INSTITUCION EDUCATIVA MADRE AMALIA

AREA: TECNOLOGA E INFORMTICA

NIVEL ESCOLAR: BSICA SECUNDARIA Y MEDIA

AO LECTIVO: 2014

DOCENTES: LIC. ALEXANDER MENDEZ DURANGO ESP. ANA CASTRO RODRIGUEZ ESP. CONSUELO FUENTES

PLAN DE ESTUDIOS

GRADO: 6-11

I.H. SEM: 2 HORAS

GESTION ACADEMICA DEL PEI.

6 GRADO

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 6 SEXTO PERIODO: PRIMERO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI. ASPECTOS CURRICULARES

ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Reconozco principios y conceptos propios de la tecnologa as como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades Conozco las ventajas que ofrece el procesador de texto Word como herramienta que facilita de manera gil el desarrollo de tareas y procesos en el computador

GRUPO TEMATICO: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA Y LA TECNOLOGIA Definiciones: Informtica - tecnologa- Comunicacin TIC, Historia del computador. Generaciones del computador. Componentes del computador (SOFTWARE y HARDWARE). Dispositivos de entrada (teclado, Mouse, escner, cmaras digitales, otros.). Manejo del teclado alfanumrico. Dispositivos de salida (monitor - impresora - altavoces). Dispositivos de almacenamiento (unidades de disco - memoria) Virus y Antivirus. Historia. Cmo actan. Procesador de texto Word. nivel I Partes de la ventana principal Barras de herramientas Personalizacin de las barras de herramientas

LOGRO ESPERADO:

Explica la historia y evolucin de los computadores. Identifica la ventana del procesador de texto Word CRITERIOS DE EVALUACION Cumplimiento del Manual de Convivencia sala de informtica. Participacin activa en clase. Entrega de trabajos. Presentacin del cuaderno, al da y en forma ordenada. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Lectura induccin a la Informtica y Manual de Convivencia. Desarrollo de clase (exposiciones, explicaciones, conceptos). Elaboracin del computador y sus partes en diferentes materiales. Ejercicios de manejo del teclado. Anotaciones e investigaciones. MATERIAL DIDACTICO: Documentos: Informtica, tecnologa, comunicacin - Manual de Convivencia. Lminas - Cuadernos. Internet Fotocopias .CD, computador

DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo): Presentar en el cuaderno el desarrollo del taller de superacin y sustentarlo con una prueba escrita Presentar en el computador el desarrollo del taller de informtica y sustentarlo con la actividad practica . Tema ; ventana de Word , reconocimiento de las barras de herramientas del procesador de texto Word Los talleres se desarrollaran en las fechas estipuladas para tal fin

ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACIN: (Para la promocin anticipada de grado): Evaluacin prctica. Evaluacin escrita sobre temas desarrollados.

EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Reconocer las partes del computador Explicar las principales funciones del computador y su importancia en el desarrollo tecnolgico de la comunicacin COMPETENCIAS CIUDADANAS: Identificar las normas establecidas en el Manual de Convivencia sobre el comportamiento y manejo en las salas de informtica. Sirve de mediadora en conflictos entre compaeras y fomenta el dialogo y el entendimiento COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Desarrolla conocimientos y habilidades en el uso y manejo del computador

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 6 SEXTO PERIODO: SEGUNDO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI.

ASPECTOS CURRICULARES

ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Utilizo las tecnologas de la informacin y la comunicacin para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales.(recolectar, seleccionar, organizar y procesar informacin) Utilizo la tecnologa para acrecentar el aprendizaje, incrementar la productividad y promover la creatividad GRUPO TEMATICO: SISTEMA OPERATIVO WINDOWS,PROCESADOR DE TEXTO WORD , nivel II Concepto y clasificacin Introduccin a Windows Reconocimiento del escritorio Como acceder a los programas y salir de ellos Como cerrar ventanas, apagar el sistema y el equipo Como buscar archivos Procesador de texto Word Herramientas, funciones y aplicacin Copiar, pegar rotar imgenes Guardar y abrir archivos de diferentes unidades LOGRO ESPERADO: Identificar aspectos relativos con el software y las caractersticas del sistema operativo Windows Reconoce y dibuja la ventana principal del procesador de texto Word

CRITERIOS DE EVALUACION Cumplimiento del Manual de Convivencia sala de informtica. Participacin activa en clase. Entrega de trabajos. Presentacin del cuaderno, al da y en forma ordenada. Puntualidad, cumplimiento, inters, Uso adecuado de los equipos, Desarrollo de actividades planteadas con las guas ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Lectura induccin a la Informtica y Manual de Convivencia. Desarrollo de clase (exposiciones, explicaciones, conceptos). Elaboracin del computador y sus partes en diferentes materiales. Ejercicios de manejo del teclado. Anotaciones e investigaciones. MATERIAL DIDACTICO: Documentos: Informtica, tecnologa, comunicacin - Manual de Convivencia. Lminas - Cuadernos. Internet Fotocopias. CD, computador ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo): Presentar en el cuaderno el desarrollo del taller de superacin y sustentarlo con una prueba escrita Presentar en el computador el desarrollo del taller de informtica y sustentarlo con la actividad prctica. Tema; ventana de Word , reconocimiento de las barras de herramientas del procesador de texto Word Los talleres se desarrollaran en las fechas estipuladas para tal fin ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACIN: (Para la promocin anticipada de grado): Evaluacin prctica. Evaluacin escrita sobre temas desarrollados.

EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Uso correcto de los perifricos del computador y medios de almacenamiento Aplicacin del procesador de texto como herramienta en su proceso acadmico COMPETENCIAS CIUDADANAS: Sirvo de mediador en conflictos entre compaeros , fomentando el dialogo y el entendimiento Reconocer e identificar las normas establecidas en el Manual de Convivencia sobre el comportamiento y manejo en las salas de informtica. Sirve de mediadora en conflictos entre compaeras y fomenta el dialogo y el entendimiento COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Reconoce la importancia y el manejo adecuado de los equipos tecnolgicos.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 6 SEXTO PERIODO: TERCERO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI.

ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIAS Propone estrategias para soluciones tecnolgicas a problemas en diferentes contextos El estudiante competente en el manejo de la informacin accede a esta de manera eficiente y responsable. GRUPO TEMATICO Uso adecuado de la tecnologa La tecnologa y el medio ambiente El reciclaje de implementos tecnolgicos El uso inadecuado de la tecnologa y el calentamiento global Estrategias tecnolgicas para el cuidado del medio ambiente Procesador de texto Word Manejo de documentos en el procesador de texto Word Trabajar en varias ventanas Configuracin de la pagina Formatos Maysculas y minsculas Numeracin y vietas Columnas , letra capital Copiar, cortar, pegar

LOGROS ESPERADOS Reconoce el impacto de la tecnologa sobre el medio ambiente Elabora correctamente documentos en el procesador de texto Word

CRITERIOS DE EVALUACION Cumplimiento del Manual de Convivencia sala de informtica. Participacin activa en clase. Entrega de trabajos. Presentacin del cuaderno, al da y en forma ordenada. Puntualidad, cumplimiento, inters, Uso adecuado de los equipos, Desarrollo de actividades planteadas con las guas

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Lectura induccin a la Informtica y Manual de Convivencia. Desarrollo de clase (exposiciones, explicaciones, conceptos). Elaboracin del computador y sus partes en diferentes materiales. Ejercicios de manejo del teclado. Anotaciones e investigaciones. MATERIAL DIDACTICO: Documentos: Informtica, tecnologa, comunicacin - Manual de Convivencia. Lminas - Cuadernos. Internet Fotocopias. CD ,computador DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo): Presentar en el cuaderno el desarrollo del taller de superacin y sustentarlo con una prueba escrita Presentar en el computador el desarrollo del taller de informtica y sustentarlo con la actividad practica . Tema; ventana de Word, reconocimiento de las barras de herramientas del procesador de texto Word

 Los talleres se desarrollaran en las fechas estipuladas para tal fin ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACIN: (Para la promocin anticipada de grado): Evaluacin prctica. Evaluacin escrita sobre temas desarrollados. EVALUACION POR COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS Distingue problemas sociales que son objeto de soluciones tecnolgicas y propone soluciones al respecto Desarrolla habilidades y destrezas en el procesador de texto Word COMPETENCIAS CIUDADANAS Utiliza de manera apropiada los recursos de su entorno para la solucin de problemas tecnolgicos COMPETENCIAS LABORALES GENERALES Explica funciones de algunos artefactos tecnolgicos que utiliza en forma cotidiana.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 6 SEXTO PERIODO: CUARTO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI.

ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIAS Analiza y expone razones por las cuales la evolucin de la tcnicas , procesos y herramientas han contribuido a mejorar la fabricacin de artefactos y sistemas tecnolgicos a lo largo de la historia La estudiante desarrolla habilidades en el manejo de la informacin y accede a esta de manera eficiente y responsable GRUPO TEMATICO LA TECNOLOGIA Y EL MEDIO AMBIENTE Grandes inventos e inventores La tecnologa y el calentamiento global PROCESADOR DE TEXTO WORD III Disear tablas, procesador de texto Word Agregar y editar el contenido de una tabla Dar formatos a celdas filas y columnas Ajustar una tabla a un texto existente Aplicar autoformato de tabla Ordenar Insertar y borrar cuadros de texto Aplicaciones de bordes y sombra a un cuadro de texto Documentos que contengan grficos Disear y modificar organigramas

LOGRO ESPERADO Asume una actitud crtica y reflexiva frente a diversos los problemas del medio ambiente Utiliza correctamente el procesador de texto Word CRITERIOS DE EVALUACION Cumplimiento del Manual de Convivencia sala de informtica. Participacin activa en clase. Entrega de trabajos. Presentacin del cuaderno, al da y en forma ordenada. Puntualidad, cumplimiento, inters, Uso adecuado de los equipos, Desarrollo de actividades planteadas con las guas ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Lectura induccin a la Informtica y Manual de Convivencia. Desarrollo de clase (exposiciones, explicaciones, conceptos). Elaboracin del computador y sus partes en diferentes materiales. Ejercicios de manejo del teclado. Anotaciones e investigaciones. MATERIAL DIDACTICO: Documentos: Informtica, tecnologa, comunicacin - Manual de Convivencia. Lminas - Cuadernos. Internet Fotocopias. CD, computador ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo): Presentar en el cuaderno el desarrollo del taller de superacin y sustentarlo con una prueba escrita Presentar en el computador el desarrollo del taller de informtica y sustentarlo con la actividad prctica. Tema; ventana de Word, reconocimiento de las barras de herramientas del procesador de texto Word

 Los talleres se desarrollaran en las fechas estipuladas para tal fin ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACIN: (Para la promocin anticipada de grado): Evaluacin prctica. Evaluacin escrita sobre temas desarrollados. EVALUACION POR COMPETENCIAS

COMPETENCIAS BASICAS Analiza y adopta una actitud responsable frente a los problemas del medio ambiente y plantea soluciones COMPETENCIAS CIUDADANAS Solucionas problemas del entorno aplicando conocimientos aprendidos COMPETENCIAS LABORALES GENERALES Produce y disea con creatividad textos en el procesador de texto Word

7 GRADO

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 7 PERIODO: PRIMERO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI. ASPECTOS CURRICULARES

ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Analizo y explico la evolucin y vinculacin que los procesos tcnicos han tenido en la fabricacin de artefactos y productos que permiten al hombre transformar el entorno y resolver problemas. Conozco las ventajas que ofrece el procesador de texto, como herramienta que facilita de manera rpida y gil el desarrollo de tareas y procesos en el computador.

NUCLEO TEMATICO Historia de los inventos: La Radio, El Fongrafo Materiales y aspecto fsico Como funciona Procesador de palabras. Word nivel II Configurar pagina Estilos Cambiar maysculas / minsculas Columnas Prrafos Letra capital

LOGRO ESPERADO: Describo el funcionamiento y las caractersticas de artefactos, procesos y sistemas tecnolgicos usando diferentes formas de representacin (esquemas, dibujos, diagramas). Adquiere destrezas en el manejo de las herramientas del procesador de texto. CRITERIOS DE EVALUACION: Participacin activa en clase, asistencia y puntualidad, presentacin de trabajos escritos. Presentacin de documentos en el computador Cumplimiento de normas del aula de informtica. Participacin activa en clases. Entrega de trabajos y cuaderno. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin de temas a desarrollar en forma dirigida en el aula de clase. - Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal. - Explicacin de los procesos de forma individual por cada equipo. - Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos. MATERIAL DIDACTICO: Cuadernos. Saln de clase y Sala de informtica Guas Material fotocopiado

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: elaboracin de talleres prcticos en la sala de informtica, consultas e investigaciones en Internet, valoracin escrita, revisin del cuaderno. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: evaluacin de la prctica en el computador y escrita de los temas de tecnologa desarrollados en clase.

EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Identificar innovaciones e inventos trascendentales, ubicar y explicar en su contexto histrico.

Adquirir destrezas en el manejo de las herramientas del procesador de texto. COMPETENCIAS CIUDADANAS: Reconocer e identificar las normas establecidas en el manual de convivencia sobre el comportamiento y manejo en las salas de sistemas. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Registro datos utilizando tablas, grficos diagramas y los utilizo en proyectos tecnolgicos.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 7 PERIODO: SEGUNDO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES

ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA Analizo y explico las caractersticas y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnolgicos y los utilizo en forma segura y apropiada Conozco las ventajas que ofrece el procesador de texto, como herramienta que facilita de manera rpida y gil el desarrollo de tareas y procesos en el computador. NUCLEO TEMATICO HISTORIA DE LOS INVENTOS Historia Materiales Como funciona La Fotografa El Telgrafo WORD NIVEL II Encabezados y pie de pgina Combinar Correspondencia - cartas Crear sobres

 Ortografa Tabular

LOGRO ESPERADO: Compara tecnologas empleadas en el pasado con las del presente y explica sus cambios y posibles tendencias. Adquiere destrezas en el manejo de las herramientas del procesador de texto. CRITERIOS DE EVALUACION: Participacin activa en clase, asistencia y puntualidad, presentacin de trabajos escritos. Presentacin de documentos en el computador Cumplimiento de normas del aula de informtica. Participacin activa en clases. Entrega de trabajos y cuaderno ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin de temas a desarrollar en forma dirigida en el aula de clase. - Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal. - Explicacin de los procesos de forma individual por cada equipo. - Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos. MATERIAL DIDACTICO: Cuadernos. Saln de clase y Sala de informtica Guas Material fotocopiado

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: elaboracin de talleres prcticos en la sala de informtica, consultas e investigaciones en Internet, valoracin escrita, revisin del cuaderno. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: evaluacin de la prctica en el computador y escrita de los temas de tecnologa desarrollados en clase. EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Compara tecnologas empleadas en el pasado con las del presente y explica sus cambios y posibles tendencias. Adquiere destrezas en el manejo de las herramientas del procesador de texto.

COMPETENCIAS CIUDADANAS: Reconocer e identificar las normas establecidas en el manual de convivencia sobre el comportamiento y manejo en las salas de sistemas. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Acto siguindolas normas de seguridad y buen uso de las herramientas y equipos que manipulo.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 7 PERIODO: TERCERO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Analiza y explica la relacin que existe entre la transformacin de los recursos naturales y el desarrollo tecnolgico, as como su impacto sobre el medio ambiente, la salud y la sociedad. Conoce las ventajas que ofrece el procesador de texto, como herramienta que facilita de manera rpida y gil el desarrollo de tareas y procesos en el computador.

NUCLEO TEMATICO: MEDIO AMBIENTE Y TECNOLOGIA Impacto ambiental por uso de artefactos Clases de impactos ambientales WORD NIVEL II Tablas Agregar o eliminar filas Agregar o eliminar columnas Combinar celdas Cambiar auto formato a las tablas Formularios Hipervnculos LOGRO ESPERADO:

Describo el impacto que produce en el medio ambiente y en la salud el uso de artefactos tecnolgicos. Utiliza el procesador de texto para construir un documento que contenga tablas con la estructura y el formato apropiado a la necesidad de la informacin a tabular

CRITERIOS DE EVALUACION: Participacin activa en clase, asistencia y puntualidad, presentacin de trabajos escritos. Presentacin de documentos en el computador Cumplimiento de normas del aula de informtica. Participacin activa en clases. Entrega de trabajos y cuaderno ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin de temas a desarrollar en forma dirigida en el aula de clase. - Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal. - Explicacin de los procesos de forma individual por cada equipo. - Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos. MATERIAL DIDACTICO: Cuadernos. Saln de clase y Sala de informtica Guas Material fotocopiado

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: Elaboracin de talleres prcticos en la sala de informtica, consultas e investigaciones en Internet, valoracin escrita, revisin del cuaderno. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: Evaluacin de la prctica en el computador y escrita de los temas de tecnologa desarrollados en clase. EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Describo el impacto que produce en el medio ambiente y en la salud el uso de artefactos tecnolgicos Utiliza el procesador de texto para construir un documento que contenga tablas con la estructura y el formato apropiado a la necesidad de la informacin a tabular. COMPETENCIAS CIUDADANAS: Reconocer e identificar las normas establecidas en el manual de convivencia sobre el comportamiento y manejo en las salas de sistemas.

COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Identifico los recursos tecnolgicos disponibles para el desarrollo de una tarea.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 7 PERIODO: CUARTO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Analizo y explico la relacin que existe entre la transformacin de los recursos naturales y el desarrollo tecnolgico, as como su impacto sobre el medio ambiente, la salud y la sociedad. Conozco las ventajas que ofrece el procesador de texto, como herramienta que facilita de manera rpida y gil el desarrollo de tareas y procesos en el computador. NUCLEO TEMATICO MEDIO AMBIENTE Y TECNOLOGIA La contaminacin de los suelos las aguas y la atmosfera Efectos en la salud del hombre Efectos en la naturaleza WORD NIVEL II Insertar dibujos, imgenes y grficos a un documento. Modificar dibujos, imgenes y grficos Mover formas predeterminadas al fondo o al frente del documento. Agrupar y desagrupar Adicionar o actualizar leyenda de pie a una imagen, figuras o tablas Crear y modificar organigramas Diagramas de flujo

