Guía de Prácticas de Zoología Completa 2015-I
Guía de Prácticas de Zoología Completa 2015-I
Guía de Prácticas de Zoología Completa 2015-I
CRONOGRAMA DE
PRCTICAS DE
ZOOLOGA
2015-I
Semana 11
2 y 4 de
junio
Semana 12
Semana 1
Prctica de campo.
17 y 19 de
marzo
Nociones de embriologa
24 y 26 de animal.
marzo
Semana 3
Nociones
de
histologa
31 de
animal.
marzo y 2
de abril
Semana 4
Los protozoarios de vida libre
7 y 9 de y metazoarios acompaantes.
abril
Semana 5
Phylum Cnidaria: Clases
14 y 16 de Hydrozoa, y Anthozoa.
abril
Phylum Platyhelminthes:
Clases Turbellaria y
Trematoda.
Semana 6
Phylum Nematoda y Phylum
21 y 23 de Annelida: Clases Polychaeta y
abril
Oligochaeta.
Semana 7
Phylum Mollusca: Clases
28 y 30 de Polyplacophora, Gastropoda,
abril
Bivalvia y Cephalopoda.
Semana 8
Primera evaluacin con
5 y 7 de suspensin de actividades
mayo
lectivas.
11 al 15 de Aniversario EAP Ciencia de
mayo
los
Alimentos
con
suspensin de actividades
lectivas.
Semana 9
Phylum Arthropoda.19 y 21 de Subphylum Crustacea.- Clase
mayo
Malacostraca: organizacin
estructural de un cangrejo
marino.
Semana 10
Subphylum Unirramia. Clase
26 y 28 de Insecta: organizacin
mayo
estructural de un grillo o
cucaracha Reconocimiento
Semana 2
9 y 11 de
junio
Semana 13
16 y 18 de
junio
Semana 14
23 y 25 de
junio
Semana 15
30
de
junio y 2
de julio
de algunos Ordenes de
insectos.
Phylum Echinodermata.Clases Echinoidea y
Holothuroidea: organizacin
estructural.
Phylum Chordata.- Subphyla
Tunicata y Cephalochordata:
organizacin estructural.
Subphylum Vertebrata.- Clase
Chondrichthyes y Clase
Osteichthyes: organizacin
estructural.
Subphylum Vertebrata: Clase
Mammalia: organizacin
estructural.
Subphylum Vertebrata: Clase
Aves: organizacin
estructural.
Semana 16
2015-I
PRCTICA N 1
Nociones de Embriologa
Animal (24 y 26 de marzo)
INTRODUCCIN
El estudio del desarrollo embrionario u
ontogenia abarca desde la fertilizacin hasta el
nacimiento o eclosin. Durante este tiempo
una nica clula, el huevo, es fertilizado y se
divide en millones de clulas de las cuales
toma forma la organizacin estructural bsica
del individuo.
OBJETIVO
Identificar los estados embrionarios de pollo
Gallus domesticus, en base a las estructuras
presentes.
3.
PARTE EXPERIMENTAL
MATERIALES
Y
LABORATORIO:
EQUIPOS
DE
Microscopio compuesto.
Cmara fotogrfica (opcional).
Lminas histolgicas.
PROCEDIMIENTO:
1.
Realizar las observaciones de las
lminas histolgicas, colocando la muestra a
menor aumento 10X y luego a mayor aumento
40X.
2.
Embrin de pollo de 24 horas
Regin extraembrionaria.
rea pelcida. Zona central, clara.
rea opaca. Perifrica, oscura.
Proamnios. Zona clara en el extremo
anterior del rea pelcida.
Regin embrionaria.
Lnea primitiva. Lnea oscura en la
mitad caudal del embrin.
2015-I
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
4.
RESULTADOS:
1.
Realizar los esquemas de sus
observaciones.
2.
Adicionalmente
pueden
tomar
fotografas de las muestras.
CUESTIONARIO:
1.
Cul es la importancia del estudio de
los diferentes estados de embriones de pollo?
2.
Mencione algunas de las aplicaciones
en el rea de inmunologa en la que se utilizan
embriones de pollo.
2015-I
ANEXOS:
ANEXO 1: FIGURAS
FIG. 2. DISCO
EMBRIONARIO
2015-I
2015-I
2015-I
2015-I
2015-I
2015-I
10
2015-I
PRCTICA N 2
Nociones de Histologa
Animal (31 de marzo y 2 de abril)
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
HICKMAN et al (2002). Principios integrales
de Zoologa. Espaa. Edit. McGraw Hill.
INTRODUCCIN
Un tejido es un grupo de clulas similares (con
sus correspondientes productos celulares)
especializadas para llevar a cabo funciones
comunes.
El estudio de los tejidos se denomina
histologa.
OBJETIVO
Identificar los diferentes tipos de tejidos de
acuerdo a sus caractersticas, en cortes
histolgicos.
PARTE EXPERIMENTAL
MATERIALES
Y
LABORATORIO:
EQUIPOS
DE
Microscopio compuesto.
Cmara fotogrfica (opcional).
Lminas histolgicas.
PROCEDIMIENTO:
1. Realizar las observaciones de las
lminas histolgicas, colocando la
muestra a menor aumento (10X) y
luego a mayor aumento (40X).
RESULTADOS:
1. Realizar los esquemas de sus
observaciones.
2. Adicionalmente
pueden
tomar
fotografas de las muesras.
CUESTIONARIO:
1. Cul es la importancia del estudio de
los diferentes tejidos?
11
2015-I
ANEXOS:
TIPOS DE TEJIDO EPITELIAL
TIPOS DE EPITELIO SIMPLE
12
EPITELIO ESTRATIFICADO
ESCAMOSO
Consiste en varias capas de clulas
adaptadas a la proteccin contra la
abrasin mecnica. Lo encontramos en la
2015-I
13
EPITELIO DE TRANSICIN
Es un tipo especial de epitelio estratificado,
adaptado a sufrir grandes dilataciones. Por
ejemplo en el tracto urinario.
