UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
VICERRECTORA ACADMICA
ESCUELA DE NEGOCIOS

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
CONTABILIDAD V
CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA
CONTABILIDAD EMPRESARIAL
DATOS REFERENCIALES
AREA DE
FORMACIN

CUATRIMESTRE

CLAVE

PRE-REQ

CREDITOS

CARGA
HORARIA

HORAS
TEORICAS

HORAS
PRACTICAS

HORAS
INTERACCION
TUTORIAL
(HIT)

HORAS DE
ESTUDIO
INDEPENDI
ENTE
(HEI)

GENERAL

CON-231

CON-221

24

96

PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
En esta asignatura se explica el concepto de consolidacin de los estados financieros, se conocen los mtodos para el registro
de las inversiones en subsidiaria y se elabora los estados consolidados de empresas asociadas. Tambin se distingue las
cuentas de agencias y sucursales, se analizan las partidas de activos fijo y fletes, los gastos y la consolidacin de las cuentas
reciprocas, se identifican. Se identifica adems las partidas extraordinarias y su registro en los estados financieros y el efecto
de los ajustes a perodos anteriores.
En la asignatura se abordaran los siguientes temas: Consolidacin de los Estados Financieros, Contabilidad de las agencias y
sucursales, las partidas extraordinarias y los ajustes a perodos anteriores.

SABERES PREVIOS

Dominio de las diferentes forma de organizacin empresarial

Dominio de los asientos de las cuentas de capital de las sociedades mercantiles
Capacidad para elaborar Estados Financieros.
Manejo de aplicaciones informticas y entorno virtuales.
Capacidad reflexiva y analtica en situaciones de negocios

INTENCIN EDUCATIVA
Permite adquirir los conocimientos y herramientas bsicas para manejar la contabilidad de sociedades empresariales
con negocios conjuntos o asociados considerando las Normas de Contabilidad y de Informacin financiera.

COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL

Competencias generales
Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como va de aprovechamiento de las potencialidades colectivas.

Exhibe compromiso tico en todas las acciones de su quehacer profesional.

Desarrolla capacidad crtica y autocrtica en la bsqueda del conocimiento.

Aplica acciones para organizar y planificar el tiempo en las actividades propias de su quehacer profesional.

Competencias especficas
Asesora en materia financiera, aplicando las normas, principios y procedimientos propios de la labor contable.
Organiza informaciones contables para la toma de decisiones financieras.

AESTA ASIGNA

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA

TA ASIGNATURA
Explica el concepto de consolidacin de los estados financieros, como parmetro para evaluar la gestin financiera.
Explica los mtodos de registro de las inversiones en subsidiarias conforme a la NIC 27, pudiendo establecer criterios de
consolidacin empresarial.
Elabora estados financieros consolidados de empresas asociadas o de negocios conjuntos aplicando la NIC 27,
entendiendo la situacin financiera de la empresa por medio de los resultados encontrados.
Distingue las cuentas de agencias y cuentas de sucursales, logrando establecer las cuentas que deben desaparecer al
momento de elabora los estados consolidados.
Identifica los instrumentos financieros y el tratamiento que debe aplicrsele a los mismos, conforme a la NIC 39, lo cual
permite determinar cules son los ms importantes en los estados financieros.
Elabora anlisis de las fusiones empresariales, determinado cual es la fortaleza que pueden lograr las empresas con
este proceso.
Analiza la existencia de mercados accionarios, para determina la rentabilidad del proceso en la empresa.

PRIMERA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA I:

Compaa Matriz y
subsidiaria:
Estados
financieros
consolidados.
1.1.

Conceptos

1.1.1. Compaas

Matrices
1.1.2.Subsidiarias,
1.1.3. Empresa
Controladora
1.1.4.Empresas
Filiales
1.1.5. Intereses
Minoritarios
1.1.6.Crdito
mercantil (plusvala)
1.1.7. Cuentas
Recprocas
1.1.8.Estados
Consolidados
1.2.Anlisis General
de la NIC 27:
1.2.1.Principales
caractersticas
1.2.2. Alcance.

