El nuevo Escriturn

Curiosas y extravagantes
actividades para escribir

El nuevo Escriturn
Curiosas y extravagantes
Actividades para escribir

Maite Alvarado, Gustavo Bombini

Daniel Feldman, Istvan

Adaptacin Snchez de Tagle

y Gerardo Cirianni

LIBROS
DEL
RINCON
SEP

372.63
N83
1995

Sistema de clasificacin Melvil Dewey D.G.B.

El nuevo escriturn: curiosas y extravagantes
Actividades para escribir / texto de Maite
Alvarado (et al.); adaptacin del texto de Mara
Snchez de Tagle y Gerardo Cirianni; ilustraciones
de Oscar Rojas y Gerardo Lammers.Mxico: SEP,
1994.
128p.
ISBN 968-29-6395-8
1. Escritura-Estudio y enseanza. 2. EscrituraEjercicios. I. Alvarado, Maite, coauto.. II Snchez
de Tagle, Mara, adapt. III. Cirianni, Gerardo, adapt.
Lammers, Gerardo, il. IV. Rojas, Oscar il. V. Y.

Primera edicin, Bs. As.: El Hacedor Ediciones 1993

ISBN 987-99624-0-0
Primera edicin en Libros del Rincn: 1994
Primera reimpresin: 1995
Produccin: SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA
Unidad de Publicaciones Educativas
Isabel la Catlica 1106
Col. Amricas Unidas
03610 Mxico, D.F.
Tel. 674 32 22 / Fax 674 32 87

Diseo: Peggv Espinosa

D.R. de la edicin
Consejo Nacional de Fomento Educativo
Av. Thiers 251, 10 piso
11590 Mxico, D.F.

ISBN 968-29-6395-8

Impreso y hecho en Mxico

ndice
El nuevo Escriturn

_________________Claves secretas (que conviene recordar) para trabajar

con el Escriturn

El captulo de la lechuza

________________Las travesuras de Crapul

________________Instrucciones intiles
________________Guin
________________Figuras
________________Para volverse chino
________________Cucurucho o palito?
________________Coche de caballos elctrico
________________Ornitholestes y ornitorrinco
________________Molculas
________________Biografas
________________La respiracin del texto
________________A engordar el sujeto y el predicado
________________Genealogas
________________La descripcin que falta
________________La verdadera historia del robo misterioso

El captulo de sirenas y centauros

_________________Duerme, duerme, murcielaguito

_________________Constelaciones
_________________Etimologas fantsticas
_________________Nombrario
_________________Igual a su nombre
_________________Tumbaburros
_________________El armario del perro
_________________Meter la prenariz en todas partes
_________________Definiciones tramposas
_________________Se busca profesauta
_________________Bichonario

El captulo del charal

________________Se perdi una tecla
________________Pito Prez
________________Adelante, bondadoso colega!
________________Palabras en aumento 1
________________Palabras en aumento II
________________El telescopio
________________A encontrar lo que hace falta

El captulo de la cochinilla que se hace bolita

________________Para decirlo de una vez

________________El gato negro
________________HI-PE-RI-CO-TTI
________________El mono gramtico
________________Benito en venta
________________Cmo se dice?
________________Mensaje en una botella
________________La historia continuar
________________Los reducidores de textos
________________El acorden

El captulo del camalen

________________Las traducciones de Meche Vega

________________Meche, la infatigable
________________Caperucita Roja
________________Traduccin cientfica
________________Desventajas y ventajas
________________Las cartas del seor Eliseo
________________Ventajas y desventajas
________________Mensaje en clave
________________Quin fue?
________________Informacin sumaria
________________La Bella y la Bestia
________________Adaptaciones
________________Metforas
________________Horscopo chino
________________Abracadabra

El captulo del loro

________________Detrs de las rplicas perdidas

________________A empezar por el principio
________________Un cuento fantstico
________________Nada al azar
________________Las cartas de Propp

El nuevo Escriturn
En la Mesopotamia, en la cuenca de los ros Tigris y ufrates, se encontraba la ciudad
sumeria de Ur.
Hace algunos aos, excavando en la regin, un grupo de arquelogos dio con los
restos de un antiguo libro escrito con trazos de punzn sobre tablillas de arcilla.
Cuando se tradujeron los textos, se descubri que con aquel libro aprendan a escribir
los nios sumerios 2500 aos antes de Cristo.
Se lo bautiz ESCRIT-UR-ON ( o Gran libro de escritura de Ur), por semejanza con
el ESCRIT-URUK-ON, encontrado aos antes en la regin de Uruk.
Hoy, a casi 4500 aos del primer ESCRIT-UR-ON, nos complace hacer llegar a
nuestros lectores una versin actualizada de aquella obra, adaptada a las exigencias de la
escritura moderna.

VER FIGURA

Claves secretas
(que conviene recordar) para trabajar con el Escriturn
1. Los ejercicios pueden hacerse en equipo.
2. Escribe en tu propia hoja y no en las pginas del libro.
3.No tires los textos que escribas. Gurdalos en un cuaderno o en una carpeta. Al final t
y tus compaeros pueden integrar una antologa del grupo.
4. Resuelve las actividades empezando por las primeras, que son las ms fciles y stas te
ayudarn a resolver las que siguen.
5. Las actividades te hacen ordenar, transformar, reducir y ampliar textos, describir,
narrar, combinar palabras y partes de palabras, jugar con el abecedario y con el
vocabulario e inventar historias. En cada captulo se presta ms atencin a alguna de
estas cosas.
6. Acurdate del dicho: Un solo texto no hace escritor. Resuelve todas las actividades y
tantas veces como te haga falta.
7. Es importante que otros lean lo que escribes. Lee tus textos a tus compaeros y amigos
o intercmbialos con los de ellos.
8. No te apresures. Tmate tiempo para pensar lo que escribes.
9. Corrige y reescribe tus textos todas las veces que sea necesario.

El captulo de la lechuza
La lechuza suele pasarse horas sobre una rama observando lo que sucede a su alrededor.
Siempre parece concentrada y tiene una mirada muy penetrante.

En este captulo debers comportarte como la lechuza:

Prestar atencin para ordenar textos desordenados.
Describir con minuciosidad distintas cosas. Contar con lujo de detalles historias
intrigantes.

Las travesuras de Crapul

El seor Mustaqui tiene de visita en su casa a un extraterrestre que no sabe lo que es
baarse y est muy interesado en aprender. Se dispone a intentarlo en este momento. Para
orientarlo, el seor Mustaqui le dio una hoja con las instrucciones, pero el travieso
Crapul, su hijo menor, cambi esa hoja por otra en la que las instrucciones estn
desordenadas.

Qu te parece si ayudamos al extraterrestre y numeramos las instrucciones para baarse en

el orden correcto? (El orden de los pasos es fundamental en las instrucciones, ya que si se altera
o se omite alguno, es probable que las cosas no salgan bien.)

Abrir la llave.
Enjabonarse por partes.
Tomar una toalla.
Meter la otra pierna.
Desvestirse.
Sacar una pierna de la tina.
Enjuagarse por partes.
Poner el tapn a la tina.
Frotarse con la toalla hasta quedarse seco.
Esperar a que se llene.
Sacar la otra.
Sentarse en el agua.
Retirar el tapn de la tina.
Envolverse en la toalla.
Probar la temperatura del agua con el dedo gordo del pie.
Pararse.
Meter una pierna.
Mientras se va el agua, abrir la llave para terminar de enjuagarse.

Instrucciones intiles
... Llegado el llanto, se tapar con
decoro el rostro usando ambas manos con la
palma hacia dentro. Los nios llorarn con la
manga del saco contra la cara, y de
preferencia en un rincn del cuarto.
Duracin media del llanto, tres minutos.*

Las acciones de todos los das, cosas que hacemos mecnicamente, como rascarnos la
oreja, abrir la puerta o masticar un chicle, pueden ser tareas complicadsimas para
alguien que nunca las haya realizado. Julio Cortzar, en Historias de cronocopios y de
famas, escribe instrucciones para hacer las cosas ms simples, como subir la escalera,
llorarn o la cuerda al reloj.
Te animas a escribir e ilustrar paso por paso -como si fuera un folleto que acompaa algn
producto de funcionamiento complicado- las instrucciones para hacer alguna de las siguientes
cosas?

sacar piojos de la cabeza de otro.

comer calabazas.
guiar un ojo.
caminar.
sacar la lengua.
dar lstima.
olvidarse de una cita.
rascarse.
comer un taco con mucha salsa.
Perder el tiempo.

* Julio Cortzar, Historias de cronopios y de famas, Buenos Aires, Minotauro,1976.

Guin
Cuando un guionista escribe un guin para la historieta, divide la hoja en dos: anota los
dilogos entre los personajes de la derecha y describe lo que se va a ver en el cuadro en
cada cuadrito a la izquierda. El dibujante luego dibuja lo que el guionista describi.
Por ejemplo, si el guion dice:

Adelante, camino a la escuela

va Pepe vampiro* platicando
con su mejor amigo a quien dice:

-Estoy seguro que la escuela te

gustar muchsimo.

Atrs, el chango Micols

escucha a su amigo y piensa: " Voy a tener muchos amigos Y
una maestra!"
El dibujante puede hacer esto:
Y si el dibujante hace esto:
VER FIGURA

qu dir el guin? (ojo: lo que no est escrito no aparece dibujado)

*Pepe Vampiro es un personaje del libro Micols, Boruca y Marango del autor Edson Gabriel Garca
publicado por Libros del Rincn 1992.

Figuras
En los dibujos estn representados los frentes de seis casas distintas .
1. Elige una de ellas y escribe una descripcin lo ms detallada posible, sin decir de qu casa
se trata.
2. Psale la descripcin un compaero para que dibuje la casa siguiendo tus indicaciones
(Sin mirar el libro!).
3. Cuando terminen, comparen el dibujo con el original: Son parecidos? Estn todos los
elemento? Estn en el lugar adecuado? Tienen, ms o menos, el tamao que corresponde?
Si hay diferencias, controlen de quin es el error.

ste es un ejercicio divertido para intercambiar descripciones entre dos.

VER FIGURA

Para volverse chino

Chong-Li nunca haba salido de China. Y siempre haba comido con palitos. Hasta que la
familia Mustaqui lo invit a pasar unas vacaciones en su casa. All conoci el tenedor. Y
el pequeo Crapul., el hijo menor de los Mustaqui, comi con palitos por primera vez ya
que Chong-Li trajo de regalo un juego de palitos para la mesa. En una carta a sus
hermanos, Chong-Li les explica que es el tenedor: cmo es, para qu sirve y cmo se usa.
1. Antes de escribir, Chong Li que, como buen chinito, en muy ordenado respondi las
siguientes preguntas:
Para qu sirve un tenedor?
El tenedor es un instrumento
que sirve para comer alimentos
slidos.
En cuntas partes se puede
dividir un tenedor?
En dos partes..
Cules son?
Parte superior en donde
estn los dientes y parte
inferior o mango.
Cmo es cada una de esas partes y por qu son as?
La parte superior est formada por cuatro dientes largos, delegados, rgidos, terminados en
punta y ligeramente curvos. Esta parte es as para poder recoger el alimento del plato o bien
pincharlo con las puntas.
Con los extremos laterales de la parte superior se puede partir del alimento cuando no es
muy duro y no se requiere del cuchillo: verdura, pescado, etctera.
La parte inferior o mango es rgido, y ligeramente curvo y mide aproximadamente diez
centmetros.

VER ESPACIO

2. Ahora s, te animas a describir como lo hara Chong-Li una cuchara, un destapado, o

unas tijeras?
Cuando describas uno o todos estos objetos, responde las mismas preguntas que Chong-Li
elabor para describir el tenedor: Para qu sirve? En cuantas partes se divide?, etctera.

Cucurucho o palito?
A veces pasa que uno no encuentra el lpiz, y resulta que lo tiene en la mano.
A veces pasa que de tanto ver una cosa nos olvidamos de cmo es exactamente (como le
pas a una cantante el da que le preguntaron si el micrfono con el que cantaba sus
melodas tena forma de palito o de cucurucho).
Te desafiamos a que describas con la mayor precisin posible (y sin mirar previamente):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

la rueda del camin que tomas todos los das.

La puerta de la casa del vecino.
La mesa de la cocina.
El piso de tu casa.
Una naranja.
El dedo gordo de tu pie.
Los botones de tu camisa.
La bolsa o mochila donde cargas tus cuadernos.

VER FIGURA

Coche de caballos elctricos

Cuentan que cuando los rusos vieron por primera vez un tranva, no saban cmo
llamarlo y le pusieron coche de caballos elctrico, ya que funcionaba con electricidad y
se desplazaba transportando gente, como los coches de caballos a los que ellos estaban
acostumbrados. Algo parecido les pas a los conquistadores cuando descubrieron en
Amrica especies animales y vegetales que no conocan y para las que no tenan nombre:
las describan por comparacin con lo que conocan. As, por ejemplo, describan al
colibr o chuparrosa como un abejorro especie de abeja grande porque su aleteo es
tan veloz que produce un zumbido.

VER FIGURA

Cmo describira un lpiz, un avin o un despertador alguno de los siguientes personajes?:

Un hombre de las cavernas.
Un guerrero de la antigedad.
Un extraterrestre.

Ornitholestes y Ornitorrinco
Como para describir usamos palabras y las palabras se dicen o se escriben una despus o
detrs de otra (es imposible decirlas todas a la vez), es necesario dividir o descomponer el
objeto que se describe en partes, como hizo Chong-Li con el tenedor, o como hace el
cientfico Edwin Colbert con el siguiente animal prehistrico:

El Ornitholestes
su largo no era de ms de un metro cincuenta a un metro ochenta, y en l se incluye la larga
y afinada cola que, como una palanca, serva para balancear el peso del cuerpo. En todo su
aspecto fue un dinosaurito gil y gracioso; sus patas posteriores eran fuertes y semejantes a las
de las aves; probablemente corra sobre ellas a travs de los densos verdores tropicales con
agilidad y ligereza, lanzndose de aqu para all en busca de su presa. Las patas anteriores del
Ornitholestes eran relativamente pequeas y estaban provistas de dedos largos y aptos para la
prensin, con los cuales el animalito poda asir su alimento. El crneo era tambin pequeo,
alto y estrecho, armado con dientes afilados aptos para morder y desgarrar. En su conjunto era
un mecanismo pequeo, eficiente para la captura de presas pequeas
Para Edwin Colbert, el conjunto del Ornitholestes es un mecanismo, compuesto de distintas
piezas que le sirven al animal para hacer cosas diferentes:

cola
larga y fina para
balancear el
peso

cuerpo
patas
posteriores
fuertes
para correr

patas
anteriores
dedos largos
para prensin

cabeza
dientes
afilados para
morder y desgarrar

Todas las piezas, como ocurre en un reloj, estn relacionadas entre s y, en su conjunto, le
permiten al animal sobrevivir.

*Edwin Colbert, El libro de los dinosaurios, Buenos Aires, EUDEBA, 1964.

Aqu te presentamos un retrato de un ornitorrinco, animal raro, si los hay. Te animas a

describirlo tan detalladamente como Edwin Colbert describi al Ornitholestes?

VER FIGURA

Ayuda

1.Observa atentamente al ornitorrinco.

2.Qu partes de su cuerpo te parecen ms notables? Por qu se te ocurre que sern as?
Teniendo en cuenta la conformacin del ornitorrinco, de qu vivir?, dnde vivir?, cules
sern sus costumbres?, cmo se desplazar?
3.Describe al animal tomando en cuenta tus respuestas. Puedes buscar y agregar informacin
extra si te parece necesario o conveniente.