TEJIDO CARTILAGINOSO
Propio de los vertebrados, compuesto por
una matriz que contiene a los condrocitos
alojadas en pequeas cavidades llamadas
lagunas
2015-I
14
TEJIDO SEO
Es el ms fuerte de los tejidos conjuntivos
de los vertebrados; contiene fibras de
colgeno mineralizadas. Las clulas seas
llamadas osteocitos, estn alojadas en
pequeas cavidades (lagunas) de la matriz.
Los osteocitos se comunican con los vasos
sanguneos que penetran el hueso a travs
de los canalculos. Puede auotrrepararse.
PRCTICA N 3
Los protozoarios de vida
libre y metazoarios
acompaantes (7 y 9 de abril)
INTRODUCCIN
Los protozoos son organismos unicelulares,
microscpicos (aunque pueden alcanzar
algunos milmetros), cosmopolitas, de formas
muy variadas, con material gentico envuelto
en una membrana (eucariotas) y muchos
organelos que les permiten realizar funciones
fisiolgicas como otros organismos ms
grandes (reproduccin sexual o asexual,
alimentacin, sensibilidad). Se les ha
distinguido principalmente por su apariencia
exterior y forma de locomocin en tres
grandes grupos: ciliados, flagelados y amibas.
Viven en donde exista una poca de humedad,
en el agua (dulce, marina y salobre), el suelo;
en la atmsfera se encuentran principalmente
como formas de resistencia.
Son importantes en la naturaleza como
degradadores
de
materia
orgnica
(principalmente consumidores de bacterias) y
productores de oxgeno para el mantenimiento
de las condiciones aerobias de los cuerpos de
agua. Son de los organismos mas abundantes
en sistemas de tratamiento biolgico y su
presencia siempre es deseable. A los protozoos
se le ha considerado como agentes causantes
de enfermedades, sin embargo, la mayora de
los protozoos no son dainos para los seres
humanos.
Los
protozoos
estn
ubicados
taxonmicamente con las algas y los hongos
inferiores, a este conjunto se les conoce como
Protistas; esta visin forma parte de una
propuesta, en donde se sugiere una base para
la reorganizacin del esquema de clasificacin
de los eucariotas, tomando diferentes y
2015-I
EQUIPOS
DE
Microscopio compuesto.
Cmara fotogrfica (opcional).
Lminas portaobjetos.
Laminillas cubreobjetos.
Frascos goteros.
Guantes quirrgicos.
PROCEDIMIENTO:
1. Colocar una gota de agua reposada en
una lmina portaobjeto y colocarle una
laminilla portaobjeto.
2. Observar al microscopio, primero a
menor aumento (10X) y luego a mayor
aumento (40X).
3. Realizar las correspondiente grficas
de sus observaciones, teniendo en
cuenta el aumento al cual est
realizando la observacin.
15
4. Realizar la identificacin
especmenes observados.
RESULTADOS:
1. Realizar
las
observaciones.
grficas
2015-I
de
de
los
sus
CUESTIONARIO:
1. Cul es la importancia del estudio de
los protozoarios de vida libre?
2. Discuta el aspecto aplicativo del
estudio de los protozoarios de vida
libre con la especialidad de ciencia de
los alimentos.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
A. VILLEE, C. (1999). Biologa. Mxico D. F.
Edit. Interamericana. Pp. 200-201.
Flagelado
Euglena sp.
Preparacin de la muestra
Paramecium sp.
16
2015-I
17
PRCTICA N 4
Phylum Cnidaria: Clases
Hydrozoa, y Anthozoa.
Phylum Platyhelminthes:
Clases Turbellaria y
Trematoda (14 y 16 de abril)
INTRODUCCIN
Los animales pertenecientes al Phylum
Cnidaria,
se
caracterizan
por
ser
completamente acuticos (agua dulce y
marinos).
Presentan simetra radial birradial, con dos
extremos oral y aboral. Pueden presentarse en
dos tipos bsicos: plipo medusa.
Exoesqueleto
y
endoesqueleto
con
componentes quitinosos y proteicos. Pueden
ser diblsticos triblsticos. Presentan cavidad
gastrovascular. En la epidermis contienen
nematocistos. Presentan un plexo nervioso.
Reproduccin sexual y asexual (monoicas y
dioicas). Larva tipo plnula. No poseen
sistemas excretor ni respiratorio. Tampoco
presentan cavidad celmica.
Los animales del Phylum Platyhelminthes, se
caracterizan por presentar tres capas
germinales (triblsticos), un cuerpo aplanado
dorsoventralmente (con aberturas oral y
genital en la zona ventral). Son acelomados.
Sistema excretor formado por clulas
flamgeras
(protonefridios).
Presentan
reproduccin
sexual.
Los
animales
pertenecientes a la Clase Turbellaria son en su
mayora de vida libre, y los pertenecientes a
las Clases Monogenea, Trematoda Y Cestoda
son totalmente parsitos.
OBJETIVO
Identificar y diferenciar especies del
Phylum Cnidaria, as como reconocer
las principales estructuras que los
caracterizan.
2015-I
EQUIPOS
DE
Microscopio compuesto.
Microscopio estereoscopio.
Cmara fotogrfica (opcional).
Placas de Petri, de vidrio plstico.
Cucharitas de plstico.
Guantes.
Papel toalla.
PROCEDIMIENTO:
I.
PHYLUM CNIDARIA
OBSERVACIN DE HIDRAS.
1.
Obtener ejemplares de hidras, de
estanques de agua dulce, que contengan
plantas acuticas. Se encuentran adheridas a
las races de las plantas.
