MINr008 - Formato Guía Propuesta Proyecto de Investigación
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PROCESO INVESTIGACION
PROPUESTA DE GESTION DE
PROYECTOS DE INVESTIGACION
CODIGO: MINr008
VERSION: 3
PAGINA:
GRUPOS DE INVESTIGACIN:
GINDESOF
SOPHIA
UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
FUSAGASUGA, 2014 /04/24
MACROPROCESO MISIONAL
PROCESO INVESTIGACION
PROPUESTA DE GESTION DE
PROYECTOS DE INVESTIGACION
CODIGO: MINr008
VERSION: 3
PAGINA:
LUIS ALBERTO
GUTIERREZ
E-mail: [email protected]
Cd. GrupLAC
GINDESOF
COL015064024201404231923
UNIVERSIDAD DE
CUNDINAMARCA
COL015064720140313152
UNIVERSIDAD DE
CUNDINAMARCA
SOPHIA
Clasificacin
Direccin:
E-mail:
Calle 74 No. 49 84
Fax:
Ciudad: Bogot
Departamento:
Cundinamarca
Investigacin Aplicada
Desarrollo Experimental
X
Financiacin Solicitada:
Valor Solicitado a la Universidad de
Cundinamarca:
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PROPUESTA DE GESTION DE
PROYECTOS DE INVESTIGACION
CODIGO: MINr008
VERSION: 3
PAGINA:
Telfono
873 25 28
Pgina Web
Fax
http://www.unicundi.edu.co/
Direccin
electrnica
Nombre persona a
cargo
Tipo de
identificacin
Nmero de
identificacin
_______________________________________
Firma de persona a cargo de dependencia
Nota (Agregue tantas tablas como sea necesario)
GENERALIDADES DEL PROYECTO
Ttulo1: Software para sistema de control docente.
Hasta 20 palabras
Hasta 5 palabras
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PAGINA:
Rol
Horas semanales
dedicadas al proyecto
Investigador
Principal
10
Coinvestigadora
Investigador
Auxiliar
Investigador
Auxiliar
Descripcin 2 de 9
IMPACTO DEL PROYECTO3
Social: Permitir que la comunidad educativa a nivel de colegios y universidades de las
provincias del Departamento de Cundinamarca cumplan con sus labores acadmicas,
generando mayor compromiso por parte de las directivas, docentes y estudiantes, lo cual
permitir garantizar que el proceso educativo se est cumpliendo con base a las
directrices del Ministerio de Educacin Nacional as como de estndares de calidad
acadmica.
Econmico: A nivel de las entidades educativas facilita la organizacin de procesos
internos, permitiendo el desarrollo de las actividades a cabalidad.
Ambiental: Reduccin en el uso de material biodegradable como papel.
Tecnolgico: Agilidad en la administracin y consulta de informacin requerida que
garantice el cumplimiento de las funciones sustanciales de cada institucin.
Descripcin 3 de 9
TRAYECTORIA Y CAPACIDAD EN INVESTIGACION, DESARROLLO TECNOLGICO
E INNOVACION DEL GRUPO (S)
Los Grupos de Investigacin estn iniciando labores, pues fueron creados este semestre,
pero cuentan con personal que tiene la experiencia y trayectoria en este tipo de proyectos
para poder cumplir con el objetivo de la convocatoria como es el de permitir resolver
problemas de las comunidades de las provincias donde la Universidad hace presencia, en
este caso la presente propuesta resuelve una necesidad del sector educativo, mejora el
proceso: producto/servicio existente, involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas del
proceso. Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de
autor, los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado.