Molculas
Una accin es algo que alguien hace, como por ejemplo, comer, jugar, dibujar, molestar,
cantar... Si analizramos una accin en detalle, comprobaramos que est compuesta de
otras acciones, y stas a su vez de otras, y as sucesivamente, hasta llegar a acciones
mnimas, indivisibles como molculas. Por ejemplo, comer consiste por lo menos en las
siguientes acciones: llevarse la comida a la boca puede consistir en recogerla con un
cubierto o tomarla con la mano, mover la mano con o sin cubierto en direccin a la
boca, abrir la boca e introducir en ella el alimento (lo que se llama bocado), etctera.
1. Qu acciones componen la accin de comer un taco? Escribe las acciones en el orden en
que se realizan.
2. Toma algunas O todas! de las acciones que componen la accin de comer un taco y
escribe las acciones de que se compone. Por ejemplo, qu acciones componen la accin de
preparar los ingredientes para hacer un taco?
3. Y puedes seguir:

descomponiendo
descomponiendo
descomponiendo descomponiendo
descomponiendo
descomponiendo

descomponiendo

descomponiendo

descomponiendo
descomponiendo
descomponiendo

descomponiendo
descomponiendo

Biografas
En la enciclopedia puedes encontrar nombres y descripciones de lugares (pases,
ciudades, ros, montaas, mares) y tambin nombres de personajes famosos de la historia
acompaados de una breve biografa, donde se cuentan las acciones ms importantes que
llev a cabo ese personaje, dnde y cundo.

Tsin-Chi-Hoang-Ti. Emperador de China. Hered uno de los siete reinos en que

entonces se divida el Imperio, venci a todos los prncipes rivales y extendi su
poder a todo el pas. Combatido por los sabios, mand destruir todos los libros
antiguos. Construy la Gran Muralla. Vivi de 259 a 210 a. de J.C.*

Te proponemos alargar la biografa de Tsin-Chi-Hoang-Ti descomponiendo las acciones

que estn en negrita, como hiciste con la accin de comer un taco en la pgina 26. Para
ayudarte, empezamos nosotros:

Venci a todos los prncipes rivales

1.Busc aliados entre los reinos vecinos...
2.Organiz una escuela de guerreros...

* La biografa de Tsin-Chi-Hoang-Ti se sac del torno 5 del Diccionario Enciclopdico Ilustrado

Sopena, Barcelona, Sopena, 1991.

La respiracin del texto

El punto y aparte le permite respirar al texto: es una pausa, un blanco, y tambin un descanso
para el lector. Cuando llegamos a un punto y aparte, podemos levantar la vista y reflexionar
sobre lo que acabamos de leer.
Pero no es sta la nica funcin del punto y aparte. Su funcin principal es la de dividir el texto
en prrafos, en bloques de oraciones. Y para qu dividir el texto? Para ayudar al lector a
avanzar gradualmente, a organizar en su cabeza la informacin que va recibiendo.
En un relato, el punto y aparte puede dar paso a una descripcin detallada de un lugar o de un
personaje, a un hecho o una accin importante para la continuidad de la historia, a la aparicin
o intervencin de un nuevo personaje o de un personaje distinto a los mencionados hasta
entonces, a un cambio de escenario o lugar de la accin, a un avance o retroceso en el tiempo
que nos ubica en un momento anterior o posterior...
En el texto de la siguiente pgina se han eliminado los puntos y aparte, as que es un texto sin
respiro. Te invitamos a dividirlo en ocho prrafos.
En una hoja aparte, escribe la palabra en donde creas que debe ir el punto y aparte y no punto y
seguido como lo escribimos aqu. Seguramente te llamar la atencin el relato de lo que sucede
a Ins. Ella es una nia a quien de repente se le aparece un monstruo en el bolsillo. Al principio
est encantada con la idea, pero, poco a poco la vida comienza a complicrsele y despus ya no
sabe qu hacer con el monstruo.
A m cuando estoy preocupada se me revuelve el estmago. (Eso de los estmagos revueltos es
cosa de mi abuela, como la cuestin de los nudos en la garganta y de las almas que se caen al
suelo.) Y, como cualquiera puede darse cuenta, cuando los estmagos estn revueltos la
comida no les entra. Fue por eso que la noche del cumpleaos de Yanina le dije a mi mam que
no quera comer. (Cada da ests ms flaca, no s cmo quieres crecer sin comer, la
semana que viene te llevo con la doctora porque esto no puede seguir as, etctera: mi mam
no es partidaria de los estmagos revueltos.) Me fui corriendo a mi pieza, me puse el camisn y
me met a la cama. La falda escocesa se qued tirada sobre m silla. No me preocup por
ordenar nada y ni siquiera me lav los dientes (eso, segn mi mam, me va a costar varias
caries). Lo nico que quera era acostarme, taparme bien con la cobija y pensar en todo lo que
estaba pasando. Lo malo de ponerse a pensar es que el que piensa no puede organizar lo que va
pensando. Por ejemplo, yo quera pensar ordenadamente en todo lo que haba pasado esa
semana y empezaba a pensar en cosas que no tenan nada que ver, esas salchichas con cara que
haba inventado la mam de Yanina, en la cara de Federico cuando me vio el broche y tambin
sobre todo en esos dos o tres puntitos de sangre en el tobillo de Vernica. A cada rato me deca:
Yo no tengo la culpa. Fue mi monstruo. Mi monstruo y yo, yo y mi monstruo, eso era lo
que yo pensaba todo el tiempo. La falda escocesa segua tirada en la silla. Cmo har para
salir del bolsillo?, me preguntaba. Al fin y al cabo no era la primera vez que mi monstruo
tomaba las cosas por su cuenta y saltaba?, volaba?, flotaba?, en busca de alimento. Tal vez
si apagaba todas las luces y me quedaba quieta en la cama, espiando, podra verlo salir de su
nido y volar por el aire. Pero no era muy probable. Ya se haba comido el encaje de las
tobilleras de Vernica. Y seguramente estaba lleno, sin hambre.*
*Graciela Montes, Tengo un monstruo en el bolsillo, Mxico, Libros del Rincn, 1992, p. 41 y 42.
VER FIGURA

A engordar el sujeto y el predicado

Cualquier oracin sencilla, como
El dragn atac la ciudad,
puede engordar hasta convertirse en una gran oracin o en un pequeo relato. Un lector
curioso podra hacer crecer fcilmente el sujeto de esa oracin, imaginando de dnde es
el dragn, cmo es, cmo se llama, cul es su historia Por ejemplo:
El dragn Cienfuegos, el que destruy la ciudad de Tlon, hijo del temible Fierabrs,
que vive en el corazn del volcn Eructrn y tiene el cuerpo cubierto de escamas
brillantes como esmeraldas y un aliento capaz de secar bosques y petrificar al
ganado, atac la ciudad.
Pero como nos qued la oracin con cabeza de gigante y cuerpo de gnomo, podemos
ahora hacer crecer el predicado, para equilibrarla. Podramos formularle al predicado las
siguientes preguntas (y responderlas, claro): cmo fue el ataque?, cundo?, desde
dnde?, por qu atac?, qu efectos produjo el ataque?:
El dragn Cienfuegos, el que destruy la ciudad de Tlon, hijo del temible Fierabrs,
que vive en el corazn del volcn Eructrn y tiene el cuerpo cubierto de escamas
brillantes como esmeraldas y un aliento capaz de secar bosques y petrificar al
ganado, atac la ciudad desde el norte, sorpresivamente, al caer la noche, asolando
los campos, arrancando los rboles de raz, incendiando la chozas de madera y los
techos de paja, y convirti la regin en un pramo desolado.
Haz crecer las siguientes oraciones, engordando primero el sujeto y despus el predicado:

1. Los cinco horribles estaban tristes...

2. Galileo no poda leer...
3. Agustina levant el vuelo

Genealogas
Una genealoga es el conjunto de los antepasados de una persona. Tambin se llama
genealoga al cuadro que muestra esa historia familiar. Cuando ese cuadro se hace en
forma de rbol, se llama rbol genealgico.

VER FIGURA

Rastrea entre los miembros de tu familia los nombres de tus bisabuelos, tus abuelos y tos
abuelos, tus padres y tus tos. Una vez recogida esta informacin, ya puedes armar un rbol
genealgico, como el de arriba (cuanta ms informacin renas sobre tu familia, ms rico ser
tu rbol).
El rbol puede construirse en forma ascendente, subiendo desde el tronco, que es el
antepasado ms antiguo que se conoce, hasta las ramas ms recientes, de modo que las
ramas muestren quines son hijos de quines. Si no se tiene toda la informacin necesaria
para completar el rbol, se pueden dejar ramas en blanco. Veamos el rbol que la joven
Ana Mara hizo de su familia.

Ayuda

Para hacer el rbol, usa una hoja de papel grande. Tendrs que hacer primero el rbol de
tu familia materna (de tu mam) y despus el de tu familia paterna (de tu pap), o al
revs. La rama que corresponda a tu mam y la que corresponda a tu pap se juntarn y de
ah saldrs t (y tus hermanos, si los tienes).
Hay nombres que se repiten en tu rbol? Cules se repiten ms Por qu se repetirn?
Van cambiando los nombres con el tiempo? Cambian segn los lugares de origen?

La descripcin que falta

En algunas narraciones, los autores prefieren relatar los acontecimientos y no se
preocupan mucho por describir a los personajes. Cmo seran?, qu aspecto tendran?
En un viejo cuento ruso que se llama Historia del prncipe Ivn, la nia bruja y la
hermanita del Sol sucede algo as. Lo que sigue es una parte de ese cuento:

Ms cerca, ms todava. El prncipe Ivn, montado en su caballo negro no poda

correr a mayor velocidad y su fin pareca haber llegado. Pero en el instante preciso
alguien le ayud a detener a su hermana de los dientes de hierro: era el gigante
Lanzador de Montaas, quien haba visto desde la altura la desigual persecucin.
Recordando entonces la bondad del prncipe amenazado, levant la montaa ms
alta y la arroj contra la espantosa criatura. La hermana de los dientes de hierro se vio
obligada a abrirse paso a fuerza de mordiscos, y aunque la barrera montaosa
permiti al caballo negro aumentar la distancia que separaba al prncipe de su
hermanita bruja, pronto sta dej atrs la montaa y dio alcance al fugitivo.
Mas a lo lejos vease ya el castillo de la adorable hermana del Sol formado por
nubes, irisado por todos los colores, resplandeciente sobre el confn del mundo.
-Auxilio, hermanita del Sol! grit el pequeo prncipe. Agit el caballo negro la
cabeza nerviosamente, afirm ms an sus cascos en el suelo y galop con velocidad
redoblada. Pero la nia bruja, lanzando tras ellos gritos feroces, se acercaba por
instantes.
-Ya ests en mi poder! Ahora s voy a devorarte!
Pero la hermanita del Sol haba escuchado la llamada de Ivn. Se asom por una
de las ventanas, la abri de par en par, y cuando la bruja tenda hacia el prncipe sus
enormes manos, el caballo negro, dando un salto prodigioso, se elev del suelo,
penetr por ella y descendi con su jinete en el interior del castillo.
No quiero, y t no puedes impedir que se quede conmigo contest
pausadamente la hermanita del Sol.
Entonces la nia comenz a achicarse, y se fue haciendo pequeita, pequeita,
hasta tener el tamao de una nia normal.

VER FIGURA

Busca la parte, o las partes del texto, donde se pueda intercalar una descripcin del gigante
Lanzador de Montaas, y en una hoja aparte escrbela. Despus haz lo mismo con la hermana
bruja de los dientes de hierro y con el castillo de la hermanita del Sol.*

* Historia del prncipe Ivn, la nia bruja y la hermanita del Sol en Cuentos del pas de las nieves,
Mxico, Renacimiento, 1959.

La verdadera historia del robo misterioso

Hay relatos que no dan toda la informacin que necesitamos para saber qu pas. Leemos
la crnica de un robo, un secuestro o un asesinato en un diario y la informacin es escasa.
Inmediatamente empezamos a imaginarnos una cantidad de detalles, personajes, hechos
que no aparecen contados all.
La noticia sobre el Robo misterioso aparecida en un peridico de Mxico nos dej
con un montn de dudas:

Robo misterioso
Un sujeto armado asalt
ayer la Oficina de Correos
que se encuentra en la
plaza del centro. Segn
informaciones
extraoficiales el hecho
sucedi cuando un
individuo entr al lugar,
pistola en mano, y
amenaz a uno de los

empleados. El
malviviente. segn
testigos del hecho, era un
hombre de baja estatura.
pelo cano y vesta
pantalones azules y
chamarra verde. El
individuo sali de la
oficina con un enorme
saco y se dio a la fuga ante

el asombro de la gente. El
empleado, que se vio
obligado a entregar el
saco, declar que ignora
para qu pudo haberse
llevado el ladrn un saco
que contena
correspondencia para un
pueblo cercano.

Te proponemos que agrandes esta nota agregando, donde te parezca conveniente, las
descripciones de la Oficina de Correos y de la plaza del lugar donde vives.

La verdadera historia del robo misterioso contada por los vecinos

Si relees el texto anterior, vers que se mencionan ciertas informaciones extraoficiales,
que son ms que los comentarios de los supuestos testigos del hecho.
Esta vez te proponemos que agrandes la nota agregando los testimonios de los vecinos que
conocen al empleado de correos, o de otros que vieron al maleante en plena accin. Para
escribir los testimonios, es necesario utilizar el discurso directo, es decir que las palabras de los
vecinos-testigos deben aparecer escritas. Ellos dan fe de lo que vieron. Si ellos lo cuentan, la
nota periodstica se vuelve ms creble.
Ah!, una ltima aclaracin: las palabras en discurso directo (lo que digan los vecinos, en
este caso) van entre comillas.

Pero... cmo sucedi el robo misterioso?

Puedes ampliar la historia del robo misterioso a partir de las acciones. Recuerda el
ejercicio de la pgina 26, en la que descomponamos la accin de comer y decamos
que inclua, por lo menos, las acciones de llevarse la comida a la boca, masticarla,
tragarla.

La nueva historia del robo misterioso

Y ahora s, haz la tuya.

En forma individual o en grupo escribe La nueva historia del robo misterioso, en la que
puedes incluir todo lo que ya escribiste: las descripciones, los testimonios de los vecinos, el
detalle de las acciones. Adems puedes inventar nuevos personajes, hacer avanzar los hechos,
trabajar con la intriga, el suspenso, en fin, se trata de que conviertas la breve y un poco pobre
noticia del robo misterioso en un apasionante relato.

El captulo de sirenas y centauros

VER FIGURA

La sirena y el centauro son seres fantsticos, mitad humanos y mitad animales.

En este captulo tambin se proponen combinaciones extraas, pero de palabras y partes
de palabras que no tienen nada que ver entre s. Como resultado de esas mezclas, se
obtienen objetos, animales y oficios extravagantes.

Duerme, duerme, murcielaguito

La o y la u son las vocales llamadas oscuras o graves. Si les llama as porque al
pronunciarlas la boca se cierra mas que al pronunciar la a, la e o la i. La boca se
transforma entonces en un tnel o una gruta a la que entra poca luz y en cuyo fondo, cerca
de la garganta el precipicio que cae hacia las profundidades del cuerpo, se
pronuncian o y u. Por ser profundo, su sonido es grave. Ser por eso por ser oscuras y
graves que las dos vocales suelen aparecer en palabras como muerto, hondo, horror,
hueco, dolor, lobo, hongo, futuro, humus, humo?
Ser tambin por eso que muchas palabras que se escriben con la combinacin fl
indican cosas dbiles o frgiles, como: flaco, flojo, fludo, flor, flama, flujo, flota, fleco?
Ser por eso que muchas palabras que se escriben con r estn vinculadas con cosas
duras o violentas como:
roca, rotura, rgido, rencor, refriega, reprender?

1. Escribe diez palabras con el grupo fl, que tengan que ver con cosas frgiles o livianas.
2. Escribe diez palabras con r que tengan que ver con cosas duras o violentas.
3. Escribe diez palabras con o y diez palabras con u que tengan que ver con cosas oscuras,
graves, escondidas.
4. Te animas a usar las palabras que encontraste con o y con u para
escribir una Cancin de cuna del murcielaguito, que podra empezar as?:

Duerme, duerme, murcielaguito...

