El Coral Bachiano Retomado (1) - Sentir El Coral. Un Poco de Historia. Potsdam 1747

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El coral bachiano retomado (1). Sentir el coral. Un poco


de historia.
Categoras: Bellezas inmerecidas, Compositores, El libro de los cursillos, Fondo de armario, Formas musicales, Msica en
general, Para los alumnos, Profesor triste, Soledad del compositor, Tcnicas musicales
por CarlPhilipp
2 noviembre, 2014

En mi opinin uno de los trabajos ms tiles y reconfortantes que se puede hacer en la


enseanza de la armona y contrapunto tonales es la realizacin de corales bachianos. La
tcnica que se adquiere con ellos logra conferirnos una flexibilidad prodigiosa, un gusto
enorme por bajos bien llevados y un poderossimo sentido cadencial, que puede muy bien ser
el prlogo a conceptos aplicables a otros tipos de obra de muy diversos sentidos y pocas.

Tampoco olvidemos las palabras de Schnberg en el sentido de que la extremada brevedad


de las realizaciones vocales del coral es de inmensa utilidad para aprehender en su totalidad
una forma musical. Y una vez aprehendida una, luego es fcil expandir el concepto hacia
obras ms largas y ambiciosas.

Una de las muchas ediciones


quiz la mejor para su estudio
de los corales bachianos.

Pero no pensemos tan slo en el joven estudiante: el pblico general, tiene tambin derecho a
saber ms del maravilloso coral, a entender por entero una cantata, a disfrutar del frtil
ingenio del Kantor. A entender la magia que nos lleva de melodas casi inanes a algunos de
los mximos monumentos en la historia de la msica.

Encontramos, no obstante, un problema inesperado. En nuestra cultura no protestante, el coral no se acaba de entender, y mucho
menos de sentir. Por no hablar de que la realizacin barroca del coral nos impone no slo una enorme distancia cultural, sino
tambin temporal. Es por ello que voy a intentar generar el mismo sentimiento que pudo tener para los contemporneos de Bach
el uso de este engaosamente fcil recurso mediante el empleo de una meloda moderna. Pero para comprender todo, debemos
saber un mnimo de la historia del coral.

Breve resumen de los orgenes del coral luterano.

Comencemos por situar la historia y utilidad del coral.

NOTA OBVIA: en lo que sigue debo referirme, necesariamente, a ideas y prcticas religiosas diversas. No hay en
ningn caso intencin de proselitismo, menos an de falta de respeto.
El flautista y refomador de religiones Lutero, ve con malos ojos la imposible participacin
de la feligresa en el culto catlico. Una misa dicha en latn y con el cura dando la espalda a
la concurrencia por no drsela al crucifijo deja margen escaso a la implicacin de los fieles.
En su Reforma, Lutero toma algunas decisiones que han resultado ser trascendentales
para la historia de la msica. Una de ellas es la de que la misa que, a partir de este
momento, denominaremos el culto se celebre en lengua verncula es decir, la que se
hable en el lugar en que ocurra. Pero de mucha mayor trascendencia es la idea de que el
pueblo intervenga en forma activa en el acto. Esta intervencin se da en forma de canto:
en los momentos adecuados, el pblico prorrumpe en canciones de texto adecuado al
momento y solemnidad. Tiempo habr de hablar de esta adecuacin.

Martn Lutero

Limitmonos, por el momento, a ponernos en el lugar de Lutero: para que la feligresa


cante, son necesarias canciones dira para s mismo como ensear solfeo a todo el
mundo y darle partituras en la entrada del templo es inviable, aunque no sea ms que
porque el solfeo moderno an no ha sido inventado, deberemos buscar otra solucin.

