ETICA E INVESTIGACION EN AMBIENTES

DIGITALES
TICA EN LA INFORMTICA
La tica es una disciplina filosfica que se define como principios directivos que
orientan a las personas en cuanto a la concepcin de la vida, el hombre, los
juicios, los hechos, y la moral. La tecnologa informtica plantea nuevas
situaciones y nuevos problemas y gran parte de estas nuevas situaciones y
problemas son de una naturaleza tica; obviamente existen intentos de resolver
estos problemas aplicando las actuales reglas y soluciones ticas de carcter
general.
Para el caso de las universidades se debe tener bien claro que al alcance de un
clic hay un cmulo de informacin muy grande que constituye un soporte muy
valioso para el proceso docente educativo, pero al mismo tiempo est la
informacin manipulada y tergiversada, la pornografa y otros males que pudieran
lacerar dicho proceso. Por tanto el cdigo de tica es un documento que debe
estar muy bien concebido por parte de los estudiantes desde sus inicios en el
entorno universidad

ETICA E INVESTIGACION EN AMBIENTES DIGITALES

El ambiente de las tecnologas de la informacin es uno de los entornos ms
cambiantes y dinmicos dentro del mundo moderno, y como muchas otras ramas
no se encuentra exento de la comisin de delitos y pirateo, lo cual desequilibra el
orden empresarial y al mismo tiempo puede perjudicar a los sistemas
computacionales.
El objetivo del presente trabajo radica en abordar la problemtica relacionada con
la tica informtica, en aras de esclarecer los principios rectores de la misma y
facilitar la comprensin del conjunto de dilemas ticos que genera la informtica.
En la actualidad el uso de las computadoras es cada vez mayor y con ello el uso
de Internet se ha convertido en una necesidad para realizar diversas actividades
de la vida social y laboral. En este mundo cada vez ms globalizado, las personas
tienen la necesidad de mantenerse en contacto con la sociedad que les rodea, lo
cual, gracias a Internet se consigue.
Sin embargo, no se debe olvidar que Internet es una red de comunicacin no
regulada, lo cual da paso a que se cometan actividades no ticas e ilegales que
perjudiquen a la sociedad. As como muchas otras profesiones, la Informtica se

ha visto en la necesidad de reflexionar sobre una tica particular. A esa tica se le

conoce como "tica Informtica" (EI)
El objetivo de la EI no es solamente analizar el impacto de las Tecnologas de
Informacin y Comunicaciones (TICs) en los valores humanos, sino proponer un
marco conceptual adecuado para entender los dilemas ticos que origina la
informtica y adems establecer una gua cuando no existe reglamentacin de dar
uso a Internet.

Desarrollo
Definicin de Informtica:
Es la ciencia que estudia el fenmeno de la informacin, los sistemas de
informacin y el procesamiento, transferencia y utilizacin de la informacin,
principalmente,
pero
no
necesariamente
mediante
computadoras
y telecomunicaciones como herramientas para el beneficio de la humanidad

TICA EN LA INFORMTICA
La tica es una disciplina filosfica que se define como principios directivos que
orientan a las personas en cuanto a la concepcin de la vida, el hombre, los
juicios, los hechos, y la moral. La tecnologa informtica plantea nuevas
situaciones y nuevos problemas y gran parte de estas nuevas situaciones y
problemas son de una naturaleza tica; obviamente existen intentos de resolver
estos
problemas
aplicando
las
actuales
reglas
y soluciones ticas
de carcter general.
Para el caso de las universidades se debe tener bien claro que al alcance de un
clic hay un cmulo de informacin muy grande que constituye un soporte muy
valioso para el proceso docente educativo, pero al mismo tiempo est la
informacin manipulada y tergiversada, la pornografa y otros males que pudieran
lacerar dicho proceso. Por tanto el cdigo de tica es un documento que debe
estar muy bien concebido por parte de los estudiantes desde sus inicios en el
entorno universitario.

