Este documento presenta un plan de estudios sobre diversidad y clasificación de seres vivos para el primer año de bachillerato. Incluye 10 días de actividades que cubren temas como taxonomía, los cinco reinos, características de bacterias, protozoos, hongos, plantas y animales. También aborda la biodiversidad, factores que la amenazan y formas de protegerla. El documento proporciona definiciones, tablas, esquemas y preguntas para guiar el aprendizaje de los estudiantes sobre la clasific
Este documento presenta un plan de estudios sobre diversidad y clasificación de seres vivos para el primer año de bachillerato. Incluye 10 días de actividades que cubren temas como taxonomía, los cinco reinos, características de bacterias, protozoos, hongos, plantas y animales. También aborda la biodiversidad, factores que la amenazan y formas de protegerla. El documento proporciona definiciones, tablas, esquemas y preguntas para guiar el aprendizaje de los estudiantes sobre la clasific
Este documento presenta un plan de estudios sobre diversidad y clasificación de seres vivos para el primer año de bachillerato. Incluye 10 días de actividades que cubren temas como taxonomía, los cinco reinos, características de bacterias, protozoos, hongos, plantas y animales. También aborda la biodiversidad, factores que la amenazan y formas de protegerla. El documento proporciona definiciones, tablas, esquemas y preguntas para guiar el aprendizaje de los estudiantes sobre la clasific
Este documento presenta un plan de estudios sobre diversidad y clasificación de seres vivos para el primer año de bachillerato. Incluye 10 días de actividades que cubren temas como taxonomía, los cinco reinos, características de bacterias, protozoos, hongos, plantas y animales. También aborda la biodiversidad, factores que la amenazan y formas de protegerla. El documento proporciona definiciones, tablas, esquemas y preguntas para guiar el aprendizaje de los estudiantes sobre la clasific
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BIOLOGA y GEOLOGA 1 BACHILLERATO
TEMA 8: Diversidad y clasificacin de los seres vivos Actividades: 1 DA Pg 179-181 1) a) b) c)
Define los siguientes conceptos:
Taxonoma Gnero Sistemtica (taxonoma evolutiva)
d) Especie e) Taxn
2) En qu consiste la nomenclatura cientfica que estableci
Linneo? Cmo se denomina esta nomenclatura? Pg 180: 3) Qu criterios taxonmicos clasificar a los seres vivos?
se
usan
actualmente
para
Pg 181: 4) Escribe las normas usadas en la nomenclatura binomial para nombrar a una especie. Pon un ejemplo. 5) Nombra todos los taxones (8). Qu taxn engloba un mayor nmero de individuos el gnero o la clase? Por qu? 6) a) Son mayores las semejanzas entre los individuos de un gnero o entre los de una clase?
b) Quin engloba un mayor nmero de individuos un taxn de
mayor jerarqua o uno de menor? 2 DA Pg 182: 7) Nombra los reinos que admita: a) Linneo (S VIII) b) Hernest Haeckel (S XIX) c) Whittaker (1969) 8. Qu aportaciones aadieron L. Margulis y K.V. Schwartz al sistema ya establecido de los 5 reinos? 9. Nombra los 2 dominios establecidos y los reinos incluidos en ellos. En qu criterio se han basado para establecer este nuevo taxn? Pg 183: 10. Define el concepto de organismo unicelular y pluricelular 11. A qu reinos pertenecen los organismos unicelulares? En qu medios viven estos organismos?Por qu? 12. a) Nombra 5 caractersticas importantes de los organismos pluricelulares? b) Qu reinos incluyen organismos pluricelulares? 13. Rellena la tabla: y contesta a las cuestiones: Reino ---------Tipo clulas Nmero clulas
de de
Reino ----------
Reino ----------
Reino ----------
Reino ----------
Presencia de tejidos Tipo de nutricin Tipo de reproduccin Grupos y/o ejemplos Preguntas sobre la tabla: a) Qu tienen en comn el reino animal y vegetal? En qu se diferencian? b) Nombra 2 reinos que incluyan nicamente organismos pluricelulares c) Nombra dos reinos con tejidos diferenciados d) Nombra 3 diferencias entre el reino de los hongos y el reino de las plantas e) Nombra 2 reinos que incluyan organismos pluricelulares carentes de tejidos diferenciados 3 DA Pg 184
REINO MONERAS
14 Dnde podemos encontrar las bacterias?
15. Haz un esquema de los tipos de bacterias atendiendo a su morfologa 16. Cmo se clasifican las bacterias atendiendo a su nutricin? Nombra todos los tipos 17. Qu quiere decir que una bacteria es aerobia, anaerobia facultativa o anaerobia estricta? 18. Por qu las bacterias mutan con facilidad? 19. Nombra dos caractersticas que diferencian los dos grupos de bacterias; arqueobacterias y eubacterias.
