La Melancolía y El Proceso Creador-El Arte de Camille Claudel
La Melancolía y El Proceso Creador-El Arte de Camille Claudel
La Melancolía y El Proceso Creador-El Arte de Camille Claudel
el
Proceso
-El Arte de
Camille
Martnez Cruz Claudia
Esmeralda
ndice
I.-El Problema de la Melancola
II.-Reconstruccin histrica de la conceptualizacin de Melancola
1.-La doctrina de los cuatro humores
2.-La Melancola desde el problema XXX
3.-Medicalizacin del Duelo y la Melancola
Closure
Like time suspended,
A wound unmended You and I.
We had no ending,
No said good-bye.
For all my life,
Ill wonder, why.
-Lang Leav
como de la
dificultad de transmitir algunas ideas del campo psicolgico a personas que no tienen
un acercamiento a la terminologa del mismo. Los ejemplos, que encontr, ms tiles
para el esclarecimiento de dudas son aquellos que se acercan ms a una perspectiva
tangible y perceptible, ms cercanas al mbito cotidiano. Sin duda alguna la expresin
artstica como la literatura y la pintura son algunos de los ms recurridos, no solo por mi
persona, sino por muchos tericos para formular explicaciones y en ocasiones para
tornar verosmiles algunos planteamientos. Surge as la duda, de cul es la relacin
que se presenta entre la melancola y las manifestaciones del arte.
La relevancia acadmica, surge a partir de la investigacin inicial realizada con
el fin de delimitar el tema de estudio. Toparse barreras de perspectivas que dejaban de
lado a otra perspectiva importante; Muchas de las investigaciones ya realizadas buscan
encontrar en el arte un registro o documento que les permita comprender los orgenes
de las disciplinas modernas (las que se consideran universalmente cientficas) las
ciencias cognitivas, qumica, anatoma y botnica.
1.
HUMOR
ESTACIN
CUALIDADES
Sangre
Primavera
Caliente y hmeda
Bilis Negra
Verano
Caliente y Seca
Bilis Negra
Otoo
Fra y Seca
Flema
Invierno
Fra y Hmeda
Se establece tambin una relacin entre las cuatro edades del hombre y los
temperamentos as:
Edad:
Temperamento:
Infancia
Flemtica
Juventud
Sangunea
Edad Viril
Colrica
Vejez
Melancola
2.
3.
Es importante resaltar otra diferencia central entre el duelo y la melancola que refiere
al juicio de realidad. El examen de realidad que realiza un sujeto ante la prdida del
objeto amado tiene efectos especficos para cada camino. El duelo solo puede ser
desencadenado por una prdida real del objeto (identificado as despus del examen de
realidad) y bajo las distintas lecturas de Freud, resulta el duelo un proceso de
tramitacin de los lazos con el objeto realmente perdido un camino para inhibir el objeto.
En contraste, Freud propone que la melancola puede ser una reaccin a la prdida
de un objeto amado, ya sea de manera real o simblica, es decir El objeto tal vez no
est realmente muerto, pero se perdi como objeto de amor (Freud S. 1917-1915).
Tanto el duelo como la melancola tienen el mismo desenlace: el desligue con el objeto y
su aniquilacin, su inhibicin.
En la melancola se desencadena una ambivalencia que la distingue del duelo. La
relacin con el objeto perdido y sus medios de tramitar el desenlace son distintos. A
grandes rasgos, en un estado melanclico, el sujeto entra en un conflicto ambivalente
respecto al objeto perdido. En palabras de Freud Vemos que una parte del yo se
contrapone a la otraEl cuadro nosolgico de la melancola destaca el desagrado moral
con el propio yo por encima de otras tachas. Freud nunca clasifica a la melancola
como un cuadro patolgico, pero sin embargo si menciona particularidades del proceso
melanclico, por darle un orden resalta la secuencia:
Hubo una eleccin de objeto, una ligadura de la libido a una persona
determinada; por obra de una afronta real o de un desengao de parte de la
persona amada sobrevino un sacudimiento de ese vnculo del objeto. El
resultado no fue normal, que habra sido un quite de la libido de ese objeto y su
desplazamiento a uno nuevo, sino otro distinto, que para producirse parece
requerir varias condiciones. La investidura de objeto result poco resistente, fue
cancelada, pero la libido libre no se desplaz a otro objeto sino que se retir
sobre el yo. Pero ah no encontr un uso cualquiera, sino que sirvi para
establecer una identificacin del yo con el objeto resignado. La sombra del
objeto cay sobre el yo. Quien en lo sucesivo, pudo ser juzgado por una
instancia particular como un objeto, como el objeto abandonado. De esa
manera, la prdida del objeto hubo de mudarse en una prdida del yo, y el
conflicto entre el yo y la persona amada, en una biparticin entre el yo crtico y
el yo alterado por identificacin.