Definicin de tica.
La tica en la informtica es una nueva disciplina que pretende abrirse campo
dentro de las ticas aplicadas por lo cual existen varias definiciones.
Se define "como la disciplina que analiza los problemas ticos
son creados por la tecnologa de los ordenadores o tambin los

que
que

son transformados o agravados por la misma". Es decir, por las personas que
utilizan los avances de las tecnologas de la informacin.
"Es el anlisis de la naturaleza y el impacto social de la tecnologa informtica y la
correspondiente formulacin y justificacin de polticas para un uso tico de dicha
tecnologa", esta definicin est relacionada con los problemas conceptuales y los
vacos en las regulaciones que ha ocasionado la tecnologa de la informacin.

Tambin se define "como la disciplina que identifica y analiza los impactos de las
tecnologas de la informacin en los valores humanos y sociales"
La tica informtica puede perseguir varios objetivos
Descubrir y articular dilemas ticos claves en informtica.
Determinar en qu medida son agravados, transformados o creados por la
tecnologa informtica.
Analizar y proponer un marco conceptual adecuado y formular principios de
actuacin para determinar qu hacer en las nuevas actividades ocasionadas por la
informtica en las que no se perciben con claridad lneas de actuacin.
Utilizar la teora tica para clarificar los dilemas ticos y detectar errores en el
razonamiento tico.
Proponer un marco conceptual adecuado para entender los dilemas ticos que
origina la informtica y adems establecer una gua cuando no existe
reglamentacin de dar uso a Internet.

Cdigos ticos.

El contenido de tica en informtica es importante, por considerarlo como un

instrumento que facilita reconocer los problemas y resolverlos de acuerdo a
los objetivos buscados.
Los cdigos de tica, tal como se conocen en el mundo de las empresas, son
sistemas de reglas establecidos con el propsito general de guiar
el comportamiento de los integrantes de la organizacin y de aquellos con los
cuales sta acta habitualmente: clientes, proveedores y contratistas.
Los diez mandamientos de la tica informtica.
No usars una computadora para daar a otros. No interferirs con el
trabajo ajeno.

No indagars en los archivos ajenos.

No utilizars una computadora para robar.

No utilizars la informtica para realizar fraudes.

No copiars o utilizars software que no hayas comprado.

No utilizars los recursos informticos ajenos sin la debida autorizacin.

No te apropiars de los derechos intelectuales de otros.

Debers evaluar las consecuencias sociales de cualquier cdigo que

desarrolles.

Siempre utilizars las computadoras de manera de respetar los derechos

de los dems.

tica en Internet (Ciberespacio).

Internet es el ltimo y el ms poderoso de una serie de medios de comunicacin
(telgrafo, telfono, radio y televisin) que durante el ltimo siglo ha eliminado
progresivamente el tiempo y el espacio como obstculos para la comunicacin
entre un gran nmero de personas.
Como sucede con otros medios de comunicacin, la persona y la comunidad de
personas son el centro de la valoracin tica de Internet. Con respecto al mensaje
comunicado, al proceso de comunicacin y a las cuestiones estructurales y
sistemticas de la comunicacin.
La cuestin tica consiste en saber si esto est contribuyendo al
autntico desarrollo humano y ayudando a las personas y a los pueblos a ser
fieles a su destino trascendente. El principio tico fundamental es el siguiente: la
persona humana y la comunidad humana son el fin y la medida del uso de los
medios de comunicacin social; la comunicacin debera realizarse de persona a
persona, con vistas al desarrollo integral de las mismas.
Internet tiene un conjunto de caractersticas impresionantes que aparecen a
continuacin:
Instantneo.
Inmediato.
Mundial.
Descentralizado.
Interactivo.
Al ser un medio capaz de extender ilimitadamente sus contenidos y su alcance,
flexible y adaptable en grado notable, puede emplearse para romper el aislamiento
de personas y grupos o al contrario, para profundizarlo. La configuracin
tecnolgica que implica Internet tiene una importante relacin con sus aspectos
ticos: la gente ha tendido a usarlo segn como se haba proyectado y a
proyectarlo para adaptar este tipo de uso.
Internet le sirve a la gente en su ejercicio responsable de la libertad y
la democracia, ampliar la gama de opciones realizables en diversas esferas de la

