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    ACTIVIDADES Semantica

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    Claudia Opazo
    Guía para trabajar el nivel semántico del lenguaje. Ideal para trabajar en prebásica, con estudiantes con Trastornos del Lenguaje.

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    ACTIVIDADES semantica

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    1.

    - Marca con una X el dibujo que no tiene relacin con los dems

    2.- Separa los siguientes dibujos en dos grupos y ponle nombre a cada grupo.

    3.- Nombra lo que se te solicita.


    Dime cuatro cosas que alumbran
    ..
    Dime seis cosas que usan electricidad
    ..
    Dime tres animales que coman carne
    ..
    Dime cinco prendas de vestir
    ..

    4.- Une con una lnea los dibujos de la fila B con las preguntas de la fila A, segn
    corresponda.
    A
    Qu usas para peinarte?

    Qu usas para escribir?

    Qu usas para comer?

    Qu usas para lavarte las manos?

    Qu usas para ver la hora?


    5.- Completa con el personaje que realiza la accin.
    El que juega a la pelota es
    El que apaga los incendios es.
    El que ensea a los estudiantes es.
    El que reparte cartas es.
    El que hace muebles es.

    6.- Completa con lo contrario a la palabra subrayada.

    El

    El

    es joven. La

    es largo. El

    es_____________________.

    es___________________.

    El

    es gordo. El

    es ___________________.

    7.- Une con una lnea los dibujos de las cosas que pertenecen a la misma
    familia.

    8.- Adivina buen adivinador.


    Una vieja larga y seca
    que le corre la manteca

    Cul es el animal que tiene silla


    y no se puede sentar?

    Zumba que te zumbars,


    van y vienen sin descanso,
    de flor en flor trajinando
    y nuestra vida endulzando.

    Mi madre es tartamuda,
    mi padre es cantaor,
    tengo blanco mi vestido,
    amarillo el corazn.
    9.- Escucha atentamente y luego ordena las lminas del cuento.
    El gato con botas
    rase un joven, que al morir su padre, como nica herencia le dej un gato
    que poda hablar.
    Se pusieron en camino para buscarse un medio de vida y llegaron a un
    pueblo, en el cual entraron.
    El gato dijo al joven: cmprame un vestido de paje, djame hacer y
    saldremos de apuros.
    Entonces caz un conejo y lo present al Rey, diciendo: - Seor!; mi amo,
    el Marqus de Carabs, os manda este regalo.
    Luego, lleg a un castillo donde viva un gigante, y le dijo: - Mientes, t no
    puedes convertirte en lo que quieras.
    - Cmo que no!, te lo voy a demostrar ahora mismo y al instante se
    convirti en un fiero len.
    - A que no te conviertes en un ratn? - Qu no! y se convirti. Entonces
    el gato, sin darle tiempo, lo devor.
    Luego de un rato, el Marqus comenz a simular que se ahogaba justo
    cuando llegaba el Rey en su carroza, entonces el gato grit: Auxilio! al Rey.
    Despus de ser socorrido, el Marqus de Carabs invit a sus majestades a
    visitar su castillo.
    La Princesa y el Marqus se enamoraron y fueron muy felices, gracias a la
    sabidura del gato con botas.

    10.- Pega el dibujo correspondiente en el da indicado por la profesora.


    -

    Ejemplo Cmo est HOY el tiempo? (04-10)

    Cmo estuvo el tiempo AYER?

    Nublado

    Sol

    Lluvia

    Octubre 2007
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