En efecto, para una decisin as, el uso de msica nueva, especficamente compuesta para la ocasin, resulta de una gran dificultad.
El pueblo debe aprender la cancin, y eso requiere tiempo y dedicacin, que habra que restar del culto.
La solucin evidente es la de recurrir a melodas ya conocidas, cuyo texto se cambia por uno pertinente a la temtica religiosa que
se desea tratar. No deja de ser una conducta paralela a la idea espaola de reformar poemas a lo divino. Ni deja de ser cierto que
ante el mismo problema musical, el concilio vaticano segundo adopt idntica solucin.
Las melodas de coral, por lo tanto, quedan agrupadas en tres procedencias diferentes (podis hacer click en los ttulos resaltados
en color para escuchar las melodas correspondientes.:
1. Las procedentes del gregoriano
gregoriano, aprendidas por el pueblo en los cultos
previos a la reforma. Un ejemplo sobresaliente sera Aus tiefer not.
No es necesario que el diablo se
quede con todas las buenas melodas
2. Las tomadas de la msica popular, o con autor conocido pero bien
asimiladas por el pblico
pblico, pues como deca Lutero, No es necesario que el
diablo se quede con todas las buenas melodas. Quiz el caso ms paradigmtico sea el del coral de la Pasin segn
San Mateo, O Haupt voll Blut und Wunden cuya versin original, un par de siglos anterior, de Hans Leo Hassler,
dice Mein Gmueth ist mir verwirret Mi nimo est turbado por una tierna doncella, mientras que en la Pasin es Oh
cabeza llena de sangre y heridas.
3. Las escassimas melodas compuestas en forma especfica para ser corales. De ellas, quiz la ms relevante,
por haber sido compuesta por el mismo Lutero y haberse convertido as en el smbolo del protestantismo es Ein feste
Burg ist unser Gott Una poderosa fortaleza es nuestro Dios. Prescindir de comentar los usos por parte de Bach,
Mendelshonn y Stravinsky para limitarme a comentar que es la meloda del timbre de Ned Flanders, el vecinito de los
Simpson..

Recapitulando, si Lutero hubiera vivido en los tiempos presentes, hubiera quiz adaptado a lo religioso canciones populares de
Shakira, temas de pelculas, o, como vamos a hacer con nuestro ejemplo, la sintona de alguna serie de televisin.

Sentir el coral: el Thronechoral .

Presentacin del tema

Supongamos, por ejemplo que tomamos una meloda bastante conocida en la actualidad: la sintona de la serie televisiva Juego de
tronos. Llamo desde ahora a su meloda el Thronechoral.
Nota para pedagogos: necesariamente, este ejemplo tiene una fecha de caducidad. Por lo que a mi respecta sois
bienvenidos a usar todo el material de este artculo en vuestras clases, pero el ejemplo slo tendr sentido mientras la
serie siga siendo popular y su msica sea conocida. Dentro de algunos aos, quiz quien quiera pueda hacer un ejemplo
similar sobre un tema que sea entonces ampliamente conocido.

El obvio atractivo rtmico de esta pieza sera quiz un poco inapropiado para la gravedad que suele ser norma en las celebraciones
religiosas occidentales. Adems, el coral es la excusa para que el pueblo entone textos profundos. Toda vez que el modelo de verso
ms extendido es el octoslabo, eso nos va a conducir a que aparezcan o desaparezcan notas para que la msica se ajuste a periodos
de ocho duracionesexcepcin hecha de algn pequeo melisma: pequeo porque, de lo contrario, el texto se entendera peor.
Aadamos que puede ocurrir que algunas veces el octoslabo se parta en hemistiquios de cuatro notas.

De la misma manera que en cada final de verso al declamar hacemos una ligera pausa, en msica nos detendremos tambin: con el
tipo de pausa que los msicos denominamos cadencia, y que suele venir reflejada por un caldern sobre la ltima nota de la frase.

