Categora gramatical

Categora gramatical (parte de la oracin o categora morfosintctica) es una antigua

clasificacin de las palabras segn su tipo. En la gramtica espaola el trmino fue introducido
por Antonio de Nebrija. Modernamente el trmino categora gramatical se refiere a una
variable lingstica que puede tomar diferentes valores que condicionan la forma
morfolgica concreta de una palabra mucho ms general que el uso tradicional del trmino.
Categoras en la gramtica tradicional
En gramtica tradicional la clasificacin segn categoras es de tipo semntico y no-funcional.
El concepto tal como se introdujo la gramtica tradicional se considera superado y ha sido
substituido por un anlisis ms moderno, no obstante su uso sigue siendo comn en la
gramtica escolar y tradicional.
Las categoras que reconoce y la clasificacin que propone la gramtica tradicional
son morfolgicas y no deben confundirse con la funcin sintctica que desempea la palabra o
grupo de palabras (locuciones).
La gramtica tradicional distingue nueve partes de la oracin (las ocho de Nebrija ms el
artculo):
1. Determinante: Un determinante es un morfema que, siendo adyacente un sintagma
nominal, forma con l un sintagma determinante cumpliendo la funcin de
especializarlo o cuantificarlo. Existen fundamentalmente cuatro
tipos: predeterminantes, actualizadores (artculo, posesivo, demostrativo,
...), cuantificadores e interrogativo-exclamativos.
Algunos determinantes pueden posponerse, pero entonces cabe llamarles ms
bien adjetivos determinativos: "El libro ese". Los determinantes se utilizan para
sealar el objeto al que se refieren y delimitar su significado.
Los determinantes son unidades gramaticales que permiten o bien limitar el referente
potencial de un sintagma nominal(SN), o bien cuantificar este sintagma nominal (SN)
Tipos de determinantes en espaol[editar]
En espaol la clase de determinantes incluye a toda palabra variable segn gnero y/o
nmero que acompaa y presenta al sustantivo. Concuerda con l en gnero y nmero.
Considerando el artculo dentro de una categora ms general, la de los determinantes,
pueden dividirse estos en tres tipos, actualizadores, cuantificadores e interrogativos.
Los actualizadores presentan al sustantivo, ncleo del sintagma nominal, y lo ubican en
el espacio y en el tiempo. Loscuantificadores, por el contrario, miden al sustantivo ncleo
del sintagma nominal. Los interrogativos preguntan por el ncleo del sintagma nominal.
Los actualizadores son cuatro:
el predeterminante todo-a-s, que puede preceder a los dems determinantes y
delimita la integridad del sustantivo ncleo del sintagma nominal;
el artculo, que presenta al sustantivo en un espacio y un tiempo concreto (el, la, lo,
los, las);
el posesivo, que seala la pertenencia del sustantivo a un elemento de la situacin o
contexto (mi, tu, su, nuestro, vuestro y sus femeninos y plurales), as como cuyo-a-s,
que tambin funciona como pronombre relativo, y
el demostrativo, que sita al sustantivo en un lugar ms o menos prximo o lejano
(este, ese, aquel y sus femeninos y plurales)-
Los cuantificadores se agrupan en dos grandes clases:
los numerales, que miden de forma precisa el sustantivo ncleo del sintagma
nominal. Los numerales pueden ser:
cardinales (correspondientes a la serie de los nmeros reales: un, dos, tres,
cuatro...
ordinales (que sealan precedencia o seguimiento en una
lista: primer, segundo, tercer, cuarto...);
multiplicativos (que multiplican el nmero del ncleo del sintagma
nominal: doble, triple, cudruple, quntuple,sxtuple, sptuple, ctuple, nnuple, d
cuple, undcuple, dodcuple...),
divisores o partitivos, que dividen el ncleo del sintagma nominal (medio).
distributivos, que reparten el ncleo del sintagma nominal (ambos, sendos)
Los extensivos o indefinidos, que lo miden o evalan de forma imprecisa. Los
extensivos cuantifican de forma imprecisa el ncleo del sintagma nominal: algn,
cierto, otro, mucho, poco, bastante, etc.
Los interrogativo-exclamativos preguntan por el ncleo del sintagma nominal: qu, cul
libro. Tradicionalmente se les llama interrogativos o exclamativos segn el tipo de
proposicin en la que se encuentren. Tambin reciben este nombre
los pronombres interrogativo-exclamativos, sin embargo son una categora separada.
Predeterminante[editar]
Predeterminante es aquella clase de palabra que puede situarse delante de los dems
determinantes (en espaol, solamente la palabra todo, como en "todo el libro").
Actualizadores[editar]
Actualizador es aquel tipo de determinante que sita al ncleo del sintagma nominal en el
espacio y en el tiempo con mayor o menor precisin, transformndolo de desconocido en
conocido o prestndole concrecin. Existen tres subtipos: losartculos, los demostrativos y
los posesivos.
