CC212 Redes de Computadoras

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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS
DIVISIN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES
LICENCIATURA:
INGENIERA EN COMPUTACIN
UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS
REDES DE COMPUTADORAS
LIC. ABRAHAM ANDRADE LPEZ

Presidente de la Academia de Sistemas Digitales y de
Informacin
DR. ROGELIO MARTNEZ CRDENAS

Jefe del Departamento de Estudios Organizacionales
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CODIGO DE LA MATERIA
DEPARTAMENTO
REA DE FORMACIN
CENTRO UNIVERSITARIO
REDES DE COMPUTADORAS
CC212
ESTUDIOS ORGANIZACIONALES
BSICA PARTICULAR OBLIGATORIA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS
CARGA HORARIA
80
CARGA HORARIA PRCTICA
CARGA HORARIA TOTAL
80
CRDITOS
11
TIPO DE CURSO
NIVEL DE FORMACIN PROFESIONAL
PARTICIPANTES
ELABOR
TERICO
LICENCIATURA
LICENCIATURA EN INGENIERA EN
COMPUTACIN
SISTEMAS DIGITALES Y DE INFORMACIN
PRERREQUISITOS
CC2012 ET302
FECHA DE ACTUALIZACIN
ENERO DE 2011
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el Curso, el alumno tendr los conocimientos bsicos de terminologa
de telecomunicaciones y protocolos de red, conocer los elementos comunes de
una red de rea local adems de los bsicos en una red de rea amplia as como
los principales modelos de interconexin de sistemas abiertos.
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno conocer las funciones de cada capa de la familia de protocolos de
internet (TCP/IP) y del modelo de referencia de interconexin de sistemas
abiertos (OSI), adems de los aspectos bsicos de los elementos que componen
una red.
CONTENIDO TEMTICO
Modulo 1: Introduccin a la interconexin de sistemas.
Objetivo particular: Se repasar brevemente los sistemas de representacin de
informacin tiles en las redes de datos y el alumno conocer los elementos
bsicos para la conexin de una computadora a la Internet.
1.1 Matemticas de las redes.
1.1.1 Representacin binaria de los datos.
1.1.2 Bits y Bytes.
1.1.3 Sistemas numricos utilizados en computacin
1.2 Conexin a Internet.
1.2.1 Principios bsicos de la computadora.
1.2.2 Requisitos para la conexin a Internet.
1.2.3 Configuracin bsica de TCP/IP.
1.2.4 Navegadores WEB.
Modulo 2: Aspectos bsicos de las redes.

Objetivo particular: El alumno conocer la terminologa bsica utilizada en redes,
la evolucin, topologas, y el concepto e importancia del ancho de banda.
2.1 Terminologa bsica
2.1.1 Redes de comunicaciones de datos.
2.1.2 Evolucin de las redes informticas.
2.1.3 Dispositivos de red.
2.1.4 Principales Topologas de red
2.1.5 Clasificacin de las redes por su tamao (PAN, LAN, MAN, WAN).
2.1.6 Conceptos bsicos de protocolos.
2.1.7 Comparacin de Internet e Intranet.
2.1.8 Estndares de red.
2.2 Ancho de banda
2.2.1 Conceptos bsicos e importancia del ancho de banda.
2.2.2 Medicin del ancho de banda.
2.2.3 Diferencia de ancho de banda y tasa de transferencia.
Modulo 3: Modelos de interconexin de sistemas.

Objetivo particular: El alumno conocer los 2 principales modelos de
interconexin de sistemas, sus aplicaciones y usos y comparar los mismos.
3.1 Modelo de referencia OSI.
3.1.1 Ventajas y desventajas de modelos en capas.
3.1.2 Capa Fsica
3.1.3 Capa de Enlace de Datos.
3.1.4 Capa de Red.
3.1.5 Capa de Transporte
3.1.6 Capa de Presentacin.
3.1.7 Capa de Aplicacin.
3.2 Modelo de protocolos TCP/IP.
3.2.1 Comparativa de las capas de los modelos OSI y TCP/IP.
3.2.2 Encapsulamiento de datos.
3.2.3 Capa de Acceso a la Red (TCP/IP).
3.2.4 Capa de Internet (TCP/IP).
3.2.5 Capa de Transporte (TCP/IP).
3.2.6 Capa de Aplicacin (TCP/IP).
Modulo 4: Redes de rea local.

Objetivo particular: El alumno conocer los principales elementos que
conforman una red de rea local, los medios fsicos para interconectar
sistemas y los equipos requeridos para la conexin.
4.1 Medios Fsicos.
4.1.1 Medios de cobre.
4.1.2 Medios de fibra ptica.
4.1.3 Medios Inalmbricos.
4.2 Elementos de una red de rea local.
4.2.1 Capa fsica, requisitos de conectores
4.2.2 Equipos pasivos y activos.
4.2.3 Repetidores y Hub.
4.2.4 Puentes y Switches.
4.2.5 Routers
Modulo 5: Arquitectura de red Ethernet

