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Concepto de Geoambiental
lunes, 8 de febrero de 2010
"Concepto de geoambiental"

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2010 (1)
febrero (1)
"Concepto de geoambiental"
Geografa
La geografa (del griego , "Tierra", y
, "describir" o "representar grficamente") es la ciencia que
estudia la tierra como medio de vida, las sociedades que la habitan y
los territorios, paisajes, lugares o regiones que forman al
relacionarse entre s.
Historia de la geografa
Los antiguos griegos fueron los primeros en acumular y sistematizar
sus conocimientos geogrficos y dar nombre a esta nueva disciplina.
Los romanos continuaron su labor aadiendo nuevos datos y tcnicas.
Durante la edad media, los rabes como Al-Idrisi conservaron el
conocimiento geogrfico griego y romano y lo desarrollaron an ms
de acuerdo a las necesidades de la poca.
Tras las grandes exploraciones y descubrimientos de los siglos XV al
XVII y la revolucin cientfica, la geografa experimentar profundos
cambios. Ser a partir de finales del siglo XIX, cuando esta disciplina
comenzar a ensearse en la educacin primaria y secundara y
cuando se institucionalizar definitivamente en un gran nmero de
universidades europeas.
El siglo XX ha supuesto un gran desarrollo cuantitativo y cualitativo
para la geografa. Esta disciplina ha desarrollado diversas tradiciones
(fsica, ecolgica, regional, espacial, paisajstica y social) y nuevos
paradigmas de estudio (ambiental, regional paisajstico,
cuantitativo, radical, humanstico, crtico). Adems la geografa
tiene fuertes vnculos con disciplinas afines, tanto cientfico
naturales (geologa) o (biologa) como cientfico sociales
(sociologa, economa o historia).

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Act. 1/5
Contesta de forma clara y completa las siguientes preguntas:
1.- Qu es un paradigma.
2.-Cmo se vincula la geografa con: la geologa, biologa.
Sociologa, economa, historia, geomorfologa, hidrogeologa,
geotecnia y edafologa.
3.-Concepto de geografa.
4.-Menciona 5 aportaciones de la geografa a la sociedad.
Ecologa
Ernst Haeckel.
La ecologa es la ciencia que estudia los seres vivos, su ambiente, la
distribucin y abundancia de los seres vivos, y cmo esas
propiedades son afectadas por la interaccin entre los organismos y
su ambiente. El ambiente incluye las propiedades fsicas que
pueden ser descritas como la suma de factores abiticos locales,
como el clima y la geologa, y los dems organismos que comparten
ese hbitat (factores biticos).
La visin integradora de la ecologa plantea que es el estudio
cientfico de los procesos que influencian la distribucin y abundancia
de los organismos, las interacciones entre los organismos, as como
las interacciones entre los organismos y la transformacin de los
flujos de energa y materia.
Historia
El trmino kologie fue introducido en 1869 por el prusiano Ernst
Haeckel en su trabajo Morfologa General del Organismo; est
compuesto por las palabras griegas oikos (casa, vivienda, hogar) y
logos (estudio o tratado), por ello Ecologa significa "el estudio de los
hogares".
En un principio, Haeckel entenda por ecologa a la ciencia que
estudia las relaciones de los seres vivos con su ambiente, pero ms
tarde ampli esta definicin al estudio de las caractersticas del
medio, que tambin incluye el transporte de materia y energa y su
transformacin por las comunidades biolgicas.
Act. 2/5
Contesta de forma clara y completa las siguientes preguntas:
1.-Quin fue el primer personaje en utilizar el trmino de ecologa.
2.-Escribe tres factores abiticos?
3.-Escribe tres factores biticos?
4.-Definicin de ecologa?

Medio ambiente
Se entiende por medio ambiente o medioambiente al entorno que
afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las
personas o la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de

valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un

momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en
las generaciones venideras. Es decir, no se trata slo del espacio en
el que se desarrolla la vida sino que tambin abarca seres vivos,
objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, as como
elementos tan intangibles como la cultura. El Da Mundial del Medio
Ambiente se celebra el 5 de junio.
Origen etimolgico
Como sustantivo, la palabra medio procede del latn medium (forma
neutra); como adjetivo, del latn medius (forma masculina). La
palabra ambiente procede del latn ambiens, -ambientis, y sta de
ambere, "rodear", "estar a ambos lados". La expresin medio
ambiente podra ser considerada un pleonasmo porque los dos
elementos de dicha grafa tienen una acepcin coincidente con la
acepcin que tienen cuando van juntos. Sin embargo, ambas
palabras por separado tienen otras acepciones y es el contexto el que
permite su comprensin. Por ejemplo, otras acepciones del trmino
ambiente indican un sector de la sociedad, como ambiente popular
o ambiente aristocrtico; o una actitud, como tener buen ambiente
con los amigos.
Aunque la expresin medio ambiente an es mayoritaria, la primera
palabra, "medio", suele pronunciarse tona, de forma que ambas
palabras se pronuncian como una nica palabra compuesta. Por ello,
el Diccionario panhispnico de dudas de la Real Academia Espaola
recomienda utilizar la grafa medioambiente, cuyo plural es
medioambientes.
Concepto de ambiente
En la Teora general de sistemas, un ambiente es un complejo de
factores externos que actan sobre un sistema y determinan su curso
y su forma de existencia. Un ambiente podra considerarse como un
superconjunto, en el cual el sistema dado es un subconjunto. Un
ambiente puede tener uno o ms parmetros, fsicos o de otra
naturaleza. El ambiente de un sistema dado debe interactuar
necesariamente con el animal.
En epidemiologa. El ambiente es el conjunto de factores llamados
factores extrnsecos, que influyen sobre la existencia, la
exposicin y la susceptibilidad del agente en provocar una
enfermedad al husped.
Estos factores extrnsecos son:
Ambiente fsico: Geografa Fsica, Geologa, clima, contaminacin.
Ambiente biolgico:
1. Poblacin humana: Demografa.
2. Flora: fuente de alimentos, influye sobre los vertebrados y
artrpodos como fuente de agentes.
3. Fauna: fuente de alimentos, huspedes vertebrados, artrpodos
vectores.
4. Agua.

 Ambiente socioeconmico:
1. ocupacin laboral o trabajo: exposicin a agentes qumicos, fsicos.
2. Urbanizacin o entorno urbano y desarrollo econmico.
3. Desastres: guerras, inundaciones.
Desarrollo histrico del concepto de ambiente
1. Hipcrates (460-375 aos antes de Cristo), en su obra Aires,
aguas y lugares, resalta la importancia del ambiente como causa de
enfermedad.
2. Thomas Sydenham (1624-1689) y Giovanni Maria Lancisi (16541720), formulan la teora miasmtica, en la que el miasma es un
conjunto de emanaciones ftidas de suelos y aguas impuras que son
causa de enfermedad.
3. En el siglo XIX con Chadwick, William Farr (1807-1883) con la
mortalidad de los mineros, John Snow (1813-1858) con "Sobre el
modo de transmisin del clera", se consolida la importancia del
ambiente en epidemiologa y la necesidad de utilizar mtodos
numricos.
Da mundial del medio ambiente
El 5 de junio de cada ao se celebra, en todo el mundo, el Da
Mundial del Medio Ambiente. ste fue establecido por la Asamblea
General de Naciones Unidas en 1972. El Da Mundial del Medio
Ambiente es uno de los principales vehculos por medio de los cuales
la Organizacin de las Naciones Unidas estimula la sensibilizacin
mundial en torno al medio ambiente e intensifica la atencin y la
accin poltica.
Act. 3/5
Contesta de forma clara y completa las siguientes preguntas:
1.-Escribe tres factores extrnsecos del medioambiente?
2.-Escribe tres factores intrnsecos del medioambiente?
3.-investiga los siguientes conceptos?:
*Clima
*Contaminacin
*Demografa
*Vertebrados
*Artrpodos
*Husped
4.- En qu ao fue establecido el Da Mundial del Medio Ambiente.
Geoambiental
Patrimonio, geolgico, entendido como el conjunto de recursos
naturales geolgicos de valor cientfico, cultural, educativo, recreativo
y/o econmico, ya sean formaciones o estructuras geolgicas, formas
del terreno, rocas, suelos, agua, fsiles, etc; que permiten
reconocer, estudiar e interpretar la evolucin de la historia de la
tierra, los procesos que la han modelado, el origen y evolucin de la
vida sobre este planeta.

El concepto de recursos geoambientales incluye y potencia el

patrimonio geolgico porque incorpora la consideracin de las
relaciones entre sociedad y los elementos constituyentes de dicho
patrimonio y adems incorpora con mayor nfasis el estudio acerca
del espacio (superficie) ocupado por el hombre en sus diversas
actividades en los procesos actuales y naturales y/o antro picos
actuantes y los riesgos asociados.
Ciencias geoambientales: geologa, geomorfologa, hidrogeologa,
geotecnia, edafologa; ayudan a la valoracin del territorio, desde el
punto de vista ambiental.
Contesta de forma clara y completa las siguientes preguntas:
1.- Concepto de geoambiental?
2.- Concepto de ambiente?
3.-Concepto de medio?
Ejemplo. No. 1
Mxico es el pas del continente americano con el mayor
porcentaje de especies endmicas de vertebrados terrestres
El presente estudio Geoambiental, tiene como objetivo principal,
mostrar la regulacin ambiental en Mxico, sobre el aprovechamiento
forestal y su importancia que tiene en la ruptura de la biocenosis
trfica de estos biomas.
La biodiversidad de un pas es un patrimonio de recursos naturales
de impacto mundial y sobre todo, de uso sustentable a largo plazo.
La biodiversidad se compone de dos elementos primordiales: la
diversidad de ecosistemas y la diversidad de especies, tanto de flora
como de fauna, de la interaccin de este ltimo elemento, depende
en gran medida la sustentabilidad y la continuidad de los biomas.
De todos los pases del mundo, slo 12 son considerados como
poseedores de una mega diversidad. Diez de ellos se encuentran en
Amrica latina: Brasil, Colombia, Per, Mxico, Ecuador, Bolivia,
Venezuela, Panam, Argentina y Costa Rica. El conjunto de estas
naciones alberga la mayor diversidad de especies de flora y fauna del
planeta, muchas de ellas consideradas endmicas, es decir, que slo
se distribuyen en regiones relativamente restringidas y en ninguna
otra parte del planeta. Mxico es el pas del continente americano
con el mayor porcentaje de especies endmicas de vertebrados
terrestres y 526 especies de anfibios y reptiles viven exclusivamente
en l (Ver Biodiversidad de Mxico. BoletNE5).
La gran diversidad de ecosistemas con que cuenta Mxico se debe a
la con a la confluencia en nuestro pas de dos regiones
biogeogrficas (la nertica y la neo tropical) y de su estrecha relacin
con una compleja fisiografa del territorio; le confiere un relieve muy
accidentado topogrficamente con montaas, llanuras, mesetas,
valles, volcanes y planicies, que se traduce en una gran
heterogeneidad de suelos y climas.
Entre la gran variedad de ecosistemas representados en nuestro pas
estn el bosque tropical, el bosque de pino encino, el matorral
xerfilo, el pastizal y los manglares, adems de un sinnmero de
variantes.
Cuando en las actividades productivas como son la agricultura, la

ganadera y el aprovechamiento forestal, se consideran

exclusivamente variables como la fertilidad del suelo o la
productividad de un ecosistema, suelen ocasionarse impactos
ambientales negativos, muchas veces de tipo irreversible, como la
erosin del suelos y el azolve de cuerpos de agua. Estos impactos,
sumados a la tala clandestina y a los desmontes no regulados (caza,
contaminacin, incorporacin de especies, etc.), suelen incrementar
vertiginosamente la velocidad de los procesos naturales erosivos y
ocasionar en el corto y mediano plazo prdidas irreparables de la
biodiversidad.
La cubierta vegetal, que contribuye a la formacin y proteccin de
suelos contra procesos erosivos y al mantenimiento de los ciclos
biogeoqumicos, en los ecosistemas, se est perdiendo rpidamente,
generando una cadena de impactos de efectos acumulativos(Toledo.
1998)
La deforestacin en Mxico se debe a varias causas: cambio de uso
de suelo forestal al introducir la ganadera, agricultura,
aprovechamiento inadecuado de la flora original, incendios forestales,
la apertura de caminos, extraccin minera, petrolfera y la tala
clandestina. En muchos casos, estos bosques han sido explotados sin
ningn tipo de manejo silvcola y sin control alguno. Con el objeto de
evitar impactos ambientales negativos en los ecosistemas y en aras
de un aprovechamiento sustentable para la atencin de este
problema en corto plazo se opt en la aplicacin obligatoria de
restricciones de tipo ecolgico, utilizando para ello los instrumentos
de poltica ambiental establecidos por la Ley General del Equilibrio
Ecolgico y la Proteccin al Ambiente, para la regulacin de los
aprovechamientos forestales en nuestro pas.
Act. 4/5
Contesta de forma clara y completa las siguientes preguntas:
1.- Investiga los siguientes conceptos:
*Biocenosis
*Bioma
*Biodiversidad
*Sustentable
*Flora y fauna.
*Ecosistema
*Endmica y cosmopolita.
*Impacto ambiental
*Erosin
*Tala
*Desmonte
*Deforestacin
*Caza.
Ejemplo. No.2
GRUPO ECOLOGISTA SIERRA GORDA
Trabajando a favor de la Naturaleza
Hartos de la civilizacin, Martha Isabel Ruiz Corzo y Roberto Pedraza

de 31 y 34 aos respectivamente, dejaron en 1984 su casa en

Quertaro, Mxico y se fueron a vivir con sus dos hijos a una aldea
de la Sierra Gorda, paradisaca cadena montaosa de casi 4000 Km2,
situada en el centro del pas. Martha Isabel era violinista; Roberto,
contador.
5
Con el tiempo descubrieron que la zona se estaba deteriorando a
grandes pasos. Los pobladores de la sierra ignoraban que la caza y la
tala inmoderadas ocasionaban graves daos a la naturaleza. Los
habitantes nativos de esta zona, carentes de una educacin y
disciplina ecolgica, tiraban basura en cualquier lugar y la mayora de
las veces hacan sus necesidades fisiolgicas a la intemperie o en
letrinas que eran fosas sin ningn cuidado sanitario o higinico. Para
agravar ms el problema casi siempre los sistemas de drenaje de los
pueblos y comunidades aledaas a esta maravilla natural,
desembocaban en ros, arroyos, manantiales y muchos cuerpos de
agua.
Se crea el grupo ecologista Sierra Gorda
Por el ao de 1987, la pareja de esposos comentaban un libro que
adverta sobre el riesgo de un desastre, Martha Isabel dijo a su
esposo: Este paraso corre peligro. Debemos hacer algo.
Nace as el Grupo Ecolgico Sierra Gorda, el cual inmediatamente
traz un plan para rescatar la sierra y mejorar la calidad de vida de
las personas de este lugar. Inicialmente se dedicaron a sensibilizar a
los vecinos del lugar de la urgencia de dejar de talar los bosques,
pues toda esta rea geogrfica se degradaba rpidamente y en
pocos aos esta belleza desaparecera. Los pobladores captaron el
mensaje y muchos dejaron de talar y cazar a los animales de la zona
y contrariamente a esto se dedicaron a plantar cedros, pinos, encinos
y muchos otros rboles maderables que casi siempre el grupo
consegua en donacin. A la vuelta de dos aos haban plantado ms
de 170 mil rboles de diferentes especies.
Act. 5/5
Contesta de forma clara y completa las siguientes preguntas:
1.- Qu opinas sobre el texto?
2.-Indaga en qu municipios del estado de Quertaro, se localiza
esta reserva natural? Investiga las coordenadas geogrficas de
ubicacin de este lugar.
3.- Por qu debemos cuidar nuestros bosques?
4.- Qu significan los trminos Forestar y Reforestar?
5.- Consideras que debemos cazar los animales del bosque?
6.- Qu nivel deterioro Geoambiental, observas en tu comunidad,
respecto a los recursos naturales (suelo y agua)?
7.- Cmo afectan los cambios climticos en el desarrollo de la flora

y fauna de tu entorno?
8.- Qu alternativa de solucin daras a los problemas de tu
comunidad, en relacin a la sobre explotacin de los recursos
naturales?
9.-Crees que a travs de la educacin se podra resolver este
problema? (Justifica)

Evaluacin:
Tienes para subir y contestar hasta:
El da jueves 11/02/10........Act. 1/5.......Valor=2p
El da Viernes 12/02/10........Act. 2/5.......Valor=2p
El da Lunes 15/02/10........Act. 3/5.......Valor=2p
El da Jueves 18/02/10........Act. 4/5.......Valor=2p
El da Lunes 22/02/10........Act. 5/5.......Valor=2p
_____
Total=10
Nota: No se podrn evaluar actividades incompletas y fuera de
tiempo.
La calificacin mnima y aprovatoria para est blogspot, es de 8
Procura hacer tus cosas a tiempo.
Slo podrn subir un compaero ms, por correo electrnico, sern
cancelados todos aquellos que no lo hiciern.

Publicado por biologia en 17:03 233 comentarios:

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