2.
Son organismos carnvoros, se
alimentan de pequeos crustceos y
protozoarioas, as como algas.
3.
Presentan simetra radial, con un eje
oral y aboral.
4.
Individuo tipo plipo.
5.
Presentan clulas epidrmicas y
gastrodrmicas especializadas.
18
6.
Presentan cavidad gastrovascular y
boca bien definidos.
7.
Reproduccin asexual. Yemas.
8.
Reproduccin sexual: dioicos.
9.
Zigoto con segmentacin holoblstica.
OBSERVACIN DE ANMONAS.
1.
2.
3.
4.
II.
PHYLUM PLATYHELMINTHES
OBSERVACIN DE PLANARIAS:
GIRARDIA NOTOPLANA.
1. Obtener planarias (Girardia) de
cuerpos de agua dulce (estanques,
riachuelos,
asequias,
etc).
Se
encuentran bajo las piedras, adheridas
a las races de plantas.
2. En el caso de las planarias marinas, se
encuentran debajo de las piedras,
donde hay restoa orgnicos.
3. Colocar los ejemplares con ayuda de
una cucharita de plsticoa, con cuidado
de no daarlas, en una placa de petri
con agua dulce salada, segn
corresponda.
4. Observar
al
microscopio
esteresoscopio y compuesto, las
estructuras sealadas en los esquemas
anexos.
OBSERVACIN DE FASCIOLA
HEPATICA.
1. Fasciola hepatica: Parsito de los
conductos biliares del hombre,
2015-I
19
2015-I
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
20
OVARIO DE HIDRA
2015-I
21
2015-I
22
2015-I
23
2015-I
24
FIG. PARSITO ADULTO EN CONDUCTO BILIAR DE OVEJA
2015-I
25
PRCTICA N 5
Phylum Nematoda y
Phylum Annelida: Clases
Polychaeta y Oligochaeta
(21 y 23 de abril)
INTRODUCCIN
Los animales pertenecientes al Phylum
Nematoda, se caracterizan por presentar forma
cilndrica, cubiertos con una cutcula flexible e
inerte, que a veces se muda. Carecen de cilios
y
flagelos
mviles.
No
presentan
protonefridios, su sistema excretor consta de
una ms clulas glandulares grandes que
desembocan en el poro excretor. Su faringe es
tpicamente muscular. Son pseudocelomados.
Presentar simetra bilateral. Pueden der de
tamao microscpico, pero tambin pueden
llegar a medir un metro de largo ms.
Sistema digestivo (falta en acantocfalos)
completo con boca, intestino y ano. Carecen
de rganos respirtaorios y circulatorios.
Sistema nervioso con ganglios cerebroideos
presencia de una anillo nervioso. Sexos
separados. Generalmente el macho es ms
pequeo
que
la
hembra.
Huevos
microscpicos con una cscara que contiene
quitina.
Los animales del Phylum Annelida, se
caracterizan por presentar un cuerpo
metamrico, con simetra bilateral. La pared
del cuerpo con capas de musculatura circular
externa y longitudinal interna; cutcula externa
hmeda y transparente segregada por el
epitelio. A menudo con sedas quitinosas; las
sanguijuelas sin sedas. Celoma (esquizocele)
bien desarrollado y dividido por septos,
excepto en las sanguijuelas; el lquido
celmico proporciona turgencia y funciona
como
esqueleto
hidrosttico.
Sistema
circulatorio cerrado. Aparato digestivo
completo. Intercambio gaseoso a travs de la
piel, branquias parapodios. Sistema excretor
(par de nefridos por cada metmera). Sistema
nervioso formado por un cordn nervioso
2015-I
EQUIPOS
Microscopio compuesto.
Microscopio estereoscopio.
Cmara fotogrfica (opcional).
Placas de Petri, de vidrio plstico.
Pinzas finas.
Tijeras finas.
Alfileres.
Placa de cera trozo de tecnopor.
Alcohol al 10%.
Guantes.
Papel toalla.
DE
26
2015-I
CLASE OLYGOCHAETA:
OBSERVACIN DE ESPECIES
TERRESTRES: Lumbricus terrestris
PROCEDIMIENTO:
I.
PHYLUM NEMATODA
OBSERVACIN DE LARVA L3 DE
ANISAKIS
1. En caso, de trabajar con peces, traer el
especmen entero con las vsceras.
2. En los peces (especificados en la lista
de material biolgico), encontraremos
la larva de tipo L3, en el sistema
digestivo msculo (cuando el pez
muere).
3. Se realizarn esquemas de la
morfologa externa.
OBSERVACIN
NEMTODOS ADULTOS.
DE
PHYLUM ANNELIDA
CLASE POLYCHAETA:
OBSERVACIN DE ESPECIES
MARINAS: Pseudonereis sp.
1. Observar la morfologa externa de los
individuos y reconocer las estructuras
indicadas en la figura del anexo.
2. Realizar
esquemas
de
sus
observaciones.
27
2015-I
http://parasitosmicrobiologia.blogspot.com/20
11/06/ascaris-lubricoide.html
http://www.bioscripts.net/zoowiki/temas/15D.
html
Rev. chil. infectol. vol.28 no.5 Santiago oct.