Puedes usar tambin las que se presentan ms arriba en el ejemplo.

Constelaciones
Una constelacin es un conjunto de estrellas. Pero puede haber constelaciones de
palabras. Todos tenemos en nuestra cabeza constelaciones de palabras que nos permiten
entender lo que escuchamos y leemos y tambin nos permiten hablar y escribir. Qu
significa esto? Que cuando escucho, pienso o leo una palabra (por ejemplo, cerdo),
enseguida me acuerdo de muchas otras que tienen que ver con ella: por ejemplo, puedo
acordarme de lerdo, cuerdo, muerdo, porque suenan parecido a cerdo; y tambin puedo
acordarme de vaca, caballo, oveja, porque son animales que suelen convivir con el cerdo;
o puedo acordarme de marrano, lechn, porcino, que son otros nombres del cerdo;
incluso puedo acordarme de puerco, cochino, que tambin son nombres del cerdo y que
adems se usan para significar sucio; o pueden venirme a la mente algunos cerdos
clebres, como los tres cochinitos de la cancin de Cri Cr; o los productos que se sacan
del pobre cerdo: el jamn, el tocino, la chuleta...

Vamos a hacer una constelacin con la palabra atole. Primero vamos a rodearla de otras
palabras que suenen parecido (pusimos algunas de ejemplo), y despus de todas las cosas que
nos recuerde el atole (tambin hay algunas de ayuda):

VER FIGURA

Si quieres seguir haciendo constelaciones, prueba con:

* ro
* perro

* tortilla
* tormenta

Etimologas fantsticas
En los diccionarios etimolgicos se cuenta la historia de las palabras: de qu otras
palabras ms antiguas vienen, qu significaban esas palabras y cmo se relacionan entre
s. Por ejemplo:

fideo: Del latn fides: cuerdas de la lira, por la semejanza entre stas y los fideos, que son
pastas de harina en forma de cuerdas delgadas.
soltero: Del latn solitarius: solitario, de solus: solo. Que no est casado an. Tambin es
suelto, libre.*

Te animas a inventar las etimologas de las siguientes palabras?:

* mercado
* panten
* madreselva
* pizarrn
* antifaz

(Si hay alguna que no conozcas, averigua su significado.)

*Fernando Corripio, Diccionario etimolgico abreviado, Barcelona, Bruguera, 1979.

Nombrario
mi nombre crece continuamente, de modo
que mi nombre es como una historia. Los nombres
verdaderos os cuentan la historia de quienes los
llevan, en mi lenguaje, en el viejo ntico*

Un Nombrario es un diccionario de nombres propios. En ese diccionario podran estar

todos los nombres de persona del mundo, acompaados de una definicin y una pequea
historia inventadas.

Te proponemos que contribuyas con el nombrario inventando la definicin de los siguientes

nombres (el primero es un ejemplo):
Godofredo: Nombre de origen brbaro, en un principio feroz. Cuando un Godofredo invada
un territorio, los antiguos habitantes huan aterrorizados, porque se rumoreaba que los
godofredos descendan de los ogros y conservaban su psima costumbre de devorar nios. Eran
corpulentos y pesados, barrigones y de digestin lenta. Con el tiempo, el nombre se generaliz
para los gorditos simpaticones y hoy en da ha cado en desuso.

Esperanza
Anacleto
Esmeralda
Romualdo
Armelinda

Nepomuceno
Robustiano
Isidro
Ramss
ngel

*J.R. Tolkien, El Seor de los anillos, Buenos Aires, Minotauro, 1987.

Diana
Marcos
Norma
Margarita
Luz

Igual a su nombre
Un topnimo es el nombre de un lugar.
Cmo ser un lugar llamado Agua Prieta? Y El Fuerte? Y Paso de ovejas?

Elige dos de los siguientes topnimos (tienen que ser nombres de lugares que no conozcas):

VER FIGURAS

*Este ejercicio lo invent Gloria Pampillo, la autora de Palabrelio y Avestruces y piratas.

Si se fuera el nombre de una ciudad y la ciudad fuera igual a su nombre, dnde estara
ubicada: en qu pas, en qu estado o municipio, en la llanura o en la montaa...? Cuntos
habitantes tendra? De qu viviran? Tendra puerto? Cmo se llegara a ella? Cmo sera
su clima? Cundo habra sido fundada y por quin? Quin sera su patrono? Cul sera la
fiesta ms importante? Cules seran sus atractivos tursticos? A qu se debera su nombre?
Te animaras a dibujar un mapa de la ciudad?
Una vez que hayas respondido las preguntas anteriores, junta todos los datos y escribe una
descripcin de esa ciudad.

Tumbaburros
En el diccionario puedes encontrar casi todas las palabras que existen en una lengua
(decimos casi todas, porque nuestro lenguaje se va renovando da a da con palabras
inventadas que a veces se usan un tiempo y luego caen en desuso, y por lo tanto, no llegan
a integrar el diccionario). Como todos sabrn, el diccionario de la lengua espaola
contiene las palabras ordenadas alfabticamente de la A a la Z. Claro que si uno quiere
enterarse de lo que significa una palabra, tendr que saber, adems, cmo orientarse una
vez dentro del diccionario; porque all encontrar abreviaturas y signos diversos que
indican cmo interpretar los significados. Veamos:

B
b a f Segunda letra del alfabeto que representa el fonema consonante bilabial sonoro. Su
articulacin es oclusiva cuando aparece al principio de la palabra o despus de una
consonante nasal, como en basta o cambio, mientras que en las dems posiciones es
fricativa, como en cantaba y abre. Su nombre es be, be grande o be alta.
bacteria & f Organismo vegetal microsc6pico, unicelular, sin ncleo ni clorofiIa, que se
encuentra en el aire, el agua, la tierra, los cuerpos de los seres vivos, etc. Algunos de ellos
provocan enfermedades y otros se utilizan en fertilizantes, medicamentos, etc.
bagazo s m Residuo fibroso que queda de un tallo, un fruto, una semilla, etc cuando se les
ha sacado el jugo o la pulpa: bagazo de la caa.
bailar v intr (Se conjuga como amar} 1 Mover rtmica y armnicamente el cuerpo una
persona, siguiendo el comps de una pieza musical 2 Moverse repetidamente algo sin
salirse de un lugar determinado porque tiene juego o est suelto 3 Bailar un trompo, una
pirinola, etc 1-hacer que. giren sobre s mismos.
bailarn 1 s Persona que se dedica profesionalmente al baile 2 adj Que baila: perro
bailarn mueca bailarina.

Te animas a definir las siguientes palabras como lo hara el diccionario?

onagro
roseta
sinergia
peraleda
avenate
destoconar

Ayuda
Para que tu definicin se parezca lo ms posible a una definicin de diccionario,
acurdate de escribir primero qu clase de palabra es (sustantivo, adjetivo, etc.); segundo,
el gnero (masculino, femenino), si corresponde; tercero, si das ms de una definicin,

sepralas con doble barra (/ /), aclara la clase de palabra y el gnero cada vez y pon un
ejemplo de cada una.
Tambin pueden jugar al diccionario. Se juega en grupo: uno del grupo busca las
palabras en el diccionario y anota las definiciones. Los dems tienen que inventar sus
definiciones. Cuando terminan, se las entregan al que tenga el diccionario y ste lee todas
las de cada palabra, incluyendo la verdadera, a ver si adivinan cul es. Los que adivinen
y tambin los que hayan escrito las definiciones con la mayor cantidad de votos
tienen un punto por cada acierto o por cada voto a favor.

El armario del perro

El armario del perro (...) es un armario especialmente
ideado para contener la mantita del
perro, los diferentes bozales y correas, las
pantuflas anti-hielo, la capa de borlitas, los
huesos de goma, muecos en forma de gato, la gua
de la ciudad (para ir a buscar la leche, el
peridico y los cigarros a su dueo... *

Gianni Rodari era un maestro y escritor italiano al que le gustaba jugar con sus alumnos a
inventar historias y personajes fantsticos. En su libro Gramtica de la fantasa cuenta
cmo lo hacan. Una forma era el binomio fantstico. Binomio porque se unan dos
elementos, dos palabras, y fantstico porque de la unin poda resultar algo inventado,
o divertido, o raro. Hay varias formas de jugar al binomio fantstico. Esta es una:

1. Corta ocho tiras de papel y en cada una escribe una palabra de la lista siguiente y haz
bolitas con ellas:

ciclomotor
espejo
conejo
armadura
puercoespn
caballo
dentadura
antifaz

VER FIGURA

* Gianni Rodari, Gramdtica de la fantasa, Barcelona, Reforma de la Escuela, 1972.

2. Corta otras ocho tiras y en cada una escribe una palabra de la lista siguiente y haz bolitas
con ellas. Que no se te mezclen con las otras!

cueva
perchero
ojo
pandereta
volcn
stano
ocano
cancha

VER FIGURA

3. Toma una bolita de cada grupo y fjate qu palabras te tocaron.

4. Une las dos palabras que te tocaron con una preposicin (a, ante, bajo, con, contra, de,
desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, sobre, tras). Puedes probar distintas
uniones y elegir la que te guste ms. (Un par resultante podra ser, por ejemplo, el
puercoespn en la cancha, o la pandereta del caballo). Ya tienes tu binomio fantstico.
5. Contesta las siguientes preguntas sobre tu binomio:
Qu hace?
Lo hace siempre o a veces?
Por qu lo hace?
Cmo lo hace?
Puedes seguir haciendo todas las preguntas que quieras. Y cuantas ms hagas, ms te vas
a divertir contestndolas.
Si quieres, ya ests en condiciones de usar tu binomio como ttulo para un cuento... y,
por supuesto, de escribir el cuento para ese ttulo.

Meter la prenariz en todas partes

Una vez invent el pas con el des delante, donde

hay un descan que sirve para deshacer la guerra
en lugar de hacerla.*

Otro de los juegos de Rodari consiste en pegar un prefijo a un sustantivo para formar una
nueva palabra (descan es la unin del prefijo des- y el sustantivo can, por ejemplo).

En la columna A hay prefijos y en la B, sustantivos. En tu cuaderno copia ambas listas y

nelos con flechas como ms te guste.

A
inter
des
anti
pre
hiper
sub
bi
trans

B
sombrilla
bellota
marioneta
cancin
lluvia
cafetera
sombrero
nariz

Sabes qu significan estos prefijos? Si no lo sabes, avergualo, es muy importante (por

ejemplo, piensa qu quieren decir las otras palabras que los llevan). Cmo ser una
prenariz? Y qu se podr hacer con ella?
Ahora que ya tienes una lista de objetos inventados, imagnate que los quieres vender
y haz un volante ofrecindolos en venta con una breve descripcin de cada uno y una
explicacin de sus usos.

*Gianni Rodari, Gramtica de la fantasa, Barcelona, Reforma de la Escuela, 1972.

Definiciones tramposas
Conrado Maldonado pens en su apellido: De dos palabras compuesto: mal + donado.
Y por eso se le ocurrieron otras palabras que pueden a su vez descomponerse en palabras
y les invent definiciones juntando los significados de las palabras que las componen:

CAN
+
mamfero
domstico
(alias perro)

DADO
obsequiado

= CANDADO
elemento para
cerrar puertas,
muebles, etc.

CANDADO: mamfero domstico obsequiado que sirve para cerrar puertas, muebles, etctera.

ARMA
instrumento
para matar

RO =
corriente
de agua que va
a desembocar
al mar

ARMARIO
mueble para
guardar cosas

ARMARIO: mueble que sirve para guardar y matar mientras se va hacia el mar.

Conrado pens en definir

ARTEMIO
TOMATE
ESPERA
CONSUELO

CAMALEN
ESCUELA
ESCAPA
CARACOL

Aydalo escribiendo tambin y pensando en otras palabras para poner en el diccionario.

Se busca profesauta
Tambin se puede realizar otras combinaciones con resultados muy interesantes.

Te proponemos dos listas. Combinando las races de la primera columna (que indican
oficios o profesiones) con los sufijos de la segunda, van a surgir ocupaciones y trabajos
desconocidos hasta ahora.

1.Escribe en un papelito o en una tarjeta cada uno de los siguientes sufijos:

-ente
-esa
-ico
-or
-illa
-ista
-ecto
-logo
-auta
-ante
-ote

VER FIGURA

2.Dobla los 13 papelitos o da vuelta a las tarjetas y mzclalos.

3.Saca de uno por uno los papelitos y uniendo el sufijo que est escrito con la raz que toque
por orden de aparicin en la lista siguiente:

profesdoctzarquimciclazar-

presidarquitdeshollincosmonsacerdOdont-

No vale hacer trampa. El primer sufijo que saques corresponder a profes, sea el que
sea: si sacas ista, tendrs un profesista, y si sacas auta, un profesauta. A
continuacin, le tocar el turno a doct, y as sucesivamente. Tendremos as una lista de
profesiones u ocupaciones seguramente extravagantes.

4.Elige una de esas profesiones u oficios y contesta las siguientes preguntas:

Qu hace?
Dnde lo hace?
Cunto gana?
Cuntas horas por da trabaja?

Trabaja horas extra?

A qu gremio pertenece?
Usa uniforme?
Cules son sus herramientas?

5.Escribe un aviso solicitando trabajadores de ese oficio, o bien, elabora una solicitud de
empleo en donde t pidas trabajo, en ese nuevo oficio, describiendo cules son tus
habilidades.

Bichonario
Uniendo dos nombres de animal o de animal y de cosa, se obtienen curiosas especies que
habran asombrado a los ms expertos naturalistas: por ejemplo, la golondriz (cruza de
golondrina y lombriz) o la lombrilla (cruza de lombriz con sombrilla, o, en su versin
comestible, cruza de lombriz con morcilla). Cmo ser una lombrilla? Dnde habitar? De
qu se alimentar?
Si cada compaero de curso inventa un animal fantstico, pueden hacer entre todos un
Bichonario, como el que escribieron Eduardo Gimnez y Douglas Wright,* donde figura, por
ejemplo:

Globo. Lobo gordo, inflado y atado con un pioln, que tiende a elevarse hacia las nubes.
En noches de luna llena suele estallar con un tremendo alullido. Su voz caracterstica es
fffssss. Es difcil seguirle el rastro porque camina a medio metro del suelo.

VER FIGURA

Y si queremos ir un poco ms all en nuestra fantasa zoolgica, podramos describir los

animales inventados teniendo en cuenta los siguientes aspectos, como lo hara una
enciclopedia:

especie
hbitat
alimentacin
tamao

Animal

costumbres
localizacin
reproduccin

aspecto

*Eduardo A. Gimnez y Douglas Wright, Bichonario. Enciclopedia ilustrada de bichos, Buenos Aires,
Libros del Quirquincho, 1991.

VER FIGURA
No te asuste la feroz apariencia del buitreceronte. Sus instintos malignos tienen pocas o
nulas consecuencias, pues es animal torpe y desmaado que se pasa el da viendo
televisin*

* Rafael Lpez Castro y Felipe Garrido, Cosas de familia. Galera de seres fantsticos, Mxico, SEP
-CULTURA / Ediciones del Ermitao, 1984.

El captulo del charal

Y en la mitad del camino, una buena botana: juegos con el abecedario y el vocabulario
para destrabar lenguas y conectar neuronas.

