m t o d o b s i c o p a r a

Pop

et

Rock

Balada

M to d o B sic o d e B atera
C o p yleft B eto Da z
Prim era E dicin Im pre s a: 2002
Prim era E dicin Digital:2012
Rev:20130122
H echo en Mxico
http://b e to di a z .c o m

Funk

16,20,24y2
6

Pro d u c ci n
C o n c e pto d e Pro d u c ci n: Roberto Daz
Pro d u cid o y dirigid o: Roberto Daz
Tra n s crip ci n d e b atera: Sal Hernndez Montero
E dici n d e te xto: Dafne Gallegos
C orre c ci n d e e stilo: Sal Hernndez Montero
Dis e o G rfic o: Mnica Rodrguez
F oto dis e o: Mnica Rodrguez
Libro P D F digital: www.multimediaefectiva.com
CD

Grabacin y mezclado en: BW Records

Grabacin y edicin digital: Jorge Humberto Snchez Castuera
Producido por: Fox Producciones para Beto Daz

Dedico esta obra a mis padres

Roberto Daz y Martha Guerra porque
siempre han credo en m y por todo su
amor.

Contenido
PRLOGO

Pgina

Definiciones de batera

06

Tcnica de manos

07

Tcnica de bombo

09

Signos y notacin musical

10

Llave

14

Introduccin del libro y el CD (Track 2)

15

Ciclo bsico (Track 3)

16

Rudimentos bsicos de la batera (Track 4)

17

Rudimentos en dieciseisavos con bombo (Track 4)

18

Ejercicios para independizar las manos y el bombo (Track 5)

19

Bombo y Hi Hat con el pie (Track 6)

20

Ejercicios para independizar las 4 extremidades (Track 7)

21

Cuartos (Track 8)

24

Octavos (Track 9)

26

Open Hi Hat (Track 10)

28

Octavos / Bombo en 16 (Track 11)

29

Open Hi Hat(Track 12)

31

Bombo en tresillo (Track 13)

32

Ritmo en 16 con hi hat (Track 14)

33

Ritmos en 16 / Bombo en 16 (Track 15)

35

Ritmos Funky 1 (Track 16)

37

Ritmos Funky 2 (Track 17)

38

Ciclo bsico No. 2 y remates en combinacin (Track 18)

39

Rudimentos en la batera (Track 19)

41

Quiero hablar y recomendar este gran mtodo. Para mi Beto Daz, aparte de ser
un gran msico, es una persona que ha marcado mi vida.
Este mtodo te va a llevar a entender la msica desde un punto de vista
profesional y humano.
Beto Daz se ha convertido en un maestro para mi. Las lecciones mas grandes
de la vida las ha dado con su vida, con su disciplina, con su sencillez, gran ser
humano que nos lleva a travs de l en el tiempo con su msica y arte a la
verdadera grandeza que es el cielo.
Con amor, lvaro Lpez.

PRLO G O
HOLA !
E n e st o c a si n te pre s e nto mi m to d o b sic o d e b atera, el c u al
re pre s e nta u n gra n e sfu erz o p or brin d ar d e form a m u y s e n cilla el
c o n o cimie nto ta nto p ara prin cipia nte s c o m o p ara q uie n e s y a d o min a n el
in stru m e nto.
C o n el c o nte nid o d e e ste m to d o a pre n d er s a d o min ar difere nte s
ritm o s p o p ulare s, tale s c o m o R o c k, B ala d a, P o p y F u n k. E ste libro te
m u e stra lo s ejercicio s p ara in d e p e n diz ar tu s 4 e xtre mid a d e s, a s c o m o la
a plic a ci n d e lo s ru dim e nto s e n la b atera y u n a s e c ci n d e re m ate s o
bre a k s, lo s c u ale s s e e n c u e ntra n ta m bi n interpreta d o s e n u n C D d e
a p o y o p ara fa cilitar s u e ntre n a mie nto y s u eje c u ci n.
Mi re c o m e n d a ci n p ara q u e o bte n g a s el d o minio total d e tu b atera e s
la c o n sta n cia y p ersiste n cia e n la pr ctic a d el in stru m e nto, a p o y n d o s e e n
el e stu dio d e lo s ejercicio s q u e e n c o ntrar s e n e ste d o c u m e nto.