El impacto esperado no es una reformulacin de los resultados sino una descripcin de la incidencia de los resultados
desde el punto de vista de los asuntos o problemas estratgicos definidos en los Planes Estratgicos de los Programas
Nacionales. Se relacionan principalmente con la solucin de problemas regionales, nacionales o globales, y/o con el
desarrollo del pas, en trminos acadmicos, socioeconmicos, ambientales, de productividad
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Descripcin 4 de 9
RESUMEN EJECUTIVO4
Debido a lo relevante que resulta para el sector educativo garantizar la calidad y
organizacin en los procesos que se llevan a cabo a nivel de docencia se debe contar con
los recursos tecnolgicos, logsticos y de talento humano para programarlos y
administrarlos. Para ello, se pretende realizar un sistema de informacin implementando
una Base de Datos que puedan consultar los usuarios para obtener una informacin
adecuada y precisa. Por consiguiente, se busca disear e implementar un software que
permita el levantamiento, manejo y control de esta informacin para la Institucin, con el
propsito acelerar el proceso de planeacin acadmica ms gil y efectivo; a travs del
diseo y aplicacin de un prototipo.
Los sistemas de informacin estn cambiando la forma en que aplican diversas
operaciones. A travs de su uso se logran importantes mejoras pues automatizan los
procesos operativos de las entidades y proporcionan informacin de apoyo al proceso de
tomas de decisiones. Apoyado fuertemente en este argumento se puede ver que los
sistemas de informacin se emplean en todo lo real como lo intelectual, se necesitan
diferentes conjuntos para cumplir el cometido y cabe destacar que el buen uso de la
informacin permite mayores resultados cuando se habla de procesos continuamente
repetitivos.
Descripcin 5 de 9
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5
Los Coordinadores de las instituciones educativas, o quien haga sus veces, al comienzo
de los periodos acadmicos deben elaborar los horarios, teniendo en cuenta el nmero de
docentes por asignatura, nmero de grupos y aulas, nmero de jornadas y sedes, en lo
cual invierten mucho tiempo que deberan aprovechar en la planeacin de otras
actividades. Muchas veces los horarios de clases se deben realizar y probar varias veces
antes de dejar el definitivo, generando as demora para iniciar las clases, cruce de
horarios, de docentes y lentitud en los procesos a desarrollar.
Con base a esto la pregunta problema que orienta la presente investigacin es:
Cmo se puede agilizar el proceso de elaboracin de horarios de clase, asignacin de
docentes, distribucin de carga acadmica, asignacin de aulas en una institucin
educativa?
El diseo del software para sistema de control docente permitir en las instituciones
educativas un mejor aprovechamiento del tiempo, permitiendo organizacin en estos
procesos, agilidad en las distribuciones, cumplimiento con el inicio de las clases y
continuidad de las actividades acadmicas, en general ms eficiencia.
Debe elaborarse en mximo 500 palabras y contener la informacin necesaria para darle al lector una idea precisa de la
pertinencia y calidad proyecto. Los objetivos (generales y especficos), resultados esperados y estrategia de comunicacin
deben ser presentados en forma clara y precisa. Se recomienda adems hacer una breve sntesis del problema a investigar,
marco terico y metodologa a utilizar
5
Es fundamental formular claramente la pregunta concreta que se quiere responder, en el contexto del problema a cuya
solucin o entendimiento se contribuir con la ejecucin del proyecto. Se recomienda, hacer una descripcin precisa y
completa de la naturaleza y magnitud del problema. Por otro lado, el investigador deber identificar cul ser el aporte del
proyecto a la generacin de nuevo conocimiento sobre el tema
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Descripcin 6 de 9
OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS6
Objetivo General
Disear e implementar un software para el control docente en instituciones educativas.
Objetivos Especficos
Descripcin 7 de 9
METODOLOGIA PROPUESTA7
Descripcin 8 de 9
ESTADO DEL ARTE DE LA INVESTIGACIN, DESARROLLO TECNOLOGICO O
INNOVACION8
A pesar que actualmente en el mercado se han lanzado aplicaciones relacionadas con
software de control docente, en su gran mayora de desarrollo web, los cuales cuentan
con procesos de gestin y manejo de docentes, estudiantes, aulas y asignaturas, stos no
se caracterizan por ser dinmicos, lo cual se refiere a que cuando se registra una
asignatura no toma toda la repercusin que tiene en los horarios de docentes ni de
estudiantes, as como las capacidades de las aulas y otro tipo de informacin adicional la
cual se requiere tener disponible de forma rpida y actualizada. Se ha evidenciado como
desventaja es prototipos similares que se debe registrar datos por aparte para que el
sistema haga los ajustes y adems debe ir totalmente ligado al internet.
