Planificacion Anual Ed Artistica 8vo Grado

COLEGIO CALASANZ
SANTO DOMINGO- REP. DOMINICANA

PIEDAD Y LETRAS
PLANIFICACION ANUAL 2012-2013
PERIODO I Y II
ASIGNATURA:
EDUCACION ARTISTICA
CURSOS :
OCTAVO
NIVEL:
BASICO
PROFESORA: SILVIA REYNOSO RODRIGUEZ
REA DE EDUCACIN ARTSTICA EN EL NIVEL BSICO : 8TVO.

GRADO
PROPSITOS GENERALES:
*Propiciar el desarrollo armonioso de las capacidades cognoscitivas,
psicomotoras y afectivas de los/as educandos en su proceso de socializacin.
* Propiciar un inters y capacidad creciente de percepcin ce su entorno y
las actividades artsticas, locales, regionales, nacionales e internacionales.
* Incrementar su imaginacin, memoria visual, aprovechamiento del espacio y
expresin emocional a travs de la realizacin de actividades artsticos
.
* Propiciar el desarrollo de sus capacidades auditivas, visual y gestualcorporal, despertando su inters por el arte.
* Propiciar el desarrollo creativo y crtico para la preservacin de la belleza y
armona del entorno, el equilibrio ecolgico, el uso adecuado del espacio, la
conservacin del patrimonio nacional histrico y artstico y las creaciones
nacionales.
* Promover el inters por asistir y apreciar las actividades artsticas.
* Propiciar el trabajo de grupo, la solidaridad, ayuda mutua, la
corresponsabilidad y la democracia, en pro de la realizacin de obras
colectivas y comprender el lenguaje artstico como una forma de expresin.
* Reconocer la importancia de las artes para la formacin y el desarrollo del
gusto esttico, el goce y la satisfaccin espiritual
PERIODO
CURSO
NIVEL
PROFESOR (A)
1Y2
ASIGNATUR
EDUCACION
OCTAVO
A
ARTISTICA
BASICO
SILVIA MARIA REYNOSO RODRIGUEZ
PLANIFICACION ANUAL
2012 2013
PROPOSITO
GENERAL
(OBJETIVO)
a. Incrementar capacidades y destrezas sicomotoras, la creatividad, la

percepcin y la expresividad en los trabajos que se realicen de artes
plsticas y utilizar los nuevos conocimientos tcnicos para lograr
resultados que renan valores estticos y funcionales.
b. Identificar en su entorno urbano o rural la relacin o dependencia de
las manifestaciones artsticas y esttica folklricas y tradicionales y
arquitectnicas con los aspectos socio-culturales e histrico-geogrfico
que han definido las caractersticas de la comunidad.
c. Identificar elementos fundamentales (abstractos, figurativos y
simblicos) de las artes plsticas y su interrelacin.
d. valorar la cultura, nacional y universal, identificando formas
populares, acadmicas y vanguardistas de las disciplinas artsticas
(plstica y arquitectura) en cuanto a estilos, obras y autores
sobresalientes.
e. Profundizar y verbalizar sus juicios estticos con selectividad,
apertura y afianzamiento desde el punto de vista individual utilizando el
lenguaje especializado de las disciplinas artsticas de la plstica y de la
arquitectura.
f. Manejo de las tcnicas elementales para la expresin plstica, por
medio del dibujo, la pintura, la escultura y el diseo arquitectnico.
g. Incorporar y proyectar la actividad artstica en general en su vida
extra-escolar a travs de proyectos artsticos colectivos. Estas
actividades deben ser planificadas por el Departamento de artstica del
colegio, especialmente por los profesores de artstica, msica y danza.
1.Interaccin entre los elementos fundamentales de las artes en la

expresin Plstica.
EJES
TEMATICOS
2. Destrezas, Creatividad y Valor esttico en las artes. El trabajo