E s p era n d o te s e a d e utilid a d !!!

Disfrtalo

B eto Da z

Definiciones de batera
Una batera est conformada por : Bombo; Tarola; Tom 1; Tom 2; Tom 3; Tom 4; Los contratiempos
o Hi Hats; El Crash; El Ride y El Cencerro.

a).- B o m b o
b).- Tarola
c).- Hi H at Platillo s d e
c o ntratie m p o
d).- To m 1
e).- To m 2
f).- To m 3
g).- To m 4
h).- E l C ra s h Platillo s d e
re m ate
i).- Rid e Platillo s d e
a c o m p a a mie nto
j).- C e n c erro

a
d

e
i

f
g

La Posicin de la Batera
La ms recomendable es tener la batera lo ms cerca a uno para no tener que esforzarse tanto al
golpear un platillo o un tom. La tarola debe estar justo a la altura de la cintura, de ah depende toda la
estructura de la batera.

Beto Daz

Mtodo Bsico de Batera

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pag 06

Tcnica de Manos
Existen diferentes tipos de tcnicas para las manos, como son:

* Tcnica de mueca
* Control de dedos
* Movimiento del brazo
* Tcnica de moller
La principal de estas tcnicas es la de mueca, puesto que ella es como una llave de paso que
permite facilitar el desarrollo del resto de las tcnicas. Por esta ocasin solo hablaremos de la mueca.

CONSTITUCIN DE LA BAQUETA
a) Punta

Cuerpo

b) Cuerpo

Punta

c) Centro
d) Base
Centro
Base

SUJECIN DE BAQUETA

Las yemas de los dedos pulgar e

ndice tienen que estar colocados
aproximadamente a 12 cm. de la base
de la baqueta, sujeta con la palma del
centro hasta la base con la mano
cerrada.

Sie m pre al c o m e n z ar a to c ar la b atera d e b e s d e e star relaja d o e n to d a s la s

e xtre mid a d e s p ara u n m ejor d e s arrollo d e la t c nic a.
pag 07

Mtodo Bsico de Batera

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Beto Daz

TUS BRAZOS

Los brazos van en una posicin ni

muy abierta ni muy cerrada, simulando un
tringulo equiltero desde la punta de los
codos hasta el centro de la tarola,
cuidando que el ngulo que se forma del
torso del cuerpo al brazo sea igual a 45
grados con las palmas de las manos
viendo hacia abajo.

C e ntro d e
la tarola

(m
a
45

p
(

(
)a

mp

a
(pp)
25

Beto Daz

Es variable dependindo de la
dinmica de volmen con la que se est
tocando. Lo ms recomendable para
empezar a baquetear es haciendolo con
un ngulo de 70 a 90 aproximadamente.

p)
70

(m

90

Nosotros

(f) a

f)

(ff)

GOLPETEO

(p)

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pag 08

TC NICA DE BO MBO
Un punto importante para desarrollar una adecuada tcnica de bombo es el banco o silln. La altura
del banco vara dependiendo de la estatura. Lo que se debe buscar en una postura es no perder el
ngulo de 90 grados que existe entre tu rodilla, pierna, pie y torso tal como se muestra en la F ig ura
N o.1

90

F ig ura N o.1
Una de las tcnicas que se puede usar con los pies es la del "Pie descansado", la cual se refiere a
tener el taln sobre el pedal y slo ligeramente levantar la punta ( F ig ura N o.2) y dejarlo caer
(F ig ura N o.3). Esta tcnica se puede utilizar cuando se toca con una dinmica de volumen muy
suave (pia n o).

F ig ura N o.2

F ig ura N o.3

La otra forma es tocando solo con la punta sin dejar caer el taln (F ig ura N o.4 y 5), la postura del
cuerpo debe de ser mas recta aplicando ms fuerza en el abdomen, justamente si ests tocando
doble bombo o doble pedal. Esta tcnica es aplicable cuando la dinmica de volumen es de Me z z o
F orte a F ortis sim o.