4 DA Pg 185
REINO PROTOCTISTA
20. a) Nombra los tres grupos de protoctistas
b) Nombra el tipo de nutricin y reproduccin de los protozoos 21. Haz un esquema de los tipos de protozoos atendiendo a su tipo de locomocin Pg 186-187 22. Por qu las algas no se incluyen en el reino vegetal? Qu tienen en comn? 23. Qu es el plancton? 24. Por qu razn las algas pluricelulares dependen del medio acutico? Qu es una organizacin tipo Talo? 25. Nombra 4 caractersticas comunes entre algas pluricelulares y plantas. 26. Haz un esquema de los tipos de algas pluricelulares atendiendo al pigmento que poseen PRCTICA: Observacin de microorganismos protoctistas en una muestra de agua dulce. 5 DA Pg 185
REINO HONGOS
27. a) Nombra 4 diferencias entre el reino de los hongos y las
plantas. b) Pon un ejemplo de hongo unicelular 28. Define: a) Micelio
b) Hifa c) Seta 29. a) Completa la clave dicotmica. 1. Hongos unicelulares A------- Ej 1. Hongos micelares2 2. Hongos con hifas carentes de tabiquesB-------- Ej 2. Hongos con fas tabicadas3 3. Hongos sin reproduccin sexual. C--------Ej 3. Hongos con reproduccin sexual..4 4. Con estructuras reproductoras llamadas ascas.. D------- Ej Las esporas se liberan por rotura del asca 4. Con estructuras reproductoras denominadas basidios.. E-------Ej Las esporas se liberan por gemacin b) Qu son los lquenes? Importancia biolgica Pg 190
REINO DE LAS PLANTAS
30. Nombra las dos grandes divisiones o grupos del reino de las plantas. Por qu los Briofitos dependen del medio hmedo para vivir? 31 Qu ha permitido a las traquefitas independizarse del medio acutico? Qu significa una organizacin tipo cormo? Qu tipo de plantas estaran incluidas? 32 a) Caractersticas de las espermatofitas b) Nombra 3 ventajas de las semillas -Actividad 6 del libro
6 DA Pg 191 33. Qu caracterstica permite diferenciar a las plantas gimnospermas de las angiospermas? 34. Nombra el grupo ms conocido de gimnospermas y seala 4 ejemplos. Qu caracteriza a todos ellos? 35. Nombra las 4 caractersticas que han permitido el xito biolgico de las angiospermas. Nombra los dos grupos 36. Rellena la tabla de diferencias: MONOCOTILEDNEAS DICOTILEDNEAS N cotiledones Tipo de raz
de
Tipo de hojas N de ptalos Ejemplos 37. Copiar tabla Proyecto Biosfera pg 24 unidad 4. Clasificacin de las plantas: Briofitas, Pteridofitas, Gimnospermas y A Angiospermas http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1 bachillerato/organis/contenidos14.htm 7 DA Pg 192-193
REINO ANIMAL
38. Nombra 5 caractersticas generales del reino animal
39. Haz una tabla de los 6 grupos (Phylum) de animales sin
esqueleto resumiendo sus caractersticas generales ms representativas y nombrando clulas caractersticas. A: Porferos B Cnidarios C Platelmintos D. Nematodos E. Anlidos F Moluscos - Actividad 8 del libro 8 DA Pg 194-195 40. Nombra y explica 3 caractersticas representativas de los artrpodos 41 a) Rellena la siguiente tabla: Principales El cuerpo N grupos de consta de pares artrpodos patas crustceos
de N de Otros de antenas apndices
Arcnidos Insectos Miripodos
b) Completa la clave dicotmica de artrpodos y pon ejemplos de cada
grupo. 1. La cabeza y el trax estn fusionados en el cefalotrax.. 2 1. La cabeza y el trax estn separados 3
2. Con dos pares de antenas.A...
2. Sin antenas B... 3. Con 3 pares de patas..C... 3. Con ms de 3 pares de patas..4 4. Con 1 par de patas en cada segmento del cuerpo... D... 4. Con 2 pares de patas por cada segmento del cuerpo. E..... 42. a) Nombra y explica 3 caractersticas de los equinodermos y pon dos ejemplos b) Por qu se dice que los equinodermos es el grupo ms prximo a los vertebrados? - Actividades del libro 9, 10, 12 y 13 9 DA Pg 196-197 43 Nombra 4 caractersticas de los vertebrados 44. Haz una tabla o esquema resumiendo las caractersticas ms importantes de las 6 clases de vertebrados - Actividades 14 y 16 del libro 10 DA PG 198-199
LA BIODIVERSIDAD
45. Define el trmino de biodiversidad incluyendo todos los conceptos que
engloba 46. Enumera 4 beneficios que aporta la biodiversidad - Actividades 18 y 19 del libro Pg 200-201 47. Nombra 3 factores que disminuyen la biodiversidad
48. Fjate en la grfica 8.55 e identifica el perodo en el que aconteci una
gran extincin. Busca las causas de esta gran extincin 49. Cules son las actividades que actualmente originan prdida de biodiversidad 50. Cmo puede protegerse la biodiversidad? Pg 204 51. Qu es un endemismo? Busca dos ejemplos de especies animales y vegetales endmicas de Espaa - Ejercicio 21 del libro