 WordArt

LOGRO ESPERADO: Identifica algunas consecuencias ambientales derivadas del uso de productos tecnolgicos. Elabora un documento complejo sobre un tema dado por el profesor en el que utiliza dibujos, imgenes, grficos y objetos CRITERIOS DE EVALUACION: Participacin activa en clase, asistencia y puntualidad, presentacin de trabajos escritos. Presentacin de documentos en el computador Cumplimiento de normas del aula de informtica. Participacin activa en clases. Entrega de trabajos y cuaderno ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin de temas a desarrollar en forma dirigida en el aula de clase. - Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal. - Explicacin de los procesos de forma individual por cada equipo. - Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos. MATERIAL DIDACTICO: Cuadernos. Saln de clase y Sala de informtica Guas Material fotocopiado ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: elaboracin de talleres prcticos en la sala de informtica, consultas e investigaciones en Internet, valoracin escrita, revisin del cuaderno. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: evaluacin de la prctica en el computador y escrita de los temas de tecnologa desarrollados en clase. EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Identifica algunas consecuencias ambientales derivadas del uso de productos tecnolgicos. Elabora un documento complejo sobre un tema dado por el profesor en el que utiliza dibujos, imgenes, grficos y objetos.

COMPETENCIAS CIUDADANAS: Reconocer e identificar las normas establecidas en el manual de convivencia sobre el comportamiento y manejo en las salas de sistemas. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Recolecto y utilizo datos para resolver problemas tecnolgicos sencillos.

8 GRADO

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 8 PERIODO: PRIMERO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Analizo y explico la manera como el hombre, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado conocimientos cientficos y tecnolgicos para desarrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han Transformado el entorno. Utilizo adecuadamente herramientas informticas de uso comn para la bsqueda y procesamiento de informacin y la comunicacin de ideas. NUCLEO TEMATICO: LA TECNOLOGIA Y EL MEDIO AMBIENTE La nanotecnologa Concepto Importancia WORD AVANZADO Crear y modificar organigramas Diagramas de flujo Insertar y modificar dibujos, imagen y grficos. Mover formas al fondo Agrupar desagrupar Adicionar o actualizar leyenda de pie a una imagen, tabla o figura. LOGRO ESPERADO:

Menciono invenciones e innovaciones que han aportado al desarrollo de la industria, la medicina y la informtica. Demuestra habilidad para disear documentos publicitarios. CRITERIOS DE EVALUACION: Puntualidad, cumplimiento e inters. Adecuado uso de computadores, cuadernos y guas. Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica. Socializacin de trabajos. Pruebas escritas. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin didctica, orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal. Explicacin de los procesos de forma individual por cada equipo - Investigaciones y consultas en Internet - Revisin de trabajos por clase y socializacin de trabajos al grupo. MATERIAL DIDACTICO: Aula de clase, sala de sistemas Material fotocopiado Cuadernos ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: talleres prcticos en la sala de informtica, consultas e investigaciones en internet, valoracin escrita, revisin del cuaderno. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: evaluacin de la prctica en el computador y escrita de los temas de tecnologa desarrollados en clase. EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Menciono invenciones e innovaciones que han aportado al desarrollo de la industria, la medicina y la informtica. Demuestra habilidad para disear documentos publicitarios COMPETENCIAS CIUDADANAS: conozco y utilizo estrategias creativas para solucionar conflictos. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: registro datos utilizando tablas, grficos y diagramas y los utilizo en proyectos tecnolgicos.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 8 PERIODO: SEGUNDO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Analizo y explico la manera como el hombre, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado conocimientos cientficos y tecnolgicos para desarrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han Transformado el entorno. Utilizo adecuadamente herramientas informticas de uso comn para la bsqueda y procesamiento de informacin y la comunicacin de ideas.

NUCLEO TEMATICO: LA TECNOLOGIA Y EL MEDIO AMBIENTE Materiales utilizados en la nanotecnologa Artefactos diminutos WORD AVANZADO Mrgenes Encabezado y pie de pgina Saltos de pgina Estilos Combinar correspondencia Crear etiquetas y sobres

 Revisar ortografa y gramtica LOGROS ESPERADOS: Identifica artefactos de su entorno segn sus caractersticas fsicas, de uso y procedencia. Utiliza apropiadamente funciones avanzadas del procesador de texto.

CRITERIOS DE EVALUACION: Puntualidad, cumplimiento e inters. Adecuado uso de computadores, cuadernos, guas. Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica. Socializacin de trabajos. Pruebas escritas. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin didctica, orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal. Explicacin de los procesos de forma individual por cada equipo - Investigaciones y consultas en Internet - Revisin de trabajos por clase y socializacin de trabajos al grupo. MATERIAL DIDACTICO: Aula de clase, sala de sistemas Material fotocopiado Cuadernos Guas Windows XP Office 2007 Internet ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: talleres prcticos en la sala de informtica, consultas e investigaciones en Internet, valoracin escrita, revisin del cuaderno. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: evaluacin de la prctica en el computador y escrita de los temas de tecnologa desarrollados en clase. EVALUACION DE COMPETENCIAS

COMPETENCIAS BASICAS: Identifico y analizo materiales utilizados en inventos e innovaciones que han marcado hitos en el desarrollo tecnolgico. Utiliza apropiadamente funciones avanzadas del procesador de texto. COMPETENCIAS CIUDADANAS: Reconozco que los seres vivos y el medio ambiente son un recurso nico e irrepetible que merece mi respeto y consideracin. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Recolecto y utilizo datos para resolver problemas tecnolgicos sencillos.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 8 PERIODO: TERCERO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI

ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar y procesar informacin).Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar y procesar informacin). NUCLEO TEMATICO: WORD AVANZADO Impacto de la tecnologa en miniatura Beneficios y riesgos para el medio ambiente Nanobiotecnologa Normas ICONTEC Hipervnculo Columnas Tablas ndice, subndice LOGRO ESPERADO:

Busca y utiliza informacin para explicar las consecuencias sociales y ambientales relacionadas con aplicaciones tecnolgicas en diversos mbitos. Utiliza apropiadamente funciones avanzadas del procesador de texto para elaborar trabajos cientficos aplicando las normas pertinentes. CRITERIOS DE EVALUACION: Puntualidad, cumplimiento e inters. Adecuado uso de computadores, cuadernos, guas. Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica. Socializacin de trabajos. Pruebas escritas. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin didctica, orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal. Explicacin de los procesos de forma individual por cada equipo. Revisin de trabajos por clase - Investigaciones y consultas. Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos al grupo. MATERIAL DIDACTICO: Sala de informtica Cuadernos. Guas Windows XP Office 2007 Internet ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: talleres prcticos en la sala de informtica, consultas e investigaciones en Internet, valoracin escrita, revisin del cuaderno. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: evaluacin de la prctica en el computador y escrita de los temas de tecnologa desarrollados en clase. EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Busco y utilizo informacin para explicar las consecuencias sociales y ambientales relacionadas con aplicaciones tecnolgicas en diversos mbitos. Utiliza apropiadamente funciones avanzadas del procesador de texto para elaborar trabajos cientficos aplicando las normas pertinentes.

