Selección de Personal PDF

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Proceso de Seleccin de Personal

Cuando una empresa decide realizar un proceso de seleccin y lo delega a una


consultora externa, esta se encarga de reunir toda la informacin necesaria para llevar
adelante el proceso.
Es importante que la empresa defina si desea contratar el proceso completo de seleccin
(reclutamiento, entrevistas, psicotcnicos, examen ambiental), o bien alguna de sus
etapas.
Cuantos ms datos obtengamos de los candidatos, mayor ser la posibilidad de realizar
una correcta seleccin.
Hay organizaciones que teniendo un departamento de RRHH, no cuentan con un
psiclogo dentro del mismo, por lo cual pueden decidir realizar previamente una
preseleccin y luego contratar el servicio de evaluacin psicotcnica para los candidatos
ya considerados ms aptos.

La seleccin como proceso, implica el atravesamiento de diferentes etapas, que se
retroalimentan entre s, por lo cual tiene un carcter dinmico. Es por ello que es
importante respetar el orden de estas etapas, por ejemplo no es aconsejable entrevistar a
los candidatos y luego buscar informacin sobre las personas con quienes trabajar, ya
que no tendremos en cuenta cmo influirn los rasgos de su personalidad en el
rendimiento laboral de ese equipo. Tampoco es conveniente administrar los tests, sin
haber entrevistado previamente al postulante.

La entrevista es fundamental, ya que a partir de ella, definimos los siguientes pasos del
proceso, funciona tanto como una etapa de preseleccin, como una fuente de hiptesis
que se irn confirmando con el resto de las etapas de la evaluacin.


Etapas del Proceso de Seleccin


Decodificar la
demanda de la
organizacin.
Anlisis del
Puesto y Def. del
Perfil.
Reclutamient
o
Preselecci
n de CV
Entrevistas Evaluaciones
Presentacin
de la Terna
Finalista













Demanda de la Organizacin

Para realizar la seleccin de acuerdo a lo que las organizaciones esperan, muchas veces
debemos detectar las expectativas implcitas que stas tienen. Para ello hay que tener en
cuenta el tipo de empresa, su cultura, el mercado, el discurso con el cual se maneja, el
clima organizacional, las relaciones formales (organigrama), la descripcin de tareas del
puesto.
Para esto es necesario realizar una entrevista con el gerente o responsable.
Un adecuado anlisis y evaluacin de los requerimientos tcnicos que un postulante
debe poseer son condiciones necesarias, pero no suficientes para asegurar el xito de
una incorporacin
La cultura de una empresa, con sus valores e ideologa, son elementos de peso a
considerar cuando aquella decide contratar los servicios de una profesional para realizar
un estudio psicolaboral.

Hoy se sabe que buscar el hombre adecuado para el puesto est perimido. Ya no se
puede suponerse, porque la experiencia lo ha demostrado, que una destacada actuacin
en una empresa de primer nivel sea suficiente para garantizar el buen desempeo en
otra.
Tal es as que se debe interrelacionar variables como las caractersticas de la empresa,
del puesto y del postulante, para identificar las habilidades, destrezas y rasgos de
personalidad del postulante que sern claves para cumplir eficazmente su misin dentro
de la organizacin.

Por lo tanto, es importante acordar una entrevista con el/la responsable de recursos
humanos y de ser necesario con quienes puedan aportar datos que ayuden a elaborar el
perfil requerido.

Es importante tener en cuenta:

Quin demanda?: el gerente, RRHH, el jefe directo, etc.

Qu demanda?: cubrir un puesto vacante, es un puesto nuevo.



Cundo demanda?: es un puesto ya vacante o busca remplazar a un empleado que
todava ocupa el puesto y no sabe que lo van a despedir... hay que tener en cuenta qu
mensaje se le va a transmitir al nuevo empleado.

Cmo demanda?: dnde pone el acento, cmo habla de su personal, slo cubrir un
puesto, busca un cierto potencial de desarrollo, prioriza rasgos de personalidad o
productividad, etc.