2011 http://dx.doi.org/10.4067/S071610182011000600014
Rev Chil Infect 2011; 28 (5): 479-483
http://www.muwellness.com/content/galer%C
3%ADa-de-im%C3%A1genes-de-ascaris
http://www.3tres3.com/caso-clinico-delmundo/infestacion-por-ascaris-suum-en-unsistema-de-cama-profunda-con-paja_30757/
http://www.bioscripts.net/zoowiki/temas/8D.ht
ml
28
2015-I
ANEXOS
29
LARVA L3 DE ANISAKIS
2015-I
30
2015-I
31
HUEVO DE ASCARIS
2015-I
32
2015-I
33
2015-I
34
PRCTICA N 6
Phylum Mollusca: Clases
Polyplacophora,
Gastropoda, Bivalvia y
Cephalopoda (28 y 30 de abril)
INTRODUCCIN
Los moluscos son uno de los principales
grupos de los verdaderos celomados. Son
protstomos, celomados esquizoclicos, con
huevos de segmentacin en espiral y
desarrollo determinado (en mosaico). Muchos
tienen larva trocfora. Presentan todos los
sistemas de rganos bien desarrollados. En la
mayora de las Clases hay un sistema
circulatorio abierto, con un corazn y vasos y
senos sanguneos. En la mayora de
cefalpodos el sistema circulatorio es cerrado.
Poseen un manto carnoso que en la mayora de
los casos segrega una concha, y est
modificado para diversas funciones. La rdula
y el pie, son caractersticos del phylum.
Dentro de las caractersticas ms resaltantes
tenemos:
1.
Cuerpo con simetra bilateral, con
cabeza definida; insegmentado.
2.
Pared ventral del cuerpo especializada
como un pie muscular.
3.
La pared dorsal del cuerpo forma un
par de pliegues llamados manto, que encierra
la cavidad del manto, est modificada en
branquias o pulmones, y segrega la concha
(ausente en algunos).
4.
Presentan celoma.
5.
Sistema circulatorio abierto, con
corazn tricameral, vasos sanguneos y
pigmentos respiratorios en la sangre.
6.
Sistema digestivo complejo, con n
rgano raspador (rdula); el ano evaca
normalmente en la cavidad del manto.
7.
Sistema excretor: metanefridios.
8.
Sistema nervioso con ganglios
pleurales, cerebrales, pedios y viscerales. Con
cordones nerviosos y plexo subepidrmico;
2015-I
EQUIPOS
Microscopio estereoscopio.
Cmara fotogrfica (opcional).
Placas de Petri, de vidrio plstico.
Pinzas finas.
Tijeras finas.
Pinzas gruesas.
Tijeras gruesas
Alfileres.
Placa de cera trozo de tecnopor.
Fuentes de plstico.
Alcohol al 10%.
Guantes.
Papel toalla.
DE
35
2015-I
PROCEDIMIENTO:
CLASE BIVALVIA
III.
PHYLUM MOLLUSCA
CLASE POLYPLACOPHORA
OBSERVACIN DE CHITONES
1. Obtener los chitones de la orilla
rocosa del mar.
2. Utilizar una esptula para despegarlos
del sustrato.
3. Trasladarlos al laboratorio en agua de
mar.
4. Observar la morfologa externa,
tomando en cuenta la simetra,
presencia de un concha dividida en
placas.
5. Observar la parte ventral, identificando
el pie.
6. Observar la rdula, en el interior de la
boca.
CLASE GASTROPODA
OBSERVACIN DE CARACOL
DE JARDN
OBSERVACIN DE ESPECIES
MARINAS: CHORO
1. Observar la morfologa externa de los
individuos y reconocer las estructuras
indicadas en la figura del anexo.
2. Realizar
esquemas
de
sus
observaciones.
CLASE CEPHALOPODA
OBSERVACIN DE ESPECIES
MARINAS: CALAMAR
1. Obtener individuos del mercado.
2. La morfologa se muestra en anexos.
RESULTADOS:
1. Realizar los esquemas de sus
observaciones.
2. Adicionalmente
pueden
tomar
fotografas de las muestras.
CUESTIONARIO:
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
36
2015-I
ANEXOS
37
DIVERSIDAD DE MOLUSCOS
A: CHITN (CLASE POLIPLACFORO). B: CARACOL MARINO (CLASE
GASTROPODA). D: ALMEJA GIGANTE DEL PACFICO (CLASE BIVALVIA). E:
PULPO (CLASE CAFALPODA).
2015-I
38
2015-I
39
MOLUSCOS BIVALVOS
A: MEJILLONES O CHOROS. B: CONCHAS DE ABANICO
2015-I
40
2015-I
41
PRCTICA N 7
Phylum Arthropoda
Subphylum Crustacea.Clase Malacostraca:
organizacin estructural
de un cangrejo marino
(19 y 21 de mayo)
INTRODUCCIN
Los organismos pertenecientes al Subphylum
Crustacea, se caracterizan por presentar
cefalotrax (cabeza y trax fusionados),
abdomen con 6 segmentos y un telson. La
cabeza con 2 pares de antenas y 3 pares de
apndices bucales (mandbulas y 1er, y 2do.
par de maxilas) a los que se les puede aadir
otros pares de patas de los segmentos
siguientes que se han convertido en apndices
bucales (maxilpedos). Presencia de patas
marchadoras (peripodos) que parten del
trax, el primer par de peripodos se encuentra
modificado en un quelpedo (presenta una
quela) y de plepodos que parten del
abdomen.
Intestino
a
menudo
con
hepatopncreas. La respiracin a travs de
branquias. Excrecin a travs de nefridios
localizados en el segmento de las segundas
antenas (glndulas antenales) en el de las
segundas maxilas (glndulas maxilares, as
como a travs de las branquias. Casi siempre
son de sexos separados. Desarrollo en la
mayora de los casos es indirecto. La forma
larvaria es nauplio con 3 pares de apndices.
Otras formas larvarias son la zoea y la
megalopa. La mayora son animales marinos,
tambin hay de agua dulce y terrestres.
Muchos son parsitos y comensales.
Los individuos de la clase Malacostraca,
presentan
generalemente 8 segmentos
torcicos, y 6 abdominales, ms el telson, en el
abdomen; todos los segmentos con apndices,
antnulas a menudo birrmeas; los tres
2015-I
marinos
EQUIPOS
Microscopio estereoscopio.