Artculos[editar]
Son determinantes que acompaan al nombre para indicarnos si se trata de un ser conocido o
desconocido. Son determinados (el, la, los, las) e indeterminados (un, una, unos, unas).
Los artculos, antao denominados artculos determinados, presentan el ncleo del sintagma
nominal, esto es, lo transforman de desconocido en conocido situndolo en el lugar y el tiempo
de la enunciacin, o sacndolos del pensamiento abstracto para situarlos en la
situacin ilocutiva. En espaol son los artculos masculinos el y l de las formas de artculo
contracto con preposicin al y del en singular y los en plural; los femeninos la y el (ante vocal a
acentuada, aunque podan ser a y e tonas en la lengua del Cantar de Mio Cid) en singular
y las en plural, y los neutros singulares lo yel, que se usan para sustantivar adjetivos
(metbasis de sustantivacin).
Demostrativos[editar]
Acompaan al nombre para indicar su proximidad o lejana con relacin a la persona que
habla. Cerca de la persona que habla: este, esta, estos, estas. Cerca de la persona con quien
se habla: ese, esa, esos, esas. Lejos de los dos interlocutores: aquel, aquella, aquellos,
aquellas.
Los demostrativos son el tipo de actualizadores que sitan en el espacio y en el tiempo de
forma ms precisa que el artculo los ncleos de sintagma nominal. En espaol
son: este, esta; ese, esa; aquel, aquella y sus respectivos plurales.Este esta sita en el
espacio y el tiempo ms prximo al hablante; ese esa en el espacio y tiempo ms prximo al
oyente, yaquel aquella en el espacio y el tiempo ms alejando tanto como para oyente como
para el hablante. Por eso no podemos decir "este da de ayer" o "aquel da de hoy" ni "aquella
tiza que tengo en la mano ahora mismo", por ejemplo.
Posesivos[editar]
Acompaan al nombre indicando posesin o pertenencia. Pueden referirse a un solo poseedor
(una persona) o a varios poseedores (varias personas).
Los posesivos son el tipo de actualizadores que sitan el ncleo del sintagma nominal como
perteneciente a un poseedor (mi, tu, su, mis, tus, sus) o varios poseedores (nuestro-
a, vuestro-a, su y sus respectivos plurales). Tambin puede incluirse en esta categora el
pronombre relativo cuyo-a-s, una de cuyas mltiples funciones es la de determinante del
sustantivo al cual precede y con el cual concuerda en gnero y nmero.
Los posesivos tambin se usan en la comunicacin escrita y en la comunicacin oral solo
si se usan segn los determinantes.
Cuantificadores[editar]
Los cuantificadores son aquellos determinantes que miden el ncleo del sintagma nominal.
Son de dos tipos: los que miden de forma precisa o numerales, y los que miden de forma
imprecisa o cuantificadores extensivos, tambin llamados indefinidos.
Numerales[editar]
Acompaan al nombre e indican nmero u orden. Pueden ser cardinales (dos, ocho...) u
ordinales (segundo, octavo)
Los numerales pueden ser cardinales si corresponden a la serie de los nmeros naturales
(un, dos, tres, cuatro, cinco...); ordinales si indican jerarqua, esto es, prelacin o posteridad
respecto a los dems de su serie (primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto
etc.); multiplicadores si multiplican el ncleo del sintagma nominal
(doble, triple,cudruple, quntuple, sxtuple, sptuple, ctuple, nnuple, dcuple, undcuple, d
odcuple...); divisores, si dividen el ncleo del sintagma nominal (en el caso del espaol, slo
existe medio; para los dems se recurre a construcciones analticas partitivas o al sufijo --
avo) distributivos si reparten el ncleo del sintagma nominal (cada, sendos, ambos).
Intensivos[editar]
Los intensivos indican cantidad o identidad imprecisa: bastante, mucho, poco, algn, ningn,
cierto, etc.
Ej: muchas cartas, pocos libros, ms papel.
Extensivos o indefinidos[editar]
En el caso de los sintagmas adjetivos, algunos adverbios pueden funcionar en cierta forma
como determinantes para expresar la intensidad de la cualidad del ncleo adjetivo, como si
fuesen morfemas de grado superlativo o comparativo; son las formas "ms", "menos" y "tan".
Cuando se relaciona la cantidad con la de otro trmino, funcionan como la primera parte (en la
proposicin principal) del nexo discontinuo que construye una proposicin
subordinada adverbial comparativa o consecutiva. El segundo trmino de la correlacin es el
adverbio como o la conjuncin que
Un determinante es cualquier palabra o morfema que se adjunta a un sintagma nominal
formando un sintagma determinante situndose junto a l para especificarlo. Existen
fundamentalmente cuatro tipos: predeterminantes, actualizadores, cuantificadores e
interrogativo-exclamativos.