Anlisis del Puesto y Definicin del Perfil:

El puesto de trabajo es el lugar asignado para cumplir una tarea o funcin. Este puesto
est integrado por cinco elementos esenciales:
1) Problemas a resolver: apunta al nivel de complejidad de la tarea a realizar, para lo
cual se requieren ciertas capacidades, conocimientos y destrezas.
2) Tareas a realizar: rutinas y destrezas necesarias para resolver en forma prctica y
sencilla los problemas.
3) Rol a cubrir: conjunto de expectativas sociales, institucionales y personales
correspondientes al ejercicio de la funcin. Implica la ubicacin psicosocial del
trabajador.
4) Posicin dentro de la estructura formal: ubicacin dentro del organigrama de la
empresa (gerente, jefe, empleado, etc.).
5) Caractersticas culturales de la organizacin: tipo de empresa, sus creencias, valores,
grados de libertad, etc.

Para poder definir el perfil del postulante, previamente debemos analizar el puesto de
trabajo. Es ideal que obtengamos esta informacin por parte del jefe directo a quien
reportar el candidato, o su superior inmediato.
En el momento de relevar el perfil es necesario descubrir las necesidades reales de la
lnea, de la persona que requiere cubrir esa posicin. No sobrevaluar ni subvaluar lo que
se requiere. A veces nuestro solicitante puede tener una idea equivocada de lo que se
necesita, por lo cual es importante analizarlo conjuntamente, ya que sino esto acarrea
dificultades en todo el proceso. Muchas veces nos piden una persona como tal Sr. X,
eso es imposible, como as tambin una persona como s mismo. Las personas son
nicas.


Por lo tanto tendremos en cuenta fundamentalmente:

Cultura Organizacional: La cultura es el carcter de la organizacin. Est dada por los
comportamientos predominantes que configuran la manera de hacer las cosas. En la
cultura subyacen valores y creencias compartidas, de naturaleza estable, que generan
dichos comportamientos predominantes. Los valores son pautas de conducta, pueden ser
de carcter moral, como la honestidad y la justicia; o bien representar virtudes
empresarias como la rentabilidad, el crecimiento, la atencin al cliente, la calidad, la


productividad, la innovacin, etc. Las creencias incluyen supuestos acerca de la
realidad: qu es lo que sucede y cules son sus causas y consecuencias. La cultura se
suele manifestar por medio de mitos, ritos, lenguajes, smbolos, y lemas. La cultura
responde a un proceso de aprendizaje, resultante de la adaptacin al entorno y la
integracin interna de la organizacin. En particular los fundadores y otras personas
claves de la organizacin constituyen un factor clave en el desarrollo de la cultura.
Al hablar de cultura estamos hablando de proceso de estructuras reales que nos permiten
ver y comprender ciertos hechos, acciones, objetos, expresiones, y situaciones de modos
distintos.

Descripcin del puesto: El anlisis del puesto no hace referencia a las personas que lo
ocupan. Como su nombre lo indica, brinda informacin sobre las obligaciones del
puesto, responsabilidades, autoridad, relaciones con otros puestos, todo lo relacionado
con la posicin en s: Ttulo del puesto, divisin, sector o gerencia. Si tiene gente a
cargo o no, Actividades, tareas y responsabilidades y comportamientos asociados,
Estndares de rendimiento, Mquinas u otros elementos necesarios, Condiciones
laborales o contexto de la posicin, Requerimientos de personalidad (competencias
conductuales). Competencias tcnicas: nivel y tipo de educacin. Experiencia previa
requerida. Conocimientos Especficos. Interrelaciones con otras reas de la empresa o
con el exterior, por ejemplo clientes. Otras condiciones laborales: por ejemplo riesgos
por mquinas, horarios especiales, viajes frecuentes, etc.

Requerimientos objetivos: los que no estn descriptos: edad, sexo, domicilio aceptable,
disponibilidad horaria, permiso de conducir, etc. Condiciones de Contratacin
Remuneracin. Beneficios.

Anlisis de las reas de resultados: Cules son los resultados que debe alcanzar la
persona que ocupe el puesto, ms all de las tareas, cules son los resultados esperados.

Anlisis de las situaciones crticas para el xito en el puesto de trabajo: identificar las
situaciones especficas en las que el ocupante del puesto de trabajo analizado debe
poner en juego sus destrezas y capacidades, sus conocimientos y experiencias, de modo
que se consigan los resultados deseados.