2.
Allouch respalda su argumento en una cita directa de Freud, tras servirnos del sueo
como paradigma normal de las perturbaciones anmicas narcisistas, intentaremos
ahora echar luz sobre la naturaleza de la melancola comparndola con un efecto
normal: el duelo. El artculo adquiri un valor capital como referencia del duelo,
Aade que quien est de duelo corre detrs del muerto buscando atrapar a ambos, al
muerto y a ese trozo de s que se ha llevado consigo.
1.
2.
del vocabulario cultural; perspectiva que influy en todas las ramas de las artes
creativas.
3.
El Proceso Creador
El proceso creador explicado por Riviere P. (1977) contiene una serie de
elementos esenciales para el cumplimiento del objetivo esttico:
El objeto esttico es, aquel que crea la vivencia de lo esttico, de lo maravilloso con un
sentimiento subyacente de angustia, de temor...son objetos que sirven para recrear la
vida, son objetos muertos que pueden generar sentimientos vivos, actuales. El objeto
esttico es la obra creada pero no se podra plantear como elemento aislado, es un
objeto esttico solo y desde su lazo con los otros elementos, esta lgica aplica para
ellos tambin. Directamente Riviere resalta como El objeto esttico aparece mezclado
dentro de la estructura dinmica del emergente del analizando en el propio campo de
trabajo. Debe ser reconsiderado este objeto en funcin de las fantasas inconscientes
del analizando, despus de todo nace de esas fantasas subjetivas. El objeto podra
decirse surge en dos momentos, un primer momento donde se estructura dentro del
creador y el segundo es la materializacin de la obra, el plasmar la obra usando medios
fsicos, transformndolo a travs de este proceso en un objeto esttico concreto.
El creador, da forma a la manifestacin desde su subjetividad pero es influido
fuertemente por el contexto, La aparicin y presencia del objeto en determinadas
condiciones estructurales y funcionalesprovoca en ambos un impacto. Se llega a
establecer una ambivalente relacin entre el creador y el objeto interno, este es amado
(fantasa de perseveracin, defensa de la contaminacin, reparacin) y odiado (fantasa
de destruccin) a la vez. El artista se encuentra enfrentado al mismo contexto que
cualquier otro pero mantiene una perspectiva diferente con su capacidad de anticipar,
por esto se le identifica como agente de cambio, automticamente es elegido dice
Riviere, como chivo emisario, perturbador de una tranquilidad anterior. El mundo
interno del artista se va estructurando sobre la marcha, se crea una reconstruccin del
mundo del artista y de todos. as es como lo siniestro se transforma en lo maravilloso,
el contenido y la forma en su sntesis recrean una nueva estructura (Riviere, P).
Todos los elementos son igualmente importantes para el cumplimiento del objetivo
esttico, a travs de su simbiosis es que cobran sentido y relevancia cada uno de ellos
para la conformacin de toda manifestacin artstica. Riviere presenta tambin una
postura freudiana sobre el sentimiento de lo siniestro, ntimamente ligado a
la
experiencia esttica
Continuando los estudios de Freud, pude relacionar en la base del sentimiento
esttico una cosa fundamental, el sentimiento de lo maravilloso es la
elaboracin, por medio de procesos mentales complejos, de la vivencia de
destruccin, de muerte y de lo siniestroDesde el punto de vista psicolgico
vemos que la vivencia de muerte es lo fundamental en la situacin de
creacinLos objetos estticos son objetos muertos que pueden dar en su recreacin la vivencia de vida y actan en los dems, tranquilizando una ansiedad
colectiva.
4.
La Postura Melanclica
Burton N. (2012) propone sustituir la palabra melancola, que tendra una connotacin
ms medicalizada y estigmatizada, por la expresin, postura melanclica. Restndole
as la clasificacin a la melancola como un estado incapacitador, que imposibilita la
accin. Argumenta que Aunque la adopcin de la postura melanclica puede servir a
propsitos tan mundanos (usar la melancola como impulso para cumplir funciones
hombres podan atender al Ecole des Beaux-Arts, la prestigiosa academia en Pars, sin
embargo algunas escuelas privadas admitan a estudiantes mujeres . En 1881, antes
de cumplir 17, Claudel entr a la Colarossi Academy en pars . Boucher se mud a Italia
en 1883, pero arreglo que otro escultor continuara las tutoras semanales que le
imparta a Claudel.
Su reemplazo fue Auguste Rodin, en ese entonces de 43 aos y considerado un
sobresaliente escultor de su poca, pero no an celebrado como maestro. As comenz
un largo periodo de una intensa relacin entre Claudel y Rodin, quienes se volvieron
amantes as como una pareja en la creacin artstica que durara casi 15 aos . En
muchas de las piezas de Rodin se incluye el talento de Claudel pues ella esculpa las
manos y pies de algunas obras. Es tambin de considerar la similitud entre unas piezas
de Camile y otras idnticas de autora de l . Simultneamente Rodin estuvo
involucrado con una mujer cuya presencia precedi y super la de Claudel. Rose
Beuret fue una costurera que conoci Rodin a mediados de 1860, es tambin la madre
de su hijo, Auguste. Rodin estaba indispuesto a dejar a Beuret, lo que alejara en
ltimas instancias a Claudel. Algunos historiadores le atribuyen a esto tambin la
denominada locura de Claudel.
Mientras el trabajo de Claudel floreca alrededor de 1890, su relacin con Rodin
progresivamente se deterioraba. Ella no quera compartir a Rodin con Beure, pero
tampoco se conformaba con ser solamente la musa de su famoso amante; ella quera
una carrera propia. La ruptura de los amantes dur aos, pero para 1889 la relacin
haba terminado.
Claudel no permita que Rodin entrara a su estudio, aunque se deca que en ocasiones
se esconda en los arbustos cerca de la casa del artista para verlo regresar a casa por
las noches. Inmediatamente despus de la ruptura, Claudel estuvo en lo que pudo ser
la etapa ms productiva de su carrera. Complet algunos de sus trabajos ms
originales y maduros, incluyendo LAge Mur (1898), una escultura autobiogrfica que
representa un tringulo amoroso.
En Marzo 5 de 1913, tres das despus de la muerte del padre de Camile, Louis
Prospero, Paul arregl el internamiento de du hermana en el manicomio de Ville-
soledad de los espacios naturales tan extensos y vacos . Heidegger se habla sobre lo
siniestro que acompaa a la soledad y argumenta cuando lo siniestro se aproxima
enemistosa y peligrosamente, se busca proteccin y amparo all donde se tiene la paz
acostumbrada y en esta vivienda acostumbrada tenemos el mximo de amparo
espacial, el creador resuelve su soledad, la aprehende para poder utilizarla y
trasciende, crea algo indito, maravilloso.
Esas personas poseen
VII.-Fuentes Bibliogrficas:
-Allouch, J. (1996). La Ertica del duelo en el tiempo de la muerte seca, Pars, Adela.
-Aristteles, Hipcrates. (1994). De la Melancola. Mxico. Vuelta
-Brady, E., Haapal, A.(2003) Melancholy as an Aesthetic Emotion, contemporary
Aesthetics, Estados Unidos, Yale University Press, [En lnea], [Fecha de consulta:28 de
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http://www.contempaesthetics.org/newvolume/pages/article.php?articleID=214
-Camille Claudel 1915 [pelcula] Dir. Dumont, B. Francia, 2013. (97 minutos), son., col.
-Cardona, A. Duelo sobre la separacin del ser, Tesis (Licenciatura en Psicologa
Clnica), Quertaro, Universidad Autnoma de Quertaro, Facultad de psicologa, 2004,
68 pginas.
-Cortazzo, W. Desaparicin de la muerte. Archeronta [en lnea]. 26 de diciembre de
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http://www.pagina12.com.ar/diario/psicologia/9-45146-2004-12-26.html
-Dixon, L. (2013). The Dark Side of Genius. Estados Unidos. Pennsylvania State
University Press.
-Freud, S. (1917). Duelo y Melancola (1917 [1916-1917]). Vol. XIV. Buenos Aires.
Amorrortu editores.
-Freud, S. (1923). El yo y el ello Vol. XIX. Buenos Aires: Amorrortu editores.