Formulacion de Proyectos Sociales Con Marco Logico

MANUAL
Plataforma de ONG de Accin Social
Formulacin de
Proyectos Sociales
con Marco Lgico
Desarrollado por Anlisis y Desarrollo Social Consultores
Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico
Bloque 1. INTRODUCCIN
1.1.
Definicin de proyectos
1.2.
Tipologa general de proyectos
1.3.
Qu implica un proyecto social? El ciclo del proyecto
1.4.
Algunas cuestiones bsicas del Marco Lgico y sus conceptos ms comunes
1.5.
Caractersticas y lmites del Marco Lgico
1.6.
Algunas cuestiones a tener en cuenta sobre la participacin y su relevancia en ML
Bloque 2. PLANIFICANDO CON EL MARCO LGICO

2.1.
Anlisis de la participacin
2.2.
Anlisis del problema
2.3.
Anlisis de los objetivos
2.4.
Anlisis de las alternativas
2.5.
Elementos del proyecto
2.6.
Factores externos
2.7.
Indicadores
Bloque 3. EL DISEO / FORMULACIN DEL PROYECTO

3.1.
Los grupos Meta
3.2.
Objetivo General
3.3.
Objetivo Especfico
3.4.
Resultados
3.5.
Actividades
3.6.
Recursos
3.7.
Factores externos
3.8.
Indicadores
3.9.
La sostenibilidad de los proyectos
3.10. Algunas de las causas ms frecuentes de un mal diseo del Marco Lgico
Bloque 4. OTRAS CUESTIONES A TENER EN CUENTA PARA EL DISEO Y EL

DOCUMENTO DEL POYECTO
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
Una aclaracin conceptual : Ejecucin vs Intervencin

El cronograma de actividades
Metodologa
Planificacin de Recursos
Presupuesto
Sistema de Evaluacin
BIBLIOGRAFA
WEBGRAFA
GLOSARIO
MODELO FORMULARIO/DOCUMENTO DEL PROYECTO
1.- INTRODUCCIN
Normalmente la estructura bsica de las organizaciones que trabajan en el
mbito social son los proyectos.
Los proyectos suelen tener una serie de elementos que son ineludibles en cualquier
formulacin que se acometa y que es necesario definir, a saber:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Los recursos humanos y materiales ligados a los mismos.

Las actividades.
La metodologa o descripcin tcnica de la ejecucin del proyecto.
El tiempo o plazo previsto para el desarrollo y ejecucin del proyecto.
El coste o los recursos econmicos.
Los resultados que pretenden alcanzar el proyecto una vez haya ejecutado las
actividades previstas.
7. El objetivo especfico o el efecto que el proyecto pretende conseguir en un
tiempo razonable.
8. El deseo de cambio que viene determinado por el objetivo general del proyecto.
Los proyectos tienen un ciclo, fases o etapas por las que va pasando. Dichas fases las
podramos resumir en cuatro, como veremos ms adelante:
1. Identificacin: es la fase de recogida de datos e informacin, a partir de los
cuales se detectan los principales problemas , necesidades de los
beneficiarios y se van definiendo las posibles estrategias de intervencin o
las alternativas.
2. Formulacin: en la que se define el diseo del proyecto, se planifican las
actividades y los recursos necesarios y disponibles.
3. Ejecucin y seguimiento: en la que se llevan a cabo las actividades
planteadas en la fase anterior.
4. Evaluacin: se pone en marcha los mecanismos necesarios para valorar
en que grado se ha cumplido con la definido en el proyecto, su diseo, los
alcances que se han conseguido con el mismo con el fin de mejorarlo.
La formulacin de un proyecto no es slo rellenar el documento o formulario que
nos presentan los financiadores en sus convocatorias -sean pblicos o privados-.
Esta forma de entender los proyectos sociales es reduccionista, tcnicamente
objetable y limita la propia visn de la organizacin y su proyeccin
planificadora.
La forma de planificar los proyectos y su plasmacin en un documento condiciona la
forma de su gestin y su evaluacin. El documento es una herramienta bsica en
este sentido y, consecuentemente, la calidad del mismo ha de ser elevada y su
propuesta pertinente y til.
1.1 Definiciones de proyectos:

Definicin 1
Proyecto es un plan de trabajo con carcter de propuesta que concreta los
elementos necesarios para conseguir unos objetivos deseables. Tiene como
misin la de prever, orientar y preparar el camino de lo que se va a hacer,
para el desarrollo del mismo.
Definicin 2
Se entiende por un proyecto una serie de actividades ordenadas, que
movilizan un nmero determinado de recursos, para lograr unos objetivos
definidos, en un periodo de tiempo, en una zona determinada y para un
grupo de beneficiarios, solucionando problemas especficos o mejorando su
situacin.
Por qu?
Con quin?
Para quin?
Qu?
Para qu?
Con qu?
Cunto?
Cmo?
Cundo?
Dnde?
MARCO FISICO
SOCIAL
MARCO
OPERATIVO
RECURSOS
PROCESO
Diagnostico de
los problemas
del colectivo
Realidad fsica y
social de la
poblacin y del
entorno.
Necesidades y
demandas
Recursos
disponibles
Determinacin
de los
beneficiarios
Lneas de
actuacin
Operativizacin
Necesidades y
posibilidades
de la institucin
Instrumentacin
Objetivos
Resultados
Indicadores
Fuentes de
verificacin
Recursos
necesarios
Costes
Estructura de
gastos.
Fuentes de
ingresos
Localizacin
Plan de
Actividades
Temporalizacin
1.2 Tipologa general de proyectos

Satisfaccin directa en base a una carencia en base a estndares sociales.
(transferencia directa de recursos).
Los que facilitan indirectamente la satisfaccin de una necesidad especial
(aulas para la tercera edad).
Nuevos sistemas productivos para mejorar situaciones sociales (generacin
de empleo).
Los que afectan a la distribucin de ingresos
Los que afectan a situaciones que se apartan de la normalidad socialmente
definida (delincuencia juvenil).
Los que tratan de introducir tecnologas organizativas para producir cambio
en situaciones sociales (cooperativas).
1.3 Qu implica un proyecto social:

Una reflexin seria y rigurosa sobre el problema social concreto que
queremos resolver.
Tomar conciencia de las mltiples necesidades sociales, problemas y de la
complejidad de la realidad social.
Seleccionar un problema concreto.
Elaborar un diseo completo, sistemtico y reflexivo.
Ponerlo en practica para transformar la realidad.
Originalidad y creatividad en la elaboracin del proyecto.
Partir desde la ptica de quien vive el problema.
De esta forma, y a modo de resumen:
El proyecto es el nivel operativo del proceso de planificacin:
La planificacin de la ejecucin
Tiene un carcter instrumental y prctico.
Profundiza en el diseo de todo aquello que el til para la intervencin
1.4 El ciclo del proyecto

La planificacin como proceso tiene una visualizacin ms fcil con la idea del ciclo
del proyecto. Las fases de ese ciclo seran: la identificacin, la formulacin o diseo
y la ejecucin, con su seguimiento, y la evaluacin.
FASES
DOCUMENTOS
Identificacin
Perfil de Proyecto
Formulacin
Documento de Proyecto
Ejecucin
Informes de Seguimiento
Evaluacin
Memoria Final
FASE
Para qu
Quin
Con qu
Qu
Identificacin
Qu pasa? A
Quin? Por qu?
Cmo vamos a
solucionarlo?
Personas beneficiarias,
lideres comunitarios;
cooperantes; expertos;
contrapartes
Anlisis de la vulnerabilidad,
capacidad, anlisis de la
participacin, DAFO, rbol de
problemas, rbol de objetivos,
anlisis de alternativas
Ficha de identificacin
Formulacin
Qu queremos
conseguir?
Cmo? Qu vamos
a hacer para
conseguirlo?
contrapartes
Matriz de planificacin del

proyecto, cronogramas,
presupuestos, fichas de
actividad, diagramas....
Documento de Proyecto
Ejecucin
Qu estamos
haciendo?
Cmo, cundo y con
cunto?
contrapartes
Matriz de planificacin del

proyecto, cronograma,
presupuesto, fichas de
actividad, fichas de
seguimiento.
Informes de Seguimiento
Evaluacin
Qu hemos hecho? Hemos

alcanzado el objetivo? Qu
efecto ha tenido el proyecto
respecto a problema? Cmo?
Cunto ha costado? Lo
previsto? Qu ha ocurrido
con las personas beneficiarias?
contrapartes
Informes de seguimiento,
matrices y herramientas
inciales, herramientas de
evaluacin
Informe Final
Informe de Evaluacin
1.5. Algunas cuestiones bsicas del Marco Lgico y sus conceptos ms comunes
a) Es una herramienta de gestin
evaluacin de un proyecto.
que facilita la planificacin, ejecucin y
b) Un sistema de procedimientos e instrumentos para una planificacin de

proyectos orientada a objetivos.
c) Herramienta analtica para la planificacin y gestin de proyectos
orientada por objetivos. Constituye un mtodo con distintos pasos que
van desde la identificacin hasta la formulacin y su resultado final
debe ser la elaboracin de una matriz de planificacin del proyecto.
El propsito de los proyectos sociales o de desarrollo socio comunitario es
el de inducir cambios cuyos resultados se desean. Asumimos que existe un
acuerdo general acerca de la situacin mejorada antes de que se lleve a cabo la
planificacin del proyecto. Esto har posible llegar a un acuerdo respecto del
objetivo especfico y del objetivo general del proyecto.
No existen proyectos en un vaco social. Es importante que la situacin futura
deseada sea descrita de tal manera que sea posible confirmar posteriormente
en qu medida el proyecto ha sido exitoso en relacin con sus objetivos y sus
grupos meta o beneficiarios directos.
Un proyecto est basado en sus insumos (en sus recursos), la implementacin
o puesta en marcha de ciertas actividades y en la resultante de una serie
de resultados o productos que se espera contribuyan a los objetivos
deseados. Los insumos, las actividades y los productos son elementos de un
proyecto; no son en s mismos una medida de xito o fracaso.
La medida en la cual un proyecto ser exitoso o no depende de un nmero de
factores que pueden ser controlados por la coordinacin o direccin del proyecto
y de un nmero de factores externos. Durante la planificacin y la
implementacin es extremadamente importante identificar, hacer seguimiento
y analizar los factores externos ya que ellos pueden hacer que el proyecto fracase
incluso si se lo implementa como se lo haba planificado.
1.6. Caractersticas y lmites del Marco Lgico
CARACTERSTICAS
Es un mtodo de planificacin por objetivos.
Es un mtodo para tomar decisiones.
Promueve la participacin de las personas o grupos concernidos y de
todos los actores importantes.
Busca el consenso entre las partes.
Es relativamente sencillo con una terminologa reducida.
Es un procedimiento de discusin secuencial.
Es transparente en el anlisis y en las decisiones con la visualizacin de
los acuerdos alcanzados.
LMITES
No debe ser un ejercicio formal.
Cada marco lgico debe ser fruto de un anlisis cuya calidad depende:
De las informaciones disponibles.