COMPETENCIAS CIUDADANAS: comprendo la importancia de brindar apoyo a la gente que est en una situacin difcil. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: acto siguiendo las normas de seguridad y buen uso de las herramientas y equipos que manipulo.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 8 PERIODO: CUARTO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI

ASPECTOS CURRICULARES

ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Analizo y explico la manera como el hombre, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado conocimientos cientficos y tecnolgicos para desarrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han Transformado el entorno. Utilizo adecuadamente herramientas informticas para la bsqueda y procesamiento de informacin y comunicacin de ideas. NUCLEO TEMATICO: LA TECNOLOGIA Y EL MEDIO AMBIENTE Computacin cuntica. De la computacin origen y cronologa Hardware y Software cuntica PRESENTACIONES Que son presentaciones y para que se utilizan. Fondos Formato de texto de diapositiva y lista con vietas

 Imgenes prediseadas, tablas, WordArt, formas. Organigramas Personalizar la presentacin. Transicin de diapositiva Hipervnculos Crear objetos interactivos Trabajar con Microsoft Word Uso de auto correccin y presentacin de estilos. Opciones de presentacin de diapositivas LOGRO ESPERADO: Identifica principios cientficos aplicados en el funcionamiento de algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnolgicos. Conoce los procesos necesarios para elaborar una presentacin con objetos, imgenes y transicin de diapositiva. CRITERIOS DE EVALUACION: Puntualidad, cumplimiento e inters. Adecuado uso de computadores, cuadernos, guas. Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica. Socializacin de trabajos. Pruebas escritas. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin didctica. Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal. Explicacin de los procesos de forma individual por cada equipo. Investigaciones y consultas. Revisin de trabajos por clase. Socializacin de los trabajos al grupo. MATERIAL DIDACTICO: Sala de informtica Cuadernos. Guas Windows XP

Office 2007 ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: talleres prcticos en la sala de informtica, consultas e investigaciones en Internet, valoracin escrita, revisin del cuaderno. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: evaluacin de la prctica en el computador y escrita de los temas de tecnologa desarrollados en clase.

EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Identifica principios cientficos aplicados en el funcionamiento de algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnolgicos. Conoce los procesos necesarios para elaborar una presentacin con objetos, imgenes y transicin de diapositiva. COMPETENCIAS CIUDADANAS: reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: recolecto y datos para resolver problemas tecnolgicos sencillos.

9 GRADO

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 9 PERIODO: PRIMERO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA Relaciona conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a travs de la historia para resolver problemas y transformar el entorno. Desarrolla destrezas en el manejo del el procesador de texto Word y la hoja de clculo para disear y transformar documentos. NUCLEO TEMATICO Avances tecnolgicos en la edad contempornea, Procesador de texto Word, hoja de clculo Avances tecnolgicos de la edad contempornea en la msica, la medicina, el hogar Disear tablas, Introducir datos Aadir filas y columnas Eliminar filas y columnas

 Copiar, pegar tablas. Trabajar con formulas Insertar hoja de clculo Conceptos bsicos de Excel Logros Esperados Explica en el los avances tecnolgicos que se han desarrollado para el hogar, la medicina, la msica en la edad contempornea. Utiliza correctamente el procesador de texto Word para disear documentos que contienen tablas con la estructura y el formato apropiado a la necesidad de la informacin a tabular. CRITERIOS DE EVALUACION Cumplimiento del Manual de Convivencia sala de informtica. Participacin activa en clase. Entrega de trabajos. Presentacin del cuaderno, al da y en forma ordenada. Puntualidad, cumplimiento, inters, Uso adecuado de los equipos, Desarrollo de actividades planteadas con las guas ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Lectura induccin a la Informtica y Manual de Convivencia. Desarrollo de clase (exposiciones, explicaciones, conceptos). Elaboracin del computador y sus partes en diferentes materiales. Ejercicios de manejo del teclado. Anotaciones e investigaciones. MATERIAL DIDACTICO: Documentos: Informtica, tecnologa, comunicacin - Manual de Convivencia. Lminas - Cuadernos. Internet Fotocopias. CD, computador ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo):

 Presentar en el cuaderno el desarrollo del taller de superacin y sustentarlo con una prueba escrita Presentar en el computador el desarrollo del taller de informtica y sustentarlo con la actividad prctica. Tema; ventana de Word, reconocimiento de las barras de herramientas del procesador de texto Word Los talleres se desarrollaran en las fechas estipuladas para tal fin ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACIN: (Para la promocin anticipada de grado): Evaluacin prctica. Evaluacin escrita sobre temas desarrollados. EVALUACION POR COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS Adquisicin de destrezas para el desarrollo de documentos en el procesador de texto y hoja de clculo COMPETENCIAS CIUDADANAS Solucionar problemas de entorno aplicando conocimientos aprendidos COMPETENCIAS LABORALES GENERALES Valora la importancia de utilizar el procesador de texto Word y la hoja de clculo en las diferentes actividades que se desarrollan en las empresas.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 9 PERIODO: SEGUNDO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA Utiliza elementos de proteccin y normas de seguridad para la realizacin de actividades y la manipulacin de herramientas y equipos.