En cuanto al ritmo, va a estar tomado del texto, llegndose en ocasiones a distorsiones con respecto al original bastante notables
podis consultar la diferencia entre los arriba aludidos coral de la Pasin segn San Mateo, O Haupt voll Blut und Wunden y el
origina de Hans Leo Hassler, Mein Gmueth ist mir verwirret. Siendo el ritmo del alemn fieramente binario, en forma
dbil/fuerte, y teniendo adems en cuenta que los ritmos y subdivisiones ternarias suelen quedar reservados para momentos
enormemente expansivos, en el transcurso de los aos el Thronechoral hubiera tenido una suerte no muy diferente de esta. (En
esta, como en todas las dems partituras del artculo, hacer click sobre la imagen la agrandar).

Lamentable la suerte de esta meloda? Quiz s, si an no sabemos lo que el


tratamiento bachiano va a lograr sacar de ella.

Recapitulacin de elementos importantes y dos conclusiones necesarias


A estas alturas quiz sea importante, para entender bien lo que sigue hacer una lista de elementos que deben ser tenidos en cuenta:
1. La finalidad del coral es religiosa, lo que nos lleva a que la percepcin del texto se considera ms importante que la
msica.
2. Por esa misma razn, la meloda del coral va a sufrir transformaciones rtmicas y meldicas, a veces francamente
drsticas.

Lo que nos lleva a dos importantes conclusiones:

1. Las melodas van a ir perdiendo calidad musical en aras de un mejor servicio al culto. Lo que es, propiamente dicho, el
coral, resulta a veces una meloda francamente aburrida y trivial. Pero nadie se asuste an: la responsabilidad del
compositor es convertir estas pequeeces en msica maravillosa, y estamos a punto de iniciar el camino de vislumbrar
cmo lo hace Bach.
2. Todo tratamiento musical que se haga de la meloda del coral debe siempre y sin excepcin ayudar a que la feligresa
que quiz no sea ducha en msica perciba bien el coral para ayudar a que canten.

El tratamiento de un canto dado en el siglo XV

En tiempos de Lutero los msicos denominbamos canto dado a una meloda ajena sobre la que debamos trabajar.
El procedimiento habitual para tratar un canto dado que es lo que sera el coral en tiempos de Lutero sera el siguiente:
1. El canto dado (el coral) se pondra en el bajo, en notas muy largas.
2. Sobre este bajo, otra u otras voces propondran melodas mucho ms rpidas.

Lo que, con un poco de fantasa esta y otras fantasas se justificarn en la tercera entrega de esta serie, destinada a proponer
ideas para profesores sobre el uso de estos materiales, nos dara una primera frase del Thronechoral como la que sigue. Por
favor, antes de escuchar el vdeo, poned voluntad de distinguir la meloda del coral entre toda la urdimbre musical.

Conjetura no sin fantasas sobre cmo hubiese podido ser un tratamiento de la


primera frase del Thronechoral en tiempos de Lutero.

Habis logrado distinguir la meloda? Estoy seguro de que no, o slo muy dbilmente. Haced, si gustis, el experimento adicional
de cantar la frase a la vez que escuchis el vdeo. Los resultados probables son que no lleguis al final sin necesidad de respirar
lo que enturbiara la percepcin del texto y que no logris hacerlo bien porque las mayores actividad e inters de las otras voces
os distraigan.
Lo que nos lleva a la conclusin de que el ms caracterstico de los tratamientos musicales en tiempos de Lutero es totalmente
inadecuado para las finalidades del coral.
Las razones de esta inadecuacin, bien analizadas, nos llevan de forma inevitable a saber cules son las maneras de solucionarlas.
En un proceso que resumo aqu muchsimo, pero que llev docenas de aos.
1. La meloda en el bajo no es la ms fcil de seguir y entonar. Solucin
Solucin: pasar el coral a la voz superior, que s lo es.
2. Las diferencias de velocidad entre voces van a hacer que el odo oscile entre diversas melodas, haciendo difcil que que
sigamos y entonemos bien el coral. Solucin
Solucin: En nuestro tratamiento vamos a buscar que todas las voces tengan una
velocidad similar, con muy escasas diferencias.