Cmara fotogrfica (opcional).
Placas de Petri, de vidrio plstico.
Pinzas finas.
Tijeras finas.
Pinzas gruesas.
Tijeras gruesas
Fuentes de plstico.
Guantes.
Papel toalla.
Cartulina.
Goma.
DE
42
PROCEDIMIENTO:
I.
PHYLUM ARTHROPODA
CLASE MALACOSTRACA
OBSERVACIN
MARINO
DE
CANGREJO
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43
2015-I
ANEXOS
44
2015-I
45
2015-I
46
APNDICES DE UN CANGREJO
2015-I
47
PRCTICA N 8
Subphylum Unirramia.
Clase Insecta:
organizacin estructural
de un grillo o
cucaracha
Reconocimiento de
algunos Ordenes de
insectos (26 y 28 de mayo)
INTRODUCCIN
Los insectos son los ms diversos y
abundantes de todos los grupos de artrpodos.
Los insectos se diferencian de los dems
artrpodos por poseer en la regin torcica tres
pares de patas y generalmente, dos pares de
alas. Presentan cuerpo con cabeza, trax y
abdomen diferenciados; un par de antenas;
piezas bucales modificadas para distintas
formas de alimentacin; cabeza con seis
metmeros fusionados; trax con tres
metmeros; abdomen con un nmero variable
de metmeros, generalmente 11; trax con dos
pares de alas (a veces slo un par) y tres pares
de patas articuladas; generalmente ovparos;
ametbolos, hemimetbolos u holometbolos.
Dentro de los rdenes ms conocidos
tenemos:
1. Orden Tisanuros: pececillos de plata.
De tamao pequeo a mediano;
grandes ojos; antenas largas; tres
cercos terminales largos; viven bajo
piedras, hojas y en domicilios
humanos (libros); desarrollo directo.
2. Orden Odonatos: liblulas. Grandes;
alas membranosas largas, estrechas
con venacin en red y de tamao
semejante; cuerpo largo y delgado;
ninfas acuticas con branquias y labio
prensil para capturar las presas.
3. Orden Ortpteros: grillos, saltamontes,
langostas, cucarachas, insectos palo.
2015-I
4.
5.
6.
7.
8.
9.
48
10. Orden
Hempteros:
verdaderos
chinches. Tamao de 2 a 100 mm; con
las o sin ellas; alas anteriores con la
pare basal coricea y la apical
membranosa;
alas
posteriores
membranosas; en reposo mantienen
las alas extendidas sobre el abdomen;
aparato bucal perforador-chupador;
muchos
presentan
glndulas
odorferas; el orden incluye a los
escorpiones de agua, zapateros,
chinches de cama, chinches de campo,
triatomas y otros.
11. Orden Hompteros: cigarras, fidos,
pulgones, insectos hoja. Si tienen alas,
las anteriores son membranosas o
engrosadas y las posteriores son
membranosas; las alas se pliegan en
forma de tejado sobre el abdomen;
aparato bucal perforador; algunos son
muy dainos; unos pocos sirven como
fuente de lacas, tintes, etc.; algunos
tienen ciclos biolgicos complejos.
12. Orden Neurpteros: hormigas len,
crisopas. De tamao mediano a
grande; alas membranosas semejantes,
con venacin compleja; aparato bucal
masticador; con larvas acuticas; la
hormiga len hace hoyos en forma de
embudo en la arena para atrapar
hormigas.
13. Orden
Colepteros:
escarabajos,
lucirnagas, gorgojos. Es el orden ms
grande del mundo, con ms de 250
000 especies descritas. Alas anteriores
(litros) gruesa, duras y opacas; alas
posteriores membranosas, plegadas en
reposos bajo los litros; aparato bucal
mordedor y masticador.
14. Orden Lepidpteros: mariposas y
polillas. Alas membranosas unidas en
su base y cubiertas con escamas
imbricadas; aparato bucal chupador,
enrollado en reposo; las larvas
(orugas)
tienen
mandbulas
masticadoras para alimentarse de las
plantas, falsas patas rechonchas en el
abdomen y glndulas de seda para
2015-I
49
2015-I
MATERIALES
Y
LABORATORIO:
EQUIPOS
DE
Microscopio estereoscopio.
Cmara fotogrfica (opcional).
Placas de Petri, de vidrio plstico.
Pinzas finas.
Tijeras finas.
Alfileres.
Placa de cera trozo de tecnopor.
Fuentes de plstico.
Guantes.
Papel toalla.
Algodn.
Cloroformo ter.
Cartulina.
Goma.
Alcohol 70%.
PROCEDIMIENTO:
II.
PHYLUM ARTHROPODA
SUBPHYLUM UNIRRAMIA
CLASE INSECTA
OBSERVACIN DE CUCARACHA
AMERICANA
1. Obtener las cucarachas de zonas
aledaas a las tapas de buzones de
desage. En caso de ser grillos, pueden
obtenerlos de los jardines, de zonas con
abundantes hojas secas y materia
orgnica en descomposicin.
2. Antes de manipular, colocarse los
guantes (es muy importante) y no
utilizar objetos punzocortantes.
3. Colocar los ejemplares por separado en
frascos de boca ancha.
RESULTADOS:
1. Realizar los esquemas de sus
observaciones.
2. Adicionalmente
pueden
tomar
fotografas de las muestras.
CUESTIONARIO:
1. Cul es la importancia del estudio de
las especies de la Clase Insecta?
2. Describa el ciclo biolgico de la
mosca domstica.
3. Completar los diferentes rdenes de
insectos de la lmina final de anexos.
4. Describa el ciclo biolgico de la
cucaracha americana.
