El Mundo A Traves de La Camara

BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS
TRAYECTORIA DE APRENDIZAJE ESPECIALIZANTE (TAE) DE: FOTOGRAFA DIGITAL PROGRAMA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE: EL MUNDO A TRAVS DE LA
CMARA FOTOGRFICA
Evaluado por el COPEEMS, A.C. 1 16 de febrero del 2011
Bachillerato General por Competencias Programa de estudio

1. IDENTIFICACIN DEL CURSO Nombre de la Unidad de Aprendizaje: El mundo a travs de la cmara fotogrfica.__1 Ciclo: Segundo Fecha de elaboracin: _29 de mayo 2009
Clave
Horas de teora 17
Horas de prctica 40
Total de horas 57
Valor en crditos 5
Tipo de curso Curso Taller rea de formacin Especializante
Conocimientos previos Ninguno
2. PRESENTACIN
En esta unidad de aprendizaje el estudiante aprende cuales son los inicios histricos de la fotografa, as como los componentes de una cmara fotogrfica y su uso adecuado. Analiza la relacin de la fotografa con el arte y la funcin social de la imagen haciendo uso de la fotografa como medio de expresin.
3. COMPETENCIA GENRICA Comprensin de ser humano y la ciudadana.
Programa evaluado por el Consejo para la Evaluacin de la Educacin Tipo Media Superior A.C. (COPEEMS) mediante Dictamen de fecha 16 de febrero del 2011
4. OBJETIVO GENERAL
El alumno ser capaz de analizar la relacin de la fotografa con el arte, la tcnica y el lenguaje, lo que le permitir desarrollar su capacidad de observacin para iniciarse en la construccin de la toma fotogrfica.
5. COMPETENCIAS ESPECFICAS Comprende y aplica el uso de la cmara fotogrfica fomentando la actitud crtica en su entorno. Opera de manera adecuada la cmara fotogrfica. 6. ATRIBUTOS DE LA COMPETENCIA Conocimientos (Saberes tericos y procedimentales)
Habilidades (Saberes prcticos)
Actitudes (Disposicin)
Valores (saberes formativos)
Historia de la fotografa. Identificacin de los componentes de la cmara fotogrfica. Uso de su cmara fotogrfica. Emplea adecuadamente su cmara fotogrfica. Usa la fotografa como medio de expresin. Fomenta el anlisis y la critica de la imagen. Se compromete con las actividades de la unidad. Analiza la funcin social de la imagen fotogrfica. Respeto Honestidad Responsabilidad Puntualidad
7. DESGLOSE DE MDULOS MDULO I: Historia de la fotografa. La cmara estenopica El daguerrotipo El caleotipo La fotografa digital MDULO II: La tcnica fotogrfica La cmara fotogrfica: partes de la cmara fotogrfica y su funcin Elementos de la exposicin fotogrfica: contraste, saturacin y brillantes. Profundidad de campo Barrido y congelado Zoom
MDULO III: El lenguaje de la fotografa La foto y el arte La funcin social de la fotografa Aplicaciones comerciales de la fotografa MDULO IV: Reconociendo el entorno. Mi contexto social en imgenes
8. METODOLOGA DE TRABAJO Para la realizacin de las unidades de aprendizaje de la TAE en Fotografa digital se utilizar la metodologa del aprendizaje por proyectos, por lo que los contenidos no son una serie de temas aislados, sino que contienen los insumos necesarios para la integracin de productos generados por cada mdulo y la solucin de determinada problemtica que se le plantea al alumno. Nota: se sugiere que cada sesin de esta unidad de aprendizaje tenga una duracin de 3 horas.
9. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Producto de aprendizaje por Criterios de evaluacin mdulo Mdulo I. Boletn 1. Contiene informacin sobre la historia de la fotografa. informativo. 2. Redaccin acorde a las reglas de ortografa y sintaxis. 3. Nombra las fuentes de informacin consultadas. 4. Diseo innovador en su presentacin. Mdulo II. Manual operativo 1. Formato digital. ilustrado y portafolio de 2. Redaccin acorde a las reglas de ortografa y sintaxis. imgenes 3. Descripcin concreta de las funciones y componentes de la cmara fotogrfica. 5 4. Portafolio con ejercicios de5 barrido, congelado, 5 profundidad de campo amplia y limita, y un 5 zoom. Mdulo III. Anlisis de autor. 1. Entrega por escrito un anlisis breve e ilustrado de la obra artstica de un autor de su eleccin. 2. Entrega por escrito un anlisis breve e ilustrado de la obra periodstica de un autor de su eleccin. 3. Entrega por escrito un anlisis breve e ilustrado de la obra comercial de un autor de su eleccin. Proyecto integrador. 1. Entrega de una fotografa para exposicin debidamente Fotografa con el tema montada y con su justificacin conceptual. Conociendo mi entorno para participar en la exposicin colectiva de su grupo.
10. MBITO DE APLICACIN DE LA COMPETENCIA GENRICA Sensibilidad Esttica
11. PONDERACIN DE LA EVALUACIN Boletn informativo 20 % Manual operativo ilustrado y portafolio de imgenes 20% Anlisis de autor 20% Proyecto integrador 40% 12. ACREDITACIN El resultado final de evaluacin de esta Unidad de Aprendizaje ser expresado conforme a la escala centesimal de 0 a 100, en nmeros enteros, considerando como mnima aprobatoria la calificacin de 60. La calificacin cuenta para el promedio general del bachillerato. En caso de reprobacin, esta Unidad de Aprendizaje contar con periodo extraordinario. En caso de no lograr calificacin aprobatoria en el periodo extraordinario, el alumno tendr otra oportunidad de conformidad con el artculo 33 del Reglamento General de Evaluacin y Promocin de alumnos.
13. BIBLIOGRAFA Bibliografa bsica: Freeman M. (2006). Fotografa digital, en color. Alemania: Benedikt Taschen Verlag. Meehan Lees. (2004). La fotografa digital: Manual bsico. Espaa: Blume. Bibliografa Complementaria: Andrews, Phillip. (2006). 500 trucos, sugerencias y tcnicas de fotografa digital: gua completa y sencilla con toda la informacin para conseguir las mejores fotografas digitales. Barcelona: Index Book. Strizinec, Gabriel. (2006). Fotografa digital. Mxico: Alfaomega. Oliver Vincet. (2006). Gua avanzada de fotografa digital. Barcelona: Ediciones Omega. Mallot, Benito. (2004). La fotografa digital para todos. Espaa: Hobby Club.
Elaborador por: Carlos Abraham Archiga Lpez Jos Natividad Cueva Lpez Eliana Zaidee Gaytn Andrade Ana Patricia Padilla Navarro Carlos Valencia Mendoza Ricardo R. Volker
Experto invitado Preparatoria Regional de Tecolotln SEMS Preparatoria 11 Experto invitado Preparatoria de Jalisco
Asesora pedaggica: Marisol Luna Rizo Lilia Herlinda Mendoza Roaf Arcelia Urza Estrada Sofa Josefina Valerio Garca Maurilia Zurita Sumohano
Revisado por: Mara de Jess Haro del Real
www.sems.udg.mx

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Conocimientos previos Ninguno

3. COMPETENCIA GENRICA Comprensin de ser humano y la ciudadana.

Habilidades (Saberes prcticos)

Valores (saberes formativos)

10. MBITO DE APLICACIN DE LA COMPETENCIA GENRICA Sensibilidad Esttica

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