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    Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote PDF

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    Esta documento presenta la información general, objetivos y contenidos del curso de Estadística Aplicada de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. El curso se compone de 4 unidades didácticas que cubren distribuciones continuas, intervalos de confianza, pruebas de hipótesis y regresión y correlación lineal. El objetivo general es demostrar el dominio de conceptos y técnicas estadísticas inferenciales para aplicarlos en investigaciones de la especialidad.

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    UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

    FACULTAD DE INGENIERIA

    ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

    SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE

    ESTADISTICA APLICADA


    A. SILABO
    1. Informacin General
    1.1 Denominacin de la asignatura ESTADISTICA APLICADA
    1.2 Cdigo de la asignatura 2.1.1.1
    1.3 Cdigo del rea curricular 2.0 - rea Bsica
    1.4 Naturaleza de la asignatura Obligatoria
    1.5 Nivel de Estudios Pregrado
    1.6 Ciclo acadmico III
    1.7 Crditos 4
    1.8 Horas semanales 04 horas terico-prctica
    1.9 Total Horas 60 horas
    1.10 Pre requisito 1.1.1.2 - Estadstica
    1.11 Docente Titular BARRETO RODRIGUEZ CARMEN ROSA
    1.12 Docente Tutor 1.-PAJUELO GONZALES LUIS ALFREDO [email protected]
    2.-SANCHEZ VILLAVICENCIO MARIA FELIX [email protected]
    3.-CALDERON YARLEQUE LUIS ALBERTO LUIS-
    [email protected]
    4.-CHUNGA GUTIERREZ HUGO LUIS [email protected]
    5.-ALVA ALVA WALTER GASTON [email protected]
    6.-BALCAZAR GALLO JORSI ERICSON JOEL [email protected]
    7.-GUZMAN BENITES SUSANA [email protected]
    8.-SALDAA MIRANDA MARCELA
    YVONE [email protected]
    9.-CHANCA DE LA CRUZ MAXIMILIANO
    JORGE [email protected]
    10.-ROJAS MEDINA EFRAIN [email protected]
    11.-URBINA OLAYA ERNESTO JAVIER [email protected]
    12.-BARRETO RODRIGUEZ CARMEN ROSA [email protected]
    13.-BOZA ROSARIO JOSE ANTONIO [email protected]
    14.-ROJAS YOSHIDA JULIO ANTONIO [email protected]
    15.-GONZALES CRIOLLO CARLOS
    TERCERO [email protected]
    16.-VARELA ROJAS WALTER ALEJANDRO [email protected]
    17.-RODRIGUEZ PAJARES CARMEN
    OLGA [email protected]
    18.-DE LA ROSA ANHUAMAN
    FILIBERTO [email protected]
    19.-LOBATON ADAUTO LEON [email protected]
    20.-SOLIS TIPIAN MARTIN ALBINO [email protected]
    21.-HUAMANLAZO CHAUPIN JOHN
    WATTNER [email protected]
    22.-FLORES GARCIA JUAN IGNACIO [email protected]
    23.-NUEZ CHAVEZ FELIPE ROMULO [email protected]
    24.-SALVADOR GARCIA PEDRO
    DOMINGO [email protected]
    25.-JUSTINIANO CHAVEZ FISHER [email protected]
    26.-SOTO ABANTO SEGUNDO ELOY [email protected]
    27.-CASTILLO LUJERIO PABLO
    TEODORO [email protected]
    28.-MEDINA GUTIERREZ MARIA LUISA [email protected]
    29.-ARCENTALES RIOS MIGUEL [email protected]
    30.-MARCHENA FERNANDEZ MARCELINO
    ERASMO [email protected]
    2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura
    Conoce y aplica los conceptos y tcnicas de estadstica inferencial en investigaciones de su especialidad

    3. Sumilla
    Estadistica Aplicada pertenece al rea de Formacin Cientfica Bsica Profesional; es de naturaleza
    obligatoria y terica-prctica. Tiene como propsito demostrar el dominio de conceptos y tcnicas bsicas
    actualizadas de estadstica, para aplicarlos en la investigacin de su especialidad. Sus contenidos son:
    distribucin normal y distribucin normal estandarizada, distribucin t student, distribucin chi cuadrado,
    intervalos de confianza y tamao de muestra, prueba de hiptesis y regresin y correlacin lineal simple.
    4. Objetivo general
    2.1.1.1. Demostrar el dominio de conceptos y tcnicas de estadstica inferencial, para aplicarlos
    en investigaciones de su especialidad.
    5. Objetivo Especifico
    2.1.1.1.1. Utilizar adecuadamente las tablas estadsticas de las distribuciones continuas importantes.
    2.1.1.1.2. Estimar adecuadamente intervalos de confianza y el tamao de muestra.
    2.1.1.1.3. Realizar adecuadamente pruebas de hiptesis.
    2.1.1.1.4. Determinar la relacin entre dos variables cuantitativas.
    6. Unidades de didcticas:
    Unidad Didactica
    Objetivo
    Especifico
    Contenidos