Pero esto nos lleva a un tratamiento del coral que sera an ms aburrido musicalmente!

Un tratamiento a la Bach corrientito

El segundo artculo de esta serie estar ms destinado a los jvenes escritores de corales y detallar las tcnicas. Por ahora baste
decir que en tiempos de Bach se han establecido algunas costumbres para paliar todos estos defectos, que podran resumirse en:
1. La bsqueda de una impecable conduccin de voces, particularmente en el bajo.
2. La bsqueda de la compensacin de los defectos me da por recordar que los informticos dicen que los programas
no tienen defectos, sino posibilidades del coral aportando dos puntos, tan vinculados entre s que de alguna manera
son casi el mismo:
Poderosos impulsos cadenciales, evidenciando cada final de frase y
La mayor riqueza tonal dentro en general de los lmites del estilo barroco que podamos conseguir y sea
adecuada al texto.

Lo que podra darrnos una versin del Thronechoral como la que sigue:

Un tratamiento tpico del Thronechoral a la Bach.

Nos movemos ya en un territorio ms familiar? Por cierto que, por razones que se vern en el siguiente y ltimo punto de este
artculo, he considerado necesario aportar texto al coral. Toda vez que un texto religioso estaba claramente fuera de lugar, he
aportado lo que se llama un monstruo, que es como llamamos a las letras escritas por un compositor cuando an no le han
entregado el texto definitivo.

Pintar las palabras


Por razones de mantener los temas lo ms sencillos posible, he omitido hasta ahora uno de los ms sorprendentes usos del coral
bachiano: el del servicio al texto.
Los ingleses usan a veces la expresin pintura de palabras para referirse a msicas en que a cada palabra importante del texto se le

aporta su propio carcter musical.


En el uso cotidiano del coral, podramos encontrarnos con que una semana el sacristn de turno (ignoro por completo si existe en
el culto luterano una figura anloga a la del sacristn) dijese una semana a Bach.

Herr Bach, esta semana vamos a cantar Ein feste Burg con este texto que ha escrito el Pastor, y que va de los fuegos del infierno,
la expiacin y la tortura de seguir separados del paraso
Y el Kantor improvisara inmediatamente una realizacin del coral capaz de estremecernos a todos.
Y que a la semana siguiente el sacristancillo dijese al maestro:

Herr Bach, que esta semana tambin cantamos Ein feste Burg, pero que esta vez el texto habla de la alegra de servir a Dios y el
placer de ser cristiano
E inmediatamente Johann Sebastian dara con la expresin musical adecuada.
El estudio completo de todo esto dara para toda una serie de artculos que, quiz quedan fuera de lugar en esta gua simple. Me
permito tan slo recomendar al interesado el estudio de las particularidades de los corales Solls ja so sein, Durch den
Gefngnis, y el celebrrimo Es ist genug, que encierra bastantes ms sorpresas que sus archiconocidas cuatro primeras notas.
Las mayores rarezas por las que le ri algn que otro burgomaestre y atrevimientos en los corales responden normalmente a
esta causa.
Con mucha mayor modestia, pues el objetivo es slo divulgativo, aporto aqu otra versin con monstruo, del Thronechoral,
llena de palabras pintables.

El segundo artculo estar ms dedicado a estudiosos de cmo se escribe un coral (ser bastante ms breve que el que acabis de
leer), y el tercero y ltimo se enfocar a justificar algunas decisiones que he tomado, y proponer a mis compaeros profesores
ciertas ideas sobre pedagoga del coral. Gracias por vuestra atencin a un artculo desmesuradamente largo.

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CarlPhilipp
Eterno compositor, profesor y armonista.

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39 comentarios

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Enrique Blanco Rodrguez
2 noviembre, 2014, a las 19:03 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Alicia Santos Santos, Mercedes Zavala, Jacobo Durn-Loriga, Jos Mansergas, Iigo Igualador, Alejandro Barcelo, Mara
Jess Garca Alonso, Novel Samano, Alfonso Del Corral, estara muy interesado en vuestra opinin sobre la utilidad de
este material.