Interrogativo-exclamativos[editar]
Son aquellos que acompaan al nombre en oraciones interrogativas o exclamativas. Son
determinantes interrogativos y exclamativos: Qu, Cuntos, Cul, Cules.
Los determinantes interrogativo-exclamativos son aquellos que preguntan por el ncleo del
sintagma nominal o expresan admiracin por el mismo: Qu libro! Qu libro?. Son qu, cul-
es, cunto-a-s.
Clasificadores[editar]
En lenguas del mundo existen clasificadores nominales. Estos clasificadores pueden ser
vistos, en algunas lenguas, como un tipo de determinante del nombre, usualmente
obligatorio, que acompaa a un nombre y especifica la clase semnticaa que pertenece un
determinado nombre comn. Algunos autores han pretendido incluir a los clasificadores dentro
de la clase de los determinantes, sin que exista un acuerdo completo sobre la cuestin.
1
Las
clasificadores casi siempre tienen algn contenido semntico o referencial ya que el tipo de
clasificador que acompaa a un nombre depende del tipo de objeto, ms concretamente de su
clase semntica. El chino y muchas lenguas indgenas americanas poseen clasificadores de
este tipo.


Sustantivo: Sustantivo
Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia de
los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones
gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este
cambia de contexto a contexto ("yo" no tiene referente fijo sino que depende de quien habla),
por su parte los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre entidades,
mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas. Sintcticamente
los sustantivos funcionan como ncleos de sintagma nominal, es decir, como argumentos del
verbo o complementos del nombre.
En espaol, al igual que en las dems lenguas romances, los sustantivos son variables
en gnero y nmero, mientras que en otras lenguas, el chino por ejemplo, los sustantivos son
invariantes. La mayora de las lenguas conocidas distinguen sistemticamente entre
sustantivos y verbos, teniendo propiedades formales diferentes. Sin embargo, esta distincin
tampoco es universal, ya que algunas lenguas como el nhuatl o lenguas salish como
el lummi o el kalispel no parecen distinguir consistentemente entre ambas categoras y las
formas que funcionan como sustantivo tambin aceptan flexinverbal.
ndice
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1 Flexin del sustantivo
2 Clasificacin de los sustantivos
o 2.1 Clasificacin por gnero
2.1.1 Gnero y sexo
2.1.2 Gnero del nombre en castellano
o 2.2 Clasificacin segn el tipo de referente
o 2.3 Clasificacin por nmero
2.3.1 Clasificacin por nmero en castellano
o 2.4 Otras formas de clasificacin
3 Enlaces externos
Flexin del sustantivo[editar]
En las lenguas sintticas, el sustantivo puede adoptar diversas formas morfolgicas
dependiendo de una serie de categoras gramaticales. Entre las ms comunes estn:
El nmero gramatical. Es bastante comn la distincin entre el nmero singular y el plural,
aunque tambin hay lenguas sintticas sin nmero, como el idioma japons. Menos
corriente es el nmero dual, y an menos otros, como el trial y elpaucal.
El caso gramatical.
El gnero gramatical, que normalmente flexiona entre masculino y femenino para
personas y animales.
En las lenguas analticas, como el chino mandarn o el idioma vietnamita, por definicin ni el
nombre ni otras partes de la oracin flexionan.
Clasificacin de los sustantivos[editar]
Clasificacin por gnero[editar]
Aproximadamente un 20 % de las lenguas del mundo tiene distincin de gnero en el
sustantivo, lo cual significa que los sustantivos en clases nominales o gneros (que pueden
ser clases formales o clases semnticamente motivadas). En laslenguas indoeuropeas existen
generalmente 2 o 3 gneros gramaticales estrictos (masculino, femenino y a veces tambin
neutro), en las lenguas semticas lo comn es distinguir entre 2 gneros (masculino /
femenino). Paralelamente algunas lenguas como el ingls adems de gnero, reflejado slo
en la substitucin pronominal, los sustantivos pueden clasificarse en contables e incontables.
Otras lenguas distinguen un gran nmero de gneros o clases nominales como las lenguas
bantes, y en el otro extremo el chino o las lenguas urlicas y altaicas no distinguen gnero.
Gnero y sexo[editar]
Es importante recordar la diferencia que existe entre el gnero gramatical y el sexo (gnero
semntico): el gnero es un rasgo gramatical de la palabra y el sexo (gnero semntico) es un
rasgo biolgico de los seres vivos a los que hace referencia algunos sustantivos. Normalmente
el gnero gramatical concuerda con el gnero semntico cuando se habla de los seres vivos,
pero no cuando se trata de objetos inanimados o abstractos. Ejemplo: soltero es un sustantivo
de gnero gramatical masculino, que adems, hace referencia a un ser vivo de sexo
masculino (gnero semntico masculino); luz es un sustantivo de gnero gramatical femenino,
el cual por ser inanimado (sucede lo mismo con los seres, objetos y conceptos abstractos)
carece de sexo (gnero semntico nulo).