artstico en equipo.
3. La cultura Artstica Dominicana, caribea, Latinoamericana y
Universal
4. Interaccin entre los elementos fundamentales de las artes en la
expresin Plstica.
5. Lenguaje especializado de plstica.
PROPOSITOS DEL
MES
N
Uni
dad
-Incrementar
1
capacidades y
destrezas
sicomotoras, la
creatividad, la
percepcin y la
expresividad en los
trabajos que se
realicen de artes
plsticas y utilizar
los nuevos
conocimientos
tcnicos para lograr
resultados que
renan valores
estticos y
funcionales.
-Incrementar
capacidades y
destrezas
sicomotoras, la
creatividad, la
percepcin y la
expresividad en los
trabajos que se
realicen de artes
plsticas y utilizar
los nuevos
conocimientos
tcnicos para lograr
resultados que
renan valores
estticos y
funcionales.
CONTENIDOS DE CADA
MES
(UNIDADES)
1. Diseo decorativo e
industrial
-Definicin de Simetra:
Axial y Radial
-Definicin de Asimetra
-Trabajos Creativos segn
gustos personales.
2. Diseo decorativo e
industrial.
-El mdulo: Trabajo
creativo.
-Diseo comercial: Trabajo
creativo.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Agst
Set
Set
Oct
1.Observacin de X
trabajos Prcticos:
-Aplicacin de la
tcnica
correctamente
-Creatividad
-Esfuerzo
2. Valores y
actitudes ante el
rea.
-Atencin
_ Trae Materiales
de trabajo.
_Trabaja y
guarda silencio
_Cuida sus
materiales, limpia
y ordena su lugar
de trabajo
Oct
Nov
Nov
Dic
3
-Identificar
elementos
fundamentales
abstractos,
figurativos y
simblicos de las
artes plsticas y su
interrelacin
4
-Manejo de las
tcnicas
elementales
para la expresin
plstica, por medio
del
dibujo, la pintura y
el diseo.
X
3. Dibujo artstico
figurativo.
-La Proporcin: Definicin
y aplicaciones.
-El dibujo como tcnica:
La escala: Cuadricula.
- Ejercicios de
reproduccin.
-El dibujo como tcnica: El
encaje a partir de formas
Geomtricas.
- Dibujo de diferentes
figuras.
X
4.Tcnicas de expresin
plstica
-Manualidad Navidea:
-Armado y decoracin.
-Pintado y Decoracin.
-Acabado.
PROPOSITOS DEL
MES
-Identificar
elementos
fundamentales
abstractos,
figurativos y
simblicos de las
artes plsticas y su
interrelacin
N
uni
da
d
CONTENIDOS DE CADA
MES
(UNIDADES)
5.Volumen y escala tonal

en las artes plsticas
-El volumen : Valores
tonales
-Aplicacin
-Escalas tonales
monocromticas: ejercicios
creativos.
-Representacin del
volumen en bodegones.
-Manejo de las
tcnicas elementales
para la expresin
plstica, por medio
del dibujo, la
pintura, la escultura
y el diseo
arquitectnico.
6. Dibujo y pintura
figurativa.
-El Bodegn: Dibujo de
objetos, frutas y flores.
-Pintura figurativa
-La tcnica pictrica del
acrlico
-Aplicacin sobre lienzo:
Tema El Bodegn.
-Manejo de las
tcnicas elementales
para la expresin
plstica, por medio
del dibujo, la
y el diseo
arquitectnico
7. Pintura figurativa
-La tcnica pictrica del
acrlico
Tema El Bodegn
-Manejo de las
tcnicas elementales
para la expresin
8. La Caricatura
-La caricatura, historia y
personajes.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
1.Observacin de
trabajos
Prcticos:
-Aplicacin de la
tcnica
correctamente
-Creatividad
-Esfuerzo
2. Valores y
actitudes ante el
rea.
-Atencin
_ Trae Materiales
de trabajo.
_Trabaja y
guarda silencio
_Cuida sus
materiales, limpia
y ordena su lugar
de trabajo
CRONOGRAMA
ANUAL
II. PERIODO
Ene
Febr
Febr
Mar
Mar
Abr
Abr
May
plstica, por medio

del dibujo, la
y el diseo
arquitectnico
-Estructura del cmics:

Creacin de un cmics
-Creacin de retratos por
medio de la caricatura.
-valorar la cultura,
nacional y universal, 9
identificando formas
populares,
acadmicas y
vanguardistas de las
disciplinas artsticas
(Plstica y
arquitectura) en
cuanto a estilos,
obras y autores
sobresalientes.
- Identificar en su
entorno urbano o
rural la relacin o
dependencia de las
manifestaciones
artsticas nacionales
con los aspectos
socio-culturales e
histricogeogrficos que han
definido las
caractersticas de la
comunidad.
9. El Arte de las
civilizaciones de la
antigedad y Arte
Precolombino
- Lnea del tiempo en el
arte: desde la Prehistoria
hasta el siglo XX.
-Cultura artstica
latinoamericana: Arte
Precolombino: Cultura
Maya, Azteca, Inca y Taina
-Trabajos de Investigacin.
-Trminos aplicados en el
juicio esttico de una obra
artstica (pintura,
arquitectura y artesana)
EVALUACION
1.Observacin de
trabajo de
Investigacin:
-Contenido
-Presentacin
2. Valores y
actitudes ante el
rea.
-Atencin
_ Trae Materiales
de trabajo.
_Trabaja y
guarda silencio
_Cuida sus
materiales, limpia
y ordena su lugar
de trabajo
May
Jun.
Se evalan:
1. Los procedimientos, maneras o estrategias de saber hacer, en donde se
pone de manifiesto los contenidos, conceptos, que se han incorporado.
2. Los valores y actitudes que van incorporando con relacin a s mismo y as
mismas, a los otros y a la sociedad.
Como proyecto de investigacin se realizara un trabajo de investigacin anual.
En donde se evaluara el contenido del mismo y la presentacin.
Momentos de Evaluacin:
- Se dar una evaluacin continua, dndose un seguimiento del trabajo de los
alumnos y las alumnas, de los procesos que van viviendo y del desarrollo que
van expresando en las diferentes actividades.
- Se registran la comprensin, creatividad, la aplicacin de iniciativas en la
solucin de trabajos y la originalidad entre otras.
- En los momentos de expresin se evaluaran con mucha objetividad los
valores y actitudes, manifestados en el trabajo.
Indicadores de Evaluacin:
1. Aplicacin de la tcnica correctamente
Creatividad
Esfuerzo
2. Atencin
Trae Materiales de trabajo
Participacin: trabaja y guarda silencio
Limpia y ordena su lugar de trabajo
20 puntos
20 puntos
20 puntos
10 puntos
10 puntos
10 puntos
10 puntos
BIBLIOGRAFIA
-Historia del Arte, Tomo 1-10.; Editorial Salvat S.A. Barcelona, Espaa, 1970.
-Diccionario Universal del arte, Editorial Argos-Vergara. S.A. Aragn,
Espaa, 1979.
-Hernndez, Mariano, Tejeda Ortiz, Dagoberto, Carnaval Popular
Dominicano,
Impresiones: Amigos del Hogar, Santo Domingo, Republica Dominicana,
2007.
-Azzerboni, Laura, Plstica en la escuela. El aula en el Arte, Ediciones
Landeira S.A., Argentina, 1987.
-Educacin Artstica 8, Editorial Santillana, Santo Domingo, Republica
Dominicana, 2006.
COLEGIO CALASANZ
PROGRAMACION MENSUAL 2009-2010

PERIODO I Y II
CURSO: OCTAVO
UNIDAD 1
EJE TEMATICO:
Interaccin entre los elementos fundamentales de las artes en la expresin
plstica.
Destrezas, creatividad y valor esttico en las artes.
CONTENIDOS:
1. Diseo decorativo e industrial
-Definicin de Simetra: Axial y Radial
-Definicin de Asimetra
-Trabajos Creativos segn gustos personales
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
-Procesos de observacin visual dirigida.
-Observar diferencias y semejanzas
-Tomar notas
-Expresin individual
-Produccin creadora
UNIDAD 2
EJE TEMATICO:
plstica.
CONTENIDOS:
2. Diseo decorativo e industrial
-El modulo: Trabajo Creativo
-Diseo Comercial: Trabajo Creativo