vida, ensanchar los horizontes educativos y culturales, superar las divisiones y

promover el desarrollo humano de mltiples modos.
Los problemas ticos ms significativos en Internet.
En gran medida el desarrollo cientfico y tecnolgico de este siglo ha sido
impulsado por intereses vinculados con el afn de hegemona mundial de las
grandes potencias, a las exigencias del desarrollo industrial, as como a las pautas
de consumo que se producen y se difunden desde las sociedades que han
marcado la avanzada en los procesos de modernizacin. Por eso los estados y las
grandes empresas transnacionales se encuentran entre los mayores protagonistas
de la ciencia y la tecnologa.
Una enumeracin somera de los problemas ticos del ciberespacio nos ofrece la
siguiente lista.
La Privaca: no tanto la posibilidad (real) de fallos en los sistemas de correo que
provoquen mensajes que van a lugares equivocados, si no ms bien la intromisin
intencional. Esta intromisin puede ser desde la del compaero de trabajo que lee
nuestros documentos hasta el sistemtico intervencionismo estatal.
La Identidad: es posible esconder la verdadera identidad a la hora de intervenir en
una conversacin.
La Inversa: la capacidad de manipulacin se traslada de los mecanismos
habituales a la sociedad (como la posicin social econmica) a las habilidades de
aquellos que manejan ms el medio o que pueden intervenir de manera
subrepticia en las comunicaciones ajenas.

La tica en la sociedad de la informacin.

Como resultado de la accin institucional de organismos internacionales y
de organizaciones transnacionales de diverso tipo, los distintos Estados que
interactan en el mbito institucional de las Naciones Unidas tienden a aceptar
como universales, principios de tica social como la igualdad entre los seres
humanos, sin importar diferencias de sexo, religin o etnia; la igualdad entre las
naciones y las culturas, sin importar sus historias particulares o su grado de
desarrollo;
la
democracia
como sistema poltico;
el
acceso
a servicios de salud, educacin y recreacin como derechos naturales.
Los estados que interactan hoy en la escena mundial tienden a hacer propios
valores culturales nacidos con la modernidad occidental. Y ms recientemente, en
la medida en que se hacen evidentes las dramticas consecuencias de la
industrializacin desmedida, valores relacionados con la defensa supranacional
del medio ambiente; y con la concepcin de un desarrollo sustentable de las
naciones, es decir un desarrollo capaz de preservar trans-generacionalmente la
parte del medio ambiente que a cada nacin le ha tocado compartir con el resto
del mundo. En la base de esas concepciones ticas, se encuentran las de que en
el mundo moderno es indispensable acceder a la informacin de carcter
cientfico, tcnico y humanstico para garantizar los derechos.
Ser una sociedad de la informacin es una situacin; una etapa a la que se arriba,
es la condicin que segn algunos socilogos y economistas contina a la de pas
industrializado.
"La Sociedad de la Informacin es un hecho permanentemente reconstruido por
actores que pertenecen a sectores sociales de la gran mayora de los pases del

globo. Actores que interactan supra y transnacionalmente por medio del conjunto
integrado, a travs de Internet, de infraestructuras nacionales de informacin para
ofrecer, vender, consumir y utilizar informacin y conocimiento. La Sociedad de la
Informacin es resultado, de los procesos que podramos llamar
de informatizacin que se producen en los Estados Nacionales, por medio de los
cuales se hace posible que actores de cada vez ms amplios sectores sociales
tengan acceso al uso de las TICs para su participacin en la vida social.
Vistas las cosas as, integrando la visin local con la global, una sociedad, un pas,
un Estado-Nacin particular puede no ser una Sociedad de la Informacin pero, a
travs de algunos de sus sectores sociales, participar de la Sociedad de la
Informacin. Pero en los pases de Amrica Latina y el Caribe los que forman
parte de la Sociedad de la Informacin son minoritarios, por tanto las sociedades
latinoamericanas no son consideradas sociedades de la informacin. En ellas
estn presentes en grados relativamente bajos, en todo caso, son sociedades en
proceso de informatizacin; en camino de llegar a ser sociedades de la
informacin, si son analizadas desde la ptica evolucionista que impregna
mayoritariamente a la opinin especializada en el rea.

