Práctica No3 CINETICA

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS
ING. BIOQUMICA
6
QUIMICA CINTICA Y BIOLGICA
ALUMNOS:
TREJO LPEZ ANGELICA MARIA
HERNANDEZ ZEFERINO DAVID
Prctica No. 3
Nombre De La Prctica: Determinacin del grado de mezcla de un Reactor por medio
de Conductividad
1. COMPETENCIA ESPECFICA A DESARROLLAR.

El estudiante determinar la constante de equilibrio en un sistema ideal y no ideal.
Determinar el grado de conversin de una reaccin qumica
1. INTRODUCCIN.
La respuesta de un sistema de primer grado que consiste en tres tanques en serie a un
cambio de impulso en la entrada es una curva exponencial del primer tanque durante el
tiempo del impulso seguido por una cada exponencial nuevamente al nivel de entrada
restaurado despus de que el impulso haya concluido. Los dems tanques muestran una
respuesta dbil moderada retardada por sus retrasos de transferencia respectivos pero
finalmente retornan al nivel de entrada restablecido.
La aireacin puede ser utilizada en actividades como la acuicultura, remocin de
sustancias voltiles de una corriente lquida, tratamiento de aguas residuales entre otras.
La aireacin en tratamiento de aguas residuales es la que nos interesa comentar, esto
para entender las capacidades operativas de los equipos de aireacin existentes y as
tener un buen criterio de seleccin y uso de los aireadores.
El uso de la aireacin en el tratamiento de aguas residuales es bastante comn, este
puede ser utilizado en sistemas de lodos activados, tanque de homogenizacin, lagunas
aireadas. Cada una de las aplicaciones anteriores buscan como es natural, la
transferencia del oxgeno del ambiente a la fase lquida, si bien es cierto este es el
propsito principal de la aireacin, tambin pueden lograrse dependiendo otros objetivos
como: mezclado, suspensin de slidos, enfriamiento o calentamiento del agua a tratar;
adems de la disolucin de los gases en el lquido. (CASTRO SOLIS, 2015)
La conductividad de una disolucin depende de la naturaleza y concentracin de las

especies que aparecen como solutos en la disolucin. La conductividad depende de la
concentracin de los electrolitos en gran parte porque la concentracin del electrolito
determina el nmero de iones en un volumen determinado de la disolucin contenida
entre los electrodos. (G. HEPLER).

ING. BIOQUMICA
6
ALUMNOS:
2. MATERIAL, EQUIPOS Y REACTIVOS

Materiales
Equipos
Reactivos
de
Termmetro 10 a 150
Reactores agitados en . Cloruro
Potasio,
0.1
M
y
C.
serie
0.05
M
2
Vasos
de
Balanza analtica.
Precipitados de 4 litros
Agua destilada
Vidrio de Reloj
Pizeta
con
agua
destilada
Espatula
CONTINUACION DE LA PRCTICA
Materiales
Equipos
Reactivos
Pizeta con
Equipo
de . Cloruro de Potasio, 0.1 M y 0.05
agua
aireacin (MARCA M
destilada
ARMIFIELD)
Agua destilada
NOTA: NO SE UTILIZO AGUA
DESTILA,
PARA
LA
REALIZACIN DE LA PRACTICA
SE UTILIZ AGUA DE LA LLAVE.
3. PROCEDIMIENTO.
Prepare 5 litros de una solucin de KCl 0.1 M y 0.05 M y llene uno de los
contenedores de alimentacin de reactivos.
Llene a la mitad el otro contenedor con agua destilada y virtala en cada
uno de los reactores hasta que estn llenos a los niveles de sobre flujo del
tubo soporte.
Arranque la bomba de alimentacin de agua y ajuste a 6.0 la velocidad en
el indicador.
Arranque los agitadores y ajuste su parmetro de velocidad a 8.0 en el
indicador de ajuste.
Inicie el programa de registro de datos para tomar muestras de
conductividad cada 3 minutos por espacio de 21 minutos.
Despus de unos minutos, cuando el agua fluya por los tres reactores
hacia el drenado, detenga la bomba de alimentacin de agua e
inmediatamente arranque la bomba de cloruro de potasio con la velocidad
ajustada en 6.0.
Tome las lecturas de conductividad de cada uno de los reactores durante
un tiempo de 21 minutos, cada 3 minutos.
Utilice el registro de datos para trazar grficas de conductividad en contra
del tiempo y explique su comportamiento.

ING. BIOQUMICA
6
ALUMNOS:
Calcule su concentracin de cada registro en base a la conductividad.
OBSERVACIONES
El procedimiento de aireacin donde utilizamos agua de garrafn que no es la

ms correcto para llevar acabo la prctica de misma forma la sustancia que
utilizamos como electrolitos fue KCL al 0.05 mol y 0.1 mol el agua que utilizamos
fue de llave para hacer el electrolito y se observ que como la cantidad de agua de
garrafn contena una cantidad de minerales que ayudan a que tuvieran una
mayor conductividad de la sustancia utilizada el bombeo del equipo hacia los
reactores fue lento se tuvo que destapar los tanques y colocar la cantidad de agua
a cada tanque para acelerar el proceso ya que no contbamos con el suficiente
tiempo para esperar que el bombeo terminara en l, primer reactor fue donde la
conductividad se percibi primero por el motivo que el bombeo de la sustancia
llego primero mientras que el reactor 3 tardo un mayor tiempo para que se lograra
observar la conductividad .