Puede darse el caso de que no haya correspondencia entre ambos tipos de gnero, como en
las palabras del idioma alemn Mdchen ("muchacha") y Frulein ("seorita"), que son de
gnero neutro.
Gnero del nombre en castellano[editar]
Segn el gnero, en castellano, los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos masculinos: El gnero masculino de un nombre frecuentemente lleva el
morfema de gnero o al final de la forma de singular (libro, nio, sombrero), aunque
existen algunas excepciones ya que palabras que acaban en o son femeninas
como la foto(grafa), la mano, la moto(cicleta). Tambin existen nombres masculinos
acabados en consonante alveolar (rbol, atad, alias, armazn, ...). La mejor prueba
para determinar el gnero de cualquier sustantivo es comprobar si la palabra requiere
un artculo masculino (el, un, etc.). Por lo dems, los das de la semana, los meses del
ao, los puntos cardinales y los nmeros son masculinos.
2. Sustantivos femeninos: El gnero femenino de un sustantivo se determina
aadiendo el morfema de gnero a(nia, vaca, mesa, ventana, ...). Anteponiendo
un artculo femenino (la, una, etc.) a una palabra y viendo si es gramaticalmente
aceptable la expresin se conoce el gnero. Las letras del alfabeto son femeninas.
Existen unas pocas palabras acabadas en -a que son masculinas el da, el mapa, el
clima, el cometa, el planeta. Y las palabras en -ista pueden ser masculinas o
femeninas segn el contexto.
3. Sustantivos neutros: Los conceptos abstractos son de gnero neutro. Ejemplos: lo
bueno, lo malo, lo importante, lo contrario. En espaol generalmente esta categora
slo est formada por adjetivos sustantivizados en singular.
4. Sustantivos ambiguos: Son los nombres referidos a cosas que se usan, sin cambiar
de significado, tanto en femenino como en masculino: "el" mar (culto), "la" mar
(coloquial); arte "moderno", artes "plsticas"; "el" vodka, "la" vodka; "el" calor, "la"
calor. No deben confundirse con los sustantivos para personas que cambian segn el
gnero de estas, como el/la artista, que son llamados sustantivos comunes en
cuanto al gnero.
Cuando el gnero gramatical del sustantivo sirve para diferenciar el sexo (gnero semntico)
se manifiesta:
1. Con la terminacin -o, -e o consonante para el masculino y -a, -esa, -ina, -isa, -itriz
para el femenino
2. Heternimo: Cuando se usan palabras diferentes. Ejemplo: caballo/yegua.
3. Cuando se cambia el gnero gramatical del determinante y se mantiene el del
sustantivo. Ejemplo: el joven/la joven. Estos sustantivos son denominados comunes
en cuanto al gnero gramatical.
4. Epiceno: A algunos sustantivos que se refieren a animales pero que mantienen la
misma forma para el masculino y el femenino, se les aaden trminos como "macho"
o "hembra" para diferenciar el sexo (gnero semntico).
Cuando el gnero gramatical del sustantivo no sirve para diferenciar el sexo (gnero
semntico) se manifiesta:
1. Con las terminaciones -o para el masculino y la -a para el femenino, determinan
diferencia de tamao, forma o diferenciacin rbol-fruta. Ejemplo: huerto/huerta
(tamao), jarra/jarro (forma), naranja/naranjo (fruta-rbol).
2. Homnimo: Cambiando el gnero gramatical del determinativo que lo acompaa,
varia el significado del sustantivo. Ejemplo: el capital/la capital.
Clasificacin segn el tipo de referente[editar]
Los sustantivos sirven para designar y como tales tienen algn tipo de referente:
Nombres propios: Mara, Felipe, Ana, Juan. Tiene referencia nica y carecen
de significado lingstico.
Sustantivos comunes concretos: casa, flor, camin, estrella. En general, su referencia es
un conjunto o clase de objetos, animales o personas directamente tangibles.
Sustantivos comunes abstractos: esperanza, fe, amor, solidaridad. Designan propiedades,
abstracciones o ideas. Enidioma espaol, estas palabras generalmente no tienen plural, y
cuando pluralizan tienen un matiz de significado ligeramente distinto, ms concreto.
Clasificacin por nmero[editar]
Artculo principal: Nmero gramatical
Clasificacin por nmero en castellano[editar]
Segn el nmero, en castellano, los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos singulares: si el nmero de objetos a los que hace referencia el nombre
es nico. En singular, los sustantivos no tienen ningn morfema de nmero.
2. Sustantivos plurales: si el nmero de objetos a los que hace referencia el nombre
son varios o ms de uno.
