La aritmética estudia las propiedades de los números. Se define la divisibilidad y se explican conceptos como múltiplos, divisores y residuos. Se presentan ejemplos y aplicaciones de operaciones básicas como la adición, sustracción, multiplicación y división utilizando la notación de módulos y residuos. Finalmente, se explica la divisibilidad aplicada al binomio de Newton.
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La aritmética estudia las propiedades de los números. Se define la divisibilidad y se explican conceptos como múltiplos, divisores y residuos. Se presentan ejemplos y aplicaciones de operaciones básicas como la adición, sustracción, multiplicación y división utilizando la notación de módulos y residuos. Finalmente, se explica la divisibilidad aplicada al binomio de Newton.
Descripción original:
Teoria y problemas propuestos sobre divisibilidad.
La aritmética estudia las propiedades de los números. Se define la divisibilidad y se explican conceptos como múltiplos, divisores y residuos. Se presentan ejemplos y aplicaciones de operaciones básicas como la adición, sustracción, multiplicación y división utilizando la notación de módulos y residuos. Finalmente, se explica la divisibilidad aplicada al binomio de Newton.
La aritmética estudia las propiedades de los números. Se define la divisibilidad y se explican conceptos como múltiplos, divisores y residuos. Se presentan ejemplos y aplicaciones de operaciones básicas como la adición, sustracción, multiplicación y división utilizando la notación de módulos y residuos. Finalmente, se explica la divisibilidad aplicada al binomio de Newton.
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ARITMTICA
INTRODUCCIN
1.
Teora de Nmeros:
40 = 8(5) La aritmtica es la disciplina matemtica que, como su etimologa indica (arithmos significa nmero en griego) se ocupa del estudio de las propiedades de los nmeros. En realidad desde su nacimiento, su objeto primordial es el nmero natural. Ello es lgico si se piensa que ste es el concepto matemtico fundamental , que los nmeros enteros y racionales se reducen fcilmente a aquellos y por ltimo que el nmero real, por mltiples razones , es objeto mas bien del Anlisis que de la Aritmtica.
2.
i.
adems:
40
40 es divisible entre 8 8 es divisor de 40
sacar
Si el nmero entero N es mltiplo de
12; significa que N se va a obtener de multiplicar 12 por un entero k, 12 tiene divisores, lo cual permite expresar 12 de diferentes modos:
ii.
El cero es mltiplo de todo modulo
0 es mltiplo de 5 por que: 0=5(0) 0 es mltiplo de n por que: 0 = n(0) donde
Ejemplos:
0 es mltiplo de 7 7 es mdulo de 0
Ejemplo: N es mltiplo de 15, como: 15=3*5 Luego se puede afirmar que: N es mltiplo de 3 N es mltiplo de 5
Si embargo los elementos de la divisin
se pueden presentar mediante su algoritmo, esto es:
A es mltiplo de B B es mdulo de A
N = 12k = 2(6k) = 6(2k) = 3(4k)= 4(3k)
Se observa que en cada caso podemos tomar un mdulo como referencia, es decir podemos afirmar tambin que N es mltiplo de 3 4 2. De aqu se concluye: Todo nmero entero es mltiplo de sus divisores enteros positivos.
A es divisible entre B B es divisor de A
A = B (k)
0 es divisible entre 7 7 es divisor de 0
De estos ejemplos podemos
algunas conclusiones.
Simblicamente:
A Z , B Z y k Z ,
0 = 7(0)
DIVISIBILIDAD EN Z Un nmero entero A es divisible entre otro nmero entero positivo B si al dividir A entre B el cociente es entero y el residuo igual cero.