5. Mencione 4 insectos y su importancia
en la industria alimentaria.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
LABORATORIO DE FISIOLOGA DE LA REPRODUCCIN ANIMAL-FCB-UNMSM
50
2015-I
ANEXOS
51
2015-I
52
2015-I
53
2015-I
54
2015-I
55
2015-I
56
2015-I
57
PRCTICA N 9
Phylum Echinodermata.Clases Echinoidea y
Holothuroidea:
organizacin estructural
(2 y 4 de junio)
INTRODUCCIN
Los equinodermos se caracterizan por haber
adquirido una simetra radial secundaria,
evidenciado por la simetra bilateral de sus
larvas. Tienen un sistema acufero que
participa, entre otras funciones, en la
locomocin y un endoesqueleto constituido
por placas.
El sistema ambulacral acufero es exclusivo de
los equinodermos. Se abre hacia el exterior a
travs de una placa con pequeos hoyos,
llamada madreporito. ste lleva a un canal
acufero (o canal ptreo) que desciende hasta
un canal anular que rodea la boca. Desde el
canal radial se conectan cinco canales radiales
y desde estos los canales laterales que
sustentan los pies ambulacrales, cada uno de
ellos con una vlvula que controla la presin
de agua y por tanto su nivel de estiramiento.
En el canal anular se pueden encontrar cinco
Cuerpos de Tiedemann (que producen
celomocitos) y una a cinco Vesculas de Poli
(que sirven de reservorios de lquido).
Clase Echinoidea: Cuerpo discoidal sin brazos,
esqueleto formado por placas y espinas
mviles. Presentan surcos ambulacrales
cerrados, pies ambulacrales con ventosas y
pedicelarios.
Clase Holoturoidea: Cuerpo alargado y grueso,
sin brazos ni espinas. Presentan pequeos
osculos en la pared corporal. Poseen un anillo
calcreo que rodea la faringe, ano, surcos
ambulacrales cerrados, pies ambulacrales con
ventosas y tentculos circumorales. No poseen
pedicelarios y el madreporito es interno.
2015-I
OBJETIVO
58
EQUIPOS
DE
Microscopio estereoscopio.
Cmara fotogrfica (opcional).
Placas de Petri, de vidrio plstico.
Pinzas gruesas.
Tijeras gruesas
Fuentes de plstico.
Guantes.
Papel toalla.
PROCEDIMIENTO:
III.
PHYLUM
ECHINODERMATA:
CLASE ECHINOIDEA
OBSERVACIN
MAR
DE
ERIZO
DE
5.
6.
7.
8.
9.
2015-I
RESULTADOS:
1. Realizar los esquemas de sus
observaciones.
2. Adicionalmente
pueden
tomar
fotografas de las muestras.
3. Las disecciones realizadas deben ser
individuales, ya que se considerar
como parte de la nota del exmen
prctico.
CUESTIONARIO:
1. Cul es la importancia del estudio de
las especies de la Clase Echinoidea?
2. Investigue sobre especies del Phylum
Echinodermata
de
importancia
alimenticia.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
59
2015-I
ANEXOS
60
Vista aboral de un erizo, con las espinas removidas. Modificado de Wallace & Taylor, 1997.
2015-I
61
2015-I
62
Corte ecuatorial del erizo, revelando la anatoma interna. Modificado de Wallace & Taylor, 1997.
2015-I
63
PRCTICA N 10
Phylum Chordata.Subphyla Tunicata y
Cephalochordata:
organizacin estructural
(9 y 11 de junio)
INTRODUCCIN
Los cordados: Deuterostomados. Simetra
bilateral. Notocorda o cuerda dorsal formada
por un cordn de clulas vacuolizadas que
constituye el eje del cuerpo. Ubicado
dorsalmente con respecto a la notocorda se
encuentra el sistema nervioso central con una
estructura cerebral que en la mayora de los
representantes de este phylum presenta
vesculas cerebrales anteriores.
El tubo digestivo se encuentra en posicin
ventral con respecto a la notocorda y est
provisto de hendiduras farngeas que permiten
realizar la filtracin y la respiracin.
A pesar de las grandes diferencias que
encontramos en los estados adultos, la
similitud de este grupo la encontramos en los
estados embrionarios.
El celoma es enteroclico y el mesodermo est
dividido metamricamente en somitos en los
Cefalocordados y vertebrados, aunque no en
los Urocordados.
El sistema circulatorio presenta un vaso dorsal
subcordal con un flujo antero-posterior y un
vaso ventral de flujo postero-anterior (excepto
en cordados).
Subphylum Urochordata: Tunicados; cuerpo
cubierto por una tnica de un polisacrido
parecido a la celulosa. La notocorda se
encuentra restringida a la cola y generalmente
slo se ve en formas larvales (y en los adultos
de la Clase Appendicularia). No presentan un
celoma desarrollado y los adultos son ssiles
en muchos grupos. El cordn nervioso es
dorsal en las etapas larvales. Todos son
marinos.
2015-I
Subphylum
Cephalochordata:
Presentan
notocorda, hendiduras farngeas, cordn
nervioso dorsal y cola postanal en los adultos.
No presentan estructuras esquelticas, siendo
la notocorda el principal mecanismo de
soporte del cuerpo. Poseen gran cantidad de
gnadas arregladas de manera serial. Viven en
ambientes marinos, enterrados en la arena
filtrando el agua para alimentarse.
64
OBJETIVO
PARTE EXPERIMENTAL
MATERIAL BIOLGICO:
Ejemplares fijados de ambos Subphyla.
MATERIALES
Y
LABORATORIO:
EQUIPOS
DE
Microscopio estereoscopio.
Cmara fotogrfica (opcional).
Placas de Petri, de vidrio plstico.
Pinzas finas.
Tijeras finas.
Guantes.
Papel toalla.
PROCEDIMIENTO:
I.
