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    Prueba Ciencias Sexto Basico

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    Pame Silva
    El documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre los seres vivos para estudiantes de 6o básico. La prueba contiene preguntas sobre cadenas alimentarias, flujos de energía y materia, y tipos de interacciones entre organismos como depredación, competencia y mutualismo. Los estudiantes deben dibujar una cadena trófica, responder preguntas de selección múltiple y completar espacios en blanco con el nivel trófico correspondiente a diferentes organismos.

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    El documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre los seres vivos para estudiantes de 6o básico. La prueba contiene preguntas sobre cadenas alimentarias, flujos de energía y materia, y tipos de interacciones entre organismos como depredación, competencia y mutualismo. Los estudiantes deben dibujar una cadena trófica, responder preguntas de selección múltiple y completar espacios en blanco con el nivel trófico correspondiente a diferentes organismos.

    Descripción original:

    cadenas tróficas

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    El documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre los seres vivos para estudiantes de 6o básico. La prueba contiene preguntas sobre cadenas alimentarias, flujos de energía y materia, y tipos de interacciones entre organismos como depredación, competencia y mutualismo. Los estudiantes deben dibujar una cadena trófica, responder preguntas de selección múltiple y completar espacios en blanco con el nivel trófico correspondiente a diferentes organismos.

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    Colegio Gracia y Paz

    Prof: Pamela Silva


    Prueba de ciencias naturales:

    Los seres vivos

    Nombre:______________________________________________________________ Curso: 6 ___Bsico


    Fecha:. ______________________Puntaje Ideal: 24 Puntos

    Puntaje Obtenido:__________ Nota:

    IITEM. LECTURA COMPRENSIVA:


    OBJETIVO: Describir de manera general los ciclos del carbono y del nitrgeno y su importancia para la vida.
    I.

    Lee comprensivamente el texto.

    En los ecosistemas se establecen relaciones alimentarias que obedecen a la consigna de quin come a
    quin entre las distintas poblaciones.
    En otras palabras, las cadenas alimentarias
    indican qu seres vivos se alimentan de otros
    que habitan el mismo ecosistema.
    Estas relaciones que se establecen entre los
    diversos organismos en su ambiente natural
    tienen dos consecuencias de gran importancia:
    el flujo de energa y la circulacin de la materia.

    Flujo de energa
    Este
    flujo
    va
    desde
    los
    organismos auttrofos(por
    lo
    general,
    organismos que realizan fotosntesis) hacia
    otros que se alimentan de ellos y que
    corresponden a herbvoros. A su vez, los
    herbvoros son presas de otros animales: los
    depredadores. Se constituye as una
    verdadera cadena para la vida, donde cada
    eslabn corresponde a un ser vivo.

    1.

    Segn lo descrito en el texto, dibuja una cadena trfica segn los flujos de energa,
    considerando ( productor-consumidor 1- consumidor 2- descomponedores) (4 ptos.)

    Colegio Gracia y Paz

    Prof: Pamela Silva

    2. Responde las siguientes preguntas: (6 puntos)


    Qu son los flujos de materia y energa?
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    Cmo se alimentan los productores? EXPLICA
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________

    Qu funcin cumplen los descomponedores en las tramas alimentarias?


    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    II.

    ITEM. SELECCIN MULTIPLE

    OBJETIVO: Describir interacciones de competencia, depredacin, comensalismo, mutualismo y


    parasitismo entre organismos en ecosistemas concretos.

    Responde las siguientes preguntas de alternativas, escoge una alternativa por pregunta (8
    puntos)
    1.-En una cadena alimentaria, los organismos que se alimentan de otros organismos
    se denominan:
    a) productores
    b) descomponedores
    c) consumidores
    d) carnvoros.
    2.- Los seres vivos de un hbitat se relacionan entre s para satisfacer necesidades de:
    a) alimentacin
    b) amistad
    c) recreacin
    d) proteccin
    3.-Las cadenas alimentarias se inician por:
    a) plantas
    b) herbvoros
    c) carnvoros
    d) animales
    4.-La cadena alimentaria es:
    a) la relacin que tienen las plantas con los animales.
    b) el paso de nutrientes de un ser vivo a otro por medio de la alimentacin.
    c) el paso de nutrientes de los animales a las plantas.
    d) la relacin que tienen los herbvoros con el hombre.

    Colegio Gracia y Paz

    Prof: Pamela Silva

    5.-Los seres vivos denominados consumidores son:


    a) los que se alimentan de otros seres vivos.
    b) Los que fabrican su propio alimento.
    c) los que capturan la energa proveniente de la luz solar.
    d) los que se alimentan solamente de plantas.
    6.-La reproduccin de un perro es de tipo:
    a) asexual
    b) de ningn tipo
    c) sexual
    d) de ambas
    7.- Qu tienen en comn estos seres vivos?
    a) que son productores
    b) que todos son consumidores
    c) que todos son herbvoros
    d) que todos son carnvoros
    8.- Qu seres vivos de este dibujo son seres consumidores?
    a) la planta y la mariposa
    b) todos son consumidores
    c) la rana y la mariposa
    d) la rana y la planta
    III.

    ITEM. COMPLETACIN

    OBJETIVO: Describir interacciones de competencia, depredacin, comensalismo, mutualismo y


    parasitismo entre organismos en ecosistemas concretos.

    1. Escribe en el recuadro el nivel trfico al cual corresponde cada uno de las siguientes
    imgenes: (4 ptos.)
    Pud

    Araucaria

    Puma chileno

    XITO

    alga

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