Se perdi una tecla

rase una nia que se llamaba Lu, a quien le encantaba escribir cuentos en mquina. Lu
escriba y escriba y cuando se cansaba, sala un rato al jardn para respirar y pensar un
poco en cmo deba continuar su historia. Un da, cuando Lu regres a seguir escribiendo
se encontr con que su mquina haba escrito lo siguiente:
Cuand Mara, que era la nia p bre, c menz a trabajar en la casa de Renat , l ni se
fij N le deca buen s das cuand se despertaba, le gritaba y tiraba t d al suel para que
Mara quedara ms cansada.
Lu mir el papel en la mquina y se llev un susto. Qu extrao! Como si hubiesen
saltado algunas letras de la mquina. Haba muchas palabras incompletas. Sin embargo,
se acordaba de haber escrito con mucho cuidado... Examin ms atentamente lo que
haba escrito y se dio cuenta que slo una letra haba sido sacada: cada vez que apareca
la letra o el papel presentaba un espacio en blanco.
Lu salicorriendo para averiguar que haba pasado y descubrir quin se haba robado
la tecla o.*

VER FIGURA

Mientras Lu no est, por qu no escribes t en su mquina, un cuento, una carta, o lo que t

quieras? Pero recuerda que tendrs que utilizar palabras que no tengan ninguna letra o
porque esa tecla ya no sirve.

* Mirna Pinsky, Cuando se enoj la princesa en Asornbramientos, Mxico, Libros del Rincn,
1992.

Pito Prez
Pito Prez es el personaje principal del libro La vida intil de Pito Prez escrito por Jos
Rubn Romero. Es un libro que relata las desdichas y aventuras de un hombre que naci
a principios de este siglo en un pueblito de Michoacn.
Torcuato Tasso por su parte, fue un escritor italiano que vivi en el siglo XVI. De
haber conocido este juego probablemente a Pito Prez y a Torcuato Tasso les hubiera
gustado escribirse notas.
Se trata de que escribas una nota donde todas las palabras empiecen con la misma letra,
como por ejemplo, en sta de Pito Prez que Torcuato Tasso responde ms abajo:
Parceme por problemas presentados podra perderme por
parajes pantanosos. Pido por piedad permiso para probar puente
peatonal.
Pito.
Tranquilo te tengo tren telefrico. T trata tener todo tramitado.
Transprtate temprano. Tendremos todos tus triques tapados.
Torcuato.

Ahora piensa en nombres y apellidos (de algn compaero, ta, conocido, o t mismo!) que
comiencen con la misma letra y escribe una nota o un mensaje con palabras que tambin
empiecen con esa letra (al modo de Pito y Torcuato).

Si no se te ocurre nadie, elige a alguien de esta lista:

Manuel Medel
Pedro Pramo

Alicia Alonso
Mario Moreno

Federico Fellini
Pancho Pistolas

Tina Turner
Rogelio Ruiz

(En este juego, el diccionario es un amigo imprescindible: te da TODAS las palabras que t
necesitas, juntas y ordenaditas.)

Adelante, bondadoso colega!

Te desafiamos a escribir un texto de por lo menos diez palabras cuyas iniciales sigan el
orden alfabtico. Puedes empezar con cualquier letra, pero debes cuidar que la siguiente
palabra comience con una letra que en el orden del abecedario aparezca despus. No tiene que
ser necesariamente la letra que sigue en el orden alfabtico. Puedes omitir algunas. Pero eso s,
no se vale retroceder.
Por ejemplo:
Barcos camaroneros de China estn
fisgoneando.
Gracias, honorable joven!
Los mando perseguir?
-Si

...por supuesto gana quien logre hacer un texto con las 28 letras del alfabeto.
Como ejemplo, nuestro deseo:

Adelante, bondadoso colega chico del Escriturn! Favorece

genialmente hacer incisivos juegos, kermesses literarias.
Llama mil nuevos eros, organiza paisanos que resistan ser tontuelos
(unas viles x), ya zarandalos!

(Si el texto escrito necesita de ms palabras, despus de la z puedes empezar otra vez a
partir de la a.)

Palabras en aumento I
En el pas donde vive la familia Matute existe la extravagante costumbre de contar las
letras de las palabras. Algunos, an ms obsesivos, se divierten ordenando listas de
palabras de acuerdo con el nmero de letras.
Cuando la mam de Camilo organiza una comida, no teme combinar camote con
huitlacoche, porque lo ms importante es que la lista de la verdulera quede ordenada as:

huit1acoche
huauzontle
zanahoria
jitomate
betabel
camote
elote
poro
col

Cada palabra que escribe tiene una letra menos que la anterior.
Intenta elaborar una lista de frutas o verduras donde la disminucin de letras no tenga que
ser de una por una.

Te imaginas cmo ser una lista de papelera? Escrbela.

Cuando llega el momento de comprar artculos escolares, el orden de las palabras se invierte
y cada una tiene una letra ms que la anterior. Te animas a escribir este nuevo listado?

Palabras en aumento II
Como te contbamos en la pgina anterior, en el pas de los Matute las palabras se
ordenan repentinamente de mayor a menor o de menor a mayor.
A veces todo ocurre tan rpido que las cosas cambian rotundamente de un rengln a
otro. A la abuela Matilde Matute le pas. Estaba escribiendo una potica declaracin de
amor y la primera palabra le sali con una letra, la segunda con dos, la tercera con tres,
hasta que lleg a la dcima con diez letras para despus empezar al revs (9 letras, 8, 7,
6...):

Y te veo como dandy: camisa, corbata, trajeado.

Caballero alucina te, enamorado,
poniendo corazn, cuerpo, mente, todo por mi...
y yo, del amor; luces prend
Matilde Matute

VER FIGURA

Trata de escribir un texto con palabras que tengan ms letras y menos letras. Puedes hacerlo
pasando de una de dos a una de cinco y luego de seis, etc. Slo fjate que vayan en orden
creciente o decreciente.

Ejemplo
T ests parado, mirando, enfurecido. Podras mejor rer, no?
2
5
6
7
l0
7

El telescopio
El siguiente texto (que es parte del libro La frmula del doctor Funes, de Francisco
Hinojosa*) resulta difcil de leer porque le faltan palabras
Cuando cumpl los aos mis paps me algo mejor que lo que yo estado soando: en vez de los
que les para llevarlos al, me dieron un, de sos con los que se ver las y la luna.
Vivir en el once de un donde no hay ms con quienes jugar no es que digamos muy.
Tampoco lo es mirar a del telescopio la aburrida de una estrella o la, en donde ya se sabe desde
hace que no hay extraterrestres y con antenas que la. Lo que s me gusta del telescopio es todo
lo que se ver con l hacia: la calle, los coches, la que camina y hace en el cine o se moja bajo la.
Tambin me gusta hacia las ventanas de los edificios cercanos o hacia las de las casas. Lo que
en la, al menos para, es ms entretenido que las estrellas o la.
Todos los, despus de, me encierro en mi, limpio el telescopio, lo y me pongo la tarde a ver
qu pasa. En poco tiempo han sucedido dignas de ser contadas: vi cmo la atrapaba a un que le
haba robado la a una seora, a los en plena accin apagando una a la que alguien le haba
prendido en una esquina, el asalto de los dos hombres encapuchados a la Oficina de, el desfile
de la y la filmacin de una.

En tu cuaderno, reconstruye el texto intercalando las palabras que figuran ms abajo. Las de
la primera columna pertenecen al primer prrafo y las de la segunda columna, al segundo.
Estn presentadas en el orden en que deben ser intercaladas:

1.

2.

once
regalaron
haba
binoculares
ped
estadio
telescopio
pueden
estrellas
piso
edificio

nios
divertido
travs
luz
luna
mucho
verdes
habiten
puede
abajo
gente
cola

lluvia
ver
azoteas
pasa
calle
m
televisin
3. das
comer
cuarto
armo
entera

afuera
cosas
polica
hombre
bolsa
bomberos
llanta
fuego
Correos
primavera
pelcula

* Francisco Hinojosa, La frmula del doctor Funes, Mxico, Libros del Rincn, 1992.

A encontrar lo que hace falta

Lee el siguiente texto:
El da anterior haba intentado* que aseguraban la puerta. Y quiso continuar ahora,
pero las lastimaduras de la boca*. Negrita par las orejas y lade la cabeza. Eso
slo,*, adems los nudos, uno sobre otro*. Se acerc entonces a la puerta y quin
sabe que tiempo estuvo * de cuero, ahora reciamente apretados por resecos. Pero all
continu mordiendo hasta*. Por eso cuando la luna comenz a bajar desde*, Negrita
no necesit abrir la puerta tal y como Bruno*. El propio jbaro la empuj con la * fuera
del gallinero. Enseguida continu al trote,*, hacia la noche. Negrita pens que se iba,
mas el perro* esperando. Entonces la perra* a seguirlo. Un rato ms tarde* un
enjambre de limitas fosforescentes y millares de puntos,*, se pegaron al cuerpo
negro, de modo que hasta rayar el alba, el perrazo corra* la extraa silueta
fosforescente de la perra,* , lado. Cuando llegaron a lo alto* apenas si haba salido el
sol oculto tras un y bajas que rozaban las moles de la cspide. Una escasa luz se
derramaba sin determinar el contorno de las piedras y, menos an, el vivo*
vegetacin.

Lo que acabas de leer es parte de un cuento que se llama Negrita del autor cubano Onelio
Jorge Cardoso y est publicado en los Libros del Rincn.
Notaste algo raro? Lo ms evidente es que en cada tanto aparece un asterisco (*) y que
algunos signos de puntuacin estn fuera de lugar. Esto indica que hace falta algo: grupos
de palabras que se han borrado.

A continuacin te damos la lista de los grupos de palabras borrados. Puedes decir a qu

parte del texto corresponden? En tu cuaderno copia el texto y escribe, donde est el asterisco, el
grupo de palabras que se requiera para que el texto se complete y tenga sentido.
Ojo! Si al terminar te sobran grupos de palabras, vuelve a empezar: no tiene que quedar
ninguno fuera.
1 VOLVIERON A IMPED1RSELO
MORDIENDO Y TIRANDO
2
DE LOS LIGAMENTOS
3 ELLA PODA HACERLO
SIGILOSO
4
5 SE DETUVO Y VOLVIO
LA CABEZA
LA MITAD DEL CIELO 6
7 NEGRITA ATRAVES
JOPANDO INCANSABLE A SU 8
9 COLORDELA
DE LA MONTAA 10
11 LUMINOSOS Y DIMINUTOS
DE UN SALTO SE DECIDI 12

ESTABAN POR FUERA

DEL GALLINERO

13 LE HABIA ENSEADO
14

15 MORDER LAS TIRAS DE CUERO

DGRAR ABLANDARLOS CON 16
SU PROPIA SALIVA
17 TOLDO DE NUBES ESPESAS
CABEZA LANZNDOSE 18
19 Y MIRABA ASOMBRADO

El captulo de la cochinilla que se hace bolita

Cuando hay mucha humedad suele aparecer, debajo de las macetas o arrastrndose por el
csped, la cochinilla que se hace bolita. Por qu se hace bolita? Porque cuando algn
peligro la acecha, se achica, se cierra sobre s misma como una bolita, para protegerse
con su duro caparazn.
En este captulo, distintas razones te van a obligar a achicar textos, y a reducirlos, como
cochinillas, sin que se pierda, en el proceso, la informacin principal.

VER FIGURA

Para decirlo de una vez

Cuando escribimos, tratamos de darle al futuro lector toda la informacin necesaria para
que pueda entendernos y eliminamos la informacin innecesaria, repetida, para facilitarle
el trabajo de lectura y ayudarlo a que comprenda lo que queremos decir con nuestro
texto.
Las siguientes oraciones se pueden simplificar y reunir en una sola:

Haba una vez una familia de osos.

La familia de osos viva en una casa.
La casa estaba en medio de un bosque.

Si suprimimos o reemplazamos las palabras repetidas por otras, podemos unir las
oraciones en una sin cambiar su significado. Pongamos primero entre parntesis lo que se
repite:

Haba una vez una familia de osos.

(La familia de osos) viva en una casa.
(La casa) estaba en medio de un bosque.

Si suprimimos lo que est entre parntesis y queremos unir lo que queda en una sola
oracin, tendremos que eliminar algunos puntos y agregar una palabra en lugar de lo que
se suprimi:

Haba una vez una familia de osos que viva en una casa que estaba en medio del
bosque.
Si queremos reducirla ms, podemos escribir:

Haba una vez una familia de osos que viva en una casa que estaba en medio del
bosque.

Y ms todava:

En una casa en medio del bosque viva una familia de osos.

Te animas a juntar las oraciones que siguen en una sola y reducirla lo ms posible sin
cambiarle el significado?

Haba una vez una nia.

La nia se llamaba Ricitos de Oro.
Ricitos de Oro pas por la casa de los osos.
Ricitos de Oro se acerc a la casa de los osos.
Ricitos de Oro mir por la ventana de la casa de los osos.

Si quieres seguir con la historia de Ricitos de Oro, puedes contar qu vio por la ventana de la
casa de los osos.

El gato negro
Une las oraciones que siguen eliminando repeticiones, de manera que te quede un pequeo
texto de tres oraciones.
l se cas con una mujer.
l se cas joven.
La esposa de l comparta con l las preferencias de l.
l y la esposa de l tenan pjaros, tenan peces de colores, tenan un hermoso perro, tenan
conejos, tenan un monito, tenan un gato.
El gato que l y la esposa de l tenan era un animal de notable tamao.
El gato que l y la esposa de l tenan era un animal completamente negro.
El gato que l y la esposa de l tenan tena una sagacidad asombrosa.

VER FIGURA

HI-PE-RI-CO-TTI
En la lengua que hablamos todos los das hay palabras que agrupan a muchas otras: son
los llamados hipernimos. Por ejemplo: bebida se refiere a agua, vino, refresco, jugo,
leche, etc.; electrodomstico incluye licuadora, enceradora, tostador, etc.; y lo mismo
pasa con envase, recipiente, calzado...

Transcribe el texto siguiente, reemplazando las palabras subrayadas por hipernimos:

Compre
pantalones,
faldas, blusas, vestidos,
calcetines, en Almacenes
Pericotti; los almacenes que
prefiere usted, sus padres, sus
hermanos, sus primos, sus
abuelos!
Estacione su automvil, bicicleta,
moto o camin en nuestro
estacionamiento.
PE-RI-CO-TTI, el almacn en
donde usted gasta menos
billetes, monedas,
cheques y pesos!

VER FIGURA

El mono gramtico
Tarzn, el rey de la selva, tiene por costumbre pronunciar un discurso todos los aos para
el da del rbol. Como habla tan mal el idioma de los monos como el de los humanos, un
venerable gorila se encarga de traducirlo, es decir, de mejorarle el estilo, conjugando los
verbos y reemplazando o eliminando las palabras repetidas.

Te animas a intentarlo? Escribe en tu cuaderno, junto a cada frase de Tarzn la versin

corregida del gorila (corregimos algunas para ayudarte):

Cuando Tarzn dice:

El gorila corrige:

Tarzn agradecer a los monos que estar

en el lugar en que estar Tarzn

Yo les agradezco que estn aqu

El da en que Tarzn estar hablando,

Tarzn querer conmemorar con los que
escuchar el da del rbol

Hoy quiero conmemorar con ustedes el da

del rbol

El rbol ser el mejor amigo de los monos

y Trzan

El rbol es nuestro mejor amigo

El rbol dar sombra, casa y comida a los

monos y a Tarzn

__________________________________
__________________________________

El rbol permitir desplazarse por las

ramas del rbol a los monos y a Tarzn

__________________________________
__________________________________

Gracias al rbol, los monos y Trzan

poder escondese de los cazadores

__________________________________
__________________________________

Apetitosas bananas colgar de las ramas

del rbol en el lugar en que estar los monos
y Tarzn

__________________________________
__________________________________

Hermanos y hermanas, no daar los

rboles

__________________________________
__________________________________

Los rboles ser la fuente de vida y

esperanza de Tarzn y los monos

__________________________________
__________________________________

_______
Por ltimo, cmo qued el discurso de Tarzn?

Una vez que hayas hecho la versin corregida del discurso de Tarzn, elabora un texto
corrido con las oraciones que estn en la parte que t y el gorila escribieron. Procura eliminar
las repeticiones.
VER FIGURA

Benito en venta
En algunos diarios y revistas se publican avisos donde se ofrecen o buscan empleos, y
tambin cosas, casas, autos.. para vender y comprar. Son los avisos clasificados:

VER FIGURA

Camilo Matute necesita vender su auto, un Renault 4 del ao 1976, al que llama Benito. Es un
auto simptico, de un color entre gris y cafcomo el color del Ro Coatzacoalcos a la hora del
atardecer y estbastante bien de carrocera y de pintura. Bueno, algunos golpecitos y
rayaduras tiene. Aunque ya es un auto un poco viejo, el motor funciona muy bien. Como
Camilo es una persona ordenada, todos los documentos del auto que son muy importantes
estn en orden. No siempre sucede as y, a veces, los autos se venden y pasan de dueo en
dueo sin que nadie ponga los papeles al da o pague los impuestos que corresponden.
Como Camilo quiere comprar un auto un poco ms grande, decidi poner un aviso clasificado
en el diario para vender a Benito. Claro que la cosa no es tan fcil! No se decida a escribir el
aviso porque en realidad le daba tristeza venderlo. Pero haba que hacerlo! De modo que pide,
ruega, exige que lo ayuden. Cmo?