PHYLUM CHORDATA
SUBPHYLUM TUNICATA
OBSERVACIN DE ASCIDIAS
1. Colocar los individuos fijados en
placas de petri e identificar las
PHYLUM CHORDATA
SUBPHYLUM
CEPHALOCHORDATA
2015-I
II.
CUESTIONARIO:
1. Investigue sobre especies del Phylum
Chordata y su importancia alimenticia.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
RESULTADOS:
65
2015-I
ANEXOS
66
PRCTICA N 11
Subphylum Vertebrata.Clase Chondrichthyes y
Clase Osteichthyes:
organizacin estructural
(16 y 18 de junio)
INTRODUCCIN
Las principales caractersticas del Subphylum
Vertebrata son:
1. Las principales caractersticas de los
cordados (notocorda, cordn nervioso
dorsal, hendiduras branquiales, endostilo y
cola postnatal), todas ellas se manifiestan
en algn estado de su ciclo vital.
2. El tegumento, constitudo por una
epidermis externa de epitelio estratificado,
formada a partir del endodermo, y una
dermis interna, de tejido conjuntivo que
deriva del mesodermo; con presencia de
modificaciones en la piel como glndulas,
escamas, plumas, garras, astas y pelo.
3. Endoesqueleto de cartlago o hueso.
4. Faringe musculosa y perforada. En los
peces los sacos farngeos se abren al
exterior en forma de hendiduras y llevan
branquias; en los tetrpodos, la faringe es el
origen del tejido glandular.
5. Segmentos musculares o mimeros en
forma de w.
6. Sistema digestivo completo y muscular,
ventral y provisto con hgado y pncreas.
7. Sistema circulatorio con vasos sanguneos y
corazn.
8. Celoma bien desarrollado, dividido en una
cavidad pericrdica y en una cavidad
pleuroperitoneal.
9. Sistema excretor con riones glomerulares
pares.
10. Encfalo tripartito altamente diferenciado;
diez a doce pares de nervios craneales;
rganos sensoriales especiales pares.
2015-I
11.
Sistema endocrino de glndulas sin
conductos dispersados por el cuerpo.
12.
Sexos separados casi siempre.
13.
Por los general dos pares de apndices
sostenidos por cinturas y con esqueleto
apendicular.
PECES (taxonoma clsica): Reciben el
nombre de peces todas las lampreas y mixines,
tiburones, rayas, pejegallos, quimeras, peces
pulmonados y peces seos que junto a los
Anfibios suelen agruparse bajo el nombre de
Anamniotos por carecer de membranas
amniticas, durante el desarrollo embrionario.
A pesar de sus diferencias la inclusin de
todos estos organismos bajo el nombre de
peces es justificada al compartir un hbitat
acutico y por su semejanza estructural.
Presentan branquias durante toda su vida, se
movilizan por medio de aletas y la mayora
presentan escamas o armaduras dermales. Los
peces no son un grupo monofiltico. Todos
estos grupos tienen orgenes evolutivos
distintos. Lampreas y mixines vivientes
(conocidos tambin como Ciclstomos) juntos
a los Ostracodermos, peces fsiles que
vivieron durante el Paleozoico temprano, se
agrupan bajo el nombre de Agnatos por
carecer de un armazn esqueltico en torno a
la abertura bucal (mandbulas). Los dems
grupos tienen mandbulas y reciben el nombre
de Gnatstomos. Estos se dividieron en cuatro
grupos de peces mandibulados. Los
Placodermos se extinguieron durante la
extincin masiva del perodo Devnico, otro
grupo lo constituyen los Condrictios o peces
cartilaginosos; tiburones, rayas y quimeras. Un
tercer grupo, tambin extinto, fueron los
Acantodios, similares a los peces seos pero
con fuertes espinas en todas las aletas.
Finalmente, los Ostectios (con esqueleto
seo) separados en dos grupos: la Subclase
Actinopterigios o peces de aletas de radios
seos, que es la ms abundante en el presente
y comprende a la mayora de los peces
actuales y la Subclase Sarcopterigios o peces
de aletas lobuladas, en la actualidad
67
2015-I
OBJETIVO
Reconocer
las
principales
caractersticas morfolgicas de los peces seos
y cartilaginosos.
MATERIAL BIOLGICO:
Ejemplares de peces seos y
cartilagiosos obtenidos del mercado.
MATERIALES
Y
LABORATORIO:
EQUIPOS
DE
Microscopio estereoscopio.
Microscopio compuesto.
Lminas portaobjetos.
Laminillas cubreobjetos.
Cmara fotogrfica (opcional).
Fuentes de plstico.
Pinzas gruesas.
Pinzas finas.
Tijeras finas.
Tijeras gruesas
Guantes.
Papel toalla.
Alcohol.
PROCEDIMIENTO:
I.
PHYLUM CHORDATA
SUBPHYLUM VERTEBRATA
OBSERVACIN
TELESTEOS.
DE
PECES
68
2015-I
OBSERVACIN
DE
CARTILAGINOSOS.
PECES
69
2015-I
RESULTADOS:
1. Realizar los esquemas de sus
observaciones.
2. Adicionalmente
pueden
tomar
fotografas de las muesras.