F ig ura N o.4
pag 09

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F ig ura N o.5

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Signos de N otacin Musical

Pentagrama
Es la reunin de cinco lneas y cuatro espacios,las lneas paralelas y equidistantes nos sirven para
escribir msica. Las lneas y los espacios se cuentan de abajo hacia arriba.
LINEAS

ESPACIOS

-5a.
-4a.
-3a.
-2a.
-1a.

4o.
3o.
2o.
1o.

Clave de Fa en Cuarta Lnea

Ateriormente se identifica a la batera con este signo, as que ser comn encontrarlo en algunos
libros antiguos.

Llave
Actualmente con este smbolo identificaremos a la batera.

Comps
Es una porcin de tiempo dividida en 2, 3 4 partes. Generalmente se representa por un
quebrado. El numerador nos indica las partes en que se divide, y el denominador indica las figuras que
entran en l, marcndose el comps de la manera siguiente:

4 Tiempos

4/4
Unidad del Comps:
Unidad del Tiempo:

Beto Daz

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pag 10

Signos de N otacin Musical

Lneas Divisorias
Son lneas verticales que identifican los lmites que separan a cada comps.

1er. comps

2o. comps

3er. comps

Barras y Puntillos de Repeticin

1 - Se toca el primer comps, el segundo (marcado con %) es igual al primero y se vuelve a
ejecutar.
2 - Los dos compases se vuelven a tocar varias veces.
2

Indicacin Metronmica
Indica la velocidad a la cual se sugiere debe tocarse una pieza o trozo musical. La referencia
general es con relacin al metrnomo, pero vara segn la marca o modelo.

= 120

pag 11

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Beto Daz

Signos de N otacin Musical

Da Capo
Indica que al llegar a este smbolo, se debe comenzar desde el principio de la meloda.
D.C.

Dal Segno
Significa que cuando se encuentre este smbolo, debe comenzar desde la figura

D.S.

To Coda
Al llegar a este smbolo, salte hasta encontrarlo otra vez.
TO

Coda
Indica la ltima parte de la msica.

Doble barra
Final de meloda.

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pag 12

Crescendo
Indica un comienzo muy suave (pp) con un final muy fuerte (ff).

Decrescendo

Empieza un sonido estrepitoso y finalmente se apaga.

Dinmica de Volumen
pp
p
mp.
mf.
f
ff

(pianissimo) Muy suave.

(piano) Suave.
(mezzopiano) Moderadamente Suave.
(mezzo fuerte) Moderadamente Fuerte.
(Forte) Fuerte
(Fortissimo) Muy fuerte.

Tabla de Valores
NOMBRE

pag 13

VALOR

DURACIN

Redonda

1 Unidad

4 Tiempos

Blanca

1/2 Mitad

2 Tiempos

Negra

1/4 Cuarto

1 Tiempo

Corchea

1/8 Octavo

1/2 Tiempo

Doble-corchea *

1/16 Dieciseisavo

1/4 Tiempo

Triple-corchea

1/32 Treintaidosavo

1/8 Tiempo

Mtodo Bsico de Batera

FIGURA

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SILENCIO

Beto Daz

Llave
En el siguiente pentagrama se muestra la posicin en la que ubicars cada una de las partes de la
batera.
E je m plo:
El bombo se encuentra ubicado en el primer espacio, la tarola se encuentra en el segundo
espacio, el Hi - medio tom, en la cuarta lnea y as sucesivamente.

Crash
Platillo de
Remate

Hi- hat
Ride
Abierto
Platillo de
acompaamiento

Hi- hat
Cerrado

Hi- hat
Semi
abierto

Mano
Derecha

Mano
Izquierda

Acento
en Tarola

Acento
en Bombo

In dic a cio n e s p ara la rela ci n d el a u dio c o n el te xto.

Track

E ste sm b olo in dic a la pista d el C D q u e c o ntie n e el o lo s

ejercicio s m o stra d o s e n e s a p gin a.

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Ejercicio 1

E sta etiq u eta in dic a la p o sici n d el ejercicio d e ntro d e la

pista d el C D.

= 100
Prctica:

La ruta para la pista en internet

E sta etiq u eta in dic a la v elo cid a d a la q u e fu e gra b a d a la pista.