Si
40 es mltiplo de 8 8 es mdulo de 40
Ejemplo:
n z
A B B mb mltiplo de b o
20=5(4) 20 5
Si
N 8
20 4
entonces N = 8k, k Z
Aplicacin 1 Determine en forma explcita: a. Los divisores de 18 y -12 b. Los mltiplos de 6 y 15
por el algoritmo de la divisin:
68 = 7(9) + 5
Usando la notacin de la multiplicidad,
para trabajar slo con el mdulo, obtenemos: 68 =
3..Rpta: 200 7..Rpta: 85
Aplicacin 3 Cuntos nmeros de 3 cifras: a. Son mltiplos de 15.Rpta: 60 b. No son mltiplos de 10Rpta: 810 Hasta el momento, slo hemos visto los mltiplos de un mdulo, sin embargo tambin se tienen nmeros que no son mltiplos de algn modulo. Y esto sucede por que no se est cumpliendo la definicin, es decir la divisin resulta inexacta y de sta se tiene dos tipos. Ejemplo: 68 no es divisible entre 7, porque al dividir 68 entre 7 la divisin es inexacta, efectundola por:
Defecto 7 68 9 5
Exceso 7 68 10 2
7 5
Por Defecto d D rde q
Aplicacin 2 En los 600 primeros nmeros enteros positivos, cuntos son mltiplos de: a. b.
68 = 7(10) - 2
D d rde
68 =
7 2
Por exceso d D rex q +1 0
D d rex
Esto significa que la representacin se
puede dar en funcin del residuo por defecto o el residuo por exceso. Ejemplos: 0
Rpta: 1 Ejemplo 3 Halle el residuo de dividir (95.346.286) Entre 7 En general
Ejemplo 1 15 * 7 = 105 = 3(35) = 5(21) = 7(15) 0
(n a )
(n a )(n b)(n c) n a.b.c
Potenciacin Ejemplo:
83 8 . 8 . 8 512
;a z
1 5 R
15
5 R
5 1 5 R
5 5 5 6
Ejemplo 2
(4) 3 4. 4. 4 4
Calcule el residuo de dividir (143 * 228)
Entre 5.
Luego en general:
Resolucin
El 0
5 R...()
143 * 228 =
Representar a 147 y 228 en funcin de
mdulo 5. 0
147 5 2 228 5 3 (143*228) R
5 q
(n) k n donde k z 31247 (5) puede numeral
descompuesto bloques, as.
polinmicamente
ser en
31241(5) 3124(5) .5 1
31241(5) 312(5) .52 415
31241(5) 31(5) .53 2415 Aplicando la notacin de multiplicidad para cada caso se tiene:
0 2
31241(5) 5 1 (5 ) 41(5) 53 241(5)
Asimismo: 0
abcd ( n )
n e 0 2
n de ( n )
De Arqumedes
0 3
Ejemplo: i.
7 N 9 como 7 9 entoncesN 9 0
Ejemplo:
ii. 6A 11como 6 11entonces A 11
0 0 0 N 2 2
3 k 12k 4 6 12
Si A.B =
Si un nmero es mltiplo de varios mdulos, entonces ser mltiplo del menor mltiplo comn de los mdulos
N6
n n entonces B n
Donde A y z
n cde ( n )
N4
profesionales, Cuntas mujeres haban
en la reunin? Rpta: 240 Aplicacin 10 Halle el mayor numero de 3 cifras, tal que al dividirlo entre 5; 6 y 8 se obtienen residuos mximos. Rpta: 959
N ...12 ( 7 ) 49 12 ( 7 ) 49 9 En general:
varones; los 2 usan lentes y los 2 son
iii.
3N 11 6 0
3N 6 11 0
Se observa que 12 es el menor nmero
mltiplo de 4 y 6.
3( N 2) 11 como 3 11 entonces 0
N 2 11 0
A 10 10 6
0 0 A 8 A 5 2 2 2 3 k 120k 120 0 A6 8
R a 0 0 R b R m 0 R c
Se puede abreviar el proceso si la
igualdad () se divide entre 3: 0
3N 11 6 0
N 11 2
23
Los valores positivos que asume N son:
N = 2; 13; 24;
Donde m es el menor mltiplo comn de a, b, c
Aplicacin 9 En una reunin se cuenta entre 400 y 450 personas, de las cuales los
N 11 2
3 son 7
DIVISIBILIDAD APLICADA AL BINOMIO DE NEWTON Ejemplo 1 Calcule el residuo al dividir (154:319) entre 5.