 Desarrolla la capacidad de anlisis para la solucin de problemas a partir de enfoques de exploracin y descubrimiento de opciones y propiedades de la hoja de clculo. NUCLEOS TEMATICOS Mantenimiento preventivo de y correctivo de los computadores Excel Bsico Mantenimiento Preventivo, mantenimiento lgico y fsico Excel Bsico Barras de herramientas de la ventana Excel Copiar celdas y rellenar series Mover ,copiar, datos Rangos y funciones estadsticas Modificar el contenido de las celdas Alineacin de textos Utilizacin de varios libros a la vez. LOGROS ESPERADOS: Elabora un mapa conceptual como apoyo para redactar un resumen sobre el mantenimiento preventivo y correctivo del computador Aplica los conocimientos bsicos de la hoja de clculo en la elaboracin de documentos.

EVALUACION POR COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS Adquisicin de destrezas para el desarrollo de documentos en el programa Excel COMPETENCIAS CIUDADANAS Solucionar problemas de entorno aplicando conocimientos aprendidos y uso adecuado de la tecnologa COMPETENCIAS LABORALES GENERALES

Plantea soluciones a diferentes dificultades de tipo tcnico que se presentan en los equipos de la sala de informtica

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 9 PERIODO: TERCERO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDARES BASICAS DECOMPETENCIAS Relaciono conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a travs de la historia para resolver problemas y transformar el entorno. Con datos procedentes en la hoja de clculo representa hechos o eventos usando tablas y grficos Reconoce el entorno de trabajo que presenta la hoja de clculo y diversas aplicaciones grficas. NUCLEOS TEMATICOS La historia de los inventos Excel nivel III El uso adecuado de la tecnologa y su impacto en el medio ambiente

 El calentamiento global, responsabilidades tecnolgicas Acciones a seguir Disear grficos Grficos incrustados Tipos de grficos Agregar y eliminar elementos de grficos Dar formato a textos de grficos Opciones de ordenar Otras funciones , nmeros romanos, raz cuadrada, potencia

LOGROS ESPERADOS Relaciono conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a travs de la historia para resolver problemas y transformar el entorno. Con datos procedentes en la hoja de clculo representa hechos o eventos usando tablas y grfico EVALUACION POR COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS Adquisicin de destrezas para el desarrollo de documentos en el programa Excel COMPETENCIAS CIUDADANAS Proponer soluciones tecnolgicas frente a problemas ambientales COMPETENCIAS LABORALES GENERALES Proponer soluciones a problemas ambientales y liderar actividades ambientales de concientizacin.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 9

PERIODO: CUARTO I.H. SEM: 2 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS Describo casos en los que la evolucin de las ciencias ha permitido optimizar algunas de las soluciones tecnolgicas existentes. Reconozco las causas y los efectos sociales econmicos y culturales de los desarrollos tecnolgicos. Diseo tablas dinmicas en una hoja de clculo para mostrar los diferentes niveles que permiten a analizar los datos de una tabla.

NUCLEOS TEMATICOS La tecnologa y el medio ambiente, Excel nivel IV La tecnologa y el medio ambiente Calentamiento global, acciones a seguir Formulas absolutas Tablas dinmicas Filtrar una lista Filtrar con entornos personalizados Filtros avanzados Tablas dinmicas LOGROS ESPERADOS Reconoce los daos que ocasiona el uso de diferentes implementos tecnolgicos en la salud de los seres humanos y en el medio ambiente. Explica todas las funciones que nos ofrece una hoja de clculo y su implementacin en las empresas. CRITERIOS DE EVALUACION

 Cumplimiento del Manual de Convivencia sala de informtica. Participacin activa en clase. Entrega de trabajos. Presentacin del cuaderno, al da y en forma ordenada. Puntualidad, cumplimiento, inters, Uso adecuado de los equipos, Desarrollo de actividades planteadas con las guas ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Lectura induccin a la Informtica y Manual de Convivencia. Desarrollo de clase (exposiciones, explicaciones, conceptos). Elaboracin del computador y sus partes en diferentes materiales. Ejercicios de manejo del teclado. Anotaciones e investigaciones. MATERIAL DIDACTICO: Documentos: Informtica, tecnologa, comunicacin - Manual de Convivencia. Lminas - Cuadernos. Internet Fotocopias. CD, computador DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo): Presentar en el cuaderno el desarrollo del taller de superacin y sustentarlo con una prueba escrita Presentar en el computador el desarrollo del taller de informtica y sustentarlo con la actividad prctica. Tema; ventana de Word, reconocimiento de las barras de herramientas del procesador de texto Word Los talleres se desarrollaran en las fechas estipuladas para tal fin ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACIN: (Para la promocin anticipada de grado): Evaluacin prctica. Evaluacin escrita sobre temas desarrollados EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS

Adquisicin de destrezas para el desarrollo de documentos en el programa Excel. COMPETENCIAS CIUDADANAS Proponer soluciones tecnolgicas frente a problemas ambientales. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES Proponer soluciones a problemas ambientales y liderar actividades ambientales de concientizacin.

10 GRADO

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 10 PERIODO: PRIMERO I.H. SEM: 1 HORA GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Explicar la importancia de los artefactos tecnolgicos y de su influencia en los diferentes aspectos sociales, econmicos y ambientales. Identificar la importancia que representa una hoja de clculo y su aplicacin en su desempeo laboral. NUCLEO TEMATICO: NANOTECNOLOGIA HOJA DE CLCULO Concepto Caractersticas Importancia

 Impacto ambiental y social Repaso general de las herramientas de la Hoja de calculo Operaciones matemticas Elaboracin de Nomina Graficas Tablas dinmicas sencillas Filtros sencillos Organigramas LOGRO ESPERADO: Explicar la importancia que tiene la tecnologa y su aplicacin en el medio, pero teniendo en cuenta su implicacin en el mal uso de ella. Aplicar los conocimientos obtenidos y las herramientas que nos proporciona el programa de Excel en todos los campos que sea necesario aplicarlos.

CRITERIOS DE EVALUACION: Puntualidad Cumplimiento e inters Adecuado uso de computadores Revisin de cuadernos con sus respectivas consultas Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica. Socializacin de trabajos. Pruebas orales y escritas. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin didctica. Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal e individual. Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos.