tica en TICs.
Con las reflexiones sobre la tica en las TICs se pueden apreciar distintas
dimensiones: es lo que esta tiene de comunicacin, es lo que tienen relacionado
con la informtica o por ltimo, lo que tienen en cuanto a tecnologa
o ingeniera del mundo de la telecomunicacin.
- Algunas consideraciones prcticas que se asocian a las TICs
Amenazas a la privacidad y a la seguridad de las organizaciones. Este es uno de
los temas ms clsicos en la tica aplicada a la informtica o a los sistemas de
informacin. En el presente milenio, uno de los nuevos elementos por medio de
los cuales la intimidad de las personas estar en peligro ser motivado por el
aumento de las tcnicas de bsquedas o escarbo en la red (data_mining) o en
las bases de datos, que va mucho ms all de las tradicionales bsquedas de
informacin.
Contenido y cumplimiento de los cdigos de tica. Los profesionales de la
informtica y las empresas del mundo de las TICs estn desarrollando cdigo
deontolgico para garantizar la conducta tica en sus asociados o en sus
organizaciones. Esto supone un constante reto. Elaborar un cdigo de tica es
una tarea laboriosa y detallista. Lamentablemente muchas asociaciones
profesionales y empresas creen que su tarea termina cuando consiguen presentar
en sociedad un cdigo tico propio bien elaborado mostrndose as ante sus
propios pases y ante la comunidad internacional como organizaciones
responsables y preocupadas por la tica. Sin embargo, hoy da existen serios
intentos de hacer ver a las asociaciones profesionales que es necesario apoyar
activa y continuamente a sus asociados en sus deseos de actuar con justicia en su
profesin.
Propiedades de los programas informticos y la asuncin de responsabilidades
ante su mal funcionamiento. Los programas informticos estn suponiendo una
manera nueva de entender la propiedad intelectual, pues el objeto a proteger su
vida legal, el software, es de una naturaleza distinta a lo anteriormente existente.

Las leyes antipiratera defienden los derechos de los productores de software o de

los que tienen en su mano la facultad de vender licencias de uso de dichos
programas. El problema tico consiste no solo en buscar una nueva manera de
justificar el derecho a una nueva forma de propiedad, el software, sino en analizar
tambin si las leyes de propiedad intelectual son en s mismas justas o si debiera
de haber nuevas maneras de redireccionar dichas leyes para beneficiar al gran
pblico.
Decisiones realizadas por ordenador por medio de los sistemas expertos y
la publicidad de compresin de la complejidad de los sistemas. Desde hace varios
aos, los sistemas de informacin no solo toman decisiones sino que las ejecutan.
En algunos casos se demuestran que toman las decisiones mejor que los
humanos. El problema que se plantean es si hay que hacer siempre caso a
las mquinas. En otros casos, el problema se puede plantear de otra manera: si
los sistemas expertos son tan completos, es mora no hacer caso a las
mquinas? Otro problema dentro de este mbito es el preguntarse qu hacer
ante buscadores de Internet que excluyen sistemticamente, a veces por errores y
otras veces por diseo, unos sitios beneficiando a otros, se trata de cuestiones no
slo tcnicas sino tambin polticas.
Acceso pblico junto y relaciones entre los ordenadores y el poder en la
sociedad. En este aparato el problema consiste en el acceso a la informacin y en
las cuestiones sobre justicia distributiva, igualdad y equidad. Hay que intentar
definir con qu criterios podemos hablar de acceso justamente distribuido a la
informacin, o de igualdad o de inclusin en las sociedades de la informacin
presentes en futuras.
Naturaleza de la sociedad y cultura de la informacin. Cuando se utiliza la
expresin "sociedad/economa basada en el conocimiento" se quiere destacar la
interrelacin entre las TICs y el conocimiento. De esta manera, el desarrollo de las
TICs plantea las preguntas sobre quin tiene responsabilidad en esta
sociedad electrnica o en el ciberespacio, cmo se reparte el poder, cmo se
redistribuye la riqueza o cules son las clases sociales beneficiadas y
perjudicadas.
Realidad virtual e inteligencia artificial. El acto de presentar como problemtica a la
realidad virtual (R.V.) no hace principalmente referencia al problema de si la R.V.
representa bien o no a la a realidad. Se refiere principalmente al hecho de que en
la posible representacin tendenciosa de la R.V. haya una seleccin y un
favorecimiento no justo de ciertos valores o intereses a expensas de otros. Por su
parte, la inteligenciaartificial supone tambin unos planteamientos antropolgicos
(formas de entender la conciencia, cuestionamiento de la libertad, etc.) que tienen
en principio consecuencias para la concepcin tica del ser humano.