En el mercado este software es costoso y requiere un hardware imponente por su
tamao, se ofrecen este tipo de aplicaciones a la medida de la necesidad del momento y
son mucho ms simples.
El desarrollo del software para sistema de control docente debe generar sus respectivos
informes en tiempo real justo cuando la informacin es registrada y dando una gran
Los objetivos deben mostrar una relacin clara y consistente con la descripcin del problema y, especficamente, con las
preguntas o hiptesis que se quieren resolver. La formulacin de objetivos claros y viables constituye una base importante
para juzgar el resto de la propuesta y, adems, facilita la estructuracin de la metodologa
7
Se deber mostrar, en forma organizada y precisa, cmo ser alcanzado cada uno de los objetivos especficos propuestos.
La metodologa debe reflejar la estructura lgica y el rigor cientfico del proceso de investigacin, empezando por la eleccin
de un enfoque metodolgico especfico (preguntas con hiptesis fundamentadas correspondientes, diseos mustrales o
experimentales de corte cualitativo), y finalizando con la forma como se van a analizar, interpretar y presentar los
resultados. Deben detallarse los procedimientos, tcnicas, actividades y dems estrategias metodolgicas requeridas para
la investigacin
8
Sntesis del contexto general (nacional y mundial) en el cual se ubica el tema de la propuesta, estado actual del
conocimiento del problema, brechas que existen y vaco que se quiere llenar con el proyecto. Porqu y cmo la
investigacin propuesta, a diferencia de investigaciones previas, contribuir, con probabilidades de xito, a la solucin o
comprensin del problema planteado
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versatilidad para que pueda ser usada por cualquier dependencia que tenga necesidad de
conocer la informacin para ver la disponibilidad.
Descripcin 9 de 9
BIBLIOGRAFA
http://www.sistemadetutorias.com.ar/
http://ddc.ua.es/es/documentos/horario-tutorias-curso-2010-14-2o-cuatrimestre.pdf
CRONOGRAMA
Detalles de Cronograma y descripcin de Actividades
Nmero
Actividad
Desde
Hasta
Tiempo
6 das
1.1
6 das
1.2
6 das
1.3
6 das
1.4
6 das
1.5
6 das
1.6
10 das
1.7
6 das
1.6
10 das
1.9
10 das
10 das
2.1
10 das
2.2
10 das
2.3
6 das
2.4
10 das
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PAGINA:
6 das
2.6
10 das
2.7
2.6
10 das
2.9
10 das
3.
10 das
3.1
10 das
3.2
10 das
3.3
10 das
3.4
6 das
3.5
5 das
3.6
6 das
3.7
6 das
3.6
6 das
3.9
6 das
10 das
4.1
10 das
4.2
6 das
4.3
5 das
4.4
6 das
4.5
10 das
4.6
10 das
4.7
6 das
4.6
10das
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4.9
5 das
6 das
5.1
6 das
Nmero
1
1
1
3
1
DETALLES DE PERSONAL
Detalles Integrante uno
Persona 1 de 7
Entidad
Persona
2 de 7
Primer apellido
Persona
de 7
Entidad
Segundo3apellido
Persona
4
de 7
Entidad
Primer
apellido
Nombres
Persona
5apellido
de 7
Entidad
Primer
Segundo
Gneroapellido
Entidad
Segundo
Nombres
Fecha de apellido
nacimiento