    I UNIDAD
    DISTRIBUCIONES CONTINUAS
    IMPORTANTES

    2.1.1.1.1

    1.1. Distribucin normal general.
    1.2 . Distribucin normal estndar.
    1.2.1. Clculo directo en la distribucin normal
    estndar.
    1.2.2. Propiedades para el clculo de otras reas en
    la distribucin normal estndar.
    1.2.3. Clculo inverso en la distribucin normal
    estndar.
    1.2.4. Estandarizacin.
    1.2.5. Aplicaciones de la distribucin normal
    estndar.
    1.3. Distribucin t student.
    1.4. Distribucin chi cuadrado.
    II UNIDAD 2.1.1.1.2 2.1. Intervalos de confianza. Definicin.
    2.2. Intervalos de confianza para la
    INTERVALOS DE CONFIANZA Y
    TAMAO DE MUESTRA
    media poblacional.
    2.2.1. Intervalo de confianza para la media
    poblacional usando la estadistica Z.
    2.1.2. Intervalo de confianza para le media
    poblacional usando la estadstica T.
    2.1.3.Tamao de muestra cuando el parmetro es la
    media poblacional.
    2.3.Intervalos de confianza para la proporcin
    poblacional.
    2.3.1.Intervalo de confianza para la proporcin
    poblacional usando la estadstica Z.
    2.3.2.Tamao de muestra cuando el parmetro es la
    proporcin poblacional.
    III UNIDAD
    PRUEBA DE HIPTESIS

    2.1.1.1.3
    3.1. Prueba de hiptesis. Definiciones generales.
    3.2. Prueba de hiptesis para la media poblacional.
    3.2.1.Prueba de hiptesis para la media poblacional
    usando la estadstica Z.
    3.2.2. Prueba de hiptesis para la media poblacional
    usando la estadstica T.
    3.3. Prueba de hiptesis para la proporcin
    poblacional.
    3.3.1. Prueba de hiptesis para la proporcin
    poblacional usando la estadstica Z.
    3.4. Prueba de independencia chi cuadrado.
    Coeficiente de contingencia chi cuadrado.
    IV UNIDAD
    REGRESIN Y CORRELACIN
    LINEAL SIMPLE
    2.1.1.1.4

    4.1. Regresin lineal simple.
    4.1.1. Regresin lineal simple. Definicin.
    4.1.2. Diagrama de dispersin.
    4.1.3. Estimacin de la recta de regresin lineal :
    Mtodo de los mnimos cuadrados ordinarios.
    4.1.4. Prueba de bondad de ajuste: Coeficiente de
    determinacin.
    4.1.5. Constraste para el coeficiente de regresin
    poblacional.
    4.2. Correlacin lineal simple.
    4.2.1. Correlacin lineal simple. Definicin.
    4.2.2. Coeficiente de correlacin de Pearson.
    4.2.3. Constraste para el coeficiente de correlacin
    lineal poblacional.

    7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
    La metodologa del curso responder al rgimen de estudios en blended learning, virtual y a distancia; bajo
    un enfoque socio cognitivo basado en el modelo didctico de la ULADECH CATLICA. Se utilizar el campus
    virtual universitario denominado EVA-Entorno Virtual Angelino. Se utilizar el aprendizaje colaborativo
    mediante el cual los alumnos construyen activamente su propio conocimiento . El aprendizaje colaborativo
    esta inmerso en la teora de constructivismo social y se centra en el proceso de construccin del conocimiento
    a travs del aprendizaje que resulta de la interaccin con un grupo y mediante tareas realizadas en
    cooperacin con otros. En el desarrollo de la asignatura considerar actividades de investigacin formativa y
    de responsabilidad social por ser ejes transversales. Se programar una tutora por cada unidad didctica para
    reforzar el aprendizaje de los estudiantes.

    Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutoria de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutor
    segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular.

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