Este documento define y explica el concepto de corrupción desde diferentes perspectivas históricas, filosóficas y legales. La corrupción se ha estudiado desde la antigüedad y se manifiesta de diversas formas como el soborno, nepotismo y malversación de fondos públicos. También distingue entre corrupción pasiva y activa, y señala que la educación en ética y valores es fundamental para prevenir la corrupción.
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Este documento define y explica el concepto de corrupción desde diferentes perspectivas históricas, filosóficas y legales. La corrupción se ha estudiado desde la antigüedad y se manifiesta de diversas formas como el soborno, nepotismo y malversación de fondos públicos. También distingue entre corrupción pasiva y activa, y señala que la educación en ética y valores es fundamental para prevenir la corrupción.
Este documento define y explica el concepto de corrupción desde diferentes perspectivas históricas, filosóficas y legales. La corrupción se ha estudiado desde la antigüedad y se manifiesta de diversas formas como el soborno, nepotismo y malversación de fondos públicos. También distingue entre corrupción pasiva y activa, y señala que la educación en ética y valores es fundamental para prevenir la corrupción.
Este documento define y explica el concepto de corrupción desde diferentes perspectivas históricas, filosóficas y legales. La corrupción se ha estudiado desde la antigüedad y se manifiesta de diversas formas como el soborno, nepotismo y malversación de fondos públicos. También distingue entre corrupción pasiva y activa, y señala que la educación en ética y valores es fundamental para prevenir la corrupción.
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CAPITULO 6: LA CORRUPCION
6.1. CONCEPTO ETIMOLGICO
La palabra corrupcin proviene del vocablo latino corrumpere. De ah provienen las definiciones de corruption en ingls, corrruzione en italiano y Korrruption en alemn. El vocablo latino corrumpere, significa echar a perder, romper algo entre dos, destruir conjuntamente en su integridad.
6.2. CONCEPTO HISTRICO
Desde siempre se ha identificado la corrupcin como un fenmeno de ocurrencia universal, que ha campeado en todas las pocas y latitudes. De ella se ha ocupado desde el Cdigo de Hammurabi, pasando por los pensadores griegos y todas las culturas antiguas. En la era moderna, Montesquieu y todos los filsofos, pensadores y moralistas contemporneos han estudiado dicho fenmeno.
A lo largo del tiempo, la administracin pblica ha estado ligada a la corrupcin. Por ello, se afirma que la corrupcin es tan antigua como la humanidad; conductas como la perversin de la justicia, la toma de regalos, son condenados por la Biblia, el cdigo de Manu y el de Hammurabi. En el caso de Grecia y en Roma, cunas de la civilizacin occidental, la historia demuestra que tambin sufrieron el flagelo de la corrupcin. En su Divina Comedia, Dante condena a los barattieri, esto es, a los que aceptan dinero o a los jueces que venden la justicia.
En el Per, los incas, hacan referencia en su cdigo moral el ama sua el ama quella y el ama llulla, que representaba el trabajo y modo de vida de los incas.
En un marco amplio y general podemos mencionar a Aristteles, quien es el primero en utilizar la palabra corrupcin y lo hace como sinnimo de clasificacin de conductas, relacin entre dirigentes y seguidores, entre las fuentes del poder y el derecho moral de los gobernantes a gobernar.
Cicern lo utiliz para describir la riqueza y el poder, el soborno y el relajamiento de las costumbres. A partir de estos grandes autores clsicos se da origen a dos visiones: una filosfica, con Aristteles a la cabeza, preocupado por las estructuras polticas; y otra moral liberada por el romano Cicern.
Para Maquiavelo
en su obra La virt, la poltica era concebida como un proceso social que trascenda el conflicto de intereses especficos y destacaba los fines y las justificaciones del poder poltico, as como los medios empleados para su uso o su consecucin. Desde esta perspectiva, la corrupcin era vista como la prdida de la capacidad de lealtad.
6.3. LA CORRUPCIN SEGN DIVERSOS TRATADISTAS
Robert Klitgaard
o Susan Ackerman, sealan que la corrupcin est asociada a pagos ilegales o rentismo, bajo la forma de soborno, extorsin, malversacin, nepotismo, entre otros.
Joel Hellman y Daniel Kaufmann
han estudiado el concepto de captura del Estado, que fuera desarrollado por el Banco Mundial
a travs de encuestas y mediciones, y que es utilizado para explicar la vida poltica de las economas de transicin, y que se refiere a la corrupcin como orientada a cambiar las reglas y regulaciones a fin de que favorezcan los intereses del corruptor.
Una de las definiciones de corrupcin ms completas es la de Joseph S. Nye, que la define como aquella conducta que se desva de los deberes normales de un cargo pblico por consideraciones privadas, pecuniarias o de estatus; o aquella que viola normas restrictivas de cierto tipo de influencias de beneficio privado.
Para algunos juristas, como Rafael Bielsa, la corrupcin en la funcin pblica es la desnaturalizacin o desviacin del regular ejercicio, entendida como la entera actividad del Estado, incluidas las funciones del Poder Ejecutivo como rgano administrador, as como tambin las funciones legislativas y judiciales, nacionales, regionales y locales, frente al comportamiento de sus titulares o al de terceros, no todas las prcticas corruptas son delitos tipificados en el cdigo. La corrupcin no se limita solo a las transacciones de dinero; en determinados casos, la corrupcin es el precio que se paga a los individuos por participar en decisiones contrarias al inters general y a las que fueran sus propias convicciones.
Cabe precisar que en trminos de definiciones, corrupcin no es sinnimo de ilegalidad; existen prcticas y actividades que no implican la violacin de alguna norma legal, pero conllevan una falta de tica y de comportamiento colectivo, que si se generalizan, terminan afectando a la economa y a la sociedad. Es a esto a lo que generalmente se llama corrupcin.
