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    Silabo de Protección y Conservación de Los Recursos Forestales. - A.R.F

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    Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica "Protección y Conservación de los Recursos Forestales" que se impartirá a estudiantes de Administración de Recursos Forestales. La unidad busca enseñar técnicas teóricas y prácticas para la protección y conservación de los recursos forestales, así como concientizar a los estudiantes sobre la importancia de preservarlos. La unidad consta de contenidos, actividades de aprendizaje y criterios de evaluación enfocados en la organización y supervisión de actividades de prote

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    SILABO DE PROTECCIN Y CONSERVACIN DE LOS RECURSOS FORESTALES

    I. DATOS GENERALES. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Institucin Educativa Carrera Profesional Tcnica Mdulo Tcnico Profesional Unidad Didctica Semestre Crditos Horas Semanales Periodo de ejecucin Formador Coordinador de Programa Director General : Instituto Superior de Educacin Pblico Tayabamba. : Administracin de Recursos Forestales. : Manejo de Bosques. : Proteccin y Conservacin de los Recursos forestales. : II - 2012 :4 :5 : Del 20/08/2012 al 21/12/2012 : Ing. Luis Alberto Carrera Ponce. : Tito E. Vidal Tafur. : Manuel Pedro Rodrguez Durand.

    II. FUNDAMENTACION. Esta Unidad Didctica denominada Proteccin y conservacin de los recursos forestales, se desarrollar con los estudiantes del II Semestre de la especialidad Tcnica de Administracin de Recursos Forestales del Instituto Superior de Educacin Pblico Tayabamba. Consta de dos partes, la primera terica donde se les proporciona informacin terica cientfica sobre las tcnicas del proceso de proteccin y conservacin de los recursos forestales y la segunda corresponde a la parte prctica donde los estudiantes realizan la aplicacin de lo aprendido en el campo de experimentacin. La conservacin de los bosques es de fundamental importancia para mantener la base productiva del pas y los procesos ecolgicos esenciales que garanticen la vida. Es as que la presente unidad didctica busca fortalecer y desarrollar en los estudiantes la importancia de la preservacin de los recursos forestales y concientizarles a un mejor aprovechamiento de estos.

    III.

    MATRIZ ORGANIZATIVA 1. CAPACIDAD TERMINAL N 6. Organizar y supervisar las actividades de proteccin de los recursos forestales, de acuerdo a los planes.

    ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL

    CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS En forma grupal analizan textos y exponen sus conclusiones sobre la labores de conservacin de los recursos forestales. CONCEPTOS Proteccin y conservacin de los recursos forestales Tipos de bosques. Especies forestales de alta demanda y con peligro de extincin. Distribucin geogrfica de especies forestales. ACTITUDES Demuestra inters y valora la conservar los recursos forestales.

    ACTIVIDAD ES DE APRENDIZ AJE N 1 Conservacin de los recursos forestales.

    CRITERIOS DE EVALUACION

    INDICADORES

    HORAS

    1. Organizar

    y supervisar las actividade s de proteccin de los recursos forestales, de acuerdo a los planes.

    Aplica los conocimientos adquiridos de mejoramiento y preservacin de especies forestales.

    Mejoramiento y preservacin de especies forestales

    Principios de gentica forestal para el mejoramiento y preservacin de especies forestales. Control de plagas y enfermedades.

    Demuestra iniciativa e inters en las actividades de mejoramiento y preservacin de las especies forestales.

    N 1 Conservacin de los recursos forestales.

    1. Explica los procedimientos de conservacin de los recursos forestales. 2. Describe el mtodo de planificacin, organizacin y ms adecuado para los trabajos de prevencin y control de incendios forestales. 3. Describe las formas de mantenimiento y conservacin de rboles semilleros. 4. Explica el efecto de la contaminacin de las aguas con productos qumicos. 5. Explica las normas de manejo y aprovechamiento de extraccin de bosques.

    Responde correctamente un cuestionario de tems referidos a conservacin de los recursos.

    30

    Describe las formas de mantenimiento y conservacin de rboles semilleros.

    35

    Reconoce y clasifica las herramientas, mquinas y equipos para las labores de proteccin personal contra incendios forestales.

    Incendios forestales Tipos. Fases. Causas. Prevencin de incendios: medidas de prevencin. Equipos y herramientas. Combate de incendios: tcnicas y procedimientos. Maquinaria, equipos y herramientas. Vestimenta y equipos de proteccin personal. Tcnicas de primeros auxilios. Puestos de vigilancia y guardabosques. Sistemas de comunicacin y transmisin de alerta. Equipos y medios.

    N 3 Los Incendios forestales

    En un caso prctico, debidamente identificado: 1. Elabora el plan de proteccin y conservacin de los recursos forestales, efectuando la programacin de cada uno de las operaciones.

    Toma una actitud crtica frente a los incendios forestales y se compromete a su cuidado

    Describe el mtodo de planificacin, organizacin y ms adecuado para los trabajos de prevencin y control de incendios forestales.

    25

    IV.

    REQUISITOS DE APROBACIN (R.D. 0046-2008-ED): a) Sistema de calificacin: Vigesimal de 0 a 20. b) Calificativo mnimo aprobatorio: 13 (Trece), en todos los casos la fraccin 0,5 o ms se considera como unidad a favor del estudiante. c) Los estudiantes que desaprueben una Unidad Didctica, con calificativo entre 10 (diez) y 12 (doce), tienen derecho a participar en el proceso de recuperacin. d) Los estudiantes, que despus del proceso de recuperacin obtengan una nota menor a 13 (trece), repiten la Unidad Didctica en el semestre inmediato en el cual se programe, la misma. S desaprueba una Unidad Didctica por segunda vez, repetir el mdulo educativo. e) Los estudiantes que desaprueben un mdulo educativo, lo podrn volver a llevar cuando se programe, el mismo. S desaprueban un mdulo educativo por segunda vez, sern retirados de la Carrera Profesional. f) Los estudiantes que al promediar las evaluaciones de las capacidades de una Unidad Didctica obtengan una calificacin menor a 10 (diez) no podrn asistir al proceso de recuperacin, por lo tanto, repetirn la Unidad Didctica. g) Los estudiantes que acumulen inasistencias injustificadas en un 30% o ms del total de horas programadas en la Unidad Didctica, sern desaprobados en forma automtica.

    V.

    BIBLIOGRAFA. Pinelo Morales, G. 2000. Manual para el establecimiento de parcelas permanentes de muestreo en la reserva de la Biosfera Maya. CATIE. Turrialba, Costa Rica. Prodan, M; Peters, R; Cox, F; Real, P. 1997. Mensura forestal. IICA. San Jos, Costa Rica. Quirs, D. 1988a. Ejecucin del muestreo diagnstico en bosques naturales hmedo latifoliados. Manejo Forestal Tropical N 3. CATIE. Turrialba, Costa Rica. Quirs, D. 1988b. Muestreo para la prescripcin de tratamientos silviculturales en bosques naturales latifoliados. Manejo Forestal Tropical N 4. CATIE. Turrialba, Costa Rica.

    Tayabamba, Agosto del 2012

    ______________________________ Ing. Luis Alberto Carrera Ponce Docente de laUnidad Didctica

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