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Las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) como estrategias de desarrollo docente
¿Cómo evitar problemas relacionados
con la alimentación? WebQuest para: Primer año de telesecundaria Ciencias I con énfasis en Biología Diseñada por Brizeida Aguilar Prado [email protected]
Introducción
Desde la perspectiva nutricional, tres hechos nuevos y cruciales definen en la actualidad a la sociedad de consumo: la amplitud de la oferta alimentaria, y la disminución del tiempo y de las capacidades para realizar una elección adecuada de su ingesta. Esto ha llevado a que la especie humana parezca hoy incapacitada para alimentarse y a que surjan necesidades, o modas, de generar nuevas alternativas de alimentación.
Ha surgido así un nuevo modelo del cuerpo, una preocupación excesiva por el control del peso y una necesidad de cambiar la dieta. Este nuevo patrón alimentario suele llegar hasta las últimas consecuencias de sus conductas inadecuadas, generando, entre otros, los llamados trastornos alimentarios como son la bulimia,la anorexia y la obesidad.
La Tarea
- Definir que es la Bulimia, Anorexia y Obesidad
- Exposición por equipos sobre las causas y consecuencias de la bulimia, anorexia y obesidad - Elaborar un mapa mental de los temas descritos - Realizar un cuadro comparativo sobre los temas
El Proceso
a) Leer atentamente los recursos y dados que le proporcionare, para que seleccione la información que considere más importante o adecuada para su Tarea. b) Visita las siguientes ligas:
c) Seleccionar los hechos más importantes, para lo cual debe compararlos entre si y determinar, con argumentos sólidos, las diferencias y semejanzas de la anorexia, de la bulimia y de la obesidad y los plasma en un documento en procesador Word. Las Tecnologías de Información y d) Elaborar un collage de los trastornos que se pueden suscitar debido a una mala Comunicación (TIC) alimentación (bulimia, anorexia, obesidad), que se titule “Causas comoy estrategias consecuencias de los docente de desarrollo trastornos alimenticios”. e) Organizarse por equipos (4 integrantes) para elaborar una exposición que invite a comer bien, sano y a ejercitarse en la etapa más importante de la vida “adolescencia”.
Evaluación
Del trabajo individual
Incompleto Medio Bien Excelente Nota 1 2 3 4 Documento Solo muestra las Muestra las Muestra las Muestra las diferencias en Word diferencias y diferencias y diferencias y y semejanzas semejanzas sin semejanzas semejanzas comparadas entre sí y comparación y comparadas comparadas entre con argumentos sólidos y argumentos entre si sí y con muestra ejemplos sólidos argumentos
Collage Muestra imágenes Muestra Muestra Muestra imágenes de los
de los trastornos imágenes de los imágenes de los trastornos, el titulo, trastornos con trastornos, con refleja su creatividad e el titulo titulo y es invita a la reflexión para creativo alimentarse adecuadamente
Del trabajo en equipo
Incompleto Medio Bien Excelente Nota 1 2 3 4 Exposición Participa solo uno Participan dos del Participan tres del Participan todos los del equipo equipo equipo del quipo, explican, sus interviniendo y los interviniendo y los interviniendo y laminas tienes más demás muestran otros dos mostrando laminas imágenes que laminas con muestran laminas con menos texto y contenido, su demasiado texto bastante texto y mas imágenes contenido está alguna imagen plasmado en algún organizador gráfico y se apoyan en algún aparato tecnológico
Conclusión
En este momento después de haber concluido todas las actividades, el alumno tiene un cambio de actitud con respecto a su alimentación, selecciona lo que consume, identifica los estereotipos, se Las Tecnologías de Información y acepta como es, balancea su alimentación, tomando en cuenta los nutrientes de Comunicación los alimentos y(TIC) la actividad que va a realizar. como estrategias de desarrollo docente
Créditos & Referencias
- lynaenf.blogspot.com/2008/06/adolescentes-con... - http://www.youtube.com/watch?v=K6B2vjdKamc - http://www.educar.org/articulos/bulimiayanorexia.asp - http://www.youtube.com/watch?v=hzKi41SFlK4 - Libro de texto de primer año volumen 1 de Ciencias I con énfasis en Biología para telesecundrias
Esta plantilla ha sido adaptada y traducida al español por Isabel Pérez Torres http://www.isabelperez.com/ Basada en la plantilla descargada de la WebQuest Page http://edweb.sdsu.edu/webquest/webquest.html con el permiso de Bernie Dodge
La Evaluación De Competencias Educativas: Una Aplicación De La Teoría Holística De La Docencia Para Evaluar Competencias Desarrolladas a Través De Programas Educativos.