MATERIAL DIDACTICO: Computador Cuadernos Guas Textos ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo) Aplica las diferentes competencias vistas en los diferentes temas en la cual la alumna presenta dificultades; se reforzarn por medio de talleres, explicaciones, trabajos de consulta y en grupo, exposiciones. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: (Para la promocin anticipada de grado) Proporcionar informacin para reorientar o consolidar las prcticas pedaggicas Identificar las caractersticas personales, interese, los ritmos y estilos de aprendizaje del alumno a promover.

EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Explico como la tecnologa ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones y la manera como han influido en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura. Realizo aplicaciones claras y concretas resaltando la importancia de la hoja de clculo en la vida cotidiana. COMPETENCIAS CIUDADANAS: Valoro positivamente las normas constitucionales que hacen posible la preservacin de las diferentes culturales y polticas y que regulan nuestra convivencia. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Analizo las situaciones que est viviendo nuestro pas. Identifico la necesidad de solucionar problemas desde todos los puntos de vista.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 10

PERIODO: SEGUNDO I.H. SEM: 1 HORA GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES. ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Resuelva problemas utilizando conocimientos tecnolgicos, teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones. Trabajo en equipo en la realizacin de proyectos tecnolgicos, involucrando herramientas tecnolgicas de comunicacin. NUCLEO TEMATICO: CONCEPTOS OBJETOS TECNOLOGICOS. HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS DE TRABAJO COLABORATIVO Conceptos Importancia Caractersticas Ventajas y desventajas Concepto Caractersticas Importancia en el medio educativo y otros Wiki LOGRO ESPERADO: Explicar la importancia del anlisis de un objeto tecnolgico. Analizar las caractersticas e importancia que tiene el Wiki en el campo educativo y sus aportes. CRITERIOS DE EVALUACION: Puntualidad Cumplimiento e inters Adecuado uso de computadores Revisin de cuadernos con sus respectivas consultas Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica.

 Socializacin de trabajos. Pruebas orales y escritas. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin didctica. Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal e individual. Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos. Aplicacin de los conocimientos por medio de ejemplos. MATERIAL DIDACTICO: Computador. Cuadernos Guas.

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo) Aplica las diferentes competencias vistas en los diferentes temas en la cual la alumna presenta dificultades; se reforzarn por medio de talleres, explicaciones, trabajos de consulta y en grupo, exposiciones. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: (Para la promocin anticipada de grado) Proporcionar informacin para reorientar o consolidar las prcticas pedaggicas Identificar las caractersticas personales, interese, los ritmos y estilos de aprendizaje del alumno a promover. EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Expreso las diferentes formas de innovacin y sus influencias en el medio. Desarrolla habilidades y destrezas en el manejo de las herramientas tecnolgicas. COMPETENCIAS CIUDADANAS:

Identifico las herramientas tecnolgicas y la utilidad que nos proporciona para realizar diferentes actividades de nuestro medio. Analizo la importancia que representa el estudio de un objeto tecnolgico y sus relaciones en la vida diaria. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Analizo alternativas de un objeto tecnolgicas en la solucin de problemas. Identifico las diferentes herramientas tecnolgicas que intervienen en un trabajo colaborativo.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 10 PERIODO: TERCERO I.H. SEM: 1 HORA GESTION ACADEMICA DEL PEI

ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Evalo y selecciono, con argumentos basados en experimentacin, evidencias y razonamiento lgico, mis propuestas y decisiones en torno al diseo. Desarrolla la capacidad de anlisis para la solucin de problemas a partir de enfoques de exploracin teniendo como fundamento el trabajo colaborativo y su aplicacin en los diferentes campos. NUCLEO TEMATICO

PROCESO DE ESTUDIO DE UN OBJETO TECNOLOGICO. HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS DE TRABAJO COLABORATIVO Anlisis histrico Anlisis sistemtico Anlisis funcional Innovacin Concepto Caractersticas Importancia en el medio educativo y otros Foro Chat, Correo Electrnico LOGRO ESPERADO: Programar soluciones tecnolgicas frente a un mismo problema segn sus caractersticas, funcionamiento, costo y eficiencia. Explique cmo se puede crear un correo electrnico, un foro y el chat. CRITERIOS DE EVALUACION: Puntualidad Cumplimiento e inters Adecuado uso de computadores Revisin de cuadernos con sus respectivas consultas Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica. Socializacin de trabajos. Pruebas orales y escritas. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin didctica. Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal e individual. Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos. Aplicacin de los conocimientos por medio de ejemplos.

MATERIAL DIDACTICO: Computador. Cuadernos Guas. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo) Aplica las diferentes competencias vistas en los diferentes temas en la cual la alumna presenta dificultades; se reforzarn por medio de talleres, explicaciones, trabajos de consulta y en grupo, exposiciones. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: (Para la promocin anticipada de grado) Proporcionar informacin para reorientar o consolidar las prcticas pedaggicas. Identificar las caractersticas personales, interese, los ritmos y estilos de aprendizaje del alumno a promover.

EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Adquisicin de destrezas para el manejo y su utilidad de los medios que nos ofrece las herramientas de trabajo colaborativo. Identifica la importancia de estudiar un objeto tecnolgico. COMPETENCIAS CIUDADANAS: Comprendo que en un estado de derecho las personas podemos participar en la creacin e innovacin de nuestro pas. Analizo la influencia de los medios tecnolgicos en el entorno. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Analizo las posibilidades de enfrentar las situaciones que se dan en el pas por los medios tecnolgicos. Manejo de forma tica las herramientas que nos proporciona la tecnologa colaborativa.