3. Sustantivos colectivos: se trata de formas de singular, que morfosintcticamente son
como cualquier otra forma de singular, pero que tienen como referencia un grupo
concreto de entidades: la armada, la manada, una banda, ...
Otras formas de clasificacin[editar]
Segn la semntica, los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos concretos: representan conceptos independientes. Son nombres de
cosas que pueden percibirse con los sentidos del cuerpo o que imaginamos como
realidad, por ejemplo esa mesa, ese nio.
2. Sustantivos abstractos: representan conceptos dependientes (inmateriales) y
designan por tanto entidades que no se perciben con los sentidos del cuerpo, sino con
la mente, como por ejemplo nacin, amor, odio, bondad.
Los sustantivos abstractos los podemos clasificar en:
1. Abstractos de fenmeno: Estn relacionados con sustantivos que designan
acciones, estados o sus efectos, por ejemplo lectura, caminata.
2. Abstractos de cualidad: Estn relacionados con adjetivos y designan cualidades o
propiedades de los objetos o de los seres, por ejemplo belleza, maldad.
3. Abstractos de nmeros o cuantitativos: Cuantifican tanto de forma precisa como de
forma imprecisa, por ejemplo cantidad, montn.
Segn la unicidad de la referencia, los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos comunes: permiten nombrar a todas las personas, animales o cosas de
la misma clase o especie, sin particularizar su significado como hombre, caballo, casa.
Agrupan los objetos que denominan por sus caractersticas, sin expresar rasgos
distintivos. Por eso, se consideran sustantivos genricos.
2. Sustantivos propios: distinguen o particularizan a cada individuo de los dems de
una misma clase, especie o gnero. Se aplican a un solo ser, persona, animal o cosa.
Por eso, se consideran sustantivos individuales. Los nombres de las personas y de los
pases son nombres propios. En idioma espaol, los sustantivos propios se escriben
con letra inicial mayscula.
Segn el tipo de referencia, los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos individuales: son sustantivos que en su forma singular, nombran a un
solo ser como pluma, rbol,rosa. Designan a un nico ser, pero en idiomas con plural
gramatical admiten el morfema del plural para designar a ms de uno.
2. Sustantivos colectivos: son sustantivos que, poseyendo una estructura de singular,
nombran a un conjunto de nmero indeterminado de seres o cosas,
como aldea ,plumaje, bosque, muchedumbre, coro. Tienen inherente la idea de
pluralidad sin necesitar un morfema que lo exprese, pero no en el sentido de uno ms
uno, sino en cuanto a conjunto colectivo formado por varias unidades de la misma
cosa designada.
Segn la composicin del sustantivo, los nombres se clasifican en:
1. Sustantivos simples: son los sustantivos que estn formados por una sola palabra,
como por ejemplo: lata, obra.
2. Sustantivos compuestos: son sustantivos que estn formados por dos palabras
simples, como por ejemploabrelata, pararrayos, cascanueces, aguardiente.
3. Sustantivos Parasintticos: son aquellos que son compuestos y derivados a la vez;
por ejemplo: anteojitos, corito.
Segn la complejidad morfolgica o el origen de los sustantivos, los nombres se clasifican
en:
1. Sustantivos primitivos: las palabras primitivas son las que sirven de cabeza de serie
a una familia, funcionando como raz de las palabras derivadas de ellos. Los
sustantivos primitivos slo estn formados por un lexema bsico y optativamente por
morfemas de gnero y nmero. Por ejemplo pan.
2. Sustantivos derivados: las palabras derivadas nacen de las primitivas, cuando se les
agrega sufijos o prefijos, como por ejemplo panadera, panadero, inmortal , mortal.
3. Sustantivos aumentativos: son los sustantivos que designan a personas, animales,
cosas o fenmenos de gran tamao o alto grado de intensidad, como por
ejemplo niote, perrazo, arbolote, ruidazo.
4. Sustantivos diminutivos: son los sustantivos que designan a personas, cosas,
animales y fenmenos que se caracterizan por su pequeez, poquedad o menor
grado de intensidad, como por ejemplo gatito, manzanita, mesita,viejecita.
5. Sustantivos despectivos: son los sustantivos que designan a personas, animales,
cosas y fenmenos que son tratados con desprecio o desdn, o vistos como
inferiores, como por ejemplo jovenzuelos, mosquillo, plantucha,libraco.
6. Sustantivos gentilicios: son los sustantivos que se derivan del lugar de nacimiento
(pas, regin o estado) de personas, animales o cosas, como por
ejemplo, chileno, sueco, peruano, etc
Segn la contabilidad de los nombres:
1. Sustantivos contables: sealan entes que se pueden contar, por ejemplo cinco
nios, tres rocas, trece euros. Los sustantivos contables se combinan con
cuantificadores plurales sin alterarse semnticamente.