Objetivo particular: El alumno conocer los aspectos bsicos de la arquitectura
de red Ethernet, sus principales categoras y su forma de operar.
5.1 Principios bsicos de Ethernet.
5.1.1 Reglas de a IEEE para la denominacin Ethernet.
5.1.2 Categora Ethernet 10Mbps.
5.1.3 Categora Fast Ethernet 10/100Mbps.
5.1.4 Categoras Giga bit y 10 Giga bit Ethernet.
5.2 Dominios de colisin y dominios de broadcast.
5.2.1 Concepto de dominio de colisin.
5.2.2 Concepto de broadcast y dominio de broadcast.
5.2.3 Segmentacin y microsegmentacin.
Modulo 6: Direccionamiento y Enrutamiento

Objetivo particular: El alumno conocer los aspectos bsicos de la arquitectura
de red Ethernet, sus principales categoras y su forma de operar.
6.1 Direccionamiento IP.
6.1.1 Clases de direcciones IP.
6.1.2 Direcciones IP reservadas, pblicas y privadas.
6.1.3 Introduccin a la divisin en subredes.
6.1.4 Introduccin a IPv6.
6.2 Principios bsicos de enrutamiento.
6.2.1 Protocolos enrutables.
6.2.1.1 IP
6.2.1.2 IPX
6.2.1.3 Apple Talk
6.2.2 Protocolos de enrutamiento.
6.2.2.1 Protocolos de enrutamiento interior (IGP).
6.2.2.2 Protocolos de enrutamiento exterior (EGP).
ESTRUCTURA CONCEPTUAL
Prerrequisito: Teleinformtica
Introduccin a la interconexin de
sistemas
Aspectos Bsicos de Redes
Modelos de Red.
Redes de rea local

(LAN)
Arquitectura de red Ethernet
Direccionamiento IP y Enrutamiento
Redes de Computadoras Avanzadas.
BIBLIOGRAFA BSICA
Stallings, W. (2004). Comunicaciones y redes de computadores. Madrid: Pearson
Educacin.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Programa de la academia de Networking de CISCO. Asociado de red Certificado
de CISCO (CCNA) versin 4.0
Tanenbaum, A. (2003). Redes de computadoras. Mxico, D.F.: Pearson Prentice
Hall.
Olifer, N. O. (2009). Redes de computadoras. Mxico. D.F.: Mc. Graw Hill.
Verdejo, P. G. (2003). Transmisin de Datos y Redes de Computadores. Madrid:
Pearson Prentice Hall.
Ariganello, E. (2009). Redes CISCO. Mxico, D.F.: Alfaomega.
Velte, T. (2008). Manual de CISCO. Mxico, D.F.: Mc Graw Hill.
MODALIDADES DEL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
El papel del docente est centrado en proporcionar la informacin de cada uno
de los temas mediante la tcnica expositiva utilizando como herramienta las
diapositivas y la exposicin oral. Los profesores supervisarn los exmenes
departamentales, los resultados de estos as como los avances tecnolgicos y
cientficos, as como, las necesidades del mercado laboral para observar las
funciones del futuro del egresado.
Para la realizacin de este curso, se recomienda que el profesor asesore, oriente
y supervise personalmente el proceso de formacin educativo de cada alumno,
tomando sensibilidad del orden, de la importancia y profundidad de los diferentes
temas sealados en el programa de estudios.
CONOCIMIENTOS, APTITUDES Y VALORES QUE EL ALUMNO DEBE
ADQUIRIR CON BASE AL DESARROLLO DE LA UNIDAD
Creatividad, capacidad de anlisis, habilidades matemticas, interpretacin de
necesidades y problemas.
CAMPO DE APLICACIN PROFESIONAL
El alumno conocer los principios bsicos de cmo est constituida y opera una
red de computadoras de rea local, la arquitectura Ethernet y los modelos de
capas de interconexin de sistemas.
MATERIAL DE APOYO ACADMICO

-
Pintarrn y marcadores.
Equipo de cmputo (PC y estaciones de trabajo)
Video proyector
MODALIDADES DE EVALUACIN
CRITERIOS
Examen departamental
Exmenes parciales
Producto de investigacin, tareas y participacin
20 %
60 %
20 %
PERFIL DOCENTE
El docente de esta materia deber ser un profesionista con formacin en las
reas de la computacin, comunicaciones o informtica; capaz de motivar a la
investigacin y creacin de conocimiento, con habilidades para transmitir sus
conocimientos y ensear de forma interactiva propiciando en los alumnos el autoaprendizaje.

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LIC. ABRAHAM ANDRADE LPEZ

DR. ROGELIO MARTNEZ CRDENAS

BSICA PARTICULAR OBLIGATORIA

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CARGA HORARIA PRCTICA

CARGA HORARIA TOTAL

NIVEL DE FORMACIN PROFESIONAL

Modulo 2: Aspectos bsicos de las redes.

Modulo 3: Modelos de interconexin de sistemas.

Modulo 4: Redes de rea local.

Modulo 5: Arquitectura de red Ethernet

Modulo 6: Direccionamiento y Enrutamiento

Aspectos Bsicos de Redes

Redes de rea local

Arquitectura de red Ethernet

Redes de Computadoras Avanzadas.

MATERIAL DE APOYO ACADMICO

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