Mi Colegio Verde

MI COLEGIO VERDE
CAMILO ANDRES ARIZA HERNANDEZ

LAURA CAMILA BASTILLA ROJAS
ANGIE PAOLA CHAMORRO GUERRERO
ELIZABETH MUNI TORO
RICARDO MUNI TORO
LUZ DANIELA OLIVARES BERMUDEZ
CARLOS ALFONSO TRIANA LOPEZ
COLEGIO COFREM SAN MARTIN

GRADO: 10-2
SAN MARTIN-META
2015
MI COLEGIO VERDE
CAMILO ANDRES ARIZA HERNANDEZ

LAURA CAMILA BASTILLA ROJAS
ANGIE PAOLA CHAMORRO GUERRERO
ELIZABETH MUNI TORO
RICARDO MUNI TORO
LUZ DANIELA OLIVARES BERMUDEZ
CARLOS ALFONSO TRIANA LOPEZ
PRESENTADO A: LIC. HUMBERTO GIRALDO ARENAS
COLEGIO COFREM SAN MARTIN

GRADO: 10-2
SAN MARTIN-META
2015
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Los estudiantes del colegio cofrem, carecen de sentido de pertenencia por el
entorno, respeto por el mismo y valoracin por el medio ambiente como parte
fundamental de su vida, sabiendo que este nos provee de todos los recursos
necesarios para tener una vida digna.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La problemtica actual es la condicin tan deplorable en la que se encuentra
nuestro medio ambiente, las basuras no tienen un manejo adecuado lo cual
empeora este problema, el proyecto de MI COLEGIO VERDE busca concientizar a
los nios de la primera infancia para que se concienticen y en un futuro puedan
contribuir a construir un planeta que valla de la mano con la naturaleza. Para esto
les ensearemos que es el reciclaje, los manejos de los distintos materiales y
como podernos reutilizar de una manera amigable con el planeta.
JUSTIFICACION
Durante la realizacin de este proyecto, se pretende que los nios de transicin

obtengan buen conocimiento en el rea del reciclaje de distintos tipos de materias
a las cuales se les aplica este proceso. Se pretende que los estudiantes de
temprana edad tomen conciencia del dao que los estudiantes le hacen a su
entorno con el mal manejo que le dan a los desechos, este proyecto se realiz con
la intencin de educar a los estudiantes de transicin para generar en ellos una
cultura de preservacin por el ambiente, para que construyan un mejor maana
para el planeta tierra.
El presente trabajo propone generar una cultura ambiental que mejore la calidad
de vida, origine procesos de produccin limpia y sostenible con el planeta, y que
los estudiantes participen en los procesos de gestin ambiental, uso sostenible de
los bienes y servicios ambientales de la sociedad en general.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Disear un proyecto basado en donde se exponga las consecuencias del impacto
ambiental que da el mal uso de los residuos, y los mecanismos como el reciclaje
que ayudan a apaciguar el dao de estos desechos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Dar una introduccin a lo que es el reciclaje.

Concientizar a los nios sobre la importancia del reciclaje.
Establecer un mecanismo para reciclar como canecas distintivas donde los
estudiantes puedan depositar los distintos materiales que se destinaran al
reciclaje, dentro del colegio cofrem, para que los nios vallan apropindose
de esta prctica y la incorporen a su vida extraescolar formando una cultura
del reciclaje.
Aportar una generacin de nios enfocados al cuidado ambiental, que
trabajen sosteniblemente con el medio ambiente.
Buscar una entidad que maneje los residuos slidos en el municipio de san
Martin meta, para que hagan el debido proceso con los residuos
recolectados por el colegio cofrem.
Evaluar.
MARCO CONCEPTUAL
RECICLAJE DE RESIDUOS SLIDOS

El mundo entero moderno se enfrenta a un problema cada vez ms importante y
grave: como deshacerse del volumen creciente de los residuos que genera.
La mayora de los residuos terminan convirtindose en basura cuyo destino final
es el vertedero o los rellenos sanitarios. Los vertederos y rellenos sanitarios son
cada vez ms escasos y plantean una serie de desventajas y problemas. En ello el
reciclaje se convierte en una buena alternativa, ya que reduce los residuos, ahorra
energa y protege el medio ambiente.
La meta de cualquier proceso se reciclaje es el uso o re uso de materiales
provenientes de residuos De importancia en el proceso de reciclaje es que el
procedimiento comienza con una separacin. Desde un punto de vista de
eficiencia del rendimiento de estos sistemas de separacin favorece que se haga
una separacin en el origen.
Existen tres actividades principales en el proceso del reciclaje:
Recoleccin: Se deben de juntar cantidades considerables de

materiales reciclables, separar elementos contaminantes o no
reciclables y clasificar los materiales de acuerdo a su tipo especifico.
Manufactura: los materiales clasificados se utilizan como nuevos

productos o como materias primas para algn proceso.
Consumo: Los materiales de desperdicio deben ser consumidos. Los

compradores deben demandar productos con el mayor porcentaje de
materiales reciclados en ellos. Sin demanda, el proceso de reciclaje se
detiene.
Reciclaje de papel
El consumo de papel (ncleo administrativo, editorial de prensa, revistas, libros,
etc.) y de cartn (envases y embalajes de los productos manufacturados) ha
crecido tambin exponencialmente por el incremento de la poblacin y de la
cultura en todo el mundo desarrollado. Cada uno de nosotros tira al ao a
aproximadamente 120 kg/ao de papel.
Beneficios ambientales del reciclaje de papel:
Disminucin de la necesidad de fibras vegetales y vrgenes
Disminucin del volumen de residuos municipales (el 25% de nuestros