Resolucin 0
5 R
154 . 319 = 0
(5 4)(5 4) 5 R 0
(5 4) 2 5 R 0
5 4 2 5 R 5 16 5 R 0
5 5 1 5 R 0
5 1 5 R R=1 Ejemplo 2 Halle el residuo al dividir (87.108.213) entre7 Otros Casos 0
(9 4) 9 4 9 64 9 1
(8 3) 4 8 34 8 81 8 1
i.
a176
ii.
a 21ba 45
iii.
44aaa
iv.
30a 79 11 y bb26b 7
51
(a r ) n a r n 0
(a r )
a r n : n es par
N 3 3 3 ....... 3 1
Rpta: a=8
Aplicacin 20 Si se cumple que: 0
a 23b 11 b23a 9 Calcule b a Rpta: 1
a r n : n es impar Aplicacin 21
Aplicacin 16 Calcule el residuo al dividir 0
Rpta: 4
En general, sean los enteros positivos: a;
ryn 0
es mltiplo de 11
b=5 0
(5 4) (5 1) 5 1 5 4
51
Rpta:a=b=5
(13 1) 2000 13 1
Rpta: 1, 4, 7
(7 2) 5 7 25 7 32 7 4 7 3
es divisible entre 6.
(11 2)5 11 25 11 32 11 10
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD Un criterio de divisibilidad es una relacin que deben cumplir las cifras de un determinado numeral para que ste sea divisible por otro, si no lo es, nos permitir calcular el residuo a partir de ellas. Cada sistema de numeracin tiene sus propios criterios de divisibilidad y para conocerlos nos valemos de los restos potenciales. Aplicacin 19 Halle el valor o los valores de a y b si se cumple que:
401
entre 5 Rpta: 4
Calcule el residuo de dividir abcd entre 12
sia es mximo y se cumple que: 0
a 3524b 33 21 0
5c27d 4 99 35
Rpta: 14
Aplicacin 22
a)
5a1a ( 7 ) 8
b)
ab 4ba ( 6) 15
Rpta: a=3 0
Rpta:a=3;b=0,5
Halle el valor o valores de a y b en cada caso
si: PRINCIPALES CRITERIOS DE LA DIVISIBILIDAD
EN BASE 10
Por 2 Por 4 Por 8 Por 5 Por 25 Por 125
abcde 2 e .Si e 2(e {0, 2, 4, 6, 8}) abcde 2
0
abcde 4 de Si de 4(de {00, 04, 08,12,...,96}) abcde 4
abcde 25 de Si de 25(de {00, 25, 50, 75}) abcde 25
0 0
abcde 125 cde. Si
0 0
cde 1 25(cde {000, 125, 250,....,875}) abcde 125
Por 3
abcde 3 a b c d e. Si a b c d e 3 [(a b c d e) {3, 6, 9,12,......} abcde 3
Por 9
abcde 9 a b c d e Si a b c d e 9[(a b c d e) {9, 18, 27, ......} abcde 9
Por 11
a b c d e 11 e d c b a
Por 7
a b c d e f g h 7 ( 3a b) (2c 3d e) (2f 3g h ) Si N 7 abcdefgh 7
Si a b c d e 11 abcde 11
31 231 231
EN GENERAL
Por 13 Por 33 Por 99 Por n1en basen
Por n+1en base n
a b c de f gh 13 3a ( b 4c 3d) (3 4f 3g) h Si N 13 abcdefgh 13
1 4 31 4 3 3 1
abcde 33 a bc de Si a bc de 33 abcdef 33 0
abcde 99 a bc de
Si a bc de 99 abcdef 99
abcde ( n ) (n 1) a b c d e Si a b c d e (n 1) abcde ( n 1) (n 1)
a bcde
(n )
(n 1) a b c d e . Si a b c d e (n 1) abcde ( n 1) (n 1)
PROBLEMAS 1. Del 1 al 4 500, determinar: (i) Cuntos nmeros son divisibles por 15? (ii) Cuntos nmeros son divisibles por 19? Dar la suma de ambos resultados. a) 624 d) 317
b) 536 e) 724
c) 524
2. En la siguiente secuencia : 5;...; 400
1 ; 2; 3; 4;
(I) Cuntos son divisibles por 5?