6.4. CONCEPTO DE CORRUPCIN BASADO EN LA LEY
Segn Johnston, corrupcin es la conducta que se desva de los deberes formales del cargo pblico a fin de obtener ventajas privadas, ganancias o estatus. O aquellas que infringen las normas que prohben el ejercicio de determinados tipos de influencia privada.
6.5. CLASES DE CORRUPCIN
6.5.1. Corrupcin pasiva Hecho intencionado de que un funcionario, directamente o por medio de terceros, solicite o reciba ventajas de cualquier naturaleza, para s mismo o para un tercero; o el hecho de aceptar la promesa de tales ventajas, por cumplir o no cumplir, de forma contraria a sus deberes oficiales un acto propio de su funcin o un acto en el ejercicio de su funcin que cause o pueda causar perjuicio a los intereses de la administracin pblica.
6.5.2. Corrupcin activa El hecho intencionado de que cualquier persona prometa o d, directamente o por medio de terceros, una ventaja de cualquier naturaleza a un funcionario, para este o para un tercero, para que cumpla o se abstenga de cumplir, de forma contraria a sus deberes oficiales, un acto propio de su funcin o un acto en el ejercicio de su funcin que cause o pueda causar perjuicios a los intereses de la administracin pblica o privada.
6.5.3. Corrupcin pblica Formas directas o indirectas que degradan las posibilidades o condiciones que hacen a la calidad simblica de los intercambios en el espacio pblico.
6.5.4. Corrupcin privada Es aquella que es cometida por privados entre privados.
6.5.5. Corrupcin en la vertiente jurdica En su vertiente jurdica, el acto corrupto contraviene el ordenamiento legal y beneficia en su proyeccin econmica a un crculo restringido de personas, en detrimento del inters general insatisfecho o insuficientemente servido.
6.6. LA CORRUPCIN EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIN
La progresiva interconexin poltica y econmica genera grandes ventajas, pero tambin acarrea problemas de importancia. En este marco, la corrupcin trasciende las fronteras, se internacionaliza y crece de forma paralela a como lo hacen el comercio y la ampliacin de los cauces financieros.
En este contexto, se ha valorado muy especialmente el gran desarrollo de la revolucin informtica y, especialmente, del Internet, ya que permite al ciudadano un fcil acceso a la informacin, reduciendo con ello el riesgo de concentracin de poder y facilitando la democracia participativa.
6.7. LA EDUCACIN Y LA TICA, PILARES DE LUCHA CONTRA LA CORRUPCIN Uno de los temas fundamentales en los programas de lucha contra la corrupcin es el referido a la educacin y a la tica, y cuando se habla de ambas perspectivas se hace referencia a lo que se denomina prevencin, en el sentido de dar las herramientas necesarias que permiten fortalecer y crear conciencia.
En el Per hay ausencia de una tica pblica, lo pasado en los aos 1990 al 2000 ha demostrado fehacientemente la existencia de una gran falta de sentido tico en los espacios pblicos. Una serie de comportamientos y de prcticas sociales traslucen un muy dbil compromiso con lo pblico y el bien comn, e indican que la accin poltica ha prescindido del horizonte tico de los valores.
La funcin pblica ha sido utilizada para la satisfaccin de intereses particulares que afectan los deberes de funcin, los intereses colectivos y la moral social. La cultura administrativa ha sido erosionada por sucesivos gobiernos. La instrumentalizacin poltica de las principales instituciones pblicas, agravada por la falta de institucionalizacin de una carrera administrativa, las bajas y/o arbitrarias y desiguales remuneraciones, el inadecuado sistema de captacin de personal y la ausencia de un sistema de recompensas y mritos acorde con el desempeo honesto y eficiente, han originado una profunda desmotivacin y desmoralizacin entre los funcionarios pblicos.
En la esfera pblica, la corrupcin ha generado una desconfianza generalizada frente a las instituciones estatales. Esta ausencia de credibilidad social es uno de los costos ms graves de la corrupcin, porque quebranta la relacin entre el ciudadano y el Estado.
Podemos entender la tica pblica como el conjunto de usos y costumbres que practican los ciudadanos en el espacio pblico, y considera que stos deberan ser gratificantes y no perjudiciales para todos los miembros de la sociedad y destinados a fortalecer y no a debilitar el sistema democrtico. La meta de la promocin de la tica pblica es combatir la actual cultura de corrupcin y construir una visin factible de la tica pblica que se plasme en una cultura de la honestidad, transparencia y respeto en los diferentes mbitos, tanto de la funcin estatal como social en general.
Es necesaria la construccin de nuevas formas de relacin, costumbres y conductas a partir de valores ciudadanos, es decir, de reglas de juego claras aceptadas por todos. Para ello es indispensable reconocer y aprehender los valores que sustentan la institucionalidad democrtica, procurar que las reglas de juego acordadas sean coherentes con ella, y difundir y fortalecer el cumplimiento de las normas acordadas, premiando las conductas probas y sancionando las corruptas.
CUESTIONARIO N 06
Lea Ud., el tema de esta sesin, y responda las siguientes preguntas:
1. Cul es el concepto etimolgico e histrico de la corrupcin? 2. Usted como estudiante y futuro profesional, cul sera su opinin con respecto a la corrupcin que afecta a los intereses del estado y por consiguiente a toda la sociedad, por lo tanto que medidas concretas debera adoptar los gobernantes del turno para erradicar este flagelo que afecta a toda la nacin y usted como ciudadano que acciones propondra sobre el particular?