desperdicios est compuesto de papel y cartn
Disminucin de la contaminacin atmosfrica y de la contaminacin del

agua
Disminucin de las exportaciones de madera y de la importacin de papel,

representadas en miles de toneladas al ao
Reciclaje de vidrio
Cada persona produce aproximadamente 37 kg de vidrio al ao
Los beneficios ambientales del reciclaje de vidrios se traducen en una disminucin
de los residuos municipales, disminucin de la contaminacin del medio ambiente,
y un notable ahorro de los recursos naturales. Cada kg de vidrio recogido sustituye
1.2 kg de materia virgen.
Reutilizar: Existen envases de vidrio retornable que, despus de un proceso
adecuado de lavado, pueden ser utilizados nuevamente con el mismo fin. Una
botella de vidrio puede ser reutilizada entre 40 y 60 veces, con un gasto energtico
del 5% respecto al reciclaje. Esta es la mejor opcin.
Reciclar: El vidrio es 100% reciclable y mantiene el 100% de sus cualidades: 1 kg
de vidrio usado produce 1 kg de vidrio reciclado. El reciclaje consiste en fundir
vidrio para hacer vidrio nuevo. La energa que ahorra el reciclaje de una botella
mantendr encendida una ampolleta de 100 watt durante 4 horas.
En la fabricacin del vidrio se utiliza:
Slico, que da resistencia al vidrio
Carbonato de calcio, que le proporciona durabilidad
En el reciclaje del vidrio se utiliza como materia prima la calcina o vidrio

desecho. Su fusin se consigue a temperaturas mucho ms reducidas que
las de fusin de minerales, por tanto, se ahorra energa.
Envases
Diariamente, utilizamos una cantidad considerable de envases de los llamados
ligeros
Envases de plsticos (poliestireno blanco, de color, PET, PVC, otros)
Latas de hierro y aluminio
Brics
Cada persona bota el aproximado a 48 kg de envases anualmente (antecedentes

Catalua Espaa)
Los envases de plsticos se pueden reciclar para la fabricacin de bolsas de
plstico, mobiliario urbano, sealizacin, o bien para la obtencin de nuevos
envases de uso no alimentario.
Los Brics se pueden reciclar aprovechando conjuntamente sus componentes
(fabricacin de aglomerados), o bien con el aprovechamiento separado de cada
material (reciclable del papel y valorizacin energtica del poliestireno y el
aluminio.
Descripcin del proyecto.
En el proyecto mi colegio verde, se desarrollaron actividades que

fortalecieron los conocimientos y el respeto por el medio.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Elaboracin y aprobacin
del proyecto
Induccin sobre el
reciclaje
Actividades sobre el
reciclaje (Dibujos,
manualidades.etc...)
manualidad con objetos
reciclados
Induccin sobre la
pirmide alimenticia
Actividades sobre la
pirmide alimenticia.
Presentacin del informe
del proyecto
EVIDENCIAS DEL PROYECTO MI COLEGIO VERDE
Elaboracin de unos marranitos con platos desechables aplicando los

conocimientos explicados sobre el reciclaje, observando que estos platos se les
pueden dar un uso diferente al botarlos a la basura
Con la coquita del bonyourt se elaboro con los nios un tortuguita

la cual pintaron de su color favorito y le pegaron bolitas de papel
de colores
Los nios realizan una actividad de pintura despues de la induccion

sobre el reciclaje donde se les mostro el reciclaje utilizando a doki
como expositor

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PRESENTADO A: LIC. HUMBERTO GIRALDO ARENAS

COLEGIO COFREM SAN MARTIN

1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Durante la realizacin de este proyecto, se pretende que los nios de transicin

Dar una introduccin a lo que es el reciclaje.

RECICLAJE DE RESIDUOS SLIDOS

Recoleccin: Se deben de juntar cantidades considerables de

Manufactura: los materiales clasificados se utilizan como nuevos

Consumo: Los materiales de desperdicio deben ser consumidos. Los

Disminucin de la necesidad de fibras vegetales y vrgenes

Disminucin del volumen de residuos municipales (el 25% de nuestros

Disminucin de la contaminacin atmosfrica y de la contaminacin del

Disminucin de las exportaciones de madera y de la importacin de papel,

En la fabricacin del vidrio se utiliza:

Slico, que da resistencia al vidrio

Carbonato de calcio, que le proporciona durabilidad

En el reciclaje del vidrio se utiliza como materia prima la calcina o vidrio

Envases de plsticos (poliestireno blanco, de color, PET, PVC, otros)

Latas de hierro y aluminio

Cada persona bota el aproximado a 48 kg de envases anualmente (antecedentes

Descripcin del proyecto.

En el proyecto mi colegio verde, se desarrollaron actividades que

EVIDENCIAS DEL PROYECTO MI COLEGIO VERDE

Elaboracin de unos marranitos con platos desechables aplicando los

Con la coquita del bonyourt se elaboro con los nios un tortuguita

Los nios realizan una actividad de pintura despues de la induccion

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