(II) Cuntos son divisibles por 3? (III) Cuntos son divisibles por 15? (IV) Cuntos no son divisibles por 3 ni por 5? Dar como respuesta la suma de todos los resultados a) 450 d) 453
b) 451 e) 454
c) 452
3. Cuntos nmeros enteros positivos no
mayores que 1 000 son mltiplos de 3 y 5 a la vez pero no de 4? a) 66 d) 50
b) 45 e) 16
c) 52
4. Cuntos nmeros de tres cifras son
divisibles por 12? a) 71 b) 72 c) 73 d) 74 e) 75
5. Cuntos nmeros de 3 cifras, que
terminan en 4 resultan ser mltiplos de 7? a) 72 d) 13
b) 90 e) 10
c) 29
6. Cuntos mltiplos de 6, terminados en 2,
existen entre 120 y 1 236 a) 18 d) 37
b) 19 e) 38
c) 36
7. De los 400 alumnos de una escuela, se
supo que al finalizar el ao los 2/5 de las mujeres aprobaron todos los cursos y los 3/7 de ellas desaprobaron al menos un curso y los 5/8 de las mismas seguirn estudiando en la escuela Cuntas mujeres ya no seguirn estudiando en la escuela? a) 120 d) 102
b) 175 e) 105
c) 112
8. A una fiesta de aniversario asistieron un
nmero de personas que es mayor que 200 pero menor que 350. En cierto momento se observ que los 2/11 de los asistentes son varones que estn bebiendo y los 5/13 de los mismos son mujeres que estn bailando. S todos los varones estn bailando o bebiendo. Cuntas mujeres no estn en dicho momento? a) 14 d) 36
b) 21 e) 24
c) 64
9. En una fiesta donde asistieron 280
personas entre damas, caballeros y nios, la 1 de caballeros que no bailaban en un momento dado era igual a la cuarta parte del nmero de damas; la cantidad de nios asistentes era igual a la sptima parte del nmero de damas. Si la quinta parte de las damas estn casadas Cuantas damas no bailan en dicho momento? a) 55 d) 45
b) 75 e) 35
b) 7 e) 35
c) 28
los 53 aos (ese ao fue 53 31 ). Ocho
aos ms tarde volvi a ser presidente (dicho ao fue mltiplo de su edad ms 3). Dar como respuesta el producto de sus cifras.
b) 72 e) 32
respuesta la suma de sus cifras.
a) 16 d) 15
b) 14 e) 18
c) 22
ab bc cd 163 ? a) 4 d) 7
c) 40
12. Cuntos valores puede tomar ab ; si:
b) 5 e) 8
c) 6
15. Si el numeral 2abc se divide entre 17 el
resto es 4. Cul es el menor nmero entero positivo que se debe sumar a
abc 2
11. Hallar el ao en qu naci Andrs A.
Cceres, sabiendo que fue presidente a
a) 24 d) 48
mcdu 17 y mc 3(du 1) ,hallar el
mximo valor de mcdu y dar como
14. Si el nmero abcd se divide entre 23, el
resto es 8. Cul es el valor de b si adems: a + b + c + d = 18 y
c) 65
10. En un saln de clases donde hay 59
personas, la octava parte de los hombres usan anteojos y la sptima parte de las mujeres practican voley. Cuntos hombres no usan anteojos? a) 14 d) 21
13. Si:
para que sea divisible por 17?
a) 17 b) 14 c)8 d)7 e) 10 16. Cuntos trminos, como mnimo bastara tomar de la secuencia: 8; 16; 24; 32;para que la suma de ellos sea divisible por 38? a) 38 d) 18
b) 19 e) 37
c) 15
ab 2.ab 3.ab ... 15.ab 132
a) 7 d) 10
b) 8 e) 11
c) 9
17. Determinar el mayor valor del producto
de a x b tal que a y b cumplan con la siguiente relacin : I o
7.9ab 8ba 56 a b
a) 81 d) 54
b) 63 e) 56
c) 72
d) 6
23.Si el nmero
18. Halar el resto de dividir 2200entre 7.
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
19. Si sabemos que:
a) 5 d) 3
a) 5 d) 12
abc 11 9
a) 1 d) 7 20. Dar
abc
b) 3 e) 9 el
valor
abc
b,
si:
5a 07a 9 (I)
b) 5 e) 9
c) 7
21. Calcular la suma de todos los valores de
w si el entre 7: a) 2 d) 10
numeral
b) 9 e) 11
es divisible
4ww8
c) 7
22.Hallar el valor de la cifra x si el nmero
2x 6x8 a) 2
es divisible entre 13.