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

1-Socializacin acerca de la
importancia de la asignatura,
conocimiento del programa de la
misma y la metodologa de trabajo.
Presentacin
a los y las
participantes y el facilitador/a.
2- Lluvias de ideas acerca de los
saberes previos relacionados con
la asignatura e intercambio de
experiencias para aclarar dudas.
3- Reflexin colectiva acerca de la
aplicacin de los contenidos de la
asignatura en el campo laboral de
la carrera.
4- Reflexin colectiva acerca de la
aplicacin de las competencias
cognitivas,
procedimentales
y
actitudinales de la asignatura y su
vinculacin en el campo laboral de
la carrera.
5- Formalizacin de acuerdos para
los equipos de trabajo colaborativo
y socializacin de indicadores
pertinentes a la Produccin Final
Escrita vinculada a las actividades
prcticas.
6- Foro Social: comente acerca de
sus
ocupaciones
y
sus
perspectivas con la asignatura.

3 HIT
25
Min.

40
Min.
15
Min.

30
Min.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1. Realizacin de un informe donde

se presente:
a.
Una
esquematizacin
de
diferentes conceptos, empresas
matrices.
b. Realizacin de
los ejercicios
planteados por el facilitador
del
texto
Ma.
Elena
Morales,
Contabilidad de Sociedades, 2da,
edicin, pagina 218, ejercicio I,
Subirlo a la plataforma.

14

HEI

RESULTADOS ESPERADOS

14
Horas

1- Muestra identificacin con la

asignatura y la metodologa a
desarrollar en la misma.
2- Aporta sugerencias para la
consecucin
de
las
competencias establecida en el
programa de la asignatura.
3- Prepara estados financieros
consolidados tomando como
base los estados de las
empresas
matrices
y
subsidiarias.
4. Prepara los asientos de sierre
del fin del periodo contable, para
igualar las cuentas de las
empresas matriz y subsidiarias.

25
Min.

1
Hora.

7. Foro de Dudas.

SEGUNDA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA II

Mtodos para
Registrar la
inversin en una
subsidiaria
2.1. Mtodo de
Costo
2.2. Mtodo de
Participacin
2.2. Ejercicios
prcticos.

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

1- Retroalimentacin del contenido

trabajado en la semana anterior.
Manifestar dudas y aportaciones.

30
Min.

2- Socializacin acerca de los

asientos contable en los diferentes
mtodos de inversin en una
subsidiaria.

20
Min.

3- Explicacin por el facilitador de

los pasos para la preparacin los
asientos contable de los mtodos
de registro de la inversin en una
subsidiaria.

20
Min.

4.
Realizacin
de
ejercicios
prcticos por parte del facilitador
para que los participantes tomen
nota del proceso aplicado.

40
Min.

4. Foro Acadmico: De su opinin

en torno al proceso que se produce
en
las empresas matriz y
subsidiaria
en
Repblica
Dominicana y su impacto en el
mercado accionario.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1- Esquematizacin de los mtodos

de registros de las inversiones en las
empresas subsidiarias. Subir a la
plataforma.
2- Realizacin de los ejercicios
planteado por el facilitador, pagina
80, 81, ejercicio I, II, III y IV, del libro
de texto contabilidad de sociedades
2da edicin. Ma. Elena Morales.

14

HEI

RESULTADOS ESPERADOS

5
Horas

5- Analiza la rentabilidad de las

inversiones en las empresas
atreves de los mtodos de registro
y participacin determinado el ms
conveniente en cada caso.

7
Horas

1
Hora

TERCERA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA III
Proceso contable en
la consolidacin de
los Estados
Financieros
2.1 Eliminacin de
Operaciones entre
compaa.
2.2 Asientos de
Reclasificacin y
ajustes.
2.3 Hoja de Trabajo
como base para
elaborar el balance
genera.
2.4 Hoja de Trabajo

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

1. Retroalimentacin del contenido

trabajado
en
tema
anterior.
Manifestar dudas y aportaciones.

20
Min.

2- Socializacin acerca del proceso

contable de la consolidacin de los
estados financieros.

20
Min.

3- Explicacin por el facilitador de

los pasos para la preparacin de la
hoja de trabajo del Balance General
y el Estado de Resultados.

