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    Psicologia Social I

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    Alejandro Pizarro
    Este documento presenta el programa del curso de Psicología Social I dictado en la Universidad de Chile. El curso es obligatorio y de carácter básico en el primer semestre de la carrera de Psicología. El objetivo general es que los estudiantes comprendan los conceptos centrales de la psicología social y se familiaricen con sus principales áreas. Los contenidos incluyen la introducción a la disciplina, actitudes y estereotipos, procesos grupales, influencia social y exclusión social. El curso se evalúa a través de dos p

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    Este documento presenta el programa del curso de Psicología Social I dictado en la Universidad de Chile. El curso es obligatorio y de carácter básico en el primer semestre de la carrera de Psicología. El objetivo general es que los estudiantes comprendan los conceptos centrales de la psicología social y se familiaricen con sus principales áreas. Los contenidos incluyen la introducción a la disciplina, actitudes y estereotipos, procesos grupales, influencia social y exclusión social. El curso se evalúa a través de dos p

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    Universidad de Chile

    Facultad de Ciencias Sociales


    Escuela de Ciencias Sociales
    Carrera de Psicologa
    Programa
    PSICOLOGIA SOCIAL I

    I.- Identificacin de la actividad curricular
    Carrera en que se dicta: Psicologa
    Profesor o equipo: Pablo Valdivieso
    Ciclo al que pertenece: Bsico
    Semestre: Primer
    Modalidad: Presencial
    Carcter: Obligatorio
    Pre - requisitos: No tiene
    Ao 2010
    II.- Descripcin / Justificacin de la actividad curricular

    La Psicologa Social es una disciplina fundamental en la formacin de los psiclogos
    en la medida en que articula las variables sociales e individuales de la conformacin de
    la persona humana. Por ello que los estudiantes comprendan que las personas son
    sociales e individuales a la vez es una herramienta terica que permite comprender al
    ser humano en interaccin con otros.

    La Psicologa Social, junto con aportar una visin, y no siendo una disciplina unvoca
    en trminos de visiones epistemolgicas, explica un conjunto de fenmenos que
    enriquecen la formacin de los futuros profesionales; entre ellos es posible mencionar
    los procesos de percepcin y cognicin social, los procesos grupales, de influencia
    social, de estereotipacin y las conductas colectivas.

    III.- Objetivos de la actividad curricular

    Objetivo General: Se espera que los estudiantes comprendan los conceptos centrales
    de la disciplina y se familiaricen con las principales reas de contenido en el marco de
    los diferentes paradigmas en la disciplina.
    Objetivos Epecificos:
    Que los estudiantes
    1. Se siten epistemolgicamente en los diferentes paradigmas en Psicologa Social.
    2. Describan, diferencien y relacionen los diversos conceptos psicosociales
    tratados en el curso
    3. Apliquen los conocimientos en la descripcin y comprensin de eventos
    psicosociales contemporneos
    4. Relacionen los conocimientos tericos y metodolgicos adquiridos en esta
    asignatura con los que correspondan a otras materias afines.

    IV.- Temticas o contenidos de la actividad curricular

    UNIDAD I: Introduccin a la psicologa social como disciplina.
    1. Estructura epistemolgica de la Psicologa Social
    2. Definicin, campo y objeto de estudio de la Psicologa Social.
    3. Mtodos y tcnicas de investigacin en Psicologa Social

    UNIDAD II: Actitudes y estereotipos
    1. Actitudes: Estructura, formacin funciones y medicin
    2. Estereotipos: concepto

    UNIDAD III; Procesos Grupales
    1. Los grupal un concepto articulatorio
    2. Procesos grupales
    3. Relaciones Intergrupales

    UNIDAD IV: Influencia Social

    1. Representaciones Sociales
    2. Enfoque y procesos desde la perspectiva funcionalista
    3. Enfoque y procesos desde la perspectiva gentica
    4. Liderazgo e Influencia Social

    UNIDAD V: Exclusin Social
    1. Concepto de la exclusin social
    2. Sntomas de la exclusin social
    3. Exclusin y realidad social

    V.- Metodologa de la actividad curricular

    En curso constar con clases expositivas y actividades prcticas que permiten
    comprender los fenmenos y procesos involucrados.

    VI.- Evaluacin de la actividad curricular

    El curso ser evaluado mediante dos pruebas cuyo valor ser de un 50% cada una.

    VII.- Bibliografa bsica y obligatoria de la actividad curricular
    UNIDAD I: Introduccin a la psicologa social como disciplina.
    Blanco A. Cinco mscaras para un solo rostro en Cinco Tradiciones en Psicologa
    Social pags11 a 23.
    Munn, F. Sobre el Pluralismo Terico y el Imperialismo en las Ciencias Crticas, en
    Entre Individuo y Sociedad pags 21 a 52.

    UNIDAD II: Actitudes y estereotipos
    Valdivieso, Pablo: Estereotipos: Una realidad Ineludible. Apuntes de Clases,
    Universidad de Chile.

    UNIDAD III: Influencia Social
    Moscovici, S Psicologa de las Minoras Activas pg 21-30 y 264-291
    Jodelet, D. La Representacin Social: Fenmenos, Concepto y Teora. En
    Psicologa Social II, Barcelona, Paidos 1988.

    UNIDAD IV: Procesos Grupales
    Valdivieso, Pablo: La Psicologa Social de los Grupos Humanos, Apuntes de
    Clases,. Universidad de Chile.

    UNIDAD V: Exclusin Social
    10.1. Concepto de la exclusin social
    10.2. Sntomas de la exclusin social
    10.3. Exclusin y realidad social

    Morales, J. F. y Huici C.: Estudios en Psicologa Social, Cap 15, Ed. UNED,
    2003
    VIII.- Bibliografa complementaria

    Antons, Klaus: Prctica de la Dinmica de Grupos, Ed. Herder, 1990.
    Anzieu, Didier: La Dinmica de los Pequeos Grupos, Ed KapeMiez, 1992.
    Bauleo, Armando: Contrainstitucin y Grupos, Ed. Atuel, 1990.
    Brown, Rupert: Group Processes, Blackwell, 1988.
    Brown Rupert: Prejudice, Prentice-Hall 1997
    Canto Ortiz, Jess: Psicologa de los Grupos, Ed. Aljibe, 1998
    Cartwright y cols: Dinmica de Grupos, Ed. Trillas, 1990.
    Hewstone y otros: Introduccin a la Psicologa Social, Ed. Ariel, 1992
    Fernndez, Ana M.: El Campo Grupal, Ed. Nueva Visin, 1989.
    Gil y Alcover: Introduccin a la Psicologa de los Grupos, Ed Pirmide 1999.
    Gonzlez M. Pilar: Orientaciones Tericas Fundamentales en Psicologa de los
    Grupos, EUB, 1997.
    Hogg & Abrams: Social Identifications, Ed Routledge, 1988
    Jost, J. & Major, B: The Psychology of Legitimacy Cambridge University Press,
    2001
    Martn-Bar, Ignacio: Psicologa de la Liberacin, De Trotta, 1998 (Cap. 9)
    Morales, J. F. y Huici C.:Estudios en Psicologa Social, Ed. UNED, 2003
    Morales, J. F. (coord): Psicologa Social, Ed. Mc, Graw Hill, 1994, 1999 (2 Ed)
    Morales y cols: Psicologa Social, UNED, Mc Graw Hill, 1999 (cap 16)
    Morales y cols: Identidad Social, Editorial Promolibro 1996 (Pags. 255 285)
    Moscovici, Serge: Psicologa Social I y II, Ed. Paidos, 1988.
    Robbins Harold: Psicologia Organizacional Mac Graw Hill
    Sharon y Brehm: Social Psychology, Ed Prentice Hall, 1990.
    Shaw, Marvin: Dinmica de Grupos, Ed. Herder, 1986.
    Tajfel, Henri: Grupos Humanos y Categoras Sociales, Ed. Herder, 1984.
    Turner, John: Redescubrir en Grupo Social, Ed.Morata, 1990.

    CALENDARIO DE CLASES 2008

    Marzo 12 Introduccin a la psicologa social como disciplina.
    Marzo 17 Introduccin a la psicologa social como disciplina.
    Marzo 24 Actitudes y estereotipos
    Marzo 31 Actitudes y estereotipos
    Abril 7 Procesos Grupales
    Abril 14 Procesos Grupales
    Abril 21 Procesos Grupales
    Abril 28 Primera Prueba Parcial
    Mayo 5 Representaciones Sociales
    Mayo 12 Influencia Social
    Mayo 19 Influencia Social
    Mayo 26 Influencia Social y Liderazgo
    J unio 2 Exclusin Social
    J unio 9 Exclusin Social
    J unio 16 Segunda Prueba Parcial
    J unio 23 Pruebas Recuperativas
    Exmenes

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