b) 3
c) 4
que
b) 4 e) 3
c) 8
1a1bab
26.Calcular la suma de todos los valores que
toma el nmero divisible entre 33. a) 164 d) 171
b3b4b 11 (II) a) 4 d) 8
7 x36 y5 para
25.Cuntos nmeros de la forma
son divisibles entre 63? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
entre 11
c) 5
de
c) 9
sea divisible 1335 indicar ( x + y)?
abc 11 4
Calcular el resto de dividir
b) 2 e) 8
x e y del nmero
divisible entre
24.Qu cifras deben sustituir a las letras
abc 11 2 b
8xyx5y es
88, dar el valor numrico de x . y.
c) 3
e) 8
ab
b) 183 e) 167
si
12a 03b
es
c) 181
27.Cuntos nmeros de tres cifras, divisibles entre 11, tienen como suma de cifras a 15? a) 2 d) 5
b) 3 e) 6
28.Calcular: a x b x c, si
c) 4
abc
es divisible
entre 9, bac es divisible entre 11 y
es divisible entre 7. a) 162 d) 96
b) 126 e) 90
c) 154
cab
29. Si
mnp
es divisible entre 37 y
npm
es
divisible entre 14 Cul es el valor de (m
+ n + p)? a) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) 17 30.Cuntas parejas de valores cumplen que: 6x + 17y = 315 sabiendo que: x Z+ y Z+ a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 31. Por s/.241 se han comprado cuadernos a s/.38 cada uno y lapiceros a s/.17cada uno. Cuntos objetos se han comprado? a) 7 d) 10
b) 8 e) 11
c) 9
32.Rocio va al mercado a comprar cierta
cantidad de frutas, compra naranjas a s/. 0,84 cada una, gastando en total s/26.04. Calcular cuantas frutas compro en total, sabiendo que la cantidad de naranjas es la mayor posible? a) 33 d) 36
b) 34 e) 37
c) 35
33.Por s/.500 se compraron 100 frutas
entres sandias, manzanas y ciruelas; si los precios unitarios de cada uno son s/.50; s/.10 y s/.1 respectivamente. Cuntas frutas entre sandias manzanas hay? a) 39 d) 42
b) 40 e) 43
c) 41
34. Jorge piensa cada da ahorrar s/.150,
pero cada maana se encuentra con Ana y gasta s/.129. Si no es Ana, es Betty con quien gasta s/.73. De esa manera
en cuntos das, como mnimo y como
mximo, jorge ahorrara s/.1456? a) 32 y 64 b) 64 y 24 c) 24 y 56 d) 32 y 56 e) 32 y 48 35.Cada vez que desean encontrarse, Jos y Patricia recorren entre ambos 1044 km con rapideces constantes de 27 y 15 km/h respectivamente ; cuando caminan un numero entero de horas, descansan Cul es la diferencia entre la cantidad de kilmetros recorridos por cada uno de ellos cuando se encuentran, sabiendo que la diferencia de horas caminadas por cada uno es mnima y adems pueden descansar? a) 72 km d) 128 km
b) 414 km e) 324 km
c) 236 km
36.Un microbusero recaud en uno de sus
recorridos S/. 24,40 ; si por cada escolar cobra S/. 0,35 y por cada pasajero adulto S/.0.70 averiguar a cuntos pasajeros transport, sabiendo que el nmero de pasajeros adultos es el mayor posible. a) 34 b) 35 c) 36 d) 37 e) 38 37.Hallar el menor valor de (a + b) o