= 60-180

E sta etiq u eta in dic a el ra n g o d e v elo cid a d e s d o n d e s e s u giere

pra ctic ar el ejercicio.
E ste sm b olo n o s m u e stra id e a s e n c o nte xto, c o n s ejo s
pr ctic o s u otra s a plic a cio n e s d el ejercicio visto e n la
p arte s u p erior d el mis m o.

Beto Daz

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pag 14

Track 2 Instruccin del libro y el CD

Track

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A continuacin veras los ritmos que representan cada uno de los estilos a dominar, tomando en
cuenta que la diferencia ser la interpretacin y la dinmica de volumen.

- Rock En este ritmo comenzamos con platillos de crash o remate, enseguida los Hi hats semi abiertos en
octavos, la tarola en tiempo dos y cuatro, el bombo en primer tiempo y del segundo tiempo todo en 2
octavo, esto con la dinmica de volumen F ortis sim o (muy fuerte).

= 120

Muestra 1

- Funk Aqu comenzamos con un crash y el Hi hat bien presionado en octavos, acentuando cada primer
octavo la tarola junto con el bombo, igual que el ejercicio anterior la diferencia ser la dinmica de
volumen F orte (fuerte).

= 100

Muestra 2

- Balada Igual comenzamos con el crash, el Hi hat en octavos y aqu sobre el arillo de la tarola y el bombo
exactamente igual que la muestra anterior con dinmica de volumen Pia n o (suave)

= 90

Muestra 3

- Pop -

Al igual que los ritmos pasados comenzamos con Crash. El Hi hat es la nica variante de todos
pues tocamos en 16 avos. de tiempo. La tarola con el bombo quedan como siempre con dinmica de
volumen Me z z o F orte (medio fuerte)
= 70

Muestra 4

E s re c o m e n d a ble q u e s e e s c u c h e el C D/MP3 p ara distin g uir clara m e nte c a d a u n a d e

la s v aria nte s d e lo s difere nte s ritm o s m o stra d o s.
pag 15

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Beto Daz

CICLO BSIC O

Track

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Los siguientes ejercicios, en cuanto a las manos se refiere, estn grabados para facilitar la
comprensin.
La mano derecha es una tarola grave que sale por el canal derecho del audio. La mano izquierda
es una tarola aguda que sale por el canal izquierdo del audio, el bombo y hi-hat van al centro del audio.
Esta situacin se da desde aqu hasta donde comienzan los ejercicios de ritmos.
Este ciclo bsico nos sirve para comprender la notacin musical del baterista, ya que no estamos
utilizando ni la redonda (unidad) ni la blanca (medio), puesto que en la percusin la duracin prolongada
de las notas no es aplicable.
Nuestro tiempo va a ser el bombo. Las manos siempre son alternadas, esto quiere decir derechaizquierda. Debes tener cuidado en las figuras impares (cuartos, tresillos, quintillos, etc.), puesto que el
primer tiempo cae con derecha y el segundo con izquierda. Esto no sucede con las figuras pares
(octavos, 16avos, seiscillos, etc.) siendo que la mano con la que comienzas un tiempo es la misma mano
con la que comienzas el siguiente.
Prctica:

= 50-160

Este ejercicio es el mismo de arriba conforme a las manos, solo que aqu nuestro tiempo es el hi-hat,
con el fin de comenzar a independizar las extremidades.

E sto s ejercicio s ta m bi n s e p u e d e n utiliz ar c o n u n a s ola m a n o, c o n el fin d e v erific ar si

s e e st utiliz a n d o bie n la t c nic a d e la s m a n o s (m u e c a s o d e d o s).
Beto Daz

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pag 16

RUDIMENTOS BSIC OS DE LA BATERA

Track

http://b eto dia z.c o m/libro/tra c k04.m p3

Los rudimentos son los ejercicios para el baterista, hay de diferentes tipos, como son los singles,
los dobles, paradidles, triples, flams, etc. Sin ellos dificilmente se podra tocar concientemente la batera.
Esta seccin ocupa nicamente los ms bsicos: singles, dobles y paradidles, que vienen en un
grupo de siete compases. El bombo es nuestro tiempo, todos los ejercicios vienen en octavos; en los
compases 1 y 2 son singles, el 3 y 4 son dobles, y del 5 al 7 son paradidles.
Prctica:

= 100

= 60-180

Ejercico 1

C a d a c o m p s d e b e ta m bi n e stu diars e in divid u alm e nte sin b o m b o y e n die cis eis a v o s,

c uid a n d o d e n o alterar la v elo cid a d, p orq u e e sto p u e d e cre ar la te n d e n cia a a c elerar el
tie m p o (c orrer).
pag 17

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Beto Daz

RUDIMENTOS EN DIECISEISAV OS C O N BO MBOTrack

4
http://b eto dia z.c o m/libro/tra c k04.m p3

Es la misma tendencia del ejercicio anterior en cuanto a las manos se refiere, slo que ahora,
despus de cada mano hay un bombo.

Prctica:

= 40-140

= 100

Ejercicio 2

E s re c o m e n d a ble u s ar el m etr n o m o p ara p erfe c cio n ar el tie m p o o h a c er el ejercicio al

u ns o n o d el C D
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pag 18

Track
EJERCICIOS PARA IN DEPEN DIZAR LAS M A N OS
5
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Y EL BO MBO

Estos ejercicios estn hechos para un buen comienzo de independencia de las manos y el pie
derecho.
Prctica:

= 50-140

= 70

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8

Ejercicio 9

U n a v e z q u e s e te n g a s e g ura la interpreta ci n d e lo a nterior s e p u e d e c o m bin ar alre d e d or

d e la b atera altern a n d o lo s to m s, platillo s, tarola y b o m b o.
pag 19

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Track 6 - Bombo y hi hat con el pie

Track

http://b eto dia z.c o m/libro/tra c k06.m p3

En los siguientes ejercicios solo utilizaremos el pie izquierdo sobre el Hi hat y el derecho en el
bombo. La tabla indica las posiciones que existen.
PIE IZ Q UIE R D O
Pie descansado
Punta
Pie descansado
Punta

PIE D E R E C H O
Pie descansado
Punta
Punta
Pie descansado
Prctica:

= 90

= 40-100

Ejercicio 1

R e c u erd a q u e s e p u e d e c o m e n z ar a pra ctic ar c o n la a y u d a d el m etr n o m o a u n tie m p o

m s le nto c o m o
= 50 e ir a u m e nta n d o h a sta lle g ar a u n tie m p o d e
= 90 o m s.
Beto Daz

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pag 20

Ejercicios para independizar las

4 extremidades

Track

http://b eto dia z.c o m/libro/tra c k07.m p3

Estos ejercicios ya se han visto anteriormente, slo que ahora los complementaremos con el Hi

hat.
La finalidad de estos ejercicios es poder tocar varios ritmos con las cuatro extremidades sin
dificultad.

Prctica:

= 40-100

Ejercicio 1

= 100

Si h u biera alg u n a c o m plic a ci n s e p u e d e to c ar el ejercicio c o n m a n o d ere c h a, b o m b o

y Hi h at piern a iz q uierd a p ara e n c o ntrar el s e ntid o d el ejercicio.
pag 21

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Beto Daz

Prctica:

= 70

= 50-140

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8

Ejercicio 9

Ejercicio 10

L a v aria nte a q u e s q u e in c orp ora m o s el Hi H at to c a d o c o n el pie iz q uierd o e n o cta v o s.

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pag 22

Track

http://b eto dia z.c o m/libro/tra c k07.m p3

Aqu la mano derecha deber tocarse en cuartos de nota sobre el Ride o platillo de
acompaamiento y la mano izquierda en la tarola en los tiempos dos y cuatro.

