Resoluciones 2003
Resoluciones 2003
Resoluciones 2003
Considerando:
espacios
Visto
Considerando
Que la comisin nombrada a tal fin por el Consejo Directivo, constituida por
las Profesoras
Considerando:
EN TLTCI
Lengua Inglesa I
Lengua Inglesa I
Lengua Inglesa II
Lengua Inglesa II
Gramtica Inglesa I
Gramtica Inglesa I
Gramtica Inglesa II
Gramtica Inglesa II
Estudios Sociales I
Aspectos Bsicos I
Aspectos Bsicos II
Introduccin a la Literatura
Inglesa y Norteamericana
Fonologa y Diccin I
Fonologa I
Fonologa y Diccin II
Fonologa II
Considerando
Que debe designarse a tal fin una junta electoral que lleve a cabo el acto
eleccionario
El Consejo Directivo del IES N 28 Olga Cossettini
Resuelve:
Considerando:
Que los mismos fueron evaluados y aprobados por la comisin designada por
el Consejo Directivo a tal fin.
CURSOS DE CAPACITACIN
NOMBRE DEL CURSO
INTEGRANDO LA TAREA
PROFESIONAL DOCENTE
CON LA CAPACITACIN A
TRAVES DE LA
INVESTIGACIN ACCIN
PARA PROFESORES DE
INGLS
PROF. CAPACITADORES
OBSERVACIONES
ANALA DOBOLETTA
SE ESTRUCTURA EN 4
MDULOS INDIVIDUALES
DE 40 HS. RELOJ CADA
UNO CON ARTICULACIN
ENTRE SI
PERFECCIONAMIENTO
DOCENTE CONTINUO
GRUPOS DE INTERESES
ESPECIALES
MAGDALENA PRINSTER DE
BOTTO
GRACIELA CASTELLI
GISELLE CARN
ACTUALIZACIN
PROFESIONAL PARA LA
ENSEANZA DE LA
MAGDALENA PRINSTER DE
LENGUA ORAL Y/O
BOTTO
ESCRITA: SU
MNICA PEREZ
TRANSPOSICIN
DIDCTICA
ANLISIS DEL DISCURSO Y
SU IMPORTANCIA EN LA MAGDALENA PRINSTER DE
LENGUA INGLESA
BOTTO
MNICA PEREZ
PEDIMOS RATIFICACIN
PARA EL AO 2003/4
APROBADO POR
DISPOSICIN 023/2000
EN EL MARCO DE LA
RESOLUCIN 907/1
PEDIMOS RATIFICACIN
PARA EL AO 2003/4
APROBADO POR
DISPOSICIN 023/2000
EN EL MARCO DE LA
RESOLUCIN 907/1
PROYECTOS DE INVESTIGACIN
NOMBRE DEL PROYECTO
RESPONSABLES DEL
OBSERVACIONES
PROYECTO
EL INGRESO EN LA
CARRERA DOCENTE: UNA
CUESTIN DE
MOTIVACIN O DE
NECESIDAD
LA SECRETARA Y SU
PAPEL EN LA
CIRCULACIN DE LA
INFORMACIN
INSTITUCIONAL
LA RELEVANCIA DEL
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR
Y EXPERIMENTAL DE
DOCENTES
INVESTIGADORES PARA
NUTRIR AL SISTEMA
EDUCATIVO.
EL CASO DE LA
INVESTIGACIN ACCIN
DIRECTORA:
DRA. MARTA MASSA
PARTICIPANTES.
PROF. GUSTAVO DI LORENZO
PROF. SERGIO PIASERICO
PROF. LILIN DEBAY
PROF. LAURANA RAMIREZ
PROYECTO DE
AUTOEVALUACIN
INSTITUCIONAL
ARTICULADO CON EL
PROYECTO DE
CAPACITACIN
PRESENTADO POR
LA MISMA DOCENTE.