Por favor, escriban ustedes el aviso. Los avisos clasificados son bastante caros y se cobran
por lnea que equivale a un rengln: cuantas ms lneas, ms caro es. As que hay que
tratar de dar la informacin necesaria, y que pueda interesar a los posibles compradores, sin
escribir demasiado.
En cada lnea pueden entrar treinta y cinco letras, y ni una ms, incluyendo puntos, comas,
guiones y espacios entre palabras. El aviso debe tener un largo mximo de cuatro o cinco
lneas. No olviden que hay que indicar alguna direccin o telfono para que puedan
comunicarse.

Problemas con el aviso

Camilo crey que los avisos eran ms baratos. Uno de cuatro lneas cuesta demasiado! Y
quizs haya que publicarlo varios das.

Es necesario escribir el aviso utilizando solamente dos lneas. Cmo quedara?

VER FIGURA

Cmo se dice?
En el texto que te damos a continuacin las cosas pueden parecer confusas, ya que la
mayora de los sustantivos han sido reemplazados por las definiciones que daba el
diccionario. Te proponemos, entonces, la operacin inversa:

Vuelve a escribir el texto reemplazando las definiciones en negrita por los sustantivos
correspondientes.

Cuando Abelardo se encontr frente a su instrumento msico de teclado y

cuerdas metlicas ordenadas en una caja armnica comenz a tocar sin
interrupcin breve.
Al cabo de media de cada una de las veinticuatro partes en que se divide el da
son el aparato para transmitir a larga distancia la palabra y cualquier sonido
por medio de la electricidad. Pero Abelardo decidi no detenerse. Sus partes del
brazo desde la mueca hasta la extremidad de los dedos seguan deslizndose
sobre cada una de las tablitas que se oprimen con los dedos para mover las
palancas que hacen sonar ciertos instrumentos.
Pasaron varios fragmentos de tiempo determinados por la revolucin de la
Tierra sobre su eje y ni la que mantiene relaciones amorosas en expectativa de
futuro matrimonio con l ha logrado convencerlo de que ya es momento de que, al
menos, beba un vaso de un cuerpo compuesto de oxgeno e hidrgeno lquido,
transparente, sin color, olor, ni sabor.

Mensaje en una botella

Hay situaciones en la vida que nos exigen ser breves, medir nuestras palabras. Por
ejemplo, cuando redactamos un aviso clasificado, cuando hablamos por un telfono
pblico o cuando mandamos un telegrama.
Algo as le sucedi a Robinson Crusoe, protagonista de la conocidsima novela de Daniel
Defoe, quien se hallaba solo en una isla y... Pero mejor leelo t mismo:

Hacia el duodcimo da el tiempo mejor un poco y el captn pudo hacer una

precaria observacin, segn la cual nos encontrbamos sobre la costa de Guinea o
bien sobre la del norte de Brasil,, ms all de las bocas del, Amazonas y cerca del
Orinoco, llamado tambin Ro Grande. Consult conmigo qu camino deberamos
tomar, puesto que el buque estaba averiado y navegaba difcilmente, por lo cual crea
conveniente ganar lo antes posible la costa del Brasil.
Me negu de plano a esta sugestin, y mirando juntos los mapas de la costa
americana descubrimos que no exista regin habitada donde pudiramos hallar
socorro hasta entrar en el crculo de las islas Caribes, y por lo tanto pusimos proa
hacia las Barbados para alcanzarlas desde alta mar evltarnos as la entrada de la
baha o Golfo de Mxico; confibamos en llegar a ellas en unos quince das, ya que
de ninguna manera podamos proseguir el viaje a la costa africana sin las
reparaciones que el barco necesitaba.
Decidido esto cambiamos el rumbo y tomamos el de Oeste Noroeste tratando de
alcanzar una de las islas inglesas donde nos auxiliaran; pero nuestro viaje estaba
predestinado a ser distinto, pues una segunda tormenta cay sobre nosotros
arrastrndonos hacia el oeste y tan lejos de toda ruta comercial que aun logrando
salvarnos de la furia del ocano estbamos ms prximos a ser devorados por
salvajes que volver alguna vez a nuestro pas.
Mientras padecamos angustiados la furia de los vientos, omos de maana gritar
Tierra! a uno de los marineros. No habamos acabado de salir de las cabinas para
tratar de distinguir a qu regiones habamos arribado cuando el barco encall en las.
arenas y de inmediato el oleaje empez a azotarlo con tal furia que tuvimos la
impresin de que pereceramos all mismo y nos refugiamos en los camarotes para
guarecernos del agua y las espumas.
No es fcil para uno que jams se ha visto en tal situacin concebir la angustia que
sentamos en esas circunstancias. Ignorbamos dnde habamos encallado, si era el
continente o una isla, si habitada o desierta; y como el viento segua azotando,
aunque con menos fuerza que al comienzo, no nos caba duda de que el barco iba a
destrozarse en contados minutos a menos que un milagro calmara la tempestad. Nos
mirbamos unos a otros esperando la muerte a cada instante, y tratbamos de
preparamos para la otra vida, ya que comprendamos que poco nos quedaba por
hacer en sta. Algo nos consolaba que el navo hubiera resistido hasta ese instante,
y el captn sostena que el viento estaba amainando un poco; pero aunque fuera as,
el buque encallaba profundamente en las arenas y pareca demasiado hundido para
pensar en sacarlo de suposicin, de manera que seguamos en tremendo peligro y
slo nos quedaba tratar de salvar la vida de cualquier manera.. Haba un bote en la
popa antes de que estallara la. borrasca, pero se destroz al chocar incesantemente
contra el timn y luego de partirse fue arrebatado por las olas, de manera que no
contbamos con l; quedaba otro bote a bordo, podamos echarlo al agua? Sin

embargo, no haba nada que discutir; pues estbamos seguros de que el barco iba a
partirse en pedazos de un momento a otro, y ya algunos aseguraban que estaba
destrozado.
En esta confusin, el piloto se decidi a asegurar el bote y con la ayuda de la
tripulacin consigui hacer/o pasar sobre la borda; inmediatamente embarcamos,
once en total, y nos confiamos a la merced de Dios en aquel mar embrarecido, que,
aunque haba amainado el viento segua encrespndose horrorosamente.
Al punto comprendimos que estabamos perdidos; el oleaje era tan alto que el bote
no poda resistirlo y no pasara mucho antes de ahogamos. Otra vez confiamos
nuestras almas a la Providencia, y como el viento nos arrastraba hacia la costa
apresuramos nuestra destruccin remando con toda fuerza posible hacia tierra.
Cmo era la costa? Rocosa o arenosa, abrupta o de suave pendiente? No lo
sabamos; nuestra nica sombra de esperanza era la de ir a parar a un golfo o baha,
quiz las bocas de un ro donde nuestro bote, a cubierto por el sotavento de la Tierra,
encontrara aguas tranquilas. Pero nada de esto pareca probable y mientra nos
acercbamos a la costa la encontrbamos an ms espantosa que el mismo mar.
Despus de remar; o mejor, de dejarnos llevar, aproximadamente una legua y
media, una gigantesca ola, como rugiente montaa lquida, se precipit sbitamente
sobre nosotros, dndonos la impresin de que era el golpe de gracia. Nos cay con tal
violencia que el bote se dio vuelta en un instante, y separndonos de l como de
nosotros mismos, sin darnos tiempo a decir: Mi Dios!, nos engull a todos. *

Cuando lleg a tierra, Robinson decide mandar una carta en una botella informando de su
situacin, pero slo cuenta con el reverso de su tarjeta personal para escribir.

VER FIGURA

*Daniel Defoe, Robinson Crusoe, trad. Julio Cortzar, Espaa, Editorial Bruguera, 1981.

La historia continuar
Las historias por entregas son bastante frecuentes. Muchas veces nos entusiasmamos
leyendo una historieta y de repente... a esperar hasta el nmero siguiente! En algunos
casos figura, al principio de cada entrega, un resumen del episodio anterior para
refrescarle la memoria a la gente y al final se anuncia el ttulo de la siguiente entrega.
A continuacin, te presentamos dos entregas de una historieta: El Prncipe Valiente.*
Antes de la primera entrega hay un resumen para que pueda entenderse la historia.
1. Escribe en el ltimo cuadrito de la primera entrega, donde dice Prxima semana, el
ttulo (inventado) de la segunda.
2.Escribe en el primer cuadrito de la segunda entrega, donde dice Nuestra historia, el
resumen de la primera.
Hasta la prxima!

Resumen de la historia:
La reina Aleta gobierna en las islas Brumosas junto con su marido, el
Prncipe Valiente, y con la ayuda de su amigo Sir Gawain. Algunos nobles
del reino preparan una conspiracin para tomar el palacio ayudados por
un jefe extranjero, Dioniseus, pero Aleta y Valiente se enteran del complot
y preparan su defensa.
*Harold R. Foster, El Prncipe Valiente en Historia de los cornics, nm. 26, Barcelona, Toutain
Editores.

VER FIGURAS

Los reducidores de textos

Lee atentamente el texto que sigue y despus escrbelo en tu cuaderno en veinte renglones
(ni uno ms!).

Todos, chicos y grandes, y muy especialmente los que habitamos en las ciudades, estamos
acostumbrados a vivir rodeados de objetos, objetos inventados por nosotros mismos, claro.
Muchos de estos objetos nos son muy tiles, nos ayudan y facilitan nuestros trabajos. Pero
otros, en cambio, no slo no sirven para nada sino que, ms bien, resultan un estorbo. Y hasta
hay algunos objetos que pueden llegar a convertirnos en sus esclavos! Como por ejemplo, la
gente que se pasa todo el tiempo pendiente del auto o los que son esclavos de la moda, o del
ltimo refresco que nos muestra la tele.
Vivimos en una sociedad de consumo. Una sociedad de consumo es la que inventa
necesidades a la gente. Porque nadie necesita de verdad una peladora de pltanos. Ni tampoco
el ltimo refresco que muestra la tele. Una sociedad de consumo le hace creer a la gente que
slo va a sentirse bien si compra, si gasta, si derrocha.
Por supuesto que en una sociedad de consumo, los que tienen dinero pueden comprar y
consumir lo que les muestran en la tele, en las revistas, en los carteles de la calle. Pero hay
personas que no estn en condiciones de hacer esos gastos y, aunque parezca que todos
podemos consumir lo que se ofrece, no es cierto.
Hay necesidades de las personas que son verdaderas y son las que tienen que ver con los
derechos de todos. En cambio, otras necesidades son inventadas porque tienen que ver con la
sociedad de consumo, es decir con las cosas intiles.
Un problema es que, cuanto ms se consume, ms basura se hace. Antes se haca menos
basura porque todo serva, todo se arreglaba y se volva a usar. Ahora, en cambio, la mayora de
los envases son desechables. Y no slo los envases; muchos objetos como platos, vasos,
paales, manteles, servilletas, pauelos, relojes...
La basura es un problema cuando no hay modo de deshacerse de ella. Sobre todo cuando es
basura contaminante y peligrosa como la basura radioactiva. Y no siempre hay leyes que estn
preparadas para defendernos de esas cosas o, muchas veces, no se cumplen. Habra que esperar
que los hombres se den cuenta de que la Tierra es la casa de todos y que entre todos la tienen
que defender porque, si seguimos as, no hay Tierra que aguante!*

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Los reducidores atacan otra vez

De la actividad anterior te habr quedado un texto resumido en veinte renglones. Ahora tu

trabajo consiste en volver a escribirlo en diez renglones!
Cuando termines, lee al final de la pgina.
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No se librarn tan fcil! Ahora hay que escribirlo en cinco renglones!

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Los reducidores no se rinden! Ahora en dos renglones! A que no?

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*Graciela Cabal, Cuidemos la Tierra. El hombre a favor de la Naturaleza, Buenos Aires, Libros del
Quirquincho, 1990.

El acorden
Como ya dijimos alguna vez, existen situaciones en las que es necesario medir las
palabras. Una que seguramente t conoces muy bien es la de hacer un acorden: mucha
informacin en poco espacio. En el dobladillo del abrigo, chamarra, en la parte de atrs
de la regla, adentro del estuche o en la manga del saco, el acorden, ese texto secreto y
comprometedor, puede llegar a salvarnos de lo peor.
Sin duda, el acorden requiere un gran entrenamiento en la tcnica de achicar textos;
sin ir ms lejos, algo parecido al resumen.

Te proponemos que, con base en el texto que sigue, prepares un prctico acorden para la
prueba de maana. Tiene que ser breve, comprensible y contener la informacin ms
importante.
En la isla de La Tortuga tampoco exista la propiedad privada de la tierra. O sea que la
isla era de todos pero, a la vez, de nadie en particular. Claro que a los piratas no les
interesaba mucho todo esto, porque la verdad es que eran demasiado cornodinos para andar
preocupndose por averiguar de quien eran las cosas.
Ellos eran piratas; y su vida estaba en el mar; no en la tierra. Y como les gustaba la
aventura y eran muy codiciosos, se pasaban gran parte de su tiempo planeando cmo iban a
apoderarse de los tesoros que transportaban los barcos que cruzaban el ocano. Y tambin d
las riquezas que se guardaban en las ciudades de la costa, pues, como los piratas tenan
espas en todas partes, saban perfectamente dnde encontrar el botn ms valioso. Por eso
hubo filibusteros que hacan frecuentes incursiones por las costas de Panam, adonde
llegaban los metales preciosos extrados de las minas del Per Para ser embarcados rumbo a
Espaa.
Uno de esos piratas fue el famoso Hernry Morgan que, luego de apoderarse de los
depsitos de oro y plata que los espaoles escondan en Panam, abandon a sus hombres y
regres a Jamaica.
Tambin los piratas invadan muy a menudo lugares de las costas mexicanas.
Como Acapulco, para lo cual los filibusteros se tomaban el trabajo de cruzar las selvas de
Centroamrica, camina que te camina durante varios das. Hasta que al fin llegaban a las
costas del Pacifico, en donde capturaban barcos con los que continuaban sus fechoras.
O como Veracruz, que fue atacada muchas veces por piratas holandeses y franceses.
O como San Juan de Ula, el famoso fuerte veracruzano, que fue tomado por el pirata
ingls Juan Hawkins.
Pero ningn otro puerto de Mxico fue tan asediado como Campeche, invadido en
muchsimas ocasiones por piratas tan famosos como el feroz aventurero llamado El
Olons.Y por el filibustero Eduardo Mansvelt, quien al mando de 1 200 piratas se apoder
de Campeche, mat a sus defensores, demoli el fuerte y se adue de todo lo valioso que
encontr.
Pero el pirata ms temido all fue Lorencillo, que era holands y haba servido al rey de
Espaa combatiendo a los piratas, precisamente. Parece que, de tanto luchar contra los
ladrones de mar, Lorencillo se contagi y decidi probar suerte.
Una de la empresas ms conocidas del temible Lorencillo fue por cierto, la toma de
Campeche y de otros veinte pueblos de la zona. ,All se qued durante dos meses como dueo
y seor.

