SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES Y ESCUELAS PARTICULARES
CENTRO ESCOLAR “GENERAL MIGUEL NEGRETE NOVOA”
TEPEACA, PUEBLA
SECUNDARIA: 21EESO306T

"Unidos para progresar"

META EVALUACIÓN 2009-2010

PROGRAMAS
COMPROMISO POR PARTE DEL COLECTIVO
CRITERIO DIMENSIÓN PROYECTOS COMENTARIO Y SUGERENCIAS
RESPONSABLES DOCENTE DEL CENTRO ESCOLAR

El rompimiento Actualizar y dar mantenimiento a los equipos, haciendo lo

de paradigmas ENCICLOMEDIA / No se dio mantenimiento oportuno al equipo. este descuido correspondiente.
tradicionales en MA. INES fue por falta de comunicación entre el responsable del Llevar una bitacora de usos, fallas y actualizaciones de los 3
QUINTANA proyecto y los maestros a cargo de los salones que cuentan
los quehaceres VERGARA equipos.
con este material / Activar equipos al 100%
educativos Promover la utilidad en todas las asignaturas
desarrollará la P
aplicación de E Falta de seriedad en algunos docentes a la prueba ENLACE,
Involucrar y exhortar a los docentes con apatía a la aplicación de
D ENLACE / TODOS Se evaluaron todos los grados 1º, 2º, 3º / Capacitar a los 1º y
competencias la Prueba ENLACE,
A 2º grados
en la labor
educativa, así G Gestionar la entrega en sep-oct. Por UNETE e Instalar y
como la Ó fraccionar los equipos en Bi-CPU
UNETE / MA. DE La logistica del proyecto esta inconclusa por estar en espera
exhortación e G LOURDES VERA de los 20 equipos. CPU de escritorío. / Cumplir con el Los docentes deben dar una clase mÍnima a la semana en todas
involucración en I FRANCO segimiento de UNETE 2009-2010 las asignaturas en el aula de medios, utilizando el Internet como
el cumplimiento C TIC, BIBLIOTECA DIGITAL
oportuno de A
JUGUEMOS CON Los alumnos mostraron inicios de creatividad.
acciones LA CIENCIA / Aprenden a buscar en los lugares adecuados con base a un
conforme a C CLAUDIO ADRIÁN proceso. / Llevar una bitacora del proyecto
No se entregó META- EVALUACIÓN
nuestras U MONTAÑO MIER
R Impulsar el interes de los alumnos por leer.
dimensiones PROGRAMA
para la mejoria R NACIONAL DE Se logro despertar el interes por la lectura de novelas Motivación por parte de los docentes por la lectura.
en nuestra I LECTURA / contemporaneas como Crepusculo de Estefeni Meyer , Creación de ambientes de lectura en casa y en la escuela.
C MARCIAL Arrancame la vida de Angeles Mastreta y libros de ciencia
escuela. ENRIQUE Apoyo de padres de familia para motivar a sus hijos en la
U ficción entre otros. Hay poco apoyo por parte de los padres de
DOMINGUEZ familia. / Dar seguimiento a la lectura lectura
L DURAN
Creación de ambientes de lectura en casa y en la escuela
A
R Aunque los alumnos no tuvieron primeros lugares en dicha
OLIMPIADA DEL olimpiada, hizo su mayor esfuerzo y para el fue una grata
CONOCIMIENTO /
JUAN MANUEL
experiencia , la cual le gustaría volver a repetir, Se desperto el No se entregó META- EVALUACIÓN
LÓPEZ MORALES interes en los padres de familia para la Olimpiada /
Informarse sobre los procesos.