-Procesos de observacin visual dirigida.
-Observar diferencias y semejanzas
-Tomar notas
-Produccin creadora
UNIDAD 3
EJE TEMATICO:
plstica.
CONTENIDOS:
3.Dibujo artstico figurativo
-La Proporcin: Definicin y aplicaciones.
-El dibujo como tcnica: La escala: Cuadricula
-Ejercicios de reproduccin
-El dibujo como tcnica: El encaje a partir de formas geomtricas.
- Dibujo de diferentes figuras
-Representacin de objetos reales o imaginarios.
-Representacin de temas de inters del alumno
UNIDAD 4
EJE TEMATICO:
plstica.
CONTENIDOS:
4. Tcnicas de expresin plstica

-Tcnica de decoracin artesanal: Cermica Navidea
-Procedimientos: Pincel seco y aejado.
-Pintado y Decoracin.
-Acabado
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
-Elaboracin de nuevas tcnicas en la expresin plstica artesanales
-Aprender haciendo.
UNIDAD 5
EJE TEMATICO:
CONTENIDOS:
5. Volumen y escala tonal en las artes plsticas
-El volumen: Valores tonales
-Aplicacin
-Escalas tonales monocromticas: ejercicios creativos
-Representacin del volumen en bodegones
-Expositiva-Explicativa por parte del profesor.
-Formacin de conceptos.
-Expresin individual.
UNIDAD 6
EJE TEMATICO:
plstica.
CONTENIDOS:
6. Dibujo y pintura figurativa.
-El Bodegn: Dibujo de objetos, frutas y flores.
-Pintura figurativa
-La tcnica pictrica del acrlico
Tema El Bodegn
-Observacin de lminas y grficos
-Representacin de objetos reales o imaginarios
-Aprender haciendo
UNIDAD 7
EJE TEMATICO:
plstica.
CONTENIDOS:
6. Pintura figurativa
-La tcnica pictrica del acrlico
Tema El Bodegn
-Expresin individual.
-Produccin creadora.
UNIDAD 8
EJE TEMATICO:
Lenguaje especializado de plstica.
plstica.
CONTENIDOS:
8. La Caricatura
-La caricatura: historia y personajes
-Trazo de diferentes expresiones
-Estructura del Comic: Creacin de un comics
- Creacin de retratos por medio de la caricatura
-Procesos de observacin visual
-Interiorizacin y reflexin.
-Libertad Creativa
-Aprender haciendo.
UNIDAD 9
EJE TEMATICO:
La cultura artstica Dominicana, caribea, latinoamericana y universal
Valor esttico en las artes
CONTENIDOS:
9. El Arte de las civilizaciones de la antigedad y Arte Precolombino
-Lnea del tiempo en el arte: desde la Prehistoria hasta el siglo xx.
-Cultura artstica latinoamericana: Arte Precolombino: cultura Maya, Azteca,
Inca y Taina.
-Trabajos de Investigacin.
-Trminos aplicados en el juicio esttico de una obra artstica (pintura,
arquitectura y artesana)
-Explicativa por parte del profesor.
-Representacin del tiempo en lneas
-Ubicacin de hechos antes y despus.
-Formacin de conceptos.
-Sentido crtico frente a imgenes visuales.
-Dialogo dirigido

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SANTO DOMINGO- REP. DOMINICANA

PLANIFICACION ANUAL 2012-2013

REA DE EDUCACIN ARTSTICA EN EL NIVEL BSICO : 8TVO.

a. Incrementar capacidades y destrezas sicomotoras, la creatividad, la

1.Interaccin entre los elementos fundamentales de las artes en la

2. Destrezas, Creatividad y Valor esttico en las artes. El trabajo

5.Volumen y escala tonal

plstica, por medio

-Estructura del cmics:

PROGRAMACION MENSUAL 2009-2010

-Diseo Comercial: Trabajo Creativo

4. Tcnicas de expresin plstica

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