Y captur tantos prisioneros y rob tantas joyas y piezas de plata que, cuando acab de
cargarlos, su barco casi se va a pique.
Lorencillo fue perseguido da y noche por tres fragatas espaolas llenas de caones.
Pero el filibustero esquiv los ataques, arroj al mar toda la carga para que la nave fuese
ms ligera y, aprovechando un viento fuerte, se alej velozmente.
Despus de estos sucesos, los espaoles empezaron a levantar una muralla de 8 metros de
altura alrededor de Campeche. Tardaron muchos aos en construirla pero, cuando estuvo
terminada, ningn otro pirata pudo entrar.
La verdad es que por estos rumbos hubo tantos piratas y tantas historias de piratas, que
podramos pasarnos das enteros recordando sus aventuras.
Algunos eran muy impresionates y muy teatrales.
Como el pirata ingls Barbanegra, que tena una barba larga y negra, la cual peinaba en
trenzas, enrrollndoselas alrededor de las mejillas y de las orejas. Usaba un gorro de pieles
cuyo color era negro, por supuesto. Y cuando suba a bordo de una nave capturada, el feroz
pirata se colocaba cuatro velas encendidas en el ala del sombrero.
Con este aspecto causaba un miedo tan tremendo a sus prisioneros, que ellos acababan
entregndole todo lo que posean y contestando a sus preguntas sin ocultar nada.
Tambin hubo un pirata muy bromista. Se llamaba Juan Lafitte y se crea el amo de todo el
Golfo de Mxico. En cierta ocasin en que el gobernador de Luisiana, cansado ya de so
portar sus pirateras ofreci una recompensa de 5 000 dlares por su cabeza, Juan Lafitte
respondi ofreciendo 50000 por la cabeza del gobernador.*

*Francisco Fernndez, Los piratas, col. Colibr, secc. Historia, Mxico, Libros del Rincn, 1987.

El captulo del camalen

El camalen es un animal raro clebre por su habilidad para cambiar de color: es verde y
si se enoja se pone negro. Si un texto est en un idioma se traduce a otro, se escribe una
carta formal y resulta amistosa, un relato fantstico se transforma en uno de ciencia
ficcin...

Las traducciones de Meche Vega

A Meche Vega le gustan mucho los idiomas. Suele usar la mayor parte de su tiempo
libre en estudiarlos: se procura gramticas y diccionarios y se pasa horas traduciendo
poesas, cuentos, textos periodsticos, recetas de cocina, horscopos, publicidades y
cualquier otra cosa que se le cruce escrita en ingls, francs, italiano, alemn, griego,
latn, guaran, snscrito, rumano, polaco, zapoteco, tarasco, maya, otom o nhuatl. En
cuanto a lenguas, vivas o muertas, nada le es ajeno.
Sin embargo, y como a cualquiera podra pasarle, a veces Meche no encuentra las
gramticas ni los diccionarios necesarios para traducir algunas lenguas, sobre todo las
ms extraas.
En esos casos, Meche no desespera; agudiza el ingenio y escribe traducciones
imaginarias. Las palabras por s mismas le sugieren muchos significados; por sus
sonidos, algunas le parecen sustantivos, adjetivos o adverbios; otras se parecen a
palabras de otros idiomas que ella ya conoce, y entonces la traduccin le resulta de lo
ms sencilla; otras veces, el texto que est traduciendo viene acompaado de
ilustraciones y, a partir de ellas, Meche inventa fabulosas historias.
Te desafiamos a que te conviertas en un buen discpulo de Meche Vega y hagas tus
propias traducciones imaginarias.

Para empezar, te proponemos que hagas el anlisis sintctico y la traduccin de las

siguientes oraciones, que, como te dars cuenta, estn en griego.

VER FIGURA

Meche, la infatigable
Meche Vega es infatigable. Ahora ha aprendido coreano y es capaz de reproducir con
muchsima rapidez cada uno de los complicadsimos signos del alfabeto de este idioma.

Lo que sigue es una pgina de un peridico coreano. Presta atencin a los diferentes textos
que contiene, piensa de qu tema tratar cada uno de ellos, elige el que ms te guste y
tradcelo imaginariamente.

VER FIGURA

Caperucita Roja
A que no te imaginas? El texto que sigue es una versin en guarani de Caperucita Roja.
Te animas a traducirlo? Para darte una ayuda, Meche nos pas esta copia que tiene hecha la
divisin en prrafos; ella dice que si traduces prrafo por prrafo, respetando los guiones de
dilogo y los signos de exclamacin, tu trabajo va a salir mejor

Caperucita Roja

O ik baeku pete ye i ta kurandie, pe okara hob por me pet mitaku m porit o

ehenoiba Caperucita Roja.
Upcha o yeba ichp o guerek gui tapiait i ak re pete bosa i pt m s rembiap ku.
Pete ara pe, i s, o mo ayak pe, kamb, kes ha chip ha he i chup:
Nde yar oi me has, nde ru oi me o mbaap hina ha ch amboy baer an rembi.
Nd re ho baer hechabo.
A bait che s. A has vo ana che yar roga pe -he i Caperucita.
Re hone gait. Re rahane ichup mba mbobm ha e hechake mbapa oi kotebb.
Upicha a yapone che s -he i mitakua Ha vo a yu yene. Caperucita oi ph i yayak, o
yuruy i s pe ha oi ph tap o guerahaba kaagu pe, mam o ba i yar roga.
O hobo i mandu pe mitaku ku guimim hasba re., ha sapnte o ouguait ha o pt o
yobi pate yaguaret ndib o momaiteba ichup.
Mitaku m marangatuet. ndoi kuabai ha mramondo hechbai yaguaret pe, no
emondri ha ndo khyi chugu. O momaite abe ha o mombe mampa o ho ha mbapa o
guerab.
Upmaramo yaguaret oi ph pete tap mbkbba, ha anihame, Caperucita o mono o ay
bot u re, o guhma kat guim roga pe.
Taka!, taka! ombot.
Abapa oik.
Ch Caperucita he i, ha o ha up mit e. A ru ndebe chip, kes ha kamb.
Ei kente che remiarir he si guim o enoh guib henimb pe.
Ha yaguaret oi peakuebo ok o pma bo tup ari ha ho upait guim me. Upi, tag me o
en hae tup pe, o emam pete ahoya pe, o eakp up gum o i haguicha ha o ha.
Caperucita Roja o guh abe i yar roga pe ha i ku me ombot ok.
jTaca! taca!
Mbapa nd o porand yaguaret ha ga o hama ku i yar ne e.
Ch ne remiarirhe i mitaku a ru ndebe chip, kamb ha kes.
Ej ke kat he i yaguaret.
Caperucita oi ke, o moi i ybot ha i yayak ari ha o guh i yari kre o yurur hagu
chup.
Upebo o hech ko i yari hob ambuet ha he i:
jE, che yari, tuichaitepa pe ne namb!
Ro hech porb hagu che membhe i ye pe ambu.
Ha o hechabo yaguaret retm puk puk, he i ye:
E, che yar, i pukuetepa nde yb kuera!
Ro au porb hagu che memb he i ye pe ambu.
.

Ha upi o emomdima mitaku o hechabo ku

i yurku tuy, ha he iseme o s rei chugu:
Ea, che yari, tuichaitepa pe nde yur!
Ro u porb hagu o koror yaguaret, ndai
katubiguima o yeyok.
Ha o yepo Caperucita
ari anga a ho upait
chup.
Op.

VER FIGURA

Traduccin cientfica
Para traducir este texto, ten en cuenta ttulos, subttulos, parntesis, epgrafes (que son
esas frasecitas que estn debajo de los dibujos)... Un buen traductor es muy riguroso en
estos detalles. Ah!, nos olvidbamos: segn nos precisa Meche que para clasificar
textos es muy rigurosa, se trata de un texto cientfico.
Escribe lo que te imaginas que dice este texto.

VER FIGURA Y TEXTO

Desventajas y ventajas
Ignacio trabaja en una agencia inmobiliaria. A veces le toca vender o alquilar casas que
no son muy buenas o estn en mal estado. Es un problema, porque Ignacio odia mentir.
En este momento tiene que vender una casa en un balneario. Esta es la descripcin:
Es una casa muy chiquita. Est a quince cuadras de la playa. No tiene luz elctrica ni agua
corriente, aunque se puede sacar agua de pozo con una bomba manual. Las persianas no
funcionan muy bien, de modo que, o no se pueden abrir, o, si se abren, no se pueden cerrar
despus. Por otra parte, en la casa hay un perro bastante viejo y malhumorado que, a veces, no
deja entrar a nadie, sean conocidos o no.

Como vern, el trabajo de Ignacio es muy complicado: tiene que convencer a la gente de
que compre la casa; no quiere decir mentiras, como que la casa est a la orilla del mar o
tiene luz elctrica; pero, como tiene que vender, puede tratar de convertir todos los
problemas en supuestas ventajas. Por ejemplo, que, como es una casa chiquita, es
facilsima de limpiar.

Escribe un informe para los clientes, tratando de convertir las desventajas en ventajas.

VER ESPACIO

Las cartas del seor Eliseo

La suerte no pareca acompaar al seor Eliseo. Despus de treinta aos de trabajar en la
oficina de Correos de su barrio haba recibido su jubilacin: una escasa suma mensual
que no le permita salir a tomar un caf siquiera una vez a la semana. Pens: Es injusto,
pero voy a tener que trabajar.
Eliseo record a un antiguo amigo del barrio, el ingls Lucas Clark, que haba
prosperado con su fbrica de navajas. Eliseo pens que escribindole a l podra quizs
conseguir algn trabajito de velador o algo as.
Haca mucho que Eliseo no escriba y menos an una carta. El desafo era difcil.
Eliseo no vea a Clark desde haca tres aos y por eso dudaba: Cmo tendra que
empezar la carta? Querido Clark, Estimado amigo, Estimado Lucas, Cmo ests,
Lucas!? Prob y prob, hasta que al fin, ayudado por Lucrecia, su esposa, que era
maestra, termin con una versin que lo conformaba:

San Miguel, 21 de junio de 1994

Estimado Seor Clark:
Me es grato dirigirme a usted a fin de hacerle conocer mi inters por integrarme a su
prestigiosa empresa de navajas.
Como usted sabe, la produccin de navajas ha sido siempre un asunto de mi
inters y creo que esto podra ser de utilidad en su empresa.
S que son momentos difciles para la economa del pas, lo que afectar de
alguna manera a su empresa, pero espero que mi pedido sea motivo para un
prximo reencuentro.
Sin otro particular, lo saluda muy atentamente
Eliseo Fernndez

Despus de escribir esta versin, Eliseo segua dudando. Se acordaba de los

momentos compartidos con Lucas antes de que ste se fuera del barrio, cuando
proyectaban la fbrica de navajas, de las apasionadas charlas cafecito de por medio
sobre cmo incrementar las funciones de stas, sobre cmo reducir su tamao, y las
largas discusiones sobre si efectivamente una navaja era un instrumento para sacar
punta a los lpices o si era necesario fabricar otro objeto.
Recordando todo esto fue que Eliseo decidi enviarle una carta ms informal, ms
amistosa, a su antiguo compaero Lucas.

Lleg el momento de ayudar a Eliseo, que a esta altura ya no distingue vocales de

consonantes. Cmo te imaginas la carta? Te animas a escribirla?
VER FIGURA

Ventajas y desventajas
Durante las vacaciones, Olivia Malacara conoci a un muchacho y empez a salir con
l. Era un muchacho realmente interesante: alto, guapo, deportista, con buen humor y
amable con todos. Trabajaba en una empresa constructora, adems de estudiar. Le
gustaba la msica y era buen bailarn, un infatigable lector y amante de la naturaleza.
Dominaba varias lenguas extranjeras, hablaba y escriba a la perfeccin en ingls,
rumano y snscrito. Haba recorrido buena parte del mundo cuando trabajaba como
tcnico de vuelo.
En resumen, el muchacho era una maravilla, y Olivia estaba encantada con l. Pero la
seora Felcitas de Malacara, su madre, no vea con buenos ojos esa relacin y decidi
escribir al seor Verlano Malacara, su esposo y padre de Olivia, que se encontraba an
en la ciudad por razones de trabajo.
Aunque bastante mala, la seora Felcitas de Malacara era honesta y no quera mentir
sobre el novio de su hija; por lo tanto, trat de escribir una carta donde lo que para Olivia
eran virtudes, para ella fueran defectos y problemas. Pero no le sali.

Como todos somos un poco malos alguna vez, ayuda a la seora Felcitas de Malacara!
Cmo? Escribiendo t la carta para don Verlano. Piensa, con toda la maldad del mundo,
qu problemas podran ocasionarle a Olivia las virtudes de su novio (por ejemplo: si es alto,
no la va a ver y se la va a llevar por delante).

(Nota: si lo prefieres, te podemos considerar el primo: Chucho Malacara.)

Mensaje en clave
Despus de la gran Revolucin francesa, Edmundo Dants, un joven captn de barco,
vuelve de un largo viaje. Algo terrible lo espera. Ser denunciado, enjuiciado y
encarcelado injustamente.
Mientras permanece encerrado solo en su celda en el espantoso Castillo de If, logra
comunicarse con otro preso, el Abate Faras,* que le enva con un carcelero una carta en
clave con las instrucciones para cavar un tnel. Para que el carcelero no se d cuenta del
contenido de la carta, Faras finge que le ensea a Edmundo Ciencias Naturales. Las
instrucciones para cavar el tnel son:
Elegir el lugar bajo la ventana donde da el sol de la maana. Cavar el largo de tu propia altura
y luego en direccin a la ventana unos tres metros. Con parte de la tierra, disimular la entrada.
El resto de la tierra, repartirlo en el suelo.
Como no puede escribir esto, en la carta traduce esta informacin a una clave: habla de las
costumbres de las hormigas africanas. La carta empieza as:
Estimado Edmundo:
Voy a comenzar mis clases describindote las caractersticas de unas extraordinarias
hormigas que habitan en el Africa meridional. Debers saber que estas hormigas, para
construir su hormiguero, eligen un punto en el suelo que sea iluminado por el sol a media
maana...

Te animas a completar la carta en clave de Faras?

VER FIGURA

*Edmundo Dants y el Abate Faras son personajes de la famosa novela El Conde de Montecristo de
Alejandro Dumas.

Quin fue?
En el crudo invierno de 1969, un 30 de enero, para ser ms exactos, falleci el
empresario Rgulo Cattanzaro, principal accionista de la firma Tmate-lo, en
circunstancias sospechosas: fue muerto con un abrelatas. Nada en la prspera carrera del
exitoso hombre de empresa haca sospechar un suicidio. La investigacin policial
condujo las pistas, en primer lugar, hacia su viuda y principal heredera, Raquel Sforza,
quien segn versiones de su suegra en ms de una oportunidad haba amenazado con
deshacerse del occiso triturndolo. Esta versin fue desmentida calurosamente por el
mayordomo, Gastn, quien, segn la servidumbre de la casa, estara secretamente
enamorado de Raquel Sforza y, ni bien fue hallado el cadver de su seor, haba
murmurado: Yo le advert que no siguiera insultando. Ante estas declaraciones del
personal de servicio, se procedi a interrogar al mayordomo, quien deriv la
investigacin hacia los socios de Cattanzaro en Tmate-lo, quienes, de ser cierta la
versin del criado, tenan serias diferencias con el difunto por su forma autoritaria de
conducir la empresa de jugo de tomate en lata.
Veinticinco aos despus, el juez a cargo de la causa dej sobre el escritorio de su
secretario la siguiente nota, para que ste redactara el fallo:

Si declarare culpable a la viuda de Cattanzaro Raquel Sforza no seria una decision

acertada responsabilizar al mayordomo de la casa en el crimen no estarian implicados los
socios del occiso en el negocio si estoy en lo cierto.