Anlisis del entorno: se analiza el tipo de jefe inmediato, su modalidad de conduccin, y
el grupo de trabajo al cual va a pertenecer.

Perfil motivacional: Cul es su orientacin motivacional actual y si la empresa puede
satisfacerla.

Posibilidad de Desarrollo: si las posibilidades de desarrollo que brinda la organizacin
son acordes con el potencial y las expectativas del postulante.

Con toda esta informacin definiremos el perfil del postulante en el cual tendremos en
cuenta las cualidades humanas que se requieren para ocupar un puesto determinado.


(Edad, sexo, estado civil, nacionalidad, zona de residencia, nivel y tipo de instruccin,
experiencia, conocimientos especficos, habilidades destrezas y aptitudes, potencial,
rasgos de personalidad, disponibilidad horaria).

En resumen los datos a recavar son:

La empresa:
- Marca y caractersticas del producto o servicio
- Dotacin
- Organigrama (niveles jerrquicos y su dependencia)
- Estilo de gestin
- La misin y la visin
- Proyecto a corto largo y mediano plazo

El puesto:
- Nombre del puesto
- Ubicacin en el organigrama
- Si es un puesto nuevo o un reemplazo
- Lugar de trabajo. Horario
- Descripcin de tareas
- Objetivo principal del puesto
- Objetivos secundarios
- Posibilidades de desarrollo
- Si tiene personal a cargo. Cantidad. Nivel educacional de sus subordinados

El postulante:
- Formacin acadmica
- Especializacin de posgrado
- Conocimientos de idioma
- Experiencia requerida
- Capacidad potencial
- Sexo estado civil
- Edad
- Otros

Reclutamiento:
El reclutamiento es el proceso de identificar y atraer a un grupo de candidatos, de los
cuales ms tarde se seleccionarn a alguno para recibir el ofrecimiento de empleo. Es un
conjunto de actividades orientadas a atraer e identificar candidatos potencialmente
calificados y capaces de ocupar cargos dentro de la organizacin, de los cuales luego se
seleccionar alguno. Es la convocatoria de candidatos, la actividad de divulgacin de
modo de atraer de manera selectiva a los candidatos que cubren los requisitos mnimos
para la posicin requerida.
Una organizacin primero identifica a su candidato, y luego debe atraerlo. En un
proceso de seleccin los dos eligen, no slo la empresa sino tambin el postulante. A su


vez, para que la empresa pueda elegir debi identificar y luego atraer a varios
candidatos y no slo a uno. El reclutamiento no solo es importante para la organizacin;
es un proceso de comunicacin de dos canales: los aspirantes desean obtener una
informacin precisa acerca de cmo sera trabajar en la organizacin; las
organizaciones desea obtener informacin precisa del tipo de empleado que ser el
aspirante si es contratado.

CV vs. Perfil
Antes de la entrevista preseleccionamos los perfiles de acuerdo a la descripcin del
puesto y todas las necesidades que relevamos. De todos los currculos recibidos, se
seleccionan aquellos que son ms relevantes en funcin de los conocimientos y
experiencia de los candidatos. Esta preseleccin puede realizarla la empresa o el
selector en base a criterios que aquella le suministr.

Por un lado tenemos en cuenta el contenido, y por otro la forma, es decir, cmo est
redactado, si el entendible, claro, prolijo, conciso, etc.
En relacin al contenido, si la experiencia laboral es ascendente, si hay espacios
temporales sin actividad laboral, y todas las preguntas que nos surjan para la entrevista.

- Analizar la historia laboral: los empleos anteriores si estn enmarcados dentro de
lo que requiere el perfil en cuanto al tipo de empresa y puesto.
- Analizar la continuidad laboral, tener en cuenta las dificultades locales, del pas,
ver brechas de trabajo free lance por ej.
- Analizar la rotacin, los cambios y definir sus causas. Puede ser a causa de un
mejoramiento econmico, un ascenso, desvinculaciones masivas.