2. Sustantivos no contables: sealan realidades que no se pueden contar salvo al
referirse a clases o variedades distintas, por
ejemplo leche, humor, aire, humo, basura. Los sustantivos incontables solamente
pueden combinarse con cuantificadores en singular sin modificar su significado. Slo
admiten numerales cardinales o cuantificadores plurales cuando indican una clase o
modalidad. Por ejemplo: "Tres vasos de leche", "Muchos vasos de leche", "Mucha
leche", "Los humos emitidos por los cidos suelen ser nocivos", "Mucho aire". Ellos se
clasifican por mitades de acuerdo con el pronombre personal.
Segn aspectos morfolgicos de los nombres:
Sustantivos heternimos que no admiten una flexin de gnero usual a pesar de que
por el referente debera admitir flexin de gnero. Esto sucede frecuentemente en los
nombres de numerosos animales domsticos: caballo - yegua, toro - vaca.
Sustantivos regulares que tienen una flexin regular de gnero alumno -
alumna, presidente - presidenta.
Sustantivos invariantes segn gnero como el estudiante - la estudiante.

3. Pronombre:
4. Verbo
5. Adjetivo
6. Adverbio
7. Preposicin
8. Conjuncin
9. Interjeccin
Las cinco primeras (artculo, nombre, pronombre, verbo y adjetivo) son las llamadas partes
variables de la oracin, pues las palabras que pertenecen a estos tipos pueden variar
en gnero y nmero, sin dejar de ser la misma palabra. Una excepcin la constituye el verbo,
que no vara en gnero, pero s en nmero, persona, tiempo, modo, voz y aspecto.
Obviamente esta clasificacin de la gramtica tradicional no es aplicable a lenguas como el
chino, el turco o muchas lenguas amerindias, bien por carecer de flexin o bien por carecer de
preposiciones, o bien porque verbos y adjetivos forman una clase nica.

Categoras en la gramtica moderna
En teora lingstica moderna, el trmino categora gramatical incluye muchos ms aspectos
que el trmino tradicional, que en general slo se refiere a clases semnticas de palabras. En
trminos generales una categora gramatical es una variable morfolgica que puede tomar
diversos valores para una clase de palabras a la que se aplica, por ejemplo, la clase de los
verbos presentan variaciones o realizaciones diferentes segn su tiempo, modo, persona, etc.
y cada una de estas variables puede tomar diferentes valores, por ejemplo en espaol la
variable "tiempo" puede tomar los valores de pasado, presente o futuro. Normalmente las
categoras gramaticales estn sujetas a restricciones de concordancia gramatical. Algunas de
las categoras gramaticales ms frecuentes entre las lenguas de mundo son:
En los elementos predicativos (verbos):
Aspecto gramatical
Modo gramatical
Tiempo gramatical
Voz gramatical
Valencia (intrasitividad, transitividad, ditransitividad).
Animacidad
Evidencialidad
Intencionalidad (control)
En los elementos designativos (nombre, adjetivo):
Caso gramatical
Gnero gramatical
Nmero gramatical
Definicin gramatical
Deixis
En elementos designativos y predicativos:
Gnero gramatical (en las lenguas semticas).
Nmero gramatical
Animacidad



Distintas clasificaciones para las categoras gramaticales
En gramtica generativa, las categoras gramaticales se dividen en dos grandes clases:
Categoras lxicas. Forman parte de ella las clases de palabras que pueden ser seguidas
por un complemento con significado nocional y que pueden ser precedidas de otro
elemento que las especifique o las modifique gramaticalmente:
Verbo. Posee los rasgos [+V] (predicativo) y [-N] (no-denominativo). Selecciona
complementos verbales y es especificado gramaticalmente por elementos como la
negacin y los verbos auxiliares. Forma Sintagmas Verbales.
Sustantivo. Posee los rasgos [-V] (no-predicativo) y [+N] (denominativo). Puede
seleccionar complementos del nombre y ser especificado gramaticalmente por
determinantes y cuantificadores. Forma Sintagmas Nominales
Adjetivo. Posee los rasgos [+V] y [+N]. Admite complementos del adjetivo y
especificadores gramaticales de 'grado'. Forma Sintagmas Adjetivos o Adjetivales
Preposicin. Caracterizada como [-N] y [-V]. Selecciona obligatoriamente un
complemento (el elemento conocido por la tradicin gramatical como 'trmino de la
preposicin'). Es raro que lleve especificadores de carcter gramatical, pero s se dan
algunos casos: suelen ser especificadores de grado o la negacin, como en Juan es
[muy de su pueblo]; no tan hacia abajo. Forma Sintagmas Preposicionales
Adverbio. Categora con problemas de adscripcin de acuerdo con los parmetros [+/-
N] y [+/-V]. Hay propuestas que lo asimilan a la preposicin con la diferencia de que
carecera de un complemento obligado. Actualmente, no hay unanimidad. Admite
complementos del adverbio y especificadores gramaticales de 'grado'. Forma
Sintagmas Adverbiales.