30
Min.

4- Demostracin de los Estados

Financieros consolidados. Mostrar
Estados Consolidados Reales.

40
Min.

5. Foro de seguimiento para las

1
Hora

inquietudes de la Produccin Final.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1. Realizacin de
ejercicios
asignados por el facilitador en hoja
de trabajo usando Excel y subirlo a la
plataforma.

14
HEI

14
Horas

RESULTADOS ESPERADOS

6Analiza
el
proceso
de
eliminacin
de
las
cuentas
comunes por medio de la
preparacin las Hoja de trabajo
para la consolidacin de los
Estados Financieros.

6- Foro Acadmico, seguimiento.

como base para

elaborar Estado
Resultados
consolidado.
2.5 Balance General
consolidado
2.6 Estado de
resultados consolidado.

CUARTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA IV:
Compaas centrales
y sus Sucursales
2.1 Agencias y
sucursales.
cuentas de las
agencias y cuentas de
Sucursales.
2.2 Activo fijo: los
gastos
de sucursal en los
libros de la casa
Central. Conciliacin
de las cuentas
recprocas.
Transferencias entre
Sucursales.
2.3 Fletes.
Contabilidad

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

1. Retroalimentacin del contenido

trabajado en tema
anterior.
Manifestar dudas y aportaciones.

20
Min.

2.
Socializacin
del
tema,
destacando la diferencia entre una
agencia y una sucursal.

30
Min.

3. Explicacin por el facilitador de

cmo se realizan los asientos de
cuentas recprocas y los pasos
para la preparacin de la hoja de
trabajo
para consolidar los
estados de la sucursal y la casa
matriz.
4- Demostracin de los Estados
Financieros consolidados, por
parte del facilitador.
5. Foro Acadmico: Comente la
importancia econmica
de los
grupos empresariales. Menciones
algunos grupos

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1.
Realizacin
del
ejercicio
planteado por el facilitador,
ver
pgina 729, ejercicio II, del libro
Javier Romero, Principios de
contabilidad, 3era edicin 2006

12
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

12
Horas

7. Analiza la factibilidad del

proceso entre las empresas
centrales y sus sucursales, para
determinar
los
resultados
financieros de cada una.

30
Min.

30
Min.

1
Hora

6- Seguimiento de inquietudes en
el foro para la Produccin Final.

de las sucursales en
los libros de la casa
Central.

QUINTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA V:
Instrumentos
Financieros
5.1 Mercado de
capitales
5.2 Concepto y
Objetivos.
5.3 Activos financieros.
5.4 Clasificacin de los
activos financieros
5.5 Activos financieros
disponibles para la
venta.
5.6 Intereses y
Dividendos provenientes
de activos financieros.
5.7 Pasivos financieros.
5.8 Conceptos y
Objetivos.
5.10 Clasificacin de los
pasivos financieros.
5.11 Derivados
financieros
5.12. Caso prctico del
tema.

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

11. identifica los instrumentos

financieros y el tratamiento que
debe aplicarse a los mismos en el
proceso contable.

1Retroalimentacin
del
contenido trabajado en el tema
de la semana anterior. Manifestar
dudas y aportaciones.

30
Min.

1. Investigacin de lo que establece

la NIC 39 con respecto a los
instrumentos financieros, preparar
informe, subir a la plataforma.

5
Horas

2- Socializacin acerca de los

instrumentos financieros, tipos y
usos.

20
Min.

7
Horas

3- Explicacin por el facilitador de

los instrumentos financieros y su
incidencia
en
los
estados
financieros.

30
Min.

2. Realizacin los ejercicios sobre el

tema, ver pgina 80 del libro de
texto. Fundamentos de contabilidad
de sociedades, de Beatriz Torvisco
Manchn

4- Demostracin de estados
financieros
que
contengan
instrumentos financieros

30
Min.

5. Foro Acadmico, seguimiento.

1
Hora

12. Establece la importancia de los

instrumentos financiero para las
empresas comerciales, utilizando
el ms adecuado en cada caso.

6- Seguimiento de inquietudes en
el foro para la Produccin Final.

