Tensiones en Los Acordes 9, 11 y 13

TENSIONES EN LOS ACORDES 9, 11 Y 13
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TOCAR ACORDES CON TENSIONES 9 11 y 13

9 enero, 2013 | Armona, BLOG
Las tensiones en los acordes 9, 11 y 13 no son parte fundamental de estos, es decir que no
denen su funcin armnica, se agregan para dar un embellecimiento, para crear una
segunda lnea meldica que se mueva por debajo de la meloda principal o para denir los
diferentes es los musicales. Son fundamentales para acompaar es los como el jazz o la
bossa nova, etc. A nadie se le ocurrira acompaar una bossa con acordes de trada,
simplemente porque no sonara a tal.Vamos a ver aqu una regla bsica para saber cules
son las tensiones disponibles en cada uno de los acordes diatnicos (los que se forman con
notas de la tonalidad).
Todos sabemos, o deberamos saber, que un acorde se forma por superposicin de terceras.
Ejemplo: C mayor= C, E, G. Donde E es la tercera de C y G la tercera de E. Por consiguiente
si lo vemos desde la tnica (C) E es la tercera y G la quinta.
Si agregamos una tercera ms (B) llegamos a un acorde cuatrada: C, E. G, B (Cmaj7).
Con este mismo criterio con nuamos agregando terceras y aparecen la 9, la 11 y la 13
(que son la 2, la 4 7 la 6 una octava arriba) es decir C, E, G, B, D, F, A, toda la escala mayor
ordenada por terceras.
A no asustarse, esto no quiere decir que vayamos a tocar las 7 notas en un acorde, veremos
como disponerlas y cuando.
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La regla fundamental para saber qu tensiones pueden u lizarse (tensiones disponibles) es:
Una tensin no podr ser la b9 de una de las notas del acorde.
Dicho de una forma ms simple, no podr estar medio tono por encima de una de las notas
de la cuatrada.
En el caso anterior, el F no ser una tensin disponible para el acorde de primer grado
Cmaj7, pues es la b9 de E (F est medio tono por encima de E (b2) y al subirlo una octava se
transforma en b9)
Con este mismo criterio elaboraremos un cuadro para cada uno de los acordes diatnicos:
Las notas en rojo son las tensiones disponibles, las sombreadas las que no. Resumiendo
quedara as:
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Algunas reglas para ayudar a la memoria:

1. Todos los menores llevan 11
2. Todos los mayores llevan 9 y 13
3. El IV es el nico con #11
4. El VII es el nico con b13
Excepciones
1. Vemos que el segundo grado no admite 13 a pesar de no ser una b9. Esto se debe a
que esta tensin formara un tritono con la 3 del acorde (F-B), cambindole su
funcin de subdominante a dominante.
2. El acorde de V puede llevar todas las tensiones, inclusive alteradas, pero eso ya es un
tema para tratar ms adelante.
3. Cuando vemos un acorde 6 (C6: C,E,G,A) el A no se nombra como 13 porque est
reemplazando a la 7, o sea que forma parte de la cuatrada y no es tensin.
Frmulas de las escalas
Una vez entendido (y recordado esto) lo aprovecharemos para saber construir las frmulas
de las escala, donde cada nota estar indicada por el grado del acorde o tensin que
representa. Si es una tensin no disponible se nombrar 1 octava por debajo.
Veamos unos ejemplos sobre lo ya visto.
I grado (escala jnica) T, 9, 3, 4, 5, 13, 7
V grado (escala mixolidia) T, 9, 3, 4, 5, 13, b7
El uso
Aplicando estos criterios podremos agregar cualquier tensin disponible a cualquier acorde.
El criterio ser puramente est co o de es lo, como el pintor que selecciona los colores.
Como dije antes esto crear una segunda lnea meldica por debajo de la meloda principal.
Generalmente la tensin ir como voz lead (la nota ms aguda del acorde)
Un par de ejemplos sobre II V I
Dm7
G7 13 Cmaj7 9
Aqu la voz lead desciende por la escala: F en Dm7, E en G7 13, D en Cmaj7 9

