Programa Educativo en Adolescentes
Programa Educativo en Adolescentes
Programa Educativo en Adolescentes
Especficos:
1. Promover la participacin comunitaria, para la realizacin de las actividades educativas
correspondientes.
Elevar la percepcin de riesgo de los adolescentes en funcin de modificar sus
comportamientos.
Lmites:
El programa se desarrollar desde septiembre del 2008 hasta septiembre del 2009 y se
utilizarn los diferentes espacios de la comunidad como son: CMF, la comunidad, la cancha de
baloncesto, adems, de los centros de trabajo que se encuentran en el radio de accin de la
comunidad, Escuela Bolivariana, PDVAL, Comedor Comunitario, Guardera, entre otras.
Beneficiarios:
De forma directa: va dirigido a los adolescentes del consultorio Barrio Adentro La Victoria.
De forma indirecta: a los familiares y amigos que recibirn las experiencias y los conocimientos
aprendidos por los beneficiarios directos.
Estrategia metodolgica
Se llevarn a cabo las siguientes acciones de:
Sensibilizacin
Capacitacin
Educacin
Comunicacin
Participacin social
Participacin social:
Ser un eje transversal en el desarrollo del programa, todas las actividades estarn
previamente coordinadas con los factores involucrados y la comunidad.
Recursos:
Humanos: El consultorio cuenta con un mdico de la familia, residente en Medicina General
Integral, estudiantes, promotores de salud y las madres del barrio, responsable y comprometido
con el programa.
Materiales: Libretas, lpices, plumones, pizarra, televisor, videocasette, computadoras,
plegables, folletos, afiches, entre otros.
Organizacionales:
Factores polticos que propician y apoyan el trabajo en el consultorio.
Estructurales:
Consultorio Barrio Adentro La Victoria.
Tele centro PROMAR.
Radio Emisora Barquisimeto.
RESULTADO
El programa est encaminado a lograr la prevencin de un 40% de los embarazos en las
adolescentes pertenecientes a la comunidad del Barrio La Victoria mediante la sensibilizacin,
capacitacin, educacin y comunicacin social en salud.
Evaluacin:
La evaluacin del proceso se realizar en forma sistemtica para conocer el desempeo real y
actual del programa, a travs del cumplimiento de las acciones propuestas para cada objetivo
por ejemplo:
Estadsticas de las Actividades de proceso:
Se utilizarn adems los informes estadsticos del rea, municipio y estado as como el Anlisis
de la Situacin de Salud. A los 6 meses de implementado el programa educativo se aplicarn
tcnicas de investigacin cuantitativas cualitativas que permitirn evaluar la efectividad del
mismo.
Plan de accin. Ejemplo
DISCUSIN
Un paso a seguir dentro de la prevencin del embarazo adolescente es el de evaluar los
programas de educacin sexual y educacin para la salud en diferentes tipos de poblacin, as
como instrumentar programas para ampliar su cobertura (AU) pues facilitara un mejor
seguimiento en el comportamiento sexual del adolescente, lo cual opina la autora que su
estudio fundamenta esta problemtica.
Todos los especialistas encuestados resultan competentes para evaluar el programa educativo
propuesto, el 80,0% de ellos con calificacin alta y 20,0% con nivel medio.
A los expertos seleccionados se les aplic una encuesta para evaluar la utilidad del medio de
enseanza propuesto de acuerdo a los indicadores factibilidad, aplicabilidad, nivel de
generalizacin, nivel de pertinencia, originalidad y validez. Se expresa que todos los
indicadores fueron evaluados de bastante satisfactorio para la mayora de los expertos y en
menor nmero de satisfactorio.
Otras opiniones de los expertos fueron:
La estructura del programa propuesto se ajusta a los principios de la educacin popular, es
criterio de todos los encuestados que la temtica seleccionada tiene gran importancia y
actualidad por su incidencia en la prctica mdica y fundamentalmente en el lugar que se
prev. Es novedoso porque por primera vez se integran factores de la comunidad en especial
los consultorios mdicos de la familia en Barrio Adentro, Venezuela en un trabajo educativo.
Posee un elevado nivel de aplicabilidad, debido a que propone acciones a los integrantes de la
comunidad para resolver algunos problemas de salud.
Posee un excelente nivel de aplicabilidad en el contexto promocional actual. Permite a los
adolescentes proceder con acciones bien definidas en la direccin del aprendizaje. Presenta
alto nivel de aplicabilidad en el proceso de enseanza-aprendizaje, a la vez que proporciona a
los profesionales de la salud y a los lderes de la comunidad el recurso terico y prctico para el
perfeccionamiento del aprendizaje en la comunidad.
Es factible su aplicacin en la prctica mdica, pues le brinda al adolescente de forma clara y
asequible el modo de desarrollar las acciones, logrando la independencia cognoscitiva. Es una
necesidad prctica ya que este tipo de actividades educativas nunca se han realizado y
conducir a los adolescentes a interesarse cada vez ms en el perfeccionamiento de la
utilizacin de los mtodos anticonceptivos para prevenir los embarazos a temprana edad. Es
una necesidad para favorecer el aprendizaje desarrollador, al proponer tcnicas grupales en la
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11. Rodas Sevilla P, Morelli, ML. Diseo de una propuesta de campaa con perspectiva de
gnero, sobre sexualidad y embarazo precoz en adolescentes. Quito.57; 2007.