CUESTIONARIO:
1. Investigue sobre la importancia
nutricional de los peces seos y
cartilaginosos.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
ANEXOS
70
2015-I
71
ESCAMAS PLACOIDEAS
(PECES CARTILAGINOSOS)
2015-I
ESCAMAS GANOIDEAS
(PECES SEOS NO
TELESTEOS)
ESCAMAS CICLOIDEAS
(PECES TELESTEOS)
TIPOS DE ESCAMAS
ESCAMAS CTENOIDEAS
(PECES TELESTEOS) 72
2015-I
73
PRCTICAS N 12
Subphylum Vertebrata:
Clase Mammalia:
organizacin estructural
(23 y 25 de junio)
INTRODUCCIN
Vertebrados amniotas con un sistema nervioso
altamente desarrollado. Ocupan prcticamente
todos los ambientes terrestres que puedan
soportar vida. Son muy diferentes unos de
otros. Se caracterizan por tener una
temperatura constante, pelos que recubren el
cuerpo, amamantar y poseer la mandbula
formada por un solo hueso, el dentario. Los
pelos situados en las mejillas y cerca de la
boca reciben el nombre de vibrisas y son
rganos tctiles. Las garras, uas y pezuas
son tambin derivaciones tegumentarias, as
como las almohadillas que poseen muchos en
las plantas de los pies. Las glndulas mamarias
se agrupan en uno o varios paras de mamas.
Estas pueden ser: axilares (lemridos),
pectorales
(primates),
pectoabdominales
(carnvoros) e inguinales (vaca).
CLASE MAMMALIA: Crneo sinpsido, con
dos cndilos occipitales, con mandbula
OBJETIVO
Reconocer las principales caractersticas
morfolgicas externas de los mamferos.
Realizar la diseccin del mamfero y
reconocer los principales sistemas
fisiolgicos.
PARTE EXPERIMENTAL
MATERIAL BIOLGICO:
Ejemplares vivos de cuy ratones
de laboratorio.
2015-I
EQUIPOS
DE
Microscopio estereoscopio.
Cmara fotogrfica (opcional).
Placas de Petri, de vidrio plstico.
Pinzas finas.
Tijeras finas.
Pinzas gruesas.
Tijeras gruesas
Alfileres.
Placa de cera trozo de tecnopor.
Fuentes bandejas de plstico.
Guantes.
Papel toalla.
Alcohol.
5.
6.
7.
PROCEDIMIENTO:
I.
1.
2.
3.
4.
PHYLUM CHORDATA
SUBPHYLUM VERTEBRATA
CLASE MAMMALIA
OBSERVACIN DE MAMFEROS
PEQUEOS:
En la cabeza examine los orificios nasales,
la boca, vibrisas, ojos y odos. En el
cuerpo observe la piel, glndulas
mamarias, rea genital, ano. En las
extremidades examine los dedos y uas.
En la cola observe la piel y la distribucin
del pelo. Haga un esquema respetando las
proporciones del cuerpo e indicando sus
partes.
Abra la boca, seccione la piel
prolongando las comisuras de la boca. En
la cavidad oral reconozca la lengua, los
dientes (identifique incisivos, diastema,
premolares y molares).
Diseque el cuello hasta la clavcula,
separando y seccionando los msculos
medianos. Identifique la trquea. Corte la
trquea en su extremo ceflico y seprela;
reconozca el esfago.
Haga una incisin en la piel de la regin
ventral desde la boca hasta el bajo vientre,
RESULTADOS:
1. Realizar los esquemas de sus
observaciones.
2. Adicionalmente
pueden
tomar
fotografas de las muestras.
CUESTIONARIO:
1. Cul es la importancia de los
mamferos en el aspecto alimenticio?
2. Investigue sobre el aporte nutricional
de las diferentes vsceras y musculatura
de los mamferos?
3. Investigue sobre la importancia y
valores nutricionales de la leche y sus
derivados.
4. Mencione tres diferencias entre los
sistemas de peces y mamfero.
74
2015-I
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
http://mibioterio.blogspot.com/2009/06/dise
ccion-integradora-cavia-porcellus.html
http://joeldape.wix.com/educativa#!cya-4lab2/c23bc
75
ANEXOS
2015-I
76
2015-I
77
2015-I
78
HGADO DE CUY
2015-I
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2015-I
80
2015-I
81
2015-I
82
2015-I
83
2015-I
PRCTICA N 13
Subphylum Vertebrata:
Clase Aves: organizacin
estructural (30 de junio y 2 de julio)
INTRODUCCIN
Vertebrados amniotas. Cuerpo recubierto de
plumas, y con escamas en las patas.
Temperatura
constante.
Extremidades
anteriores transformadas en alas. Esqueleto
completamente osificado. Corazn con dos
aurculas y dos ventrculos. Respiracin
pulmonar. Poseen sacos areos. La
fecundacin es interna. La piel delgada y
flexible carece de glndulas. La dermis se
carga de grasa formando un panculo adiposo
alrededor del cuerpo.
Las nicas glndulas que poseen son la
uropigial, situada en la base de la cola, y la
glndula de la sal, en aves marinas. Cuello
largo, como rgano de equilibrio.
OBJETIVO
Reconocer la morfologa externa y anexos
de la piel en aves.
Realizar la diseccin y reconocer los
diferentes sistemas fisiolgicos en aves.
PARTE EXPERIMENTAL
MATERIAL BIOLGICO:
Un pollo entero (sin eviscerar), sin
plumas obtenido del mercado.
MATERIALES
Y
LABORATORIO:
EQUIPOS
Microscopio estereoscopio.
Cmara fotogrfica (opcional).
Placas de Petri, de vidrio plstico.
Pinzas finas.
Tijeras finas.
Pinzas gruesas.
DE
Tijeras gruesas
Alfileres.
Placa de cera trozo de tecnopor.
Fuentes de plstico.
Guantes.
Papel toalla.
Alcohol.
PROCEDIMIENTO:
I.
84
PHYLUM CHORDATA
SUBPHYLUM VERTEBRATA
CLASE AVES
OBSERVACIN
CORRAL
DE
AVES
DE
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
http://alejandrajaimeperez.wordpress.com/201
0/03/11/digestion-en-aves-de-engorde/
2015-I
85
2015-I
ANEXOS
86
2015-I
87
2015-I
88
2015-I
VOCABULARIO
ESCOGER TRES TRMINOS NUEVOS DE CADA PRCTICA Y DESARROLLAR.
89