De la capacidad del equipo de planificacin.
De la consulta adecuada a los interesados.
De la toma en cuenta de las enseanzas de la experiencia.
1.7 Algunas cuestiones a tener en cuenta sobre la participacin y su relevancia

en el Marco Lgico.
Si hay algo que define al Marco Lgico es su apuesta esencial y decidida por
la participacin en la identificacin y el diseo de las propuestas de las
parte implicadas. Desde lo social en ocasiones dicha participacin es limitada y
condiciona las propuestas y su propia viabilidad posterior. Demos un repaso a
algunas cuestiones fundamentales en este sentido y lo que implica optar por
una forma de entender los proyectos y su planificacin participativa.
Qu es la participacin?
Proceso mediante el cual las personas intervienen en acciones colectivas de
carcter pblico, que tienen diversos grados o niveles de organizacin. Estas
acciones tienen un sentido o direccin definido tambin en forma colectiva.
Permite a las organizaciones acceder al control sobre su propia situacin y
proyecto de vida mediante su intervencin en decisiones, iniciativas y gestiones
que afectan su entorno vital.
Elementos de la participacin:
No es un proceso gratuito y casual, sino que requiere espacios, estructuras y
organizacin: HAY QUE PROMOVERLA.
Autodesarrollo
LA ESCALERA DE LA
PARTICIPACIN
Participacin
interactiva
Participacin
funcional
Participacin
por incentivos
Participacin
por consulta
Suministro
de Informacin
Pasividad
Participan en grupos para responder a

objetivos del proyecto, no tienen incidencia en
la formulacin, pero si en el seguimiento
Son escuchados pero no tienen

incidencia en las decisiones que se
tomarn
Solo se les informa
Participan en todas las fases del

proyecto
Participan previendo trabajo u otros

recursos a cambio de ciertos
incentivos
Suministran informacin
generalmente a travs de
encuestas pero influyen en el
proyecto
Toman iniciativas sin esperar

intervenciones externas
Qu es y que implica la planificacin participativa?

Es planificar de otro modo.
A partir de la gente, de sus demandas, necesidades y compromisos.
Es consultar a la comunidad organizada su opinin tanto en la identificacin de
sus necesidades principales como en la determinacin de los objetivos y
estrategias as como en su ejecucin misma.
Algunas caractersticas de los mtodos de planificacin participativa:

Se utilizan de forma grupal.
Estn previstos para trabajar directamente con las comunidades, los barrios,
las asociaciones, los colectivos.
Se aprende con y de la gente.
Permiten un aprendizaje rpido y progresivo.
La informacin lograda presenta todas las condiciones existentes, no la media.
La mayora facilitan informacin cualitativa, pero pueden facilitar informacin
cuantitativa fiable. Se necesita la triangulacin de fuentes
Ventajas de la utilizacin de metodologas participativas:
Se logra entender los problemas complejos.
La poblacin puede analizar ella misma los resultados y tomar
decisiones, en base a las informaciones que ellos han generado.
Se puede movilizar y organizar a la gente alrededor de los temas que ellos
mismos consideran relevantes.
Permite a la comunidad identificar y apoderarse del proceso de identificar,
analizar y solucionar sus problemas.
Pueden tener un papel determinante en desarrollar la autoestima,
revalorizando los conocimientos locales.
Se desarrollan relaciones mas estrechas entre la comunidad y los tcnicos.
Se puede identificar y priorizar problemas, y tomar decisiones consensuadas
en forma rpida y econmica.
Las ONG pueden adaptar sus servicios a las necesidades de la
gente, y transferir responsabilidades.
La aplicacin de tcnicas participativas es una formacin permanente de los
tcnicos.
Algunas lecciones del desarrollo socio-comunitario participativo:
Las comunidades- las personas organizadas- tienen derecho a participar en
las decisiones que afecten sus condiciones de vida y trabajo.
Slo la participacin en el poder de tomar decisiones es sostenible y creativa.
La participacin real requiere la intervencin de la comunidad en todas las
fases de la mejora de la ciudad, pueblo o aldea: planificacin, implementacin,
mantenimiento y supervisin.
La participacin se debe construir desde la igualdad entre los sexos, e incluir
a los jvenes y a las personas mayores y por qu no a los nios y nias
El desarrollo de la capacidad es esencial para promover la participacin
equitativa entre mujeres, hombres y jvenes.
Las comunidades tienen recursos ocultos que pueden impulsar el desarrollo de

la ciudad, pueblo o aldea. El desarrollo de la capacidad puede sacar a la luz
estos recursos.
Las comunidades son las primeras interesadas de todos los protagonistas
del desarrollo en identificar problemas, y en el mantenimiento y mejora de sus
asentamientos.
La concienciacin y el desarrollo de la capacidad pueden hacer que las
asociaciones entre las comunidades, ONG y autoridades municipales sean
ms equitativas.
El desarrollo comunitario que planifican personas ajenas a la comunidad y slo
requiere de sta, trabajo gratuito, no es bien aceptado por las comunidades a
largo plazo.
La planificacin de la participacin es uno de los elementos que con ms
frecuencia se pasa por alto en desarrollo comunitario.
La caridad hace a las comunidades dependientes de las ayudas.
10
2. EL MARCO LGICO PASO A PASO

En todo proceso participativo, y el ML lo es, orientado a objetivos, se tiene que
dares un espacio concreto que el que reunir a los implicados en la propuesta de
proyecto y empezar a crear
y recopilar informacin. Esta
reunin, taller,
encuentro debe de centrarse en aquellos aspecto clave de una situacin
compleja existente en una zona y que, normalmente, suele estar condicionado
por al menos tres cuestiones: la cantidad, el tiempo y la calidad de la informacin
disponible.
El punto de partida de nuestro encuentro podra ser un artculo, una conferencia,
una charla en las que se describan los problemas del barrio, distrito etc. Esta
informacin se pondr o dirigir a los y las participantes antes de organizar el
taller.
El anlisis se dividir en cuatro apartados que sern la fase de IDENTIFICACIN.
Los tres siguientes se corresponden con la fase de DISEO Veamos de forma
paulatina los pasos del mtodo y sus caractersticas ms bsicas.
11
ANALIZANDO LA SITUACION. IDENTIFICACIN

1. Anlisis de la participacin
2. Anlisis del problema
3. Anlisis de los objetivos
4. Anlisis de las alternativas
DISEANDO EL PROYECTO
5. Elementos del proyecto (MP)
6. Factores Externos (MP)
7. Indicadores (MP)
2.1 Anlisis de la participacin

La falta de conocimiento, en ocasiones, entre los planificadores respecto de las
personas afectadas en los proyectos, ha probado ser una de las causas ms
comunes de los problemas de los proyectos.
Como primera medida debe desarrollarse un cuadro comprensivo de los

grupos de inters, de las instituciones y de los individuos involucrados.
Las organizaciones, la administracin de los distintos niveles y los grupos de

inters tienen motivos e intereses distintos. Es de fundamental importancia
analizar los intereses y las expectativas de todos los participantes tanto al
principio, durante el proceso de planificacin, y ms tarde, durante la
implementacin del proyecto.
Un requerimiento fundamental para todos los proyectos es que los objetivos
reflejen las necesidades de la sociedad y de los grupos de inters, y no
meramente las necesidades internas de las instituciones.
Debe hacerse una lista de todas las partes cuya visin es necesario investigar
para poder entender el problema, de todos los grupos que podran verse
afectados por un posible proyecto, positiva o negativamente, directa o
indirectamente.
12
OBSERVANDO A ALGUNOS DE LOS GRUPOS:

Un anlisis ms detallado de la seleccin de los grupos identificados puede realizarse
con base en la informacin disponible y el discernimiento y la experiencia de los
individuos participantes.
Una
vez que
se establecieron los
criterios, deberan identificarse,
concordantemente, las principales caractersticas de los grupos individuales.
Temas relevantes para tener presentes son:
Cules son los grupos que ms necesitan asistencia o apoyo?
A qu grupo de inters habra que apoyar para asegurar el desarrollo positivo?
Qu conflictos podran sobrevenir al apoyar a un grupo de inters dado y
qu medidas pueden tomarse para evitar tales conflictos?
Tablas de Implicados.
Directos
Indirectos
Neutrales
Oponentes
Excluidos
Perjudicados
Fuente: GTZ, 1987
Cuadro de Involucrados.
Grupos
Intereses
Problemas Percibidos
Recursos y Mandatos
13
IDENTIFICAR TODAS LAS PARTES INVOLUCRADAS

1. Escribir el nombre de todas las personas, los grupos y las
Instituciones Afectadas por al ambiente del problema.
2. Categorizarlos, por ejemplo,
organizaciones, autoridades, etc.
grupos
de
inters,
individuos,
3. Discutir acerca de los intereses y puntos de vista de a quin/es se

priorizar/n cuando se analicen los problemas. Especificar el gnero.
OBSEVAR MS DE CERCA A ALGUNOS DE LOS GRUPOS

4. Seleccionar los grupos ms importantes.
5. Hacer un anlisis ms detallado de estos grupos, en trminos de:
a. Problemas: Los principales problemas que afectan o a
los que se enfrenta el grupo (econmicos, ecolgicos,
culturales, educativos, asistenciales etc.)
b. Intereses: Las principales necesidades y los
principales Intereses desde el punto de vista del grupo.
c. Potencial: Las fortalezas y debilidades del grupo.
d. Relaciones: Principales conflictos de inters, patrones
de cooperacin o dependencia con otros grupos.
FIJAR PRIORIDADES
6. Decidir a que intereses y puntos de vista se les dar prioridad
cuando se lleve a cabo el anlisis de los problemas.
14
Otras opciones para el anlisis seran, por ejemplo:

INDIVIDUOS Y GRUPOS
INTERS EN PROPUESTA
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Cmo van a influir en

el proyecto?
Qu puede el proyecto
hacer por ellos?
Qu pueden hacer
ellos por el proyecto?
Importancia relativa en
el proyecto
Fuente: Ministerio Finlands de Asuntos Exteriores (1999)
Pueden existir muchas formas de analizar la participacin. No obstante el anlisis de

implicados es uno de los ms comunes y usados. Dicha herramienta pretende
identificar a los implicados de un proyecto, valorando sus intereses y analizando cmo
los mismos pueden afectar a la ejecucin del proyecto y a su viabilidad.
Elaboramos una lista de todos los participantes, distinguiendo entre primarios
(aquellos que sern directamente afectados por al intervencin) y secundarios
(serian el conjunto de intermediarios en el proyecto que se pretende poner en
marcha). Pasamos a describir sus principales intereses y se valora su nivel de
prioridad para la entidad que vaya a implementar el proyecto y los posibles
efectos que el proyecto futuro tendra para su situacin.
Posteriormente clasificamos los grupos identificados en funcin de su
importancia e influencia. Entenderemos la importancia por la prioridad que la
organizacin que ejecuta el proyecto le da a cada uno de los grupos o
instituciones anteriormente identificados. La influencia es definida como la
capacidad para resolver por si mismo los problemas a los que se enfrentan
y para controlar las decisiones en el proyecto. Esto podra quedar reflejado en
la siguiente tabla.
ANALISS DE IMPLICADOS: IMPORTANCIA E INFLUENCIA
Alta importancia / Baja influencia
Alta Importancia / alta influencia
Baja Importancia / Baja influencia
Baja Importancia / alta influencia
15
Finalmente identificamos los riesgos y la posible participacin de cada uno de

los implicados en el proyecto futuro. Los actores situados en la casilla Inferior
derecha (Baja Importancia / alta influencia) pueden generar peligros y
dificultades al proyecto, debido al poco inters que les suscita y alta capacidad
de incidencia en el mismo. En cambio los implicados de la casilla superior
derecha (Alta Importancia / alta influencia) se muestran como unos aliados
interesantes que deberemos cuidar y mantener. Los colectivos beneficiarios
suelen estar situados en la casilla superior izquierda y la casilla inferior
derecha aquellos que tendrn una escasa importancia en el proyecto.
IMPORTANCIA ALTA
IMPORTANCIA BAJA
INFLUENCIA BAJA
INFLUENCIA ALTA
Potencialmente beneficiarios
Potencialmente contrapartes
Neutrales al proyecto
Potenciales opositores
16
2.2 Anlisis de problemas
Con base en la informacin disponible, se analiza la situacin

existente: se identifican los mayores problemas y las relaciones
causales ms importantes entre stos se visualizan en un rbol de
problemas.
Es importante que todas las posibles opciones permanezcan abiertas durante el

anlisis del problema. La intencin en este etapa temprana es la de establecer una
visin general de la situacin; ms tarde en el proceso, la perspectiva se acotar y
se profundizar de modo de preparar el diseo del proyecto.
Es importante que no perdamos de vista que los problemas no existen
independientemente de las personas que los tienen y los padecen. El que una
persona perciba algo como un problema va a depender de la presin que el
mismo ejerza sobre ella. En ocasiones se expresan los problemas como falta de
determinados medios para resolverlo. Tendremos que evitar confundir los
problemas como la falta de una solucin y esto nos puede llevar a cometer errores
por precipitaciones en el anlisis.
17
FORMULACIN DE PROBLEMAS
2. Identificar los problemas existentes, no los posibles, imaginarios o futuros.
1. Un problema no es la ausencia de una solucin, sino un estado negativo existente.
3. Escriba un solo problema por tarjeta
Ejemplo
No hay material escolar disponible
Errneo
Material escolar es inadecuado para el

contexto cultural de los nios/as.
Correcto
IDENTIFICANDO UN PUNTO DE PARTIDA

Cada participante escribe una sugerencia para un problema focal, por ejemplo
describe lo que considera el punto central de la situacin global.
El tema que gua la discusin y la seleccin del problema focal es el de los intereses y
los problemas de los grupos de inters y de las instituciones involucradas.
El taller o reunin de identificacin debera discutir luego cada propuesta y ponerse
de acuerdo en un slo problema focal.
Si no se llegara a un acuerdo, entonces:
Ubicar los problemas propuestos en un rbol de problemas, de acuerdo a
la relacin causal entre ellos.
Trate otra vez de lograr un acuerdo acerca del problema focal sobre la base
de la visin general lograda de esta manera.
Si todava no se llega a ningn consenso:
Trate con las tcnicas de lluvia de ideas, juegos de roles u otras tcnicas de
ayuda para los decisores.
Seleccione la mejor decisin, por ejemplo otorgando puntuaciones
Decdase temporalmente por una, continuar el trabajo, pero se deber de
regresar a la discusin del problema focal.
Siempre que sea posible, evitemos la votacin formal para obtener una decisin
mayoritaria.
SELECCIN DE UN PUNTO DE PARTIDA
1. Identifique los problemas existentes ms importantes basados en la
informacin disponible (lluvia de ideas).
2. Seleccione un problema focal para el anlisis.
18
DESARROLLANDO EL ARBOL DE PROBLEMAS

Las causas sustanciales y directas del problema focal se ubican paralelas bajo el
mismo.
Los efectos sustanciales y directos del problema focal se ubican paralelos en la lnea
sobre el mismo.
Las causas y los efectos se desarrollan luego siguiendo el mismo principio para
formar el rbol de problemas. La pregunta clave en este proceso es POR QU?
Efectos
PROBLEMA
FOCAL
Causas
19
El anlisis del problema puede darse por terminado cuando los participantes estn
convencidos de que toda la informacin esencial o ms importante, ha sido incluida
en la red y se pueda explicar las relaciones causa - efecto (por qu) ms importantes
que caracterizan al problema.
SELECCIN DE UN PUNTO DE PARTIDA

1. Identificar los problemas existentes ms importantes basados en la
informacin disponible.
2. Seleccionar un problema focal para el anlisis.
DESARROLLANDO EL RBOL DE PROBLEMAS

1. Identificar las causas sustanciales y directas del problema focal.
2. Identificar los efectos sustanciales y directos del problema focal.
3. Construir un rbol de problemas mostrando la relacin causa-efecto
entre los problemas.
4. Revisar el rbol, verificar su validez y completitud y hacer los ajustes
necesarios.
20
2.3 Anlisis de los objetivos

EL DESARROLLO DEL RBOL DE OBJETIVOS
En el anlisis
de objetivos, el rbol
de problemas se
transforma en un rbol de objetivos (soluciones futuras del
problema) y es analizado.
Trabajando desde arriba hacia abajo, se reelaboran todos los problemas,

transformndolos en objetivos (enunciados positivos):
El problema focal tambin se transforma de manera similar en un
objetivo y no se lo destaca ms.
Las dificultades en la reelaboracin pueden salvarse clarificando el
enunciado del problema original.
Si el enunciado no tiene sentido luego de ser reelaborado partiendo de los
problemas, escriba un objetivo de reemplazo o deje el problema sin cambios.
Es necesario controlar que los objetivos a conseguir en un nivel sean suficientes
para lograr el objetivo del nivel siguiente.
Problemas: "Si la causa A, luego el efecto B"
Objetivos: "El medio X para conseguir el fin Y
NOTA: Toda relacin de causa-efecto no se transforma
automticamente en una relacin medios-fin. Depende de la
reelaboracin que hagamos de las tarjetas - problema.
Trabajando desde abajo hacia arriba, debemos asegurarnos de que las relaciones
causa-efecto se hayan transformado en relaciones medios-fin.
Finalmente, deberemos trazar las lneas para indicar las relaciones medios-fin en
el rbol de objetivos.
21
2.4 Anlisis de las alternativas

SELECCIONANDO LAS ALTERNATIVAS
El propsito del anlisis de las alternativas es el de identificar

las opciones de alternativas posibles, evaluar la factibilidad de las
mismas y acordar una estrategia de proyecto.
Indicar las relaciones medios-fin:
Se identificarn y marcarn con un crculo las posibles ramas medios-fin
alternativas en el rbol de objetivos, las cuales podran devenir en posibles
proyectos. Estas ramas medios-fin constituyen las opciones alternativas.
Se numeran y etiquetan las opciones alternativas, por ejemplo "enfoque
desde la participacin comunitaria", "enfoque desde los ingresos", "enfoque
desde la capacitacin", enfoque desde el trabajo asociativo etc.
Refirindose a los resultados del anlisis de la participacin, los
participantes debern discutir opciones alternativas a la luz de qu grupos de
inters se vern afectados por ellas y de qu manera.
SELECCIONANDO LA ALTERNATIVA MS VIABLE
Las opciones alternativas deberan ser consideradas de acuerdo con los siguientes
criterios:
Costo total.
Beneficios a los grupos prioritarios Probabilidad en el logro de los
objetivos Riesgos sociales.
Enfoque de gnero Fortalecimiento asociativo.
Sostenibilidad.
Apoyo institucional.
Duracin /tiempo; Ambiental, etc.
El equipo de planificacin debera considerar los diferentes criterios
con las opciones alternativas y debera hacer una evaluacin no
por ejemplo, alto-bajo, positivo- negativo, extensivo-limitado
cualitativa). Se podr llevar a cabo tambin una valoracin
aplicando puntajes a las opciones en relacin a los criterios (de 1 a
la ms baja o peor valoracin y 5 la ms alta o mejor valoracin).
en relacin
minuciosa,
(valoracin
cuantitativa
5; siendo 1
22
Basado en estos descubrimientos, el equipo de planificacin debera acordar una

estrategia de proyecto.
IDENTIFICAR OPCIONES ALTERNATIVAS

1. Identificar distintas relaciones "medios-fin" como posibles opciones
alternativas o componentes del proyecto.
2. Eliminar los objetivos que sean obviamente no deseables o imposibles
de alcanzar.
3. Eliminar los objetivos que sean perseguidos por otros proyectos de la
zona o territorio donde trabajamos.
4. Discutir las implicancias para los grupos afectados.
SELECCIONAR UNA ESTRATEGIA DEL PROYECTO

5. Hacer una evaluacin de la factibilidad delas diferentes alternativas.
6. Seleccionar una de las alternativas como estrategia del proyecto.
23
2.5. Identificar los elementos principales del proyecto (MP)
Una vez que la estrategia del proyecto haya sido elegida, los
principales elementos del proyecto se derivan del rbol de objetivos
y son transferidos a la primera columna vertical de la matriz del
proyecto (MP).
Empezar por arriba e ir hacia abajo

Decidir acerca de un objetivo de desarrollo y de un objetivo inmediato.
Si es necesario, reformular la expresin del rbol de objetivos para
hacerlos ms precisos.
El objetivo general describe el objetivo de largo plazo anticipado, al cual
contribuir el proyecto. (Justificacin del proyecto).
El objetivo especfico describe los efectos pretendidos del proyecto (propsito
del proyecto) para los beneficiarios directos, como una condicin futura precisa.
Nota: Slo debera haber un objetivo especfico.
Los resultados se expresan como objetivos que la gerencia del proyecto debe
conseguir y sostener durante la vida del mismo. Su impacto combinado debera
ser suficiente para lograr el objetivo especfico.
Nota: Mientras que la gerencia o direccin del proyecto es capaz de
garantizar los resultados del mismo, el objetivo especfico est ms
all de su control directo.
Las actividades se expresan como procesos. Evite el detalle de las actividades

en la MP: indique la estructura bsica y la estrategia del proyecto.
Todos los resultados deberan ser numerados. Luego, cada actividad debera
numerarse de acuerdo con su resultado correspondiente.
24
Los insumos/recursos ms importantes se expresan en trminos de fondos,

personal y bienes
DEFINIR LOS ELEMENTOS PRINCIPALES DEL PROYECTO
1. Objetivo General
2. Objetivo Especfico
3. Resultados
4. Actividades
5. Insumos/ recursos
2.6 Factores externos y condiciones previas

IDENTIFICANDO LOS FACTORES EXTERNOS
Definir los elementos principales del proyecto
Comienza desde abajo y vete subiendo.
Examina si los insumos son suficientes para llevar a cabo las
actividades anticipadas o si ser necesario que algunos eventos
adicionales se realicen fuera del proyecto (factores externos).
Algunos factores externos pueden derivarse de elementos del rbol de
objetivos que no fueron incorporados al proyecto.
Identifica los factores externos en cada nivel de la MP hasta el nivel de
objetivo de desarrollo.
Comenzando desde abajo, verifica en todos los niveles que las propuestas
sigan una cadena lgica y que estn completas. Cada nivel debe
contener las
condiciones necesarias y suficientes para el nivel
inmediatamente superior.
Asegrate de que los factores externos sean descritos en tal detalle
operacional (con los indicadores, si es posible) de manera que puedan ser
monitoreados.
Ejemplos de factores externos:
Los beneficiarios de una beca regresan a sus puestos originales.