Enrique Blanco Rodrguez


2 noviembre, 2014, a las 19:06 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Alumnos, presentes pasados y futuros, tales como Luis Blanco, Diego Jimnez Tamame, Sara Castao Daz, Germn
Ruiz Marcos, Irene Riao de Hoz, Hector Tavera Fresno, Carmen Domnguez, Jin Kazama Wins, y todos los dems que
no voy a nombrar porque sera lista mucho ms larga que el artculo: lo mismo. Os hubiera ayudado esto en su
momento?

Mara Jess Garca Alonso


2 noviembre, 2014, a las 19:06 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Ok, de mil amores

Enrique Blanco Rodrguez


2 noviembre, 2014, a las 19:09 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Ah!, y, por favor, llamad o etiquetad a otros profesores y alumnos si pensis que pueden aportar algo o interesarse

Enrique Blanco Rodrguez


2 noviembre, 2014, a las 19:13 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Alicia Poblacin Brel. Ins Mogolln, Alfonso Sebastin Alegre

Germn Ruiz Marcos


2 noviembre, 2014, a las 19:22 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Cremita de post (Creo que el famoso libro que ansiamos est distribuido entre posts de estos). Si bien es cierto que en su
da nos habra ayudado mucho, para la prueba de acceso que hagamos en breves y para el futuro en definitiva esto nos
va a suponer un repaso, un recordatorio y un avance, as que a da de hoy nos viene incluso mejor (que creo que
sabemos algo ms que antao). Gracias

Enrique Blanco Rodrguez


2 noviembre, 2014, a las 19:35 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

No Germn Ruiz Marcos, el siguiente volumen de Juego de Tronos tambin lo va a escribir George R. R. Martin

Ins Mogolln
2 noviembre, 2014, a las 19:37 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Hola Enrique, gracias por invitarme, lo miro despacio y te digo algo

Carmen Granero Egua

2 noviembre, 2014, a las 19:42 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Maana pensaba empezar con el estudio del coral en la clase de Armona. Me parece sensacional y muy til. Si me das
permiso, les enviar el enlace. Gracias en nombre de todos. (Perdn por intervenir, aunque no estuviera convocada).

Enrique Blanco Rodrguez


2 noviembre, 2014, a las 19:47 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Carmen Granero Egua, si no estabas convocada es porque este anciano carece ya casi completamente de memoria. Te
pido perdn, como a todos los compaeros de los que tambin me haya olvidado: no ha sido por mal. Y, por supuesto,
usad a placer el material.

Carmen Granero Egua


2 noviembre, 2014, a las 19:48 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

De nuevo gracias de parte de tu fervientsima e incondicional admiradora.

Jos Mansergas
2 noviembre, 2014, a las 19:55 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

gracias por avisarme. Observ en tus anteriores armonizaciones que sigues la mxima bachiana del ritmo armnico a la
corchea que se precipita antes del caldernme acord del tratado de armona de Schoenberg veo que lo
mencionas en cuanto pueda me lo leer con calma seguro que es muy interesante

Carmen Granero Egua


2 noviembre, 2014, a las 19:57 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Yo tambin lo he leido deprisa y corriendo, esperando hacerlo con calma esta noche.

Mercedes Zavala
2 noviembre, 2014, a las 20:07 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Lo miro en cuanto tenga un rato, gracias Enrique!

Iigo Igualador
2 noviembre, 2014, a las 20:25 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Maestro!!! Es genial. Muy bien procesado, explicado y por supuesto un arma maravillosa para las clases

Jacobo Durn-Loriga
2 noviembre, 2014, a las 20:26 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Hace mucho que no me dedico a ensear armona. Desde luego el coral me parece lo ms interesante que se puede
trabajar. Tu material me parece estupendo, aunque como sealas el tema no es precisamente maravilloso. Pero si te ha
motivado, qu le vamos a hacer! Lo miro ms despacio cuando pueda.