Categoras funcionales. Forman parte de ella las palabras que no pueden ser
modificadas y que hacen parte de una clase cerrada (o sea, que es imposible aumentar su
nmero por creacin lxica):
Determinante
Cuantificador
Auxiliar
Conjuncin
Complementador
Negacin
Grado
Los estudios modernos de teora lingstica han propuesto otras muchas categoras
funcionales, cuyo inventario y caracterizacin no es aceptado de manera unnime.
Las categoras lxicas poseen contenido o significado nocional, del mundo extralingstico: en
este sentido, enlazan con lascategoras mayores, de acuerdo a la clasificacin de las clases
de palabras por la naturaleza de su significado. Lascategoras funcionales poseen significado
gramatical, es por ello que se las llame categoras menores.
Por otro lado, las categoras lxicas mantienen importantes paralelismos con las clases
abiertas de palabras, en tanto que los nombres, adjetivos y verbos se ajustan a patrones de
productividad lxica. Como se ha dicho arriba, y aunque no puede postularse una total
identificacin, las categoras funcionales enlazan con las clases cerradas de palabras.
Esto se podr entender mejor con el siguiente ejemplo. Ntese que es posible crear nuevos
verbos o nombres (alguien puede inventar, si no se ha hecho ya, por
ejemplo, wikipedizar o wikiadicto, y estas voces ser entendidas por los hablantes de espaol y,
adems, pueden acabarse extendiendo en el idioma), pero nadie puede sacarse de la manga
un "nuevo pronombre" o una "nueva preposicin".








Antonio de Nebrija
Para otros usos de este trmino, vase Antonio de Nebrija (desambiguacin).


Retrato de Antonio de Nebrija.
Antonio Martnez de Cala y Jarava (Lebrija, Sevilla, 1441 - Alcal de Henares, 5 de
julio de 1522), ms conocido como Antonio de Nebrija o de Lebrija, fue
unhumanista espaol que goz de fama como colegial en el Real Colegio de
Espaade Bolonia. Ocupa un lugar destacado en la historia de la lengua espaola por haber
sido pionero en la redaccin de una gramtica en 1492 (la Gramtica castellana) y un
diccionario latn-espaol ese mismo ao y el espaol-latn hacia1494, con relativa anticipacin
dentro del mbito de las llamadas lenguas vulgares. Fue adems historiador, pedagogo,
gramtico, astrnomo y poeta.


Antonio de Nebrija impartiendo una clase de gramtica en presencia delmecenas D. Juan de
Ziga.Introducciones Latinae, B.N.E., Madrid.


ncipit y prlogo de la Gramtica castellana (Salamanca, 18 de agosto de 1492).
ndice
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1 Biografa
2 Obras
3 Ideas gramaticales de Antonio de Nebrija
4 Nebrija, impresor
5 Notas
6 Enlaces externos
Biografa[editar]
Naci en la antigua Nebrissa Veneria, llamada hoy Lebrija, en la provincia de Sevilla, a 72 km
de la capital, ro Guadalquivir abajo, cerca de su margen izquierda y casi limitando con
la provincia de Cdiz. Su padre fue Juan Martnez de Cala y su madre, Catalina de Xarana y
Ojo. Fue el segundo de sus cinco hijos: 3 hermanos y 2 hermanas.
El joven Nebrija estudi humanidades en Salamanca. Cuando tena 19 aos, se traslad
a Italia. l mismo lo dice en la publicacin de su Vocabulario (c. 1494): "assi que en edad de
diez y nueve aos io fue a Italia", donde realiz su ingreso en elColegio de San Clemente de
Bolonia el 2 de marzo de 1463, gracias a una beca del obispado de Crdoba para
estudiar Teologa. All continu sus estudios durante diez aos ms en la Universidad de
Bolonia.
De vuelta a Espaa, trabaj en Sevilla para el arzobispo Fonseca. Imparti clases entre 1470
y 1473 en la capilla de la Granada, situada en el patio de los Naranjos de la Catedral de
Sevilla, segn su propio testimonio, recogido por Martn Nieto: "En la tornada fui convidado por
letras del muy Reverendo Padre Alonso de Fonseca, arzobispo de Sevilla".
1
En 1473
consigui un cargo como docente en la Universidad de Salamanca y en ese ao se cas con
Isabel Sols de Maldonado, segn l mismo afirma en sus Aenigma juris civilis: "Quiso la
fatalidad que la incontinencia me precipitase en el matrimonio".
Ense gramtica y retrica en la Universidad de Salamanca.