Persona
6
de 7
Primer
apellido
Nombres
Gnero
Pas
Entidad
Primer
apellido
Segundo
apellido
Gnero
Fecha
nacimiento
Correode
electrnico
Persona
7
de 7
Primer
apellido
Segundo
apellido
Nombres
Fecha
nacimiento
Pas
Tipo dede
identificacin
Entidad
Segundo
apellido
Nombres
Gnero
Pas
Correo
Nmeroelectrnico
Primer
apellido
Nombres
Gnero
Fecha
nacimiento
Correo
electrnico
Tipo
dede
identificacin
Funcin
en
el proyecto
Segundo
apellido
Gnero
Fecha
de
nacimiento
Pas
Tipo
de
identificacin
Nmero
Dedicacin horas semanales
Nombres
Fecha
de
nacimiento
Pas
Correo
electrnico
Nmero
Funcin
en
el proyecto
de
meses
Gnero
Pas
Correo
electrnico
Tipo
de
identificacin
Funcin
en el proyecto
Tipo de vinculacin
en el proyecto
Fecha
nacimiento
Correo
electrnico
Tipo dede
identificacin
Nmero
Pas
Tipo
de identificacin
Nmero
Funcin
en el proyecto
Correo
Nmero
Funcinelectrnico
en horas
el proyecto
Dedicacin
semanales
Tipo
de
identificacin
Funcin
en meses
el proyecto
Nmero de
Nmero
Dedicacin
horas
semanales
Tipo de vinculacin
en el proyecto
Funcin
en
el
proyecto
Dedicacin
horas semanales
Nmero
de meses
Dedicacin
horas semanales
Nmero
de meses
Tipo
de vinculacin
en el proyecto
Nmero
de meses en el proyecto
Tipo de vinculacin
Tipo de vinculacin en el proyecto
Universidad de Cundinamarca
Gutirrez
Universidad
de Cundinamarca
Ramrez
Particular
Escobar
Luis Alberto
Asesoras,
Vlez
Gutirrez
Masculino Consultoras e
Interventoras
Universidad
de
Profesionales
Cundinamarca
ACIP
Candia
Diana
Patricia
20 de agosto
de
1970
S.A.S.
Tibavisco
Willian
Michel
Femenino
Colombia
Universidad
de Cundinamarca
Rueda
Delgado
Masculino
13
de noviembre
de 1972
[email protected]
Molina
Gmez
Carlos
Eduardo
11
de marzo
de 1969
Colombia
Cdula
de Ciudadana
Universidad
de Cundinamarca
Cubillos
Alba
Luca
Masculino
Colombia
[email protected]
79508870
Mahecha
Dilia
Femenino
14
deIns
octubre
1958
[email protected]
Cdula
de ciudadana
Desarrollo
del de
Software
Arvalo
Femenino
Colombia
Cdula
de Ciudadana
52066275
10
ngela
Lizeth
26
de
octubre
de 1965 docentes para
Colombia
[email protected]
79485772
Elaboracin
funciones
10
Femenino
Colombia
[email protected]
Cdula
de Ciudadana
ser
Correlacin
incluidas
funciones
en el software
docentes
con soporte
para
Investigador
Principal
[email protected]
Cdula
de Ciudadana
19327391
documental
ser
incluidas
con
en elbase
software.
a requerimientos
Colombia
Cdula
dedesarrollo
Ciudadana
51680752
de Ministerio
Apoyo
en
desarrollo
Educacin
del del
Software
software.
Nacional para
[email protected]
51799106
Instituciones
Apoyo
con infraestructura
de educacin
y personal
media
de
5
7
Cdula
de
Ciudadana
vocacional
la
Apoyo
empresa
desarrollo
y universitarias.
para
del Software
el desarrollo del
10
proyecto.
7
5
Asesor Externo
Apoyo
Apoyo
en el desarrollo del software
10
4
horas
10
Coinvestigadora
Apoyo
10
meses
Apoyo
como entidad externa a travs
de la colaboracin
Estudiante
Pregrado
con
Investigador
infraestructura y
personal.