Instituciones locales colaboran en actividades de planificacin.
Los cambios en los precios pueden ser acomodados con el presupuesto
vigente.
Las usuarias de los cursos mantienen su inters en participar en los

mismos
Identificar Factores Externos Importantes
Factores externos:
1. Pueden ser derivados del rbol de objetivos.
2. Son expresados como condiciones positivas
3. Estn relacionados con los distintos niveles de la MP.
4. Son sopesados de acuerdo con su importancia y su probabilidad.
25
REVISANDO LOS FACTORES EXTERNOS

Para indicar las posibilidades de xito del proyecto, debera evaluarse la
significacin de los factores externos.
Recorra la lista de los factores externos uno por uno en cada nivel de la MP
y revise su importancia y su probabilidad.
Deberan eliminarse los factores externos que tienen poca probabilidad de
suceder o aquellos no muy importantes para la realizacin del proyecto.
Si los participantes del taller determinan que un factor externo es al mismo
tiempo muy importante para la realizacin del proyecto, y su ocurrencia es
poco probable, ste es un factor LETAL. Si se encuentran factores letales, el
proyecto debe ser o bien modificado para evitar estos factores o bien
abandonado.
Objetivo General
Factores Externos
Objetivo Especfico
Factores Externos
Resultados
Factores Externos
Actividades
Factores Externos
Cada nivel de la MP debe contener las condiciones necesarias y suficientes para

el nivel inmediatamente superior.
REVISAR LA SIGNIFICACION DE LOS FACTORES EXTERNOS
1. Eliminar los factores que obviamente son:

No importantes para la realizacin del Proyecto
Improbables que sucedan
2. Evaluar la probabilidad de suceso de los restantes:
A. Importantes, bastante probables

pero no seguros:
Incluya el factor en la MP y
Asegurarse de:
hacer seguimiento
Reportar cambios
Influenciarlo si es posible
B. Importantes, poco probables

(factores letales):
Redisear el proyecto
C. Si no es posible
Abandonar la propuesta
26
2.7 Indicadores (MP)

Los indicadores estn especificados en la segunda columna de la Matriz del
Proyecto.
Los detalles de los indicadores determinan cmo podemos medir hasta qu punto
se han conseguido los objetivos a distinto tiempo. Las mediciones pueden ser:
Cuantitativas, Ej.: nmero de personas atendidas.
Cualitativas, Ej.: las cooperativas EDUCATIVAS funcionando efectivamente.
Actitudinales, Ej.: uso satisfactorio de los servicios sociales pblicos.
Resultados
Indicador directo
Aumento del ingreso

de las empresas de
insercin social
creadas por el proyecto
Indicador Indirecto
Adaptacin tecnolgica
de su negocio
Venta de sus productos

o servicios
Aumento de las
personas contratadas
en las empresas
creadas
DEFINIR COMO VERIFICAR LA CONSECUCIN DE LOS OBJETIVOS

En el contexto del EML, los indicadores especifican el desempeo standard a
ser alcanzado.
Los indicadores deberan especificar:
El grupo meta (para quienes)

La cantidad (cunto)
La calidad (cunto bien)
El tiempo (para cuando)
La localizacin (dnde)
Los indicadores proveen una base para el seguimiento y la evaluacin.
FORMULANDO EL INDICADOR
Un buen indicador es:
Sustancial, refleja un aspecto esencial de un objetivo en trminos precisos.

Independiente, en los diferentes niveles. Dado que el objetivo general
y especfico sern diferentes, y cada indicador se espera que refleje la
evidencia del logro, el mismo indicador no puede normalmente ser utilizado
para ms de un objetivo.
Fctico,
debera reflejar hechos, ms que impresiones subjetivas.
Deberan tener el mismo significado para aquellos que apoyan el proyecto y
para aquellos que son escpticos.
Plausible, los cambios notados pueden ser atribuidos directamente al
proyecto.
27
Se basa en datos obtenibles, debera surgir de datos que estn realmente

disponibles o que pueden ser recopilados con un esfuerzo extra razonable, como
parte de la administracin del proyecto.
Las medidas provistas por los indicadores deberan ser de manera ideal lo
suficientemente precisas como para que el indicador sea objetivamente
verificable. Un indicador es "objetivamente verificable" cuando distintas
personas utilizando el mismo procedimiento de medicin, de manera
independiente unas de otras, obtienen los mismos resultados.
En las etapas tempranas de las planificacin, los indicadores son slo valores
gua con los cuales analizar el concepto del proyecto. Estos valores gua deben
ser revistos nuevamente cuando el proyecto se vuelve operativo.
FORMULANDO EL INDICADOR
Objetivo: Creada una plataforma de ocio en el barrio X.
1. Identificar el indicador:
Grado de participacin de los jvenes del barrio en los campamentos
2. Especificar el grupo meta:
Jvenes del barrio X menores de 18 aos
3. Cantidad:
100 jvenes del barrio X participan en los campamentos
4. Fijar la calidad:
Al menos el 60% de los mismos califican la experiencia como buena
5. Especificar el perodo de tiempo:
Durante el ao 2011
6. Fijar la localizacin:
En el barrio X de la ciudad X
Combinar: 100 jvenes menores de 18 aos del
barrio X participan
anualmente en los campamentos establecidos y al menos el 60% de los
mismos califican la experiencia como buena
REVISANDO LOS MEDIOS DE VERIFICACIN

Cuando se formulan los indicadores, deberan especificarse las fuentes de
informacin necesarias para utilizarlos, por ejemplo:
qu informacin se pondr a disposicin

en qu forma; y
quin deber proveer la informacin
28
A las fuentes fuera del proyecto debe evalurselas segn su accesibilidad,

confiabilidad y relevancia.
Tambin deberan evaluarse el trabajo y el costo involucrados en cualquier
informacin que deba producirse.
Los indicadores para los cuales no podamos identificar medios de verificacin
apropiados deben ser reemplazados por otros indicadores verificables.
Aquellos que se encuentre que son muy caros, luego de considerar los costos y la
utilidad, deben ser reemplazados por otros ms baratos y simples.
La formulacin de los indicadores debera incluir la especificacin de los medios

de verificacin. En muchos casos puede ser til aadir a la MP una columna para los
"medios de verificacin".
REVISANDO LA UTIILIDAD DEL INDICADOR

1. La informacin est disponible en fuentes existentes (estadsticas,
informes, etc.)?
2. La informacin es confiable y actualizada?
3. Es necesario recolectar datos especiales?
4. Si es as, los beneficios justifican los costos?
29
3. EL DISEO DEL PROYECTO

Tanto si el diseo del proyecto es el resultado del proceso paso por paso del
taller del ML o de un proceso menos sistematizado (pero que puede ser igual de
vlido), es til realizar un revisin final del resultado.
Las reglas descritas pueden utilizarse al revisar el diseo de un proyecto existente o
cuando se reformula el documento de un proyecto en el formato del ML.
El punto de partida es otra vez la Matriz de Planificacin. La MP resume los
elementos del proyecto como se describen, por ejemplo, en el documento del
proyecto.
LA MATRIZ DE PLANIFICACIN
Objetivo general
Objetivo Especfico
Indicadores
Fuente de verificacin
Factores Externos
Indicadores
Factores Externos
Resultados
Indicadores
Factores Externos
Actividades
Insumos
Factores Externos
Condiciones Previas
3.1 Grupos Meta

Un principio bsico
en todo proyecto es que los proyectos
deberan estar diseados para satisfacer las necesidades de la gente,
no las necesidades internas de las instituciones.
Todos los proyectos, ya sean campaas de sensibilizacin, proyectos de

promocin econmica o programas de apoyo a las organizaciones de inmigrantes,
tienen consecuencias para los individuos y los grupos de personas. Por
consiguiente, es necesario en todos los proyectos clarificar quines son los
pretendidos beneficiarios (grupos meta), y qu otros grupos se vern
afectados ya sea positiva o negativamente.
GRUPOS
AFECTADOS
GRUPOS META
BENEFICIARI@S
DIRECT@S
OTR@S
BENEFICIARI@S
OTR@S
AFECTAD@S
30
Los grupos pueden ser subdivididos, por ejemplo: participantes - no participantes,

potenciales favorecedores-potenciales opositores, etc.
Los otros grupos afectados (organizaciones, autoridades polticas de distintos niveles)
representan motivos e intereses que pueden no coincidir con los del grupo meta. La
identificacin de conflictos de intereses es una parte importante del diseo del
proyecto y deberan indicarse, donde fuese aplicable, como "factores externos".
Si el proyecto slo alcanzara al grupo meta indirectamente a travs de una institucin
local, el objetivo del proyecto se definir mejor en trminos de la creacin o el
mejoramiento de una capacidad para satisfacer las necesidades recurrentes de los
pretendidos beneficiarios en una base sostenible.
Un problema comn en los proyectos de intervencin social es que los grupos
meta estn no definidos o no especificados suficientemente. Mientras que
descripciones tales como "los pobres o personas de escasos recursos del barrio X"
o "los trabajadores subempleados" pueden ser apropiadas para enunciados de
programas polticos, son inadecuadas para disear un proyecto.
UNA VEZ QUE SE DISEA EL PROYECTO, ASEGURARNOS QUE LOS