Monumento a Antonio de Nebrija en su localidad natal, Lebrija.
En 1488 pas al servicio del Maestre de la Orden de Alcntara, Juan de Ziga o Estiga,
como l escribe: "Porque despus de casado y avido hijos ava perdido la renta de la iglesia...
vuestra muy magnfica seora lo remedi todo con las muchas y honorficas mercedes
dndome ocio y sosiego de mi vida. Y porque toda la cuenta de estos siete aos desde
comenc a ser vuestro...".
2
Bjar, Gata, Alcntara,Brozas, Villanueva de la Serena, Zalamea
de la Serena, Campanario son poblaciones donde se atestigua la presencia de Antonio de
Nebrija durante esta etapa de su vida. En los ltimos aos de su vida, el Maestre de la orden
de Alcntara fue Arzobispo de Sevilla. Durante esos tres aos Antonio de Nebrija estuvo en
Sevilla al servicio del arzobispo, que al mismo tiempo segua ejerciendo de Maestre de la
Orden de Alcntara. En la ilustracin se observa a Nebrija impartiendo una clase en presencia
del Maestre. Algunos tratadistas aseguran que el que luce la Cruz de Santiago es su hijo
Marcelo.
Nebrija escribi sobre varias materias: cosmografa, botnica y teologa. Es famoso por sus
esfuerzos para reformar la enseanza del latn. En 1481 public una gramtica, Introductiones
latinae.
Animado por el buen xito de su libro anterior, y bajo la proteccin del cardenalsevillano Juan
de Ziga, que le libr de sus obligaciones docentes, entre 1487 y 1502 escribi lo mejor de
su obra gramatical.
En 1492 public su clebre Gramtica castellana, obra por la que ha pasado a la historia. sta
era la primera gramtica de una lengua vulgar que se escribi enEuropa. Nebrija dedic este
libro famoso a la reina Isabel I de Castilla (la Catlica).
En 1502 intervino como latinista en los trabajos de lo que sera la Biblia Polglota
Complutense que auspiciaba el cardenal Cisneros. Sin embargo, se enfrent con
los telogos del equipo por cuestiones textuales, lo que hizo que abandonara el proyecto por
ser sus comentarios contrarios a la Vulgata.
3

En 1505 regresa a la Universidad de Salamanca, donde vuelve a tener enfrentamientos con
sus colegas. Estos enfrentamientos harn que sea suspendido durante un corto periodo.
En 1509, no obstante, obtiene la ctedra de retrica, pero nuevas desavenencias, que impiden
que trate la gramtica como l cree que se merece, le hacen desistir y trasladarse a Sevilla.
En 1513, Cisneros le llama de nuevo para ocupar la ctedra de retrica de la recin
fundada Universidad de Alcal, con el privilegio de recibir sueldo sin obligacin de dar las
clases. Nebrija falleci en Alcal de Henares en 1522.
Obras[editar]
Introducciones latinas, 1481
Gramtica castellana, 1492
Diccionario latino-espaol (1492) y el Vocabulario espaol-latino (1494).
Reglas de ortografa espaola (1517)
Pstumamente se publicaron sus Reglas de ortografa en la lengua castellana (1523).
Nebrija escribi adems obras menores sobre pedagoga, pesas, medidas, numeracin, etc.
Ideas gramaticales de Antonio de Nebrija[editar]


Elio Antonio de Nebrixa. Retratos de Espaoles ilustres. Real Imprenta de Madrid; 1791.
Aunque Nebrija se bas en la obra de gramticos latinos como Prisciano, Dimedes yElio
Donato, sus propias ideas le llevaron a discrepar de ellos en algunos puntos. Adems, Nebrija
consideraba que la gramtica era la base de toda ciencia. Para Nebrija, la gramtica se divida
en: ortografa, prosodia, etimologa y sintaxis.
Esta divisin ha perdurado hasta la Edad Moderna. E igualmente otra distincin nebrijana
perdura hasta recientemente: aquella que considera que las partes de la oracin son
ocho: nombre, pronombre, artculo, verbo, participio, preposicin,adverbio y conjuncin, y en
sus notas aade gerundio y nombre participial infinito.
Nebrija considera al latn como lengua superior a las otras, y por ello, cuanto ms se acerca
una lengua al latn, ms perfecta es. Esto hace que su gramtica castellana sea una gramtica
a la manera latina. Sin embargo, la originalidad de Nebrija es patente, trayendo autnticas
innovaciones en su gnero, mucho antes que el resto de lenguas vulgares. Intuy adems el
origen de la lengua castellana a partir de un latn corrompido trado por los godos e influido por
otras lenguas.
Su obra tuvo gran influencia en el mundo universitario, espaol y europeo, siendo una de las
cumbres del humanismo en Espaa. Recoge el legado clsico para revitalizar el estudio de las
lenguas vivas.