ESTRATEGIAS
COGNITIVAS Y
METACOGNITIVAS EN
ALUMNOS JVENES Y
ADULTOS QUE
CONCURREN A ESCUELAS
PRIMARIAS DE ADULTOS Y
A E.E.M.P.AS
DESERCIN O
RETENCIN? UNA MIRADA
A LA FORMACIN DE
GRADO EN POCA DE
REFORMA COMO GESTIN
DE AUTOEVALUACIN
INSTITUCIONAL
DIRECTORES
PROF.FERNANDO AVENDAO
PROF. GUILLERMO COLUSSI
DIRECTORA:
DRA. . MARTA MASSA
PARTICIPANTES:
PROF. GUILLERMO SOL
PROF. NORA BORRAZS
PROF. CRISTINA WHELER
INFORME DE
AVANCE DE LOS
PROYECTOS DE
INVESTIGACIN
APROBADOS EN EL
2002
INFORME DE
AVANCE DE LOS
PROYECTOS DE
INVESTIGACIN
APROBADOS EN EL
2002
10
Considerando
Que en la fecha vence el mandato de 4 aos para el cual fueron electas las
autoridades actuales
Vice Rectora:
Vice Rectora:
2- Comunquese y archvese.
11
Considerando:
Que es importante aprovechar la experiencia institucional sobre
propuestas acadmicas y optimizar la implementacin de los nuevos
diseos
Que es atribucin del CD determinar cules espacios curriculares no
podrn realizarse como alumno libre.
Que el Departamento de Lengua y Literatura propone modificar lo
establecido por la Resolucin de C.D. N 111 en lo referido a los espacios
curriculares de cursado regular obligatorio
12
13
Considerando
14
2- Publquese y archvese.
15
Considerando:
la transicin,
sino
que tambin
permitieran
el mximo
Que alumnos que permanecen en los planes que dejan de tener vigencia
han manifestado inters por cursar estos nuevos espacios curriculares.
Que mientras finalizan su carrera en los planes que dejan de tener vigencia,
los estudiantes pueden completar su formacin a travs del cursado de
nuevos espacios curriculares
16
17
Considerando
Que todo lo actuado por la junta electoral designada a tal fin, se encuadr
en la reglamentacin vigente y en las decisiones de este Consejo.
19
Considerando
1. Revalidar la creacin de la figura del Orientador, para todas las carreras que
se dictan en el Instituto y otorgarle carcter permanente.
2. Comunquese, publquese y archvese.
20
Las
Cossettini
21
22
Considerando:
Que las comisiones designadas a tal fin por el Consejo Directivo se han
expedido segn consta en las actas de equivalencias, archivadas en
Secretara.
23
Considerando;
Que debe designarse a tal fin una Junta Electoral que lleve a cabo el acto
eleccionario.
24
Que los proyectos de ctedra presentados por los Profesores de todos los
Departamentos han sido evaluados por los Jefes respectivos,
CONSIDERANDO:
25
VISTO:
CONSIDERANDO
26
27
Considerando:
Que el avance de los planes regidos por los Dctos. 696/01 y 260/03 ha
originado y origina permanentemente nuevas situaciones que es preciso
resolver con flexibilidad dentro de los marcos de las normas mencionadas;
28
29
Visto:
Considerando:
30
Visto:
Considerando:
31
32
e) A los fines de favorecer el proceso electoral, los docentes que cumplan con
los requisitos dispuestos en el art. 29 del R:O. debern dejar constancia
formal de su candidatura al menos dos semanas antes de la eleccin. La
Junta Electoral publicar sus nombres con anterioridad al comicio.
f) Estn habilitados para votar los alumnos y los docentes titulares, interinos y
suplentes en actividad en el I.E.S., todos con al menos seis meses de
antigedad ininterrumpida en el Departamento.
g) Los preceptores que registren al menos seis meses de antigedad emitirn
su voto en el Departamento en el que se desempean en el momento de la
eleccin. Los Bedeles votarn en todos los Departamentos que funcionen
en su turno.
h) No emitirn voto el Secretario, los Pro-Secretarios, los preceptores que se
desempean en reas no inherentes a la Bedela ni el personal
administrativo.
i) La emisin del voto es obligatoria. El no cumplimiento de esta obligacin
ser sancionada con mencin del hecho en el legajo, para los docentes, y
con la prdida del primer llamado del turno de exmenes inmediato
posterior a las elecciones, para los alumnos. Todo infractor deber justificar
su no emisin del voto, dentro de las 72 hs. hbiles de realizada la eleccin.