GRUPOS META SON:
1. Especificados en las columnas de los indicadores, a nivel del objetivo
general, del objetivo especfico y de los resultados.
2. Definidos precisamente. Si no es posible, la composicin del grupo meta
puede ser acotada segn uno o ms de estos criterios:
a) rea geogrfica, donde la mayora de la poblacin pertenezca al
grupo meta.
b) rea de actividad.
c) Situacin econmica, condiciones de vida.
d) Necesidades, acceso a servicios sociales (salud, educacin, etc.).
e) Gnero y edad.
f) Clase, grupo tnico, estatus social, procedencia etc.
3. Especificados en el nivel de proyecto correcto. Pueden hallarse distintos
grupos meta en distintos niveles de la MPP
31
3.2 Objetivo General

El objetivo general es el principal objetivo al cual el proyecto est
destinado a contribuir en el largo plazo.
El avance hacia el objetivo general es utilizado como un punto de referencia
por todas las partes involucradas durante la implementacin del proyecto.
Un problema comn en el diseo de los proyectos es que el objetivo general es
demasiado ambicioso o no est claramente definido, por ejemplo:
Reduccin de la pobreza en los barrios marginales de las ciudades o en la

comarca X.
Mejora del ambiente fsico.
Mejora de la calidad de vida global.
Aumento de la calidad de vida promedio.
Hay una tendencia a usar objetivos muy amplios y ambiciosos para tener una
justificacin slida para el proyecto. La necesidad de gua, motivacin y
verificacin, sin embargo, es preferible elegir un objetivo general ms acotado
Esto aumentar la probabilidad de xito.
Es importante que el objetivo general sea definido en forma realista, que
el objetivo especfico contribuya significativamente para su logro.
UNA VEZ QUE HAYA FORMULADO EL OBJETIVO GENERAL, ASEGURARNOS
QUE:
EL OBJETIVO:
1. Represente una justificacin suficiente para el proyecto.
2. No sea demasiado ambicioso (lograr el objetivo especfico contribuir
significativamente para el logro del objetivo general.
3. Est expresado con un fin deseado, no como un medio (un proceso).
4. Est expresado en trminos verificables.
Procurar que los grupos meta estn definidos explcitamente.
3.3 El Objetivo Especfico

El objetivo especfico fija el propsito operacional, es decir, la situacin
que se espera prevalezca como una consecuencia del proyecto.
Este objetivo es el logro anticipado del proyecto, fuera del control directo del
mismo.
En definitiva, ser el objetivo especfico el que determinar la magnitud del
proyecto tanto en trminos de recursos y de personal como de estrategia.
Un problema comn en los proyectos es que el objetivo especfico es demasiado
ambicioso, complejo o poco claro.
32
Un proyecto debera tener slo un objetivo especfico. Esto facilitar la direccin,

aumentar la motivacin y lo har ms gerenciable.
El objetivo especfico y sus indicadores deberan especificar los beneficios
pretendidos para el grupo meta, por ejemplo:
UNA VEZ QUE HAYA FORMULADO EL OBJETIVO ESPECFICO, ASEGURARNOS
QUE:
EL OBJETIVO:
1. Sea slo uno.
2. Pueda esperarse que contribuya significativamente a la consecucin del
objetivo general.
3. Sea realista, es decir, que sea probable de ocurrir una vez que se han
obtenido los productos del proyecto.
4. Est formulado como un estado deseado (en participio no en infinitivo),
no como un proceso.
5. Est definido precisa y verificablemente.
Procurar que se especifiquen los grupos meta del proyecto.
3.4 Los Resultados

Los resultados son los que pueden ser garantizados por el proyecto como
una consecuencia de sus actividades.
El logro del objetivo especfico presupone que el proyecto produce una serie
de productos, en las diferentes etapas del perodo de implementacin.
Como tales, los resultados difieren sustancialmente del objetivo especfico.
Como regla de oro, la diferencia entre los resultados y los objetivos radica en
que el logro de los primeros est bajo el poder de la gerencia del proyecto,
suponiendo que los fondos requeridos, el personal y las instalaciones estn
disponibles.
La dificultad en la distincin entre objetivos y resultados causa un tipo de error
comn en el diseo de proyectos.
Por ejemplo:
Un proyecto puede garantizar que un nmero de jvenes en situacin de

riesgo de un pueblo de la costa estn capacitados en el manejo de
microempesas sociales de criaderos de peces y proveerles una cantidad inicial
de cras.
Estos son los productos/resultados concretos del proyecto. Sin embargo, el
proyecto no puede garantizar que:
La produccin anual promedio aumente de X kilos en 2010 a Y kilos

hacia 2012.
Esto debe ser visto como un objetivo ya que es el resultado directo del
trabajo de las mujeres, y est fuera del control directo del proyecto.
33
UNA VEZ QUE SE

ASEGURARNOS QUE:
HAYAN
IDENTIFICADO
LOS
PRODUCTOS,
1. Se incluyan todos los resultados esenciales que son necesarios para lograr
el objetivo del proyecto.
2. Slo se incluyan los resultados que puedan ser garantizados por el proyecto.
3. Cada resultado pueda ser visto como un medio necesario para lograr el O.E.
4. Todos los productos sean factibles con los recursos disponibles.
5. Los resultados estn definidos precisa y verificablemente.
3.5 Las Actividades

Una actividad es una accin que es necesario que transforme insumos
dados en productos planificados en un perodo de tiempo determinado.
Las actividades son el trabajo, las investigaciones o las tareas que debern
llevar a cabo los miembros del proyecto u otras personas involucradas en l.
Por cada resultado habr una o ms actividades.
Si la actividad no est destinada a producir o a contribuir a la consecucin de
uno de los resultados del proyecto, no debera ser listada. Por consiguiente,
las tareas administrativas rutinarias no deberan incluirse.
Slo las tareas que llevar a cabo el proyecto deben colocarse en la lista:
UNA VEZ QUE SE HAYAN DESCRITO LAS ACTIVIDADES, ASEGURARNOS
QUE:
1. Deben incluirse las actividades necesarias para producir los resultados
2. Todas las actividades deben contribuir directamente con un resultado
3. Slo se incluyen las actividades a ser realizadas por el proyecto.
4. Las acciones sean expresadas en trminos de acciones a llevar a cabo y
no como productos completos.
5. El tiempo disponible para cada actividad debe ser realista.
6. Las actividades sean apropiadas para la situacin del barrio, zona,
colectivo socios, en trminos de instituciones, ecologa, tecnologa, cultura,
complejidad, etc.
34
3.6 Los Recursos

Los recursos son la materia prima de un proyecto, necesarios para
producir los resultados pretendidos.
Los recursos a ser utilizados en el proyecto en trminos de fondos, personal,

materiales, servicios, etc., provistos por el financiador, el municipio, ONG
Los insumos totales deben reflejar en forma realista lo que es necesario para
producir los resultados que se pretenden.
UNA VEZ QUE SE DESCRIBEN LOS INSUMOS, ASEGURARNOS QUE:

1. Los recursos deben relacionarse directamente con las actividades
especficas.
2. Los recursos son condiciones necesarias y suficientes para llevar a cabo
las actividades planeadas.
3. El nivel de detalle es adecuado, pero limitado por la comprensibilidad.
4. Los recursos sean definidos precisa y verificablemente (cantidad, calidad,
costo).
5. Los recursos sean apropiados para el contexto social en trminos de
organizacin, gnero, cultura, tecnologa, medio ambiente, etc.
35
3.7 Los Factores Externos
Los
factores
externos
son
situaciones, eventos,
decisiones o
condiciones que son necesarias para el xito del proyecto, pero que
estn en gran medida o totalmente ms all del control de la gerencia del
proyecto.
Muchos proyectos actan en ambientes y contextos difciles, en los cuales los

factores externos pueden atrasar seriamente o prevenir la consecucin de los
resultados y objetivos del proyecto.
Es importante identificar los factores externos lo ms temprano posible y
tomarlos en consideracin cuando se disea el proyecto de manera de:
1.
2.
3.
4.
Determinar los riesgos o la probabilidad del xito.

Evitar riesgos serios mediante el rediseo del proyecto.
Clarificar el rea y los lmites de la responsabilidad del proyecto.
Indicar las reas donde hay una necesidad de mayor informacin e
investigacin.
Como los objetivos, los factores externos deberan ser definidos de forma
precisa y verificable, en la forma de fines deseados o condiciones.
UNA VEZ QUE SE HAN FORMULADO LOS FACTORES EXTERNOS,

ASEGURARNOS QUE:
1. Estn formulados como condiciones positivas deseables.
2. Estn relacionados con el nivel de proyecto correcto.
3. No se incluyan los factores que no son importantes.
4. No se incluyan los factores cuya ocurrencia es muy probable.
5. Si hay factores que son importantes y poco probables, debera redisearse
o abandonarse.
6. Los factores restantes estn definidos precisa y verificablemente.
36
3.8 Los Indicadores

En el contexto del ML, un indicador define el desempeo estndar a ser
alcanzado de manera de lograr el objetivo.
Los indicadores directos reflejan cambios buscados por
directamente (asociaciones apoyadas, candidatos formados, etc).
el
proyecto
A veces no es posible (o no es econmico) medir los cambios directamente.

En estos casos deben usarse indicadores indirectos.
Medir varios indicadores es mejor que medir uno solo. Los indicadores
aislados rara vez ofrecen un cuadro comprehensivo del cambio producido.
En algunos casos, la informacin necesaria para medir los indicadores (medios
de verificacin) est disponible en las fuentes existentes. En otros casos, la
informacin debe ser generada por el mismo proyecto, por ejemplo, a travs de
investigaciones, estudios en profundidad, etc. En ambos casos, los medios de
verificacin deben reverse por su:
Relevancia de la informacin
Accesibilidad
Costo
Confiabilidad
Los indicadores son tiles slo en la medida en que puedan generarse los medios
de verificacin.
UNA VEZ QUE HAYAMOS
ASEGURARNOS QUE:
DEFINIDO
LOS
INDICADORES,
1. Sean especficos en trminos de cantidad, calidad, tiempo, localizacin y

grupo meta.
2. Los medios de
observacin).
verificacin
estn
disponibles
(estadsticas,
3. Si no, confirme que la informacin pueda ser generada a un costo

razonable.
4. Sea relevante como medida del logro de los objetivos.
5. El medio de verificacin sea confiable y actualizado.
6. La recopilacin, la preparacin y la acumulacin de la informacin sean
actividades dentro del proyecto y que los insumos necesarios estn
especificados en la MP.
37
3.9 La sostenibilidad de los proyectos.

