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    Cuadro Doble Entrada FOTOGRAFIA

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    Nelly Ruiz
    La fotografía es una imagen fija y bidimensional que reproduce la realidad de manera analógica según Barthes. Sirve para registrar lo observable, documentar eventos e informar. También puede usarse como estímulo o disparador para evaluaciones e investigaciones educativas cualitativas mediante cuatro enfoques: como testimonio del pasado, representación de la mirada del otro, disparador para reflexiones o registro fotográfico de espacios e inscripciones aunque este último tipo de registro aún busca legitimación.

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    La fotografía es una imagen fija y bidimensional que reproduce la realidad de manera analógica según Barthes. Sirve para registrar lo observable, documentar eventos e informar. También puede usarse como estímulo o disparador para evaluaciones e investigaciones educativas cualitativas mediante cuatro enfoques: como testimonio del pasado, representación de la mirada del otro, disparador para reflexiones o registro fotográfico de espacios e inscripciones aunque este último tipo de registro aún busca legitimación.

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    La fotografía es una imagen fija y bidimensional que reproduce la realidad de manera analógica según Barthes. Sirve para registrar lo observable, documentar eventos e informar. También puede usarse como estímulo o disparador para evaluaciones e investigaciones educativas cualitativas mediante cuatro enfoques: como testimonio del pasado, representación de la mirada del otro, disparador para reflexiones o registro fotográfico de espacios e inscripciones aunque este último tipo de registro aún busca legitimación.

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    Cuadro de doble entrada

    La fotografa
    Qu es la fotografa?

    Para qu sirve la fotografa?

    La fotografa es una imagen inica,


    fija y bidimensional.
    Roland Barthes sostena que la
    imagen
    fotogrfica
    es
    la
    reproduccin analgica de la
    realidad y no contiene ninguna
    partcula discontinua que pueda ser
    utilizada como signo. Es una
    herramienta muy til para la
    investigacin. (Gary L. Anderson y
    otros, 2007, Pg. 152).
    Sirve para ser objeto de tres
    prcticas, o de tres emociones, o
    de
    tres
    intenciones:
    hacer
    experimentar y mirar. (Gary L.
    Anderson y otros, 2007, Pg. 152).
    -Funcionaba tambin para los
    archivos policiales, en los informes
    de guerra, en la documentacin
    enciclopdica,
    en
    lbumes
    familiares,
    postales
    informes
    antropolgicos,
    periodismo
    y
    retratos formales.
    -La fotografa sirve como registro de
    lo observable. (Gary L. Anderson y
    otros, 2007, Pg. 148).

    importante
    porque
    crea
    Cul es la importancia de la -Es
    estmulos procedentes del mundo
    fotografa?

    natural visible, es decir, de los seres,


    productos, y fenmenos de la
    naturaleza.
    Tambin tiene importancia porque
    capta productos culturales visibles
    entes artificiales fabricados por el

    Mara Nelly Ruiz Alvarez

    Pgina 1

    ser humano:
    A) Aquellos productos culturales
    no
    destinados
    a
    la
    comunicacin visual, edificios,
    vehculos, armas, trajes, o
    uniformes cuyo inters visual
    puede ser muy grande pero
    su visibilidad no sustenta su
    nica funcin.
    B) Aquellos productos culturales
    creados
    para
    la
    comunicacin visual.
    C) La expresin gestual que
    utiliza como instrumento o
    soporte al cuerpo pero cuyo
    repertorio de seales procede
    de una gran parte de una
    condicin social o cultural.
    (Gary L. Anderson y otros, 2007, Pg.
    151).
    Cmo
    se
    utilizan
    las -Existen cuatro grupos grandes o
    fotografas en la investigacin modos de utilizar la fotografa en la
    investigacin educativa cualitativa:
    educativa?
    A) La fotografa como testimonio del
    pasado.
    Se trata de investigaciones de corte
    histrico en las fotografas tomadas
    en el pasado se conforman como
    un corpus de fuentes primarias. Las
    fotografas posibilitaron describir
    prcticas cotidianas y aspectos
    ligados a la cultura material.
    B)
    La
    fotografa
    como
    representacin de la mirada del
    otro. Se trata de investigaciones que
    se provee de diferentes cmaras de
    grupos o sujetos para determinadas
    consignas determinen un aspecto
    de la realidad. La fotografa ha
    funcionado para que los nios
    seleccionen y realicen registros de
    los sitios que les gustan y les
    disgustan.
    C) La fotografa como disparadora o
    Mara Nelly Ruiz Alvarez

    Pgina 2

    como
    dispositivo
    para
    la
    evaluacin. Se trata de acciones o
    experiencias en que los distintos
    tipos de fotografas son presentadas
    a un grupo o sujeto con el fin de
    promover reflexiones, impresiones
    personales o discusiones.
    (Gary L. Anderson y otros, 2007,
    Pgs. 161, 162).
    -Cmo se disea y como se -El registro fotogrfico, se puede dar
    implementa
    el
    registro o implementar en dos ejemplos: el
    espacio y las inscripciones.
    fotogrfico?
    El uso de la fotografa como registro
    se encuentra todava tratando de
    lograr su legitimacin, algunos
    investigadores ven a este tipo de
    registro como algo innovador o
    secundario. (Gary L. Anderson y
    otros, 2007, Pg. 162).

    Mara Nelly Ruiz Alvarez

    Pgina 3

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