TALLER No1 2DO PDO 8°
TALLER No1 2DO PDO 8°
TALLER No1 2DO PDO 8°
TALLER No.1
AREA : MATEMATICA 8
PERIODO: SEGUNDO 2015
TEMATICA: XPRESIONES ALGEBRAICAS
INDICADOR: RELACIONA Y APLICA
NOMBRE ALUMNO:
FECHA:
GRADO:
DOCENTE: LUCILA PEREA
b) Factor literal
c) Trmino algebraico
a) 3x2y
h)
c) mc2
b) m
2
a
3
i)
1 3
x
2
j)
e) 0,3ab5
d) v t
7a 2
3
k)
3m
4
l)
f) 3
g) -8x3y2z4
3 4 2
a b
4
a) 7x2y + xy
abc
2
f)
b) -3 + 4x 7x2
c) -2xy
g) x2 + 8x + 5
h) 2(3x + 4y)
d) v t +
1 2
at
2
e) 7m2n 6mn2
b 2 c3h 4
4
i) 2x2(3x2 + 6y)
j)
4) Calcula el permetro de cada rectngulo encontrando su expresin algebraica. Luego clasifica segn su nmero de trminos, antes de
reducir trminos semejantes:
4m
5x +
3y
4mn
2a
5) Reduce los trminos semejantes en cada una de las expresiones siguientes:
7y 2x
EVALUACION DE EXPRESIONES
Ejemplo:
Si a = 3 y b = 2, reemplazamos esos
valores en la expresin:
3a
Ahora t:
Si
2b
a = -2;
5a
b = 4 ; c = -1
4b
6a
+ 3b
2. 7 - 8c + 4b + 6c - 4b + 3a =
2
1
3
2
Veamos ahora un ejemplo con nmeros racionales: Si a =
y b = , evaluemos la expresin:
3a - 2b - 5a + 4b - 6a + 3b =
2
1
2
1
2
1
3
2
3
2
3
2
3
- 2
- 5
+ 4
- 6
+ 3
=
10
3
17
5
2
2
3
6
6
2 - 1 + 2 - 4 +
=
Si
a=
1
2
3. 2 a - 8 a + 10 a + 3 a -
4. -1
2
3
b=
2
3
5. -5 c + 3
b - (-4 a) + 4
c=
2
3
a +5a=
a+5b -3c + 2a -4
4
5
1
4
1
2
1
2
c+7b=
c + (-5 b) - 0,6 c =
a) 3ab b + 2ab + 3b
d) ab2 b2a + 3ab2
c) 2a2b
f)
3
2
a2b 1
2
1
1
b2 b b2 b
7
5
14
2) Calcula el valor numrico de las siguientes E. A., considera para cada caso a = 2; b = 5; c = -3; d = -1 y f = 0
a) 5a2 2bc 3d
d) d4 d3 d2 + d 1
b) 7a2c 8d3
e) 3(a b) + 2(c d)
f)
c) 2a2 b3 c3 d5
cd ab
2
7
g)
3
2
1
7
a c b f
4
5
2
8
h)
b c a
i)
a b c
( 2 a 3 d ) f
3) Encuentra el valor numrico de las siguientes frmulas, aplicando en cada caso solo los valores asignados para las variables
respectivas.
d vi t
at 2
2
a)
b) Ep = mgh
a2 3
A
4
c)
r r
R 1 2
r1 r2
d)
q q
F K 1 2 2
r
e)
A Continuacin debes encontrar una frmula que represente a todos los trminos de la sucesin de nmeros, esta frmula debe ser
vlida para valores naturales, es decir si le damos valores a la frmula, debe irnos entregando los trminos de la sucesin.
Ejemplo: la sucesin 2, 4, 6, 8, .. tiene una frmula que general estos nmeros, una manera de encontrarla es descomponer sus
trminos:
2=2 1
4=2 2
6=2 3
8=2 4
..
2 n, donde n
5) 0, 2, 5 ,9, ..
6) 2, 4, 8, 16, 32 ,..
6) Mersenne, antiguo matemtico, propuso la expresin 2p 1. Al reemplazar p por un nmero entre 1 y 10,
cules resultan nmeros primos?
b
a
a
b
P = 2 + 4 + 3 + 1 = 10 cm es decir,
permetro es la suma de todos sus
lados
4 cm
P = a + b + a + b, es decir, P = 2a + 2b
c
b
P=a+b+c+d+e
4.
5.
a
a
6.
a
a
x
m
P = _____________
P = ____________
6.
P = __________
7.
8.
m
2c
2c
2m
2m
m
c
P = _________
2s
P = _____________
P = __________
9.
10.
3t
1
2
2y
y
5t
m
y
4t
P = _________________
P = ____________________
Encuentra el polinomio que representa el permetro de cada figura (todos sus ngulos son rectos):
11.
y
12.
y
x
x
x
x
x
x+y
x
x
x
x
y
1,5x
1,5x
0,5y
0,5y
1,5x
1,5x
y
P = ________________
P = ____________________
ELIMINACIN DE PARNTESIS
15) 5a - 3b + c + ( 4a - 5b - c ) =
16) 8x - ( 15y + 16z - 12x ) - ( -13x + 20y ) - ( x + y + z ) =
17) -( x - 2y ) - { 3x - ( 2y - z )} - { 4x - ( 3y - 2z ) } =
18) 3a + ( a + 7b - 4c ) - ( 3a + 5b - 3c) - ( b - c ) =
19) 9x + 13 y - 9z - 7x - { -y + 2z - ( 5x - 9y + 5z) - 3z } =
20) 6a - 7ab + b - 3ac + 3bc - c - {(8a + 9ab - 4b) - (-5ac + 2bc - 3c)} =
21) 8x - ( 1
1
2
3
4
3
5
3
4
y + 6z - 2 x ) - ( -3 x + 20y ) - ( x + y + z ) =
1
1
1
7 x y 2 z 5 x 9 y 5z 3z
3
2
2
22) 9x + 3 y - 9z -
EJERCICIOS:
Resolver, usando productos notables, los siguientes ejercicios:
a.
( x+7 y )2
b. ( 3+4 x ) ( 34 x )
c.
( 5 x 23 x ) ( 5 x 2+ 3 x )
d. ( m8 n )
e.
(k 51 )(k 23 )
f. ( k +r )( k r )
g. ( 2 p2 q )
h.
( 5 a+2 a3 )
i. ( m+ 3 ) ( m+8 )
j. ( 9 ab8 cd )