Llegados hasta aqu ahora nos hace falta trabajar que ocurrir una vez el proyecto
se termine.
As pues se hace necesario que llevemos a cabo un anlisis de la
sostenibilidad de nuestro Proyecto y la incluyamos en la formulacin del mismo.
Deberemos analizar aquellos factores que pueden comprometer su viabilidad
futura.
En muchas ocasiones, ms de las que seran recomendables, los proyectos
al terminar la financiacin se mueren por la falta de previsin de recursos
para continuar, porque la entidad u organizacin que lo venia gestionando ya no
puede o quiere seguir con l, porque los y las participantes ya no estn motivados
para continuar o porque las autoridades han mostrado un rechazo hacia el mismo
y no estn dispuestas a que contine estas pueden ser algunas de las razones.
Puede haber ms, algunas ms inconfesables.
Polticas de apoyo
Qu probabilidad tiene nuestro proyecto de continuar siendo prioritario una
vez termine la financiacin?
Cul es la actitud de las autoridades o financiadores hacia l?
Esperamos recibir apoyo de otras entidades o instituciones?
Capacidad
Tiene nuestra entidad experiencia y capacidad suficiente para hacerse cargo
del mismo y darle continuidad?
La inversin que necesita es razonable en relacin con la capacidad de la
entidad?
Aspectos tecnolgicos
Podemos asegurar el acceso a los recursos tecnolgicos adecuados
una vez termine el proyecto?
Aspectos econmicos
Tendremos recursos econmicos suficientes para hacernos cargo del
proyecto?
El proyecto es deficitario o mantendr un equilibrio?
Sus beneficios sociales se justifican desde el punto de vista econmico?
Aspectos sociales
El proyecto seguir teniendo la capacidad de relacin y empata con los
beneficiarios y se prevn cambios que hagan o puedan variar esta relacin?
Aspectos ambientales
Qu efectos produce o producir en el medio ambiente?
38
3.10 Algunas de las causas ms frecuentes de un mal diseo del marco lgico.
Definicin poco precisa de los beneficiarios y de los colectivos implicados.
Determinacin de los problemas sin contar con los involucrados.
Formulacin de los objetivos de forma imprecisa poco realista.
Falta de justificacin de la alternativa seleccionada.
Formulacin de proyectos embudo.
El proyecto tiene dos o ms objetivos especficos.
Los indicadores no estn cuantificados ni enmarcados en el tiempo.
Los indicadores no son independientes de: objetivo correspondiente.
Los Factores Externos no son especficos (muy generales).
Los Factores Externos no son externos al ejecutor.
Los Factores Externos no estn en el nivel apropiado.
Presupuestos sin solidez.
Valorar la viabilidad en el ltimo momento.
Documentos de formulacin difusos, confusos y poco articulados.
EL ERROR DE INVERTIR LA LGICA VERTICAL: PROYECTO PIRMIDE VS
PROYECTO EMBUDO
39
4. OTRAS CUESTIONES A TENER EN CUENTA EN EL DISEO Y EN EL

DOCUMENTO DEL PROYECTO
Hemos identificado nuestro proyecto y ya tenemos la MP del mismo, el esqueleto de
nuestra intervencin. Ahora tendremos que desarrollar algunas cuestiones relativas
a la ejecucin, las cuales deberemos incluir en el documento del proyecto. Sobre
algunas ya hemos hablado en puntos anteriores. Aqu las comentamos un poco
ms.
4.1 Una aclaracin conceptual: Ejecucin vs intervencin
El proceso de ejecucin viene definido por la descripcin y ordenacin
temporal de las
actividades necesarias para
conseguir los
resultados
propuestos, la movilizacin de los recursos, y que todo esto haga efectiva la
intervencin que hemos formulado y tenemos prevista.
Es necesario que no confundamos la ejecucin con la intervencin. El
proceso de ejecucin hace referencia a lo que tenemos que hacer para
llevar a cabo la ejecucin. Para hacer efectivas las atenciones tcnicas,
econmicas o materiales que la intervencin lleva consigo. La ejecucin nos dice
lo que hay que hacer para llevar a cabo todo esto.
Las tareas son las unidades operativas de la actividad, y no las debemos
incorporar al proceso de ejecucin al redactar el proyecto.
4.2 El cronograma de actividades
Todo proyecto se ejecuta en un perodo temporal limitado y tiene, por tanto, una
fecha de inicio y otra de finalizacin. De hecho, una de las diferencias bsicas que
pueden establecerse entre lo que entendemos por un Servicio y un Proyecto es
precisamente esa limitacin temporal del segundo con respecto a la vocacin de
permanencia del primero. Otra cosa diferente es la perdurabilidad de los
cambios provocados por el proyecto que, como ya hemos sealado, se pretende
que sean duraderos. Ahora bien, un proyecto tiene, casi podramos decir que por
definicin, un perodo cerrado de ejecucin.
La paradoja que se establece entre la duracin limitada del proyecto y la aspiracin
de permanencia de los efectos que genera puede estar en el origen del fracaso de
muchas de estas intervenciones. Muy a menudo se valora que esas posibilidades
de perdurabilidad se encuentran claramente sobreestimadas, ya que los recursos
disponibles resultan insuficientes para garantizarlas.
Esa ordenacin de las actividades estableciendo la secuencia de ejecucin se
concreta en un documento que se denomina calendrio o cronograma.
En un calendario o cronograma lo que se pretende es la ubicacin de las
distintas actividades que son necesarias para obtener los objetivos y las metas de
la programacin, dentro de un periodo de tiempo preciso, incluidas las fechas de
inicio y trmino (Espinoza Vergara 1989). Para ello se utilizan diferentes
sistemas. Todos ellos pretenden reflejar la duracin estimada de las actividades,
el orden en que deben ser ejecutadas y las relaciones de precedencia o
continuidad que pueden establecerse entre ellas.
El modelo ms sencillo, y tambin el ms utilizado en los proyectos de
desarrollo, es el denominado diagrama de barras o grfico de Gantt. Es la
forma habitual de presentar el plan de ejecucin de un proyecto, recogiendo en
las filas la relacin de actividades a realizar y en las columnas la escala de
40
tiempos que estamos manejando, mientras la duracin y situacin en el tiempo de

cada actividad se representa mediante una lnea dibujada en el lugar
correspondiente (Perea Brand 1996)
Un diagrama de Gantt es similar al que se presenta a continuacin:
AO 1
Actividad
Duracin
T1
T2
T3
AO 2
T4
T1
T2
T3
AO 3
T4
T1
T2
T3
T4
Los pasos para cumplimentar un grfico de Gantt son, ms o menos, los

siguientes:
Listar las actividades estableciendo la secuencia que se considera ms
lgica.
Determinar el momento en qu cada una de esas actividades debe
comenzar
Establecer la duracin aproximada de cada una de las actividades.
Dibujar esa duracin, desde el punto de partida de cada una de las
actividades, en las columnas que establecen las duraciones temporales
consideradas (semanas, meses, trimestres, etc.)
De esa manera se obtiene un panorama aproximado del perodo de
ejecucin de las actividades, mostrando las relaciones de precedencia que se
establecen entre unas y otras y el momento en que cada actividad deben iniciarse
y finalizar.
De todas maneras, debe tenerse presente que los diagramas de Gantt son
bastante limitados a la hora de mostrar la interdependencia entre las actividades.
Son tiles para intervenciones relativamente sencillas, en las que se trata de
establecer un flujo simple de tareas. Evidentemente, suele resultar complicado
calcular de forma muy precisa la duracin real de muchas actividades, por
lo que el cronograma debe ser considerado como una primera versin, til
para que la gestin del proyecto controle grosso modo el desempeo que se
est llevando a cabo." (Gmez Galn & Sainz Ollero.
"Si hay mucha interactividad entre las actividades, si se ejecutan simultneamente
varias actividades a la vez y si existen relaciones de dependencia entre unas y
otras, el diagrama de Gantt apenas permite visualizar esa complejidad, por lo
que tienden a utilizarse otro tipo de diagramas ms sofisticados, como los
derivados de las tcnicas de programacin PERT y CPM (Gmez Galn & Sainz
Ollero).
Ambos mtodos estn basados en el uso de redes o grafos, que son
representaciones grficas en las que los diferentes puntos de un conjunto se
relacionan entre s mediante enlaces que, generalmente, estn orientados en
una direccin.
41
Se trata de representar el proyecto como una red. Para ello es necesario:

Prever las actividades que queremos realizar y representarlas entre los
vrtices.
Establecer las relaciones temporales entre actividades, lo que se expresa
mediante los arcos.
De esa manera, vemos con claridad la secuencia de actividades, disponiendo de
una gua de actuacin y pudiendo establecer comprobaciones.
Una vez establecida la red existente entre todas las actividades, es
necesario calcular los plazos temporales necesarios para la ejecucin de cada
una de esas actividades.
Aparecen as diferentes caminos (secuencias de arcos) que nos conducen de
la actividad inicial a la actividad final. De lo que se trata es de determinar cul es
el camino ms largo entre el principio y el final, ya que la duracin total del
proyecto vendr determinada por ese camino ms largo, llamado
comnmente camino crtico.
El camino crtico est formado por las actividades cuyo control es
extremadamente importante, ya que cualquier retraso en l significa un retraso
en la duracin total del proyecto y, al revs, una reduccin de los tiempos de una
de las actividades del camino crtico contribuye a disminuir el tiempo de ejecucin
del proyecto.
Las actividades que no estn incluidas en el camino crtico se dice que tienen
holguras, es decir, que sus momentos de inicio y conclusin pueden variar sin
que afecten a la duracin total del proyecto. El clculo de las holguras propicia una
mayor flexibilidad en la ejecucin e incrementa la capacidad de maniobra, ya que
permite concentrar el control en las actividades ms importantes desde el punto
de vista temporal.
Las tcnicas PERT se utilizan para:
Optimizar la duracin del proyecto.
Reducir los costes, colocando las actividades en la secuencia ms
adecuada para utilizar mejor los recursos disponibles.
Establecer una relacin entre actividades, reduciendo la incertidumbre y
presentando una secuencia ms clara de ejecucin.
Estimar las duraciones en sentido probabilstica.
Facilitar las tareas de control de la ejecucin.
Por el contrario, hay que reconocer que las tcnicas PERT tienen una utilidad
menor cuando es difcil establecer clculos probabilsticos de las actividades (es
decir, cuando stas no tienen un carcter repetitivo o mecnico).
La mayor dificultad de estas tcnicas y su escasa adecuacin para muchos
proyectos de desarrollo hacen que el diagrama de barras o grfico de Gantt
contine siendo, a pesar de su escaso nivel de detalle, el ms utilizado para la
presentacin de los calendarios de actividades.
42
4.3 La metodologa
Ya tenemos nuestro proyecto, lo hemos fundamentado, tenemos los objetivos,
hemos sealado su proceso de ejecucin. Tenemos que describir su metodologa
y el entorno en el que se va a desarrollar.
Organizacin
Metodologa
Coordinacin
Participacin
Difusin o Comunicacin
Organizacin
Deberemos tener en cuenta:
En que contexto organizativo se va a gestionar el proyecto (departamento,
servicio.).
Cual es el equipo responsable de mismo.
Qu persona va a coordinar el mismo.
Cmo se va a organizar el trabajo de este equipo (reuniones, relaciones,
encuentros).
Si el proyecto y sus caractersticas lo hace necesario, deberemos incluir una
referencia a cmo se va a llevar cabo la intervencin. Daremos referencias sobre
procedimientos y tcnicas de anlisis o de investigacin, de tratamientos, de
dinamizacin o de difusin. Aquello que sea necesario para entender el proyecto
de forma adecuada.
Coordinacin
En ocasiones, o en casi todas, nos vamos a tener que coordinar con otros
departamentos, servicios, organizaciones, centros. Es importante tener en cuenta:
Con quin hemos previsto que necesitamos coordinarnos (acordmonos de
nuestro anlisis de la participacin).
Para qu se establece (en que aspectos, que esperamos de esto).
De qu manera vamos a llevar cabo el mismo.
Con qu periodicidad lo haremos.
Participacin
La participacin, como comentamos anteriormente, es algo bsico en los proyectos
sociales. Ante esto deberemos determinar:
Cul va a ser el alcance de esa participacin.
Quines van a participar.
A travs de qu cauces.
Difusin o comunicacin
Habr proyectos que necesitan difundirse para lograr la implicacin de las
personas o para movilizar los recursos comunitarios. Podemos definir varios
objetivos a esta difusin y son muy diferentes las formas, el alcance, los
medios que podemos poner en marcha para lograrlos.
Deberemos tener en cuenta:
43
Qu pretendemos con la difusin del proyecto.