Prctica:

= 40-100

= 90

Ejercicio 11

Si s e c o m plic a la interpreta ci n e s re c o m e n d a ble h a c er gru p o s d e tre s e xtre mid a d e s,

p or eje m plo; utiliz ar m a n o d ere c h a, pie iz q uierd o y d ere c h o o m a n o iz q uierd a y d ere c h a
c o n el pie iz q uierd o. E sto lo p u e d e s h a c er e n c u alq uier ejercicio o ritm o q u e utilic e la s
c u atro e xtre mid a d e s.

pag 23

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Track 8 - Cuartos

Track

http://b eto dia z.c o m/libro/tra c k08.m p3

Este grupo de ejercicios se tocar de la siguiente manera; los Hi hats en negras o cuartos, la tarola
en los tiempos dos y cuatro. Estos ejercicios tienen como nica variante el bombo.
Prctica:

= 100

= 60-200

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8

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pag 24

Track

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Prctica:

= 60-200

= 100

Ejercicio 9

Ejercicio 10

Ejercicio 11

Ejercicio 12

Ejercicio 13

Ejercicio 14

Ejercicio 15

Ejercicio 16

E sto s ejercicio s p u e d e n interpretars e e n d o s form a s o m s, p or eje m plo b ala d a: sie m pre

y c u a n d o s e a el prin cipio d e la c a n ci n. E n R o c k to c a n d o lo s Hi h ats s e mia bierto s,
p u e d e s er e n to d a la c a n ci n.

pag 25

Mtodo Bsico de Batera

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Track 9 - Octavos

Track

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Aqu se tiene los mismos patrones rtmicos de los 16 anteriores, solo que el Hi hat se tocar en
octavos.
Prctica:

= 100

= 50-140

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8

Beto Daz

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pag 26

Track

http://b eto dia z.c o m/libro/tra c k09.m p3

Prctica:

= 50-140

= 100

Ejercicio 9

Ejercicio 10

Ejercicio 11

Ejercicio 12

Ejercicio 13

Ejercicio 14

Ejercicio 15

Ejercicio 16

P ara d arle m s vid a a lo s ejercicio s p u e d e s a c e ntu ar lo s Hi h ats e n c u arto s.

E sto q uiere d e cir Hi h at si y Hi h at n o (
).

pag 27

Mtodo Bsico de Batera

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Beto Daz

Track 10: open hi-hat

Track

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10

Tomando solo 8 ejercicios del track anterior mostramos como abrir y cerrar el Hi Hat en diferentes
tiempos y situaciones.
Prctica:

= 100

= 50-140

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8

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Mtodo Bsico de Batera

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Track 11: octavos/ bombo en 16

Track

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11

Bsicamente estos ejercicios estn tocados de la siguiente manera: los Hi hats siempre irn en
octavos, la tarola tendr variantes en los ejercicios 3, 5, 6, 8 y 12 y el bombo con variantes desde cuartos
hasta dieciseisavos en todos los ejercicios.
Prctica:

= 50-140

= 95

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

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Prctica:

= 50-140

11
= 95

Ejercicio 7

Ejercicio 8

Ejercicio 9

Ejercicio 10

Ejercicio 11

Ejercicio 12

P ara d arle m s vid a a lo s ejercicio s p u e d e s a c e ntu ar lo s Hi h ats e n c u arto s.

E sto q uiere d e cir Hi h at si y Hi h at n o (
).

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Track 12: open hi-hat

Track

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12

Basndonos en el track 11 se han tomado algunos ejercicios y acomodado las aberturas de Hi Hat
en diferentes tiempos y situaciones.
Prctica:

= 50-140

= 95

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

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Track 13: bombo en tresillo

Track

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13

En los siguientes ejercicios el Hi Hat se tocar en octavos, la tarola siempre estar en los tiempos
2 y 4. Tocaremos con el bombo y la tarola en tresillos de dieciseisavos y la dinmica de volumen en la
tarola un poco ms suave de lo normal.

Prctica:

= 90

= 40-100

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

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Track 14 - Ritmos en 16 con hi hat

Track

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14

En este grupo de 16 ejercicios el bombo y tarola estn basados en los del Track No. 9, lo nico que
cambia es el Hi Hat que est tocado en dieciseisavos.
Prctica:

= 40-100

= 90

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8

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Track

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Prctica:

Ejercicio 9

= 40-100

14
= 90

Ejercicio 10

Ejercicio 11

Ejercicio 12

Ejercicio 13

Ejercicio 14

Ejercicio 15

Ejercicio 16

P ara d ar m s vid a al ejercicio, e s re c o m e n d a ble a c e ntu ar lo s Hi H ats

d e la sig uie nte m a n era:

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Track 15 - Ritmos en 16 / Bombo en 16

Track

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15

De la misma manera que en el track anterior los Hi Hats se tocarn en dieciseisavos, con la
diferencia de que el bombo y la tarola se tocarn igual que en el track 11.
Prctica:

= 40-100

= 90

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

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Track

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Prctica:

15
= 90

= 40-100

Ejercicio 7

Ejercicio 8

Ejercicio 9

Ejercicio 10

Ejercicio 11

Ejercicio 12

E s re c o m e n d a ble a c e ntu ar lo s Hi H ats p ara d arle m a y or brillo al ejercicio.