Entrevista:
La entrevista puede incluir una preentrevista o entrevista preliminar, intercambio breve
para chequear informacin sobre el currculo. Tambin una entrevista tcnica, donde se
examinan conocimientos, destrezas y habilidades para el puesto requerido, y una
entrevista profunda, situacin bipersonal centrada en el conocimiento del candidato, su
historia, caractersticas personales, estilo vincular, intereses, rasgos culturales, valores y
proyectos respecto al puesto, etc.
La Entrevista es una instancia fundamental del proceso de seleccin. Es el momento en
que cual corroboramos los datos mencionados en el CV, evaluamos la trayectoria
laboral del candidato, su potencial y elaboramos hiptesis con respecto a sus rasgos de
personalidad y la compatibilidad de stos con el puesto a cubrir. Es la instancia en la
que establecemos las evaluaciones a tomar, de orden tcnico, psicotcnico, ambiental,
etc. La entrevista nos permite establecer cules son los tests ms adecuados para evaluar
al postulante.

La entrevista es un dilogo que se sostiene con un propsito definido y no por la mera
satisfaccin de conversar. Es una situacin bipersonal entre selector y postulante con la
intencin de establecer una relacin, acotada en tiempo y espacio, a travs de la cual
cada uno puede obtener su propsito: el del selector es conocer al candidato y detectar


caractersticas adecuadas al perfil buscado, y para el postulante, una ocasin para
desplegar sus recursos personales, satisfacer las expectativas del evaluador y conseguir
el empleo, y obtener informacin sobre el puesto y la empresa a la cual se postula.

El entrevistador debe facilitar la comunicacin mostrando inters y confidencialidad
respecto a lo informado por el entrevistado. Es importante permitirle al candidato que se
exprese espontneamente sobre los temas que el selector lo ha de conducir. Al final
orientar al entrevistado de acuerdo a los pasos a seguir y brindarle la informacin que se
le pueda dar en esa instancia del proceso.

Nuestro objetivo es conocer al postulante y observar cmo se conduce. Las mismas
otorgan informacin tanto verbal como postural: Permiten conocer la forma de
expresarse, el vocabulario, la modalidad de relacionarse, cmo encara una situacin el
candidato.

Es importante tener en cuenta que en este tipo de procesos es esperable que la
presentacin del postulante est centrada en logros y reas adaptativas relacionadas con
la posicin laboral a la que se postula, as como que se silencien ciertas cuestiones que
el entrevistado puede considerar como desfavorables para su evaluacin.

La entrevista consta de tres etapas:
Pre-entrevista, casi siempre es telefnica, entrevista propiamente dicha, y post-
entrevista, reflexin acerca de lo visto en la entrevista y confeccin del informe.

La pre-entrevista nos permite obtener datos a cerca de la persona. Por ejemplo si acepta
el horario que le damos, si pone obstculos y si stos son reales o resistencias. Si intenta
imponer sus condiciones o acepta las pautas que le damos, si se muestra sometido por
su necesidad de trabajo y acepta sin dudar lo que le proponemos, etc. A partir de ac
podemos obtener algunos indicadores acerca del postulante, que luego se cotejarn en la
entrevista y las tcnicas administradas.

En la preentrevista, es importante que el postulante tenga claro la empresa y el puesto al
cual se postula, y que lo invitemos a participar en el proceso de seleccin, informndole
de todas las etapas del mismo.

Para la preparacin de la entrevista es necesario:
o Conocer los objetivos de la organizacin.
o Revisar el perfil y el CV.
o Preparar preguntas bsicas.
o Organizar el tiempo de la entrevista.
o Preparar el ambiente de la entrevista.
o Preparar la informacin que se le brindar al postulante.


Evaluaciones:


Las evaluaciones permiten tener una mayor informacin a cerca de las aptitudes del
candidato.

Evaluaciones tcnicas: aquellas que se relacionan directamente con las competencias
tcnicas del puesto, mantenimiento, maquinistas, idiomas, diseo grfico, etc.

Evaluacin psicolaboral: evala las competencias conductuales necesarias para el
puesto, se utilizan herramientas tales como: tcnicas psicomtricas y proyectivas y
pruebas situacionales, nos permiten evaluar la personalidad (relaciones interpersonales,
afectividad, manejo de situaciones adversas, tolerancia a la frustracin, etc), el tipo de
inteligencia (estilo cognitivo) y las competencias (trabajo en equipo, liderazgo,
negociacin, flexibilidad, etc.) del candidato.