Enrique Blanco Rodrguez


2 noviembre, 2014, a las 21:12 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

El tema no es que me haya motivado: es que es tan conocido entre mis estudiantes que me pareci oportuno para que
entendieran de dnde sale el coral. Y la serie va a durar al menos tres aos. Si hubiera cogido algo de pop,

probablemente el ejemplo no durara ms all de un ao.

Iigo Igualador
2 noviembre, 2014, a las 21:20 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Y la atencin e inters que muestran de repente con estos motivos. De otra manera, el trabajo de escritura armnica
coral les llama poco a la mayora

Enrique Blanco Rodrguez


2 noviembre, 2014, a las 21:22 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Tengo para ello algunos pequeos trucos, Iigo Igualador, ya los pondr en la tercera entrega. Pero el primero de ellos lo
tienes delante: o sienten de antemano un profundo respeto por Bach, o hay que lograr que sientan el coral, no slo que
sepan las normas

Jacobo Durn-Loriga
2 noviembre, 2014, a las 21:23 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Pero esa mayora, igo, qu hace en un conservatorio?

Enrique Blanco Rodrguez


2 noviembre, 2014, a las 21:23 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

No preguntes, Jacobo Durn-Loriga: hay cosas que la humanidad NO debe conocer

Iigo Igualador
2 noviembre, 2014, a las 21:28 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Jacobo. Ahora mismo, llegan a 3 de EEPP con una media de edad de entre 12-15 aos. A esas edades, es muy fcil que
se dispersen y se alejen de algo como la armona. Yo, personalmente, he quedado asombrado con las aptitudes de
alguno/a cuando consigues hacerle la asignatura ms cercana y llamativa, y de otra manera, el alumno/a fcilmente
pasara desapercibido/a

Jacobo Durn-Loriga
2 noviembre, 2014, a las 21:34 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

S, posiblemente lleguen muchos a la armona sin la debida madurez. Lo que no entiendo es el empeo de algunos
padres en llevar a sus retoos una formacin profesional cuando a todas luces no es vocacional. El conservatorio no es
una escuela de msica. Quizs ahora se entienda ms por dnde iba mi pregunta capciosa, retrica, toca pelotas

Alejandro Barcel
2 noviembre, 2014, a las 21:43 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Enrique te felicito por este esfuerzo de transmitir un conocimiento vivencial a las nuevas generaciones al respecto del
coral en el estilo de Johann. Es tan necesario en esto tiempos saber llegar con las ideas de una tradicin como la tonal a
los jvenes quienes contemplan o reciben tales productos culturales desde un panorama y un conjunto de categoras tan
distintas a las que portan las que se quiere ensear. Hay una doble prueba aqu, la estrategia pedaggica (por la que te
felicito) y la prueba a estas obras cannicas para seguir siendo cannicas en los tiempos actuales. Los corales de Johann
son como los sonetos de William, hasta ahora y desde su concepcin, actuales. Un abrazo y adelante con estas
estrategias. En un tono ligero, me recuerdas a San Agustn de Hipona y Santo Toms, esos padres del Cristianismo que
ms que padres, fueron transmisores y maestros de la herencia Grecolatina a la cultura Judeocristiana.

CarlPhilipp
3 noviembre, 2014, a las 1:58 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Gracias, Alejandro.

Carlos Blanco
2 noviembre, 2014, a las 21:43 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

El ttulo del post corresponde de alguna forma a una analoga con El Nudo Gordiano Desatado?

Alfonso Del Corral


2 noviembre, 2014, a las 21:43 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Me ha parecido excelente el artculo. Con tu permiso, lo comparto en mi pgina que seguro que ms de un aventurero
musical quiere sacarle partido a lo que queda de domingo. gracias!