PLANES Y Revision consecutiva de los planes y programas para despertar

Se lograron formatos de proyectos afines, controles estrictos más el interes por parte del docente
PROGRAMAS /
KARINA GARITA
de los momentos de entrega y revision de proyectos, /
O Expandir los talleres de la Reforma RS La busqueda y multiplicación de más informacion con respecto a
VAZQUEZ los talleres o cursos de la RS
R
G Elaboración e ingreso del PEC 2009-2010
Se involucró a los padres de familia en la utilización de los
A beneficios obtenidos mejorando espacios. Entrega
N PEC / TODOS extemporanea de recursos, Se doto de material a los
I docentes que lo solicitaron con base a las normas PEC /
Z Involucrar a los papás
A
T
G
Se involucró a los padres de familia en la utilización de los
A beneficios obtenidos mejorando espacios. Entrega
N PEC / TODOS extemporanea de recursos, Se doto de material a los
I docentes que lo solicitaron con base a las normas PEC / Emitir informes PET - PAT
Z Involucrar a los papás
A
T Al realizar las evaluaciones se consigue información sobre Lograr concluir en algunas asignaturas todos los temas de
I EVALUACIÓN Y como los profesores enseñan y como los alumnos aprenden Programas.
SEGUIMIENTO /
V
A y para los padres de familia lo que sus hijos han aprendido.
LAURA Evaluar y dar mas seguimeinto de competencias
A
D VILLAGÓMEZ Se mostró un avance en el conocimiento pleno de los
M ORTEGA Propósitos de las asignaturas / Ampliar la evaluación por
I competencias Revisar todas las evaluaciones antes de realizarse
N
I OPORTUNIDADE Se desarrollo todo el proceso administrativo en instancias al
S S / ISRAEL
T CASTILLO
programa sin incurrir en alguna entrega / Se entregó informe No se entregó META- EVALUACIÓN
R JUÁREZ final de manera extemporanea.
C
A
T
O Se inicia y concluye el proyecto de manera exitosa en la
I MIFIYO / IVAN
impartición, solo que los padres de familia no asistieron en su
M
V RAMIRO No se entregó META- EVALUACIÓN
VIVANCO HDEZ totalidad desistiendo en el curso. / Mayor responsabilidad en
U
A los participantes.
N
I
T
QUIERETE Se elevó la autoestima a los alumnos para que no consuman
A drogas y sean asertivos en la toma de desiciones. Se realizó Lograr la asistencia de los padre de familia y calendarizar mejor
QUIEREME /
R LAURA una conferencia al año, no asistieron los padres de familia. a los conferencistas faltantes o que no estuvieron disponibles en
I VILLAGÓMEZ Fallo la disponiblidad de algunos conferencistas en las fechas las fechas programadas.
A ORTEGA programadas. / Motivación y concientización a los papás.

D Se sembrarón los arboles pero la zona climatologica no es

ESCUELA VERDE
E apta para los arboles, la falta de agua en la escuela tampoco Abundancia en agua disciplinariamente y adaptación
/ SABINO
SANTIAGO LÓPEZ fue de mucha ayuda, los alumnos no mostraron interes en el climatológica de los árboles.
P trabajo / Iniciar, dar seguimiento y protección a los árboles
A
R Mayor difusión de los valores fuera del aula clase
T Se promovió la transversalidad de los valores conforme al
I PREVENCIÓN plan y programas de estudio, la difusión y promoción de los Despertar mayor interés de los docentes para la difusión de los
C DEL SUICIDIO / valores, aprovechamiento del periódico mural, valores en el aula clase
ITZEL ALICIA aprovechamiento de los espacios fuera del aula clase,
I RUIZ RICAÑO asignaturas que trabajaron con el valor elegido y alumnos que
P participaron en actividades formativas. / Mayor difusión
Mayores actividades formativas que promuevan la práctica de
A valores fuera del aula clase
C
I
Ó No asistió ningún especialista en la materia a impartir ninguna
N DALE VALOR A conferencia como se propuso. El tema no se dejó sin abordar
TU VIDA / pero solo dentro del aula del responsable viendo Dialogos con
S DOLORES DEL los alumnos de 3os años y 1°a. tema 1.- mejorando la Preveer la asistencia de los especialistas del extinto tutelar para
CARMEN comunicación familiar tema 2.-como fortalecer y mejorar la menores y programar sus visitas y así poder asistir a la escuela.
O TORRES familia tema3.- mi proyecto de vida tema 4.- el suicidio como
C BARBOSA escape / Desarrollar el proyecto con toda la comunidad
I estudiantil.
A
L
 ATENTAMENTE:
"POR LA CULTURA DE MEXICO"

Profr. Jahaciel Morales Lorenzana

DIRECTOR DE SECUNDARIA