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Track 16 - Ritmos Funky 1

Track

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16

Estos ejercicios son los primeros que involucran notas acentuadas. Normalmente la tarola con
acento se toca al centro del parche y en el arillo al mismo tiempo; las otras notas de la tarola tienen que
ser fantasmeadas, esto quiere decir que se toca muy suavemente, por lo cual el Hi Hat acentuado se
tocar con el cuerpo de la baqueta en la orilla del Hi Hat y las otras notas del Hi Hat se tocarn muy
suavemente y con la punta de la baqueta al centro del mismo.
Prctica:

Ejercicio 1

= 60-120

= 90

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8

pag 37

P ara d arn o s u n a id e a m s clara d e e sto s ejercicio s d e F u n k b sic a m e nte el b o m b o

lo d e s pla z are m o s e n die cis eis a v o s y s e ir c orrie n d o d e die cis eis a v o s e n
die cis eis a v o s; la tarola a c e ntu a d a e n lo s tie m p o s 2 y 4 y el Hi H at e n o cta v o s, s olo
q u e el 1er. o cta v o lo to c ar s a c e ntu a d o y el 2 o cta v o n o.
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Track 17 - Ritmos Funky 2

Track

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17

Aqu el Hi Hat va en dieciseisavos pero las manos se tocaran alternadas, esto quiere decir
derecha e izquierda, tocando la tarola con la mano derecha tambin acentuada.
Prctica:

= 40-140

= 90

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8

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pag 38

Track
Track 18 - Ciclo Bsico N o.2 y Remates
18
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en Combinacin

En los siguientes ejercicios utilizaremos redobles de 5, 6, 7 y 8 golpes por tiempo, las manos son
alternados sin acentos. El audio en el CD/Mp3 es como el ciclo basico #1: la mano derecha sale por el
canal derecho, por el canal izquierdo sale lo que toca con la mano izquierda y el bombo sale al centro.
Prctica:

= 40-100

Ejercicio 1

= 70

Remates
E xisten R emates de varios estilos como por ejemplo:
* Remates desde una simple abertura de contratiempo hasta un remate que involucre toda la batera.
* Hay remates de 1, 2, 3, 4, ms tiempos dependiendo del compas de la cancin.
* Dentro de un tiempo puede tocarse un remate de 1, 2, 3, 4 o hasta 13 golpes por tiempo.
* Existen 3 estilos de remates.
1.- R emate Simple:
Involucran al Hi Hat, Tarola, Bombo y Crash
2.- R emate Circular, puedes comenzar desde la tarola, los Toms el Bombo y el Crash alrededor en
forma circular a la batera.
3.- R emate en C ombinacin.- Otro de los estilos es el que utilizamos en combinacin con toda la
batera y en estos no existen un orden, por ejemplo Remate de 6 golpes puede ser 2 golpes con
la mano izquierda en la tarola, uno con la mano derecha tambin en la tarola, otro ms con la
mano izquierda sobre el tom agudo, un ultimo con la mano derecha sobre el tom de piso y el
bombo.
En el track 18 los ejercicios del 2 al 7 comprenden los ejemplos de remates en combinacin.

pag 39

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Track

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Prctica:

18
= 100

= 40-100

Ejercicio 2

= 100
Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

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pag 40

Track
Track 19 - Remates rudimentos en la batera 19
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Se han tocado los rudimentos en diferentes situacines y utilizando toda la batera.

- Los ejercicios 1, 2 y 3 en Singles.
- El ejercicio 4 en Dobles.
- Los Ejercicios 5 y 6 en Paradidles.
Prctica:

= 40-100

= 100

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

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