Tratando de poner los signos de puntuacin en el texto, cuntas versiones encuentras t y

cules son?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

El pobre secretario est desesperado: faltan todos los signos de puntuacin y los
acentos! Resignado, toma un lpiz dispuesto a agregarlos. Pero no es tan sencillo; segn
qu signos y dnde los ponga, el fallo del juez declarar culpables a unos u otros. El
secretario puntu de siete maneras distintas la nota del juez y no est seguro de que no
haya ms. Segn por cul de las versiones opte, unos u otros de los sospechosos
dormirn largo tiempo entre rejas.

Informacin sumaria
El martes por la tarde fue cometido un robo en las oficinas de Industrias Lecheras La
Vaca-Veca. El robo llam la atencin ya que nadie fue visto y no se produjo ninguna
rotura en puertas ni ventanas. Tampoco funcionaron los sistemas de alarma instalados a lo
largo del alto muro de ms de tres metros que rodea el local. Aparte de algunos objetos de
valor y bonos, tambin desaparecieron dos cajas con muestras de leche en polvo que
deban ser enviadas a la Repblica de Trulal.
La polica mantiene detenidas a algunas personas que podran tener relacin con el
asalto y debe enviar un informe llamado instruccin sumaria al juez, para que decida si
alguno es realmente sospechoso y debe ser detenido.
Las personas detenidas son:

Jos Martnez Martel

Importante economista. Autor de libros como El Bono y yo, Al fin Bonos! y Dulce festival.
Fue conocido por fugaces apariciones en televisin en las que se destacaba el extrao cuello
de sus camisas. Aficionado a las carreras de caballos. Grandes prdidas econmicas. Tambin
tiene predileccin por los deportes emocionantes. Sesenta y cinco aos, muy delgado. Fue
visto en distintas oportunidades, en las ltimas dos semanas, circulando sin razn aparente por
las oficinas de La Vaca-Veca.

VER FIGURA

Carlos Eloy Jurez

Conocido atleta de nuestro medio, especialista en salto de altura y salto con garrocha.
Cerrajero en su ms temprana juventud. Apodado la lima. Compiti en los Quintos Juegos
del club Nosotros Somos los Mejores donde obtuvo una medalla al mejor compaero.
Tambin viaj en repetidas oportunidades al exterior. Fue sorprendido mientras intentaba
agregar al caf leche en polvo La Vaca-Veca para exportacin. El olor de la sustancia llam
la atencin al dueo de la cafetera, quien se comunic con la polica.

VER FIGURA

Ludovico Hernndez
Coleccionista de objetos de valor. Varios aos en prisin por el robo a las Grandes Queseras
Moreno. Nunca pudo conocerse el modo de ingreso a las oficinas. Fue robada valiosa
coleccin de moldes de quesos realizada por el artista Tulio Montelongo. Hernndez fue
detenido, en esa oportunidad con varios moldes en su poder. El seor Hernndez es conocido
en diversos medios por su corpulencia y buen humor. En el Caf Ruiz, donde pasa gran parte
del tiempo que no ocupa en sus oficinas de la Calle Ruiz, se le conoce, cariosamente, como
el elefante.

VER FIGURA

Identifica los datos biogrficos que hacen sospechoso a cada uno de los personajes, y
redacta un informe al juez explicando los motivos de tu sospecha.

La Bella y la Bestia
La historia de La Bella y la Bestia es bastante conocida. Es una historia popular que
pasaba de boca en boca y que fue escuchada y escrita por una dama francesa hace ya
mucho tiempo por 1750*. Como el original es bastante largo para reproducirlo en este
libro, les presentamos una versin abreviada. En el cuento se narra la historia de un
comerciante que tena tres hijas, la menor tan hermosa y buena que era llamada la
Bella. Por malos negocios, el comerciante empobrece, y al regresar de un viaje intil en
busca de fortuna, se encuentra perdido en la noche y busca refugio en un palacio
aparentemente vaco. Al da siguiente, antes de partir, corta una rosa del jardn, por lo
que provoca la furia de una horrible bestia el dueo del palacio, que lo condena a muerte
si no le enva a una de sus hijas en un plazo de tres meses. Cuando el comerciante les
cuenta a sus hijas lo ocurrido, la menor se ofrece a ir al palacio de la bestia, para alegra
de sus hermanas, que son envidiosas y egostas. Ya en el palacio, pasa la noche en un
hermoso cuarto que dice Cuarto de la Bella y hasta la noche siguiente no ve al dueo
de casa. Cuando se dispone a cenar, aparece la Bestia. Aqu comienza nuestro relato.
Me permites, Bella, que te vea cenar? pregunt el monstruo.
Bueno, eres el amo.
Al contrario, aqu la duea eres t Dime, en verdad soy muy feo?
No lo puedo negar, porque no me gusta mentir dijo la Bella. Pero pareces bastante bueno.
Bueno, Bella, espero que no te aburras aqu. Todo lo que hay en la casa te pertenece y me
dara mucha pena que no estuvieras contenta.
Estas palabras tranquilizaron a la Bella, que comi con muchas ganas. Pero casi se
muere de susto cuando escuch que la Bestia le deca:
Te casaras conmigo?
Tard un rato en contestarle. Hasta que tom coraje y respondi:
No, Bestia.
Al or esto, el pobre monstruo dio un horrible suspiro, le dese las buenas noches y se alej
cabizbajo. Cuando se qued sola, la Bella sinti mucha compasin por l. Qu lstima,
pensaba, que sea tan horrible y tan bueno.
As pasaron tres meses. La Bella llevaba una vida tranquila en el castillo y se haba
acostumbrado a la Bestia, que le pareca cada vez mejor persona. Todas las noches ste le
preguntaba si quera casarse con l y ella le contestaba que no.
Cierto da, la Bella pidi permiso para ir a su casa ocho das. La Bestia accedi, pero le
rog que volviera en ese tiempo, porque, si no, l morira.
Parti la muchacha con regalos para todos y se alegr mucho de ver a su padre y a sus
hermanas. Pero stas sintieron envidia al verla feliz y decidieron retenerla en la casa para
provocar el enojo de la Bestia. Pasados los ocho das, ante los ruegos de sus hermanas, la Bella
se qued dos das ms. Pero al dcimo da vio en sueos el jardn de la Bestia, donde sta yaca
moribunda. Al despertarse, parti de inmediato.
Encontr al monstruo en el lugar del sueo. Sinti tanto dolor al verlo a punto de morir que
lo abraz y le pidi que viviera para casarse con ella. Apenas pronunci estas palabras,
escuch msica y vio luces de fiesta. A su pies, en lugar de la Bestia, haba un hermoso
prncipe que le daba las gracias por haber roto su encantamiento: un hada perversa lo haba
condenado a vivir con la forma de la Bestia hasta que una hermosa joven aceptara casarse con
l. El final, ya se lo podrn imaginar.
En El hobbit,* Tolkien narra las aventuras de un grupo de enanos que, acom

* Madame Leprince de Beaumont, La Bella y la Bestia en Los cuentos de Perrault, Espaa, Editorial
Crtica, 1980.

Te proponemos que vuelvas a contar la historia, o lo que recuerdes de ella, pero

cambiando algunas cosas! Te damos dos posibilidades:
1. Si la Bella fuera bella pero malvada, astuta y muy interesada, cmo sera el cuento?
2. Si fuera la Bella la que se enamorara de la Bestia, pero la Bestia no la aceptara, cmo
sera el cuento?
Es un buen trabajo para pensarlo en grupo.*

* Gianni Rodari invent un ejercicio parecido a ste, y lo llam la fbula al revs.

Adaptaciones
En El hobbit,* Tolkien narra las aventuras de un grupo de enanos que, acompaados por
Bilbo, el hobbit, intentan recuperar el tesoro y el reino de los enanos en las montaas. El
tesoro est en poder de un terrible dragn:
Smaug. En un momento de la aventura, Smaug ataca a los habitantes de Esgaroth, en El
Lago, que recibieron y ayudaron a los enanos. El gobernador abandona rpidamente la
ciudad, pero los ms valientes, dirigidos por Bardo, el arquero, se preparan para resistir
el ataque del dragn...
Las fauces del dragn despedan fuego. Por un momento vol en crculos sobre ellos, alto
en el aire, alumbrando todo el lago. Los arboles de las orillas brillaban como sangre y cobre,
con sombras muy negras que suban por los troncos. Luego descendi de pronto atravesando
la tormenta de flechas, temerario de furia, sin tratar de esconder los flancos escamosos,
buscando slo incendiar la ciudad.
Bardo tiraba con un gran arco de tejo, hasta que slo le qued una flecha. Las llamas se le
acercaban. Los compaeros lo abandonaban. Prepar el arco por ltima vez.
De repente, de la oscuridad, algo revolote hasta su hombro. Bardo se sobresalt, pero era
slo un viejo zorzal. Se le pos junto a la oreja y le comunic las nuevas. Maravillado, Bardo
se dio cuenta de que entenda la lengua del zorzal, pues era de la raza de Valle.
Espera! Espera! le dijo el pjaro. La luna est asomando. Busca el hueco del pecho
izquierdo cuando vuele por encima de ti! ()
Entonces Bardo llev la cuerda del arco hasta la oreja. El dragn regresaba volando en
crculos bajos, y mientras iba acercndose, la luna se elev sobre la orilla este y le plate las
grandes alas
(...) Descendi de nuevo, ms bajo que nunca, y cuando se precipitaba sobre Bardo, el
vientre blanco resplandeci, con fuegos chispeantes de gemas a la luz de la luna, salvo en un
punto. El gran arco chasque. La flecha negra vol directa desde la cuerda al hueco del pecho
izquierdo, donde naca la pata delantera ahora extendida. En ese hueco se hundi la flecha, y
all desapareci, punta, mstil y pluma, tan fiero haba sido el tiro. Con un chillido que
ensordeci a hombres, derrib rboles y desmenuz piedras, Smaug salt disparado en el aire
y se precipit a tierra desde las alturas.
Cay estrellndose en medio de la ciudad. Los ltimos movimientos de agona lo
redujeron a chispas y resplandores. El lago rugi. Un vapor inmenso se elev, blanco en la
repentina oscuridad bajo la luna. Hubo un siseo y un borboteante remolino, y luego silencio.
Como se habrn dado cuenta, la historia transcurre en un tiempo remoto
y en un lugar imaginario.

* J.R. Tolkien, El hobbit, Buenos Aires, Minotauro, 1982.

1. Escribe los nombres de los personajes que participan en la historia que acabas de leer.
Quin es el hroe? Quin es su aliado o ayudante? Quin es su adversario o enemigo?
Qu poderes tiene cada uno?

2. Escribe en una lista las acciones que llevan a cabo los personajes.
3. Te proponemos que cuentes la historia de una lucha como sta, pero en otro escenario y
con otros personajes. Te damos tres opciones, para que elijas la que ms te guste:
En Ciudad Gtica, en 1994.
En Hueso Partido, ciudad ferroviaria del Lejano Oeste, en 1887. En Fobos, una de las lunas
de Marte, en 3050.
Ayuda
Hacerte algunas preguntas te va a ayudar. Por ejemplo: quin atacar en ese lugar y esa
poca?, qu poderes tendr?, con qu armas se defendern?, cmo ser el lugar?,
quin ser el hroe y quin su aliado?, cul ser el motivo de la lucha?

Metforas
Los campos semnticos son conjuntos de palabras que comparten un significado. Por
ejemplo:
PESCA
el anzuelo
la carnada
picar
tirar la cuerda
un pez gordo
buena pesca
recoger la cuerda

VENTA
exponer la mercanca
oferta
pago
buena mercanca
cliente
comprar

A veces, cuando hablamos o cuando escribimos, nos referimos a un campo semntico

por ejemplo, la venta usando palabras de otro por ejemplo, la pesca. Cuando se
reemplaza una palabra por otra que pertenece a otro campo semntico por ejemplo,
cuando hablamos de una oferta como buen anzuelo o carnada para enganchar
clientes, se hace para volver ms expresivo o ms grfico el lenguaje y transmitir con
ms vivacidad o precisin las ideas, las sensaciones, los sentimientos. Llamamos
metfora a la sustitucin de una palabra o una expresin por otra con la que guarda
alguna semejanza. Leemos en el diario que El clima poltico est caldeado. En qu
consiste la metfora en este caso? En describir con palabras del campo de la
meteorologa (clima caldeado) la intranquilidad poltica. Y cul es la semejanza que
permite esa sustitucin? Es muy comn referirse a estados de nimo o relaciones entre
las personas en trminos de temperatura fro/caliente que corresponden a sensaciones
fsicas. Cuando nos enojamos mucho, por ejemplo, nos acaloramos, la sangre sube a la
cabeza y hasta podemos ponernos colorados. Y ese es el origen de esta metfora.
Cuando hablamos de una oferta como carnada, estamos pensando en algo que atrae,
que llama la atencin e incita a acercarse.

Sustituye por las palabras y expresiones del campo semntico de al pesca los grupos de
palabras en negritas en el texto que sigue:

El Tuercas mir para todos lados y descubri el mejor lugar para exhibir la mercanca. Era
un da de sol y los otros vendedores ya se haban instalado. Cubri la mesa con un trapo rojo y
acomod la bisutera. Canturreando, se sent a esperar que apareciera el primer cliente. Una
mujer de aspecto opulento se acerc al puesto atrada por el brillo de la tela. Pregunt algunos
precios, sin decidirse. El Tuercas, presintiendo que era una buena clienta, le ofreci una
rebaja. La mujer acept el precio. Abri la billetera y deposit sobre la mesa una suma
equivalente al costo de toda la mercanca expuesta. Ni tardo ni perezoso, el hombre guard el
dinero y levant el puesto. Buena venta!, se dijo, mientras volva a casa disfrutando del sol
matinal.
VER FIGURA

Horscopo chino
Lina Luna es una afamada astrloga. Las paredes de su casa estn cubiertas de mapas
del cielo con las constelaciones de los dos hemisferios y dibujos de los signos del
zodaco. Sobre la mesa de trabajo, tiene desplegadas cartas astrales y diversos libros de
astrologa. Ahora est estudiando el horscopo chino. La primera leccin del Manual
del horscopo chino cuenta que el Buda les puso a los doce signos del horscopo chino
los nombres de los doce animales que lo fueron a visitar el da de Ao Nuevo: Rata,
Bfalo, Tigre, Gato, Dragn, Serpiente, Caballo, Cabra, Mono, Gallo, Perro y Jabal.
As, los nativos de cada signo heredaran algo de la personalidad del animal.
Mientras saborea un aromtico t de jazmn, Lina Luna avanza algunas pginas en el
Manual, hasta llegar al Tigre, que es su signo:

La personalidad del Tigre

El Tigre ha nacido bajo el signo del coraje. Es muy firme para sostener sus opiniones y
creencias. Es inteligente y muy rpido. Adora el desafo y ama verse envuelto en cualquier
cosa que represente un futuro excitante. Al Tigre le gusta sentirse libre para actuar a su gusto,
odia sentirse limitado. Tambin puede ser bastante impulsivo y en muchas ocasiones se
arrepentir de su manera de actuar cuando ya sea tarde. Le importa mucho su imagen, se
conduce con aires de dignidad y de autoridad y quiere ser el centro de atencin. Le resultar
difcil entenderse con otro Tigre o con un Dragn: ambos querrn manejar la relacin y no
podrn llegar a un acuerdo. El Tigre tiene muchas cualidades dignas de elogio. Es honesto y
valiente. Mientras sea capaz de refrenar los excesos impulsivos de su naturaleza inquieta,
tendr una vida muy plena y satisfactoria.*

*La informacin esta tomada de Horscopo chino para 1991 de Neil Somer-ville, Barcelona, Granica,
1990.

Aburrida de tanto leer, Lina Luna que ya va por la tercera taza de t de jazmn se pone a
improvisar. Saca el cuaderno e inventa las caractersticas de los otros once signos.