Slo se considerarn casos de fuerza mayor.
j) Los votos se emitirn proponiendo el nombre de un solo candidato, y se
recibirn en dos urnas diferentes: una para los alumnos y otra para los
docentes de cada Departamento. Cada una de ellas aportar el 50% de los
votos.
33
34
35
Considerando:
36
37
Difndase y archvese
38
Considerando
39
40
La Resolucin de CD N 175
Considerando:
41
42
RESOLUCIN N 179
Ingreso al TRADUCTORADO
Rosario, 17 de octubre de 2003
VISTO:
CONSIDERANDO:
43
44
45
46
RESOLUCIN N 180
Ingreso al PROFESORADO en Ingls
Rosario, 17 de octubre de 2003
VISTO:
El Dcto. 696/01, que fija el plan de estudios del Prof. Ingls y su rgimen
de evaluacin.
CONSIDERANDO:
47
48
49
Que la Comisin nombrada a tal fin por el Consejo Directivo, constituida por
las Profesoras Cristina Wheeler y Carmen Rinaudo, el Profesor Sergio
Piaserico y la alumna Mara de los Angeles Marbn y coordinada por la Vice
Rectora Adriana Schafir ha cumplido con la evaluacin de los antecedentes
y de la oposicin de los postulantes.
50
51
Visto:
El nuevo diseo curricular del Profesorado de 3er. Ciclo de la E.G.B. y de la
Educacin Polimodal en Ciencias de la Educacin aprobado por Decreto N
260/03.
La necesidad de adecuar el funcionamiento institucional para facilitar y
optimizar su implementacin.
Considerando:
-
La
importancia
de
aprovechar
la
experiencia
institucional
en
la
52
54
ANEXO NICO
HOMOLOGACIN de ASIGNATURAS de CIENCIAS DE LA EDUCACIN 2003
Profesorado para el 3er. ciclo de la EGB y la
Educacin Polimodal en Cs. de la Educacin
Plan Dcto. 260/03
Filosofa
INTRODUCCIN A LA
FILOSOFA
Pedagoga
TEORA DE LA EDUCACIN
SOCIOLOGA
Psicologa Educativa
PSICOLOGA
EDUCACIONAL
HISTORIA SOCIAL DE LA
EDUCACIN
PSICOLOGA EVOL. DE LA
INFANCIA
Epistemologa
GNOSEOLOGA Y FILOS.
DE LA CIENCIA
Sociologa de la Educacin
SOCIOLOGA Y ECONOMA
DE LA EDUCACIN
Psicologa Social
PSICOLOGA SOCIAL
PSICOLOGA EVOLUTIVA
DE LA ADOLESCENCIA
CONDUCCIN DEL
APRENDIZAJE
55
Filosofa de la Educacin
SEMINARIO DE FILOSOFA
DE LA EDUCACIN
TECNICAS DE
INVESTIGACIN Y
ESTADSTICA
Didctica
de
Nivel
Inicial
(cuatrimestral)
Didctica de 1ero y 2do Ciclo de EGB
(cuatrimestral)
Didctica del 3er Ciclo de la EGB
(Cuatrimestral)
Didctica de la Educ. Polim. y de la
Educ. Sup. (cuatrimestral)
DIDACTICA DE LOS
DISTINTOS NIVELES
( 4to ao)
tica Profesional
ETICA Y DEONTOLOGA DE
LA PROF. DOCENTE
POLTICA EDUCACIONAL Y
ORG. ESCOLAR
Metodologa de la Investigacin
Educativa
Didctica del 3er Ciclo de la EGB
(Cuatrimestral)
Didctica de la Educ. Polim. y de la
Educ. Sup. (cuatrimestral)
Trayecto de la Prctica: Taller de
Docencia IV (Residencia)
PRCTICA DE LA INVES.
PSIC. Y EDUCACIONAL
METODOLOGA Y
PRCTICA DE LA
ENSEANZA
Nota: a la fecha no estn fijados los contenidos del EDI ya que recin se
implementar en el perodo lectivo 2006.
56