ALLES DE CONTENIDOS POR UN

ES Y ACTIVIDADES

SEXTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA VI:
Fusiones y escisiones
5.1 Fusiones
empresariales
5.2 Concepto y
Objetivos.
5.3 Clasificacin de las
fusiones.
5.4 Importancia de las
fusiones
5.5 Escisiones
empresariales
5.6 Clasificaciones de
las escisiones
empresariales
5.7 Valoracin y

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

1- Retroalimentacin del contenido

trabajado en el tema de la semana
anterior. Manifestar dudas y
aportaciones.

30
Min.

2- Socializacin acerca de las

fusiones
y
escisiones
empresariales
para determinar
conocimientos de los participantes.

20
Min.

3- Explicacin por el facilitador de

las fusiones empresariales y su
importancia en las finanzas.

30
Min.

4- Demostracin de estados
financieros
que
contengan
escisiones
porno
parte
del
facilitador.
4. Foro Acadmico, seguimiento.
5- Seguimiento de inquietudes en
el foro para la Produccin Final.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1. Realizacin de
los ejercicios
sobre el tema, ver pgina 242 del
libro de texto. Fundamentos de
contabilidad de sociedades, subir a
la plataforma.
2. Presentacin de un informe con
ejemplos de fusiones y escisiones,
realizadas en Rep. Dom. los
resultados que se han dado de las
mismas, subir a la plataforma.

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

5
Horas

13. Analiza la importancia de las

fusiones empresariales y las
ventajas de esta a nivel de
competitividad en el mercado.

7
Horas

14. Determina la rentabilidad de

las decisiones empresariales en el
mundo financiero para ampliar su
mercado.

40
Min.

1
Hora

problemtica contable

SEPTIMA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA VII
Mercado Accionarios
7.1 Propiedades y
Derecho de voto
7.2 Colocacin pblica
de acciones.
7.3 Bolsa de Valores.
7.4 Regulacin de
operacin en bolsa de
valores
7.5 ndices de acciones.
7.6 Desempeo del
mercado.

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

1- Retroalimentacin del contenido

trabajado en el tema de la semana
anterior. Manifestar dudas y
aportaciones.

20
Min.

2. Socializacin con relacin a los

mercados accionarios y su impacto
en la economa.

20
Min.

2- Explicacin por el facilitador

acerca de la colocacin en la bolsa
de valores en el mercado
empresarial en Rep. Dom. .

20
Min.

3- Exposicin y explicacin por el

facilitador de los ndices de
acciones en el mercado de valores.

25
Min.

4- Demostracin de estados
financieros que contengan ndices
de acciones y su incidencia en los
resultados contable, por parte del
facilitador.
de desempeo de
mercado de valores, .
5. Foro Acadmico, seguimiento.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

1- Realizacin de analice los casos

de estudio de la pgina 235, 236, del
texto
Mercado
e
Instituciones
Financiera, Madura.2001. Presentar
conclusiones en un informe al
facilitador. Donde tambin se puedan
ver las ventajas de la inversin en
acciones.

6
Horas

15. Analiza la incidencia de las

inversiones en acciones en los
estados
financieros
de
las
empresas, pudiendo determinar la
rentabilidad de las inversiones.

2- Repaso de los temas contenidos

desde la primera hasta la sptima
semana para la prueba escrita.

8
Horas

25
Min.

1
Hora

10

OCTAVA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1- Lluvia de ideas para propiciar

una retroalimentacin general de
los tpicos ms relevantes de la
asignatura.

15
Min.

1- Revisin de participaciones en
foros, tareas y dems actividades en
la plataforma de la UAPA

2- Autoevaluacin del aprendizaje

1- Prueba Departamental

95
Min.
3- Revisin de calificaciones de la
asignatura.

RESULTADOS ESPERADOS

16- Entrega a tiempo

proyectos elaborados.

de

los

17- Explica con fluidez y seguridad

el
proyecto
o
investigacin
realizada.