tica y Competitividad.
Inmersas en un mundo cada vez ms competitivo, global y desafiante, las
organizaciones se enfrentan a un cambio de paradigmas, en el cual, la tecnologa
de la informacin juega un papel sin lugar a duda importante.
Estos cambios radicales de economa cerrada a mercados globales, de
organizaciones jerrquicas a nuevos estilos de estructuras organizacionales, traen
como consecuencia diferentes impactos en la sociedad, por un lado, crean los

cimientos de la nueva era de la informacin del siglo XXI, y por otro, afecta
el estilo de vida de las personas ocasionando complejos dilemas morales y
ticos. Hoy da las empresas enfrentan un gran nmero de problemas y desafos
que deben confrontar en el mundo cada vez ms competitivo, global y donde la
nica constante es el cambio.
Para este caso se analizan dos temas diferentes, por un lado la tica que es una
disciplina filosfica y por el otro, el concepto de competitividad que est cobijado
por las ciencias administrativas. Estos dos campos no son excluyentes, se
mezclan provocando un complejo escenario de fin de siglo, donde nosotros como
individuos dentro de una sociedad de negocios tomaremos la decisin de ser
solamente competitivos sin valores o competitivos con una serie de valores
apoyados en el principio tico. Ser solamente competitivos sin valores, se refiere a
que podemos ser competitivos en el corto plazo sin ser ticos, pero solo nos
estaramos engaando.
Para ser competitivos en el largo plazo tenemos que ser primero ticos y sobre
esta base buscar la competitividad en la empresa. Por ello podemos mencionar
que nos encontramos caminando sobre una capa de hielo muy delgada, donde
pocos son los que tienen suficiente experiencia respecto al tema tico, jurdico y
en ltima instancia poltico que surge con la necesidad de imponer limitaciones en
los flujos de informacin.
La competitividad implica administrar informacin y la administracin de la
informacin plantea complejos dilemas morales y ticos los cuales son
responsabilidad de los administradores enfrentarlos.

Conclusiones
Con el presente trabajo se puede arribar a las siguientes conclusiones:
No es tico realizar pirateo de Software y desarrollar virus Informticos, pues ello
desequilibra el orden empresarial, perjudicando a los sistemas computacionales.
El xito de los informticos en el futuro estar muy ligado a la tica informtica
pues ello permitir una adecuada formacin profesional, lo cual evitar la
ejecucin del pirateo de informacin que actualmente es muy practicado.
La sociedad deber prepararse cada vez ms para afrontar esta transicin de la
sociedad de la informacin que se presenta y cada individuo deber administrar
los conocimientos e informacin con juicio recto y moral.
Las organizaciones empresariales que deseen ser competitivas, debern adaptar
la tecnologa de informacin para administrar su informacin, pero siempre
cuidando los principios ticos que delineen las polticas empresariales y
los procedimientos a seguir con el uso de la informacin.

Bibliografa
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Informtica, Sociedad y Educacin Tomo I. PROCIENCIA. Conicet.

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la gestin de un impacto social positivo. Madrid, 2001.
Simon, Herbert, (1994). Las ciencias de lo artificial, Madrid, ATE.
La tica informtica es un reto para la vida educativa, pues se tiene que educar
con conciencia tica, ha de ser tambin parte del currculo de los centros
de enseanza e investigacin informtica.

AMBIENTE DE COMUNICACION
Un ambiente es el medio bitico o abitico que rodea un organismo. "Conjunto de
circunstancias y condiciones externas a un organismo".
La comunicacin virtual es el intercambio de informacin en entornos virtuales, es
decir en entornos que estan parcial o totalmente basados en entradas sensoriales
generados por un medio ajeno (ordenador).
Ambiente de comunicacin virtual = Conjunto de circunstancias y condiciones que
pemiten el intercambio de informacin en entornos virtuales.