ING. BIOQUMICA
6
ALUMNOS:
4. CUESTIONARIO.
Representar grficamente la variacin de la conductividad con respecto al

tiempo.
SIN AGITACIN. KCl 0.05

TABLA 1
N
1
2
3
4
5
6
7
TIEMPO(MIN)
INICIAL
3
6
9
12
15
18
21
CON AGITACIN. KCl 0.1

TABLA 2
N
TIEMPO(MIN)
INICIAL
1
3
2
6
3
9
4
12
R1
2.33
3.44
4.24
4.81
5.21
5.53
5.78
0.17
R1
0.17
2.73
5.47
6.06
5.94
GRAFICA DE TABLA 1. SOLUCION. KCl 0.05
CONDUCTIVIDAD
R2
0.27
1.69
3.06
3.96
4.61
5.12
5.51
5.81
CONDUCTIVIDAD
R2
0.31
0.65
1.74
2.11
2.18
R3
0.33
0.31
0-32
1.19
1.99
2.68
3.27
R3
0.43
0.59
0.71
0.72
0.37
0.46

ING. BIOQUMICA
6
ALUMNOS:
CONDUCTIVIDAD
7
6
5
4
CONDUCTIVIDAD 3
2
1
0
12
15
18
21
TIEMPO (MIN)
0.17
0.27
0.37
CONDUCTIVIDAD
7
6
5
4
CONDUCTIVIDAD 3
2
1
0
12
TIEMPO(MIN)
0.17
GRFICA TABLA 2. SOLUCIN KCl 0.1
0.27
0.37
15
18
21

ING. BIOQUMICA
6
ALUMNOS:
CONDUCTIVIDAD
CONDUCTIVIDAD
7
6
5
4
3
2
1
0
12
TIEMPO(MIN)
REACTOR 1
REACTOR2
REACTOR3
CONDUCTIVIDAD
7
6
5
4
CONDUCTIVIDAD 3
2
1
0
10
12
14
TIEMPO(MIN)
REACTOR1
REACTOR2
REACTOR3
Discuta el comportamiento grfico de la conductividad con respecto al

tiempo.
La conductividad va aumentando a medida que pase el tiempo y luego pareciera que est
estable, pero an hay aumento en la conductividad (muy poco).
Calcular la concentracin de cada muestra en base a los datos de

conductividad

ING. BIOQUMICA
6
ALUMNOS:
Eq
Ca1
Con
conductividad equivalente
CA1: Conductividad especfica
Co: concentracin de la disolucin
N: nmero de cargas positivas o negativas
Eq:
CONCLUSIN
EL OBJETIVO NO SE PUDO LOGRO ALCANZAR POR EL TIEMPO QUE EL EQUIPO
OPERO ES MUY LENTO EL BOMBEO Y TAMBIEN LOS MATERIALES UN EJEMPLO EL
AGUA NO FUERON LAS IDEALES PARA LLEVAR ACABO EL PROCESO EN LA
OPTIMAS CONDICIONES ESPERADAS SE REALIZO MAYOR PARTE DE LA PACTICA
PERO NO SE TERMINO Y DE ESTA MANERA SE TUVO QUE HACER ALGO PARA
ACELERAR EL PROCESO SINO NO HUBIERA ALCANZADO TERMINAR NI LA MITAD
DELA PRACTICA.
REFERENCIAS
CASTRO SOLIS, M. (27 de MAYO de 2015). SERQUIMSA.COM. Obtenido de SISTEMA
DE AIREACIN EN TRATAMIENTO DE AGUA RESIDUAL INDUSTRIAL:
http://www.serquimsa.com/sistemas-de-aireacion-en-tratamiento-de-agua-residualindustrial/
G. HEPLER, L. (s.f.). CONDUCTIVIDAD ELCTRICA. En L. G. HEPLER, PRINCIPIOS
DE QUMICA (pg. 356). REVERT S,A.
FOGLER, H. S., ELEMENTS OF CHEMICAL REACTION ENGINEERING., USA:
PRENTICE-HALL, 4 ED.
2005.
LEVENSPIEL, O., INGENIERA DE LAS REACCIONES QUMICAS. MXICO REVERT.
1979.
BAILEY E. JAMES, OLLIS DAVID F., BIOCHEMICAL ENGINEERING FUNDAMENTALS.
MC GRAWHILL. 2A EDICIN. MXICO. 1986.

ING. BIOQUMICA
6
ALUMNOS:
SMITH, J.M. CHEMICAL ENGINEERING KINETICS, 2 EDICIN. MCGRAW-HILL. NEW

YORK, 1970

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1. COMPETENCIA ESPECFICA A DESARROLLAR.

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Representar grficamente la variacin de la conductividad con respecto al

SIN AGITACIN. KCl 0.05

CON AGITACIN. KCl 0.1

GRAFICA DE TABLA 1. SOLUCION. KCl 0.05

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GRFICA TABLA 2. SOLUCIN KCl 0.1

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Discuta el comportamiento grfico de la conductividad con respecto al

Calcular la concentracin de cada muestra en base a los datos de

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