Ley General de Profesiones
Ley General de Profesiones
Ley General de Profesiones
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I. Marco constitucional
La Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos vigente adopta una posicin federalista muy clara respecto a la atribucin para normar las profesiones; ya
que en su Artculo 5o1 establece que La ley determinar en cada estado2 cules son
las profesiones que necesitan ttulo para su ejercicio, las condiciones que deban
llenarse para obtenerlo y las autoridades que han de expedirlo.
Por consiguiente encontramos que la Constitucin Federal establece, en forma
tcita, la facultad de las legislaturas estatales para reglamentar, mediante una ley
local,3 el Artculo 5o constitucional en materia de profesiones,4 por lo que, en los
hechos y aunque no se denominen as, como ocurre en el caso de la del Distrito
Federal, debera haber tantas leyes reglamentarias en este campo, como entidades
federativas.5
1 El texto Constitucional original de 1917 estableca en su artculo 4o, que: A ninguna persona podr impedirse que se dedique a la profesin, industria, comercio o trabajo que le acomode, siendo lcitos. El
ejercicio de esta libertad slo podr vedarse por determinacin judicial, cuando se ataquen los derechos
de tercero o por resolucin gubernativa, dictada en los trminos que marque la ley, cuando se ofendan
los derechos de la sociedad. Nadie puede ser privado del producto de su trabajo, sino por resolucin
judicial.
La ley determinar en cada Estado cules son las profesiones que necesitan ttulo para su ejercicio, las
condiciones que deban llenarse para obtenerlo, y las autoridades que han de expedirlo.
Por su parte, el Art. 5o, mediante reforma publicada en el Diario Oficial de la Federacin el 17 de noviembre de 1942, dispona que Nadie podr ser obligado a prestar trabajos personales sin la justa retribucin y sin su pleno consentimiento, salvo el trabajo impuesto como pena por la autoridad judicial, el
cual se ajustar a lo dispuesto en las fracciones I y II del Artculo 123.
En cuanto a los servicios pblicos, slo podrn ser obligatorios, en los trminos que establezcan las leyes
respectivas, el de las armas y los de jurados, as como el desempeo de los cargos concejiles y los de
eleccin popular, directa o indirecta. Las funciones electorales y censales tendrn carcter obligatorio y
gratuito, los servicios profesionales de ndole social sern obligatorios y retribuidos en los trminos de la
Ley y con las excepciones que sta seale.
2 Segn el Artculo 43. de la Constitucin Federal, son estados partes integrantes de La Federacin los
de: Aguascalientes, Baja California, Baja California Sur, Campeche, Coahuila, Colima, Chiapas, Chihuahua, Durango, Guanajuato, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Mxico, Michoacn, Morelos, Nayarit, Nuevo
Len, Oaxaca, Puebla, Quertaro, Quintana Roo, San Luis Potos, Sinaloa, Sonora, Tabasco, Tamaulipas, Tlaxcala, Veracruz, Yucatn y Zacatecas.
3 En el caso del Estado de Mxico, el ejercicio profesional se regula dentro del Cdigo Administrativo publicado en la Gaceta del Gobierno el 13 de diciembre de 2001, mediante el Libro Tercero, Titulo Tercero,
que consta de tres captulos; este instrumento jurdico entr en vigor 90 das naturales despus.
http://www.edomex.gob.mx/legistelfon/doc/pdf/cod/vig/codvig008.pdf
4 As encontramos, por ejemplo, que en el estado de Puebla recibi el nombre de Ley Reglamentaria del
Artculo 4o. de la Constitucin General de la Repblica, del Estado de Puebla, publicada en el Peridico
Oficial del Estado el 16 de septiembre de 1932.
5 Extraamente, el Constituyente Permanente ignor esta realidad jurdica al reformar por sexta vez el
Artculo 3o. Constitucional, ya que en el artculo cuarto transitorio del Decreto publicado en el Diario
Oficial de la Federacin el 12 de noviembre de 2002, dispuso que: Con el objetivo de impulsar la
equidad en la calidad de los servicios de educacin preescolar en el pas, la autoridad educativa deber
prever lo necesario para dar cumplimiento a lo que dispone el artculo 2o. de la Ley Reglamentaria del
artculo 5o constitucional en materia de profesiones, en el sentido de que la imparticin de la educacin
preescolar es una profesin que necesita ttulo para su ejercicio, sin perjuicio de los derechos adquiridos
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Con la reforma de 2011 a la Constitucin General6 en materia de Derechos Humanos, el Artculo 5o quedo incluido en el Titulo Primero, Capitulo Primero de
nuestra Ley Fundamental, de lo que resulta necesario elucidar hasta dnde se trata
de un derecho humano reconocido por nuestra Constitucin o en los tratados internacionales de los que el Estado mexicano es parte, a fin de determinar sus consecuencias jurdicas, el alcance del Derecho humano a la Interpretacin conforme,7 as
como su tutela mediante el Juicio de Amparo.
Por otra parte, el Artculo 73 constitucional, instituye que el Congreso tiene facultad:
[] XXV. Para establecer el Servicio Profesional docente en trminos del
artculo 3o. de esta Constitucin; establecer, organizar y sostener en toda la Repblica escuelas rurales, elementales, superiores, secundarias y
profesionales; de investigacin cientfica, de bellas artes y de enseanza
tcnica, escuelas prcticas de agricultura y de minera, de artes y oficios,
museos, bibliotecas, observatorios y dems institutos concernientes a la
cultura general de los habitantes de la nacin y legislar en todo lo que se
refiere a dichas instituciones; para legislar sobre vestigios o restos fsiles
y sobre monumentos arqueolgicos, artsticos e histricos, cuya conservacin sea de inters nacional; as como para dictar las leyes encaminadas a
distribuir convenientemente entre la Federacin, los Estados y los Municipios el ejercicio de la funcin educativa y las aportaciones econmicas
correspondientes a ese servicio pblico, buscando unificar y coordinar la
educacin en toda la Repblica, y para asegurar el cumplimiento de los
fines de la educacin y su mejora continua en un marco de inclusin y
diversidad. Los Ttulos que se expidan por los establecimientos de que se
trata surtirn sus efectos en toda la Repblica. Para legislar en materia de
derechos de autor y otras figuras de la propiedad intelectual relacionadas
con la misma.8
de quienes a la fecha imparten este nivel educativo; y adems se refiri equivocadamente a el artculo
2o de la Ley, cuando en realidad en donde actualmente se hace mencin es en un artculo transitorio,
perteneciente a un Decreto modificatorio de la Ley mencionada, y que fue publicado en el Diario Oficial
de la Federacin del 1 de febrero de 1974; aunque ciertamente en la Ley Reglamentaria de los Artculos
4o y 5o constitucionales, relativo al ejercicio de las Profesiones en el Distrito y Territorios Federales, de
1945, s se haca referencia la profesin de profesor de educacin pre-escolar, primaria y secundaria
dentro del artculo 2o.
6 Decreto por el que se modifica la denominacin del Captulo I, del Ttulo Primero y reforma diversos
artculos de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, publicado en el Diario Oficial
de la Federacin el 10 de junio de 2011, entr en vigor al da siguiente de su publicacin.
7 Las normas relativas a los derechos humanos se interpretarn de conformidad con esta Constitucin y
con los tratados internacionales de la materia favoreciendo en todo tiempo a las personas la proteccin
ms amplia, artculo 1o, segundo prrafo de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos,
a partir de la reforma mencionada en la nota anterior.
8 Fraccin reformada mediante Decreto publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 26 de febrero
de 2013. http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/dof/CPEUM_ref_206_26feb13.pdf
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El Congreso de la Unin,
por medio de leyes generales,
prescribir la manera de
probar dichos actos, registros
y procedimientos, y el
efecto de ellos, sujetndose
a las bases siguientes: V.
Los ttulos profesionales
expedidos por las autoridades
de un estado, con sujecin a
sus leyes, sern respetados en
los otros.
La Suprema Corte de Justicia de la Nacin ha sido consistente con la letra del texto
constitucional al sealar la competencia local en la materia desde principios del siglo
pasado, y ha establecido que la reglamentacin del Artculo 4o9 constitucional slo
puede hacerse por los congresos locales, y por el Congreso de la Unin tratndose
del Distrito Federal; y las cortapisas que se impongan sin fundamento en ley alguna
para el libre ejercicio de las profesiones, importan una violacin constitucional.10
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con base en esa disposicin,15 criterio que ha sido sostenido por la Suprema Corte de
Justicia de la Nacin, como se cit en el punto anterior de este artculo.
Ahora bien, la Ley Reglamentaria del Artculo 5o constitucional, relativa al ejercicio de las profesiones en el Distrito Federal vigente,16 contiene algunas disposiciones que parecen referirse a dos rdenes en materia de profesiones: el federal y
el local, produciendo la apariencia de contradecir a la disposicin contenida actualmente en el Artculo 5o constitucional, segn la cual La ley determinara en cada
estado:17
a) Cules son las profesiones que necesitan ttulo para su ejercicio.18
b) Las condiciones que deban llenarse para obtenerlo.
c) Las autoridades que han de expedirlo.
Se trata de los artculos 2, 4, 7, 9, 23 y 60 que se citan y comentan a continuacin.19
Artculo 2. Las leyes que regulen campos de accin relacionados con alguna
rama o especialidad profesional, determinarn cules son las actividades profesionales que necesitan ttulo y cdula para su ejercicio.
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Comentarios:
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Comentarios:
1) En congruencia legal y jurdica con lo comentado para el artculo 2, la reglamentacin que se deriva de las leyes anteriores debe ser de alcance local, por
los gobernadores de los estados de acuerdo a lo que dispongan sus respectivas
Constituciones,25 en tanto que, para el caso del Distrito Federal, por el Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, de conformidad con lo establecido
por el artculo 122 Constitucional, 6 prrafo, inciso B, fraccin IV.26
2) Si atendemos adems a la naturaleza dependiente de estos reglamentos, cuyo alcance no puede ir ms all de la ley que reglamentan, el contenido del
artculo 1o del vigente Reglamento de la Ley Reglamentaria del artculo 5o
Constitucional, relativo al ejercicio de las Profesiones en el Distrito Federal,27
resulta evidentemente inconstitucional cuando pasando sobre lo dispuesto en
23 Se estima que no es el caso de un conflicto de disposiciones de igual jerarqua en el tiempo y en el espacio, porque mientras que la materia de salubridad es general, la de profesiones es especfica sobre el
tema; tampoco parece razonable aceptar jurdicamente el argumento del valor superior de la salud del
pueblo mexicano, porque el mismo resultado se podra haber obtenido sin violentar el marco Constitucional, si la autoridad sanitaria Federal promueva las adecuaciones correspondientes ante las autoridades locales competentes.
24 Artculo 73. El Congreso tiene facultad: XVII. Para dictar leyes sobre vas generales de comunicacin.
25 Como ocurri, por ejemplo, con el Reglamento de la Ley Reglamentaria del Ejercicio Profesional para el
Estado de Baja California, publicado en el Peridico Oficial, nm. 144, del 20 de noviembre de 1957.
26 b. Corresponde al Presidente de los Estados Unidos Mexicanos: IV. Proveer en la esfera administrativa
a la exacta observancia de las leyes que expida el Congreso de la Unin respecto del Distrito Federal
[]
27 Publicado en el Diario Oficial de la Federacin del 1 de octubre de 1945.
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orientacionparatodos.wordpress.com
Artculo 15. Los extranjeros que posean ttulos de cualesquiera de las profesiones que comprenda esta Ley, slo podrn:
I. Ser profesores de especialidades que an no se enseen o en las que acrediten
indiscutible y sealada competencia, en concepto del Departamento de Profesiones.
II. Ser consultores o instructores destinados al establecimiento, organizacin o
instalacin de planteles de enseanza civil o militar, y laboratorios o instituciones de carcter esencialmente cientfico.
III. Ser directores tcnicos en la explotacin de los recursos naturales del Estado, con las limitaciones que establece la Ley Federal del Trabajo y dems
relativas.
30 La Ley Reglamentaria del Artculo 5 Constitucional despeja cualquier duda sobre esta cuestin en su
artculo 15 que dice: los extranjeros podrn ejercer en el Distrito Federal las profesiones que son objeto
de esta Ley, con sujecin a lo previsto en los tratados internacionales de que Mxico sea parte [].
Cuando no hubiere tratado en la materia, el ejercicio profesional de los extranjeros estar sujeto a la reciprocidad en el lugar de residencia del solicitante y al cumplimiento de los dems requisitos establecidos
por las leyes mexicanas.
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En un sentido parecido:
En todos los casos mencionados, el legislador local se excede en el uso de las atribuciones constitucionales que le confiere el artculo 5o, que no le facultan para restringir los derechos de quien ya tiene un ttulo profesional y ha cumplido con todos los
requisitos que en la materia pueden sealar las leyes, en particular las que se refieren
a la revalidacin de estudios profesionales.34
No es el caso de la Ley de Nayarit, que en su artculo 12 establece que
Los extranjeros, por excepcin, podrn ejercer las profesiones tcnico
cientficas que son objeto de esta ley, siempre y cuando se cumplan los requisitos de las leyes federales. Los mexicanos naturalizados que hubieren
hecho todos sus estudios superiores en los planteles que autoriza esta ley,
quedarn en igualdad de condiciones para el ejercicio profesional que los
mexicanos por nacimiento; porque en realidad lo que hace es reconocer la
competencia de la Federacin en la materia y supeditar el ejercicio de los
extranjeros a que cumplan con la Ley Federal.
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Artculo 9. Para que pueda registrarse un ttulo profesional expedido por institucin que no forme parte del sistema educativo nacional ser necesario que la
Secretara de Educacin Pblica revalide, en su caso, los estudios correspondientes y que el interesado acredite haber prestado el servicio social.
Comentario: en este caso, la redaccin produce una confusin aparente
porque parece que se refiere al mbito nacional, misma que se puede aclarar circunscribindola al Distrito Federal en la forma siguiente Para que
pueda registrarse en el Distrito Federal un ttulo profesional expedido por
[], en congruencia con el texto del artculo 13 de la misma Ley que establece: el Ejecutivo Federal, por conducto de la Secretaria de Educacin
Pblica, podr celebrar convenios de coordinacin con los gobiernos de
los estados para la unificacin del registro profesional.35
Por otra parte, la atribucin para revalidar estudios,36 de los tipos medio
superior y superior, es una facultad establecida con calidad de concurrente
para las autoridades educativa federal y locales, de acuerdo a lo establecido por el artculo 14, fraccin III, de la Ley General de Educacin.
Artculo 17. Los ttulos expedidos en el extranjero sern registrados por la Secretara de Educacin Pblica, siempre que los estudios que comprenda el ttulo
profesional sean iguales o similares a los que se impartan en instituciones que
formen parte del sistema educativo nacional.
En los casos en que resulte imposible establecer la igualdad o similitud de
estudios en la forma prevista en los trminos del prrafo anterior, se establecer
un sistema de equivalencia de estudios, sometiendo, en su caso, a los interesados
a pruebas o exmenes, para la comprobacin de sus conocimientos.
Comentario: en congruencia con esta disposicin, la Ley General de Educacin faculta a la Secretara de Educacin Pblica de la Administracin
Pblica Federal, para regular un sistema nacional de crditos, de revalidacin y de equivalencias, que faciliten el trnsito de educandos de un tipo
35 Dice textualmente: Artculo 13. El Ejecutivo Federal, por conducto de la Secretara de Educacin Pblica, podr celebrar convenios de coordinacin con los gobiernos de los estados para la unificacin del
registro profesional, de acuerdo con las siguientes bases: I. Instituir un solo servicio para el registro de
ttulos profesionales; II. Reconocer para el ejercicio profesional en los Estados, la cdula expedida por
la Secretara de Educacin Pblica y, consecuentemente, reconocer para el ejercicio profesional en el
Distrito Federal las cdulas expedidas por los Estados; III. Establecer los requisitos necesarios para el
reconocimiento de los ttulos profesionales, as como los de forma y contenido que los mismos debern
satisfacer; IV. Intercambiar la informacin que se requiera; y V. Las dems que tiendan al debido cumplimiento del objeto del convenio.
36 Sobre el tema se puede consultar adems, el Acuerdo numero 286 por el que se establecen los lineamientos que determinan las normas y criterios generales, a que se ajustaran la revalidacin de estudios
realizados en el extranjero y la equivalencia de estudios, as como los procedimientos por medio de los
cuales se acreditaran conocimientos correspondientes a niveles educativos o grados escolares adquiridos en forma autodidacta, la experiencia laboral o con base en el rgimen de certificacin referido a la
formacin para el trabajo, publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 30 de octubre de 2000.
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Artculo 60.- En circunstancias de peligro nacional, derivado de conflictos internacionales o calamidades pblicas, todos los profesionistas, estn o no en
ejercicio, quedarn a disposicin del Gobierno Federal para que ste utilice sus
servicios cuando as lo dispongan las leyes de emergencia respectivas.
Comentario: Como se puede apreciar, en realidad dentro de este artculo
se establece una simple prevencin porque lo que podr ordenar la disposicin de los profesionistas, sern las leyes de emergencia, de aplicacin
federal estas s, expedidas en cumplimiento de lo que establece el artculo
29 Constitucional que se refiere a los casos de invasin, perturbacin grave de la paz pblica, o de cualquier otro que ponga a la sociedad en grave
peligro o conflicto.
De lo analizado y comentado anteriormente se concluye que no existen en estricto sentido jurdico, razones suficientes para admitir que la Ley Reglamentaria del
Artculo 5o Constitucional, relativa al ejercicio de las Profesiones en el Distrito
Federal contenga algunas disposiciones que se apliquen al orden federal en materia
de profesiones.
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Resta elucidar si la materia de los tratados, de estricta competencia federal, podra representar ese segundo orden a que se hizo mencin anteriormente, lo cual ser
analizado en el siguiente punto.
Por principio, es imperativo dejar muy clara la relacin que existe entre la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y los Tratados Internacionales.
Las leyes federales as como los tratados internacionales, celebrados por el Ejecutivo Federal, aprobados por el Senado de la Repblica y que estn de acuerdo con
la misma, ocupan, ambos, el rango inmediatamente inferior a la Constitucin en la
jerarqua de las normas en el orden jurdico mexicano, de acuerdo con lo que establece el Artculo 133 de la Constitucin. 41
Considero pertinente distinguir entre los tratados en general y las normas dentro de los tratados, que se refieran a la materia de los Derechos Humanos, porque
estas ltimas forman parte de las disposiciones no codificadas de nuestra Constitucin Poltica y, por lo tanto, tienen su mismo rango y consecuencias jurdicas.
Adems es preciso destacar las condiciones que nuestra Constitucin Poltica establece en relacin con los Tratados y distinguirlos plenamente de otro tipo de convenios internacionales que, aunque pueden presentar semejanzas, no calificanTcomo
tales.
Un tratado es:
a) Un convenio internacional.42
41 De conformidad con el artculo 133 de la Constitucin, tanto las leyes que emanen de ella, como los tratados internacionales, celebrados por el Ejecutivo Federal, aprobados por el Senado de la Repblica y
que estn de acuerdo con la misma, ocupan, ambos, el rango inmediatamente inferior a la Constitucin
en la jerarqua de las normas en el orden jurdico mexicano. Ahora bien, teniendo la misma jerarqua,
el tratado internacional no puede ser criterio para determinar la constitucionalidad de una ley ni viceversa. Por ello, la Ley de las Cmaras de Comercio y de las de Industria no puede ser considerada
inconstitucional por contrariar lo dispuesto en un tratado internacional. Pleno de la SCJN, Amparo en
revisin 2069/91. Manuel Garca Martnez. 30 de junio de 1992. Mayora de quince votos. Ponente: Victoria Adato Green. Secretario: Sergio Pallares y Lara. El Tribunal Pleno en su sesin privada celebrada
el martes diecisiete de noviembre en curso, por unanimidad de dieciocho votos de los seores ministros
Presidente Ulises Schmill Ordez, Carlos de Silva Nava, Jos Trinidad Lanz Crdenas, Miguel Montes
Garca, No Castan Len, Felipe Lpez Contreras, Luis Fernndez Doblado, Victoria Adato Green,
Samuel Alba Leyva, Ignacio Moiss Cal y Mayor Gutirrez, Clementina Gil de Lester, Atanasio Gonzlez Martnez, Jos Manuel Villagordoa Lozano, Fausta Moreno Flores, Carlos Garca Vzquez, Mariano
Azuela Gitrn, Juan Daz Romero y Sergio Hugo Chapital Gutirrez: aprob, con el nmero C/92, la
tesis que antecede; y determin que la votacin es idnea para integrar tesis de jurisprudencia. Ausentes: Ignacio Magaa Crdenas y Jos Antonio Llanos Duarte. Mxico, Distrito Federal, a dieciocho de
noviembre de mil novecientos noventa y dos. Fuente: Gaceta del Semanario Judicial de la Federacin,
parte: 60, diciembre de 1992, tesis: P. C/92, p. 27.
42 La Ley Sobre la Celebracin de tratados en su artculo 2, fraccin I, agrega que debe ser regido por el
derecho internacional pblico y celebrado por escrito.
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La Ley sobre la Celebracin de Tratados, en su definicin de tratado, agrega adems que: debe ser celebrado con y uno o varios sujetos de Derecho Internacional
Pblico, ya sea que para su aplicacin requiera o no la celebracin de acuerdos
en materias especficas, cualquiera que sea su denominacin, mediante el cual los
Estados Unidos Mexicanos asumen compromisos.
Bajo estas consideraciones, es vlido afirmar que lo dispuesto por el artculo
5o Constitucional vigente vale plenamente para todos los tratados y que, en consecuencia, estos deben respetar la competencia local para legislar en materia de
profesiones.
En estricto sentido, se podra considerar que se trata de una restriccin establecida expresamente dentro de nuestra Constitucin, que impide que en los tratados se
pueda determinar cules son las profesiones que necesitan ttulo para su ejercicio,
las condiciones que deban llenarse para obtenerlo y las autoridades que han de
expedirlo, no obstante, este es un tema que debe ser abordado exhaustivamente en
un artculo exprofeso.
V.Conclusiones
1. De acuerdo a lo establecido en los artculos 5 y 122, inciso A, frac. I, de
nuestra Constitucin Poltica, la materia de las profesiones es competencia de
los estados en sus respectivos mbitos territoriales, y del Gobierno Federal en el
Distrito Federal.
2. Consistentemente con lo expresado en la conclusin anterior, la reglamentacin de las leyes de profesiones, debe ser de alcance local, por los gobernadores
de los estados de acuerdo a lo que dispongan sus respectivas constituciones,
en tanto que para el caso del Distrito Federal, por el Presidente de los Estados
Unidos Mexicanos, de conformidad con lo establecido por el artculo 122 Constitucional, 6 Prrafo, inciso B, fraccin IV.
3. No existen, en estricto sentido jurdico, razones suficientes para admitir que
la Ley Reglamentaria del Artculo 5o Constitucional, relativa al ejercicio de las
Profesiones en el Distrito Federal, contiene algunas disposiciones que se apliquen al orden federal en materia de profesiones.
4. En congruencia con la conclusin anterior, el Reglamento de la Ley Reglamentaria del Artculo 5o Constitucional, relativo al ejercicio de las Profesiones
en el Distrito Federal, resulta evidentemente inconstitucional cuando pasando
sobre lo dispuesto en la Constitucin pretende darle mayor amplitud a la Ley
al establecer que Las disposiciones de la Ley Reglamentaria del Artculo 5o
Constitucional regirn II. En toda la repblica en los asuntos del orden federal.
5. La llamada cedula profesional, que es en realidad la constancia del registro
profesional, no debe ser un requisito indispensable para el ejercicio profesional,
salvo que se establezca como tal dentro de la Constitucin.
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6. Resulta necesario elucidar hasta dnde se trata de un Derecho humano reconocido por nuestra Constitucin o en los tratados internacionales de los que el
Estado Mexicano sea parte, a fin de determinar sus consecuencias jurdicas, el
alcance del Derecho Humano a la Interpretacin conforme, as como su tutela
mediante el Juicio de Amparo.
7. Siguiendo el mismo orden de ideas de la conclusin anterior, es preciso analizar con amplitud y profundidad hasta donde el Artculo 5o Constitucional contiene restricciones para aplicarse en los Tratados Internacionales.
8. La competencia local en materia de profesiones ha servido de dique para contener el ejercicio profesional de los extranjeros, lo mismo sucede en los otros
estados participantes en los tratados, como es el caso, del TLCAN celebrado
con los Estados Unidos de Norteamrica y Canad, donde en el primero existen
restricciones de igual naturaleza.
Fuentes de consulta
Acuerdo nmero 286 por el que se establecen los lineamientos que determinan las normas y criterios generales, a que se ajustaran la revalidacin de estudios realizados en
el extranjero y la equivalencia de estudios, as como los procedimientos por medio
de los cuales se acreditaran conocimientos correspondientes a niveles educativos o
grados escolares adquiridos en forma autodidacta, a travs de la experiencia laboral
o con base en el rgimen de certificacin referido a la formacin para el trabajo, expedido por la Secretaria de educacin Pblica y publicado en el Diario Oficial de la
Federacin el 30 de octubre de 2000.
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos de 1917.
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, vigente.
Ley Reglamentaria de los Artculos 4o y 5 Constitucionales, relativo al ejercicio de las
Profesiones en el Distrito Federal.
La Ley Reglamentaria del Artculo 5o Constitucional, relativo al ejercicio de las profesiones en el Distrito Federal.
Ley Orgnica de la Asamblea de representantes del Distrito Federal, del 2 de febrero de
1988
Ley General de Poblacin.
Ley de Profesiones para el Estado de Coahuila de Zaragoza.
Ley Reglamentaria del Artculo 7o de la Constitucin Poltica del Estado de Guanajuato.
Ley de Profesiones de Chihuahua.
Gaceta del Semanario Judicial de la Federacin, SCJN.
La Ley Sobre la Celebracin de Tratados, publicada en el Diario Oficial de la Federacin
el 2 de enero de 1992.
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