Propuesta Pedagogica 01

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

PROPUESTA PEDAGOGICA 01

I.

DATOS INFORMATIVOS
a. I.E.
: 64053- Rvdo. Padre Isidro salvador Gutirrez
b. Grado
: 4 A
c. Docente
: Roco del Pilar Escamilo Jara
NOMBRE DE LA PROPUESTA
Perpetuamos nuestra especie

II.

AREA

COMPETENCIA

CAPACIDAD

TECNICAS E
INSTRUMEN
T. DE
EVALUACIO
N

INDICADOR

1. Comprende las
1.7. Identifica y localiza
- explica el proceso de
interrelaciones que se dan
los principales rganos
la fecundacin y los
entre las funciones de
del sistema de
rganos reproductores
relacin, nutricin y
reproduccin humana y
que intervienen en ella
reproduccin del ser humano
su importancia para la
desarrollando hbitos de
preservacin de la
cuidado y proteccin de su
especie
salud corporal.
III.- PROPOSITO
Que el nio(a) reconozca la fecundacin como proceso natural de la
persona y la exponga a travs de organizadores grficos a sus
compaeros

Ciencia y
ambiente

Ficha
aplicativa

IV.- SITUACION PROBLEMTICA O DE CONTEXTO


Poco conocimiento de las funciones de los rganos reproductores que
intervienen en el proceso de la fecundacin.
MOMENTO
S

ESTRATEGIAS

MATERIALES

- iniciamos repartiendo las partes de un rompecabezas a los nios


para formar grupos de trabajo
- Arman el rompecabezas que les toco a cada grupo, encontrando una
imagen de la cual dialogamos:

INICIO

Qu imagen descubrieron? Cul de las imgenes creen que ira


primera y cual al ltimo? Quines son los personajes de la primera
ilustracin? En qu se diferencia la primera de la segunda ilustracin?
Por qu crees que hay ms personas en la tercera ilustracin?
- Rescatamos saberes previos mediante preguntas
Por qu crees que cada vez hay ms gente en nuestro planeta?
Qu crees que es la reproduccin humana?

Libro del MED


Ciencia y
ambiente
Hojas
impresas

Quin crees que tiene ms importancia en este proceso, el hombre o


la mujer? Qu sucedera si no hubiese reproduccin?
Conoces que rganos intervienen en este proceso
Te gustara saber ms sobre este proceso de la reproduccin?
- Declaramos el tema: Perpetuamos nuestra especie
Desarrollo

- La mediadora presenta copias hace hincapi sobre lo que les dejo


el da anterior para averiguar sobre la reproduccin
- Presenta informacin en hojas impresas para cruzar con la
informacin que cada nio trajo producto de su investigacin del da
anterior

Libro del MED


Ciencia y
ambiente
Papelotes

Plumones
- Luego organizados en grupos la mediadora sorteara a los tres
grupos una hoja impresa para trabajar de acuerdo al tema que les
toque.
- Observan detenidamente las imgenes de las hojas impresas.
- Leen y analizan la informacin dada y la que trajeron para comparar
su contenido.
- Argumentan intercambiando opiniones de acuerdo al tema que les
toco.
- Realizan su resumen para pasmarlo en un organizador grfico:

Cierre

- La mediadora revisa los borradores de los diferentes grupos para


que luego sean plasmados en u papelote para su exposicin
- Exponen sus trabajos teniendo en cuenta la fuerza de voz,
expresin, etc.
- Luego la mediadora afianza acotando y profundizando el tema de
los papelotes hechos por los alumnos.
- Registran lo aprendido en sus cuadernos
Evaluamos el logro de aprendizaje a travs de la siguiente ficha
aplicativa:
Contesta las siguientes preguntas
- Qu rganos forman el aparto masculino? y femenino?
- Por qu ser importante la reproduccin?
- Cmo se produce la fecundacin?

Colores

Libro del MED


ciencia y
ambiente
Hojas

En cuantos meses est listo el nuevo ser?


Qu crees t que sucedera si uno de los dos
Participes de la reproduccin desapareciera?
Qu peligros presentara el embarazo en la pubertad o
adolescencia?

Metacognicin
Qu aprendimos hoy?
Qu parte nos fue ms dificultoso?
Cmo nos sentimos?
Para qu nos servir?

Para trabajar en casita


Investiguen a cerca del desarrollo del nuevo ser.

impresas

También podría gustarte