Elige alguno de los once signos restantes e imagina la personalidad de los nativos de ste
teniendo en cuenta las caractersticas del animal correspondiente.

VER FIGUR

Abracadabra
Y, como tena boca, Carmela hablaba. Hablaba
como hablan todos. Y eso era lo malo. Porque a
Carmela, as como as, las palabras se le volvan cosas *

Las cosas que decimos no siempre corresponden con la realidad. Por ejemplo, si mi ta
Eulalia le dice a su hijo Confucio Te voy a matar!, nadie piensa que lo vaya a hacer
realmente.
Pero en El problema de Carmela, Graciela Montes cuenta el curioso caso de doa
Carmela, a la que se le hace realidad todo lo que dice. Un da le dio por decir que iba a
llover a cntaros y en ese instante Las nubes negras se volvieron decididamente
negrsimas. Y cuando el aire se puso oscuro y espeso empez a llover. Aunque llover no
es la palabra. Caan chorros, cataratas, paquetes de agua desde el cielo, que reventaban
las macetas y agujereaban los paraguas. Los gatos de Carmela quedaron bastante
maltrechos y, como conocan el problema de su duea, la miraron de costado y le
dijeron: Uff!
Qu habr pasado el da que doa Carmela dijo Me muero de risa? Y cuando dijo
Esta casa est helada? O Hace mil aos que no la veo? O Toqu el cielo con las
manos? O Se me hace agua la boca? O Me van a sacar canas verdes? O Me
ests poniendo los pelos de punta? O En un suspirito me les voy.

Escribe un texto en el que utilices expresiones de uso comn y que, por supuesto, no sean
reales.
*Graciela Montes, El problema de Carmela en Amadeo y otra gente extraordinaria, Buenos Aires,
Libros del Quirquincho, 1990.

Ejemplo

El escuincle siempre haba hablado hasta por los codos, pero ahora s lo haban
agarrado en curva. No supo qu decir cuando chocaron; se qued mudo.
Ahora s me cay el chahuiztle pens. Miles de veces haba hecho su agosto dejando
a la gente chiflando en la loma. Estaba que se lo llevaba el tren. S aquello lo haba
dejado medio muerto.
Me tengo que desaparecer se dijo antes de que me llueva sobre mojado. No me
queda de otra.
VER FIGURA

El captulo del loro

Resolviendo los ejercicios de este captulo, te vas a volver loro: inventero y
cuentador de historias. Es cuestin de leer atentamente las instrucciones y ponerse
a escribir.

Detrs de las rplicas perdidas

El texto que te presentamos a continuacin pertenece a otro cuento de la escritora

Silvina Ocampo.* En l dialogan dos personajes: Adrin y Timb, que es un perro. Tal
como te lo presentamos, a este dilogo le faltan algunas rplicas. Algo de lo que dijeron
Adrin o Timb, segn el caso, se ha borrado.

En tu cuaderno, completa el dilogo agregando las rplicas que faltan.

Adrin era un nio muy pobre. Un da al pasar por un pueblo situado al pie de una montaa se
detuvo a descansar en una calle sombra donde vio lo que le pareci una pequea alfombra
castaa. Se acost a descansar, pero no sobre las piedras del camino, como sola hacerlo, sino
sobre la alfombra. Ya el sueo cerraba sus prpados cuando sinti que la alfombra se mova.
Varias veces trat de dormir, pero en cuanto se dorma, lo despertaba el movimiento de la
alfombra. Crey or un gruido. Sinti contra su mano el latido de un corazoncito, dio un
salto, se puso de pie. Despus se arrodill para mirar al monstruo que imaginaba escondido.
Levant cuidadosamente los vellones y descubri debajo de la lana, el hocico, el cuerpo de un
perro.
Timb. Soy hijo de un rbol con orejas contest el perro . Cmo te llamas?
Adrin, no ms. Soy pobre.
No tienes apellido?
No contest Adrin. Y t no tienes cara?
___________________________________Las seoras tambin tienen caras y usan pieles.
Acaso se les ve la cara cuando hace fro?
No hace fro. Y qu me importan las seoras! contest Adrin. Eres un perro y
tienes que tener una cara. No s si eres un dogo de Burdeos, un galgo ruso, un pekins o un
perro polica. Qu eres, podras decrmelo?
Soy un perro mgico.
Quiero que me traigas un pastel de almendras dulces, adornado con frutas
cristalizadas, velitas y un cesto hecho de caramelo con mandarinas.
En el escaparate de una dulcera llamada La Esperanza.
Timb se levant y sali corriendo. Al poco tiempo volvi trayendo una fuente con un
enorme pastel de almendras con velitas y frutas cristalizadas y un cesto de caramelo.
Hay que encender las velitas dijo Adrin. Es un pastel de cumpleaos lindsimo
Lindsimo para el que le guste. Pero a m no me gustan las golosinas. Cuando alguien me
da un terrn de azcar lo dejo caer al suelo. Me hago el tonto.

No te costar mucho. Qu suerte tienes de que te den azcar. A m nadie me da nada. Y

con qu encenderemos las velitas, perro mgico? pregunt Adrin.
Timb volvi al instante con una caja de fsforos.
En una casa particular contest Timb.
Adrin se arrodill frente a la fuente para admirar el pastel y encender las velas, luego
sopl encima para apagarlas. Despus se puso a comer. De cuando en cuando ofreca un
pedacito a Timb, que tambin coma, pero de mala gana, arrebujado en su piel. A veces se
atoraba, porque se le metan algunos pelos en la boca. Pero Adrin finga no verlo. Cuando
terminaron el banquete, Timb pregunt a Adrin si no tena sed.
Tengo mucha sed dijo Adrin porque he comido cosas dulces. Pero no quiero que
te vayas.
Se encaminaron a un lago donde bebieron y se dieron un bao.
Te pareces mucho a un amigo mo exclam Adrin embelesado.
En la forma de mirar.
Pero los ojos se te ven, tonto.
Se acostaron y conversaron hasta el alba. No podan separarse y resolvieron vivir juntos.

* Silvina Ocampo, limbo en La naranja maravillosa, Buenos Aires, Editorial Sudamericana, 1977.

A empezar por el principio

Narrar es contar hechos o acciones ordenadas en el tiempo y encadenadas entre s. Es
algo que Macedonio Fernndez saba hacer. Aunque le costaba empezar. Le
preocupaban tanto los comienzos que escribi Una novela que comienza, adems de un
Cuento de literatura no literaria y una Autobiografa no se sabe de quin, entre otras
cosas.
l escribi este principio:

Quin era ese mosquito?

Yo me sent como agredido personal y conscientemente con la embestida del
mosquito zumbando; y cuando me golpe en la cara, en la oscuridad de la noche,
levant la colcha y trat de abarcarlo encerrndolo dentro de las mantas. Pero he
aqu que no lograba cazarlo; en plena oscuridad sent el rumor y al par que
procuraba eludir la embestida trataba de aniquilarlo. *

Te proponemos que sigas contando la lucha del hombre contra el mosquito.

VER FIGURA

*Macedonio Fernndez, Quin era ese mosquito?, Obras Completas de Macedonio Fernndez,
tomo VII, Buenos Aires, Editorial Corregidor, 1987.

Un cuento fantstico
El fragmento siguiente se llama Final para un cuento fantstico y es del escritor A.
lreland, ingls y nacido en 1871:*
Qu extrao! dijo la muchacha, avanzando cautelosamente. Qu puerta ms
pesada! La toc, al hablar, y se cerr de pronto, con un golpe.
Dios mo! dijo el hombre. Me parece que no tiene picaporte del lado de
adentro. Cmo, nos han encerrado a los dos!
A los dos no. A uno solo dijo la muchacha. Pas a travs de la puerta y
desapareci.
Escribe un cuento para este final.

VER FIGURA
*Jorge Luis Borges, Adolfo Bioy Casares y Silvina Ocampo, Final para un cuento fantstico en
Antologa del cuento fantstico, Buenos Aires, Editorial Sudamericana, 1965.

Nada al azar
Algunos escritores, a partir de su propia experiencia, proponen reglas para tener en
cuenta en el momento de escribir. Es el caso de Edgar Allan Poe, escritor
norteamericano, conocido por sus cuentos policiales y de terror, quien opina que la
composicin de un texto se parece a la resolucin de un problema matemtico: nada
queda librado al azar, todo se resuelve con precisin y rigor lgico.

Te proponemos que escribas un cuento. Como ayuda y para que sepas bien adnde vas, te
damos el principio, el medio y el final. Estas frases tienen que aparecer tal cual en tu cuento en
la ubicacin indicada:

Principio: En el otoo de 18..., mientras viajaba por las provincias

meridionales de Francia, mi camino me condujo a pocas millas de cierta
Maison de Sant, o manicomio privado, del cual mucho haba odo hablar a mis
amigos mdicos de Pars.
Medio: Volvieron a orse los gritos con mayor fuerza y al parecer ms cerca se
repitieron por tercera vez con mayor intensidad.
Final: Pero, al fin, tras escapar por una cloaca, uno de los prisioneros logr
poner en libertad a los dems.

*Como cualquier lector pudo haber sospechado, las frases pertenecen a un cuento de Edgar Allan Poe,
El sistema del doctor Tan y del profesor Fether y lo puedes leer en el volumen 2 de Cuentos del
autor, publicados por Alianza Editorial, y traducidos por Julio Cortzar.

Las cartas de Propp

Desde nio, Vladimir haba escuchado las historias ms maravillosas de boca de su
abuela Tatiana. Entre dragones, princesas, brujeras, alfombras voladoras, regimientos
de soldados y muchas otras cosas se le pas la infancia hasta que creci y se convirti en
el Profesor Vladimir Propp de la Universidad de Leningrado.
All se dedic a estudiar todos esos cuentos que haba conocido de nio y empez a
descubrir que todos tenan algo en comn; se dio cuenta de que a pesar de que eran
cientos de cuentos muy diferentes entre s, todos compartan algunos elementos.
Por ejemplo, era muy frecuente que algn personaje
que luego se convertira en el hroe de la historia partiera de su hogar para recorrer
el mundo, para cumplir una misin o para buscar fortuna. Tambin poda suceder que en
su camino se encontrara con trampas tendidas por sus enemigos o que tuviera que
combatir con ellos. A veces, el hroe reciba la ayuda de un auxiliar mgico un anillo,
una lmpara que le permita superar los obstculos.
Muchas de las historias que conoca Vladimir terminaban con el xito de la misin,
con la boda del hroe y con el castigo a los adversarios. A cada una de estas acciones que
se repiten en los distintos cuentos partida, trampa, engao, combate, donacin,
regreso, boda l las llam funciones. Propp dice que son treinta y una.
Unos aos despus al maestro italiano Gianni Rodari (del que ya te habamos
hablado) se le ocurri transformar esas acciones en cartas y as inventar juegos para que
sus alumnos escribieran historias.
El nuevo Escriturn te presenta una nueva versin de Las cartas de Propp. Con
ellas podrs realizar actividades que te permitirn contar y escribir historias. A
continuacin te proponemos algunos juegos para usar las cartas. Puedes hacerlos ms de
una vez o inventar nuevos, siempre y cuando sirvan para escribir:

1.

Se mezclan las cartas, se saca una y a partir de ella se escribe una historia.

2. Se sacan del mazo 5 cartas al azar. Se colocan en orden de manera que pueda contarse
una historia se puede dejar 1 o 2 cartas y cambiarlas por otras. A continuacin se escribe
la historia.
3. Se saca una carta del mazo y se empieza a escribir una historia. Para continuarla se
saca otra carta y se sigue escribiendo. Se contina hasta haber sacado un mnimo de 5 cartas y
un mximo de 10. (ojo!: las cartas se sacan de una por una, nunca todas juntas.)
4. Se reparten 5 cartas por persona. Cada una las coloca en orden de manera que pueda
escribir una historia. Si lo desea puede dejar 1 o 2 cartas y cambiarlas por otras. En lugar de
escribir la historia, anota el orden que le dio a las cartas y se las pasa a su compaero de la
derecha que repite la operacin. Despus se comparan oralmente las historias que pens cada
uno.
5. En este juego pueden jugar entre 4 y 30 participantes. El primer jugador saca una carta
al azar y empieza a contar a todo el grupo una historia referida a la accin de la carta. Luego
pasa el mazo al jugador de la derecha quien saca otra carta y contina la historia que
comenz el primero. As hasta el ltimo jugador o hasta terminar las cartas. Despus, cada
participante escribe lo que recuerda de la historia contada por todos.

6 En este juego juegan 2 participantes con un solo mazo. Cada uno saca una carta y
escribe el comienzo de una historia con ella. Cuando termina le pasa el texto inconcluso a su
compaero. Este saca otra carta y contina la historia que recibi del compaero anterior.
Cada uno sacar un mnimo de 3 y un mximo de 6 cartas.

Ayuda
En las historias puede haber personajes muy distintos. Como ayuda te presentamos
algunos que podrs usar si te interesa.

Vaquero / pirata / artista / detective / loco /

justiciero / navegante / alumno / explorador /
artesano / viajero / profesional / vagabundo /
maquinista / inventor / campesino / soldado /
marciano / extraterrestre / yeti / mago / druida /
adivino / monje / duende / enano / mendigo /
prncipe / bailarina / glotn
bandidos / ogros / brujas / asesinos / corruptos /
estafadores / explotadores / demonios / usureros /
dragn / esbirros / verdugos / vampiros /
traficantes / traidores / villanos
reyes / gobernantes / padres / jueces / policas /
hermano mayor / celador / dioses / superhroes /
jefe / ricos / inmortales / mentes superiores /
invencibles / forzudo / titanes / gigantes /
la muerte / conquistador / director / cacique
familia / vecinos / amigos / compaeros /
cnyuges / mascotas / testigos / sbditos /
animales / acompaantes / doncellas / criados /
mayordomo / ama de llaves / amantes /
guardianes / colegas / consejeros/ ayudantes /
cortesanos
Y por si te hacen falta, te damos una lista de objetos mgicos:
varita / flauta / botas de siete leguas / galera /
pelo de Sansn / anillo / bastn / cristal
encantado / capa / habas / huevo de oro /

Para llevar a cabo los juegos de Las cartas de Propp ser necesario que en unas tarjetas
(de cartn de ser posible) se copien las siguientes palabras, cada una de las cuales corresponde
a las distintas funciones de Propp.

Alejamiento

Prohibicin

Desobediencia

Mediacin

Aceptacin

Partida

Interrogatorio

Carencia

xito

Solucin

Regreso

Persecucin

Informacin

Trampa

Complicidad

Dao

Reaccin

Donacin

Viaje

Combate

Reconocimiento

Desenmascaramiento

Fracaso

Sorpresa

Socorro

Disfraz

Engao

Tarea

Castigo

Boda

El nuevo Escriiurn: curiosas y extravaqantes

actividades para escribir
se termin de imprimir en el mes de abril de 1995,
en los talleres de Metropolitana de Ediciones. S.A. de CV.
Parque Industrial FINSA, nave 5
Perifrico Oriente,
O92O9 Iztapalapa, D.F.
Se tiraron 5,000 ejemplares,
ms sobrantes para reposicin.

Para escribir, casi siempre necesitamos un pretexto. Uno bueno es, por ejemplo, escribirle una
carta a nuestra mejor amiga que se fue a vivir lejos y a quien queremos contarle alguna cosa.
Otro, muy comn; resumir el libro de espaol en un acorden para pasar el examen final.
Cuando alguien nos gusta muchsimo y no nos atrevemos a decrselo en persona, podemos
escribirle un recadto y mandrselo con alguien. Si nos sucede algo importante y queremos
recordarlo, entonces lo escribimos en un cuaderno, nuestro diario.
En El nuevo Escriturn vas a encontrar nuevos pretextos para escribir, ordenar,
transformar, reducir y ampliar textos; describir y combinar palabras; jugar con el abecedario y
tambin inventar historias.