18Completa
todas
asignaciones de la asignatura.

las

11

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS

ACTIVIDADES

-Exposiciones orales y
virtuales
Produccin
oral y
-Actividades de interaccin
Actividades
sincrnica y asincrnica
de Interaccin

Produccin
Escrita

Prueba
Escrita

Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Coherencia y originalidad de las ideas externadas.
Utilizacin de un lenguaje tcnico adecuado. Prontitud de las aportaciones. Organizacin de la informacin presentada.

-Ensayos
-Trabajos de Investigacin
-Cuestionarios y Ejercicios
-Diario Reflexivos y -Mapas Mentales

Hechos y datos. Principios y conceptos. Destrezas investigativas. Contenido procedimental. Habilidades del
pensamiento.

-Estudios de casos

Aplicacin. Destrezas profesionales. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del
pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones).

-Resolucin de Problemas

Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores
(como la responsabilidad, toma de decisiones).
Aplicacin de los conocimientos. Destrezas investigativas. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido
procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones, manejo
del tiempo, colaboracin).

-Proyectos

Son proyectos orientados a trabajos de campo, que vincula la teora con la prctica.

-Prcticas de laboratorio

Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en laboratorios especializados internos o
externos.

-Prcticas de simulaciones

Son actividades que realizan los participantes, recreando la realidad en un escenario simulado fsico o virtual.

-De respuestas breves y de completamiento.

-Respuestas alternativas. -De Asociacin o
apareamiento. Ordenamiento.
-De localizacin e identificacin.
-Seleccin mltiple -Preguntas de ensayo.

-Conocimiento

-Comprensin

-Aplicacin

-Anlisis

-Sntesis

-Estimacin escrita

-Calidad
-tica
-Cooperacin

Compromiso con realizar las tareas ajustadas a los estndares de eficiencia establecidos.
Exhibe compromiso moral en sus acciones estudiantiles.
- Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como va de aprovechamiento de las potencialidades colectivas.
-Muestra disposicin para el trabajo en equipo
-Compromiso con el cumplimiento de sus deberes como participante y ciudadano. Puntualidad. - Asume
consecuencias de sus acciones. - Participa activamente en la toma de decisiones del grupo
- Comparte con sus compaeros. - Es generoso. - Promueve acciones para motivar y conducir a metas comunes.
- Se identifica con la preservacin de la biodiversidad y su medio socio cultural.
- Respeto por el patrimonio institucional. - Escucha atentamente a los dems
-Respeto a la diversidad tnica, ideolgica, religiosa y de gnero. - Valora la expresin y discusin de las ideas y
opiniones de los dems. -Respeta el orden de intervencin. -Es tolerante y moderado en sus opiniones.
- Muestra creatividad e ingenio en el desarrollo de sus tareas. -Muestra iniciativa e inters por el trabajo acadmico
-Muestra apertura y receptividad a los avances de la ciencia.
-Disposicin para tomar decisiones ponderadas comedidas y equilibradas.
-Imparcialidad en los juicios que emite.

-Solidaridad
-Pluralismo
-Innovacin
-Equidad

(%)

10%

15%

Reflexin. Creatividad. Orden lgico en la Organizacin de la informacin presentada. La progresin del proceso de
aprendizaje segn temas trabajados. Capacidad de cuestionamiento y criticidad de las ideas externadas por escrito y
oralmente.

-Proyectos de vinculacin
-Practicas in situ

-Responsabilidad

Actitudes y
Valores

Intervenciones acordes y oportunas. Respeto a las normas de comunicacin preestablecidas. Coherencia y originalidad
de las ideas externadas. Manejo adecuado de la redaccin y ortografa. Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de
las intervenciones. Prontitud de las aportaciones.

-Actividades de interaccin
asincrnica

-Portafolios

Actividades
Prcticas

INDICADORES
Organizacin de la informacin. Dominio del tema: rigor, claridad, precisin y presentan las ideas con profundidad.
Pertinencia de la argumentacin en las intervenciones. Coherencia, claridad y originalidad de las ideas externadas.
Correccin lingstica: lxico apropiado, concordancia, estructura de las frases, pronunciacin. Manejo adecuado de la
redaccin y ortografa. Utilizacin adecuada de los recursos tecnolgicos. Capacidad de bsqueda y seleccin de
informacin. Creatividad en la presentacin de las exposiciones. Capacidad para el trabajo en equipo.

Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en instituciones o empresas que
desarrollan tareas relacionadas con su rea de formacin.

15%

50%

-Razonamiento crtico

10%

12

Primera semana de
facilitacin
Asignaciones semanales
Foro de Dudas
Foro Acadmico
Foro Seguimiento de la
Produccin Final
Produccin Final (Escrita y
oral)
Prueba Escrita

INFORMACIONES PARA RECORDAR

El/la facilitador/a dar inicio de la asignatura presentando el programa, las competencias Genricas, Especficas y Concretas
que debe alcanzar el participante, adems, explica los parmetros de la evaluacin y cmo se desarrollar en cada uno de
los procesos que se van a realizar semanalmente.
Se hace la explicacin y distribucin de la Produccin Final (Escrita y Oral).
Sern entregadas por el facilitador la semana siguiente a su asignacin o colgar en el campus virtual (entorno virtual de
aprendizaje). Es importante estudiar el contenido de cada unidad para lograr las competencias de la asignatura. Es
necesario cumplir con las fechas de entrega y seguir los lineamientos pautados.
Es un espacio creado para responder a inquietudes tcnicas y acadmicas que surjan durante el desarrollo la asignatura. Se
habilitar a partir de la primera semana.
Es un foro para los debates de contenidos, es un dilogo argumentativo y pragmtico. En este el facilitador orienta hacia la
indagacin y reflexin sobre temas de inters.
Es un foro creado para atender las inquietudes de los participantes para la elaboracin de la Produccin Final. Se habilitar
a parir de la tercera semana.
El facilitador indicar cual actividad ser esta produccin, se debe hacer por escrito y defender de manera oral, dependiendo
de la asignatura. Ser asignada en la primera semana de facilitacin, se desarrollar durante todo el bimestre. Se expondr
entre la sexta y sptima semana y se entregar por escrito en la octava semana. (Para las asignaturas virtuales, la defensa
oral se har por videoconferencia a travs del campus virtual, por Skype, por NSL, grabar y subir un Video o segn
indique el facilitador).
Ser impartida en la octava semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa y los resultados esperados.

El Texto Bsico es
indispensable para cumplir
con el desarrollo de la
Asignatura

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BIBLIOGRAFIA
BASICA
Ma. Elena Morales. Contabilidad De Sociedades. 2da edicin, Mcgraw Hill Internacional, Mxico, 2007.
Torvisco, Beatriz. Fundamento de contabilidad de sociedades, Pirmide. Madrid, 2010
COMPLEMENTARIA

Romero, lvaro J. Principios de Contabilidad. 3ra edicin, Mcgraw Hill Internacional, Mxico, 2007.
Meigs, Robert F. y Walter B. Contabilidad, la base para las decisiones gerenciales. 11va edicin, Colombia, 2000.
Madura, Jeff. Mercados e instituciones Financieros. Mxico, 2001.
Morales, E. Contabilidad de Sociedades. Segunda edicin, Mcgraw Hill Internacional, Mxico, 2007.

PERFIL DEL (A) FACILITADOR (A) QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA

Titulacin en Contabilidad.
Capacidad para relacionar la teora con los ejemplos del ambiente contable prcticos.
Dinamismo y actitud motivadora en la conduccin de las facilitaciones.
Dominio de las aplicaciones informticas y los entornos virtuales.
ELABORADO POR:
REVISADO POR:
Jos Antonio Ramos, facilitador de la Escuela de
Luz Rosa Estrella, Directora de la Oficina para
Negocios. Mster en Finanzas.
la Reforma Curricular. Doctora en educacin.

Elena Colon, facilitadora de la Escuela de Negocios. Mster Elizabeth Filpo, Coordinador de la Comisin
en Finanzas.
Revisora de la Reforma Curricular, Mster en
Matilde Gmez, Facilitador de la Escuela de Negocios.
Mster en Administracin de Empresas Mencin Finanzas.

Psicologa Industrial.

Este programa se termin de elaborar y fue aprobado por la Oficina para la Reforma
Curricular en mayo del ao 2012.

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