Teoria Bioecologica Urie Bronfenbrenner

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UNIVERSIDAD METROPOLITANA

PERSPECTIVA 4: CONTEXTUAL
URIE BRONFENBRENNER
TEORA ECOLGICA

EDUC. 173

Perspectiva Contextual

El desarrollo del nio es inseparable del contexto


social. Considera al individuo no como entidad
separada que interacta con el ambiente, sino
como parte misma del ambiente

Urie Bronfenbrenner

Urie Bronfenbrenner
Fue un psiclogo estadounidense.
En 1934 gana una beca en la Universidad de
Cornell donde se especializ en psicologa.
Obtuvo una maestra en psicologa del desarrollo
de la Universidad de Harvard y en 1942 obtuvo
su doctorado de la Universidad de Michigan.

Urie Bronfenbrenner
Cre la teora ecolgica sobre el desarrollo y
el cambio de conducta en el individuo .
Su estudio supone una de las teoras ms
emergentes y aceptadas de la Psicologa
Evolutiva actual.

Teora Ecolgica
Destaca la importancia crucial que
tiene el estudio de los ambientes en los que
nos desenvolvemos.
Defiende el desarrollo como un cambio
perdurable en el modo en el que la persona
percibe el ambiente que le rodea (su ambiente
ecolgico) y en el modo en que se relaciona
con l.

Sistemas de Bronfenbrenner
Microsistema:
Corresponde al patrn de actividades, roles y
relaciones interpersonales que la persona en
desarrollo experimenta en un entorno determinado
en el que participa.
En el caso de los nios, los microsistemas primarios
incluyen a la familia, el grupo de los pares, la
escuela, el vecindario, es decir el mbito ms
prximo del individuo.

Mesosistema

Se refieren a las interacciones entre 2


ms microsistemas, en
los que la persona en desarrollo
participa. Un ejemplo de la interaccin
de dos microsistemas es el inicio del nio
en la escuela, se da una interaccin del
hogar y la escuela.

.
.

Exosistema:
Se refiere al vnculo entre dos o ms entornos,
uno de los cuales no incluye al nio o a la
persona en desarrollo. Aunque el nio no
interacta en ese entorno, se producen hechos
que lo afectan en los entornos compartidos.
Ejemplo: para el nio, podra ser el lugar de trabajo de los
padres, el crculo de amigos de los padres

Macrosistema

Se refiere a los patrones culturales o


ideolgicos que pueden afectar
transversalmente a los sistemas de menor orden
(micro, meso y exo). Estos patrones culturales se
filtran de maneras diferentes en las vidas y
rutinas diarias de los individuos.
Lo configuran los valores culturales y polticos de una
sociedad, los modelos econmicos y condiciones
sociales.

Cronosistema
Trmino relacionado a los efectos del tiempo sobre
otros sistemas del desarrollo.
Agrega la dimensin del tiempo,el grado de
estabilidad o cambio en el mundo del nio.
Pueden incluir cambios en la composicin familiar,
lugar de residencia,trabajo de los padres,
guerras,ciclos econmicos,etc.
Ej. El cambio de una familia contempornea
( monoparentales, consensuales, del mismo sexo)

Diagrama

Para pensar ..

Los nios afectan su propio desarrollo mediante


caractersticas biolgicas y psicolgicas,sus
talentos y capacidades,sus discapacidades y su
temperamento.
Una persona no slo es el resultado de su
desarrollo,sino que tambin lo moldea

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