Dm7 9 G7 13 Cmaj7
Aqu la voz lead es una nota pedal (E): E en Dm7 9, E en G7 13, E en Cmaj7
Hasta aqu la teora, en siguientes posts veremos cmo encontrar las tensiones sobre las
disposiciones de acordes que ya conocemos.
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12 reacciones a TENSIONES EN LOS ACORDES 9, 11 Y 13

1. Pingback:TOCAR ACORDES CON TENSIONES 9, 11 Y 13 clases de guitarra online
2.
Cesar dice:
5 febrero, 2013 en 3:26
Un saludo desde Bogot Colombia, muy interesantes los ar culos sobre las tensiones,
la explicacin muy puntal.
Estar atento a nuevos contenidos.
Un abrazo.
Responder
Ricky dice:
1 julio, 2013 en 13:35
Gracias Cesar, seguir publicando. Saludos
Responder
3.
Eduardo dice:
1 junio, 2013 en 16:23
gracias por la explicacin tan detallada .. me ayud demasiado
Responder
4.
Ricky dice:
1 julio, 2013 en 13:36
Hola Eduardo, gracias por tu comentario. Lo de demasiado espero que sea algo
bueno. Saludos
Responder
5.
Jesus dice:
24 julio, 2013 en 8:53
Hola, me parece excelente esta explicacion pero sin embargo me surgio una duda,
podrias explicarme bien la excepcion del 2do grado, no entendi bien eso de cambiarle
la funcion de subdominante a dominante.
Muchas gracias.
Responder
Ricky dice:
24 julio, 2013 en 10:20
21/11/2014 12:24 p.m.
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Hola Jesus, gracias por tu comentario.

A ver si puedo aclararte la duda: Cuando un acorde con ene el tritono (IV y VII
grado de la escala) cumple funcin de dominante. El acorde de II grado ((Dm7 en
tono de C) es subdominante, solo ene el IV (F), al agregarle la 13 (B) se forma el
tritono y entonces pasa a ser un acorde dominante.
Solo se podr u lizar esta tensin cuando este acorde no funciona como
subdominante, por ejemplo cuando es acorde de tnica en un tema modal
drico. Saludos
Responder
Jesus dice:
27 julio, 2013 en 10:48
Oh vaya ya entendi tambien depende mucho entonces de la tonalidad y la
funcion que ejerza este acorde en ella oh, muchas gracias oye y esta regla
de las tensiones disponibles y no disponibles se puede romper en una
composicion? (perdona mi curiosidadxD)
Responder
Ricky dice:
27 julio, 2013 en 11:44
Todas las reglas pueden romperse, para eso estn, as ha ido
evolucionando la msica. Pero primero hay que aprenderlas. Esto de
no respetarlas es una buena escusa para quien no ene ganas de
estudiar, jeje. Saludos.
Responder
Jesus dice:
29 julio, 2013 en 8:35
hahaha enes toda la razon mi amigo, de nuevo te agradezco
mucho tu empo, eres un excelente musico mi es mado
saludos!, espero algun dia ser tan bueno, cuidate c: muchas
gracias
6.
marco dice:
22 sep embre, 2013 en 14:35
Hola Maestro,
Muy buenas tu maneras de explicar y responder preguntas que nos surgen pero
teniendo en cuenta que acabo de llegar a la guitarra podrias explicar con ejemplos de
sonidos lo que quieres decir con palabras? por ejemplo que efecto da un 9th chord en
el medio de una progresion y cosas asi
21/11/2014 12:24 p.m.
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Espero que evoluciones tu pagina en that way para los mas nuevos es mas facil de
engancharse a tus clases
Gracias
Marco
Responder
7.
MATIAS dice:
4 marzo, 2014 en 2:32
hola, muchas gracias por las explicaciones, pero tengo una duda..
cuando pones el cuadro de cada grado con las tensiones disponibles, como se yo por
cual nota debo reemplazar la tension que quiera agregar??? o simplemente se agrega
la tension quedando como resultado un acorde de 5 notas???
espero tu respuestasaludos
Responder
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