Mercedes Zavala
2 noviembre, 2014, a las 21:55 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Claro, divertido pero riguroso y muy pedaggico Enrique. Justamente el otro da cuando explicaba el coral un alumno dijo
pero es una especie de himno como juego de tronos?

Alicia Santos Santos


2 noviembre, 2014, a las 22:01 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Me encanta. Gracias por compartirlo. Quien armoniza bien un coral en estilo Bach tiene muchsimo avanzado

Enrique Blanco Rodrguez


3 noviembre, 2014, a las 2:02 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Carlos Blanco, como ignoro la referencia, no, no es parodia del ttulo. Pero comntanos, que nunca se sabe sobre
anomalas espaciotemporales, y bien puede ser que hayas dado con algo interesante entre mis humildes opiniones

Enrique Blanco Rodrguez


3 noviembre, 2014, a las 2:05 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Jos Mansergas, la relacin entre el coral y yo es asilvestrada. Los he mamado aos antes de saber su teora. Lo que
dices del ritmo armnico es certsimo, pero no es la nica forma de verlo. Cosa que debera detallar en un prximo
artculo. En todo caso, con ese comentario ya s donde situarte, y me alegro: los de los que S saben lo que es una
cadencia

Enrique Blanco Rodrguez


3 noviembre, 2014, a las 2:09 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Alfonso Del Corral, comparte a rabiar, para eso lo hago. Pero pretenda averiguar si algo se os hace excesivo o
insuficiente en algn sentido. Quera, por una vez, hacer un artculo competente

David Gonzlez
3 noviembre, 2014, a las 12:08 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Fenmeno artculo, en la lnea de calidad de siempre. Gracias, Enrique

Mara Jess Garca Alonso


3 noviembre, 2014, a las 19:17 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Muy til e interesante, muy recomendable, espero las dems entregas. Supongo que Lutero no pudo imaginar el
desarrollo tan enorme de la msica protestante a partir de su idea que en un principio era con el objeto de simplificar. Y
cmo ayud a este desarrollo el que esas melodas fueran sencillas y conocidas, despus de bien enseadas, pudiendo
el oyente percibir los colores con que se vestan segn los textos elegidos. Tampoco en el Vaticano II podran imaginar
que esa puerta que se abri para hacer ms cercano el culto catlico a culturas diferentes se iba a traer por los pelos
para colar en nuestras liturgias la msica ms naif, oa, pop, o lo que sea, convirtindose en un todo vale,
empobrecindose la calidad y por lo tanto echando a perder el oficio de msico de iglesia.

Pablo Sarabia Herrero


3 noviembre, 2014, a las 21:36 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

me encanta lo de el flautista y reformador de religiones LuteroEsto, qu comentario tan tcnico.

Ins
3 noviembre, 2014, a las 22:03 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Muy bueno, Enrique. Siempre se aprende contigo. Me encantan tus mosntruos: <>. Podramos prepararlo todos y
cantarlo en alguna taberna.

Ins Mogolln
3 noviembre, 2014, a las 22:08 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Muy bueno, Enrique. Siempre se aprende contigo. Me encantan tusmonstruos: <>. Deberamos aprenderlo todos y
cantarlo en alguna taberna. Gracias, Enrique.

Novel Samano
3 noviembre, 2014, a las 22:18 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Valentn Ruiz ya en tercero de la antigua Armona por el ao 91 nos bombardeaba a Corales bachianos.Yo segu a
rajatabla los consejos de Malcom Boyd (Arminizacin de los Corales de Bach),que el propio Ruiz nos tradujo al
castellano.Cuando hice Contrapunto y volv al Coral todo fue sobre ruedas con los Preludios Corales,mis queridsimos
Preludios Corales,un Eterno y Gracil Bucle.

Novel Samano
3 noviembre, 2014, a las 22:19 (UTC 1) | Borrar | Spam | ()

Tus consejos y los ejemplos me parecen estupendos,se lo recomendar a mis alumnos.

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