En qu momentos deberemos llevar a cabo esa difusin o intensificar la
comunicacin sobre el mismo.
A quines nos interesa dirigir esa comunicacin.
Qu medios vamos a movilizar (folletos, reuniones, notas de prensa,
charlas, encuentros, entrevistas)
Tengamos en cuenta que:
Es conveniente explicar como se va a organizar el equipo, quien lo va a
componer y que perfiles lo van a conformar. Quien ser la persona
responsable. Incluiremos un apartado sobre la metodologa si es
necesario, coordinacin, participacin de usuarios o del entorno (otros
servicios, asociaciones, etc.) y sobre la difusin del proyecto.
4.4. Planificacin de recursos

Para llevar a cabo el proyecto, como ya hemos comentado en puntos anteriores,
nos harn falta recursos: Recursos humanos (profesionales y / o voluntarios),
recursos materiales, recursos econmicos.
Recursos humanos
Parece evidente que son imprescindibles en todo proyecto. Tendremos que
determinar que personas son necesarias, con qu implicacin: categora
profesional, funciones y tareas, dedicacin.
Deberemos precisar todo el personal que ser necesario para llevar a cabo la
intervencin , aunque no suponga coste alguno para el proyecto, ya sea porque
est relacionado o vinculado a la entidades promotora del proyecto, por su
carcter voluntario puede que no tenga un coste especfico, pero es un
recurso necesario.
Si el personal va a ser contratado para el proyecto es pertinente que se defina el
proceso de seleccin y los criterios del mismo.
Tengamos en cuenta tambin que los costes de los recursos humanos no
son slo los salariales: desplazamientos, seguros, dietas, formacin suponen
costes y deberemos contemplarlos.
Recursos Materiales
Son edificios, aulas o instalaciones, materiales fungibles, mobiliario, maquinaria,
vehculos.
Ser preciso relacionar todos lo recursos materiales que se consideren necesarios,
incluso cuando no representen un coste especfico. Deberemos intentar sealar
como ser su vinculacin al proyecto: alquiler, renting, cesin, reparacin
Los recursos monetarios pueden ser necesario en algunos proyectos por ejemplo
en el caso de que se concedan ayudas de emergencia en efectivo, ayudas al
transporte o ayudas a grupos o entidades. Estos recursos no se pueden confundir
con fuentes de financiacin Estos forman parte de la intervencin.
Tengamos en cuenta que hay recursos de los que dispone la organizacin y que
44
los asigna al proyecto. Otros recursos ser necesario adquirirlos (contratando,

alquilando, etc.). Podemos contemplar dos tipos:
Recursos asignados: la organizacin que promueve el proyecto aporta estos
recursos. Que la organizacin los aporte no quiere decir que no tenga un
coste. Es importante que contemplemos
dichos recursos (personal,
instalaciones, material) ya que de lo contrario podemos
estar
presentando unos costes irreales del proyecto.
Recursos especficos: Habr otros recursos que le proyecto necesita y que
debern ser adquiridos. Tales recursos tienen unos costes especficos y
necesitan ser financiados
Estructura de los recursos:
ASIGNADOS
Descripcin
Coste
ESPECFICOS
Descripcin
Coste
IMPUTADOS
HUMANOS
MATERIALES
MONETARIOS
TOTAL
TOTAL
Fuente: Adaptado del Manual Prctico para elaborar Proyectos Sociales. Garca herrero, G.
Recursos estructurales: En la organizacin tambin habr recursos que

no tengan una implicacin o vinculacin especfica en o con el proyecto. No
obstante los mismos suponen un soporte general del mismo y para lo que se
desarrolla en la organizacin: las instalaciones generales, el personal de
gerencia o el personal directivo, el personal administrativo, sus gastos
generales (agua, luz, limpieza, seguros) No estn particularizados en
cada una de las actividades, pero son necesario y estn ah. Deberemos
entonces, intentar valorar que parte de tales costes estructurales deberemos
imputarlos al proyecto.
La diferencia entre los recursos estructurales y los asignados, es que se puede
considerar como asignado cuando podemos particularizar y definir con concrecin
su implicacin en el proyecto (x horas, x cantidades), de dnde, al mismo tiempo,
se puedan estimar los costes concretos.
4.5 El presupuesto
El presupuesto debe de ser una relacin equilibrada de gastos e ingresos. El
presupuesto es la valoracin econmica de un proyecto. En el se definen los
recursos necesarios para poder llevar a cabo la ejecucin del proyecto formulado.
El presupuesto como es lgico debe ajustarse a la realidad y para su elaboracin
deben considerarse los precios de mercado de los productos a comprar y una
proyeccin en el tiempo para calcular de manera aproximada cuando se van a
realizar las compras.
Los presupuestos no se deben realizar ni a ojo ni con demasiado inflados ya
que eso puede repercutir en la imagen que se le da al financiador de nuestra
capacidad de gestin o puede dificultar la bsqueda de financiacin. El
presupuesto debe mostrar la imagen fiel de los recursos que vamos a necesitar
45
para el ejecutar el proyecto que hemos formulado.

Gastos e ingresos: No es del todo suficiente con determinar una previsin
de gastos. Debe contemplar tambin los ingresos que tenemos de conseguir
para financiarlos.
Equilibrados: Los mismos debern de ser equilibrados. Si los gastos
previstos son 12.589 la previsin de ingresos deber de ser exactamente
igual. Si no consiguiramos dicho importe, la organizacin tendra un dficit
que deber de asumir. Si fuera al revs tendra supervit.
En ocasiones no conseguimos la financiacin prevista, o al menos no toda. En
este caso deberemos valorar:
Si con la cantidad concedida podemos seguir llevando a cabo el proyecto.
Si decidimos hacerlo, deberemos reducir el alcance del proyecto y verificar que
dicha reduccin no nos obliga a modificar el objetivo especfico del mismo.
No obstante siempre podremos intentar incrementar las fuentes de verificacin,
disminuir algunos gastos, reducir el n de beneficiarios o modificar algunas
actividades.
Los gastos se debern de relacionar en el presupuesto con una estructura que
puede ser similar a la utilizada para relacionar los recursos, depender en parte del
tipo de proyecto.
GASTOS:
Recursos Humanos
Materiales
Ayudas Econmicas
Imprevistos y Varios/ Costes Indirectos (entre
puede depender del financiador)
un 5-6%, aunque
INGRESOS:
Aportaciones de la propia entidad
Aportaciones usuarios
Ingresos generados por actividad
Subvenciones y ayudas
Otros ingresos
4.6. Sistema de Evaluacin

El diseo del proyecto no estar completo sino decimos cmo se va a evaluar.
El qu, el cmo y el cundo se va a evaluar tiene que estar definidos desde el
principio.
La base para la evaluacin y el seguimiento es la Matriz de planificacin que
hemos llevado a cabo. En ellas encontramos tanto los indicadores como las
fuentes de verificacin necesarias.
Deberemos definir quien o quienes van a evaluar (interna, externa o mixta) y
que tipo de evaluacin llevaremos a cabo. A su vez tendremos que definir
en que momento la llevaremos a cabo (final, intermedia, de impacto).
46
Deberemos centrarnos en:

Esfuerzo
Eficacia
Eficiencia
Anlisis de los destinatarios
Esfuerzo:
Tiempo: la cantidad e horas das que dedican las personas implicadas en el
proyecto
Dinero: coste total de los recursos utilizados, distribucin del gasto,
desviaciones presupuesto
Eficacia: Se refiere a los logros del proyecto.
Resultados.
Intervencin.
Destinatarios.
Satisfaccin de los participantes en el proyecto.
Eficiencia: relaciona esfuerzo y resultados. Se puede ser eficaz (hemos conseguido lo
que nos proponamos) pero poco eficientes (se consigue pero de forma muy
costosa). Este concepto es relativo ya que no hay una medida absoluta. Puede haber
mayor o menor eficiencia de algo o alguien segn con que se compare. Dicha
comparacin puede hacerse con un proyecto similar o con otro proyecto que hayamos
ejecutado anteriormente.
Conocer las caractersticas de los usuarios o destinatarios del proyecto:
Esto nos dar pistas para poder interpretar aspectos interesantes, por ejemplo que
usuarios requieren ms de unos u otros servicios, con quienes se consiguen unos
mejores resultados etc.
Para evaluar necesitamos datos y estos son referencias cuantitativas. Dichos datos
se pueden presentar de diferentes formas:
Como un valor simple de una variable (n de usuarios)
Como relacin entre variables (n de usuarios/ personas convocadas).
Como ndices.
La ratio es una relacin entre variables diferentes (coste total/ n de
usuarios)
La proporcin expresa la relacin que existe entre la parte y el todo (n de
nuevos participantes / n total de participantes
Porcentaje; si una proporcin se multiplica por cien, el resultado es un
porcentaje
47
BIBLIOGRAFIA
ANDER-EGG, E. y AGUILAR IDEZ, M. J. Cmo elaborar un proyecto. Gua para
disear proyectos sociales y culturales. Lumen Humanitas. Buenos Aires, 1998.
ANDER-EGG, E. y AGUILAR IDEZ, M. J. Diagnstico Social. Conceptos y
metodologa. Lumen. Buenos Aires 2001.
CAMACHO, H.; CMARA, L. CASCANTE, R.; SAINZ, H. El enfoque del marco lgico:
10 casos prcticos. Cideal-ADC, Madrid 2001.
CRUZ ROJA ESPAOLA. Manual de Planificacin de proyectos sociales. Madrid,
2000.
FROUFE QUINTAS, S. Tcnicas de grupo en animacin comunitaria. Amar
Ediciones. Salamanca 1998.
GARCIA HERRERO, G. y RAMREZ NAVARRO, J.M. Manual prctico para elaborar
proyectos sociales. Edit SXXI. Madrid ,2006.
GARCIA HERRERO, G.A. y RAMIREZ NAVARRO, J.M.. Diseo y evaluacin de
proyectos sociales. Edit. Certeza, 2002.
GEILFUS, F. 80 Herramientas para el desarrollo participativo. GTZ.
GOMEZ GALN, M. y SAINZ OLLERO, H. El ciclo del proyecto de cooperacin al
desarrollo. La aplicacin del marco lgico. CIDEAL. Madrid 2003.
GOMEZ GALN, M. y CMARA, L. Orientaciones para la aplicacin del marco lgico.
Errores frecuentes y sugerencias para evitarlos. CIDEAL 2003.
MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES. Manual para el diseo y gestin
de proyectos de accin social con inmigrantes. IMSERSO 1998.
MARCHIONI, M. Comunidad, participacin y desarrollo. Edit. Popular Madrid 2007
PREZ SERRANO, G. Elaboracin de proyectos sociales. Narcea. Madrid, 2002.
WEBGRAFIA
http://www.jjponline.com/marcologico/planning.html
http://www.preval.org/
http://www.efdeportes.com/efd106/formulacion-de-proyectos.htm
http://femica.org/archivos/manual_gestion.PDF
http://www.eclac.org/dds/noticias/paginas/8/15448/Manual_dds_200408.pdf
http://www.delcol.ec.europa.eu/es/documentos/PCM%202001%20Versi%F3n%20
Espa%F1ol.pdf
http://www.juntadeandalucia.es/gobernacion/opencms/portal/com/bin/portal/Volun
tariado/ContenidosEspecificos/FORMACION/manualdeproyectos.pdf
http://www.fondoempleo.com.pe/descargas/MANUAL10CONCURSO.pdf
48
GLOSARIO
ACTIVIDAD
Accin tomada o trabajo realizado dentro de un proyecto para transformar insumos
(fondos, materiales) en productos.
BENEFICIARIOS
Los beneficiarios (grupo meta) directos (o pretendidos) ms los beneficiarios
indirectos de un proyecto.
EFECTIVIDAD
Una medicin del grado en el que un proyecto o programa tiene xito en lograr sus
objetivos.
EFICIENCIA
Una medida de la "productividad" del proceso de implementacin. De qu manera
se convierten los insumos en productos econmicamente.
ENFOQUE DEL MARCO LOGICO (EML)
Herramienta de gerencia que facilita la planificacin, ejecucin y evaluacin de un
proyecto.
En este contexto, EML tambin significa:
Un formato para la presentacin ante el financiador y las autoridades
asociadas de: ideas de proyecto, documentos del proyecto, estados de
avance, etc.
Un resumen del proyecto en la forma de una matriz que permanece vlida
durante la implementacin del proyecto pero puede ser modificada.
Una secuencia de las herramientas analticas que se utilizan en una situacin
de taller externo / interno.
EVALUACION (I)
Evaluacin global de la relevancia, factibilidad y sostenibilidad de un proyecto
previa a la decisin de llevarlo a cabo.
EVALUACION (II)
Una examinacin sistemtica e independiente de un proyecto a fin de determinar
su eficiencia, efectividad, impacto, sostenibilidad y la relevancia de sus objetivos.
FACTOR EXTERNO
Evento, condicin o decisin que se necesitan para el xito del proyecto, pero que
estn completamente ms all del control de la gerencia del proyecto.
GRUPO META
(Beneficiarios directos). El grupo especfico a beneficio del cual se lleva a cabo el
proyecto o programa. ntimamente relacionado con el impacto y la relevancia.
IMPACTO
Los cambios positivos y negativos que se produjeron, directos o indirectos, como
resultado de un programa o proyecto.
INDICADOR
En el contexto del EML, un indicador define el nivel de desempeo que debe
alcanzarse a fin de lograr un objetivo.
49
INSUMO
Los fondos, personal, materiales, etc. de un proyecto que se necesitan para
producir el producto pretendido.
MATRIZ DEL PROYECTO (MP)
Un resumen del diseo del proyecto que identifica los elementos claves, los
factores externos y las consecuencias esperadas de la concrecin exitosa del
proyecto.
OBJETIVO ESPECIFICO
La razn inmediata de un proyecto. El efecto que se espera que logre el proyecto
si se completa exitosamente y a tiempo.
OBJETIVO GENERAL
El objetivo principal al cual se espera que el proyecto contribuya a la larga, y que
explica la razn por la cul es implementado.
PRODUCTO
Los resultados que pueden ser garantizados por el proyecto como consecuencia
de sus actividades.
PROGRAMA
Un grupo de proyectos o servicios relacionados dirigidos al logro de objetivos
especficos (por lo general similares o relacionados).
PROYECTO
Un compromiso planeado, designado para lograr ciertos objetivos especficos
dentro de un presupuesto dado y dentro de un perodo de tiempo especfico.
RELEVANCIA
El grado al cual los fundamentos y objetivos son o permanecen pertinentes,
significativos y valederos, en relacin con las necesidades y las preocupaciones
prioritarias identificadas.
SEGUIMIENTO
Vigilancia continua o peridica de la implementacin fsica de un proyecto para
asegurarse de que los insumos, las actividades, los productos y los factores
externos estn procediendo de acuerdo al plan.
SOSTENIBILIDAD
La medida en que las instituciones continuarn persiguiendo el objetivo del
proyecto despus de que la asistencia del mismo concluya.
50
MODELO DE DOCUMENTO DE PROYECTO

1. TTULO
1.1. Entidad solicitante

Nombre o razn social
Representante Legal
Contacto
Telfono, Fax
Direccin
Correo electrnico
2. LOCALIZACIN
Ubicacin Geogrfica:
3. ENTIDADES PARTICIPANTES
PBLICAS
Nombre, Direccin, Persona
responsable del Proyecto
PRIVADAS
Nombre, Direccin, Persona
responsable del Proyecto
4. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA (rboles de Problemas y Objetivos)
5. JUSTIFICACIN Y FUNDACMENTACIN DEL PROYECTO
51
6. POBLACIN OBJETIVO. Anlisis de la participacin.
Beneficiarios Directos
Beneficiarios Indirectos
Perjudicados / Excluidos. Acciones de mitigacin
Oponentes. Acciones de mitigacin.
7. OBJETIVOS DE LA PROPUESTA Y RESULTADOS ESPERADO
8. DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES
8.1. Cronograma de Actividades.

ACTIVIDADES
AO / SEMESTRE
Para R1
Para R2
Para R3
9. DURACIN TOTAL DE EJECUCIN DEL PROYECTO (Las fechas de inicio y

culminacin con el siguiente formato (ao / mes / da)
Fecha de inicio:
Fecha de fin:
52
10. ESTRATGIAS DE EJECUCIN
11. VIABILIDAD / SOSTENIBILIDAD. FACTORES DE CALIDAD DEL PROYECTO

Y FORMA DE TRANSFERENCIA PREVISTA
12. CONDICIONANTES / Factores Externos
13. MATRIZ DE PLANIFICACIN DEL PROYECTO
Matriz de Planificacin del Proyecto MPP

Nombre del Proyecto
Fecha de Ejecucin (Inicio finalizacin)
DESCRIPCIN
INDICADORES
FUENTES DE
VERIFICACIN
SUPUESTOS
Objetivo General
Objetivo Especfico
Resultado 1
Resultado 2
Resultado 3
ACTIVIDADES
En relacin con Resultado 1:
1.1
1.2
1.3
ACTIVIDADES
2.1
2.2
2.3
ACTIVIDADES
3.1
3.2
3.3
Para el logro del Resultado 1.
53
14. PRESUPUESTO DEL PROYECTO

COSTE TOTAL DEL PROYECTO
Cantidad y porcentaje
Cantidad cubierta con recursos propios

Cantidad cubierta por la contraparte
Cantidad Solicitada al financiador
TOTAL DE COSTE DEL PROYECTO
COFINANCIADORES
COFINANCIADOR
Aporte econmico
Desglose presupuestario por partidas:

Desglose presupuesto por actividades:
15. ANEXOS:
Aporte en valorado
54
MANUAL
MANUAL
Plataforma de ONG de Accin Social
www. plataformaong.org
55
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Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

Tipologa general de proyectos

Qu implica un proyecto social? El ciclo del proyecto

Algunas cuestiones bsicas del Marco Lgico y sus conceptos ms comunes

Caractersticas y lmites del Marco Lgico

Algunas cuestiones a tener en cuenta sobre la participacin y su relevancia en ML

Bloque 2. PLANIFICANDO CON EL MARCO LGICO

Anlisis del problema

Anlisis de los objetivos

Anlisis de las alternativas

Elementos del proyecto

Bloque 3. EL DISEO / FORMULACIN DEL PROYECTO

Los grupos Meta

La sostenibilidad de los proyectos

Bloque 4. OTRAS CUESTIONES A TENER EN CUENTA PARA EL DISEO Y EL

Una aclaracin conceptual : Ejecucin vs Intervencin

Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

Los recursos humanos y materiales ligados a los mismos.

Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

1.1 Definiciones de proyectos:

Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

1.2 Tipologa general de proyectos

1.3 Qu implica un proyecto social:

De esta forma, y a modo de resumen:

El proyecto es el nivel operativo del proceso de planificacin:

Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

1.4 El ciclo del proyecto

Matriz de planificacin del

Matriz de planificacin del

Qu hemos hecho? Hemos

Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

que facilita la planificacin, ejecucin y

b) Un sistema de procedimientos e instrumentos para una planificacin de

Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

De las informaciones disponibles.

1.7 Algunas cuestiones a tener en cuenta sobre la participacin y su relevancia

Participan en grupos para responder a

Son escuchados pero no tienen

Solo se les informa

Participan en todas las fases del

Participan previendo trabajo u otros

Toman iniciativas sin esperar

Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

Qu es y que implica la planificacin participativa?

Algunas caractersticas de los mtodos de planificacin participativa:

Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

Las comunidades tienen recursos ocultos que pueden impulsar el desarrollo de

Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

2. EL MARCO LGICO PASO A PASO

Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

ANALIZANDO LA SITUACION. IDENTIFICACIN

2.1 Anlisis de la participacin

Como primera medida debe desarrollarse un cuadro comprensivo de los

Las organizaciones, la administracin de los distintos niveles y los grupos de

Manual de Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico

OBSERVANDO A ALGUNOS DE LOS GRUPOS: