CBCL

I
Por favor
utilice letra
de imprenta
NOMBRE
DEL
NINO/A
Nombre
INVENTARIO DEL COMPORTAMIENTO DE NIOS/AS

DE 6-18 Aos PARA PADRES (CBCL/6-18)
Apellido
EDAD
Masculino
Mes
Curso Escolar
RAZA O GRUPO TNICO
Femenino
FECHA DE HOY
Da
TRABAJO HABITUAL DE LOS PADRES, incluso si ahora no estn

trabajando (por favor especirlque - por ejemplo: Mecnico, jardinero,
Apellido
maestra, ama de casa, obrero, zapatero, mdica).
SEXO
Para llenar
en el centro
10#
TRABAJO DE LA MADRE:
FECHA DE NACIMIENTO
Ao
TRABAJO DEL PADRE:
Ola
No va a la escuela
Mes
ESTE CUESTIONARIO FUE CONTESTADO POR:

(escrib su nombre completo)
Ao
Sexo del informador: O Hombre O Mujer

Relacin con el nio:
O Padre o madre biolgico/a O PadrastrolMadrastra
Padre o madre adoptivo/a
O Abuelo/a
O Otro (Especifique):
Por favor complete este cuestionario con su opinin sobre el comportamiento de su hijo/a, incluso aunque piense que otras
personas no estn de acuerdo con usted. Si lo cree necesario anote comentarios adicionales al final de cada frase y en el
espacio que se proporciona en la pgina 2.
l. Cules son las actividades deportivas
en las que ms le gusta participar a su
hijo/a?
Por ejemplo: natacin, ftbol, bsquet,
montar en bicicleta, rnonopatin, pescar, ...
Ninguna
a. _________________________
b. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
c.
En comparacin con otros/as nios/as~venes

de su edad, cunto tiempo le dedica a cada
uno de estos deportes?

de su edad, cmo hace cada uno de estos
deportes?
Menos que Igual que

los dems los dems
PeOr que
los dems
Igual que
los dems
Ms que
los dems No s
Mejor que
los dems No s
En comparacin con otros/as niosla~venes

de su edad, cunto tiempo le dedica a cada
una de estas actividades?

de su edad, cmo hace estas actividades?
Menos que
los dems
Igual que
los dems
Peor que
los dems
Igual que
los dems
a, _________________________
b. _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
c.
11. Cules son las actividades, juegos o

pasatiempos favoritos de su hijo/a?
(No Incluya deportes)
Por ejemplo: coleccionar cromos, jugar
con muecas, leer, tocar el piano,
coches, manualidades, cantar, ...
(No incluya verTV u or la radio)
O Ninguna
Ms que
los dems No s
En comparacin con otros/as niosla~venes

de su edad en qu grado se implica en cada
uno de estos grupos?
111. A qu organizaciones, clubes,

equipos u otros grupos pertenece
su hijola?
o Ninguna
a. _________________________
b. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___
c.
IV. Qu trabajos o tareas hace su hijo/a?
Por ejemplo: cuidar nios, hacer la cama,
dar clases particulares, tirar la basura,
repartir pizzas, '" (Incluya tanto trabajos
o tareas pagados como no pagados)
Menos
activo/a
Promedio
Ms
activo/a
No s
En comparacin con otroslas nios/as~venes

de su edad, cmo lleva a cabo estas tareas?
Peor que
los dems
Igual que
los dems
a, __________________________
b. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___
c.
O Ninguna
Copyright 2001, T.M. Achenbach
Mejor que
los dems No s
Mejor que
los dems Nos
LA LEY PROHBE LA REPRODUCCiN NO AUTORIZADA
Pase a la pgina siguiente

Edicin 1-10
ASEBA, University of Vermont, 1 S. Prospect SI., Burlington, VT 05401-3456, USA Web: http://ASEBA.org
Traducido con permiso por la Unitat d'Epidemiologia i de Diagoostic en Psicopatologia del Desenvolupament, Universitat Autnoma de Barcelona.
http://www.ued uab.cat
Por favor, utilice letra de imprenta. Asegrese de contestar todas las preguntas.
V. 1. Cuntos amigos o amigas ntimos/as tiene su hijo/a?
o Ninguno
(No incluya a sus hermanos/as)
01
203
040ms
2. Sin contar las horas que est en el colegio, cuntas veces a la semana participa en actividades con sus amigos?
O Menos de 1 O
(No incluya a sus hermnos/as)

VI.
En comparacin con otros nios/jvenes de la misma edad, cmo

Peor que
los dems
Igual que
los dems
Mejor que
los dems
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
a. se lleva con sus hermanos y hermanas?

b. se lleva con otros/as nios/aslchicos/as?
c. se comporta con sus padres?
d. juega solo/a y hace sus tareas solo/a?
VII.
O 3 o ms
1o 2
1. Rendimiento escolar
O No tiene hermanos o hermanas
No va al colegio porque
Marque una respuesta en cada asignatura

indicando el rendimiento de su hijola
(0-3)
Por debajo
del promedio
(4)
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
Suspenso
a. Lectura, Lengua, Literatura, Gramtica

b. Historia, Ciencias Sociales
c. Matemticas
d. Ciencias (fsica, qumica, biologa)
Otras asignaturas como:
Tecnologa, Informtica, e.
Ingls, Francs, ...
f.
No incluya religin,
gimnasia, msica u otros g.
temas no acadmicos
Promedio
Por encima
del promedio
(5-6) .
(7;.10)
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
2. Recibe su hijo/a algn tipo de educacin especial, est en una clase o en un colegio especial?
3. Ha repetido su hijo/a algn curso?
No
S- Especifique en qu tipo de clase o colegio especial est:
No
Si- Qu curso/s repiti y por qu?
4. Ha tenido su hijo/a algn problema acadmico o de otro tipo en el colegio?
O No O S -Por favor, descrbalo

Cundo empezaron estos problemas?
Han terminado estos problemas?
No
S -Cundo?
Tiene su hijo alguna enfermedad o incapacidad (fsica o mental)?
Qu es lo que ms le preocupa sobre su hijo/a?
Por favor, describa los aspectos ms positivos de su hijo/a
No
S-Por favor descrbala
Por favor escriba
en letra de imprenta. Asegrese de contestar todas las preguntas.
A continuacin encontrar una lista de frases que describen a los jvenes. Piense en el momento actual o durante los ltimos
seis meses. Si la frase describe a su hijo/a muy a menudo o bastante a menudo haga un crculo en el nmero 2; si la frase le
describe algo o algunas veces haga un crculo en el nmero 1, y si la frase no es cierta rodee el O. Por favor conteste todas las
frases de la mejor manera posible, incluso si algunas de ellas parecen no describir a su hijo/a.
O No es cierto
2
1
1
O
O
=Algo, algunas vec.es cierto
1. Se comporta como si fuera ms pequeo/a

2. Bebe alcohol sin permiso de los padres
(describa):
= Cierto muy a menudo o bastante a menudo
O
O
1
1
2
2
32. Cree que tiene que ser perfecto/a

33. Cree o se queja de que nadie lolla quiere
O
O
1
1
2
2
34. Cree que los dems lolla quieren perjudicar

35. Se siente inferior o cree que no vale nada
36. Se hace dao con mucha frecuencia o es
propenso/a a tener accidentes
37. Se mete en muchas peleas
O
O
1
1
3. Discute mucho
4. No termina las cosas que empieza
O
O
5. Hay muy pocas cosas que le hacen disfrutar

6. Hace sus necesidades fuera del vter
O
O
1
1
7. Es presumido/a, engredo/a
8. No puede concentrarse o prestar atencin
durante mucho tiempo
O
O
1
1
2
2
38. Los dems se burlan de l/ella a menudo

39. Va con nios/asljvenes que se meten en
problemas
,40. Oye sonidos o voces que no existen

(describa):
41. Impulsivo/a; acta sin pensar
O
O
1
1
2
2
42. Prefiere estar solo/a

43. Mentiroso/a o tramposo/a
O
O
1
1
2
2
44. Se muerde las uas

45. Nervioso/a. ansioso/a o tenso/a
46. Movimientos nerviosos o ties (describa):
47. Pesadillas
O
O
1
1
2
2
48. No cae bien a otros nios/jvenes

49. Padece de estreimiento
1
1
2
2
50. Demasiado ansioso/a o miedoso/a

51. Se siente mareado/a
1
1
2
2
52. Se siente demasiado culpable

53. Come demasiado
1
1
2
2
54. Se cansa demasiado sin motivo

55. Tiene sobrepeso
O
O
25. No se lleva bien con otros/as nios/as/jvenes O
26. No parece sentirse culpable despus de
portarse mal
1
1
1
2
2
2
O
O
O
O
1
1
1
1
2
2
2
2
O
O
1
1
2
2
57. Ataca a otras personas fsicamente

58. Se hurga la nariz, la piel u otras partes del
cuerpo (las heridas, los granos, oo.) (describa):
59. Juega con sus rganos sexuales en pblico
9. No puede quitarse de la mente ciertos

pensamientos; est obsesionado/a (describa):
10. No puede estar quieto/a sentado/a, es
movido/a o hiperactivo/a
11. Es demasiado dependiente o apegado a los
adultos
12. Se queja de que se siente solo/a
O
O
1
1
2
2
13. Est distrado o en las nubes

14. Llora mucho
O
O
1
1
2
2
15. Es cruel con los animales

16. Intimida, es cruel o malo/a con los dems
O
O
1
1
2'.'
17. Suea despierto/a; se pierde en sus propios
O
pensamientos
O
18. Se hace dao a s mismo/a deliberadmente o
ha intentado suicidarse
O
O
19. Exige mucha atencin
20. Rompe sus propias cosas
O
21. Rompe las cosas de sus familiares o de otras

personas
22. Desobedece en casa
O
O
1
1
23. Desobedece en la escuela

24. No come bien
O
O
1
1
O
O
1
1
27. Se pone celoso/a fcilmente

28. Se salta las normas en casa. en la escuela o
en otros lugares
29. Tiene miedo a ciertas situaciones, animales o
lugares diferentes de la escuela (describa):
30. Le da miedo ir a la escuela
31. Tiene miedo de que pueda pensar o hacer

algo malo
56. Problemas fsicos sin causa mdica:

a. Dolores o molestias (no incluya dolor de
estmago o de cabeza)
b. Dolores de cabeza
c. Nuseas, ganas de vomitar
d. Problemas con los ojos (valrelo como O
si lleva gafas) (describa):
e.
f.
g.
h.
Erupciones u otros problemas en la piel

Dolores de estmago
Vmitos
Otros (describa):
POR FAVOR, COMPRUEBE QUE HA CONTESTADO TODAS LAS PREGUNTAS
PASE A LA PGINA SIGUIENTE
Por favor escriba en letra de imprenta. Asegrese de contestar todas las preguntas.
O No es cierto
1 = Algo, algunas veces cierto
=Cierto muy a menudo o bastante a menudo
60. Juega demasiado con sus rganos sexuales
86. Tozudo/a, malhumorado/a, irritable
O
O
1
1
2
2
61. Trabajo deficiente en la escuela

62. Mala coordinacin o torpeza
O
O
1
1
2
2
87. Cambios repentinos de humor o sentimientos

88. Malhumorado/a, pone mala cara
63. Prefiere estar con nios/as/jvenes mayores

que l/ella
64. Pr~fiere estar con nios/as/jvenes menores
que l/ella
1
1
2
2
89. Desconfiado/a, receloso/a

90. Dice groseras, usa lenguaje obsceno
1
1
2
2
91. Habla de querer matarse

92. Habla o camina cuando est dormido/a
(describa):
O
O
1
1
2
2
93. Habla demasiado

94. Se burla mucho de los dems
1
1
2
2
95. Tiene rabietas o mal genio

96. Piensa demasiado sobre temas sexuales
1
1
2
2
97. Amenaza a otros

98. Se chupa el dedo
1
1
2
2
99. Fuma tabaco

100. No duerme bien (describa):
O
O
1
1
2
2
101. Hace novillos, falta ala escuela sin motivo

102. Poco activo/a, lento/a o le falta energa
O 1
1
2
2
103. Infeliz, triste o deprimido/a

104. Ms ruidoso/a de lo comn
105. Toma medicamentos o drogas sin razn

mdica (no incluya el alcoholo el tabaco)
(describa):
106. COmete actos de vandalismo, como romper

ventanas u otras cosas
O
O
1
1
2
2
107. Se orina en la ropa durante el da

108. Se orina en la cama
O
O
1
1
2
2
109. Se queja mucho

110. Desea ser del sexo opuesto
O
O
1
1
2
2
111. Se asla, no se relaciona con los dems

112. Se preocupa mucho
113. Por favor anote cualquier otro problema que

tenga su hijo/a y que no est incluido en esta
lista
O
O
O
O
O
O
O
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
65. Se niega a hablar

66. Repite ciertas acciones una y otra vez;
compulsionEi's (describa):
67. Se escapa de casa

68. Grita mucho
69. Muy reservado/a; se calla todo
70. Ve cosas que no existen (describa):
O
O
O
O
71. Se avergOenza con facilidad; tiene mucho

sentido del ridculo
72. Prende fuegos
73. Problemas sexuales (describa):
74. Le gusta llamar la atencino hacerse ellla

gracioso/a
O
O
1
1
2
2
75. Demasiado tmido/a

76. Duerme menos que la mayora de losllas
nios/as/jvenes
77. Duerme ms que la mayora de los/las

nios/as/jvenes durante el da y/o la noche
78. Desatento/a, se distrae fcilmente
79. Problemas con el habla (describa):
80. Se queda mirando al vaco
O
O
1
1
2
2
81. Roba en casa

82. Roba fuera de casa
83. Almacena demasiadas cosas que no necesita

(describa):
84. Comportamiento raro (describa):
85. Ideas raras (describa):
POR FAVOR, COMPRUEBE QUE HA CONTESTADO TODAS LAS PREGUNTAS

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I

INVENTARIO DEL COMPORTAMIENTO DE NIOS/AS

RAZA O GRUPO TNICO

TRABAJO HABITUAL DE LOS PADRES, incluso si ahora no estn

maestra, ama de casa, obrero, zapatero, mdica).

TRABAJO DEL PADRE:

ESTE CUESTIONARIO FUE CONTESTADO POR:

Sexo del informador: O Hombre O Mujer

O Padre o madre biolgico/a O PadrastrolMadrastra

Padre o madre adoptivo/a

En comparacin con otros/as nios/as~venes

En comparacin con otros/as nios/as~venes

Menos que Igual que

En comparacin con otros/as niosla~venes

En comparacin con otros/as nios/as~venes

11. Cules son las actividades, juegos o

En comparacin con otros/as niosla~venes

111. A qu organizaciones, clubes,

En comparacin con otroslas nios/as~venes

Copyright 2001, T.M. Achenbach

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(No incluya a sus hermanos/as)

(No incluya a sus hermnos/as)

En comparacin con otros nios/jvenes de la misma edad, cmo

a. se lleva con sus hermanos y hermanas?

O No tiene hermanos o hermanas

Marque una respuesta en cada asignatura

a. Lectura, Lengua, Literatura, Gramtica

3. Ha repetido su hijo/a algn curso?

S- Especifique en qu tipo de clase o colegio especial est:

Si- Qu curso/s repiti y por qu?

4. Ha tenido su hijo/a algn problema acadmico o de otro tipo en el colegio?

O No O S -Por favor, descrbalo

Han terminado estos problemas?

Tiene su hijo alguna enfermedad o incapacidad (fsica o mental)?

Qu es lo que ms le preocupa sobre su hijo/a?

Por favor, describa los aspectos ms positivos de su hijo/a

S-Por favor descrbala

Por favor escriba

en letra de imprenta. Asegrese de contestar todas las preguntas.

=Algo, algunas vec.es cierto

1. Se comporta como si fuera ms pequeo/a

= Cierto muy a menudo o bastante a menudo

32. Cree que tiene que ser perfecto/a

34. Cree que los dems lolla quieren perjudicar

5. Hay muy pocas cosas que le hacen disfrutar

38. Los dems se burlan de l/ella a menudo

,40. Oye sonidos o voces que no existen

41. Impulsivo/a; acta sin pensar

42. Prefiere estar solo/a

44. Se muerde las uas

46. Movimientos nerviosos o ties (describa):

48. No cae bien a otros nios/jvenes

50. Demasiado ansioso/a o miedoso/a

52. Se siente demasiado culpable

54. Se cansa demasiado sin motivo

57. Ataca a otras personas fsicamente

59. Juega con sus rganos sexuales en pblico