Auxiliar
MACROPROCESO MISIONAL
PROCESO INVESTIGACION
PROPUESTA DE GESTION DE
PROYECTOS DE INVESTIGACION
FINANCIACIN (FUENTES)
TIPO DE
FUENTE
(*)
Interna
CODIGO: MINr008
VERSION: 3
PAGINA:
FUENTE
(+)
10
VALOR
APORTADO (en
efectivo y/o
especie)
Efectivo
Interna o Externa
Contrapartida en
especie
UDEC
Otras
Entidades
X
X
Total
MACROPROCESO MISIONAL
CODIGO: MINr008
PROCESO INVESTIGACION
VERSION: 3
PROPUESTA DE GESTION DE
PROYECTOS DE INVESTIGACION
PAGINA:
11
DETALLE DE RUBROS
Detalle de personal
Nombre
Funcin en el
proyecto
Tipo de
vinculacin
Dedicacin
Horas/
semana
Entidad
a la que
pertene
ce
Solicitado
en efectivo
a UDEC
Contrapartida en especie
UDEC
Total
Otras
Entidades
Descripcin de equipos
Descripcin
Justificacin
Cantidad
Entidad
Solicitado en
efectivo a UDEC
Contrapartida en especie
Solicitado en
Contrapartida en especie
UDEC
Total
Otras
Entidades
Justificacin
Entidad
Total
MACROPROCESO MISIONAL
CODIGO: MINr008
PROCESO INVESTIGACION
VERSION: 3
PROPUESTA DE GESTION DE
PROYECTOS DE INVESTIGACION
efectivo a UDEC
PAGINA:
UDEC
12
Otras
Entidades
Justificacin
Valor
Entidad
Solicitado en
efectivo a UDEC
Contrapartida en especie
UDEC
Total
Otras
Entidades
Descripcin de viajes
Lugar/justificacin
N das/N personas
Valor
Solicitado en
efectivo a UDEC
Contrapartida en especie
UDEC
Otras
Entidades
Total
MACROPROCESO MISIONAL
CODIGO: MINr008
PROCESO INVESTIGACION
VERSION: 3
PROPUESTA DE GESTION DE
PROYECTOS DE INVESTIGACION
PAGINA:
13
Descripcin de otros
Descripcin
Justificacin
Valor
Entidad
Solicitado en
efectivo a UDEC
Contrapartida en especie
UDEC
Otras
Entidades
Total
MACROPROCESO MISIONAL
PROCESO INVESTIGACION
PROPUESTA DE GESTION DE
PROYECTOS DE INVESTIGACION
CODIGO: MINr008
VERSION: 3
PAGINA:
14
RESULTADOS10
Los resultados/productos pueden clasificarse en tres categoras:
1. Generacin de conocimiento y/o nuevos desarrollos tecnolgicos 11
RESULTADO
PRODUCTO
ESPERADO
INDICADOR
BENEFICIARIO
Software
PRODUCTO
ESPERADO
INDICADOR
BENEFICIARIO
PRODUCTO
ESPERADO
INDICADOR
BENEFICIARIO
10
Estos deben ser coherentes con los objetivos especficos y con la metodologa planteada. Para cada uno de los
resultados/productos esperados identifique (en los cuadros a continuacin) indicadores de verificacin (ej:
publicaciones, patentes, registros, videos, certificaciones, etc.) as como las instituciones, gremios y comunidades
beneficiarias, nacionales o internacionales, que podrn utilizar los resultados de la investigacin para el desarrollo de
sus objetivos, polticas, planes o programas.
11
Incluye resultados/productos que corresponden a nuevo conocimiento cientfico o tecnolgico o a nuevos desarrollos
o adaptaciones de tecnologa que puedan verificarse a travs de publicaciones cientficas, productos o procesos
tecnolgicos, patentes, normas, mapas, bases de datos,
12
Incluye resultados/productos tales como formacin de recurso humano a nivel profesional o de posgrado (trabajos de
grado o tesis de especializacin), realizacin de cursos relacionados con las temticas de los proyectos, formacin y
consolidacin de redes de investigacin.
13
Incluye aquellos resultados/productos que son estrategias o medios para divulgar o transferir el conocimiento o
tecnologas generadas en el proyecto a los beneficiarios potenciales y a la sociedad en general. Incluye tanto las
acciones conjuntas entre investigadores y beneficiarios como artculos o libros divulgativos, cartillas, videos, programas
de radio, presentacin de ponencias en eventos, entre otros.