Estudio Ambiental: Con el fin de determinar el grado de adecuacin del candidato al
perfil requerido, nos facilita: comparar la informacin obtenida con los resultados
arrojados en otras instancias del proceso, estudiar las posibilidades de adaptacin del
postulante a la cultura de la empresa, verificar sus antecedentes de idoneidad,
honestidad y confiabilidad.

Presentacin de la terna de candidatos:
Luego de la evaluacin psicolgica, se realiza un profundo examen de cada candidato
para presentar a los finalistas, previa ponderacin comparativa de la muestra. Resulta
deseable presentar dos o tres finalistas.

Es importante que la eleccin se haga por parte de la persona que solicita la
incorporacin. Tanto la Consultora como el Dpto. de RRHH Interno presentan las
posibilidades pero no elige al postulante ya que es importante que la eleccin sea de
parte de la persona con la cual va a trabajar. En esta instancia entran en juego cuestiones
subjetivas, que pueden tener consecuencias luego en la prctica laboral.

Las empresas en general buscan un candidato ideal. La seleccin es el proceso mediante
el cual se busca la persona ms cercana al ideal para cada puesto, sabiendo que no existe
el candidato perfecto, sino un candidato apto, es decir, que est ubicado en el puesto que
le permita el mximo aprovechamiento de su potencial, cubre sus necesidades, estimula
sus intereses y satisface sus aspiraciones.

Cuestiones a indagar:
o Puntos no claros en el CV.
o Trayectoria Laboral.
o Estudios Formales.
o Otros conocimientos.
o Grupo Familiar, tiempo libre, actividades.
o Expectativas y Objetivos.



Se disea un perfil psicolgico del postulante en concordancia con los requisitos de un
puesto dentro de una organizacin
A posteriori, los datos obtenidos de la entrevista y de la administracin de las tcnicas
se cotejan con dicho perfil.
El producto obtenido se transcribir en un informe que le facilitar a la organizacin la
toma de decisiones

La duracin del estudio psicolaboral es aproximadamente de dos horas.
No es aconsejable utilizar una mayor cantidad de tiempo debido al estrs que se produce
en el entrevistado este proceso.

La empresa por lo general tiene un gran apuro en recibir la informacin, por tal motivo
el psicodiagnstico se realiza habitualmente en un solo encuentro. El informe se enva
en un lapso que va de 24 hs. hasta 72 hs.

El perfil psicolgico

Se definir una serie de variables que se deben explorar para dar satisfaccin a la
demanda de la organizacin.
Se puede confeccionar teniendo en cuenta:
1-Aspectos intelectuales
2-Estilo de gestin


1-Aspectos intelectuales

* Capacidad intelectual
* Tipo de inteligencia: - Terica
-Terica/prctica
-Creativa
* Eficiencia actual. Cantidad y calidad de la produccin
* Juicio crtico y objetividad
* Originalidad
* Pensamiento convencional
* Amplitud de intereses
* Aptitudes para:
- Planificar a corto, mediano y largo plazo
- Organizar
- Coordinar
- Programar
- Concretar
* Atencin
* Concentracin
* Memoria
* Detallismo


* Coordinacin viso-motriz


2-Estilo de gestin

* Tono afectivo general: como es habitualmente una persona: espontnea, cauta,
ansiosa, reservada, expansiva, pasiva, auto afirmativa, exigente, autosuficiente,
agresiva, afable, etc.
* Autonoma para la toma de decisiones
* Estilo de vnculos que establece
* Modalidad con que controla los impulsos afectivos
* Capacidad para trabajar en relacin de dependencia
* Relacin con las figuras de autoridad
* Relacin con los pares
* Relacin con los superiores
* Tipo de liderazgo
* Automotivacin
* Trabajo en equipo
* Orientacin al cliente

Esta es una gua general de la cual se seleccionar aquello que sea relevante para el
puesto. Ej.: para una posicin jerrquica es intrascendente la coordinacin visomotora,
en cambio la misma adquirir importancia para un tcnico que deba operar una
mquina. El detallismo, la rapidez y la confiabilidad sern indispensables para una
secretaria.

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