PLAN DE ESTUDIOS

GRADO: 10 PERIODO: CUARTO I.H. SEM: 1 HORA GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Explico cmo la tecnologa ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones (artefactos, productos, servicios, procesos y Sistemas) y la manera cmo stas han influido en los cambios estructurales de la sociedad y su cultura a lo largo de la historia. Analizar diseos teniendo en cuenta los diferentes conceptos del blogs para una empresa o a nivel personal. NUCLEO TEMATICO: ESTUDIO DE UN OBJETOS TECNOLOGICAS DE TRABAJO COLABORATIVO Anlisis histrico Anlisis sistemtico Anlisis funcional Innovacin Concepto Caractersticas Importancia en el medio educativo y otros Blogs y otros LOGRO ESPERADO: Analiza las diversas pautas de vista e intereses relacionados con la percepcin de los problemas y las soluciones tecnolgicas. Aprecia las ventajas que tiene una blogs a nivel personal teniendo como aporte de conocimientos. CRITERIOS DE EVALUACION: Puntualidad Cumplimiento e inters Adecuado uso de computadores Revisin de cuadernos con sus respectivas consultas TECNOLOGICO. HERRAMIENTAS

 Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica. Socializacin de trabajos. Pruebas orales y escritas. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin didctica. Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal e individual. Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos. Aplicacin de los conocimientos por medio de ejemplos. MATERIAL DIDACTICO: Computador Cuadernos. Guas Textos. CDS USB ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE

DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo) Aplica las diferentes competencias vistas en los diferentes temas en la cual la alumna presenta dificultades; se reforzarn por medio de talleres, explicaciones, trabajos de consulta y en grupo, exposiciones. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: (Para la promocin anticipada de grado) Proporcionar informacin para reorientar o consolidar las prcticas pedaggicas Identificar las caractersticas personales, interese, los ritmos y estilos de aprendizaje del alumno a promover. EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS:

Adquisicin de destrezas para el desarrollo y creacin de un blog. Analiza cmo se puede realizar un estudio a un objeto tecnolgico. COMPETENCIAS CIUDADANAS: Explica las diferentes opiniones que tienen con relacin del conocimiento de utilizacin de un blog. Explica los diferentes conceptos desde el punto de vista del estudio de un objeto tecnolgico. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Analizo las posibilidades de enfrentar las situaciones que se dan en el pas por los medios tecnolgicos. Manejo de forma tica las herramientas que nos proporciona la tecnologa colaborativa.

11 GRADO

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 11 PERIODO: PRIMERO I.H. SEM: 1 HORA GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Evalo y selecciono, con argumentos basados en experimentacin, evidencias y razonamiento lgico, mis propuestas y decisiones en torno al diseo. Maneja plenamente las normas de trabajos escritos en sus documentos requeridos NUCLEO TEMATICO

Domtica Normas y prctica para la elaboracin de trabajos escritos (INCONTEC) Conceptos Finalidad Caractersticas Ventajas y desventajas Impacto social y ambiental Elaborar portadas Tabla de contenido Escribir textos Insertar tablas, graficas, letra capital, notas de pie de pgina, encabezados Texto a columnas Conclusiones Bibliografa LOGRO ESPERADO: Explica la importancia y relaciona la aplicacin e innovacin de la tecnologa en los diferentes campos de accin. Analiza las formas de aplicacin de Works en los diferentes trabajos a realizar. CRITERIOS DE EVALUACION: Puntualidad Cumplimiento e inters Adecuado uso de computadores Revisin de cuadernos con sus respectivas consultas Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica. Socializacin de trabajos. Pruebas orales y escritas. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS:

 Explicacin didctica. Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal e individual. Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos. MATERIAL DIDACTICO: Computador Cuadernos Guas ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo) Aplica las diferentes competencias vistas en los diferentes temas en la cual la alumna presenta dificultades; se reforzarn por medio de talleres, explicaciones, trabajos de consulta y en grupo, exposiciones. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: (Para la promocin anticipada de grado) Proporcionar informacin para reorientar o consolidar las prcticas pedaggicas Identificar las caractersticas personales, interese, los ritmos y estilos de aprendizaje del alumno a promover.

EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Identifico ideas innovadoras para resolver problemas segn las caractersticas, funcionamiento, costo y eficiencia. Analizo las normas necesarios para aplicar en trabajos como la tesis y amplio sus conocimientos sobre la presentacin. COMPETENCIAS CIUDADANAS: Utilizo las herramientas informticas para el desarrollo de proyectos y actividades. Analizo las formas de aplicacin de presentar trabajo escrito. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Analizo las situaciones que est viviendo nuestro pas. Identifico la necesidad de solucionar problemas desde todos los puntos de vista.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 11 PERIODO: SEGUNDO I.H. SEM: 1 HORA GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Analizo proyectos tecnolgicos en desarrollo y debato, en mi comunidad, el impacto de su posible implementacin. Identifico las interacciones que se dan entre diversas tecnologas y sus aplicaciones en mbitos diversos (TIC). NUCLEO TEMATICO: UN RETO TECNOLOGICO EMPRESAS VIRTUALES. TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION Concepto Objetivos Finalidad Caractersticas Ventajas y desventajas Impacto social Conceptos Caractersticas Importancia Impacto social, educativo. Creacin Wiki, Correo electrnico. LOGRO ESPERADO: Valora la importancia de la tecnologa en las diferentes aplicaciones por medio de internet. Analiza y practica las herramientas que nos ofrece las TIC. En los entorno de trabajo. CRITERIOS DE EVALUACION:

 Explicacin didctica. Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal e individual. Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Puntualidad Cumplimiento e inters Adecuado uso de computadores Revisin de cuadernos con sus respectivas consultas Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica. Socializacin de trabajos. Pruebas orales y escritas. MATERIAL DIDACTICO: Computador Cuadernos Guas ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo) Aplica las diferentes competencias vistas en los diferentes temas en la cual la alumna presenta dificultades; se reforzarn por medio de talleres, explicaciones, trabajos de consulta y en grupo, exposiciones. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: (Para la promocin anticipada de grado) Proporcionar informacin para reorientar o consolidar las prcticas pedaggicas Identificar las caractersticas personales, interese, los ritmos y estilos de aprendizaje del alumno a promover. EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS:

Explico cmo la tecnologa ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones (artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas) y la manera cmo stas han influido en los cambios estructurales de la sociedad y su cultura a lo largo de la historia. Analizo la importancia que nos ofrece el Internet en la tecnologa de la informacin y comunicacin (TIC). COMPETENCIAS CIUDADANAS: Valoro positivamente las normas constitucionales que hacen posible la preservacin de las diferentes culturales y polticas y que regulan nuestra convivencia. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Analizo las situaciones que est viviendo nuestro pas. Identifico la necesidad de solucionar problemas desde todos los puntos de vista.

PLAN DE ESTUDIOS GRADO: 11 PERIODO: TERCERO I.H. SEM: 1 HORA GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Explico la influencia recproca en la evolucin de la tecnologa, la sociedad y la cultura. Analizo crticamente la evolucin cada vez ms rpida de algunos sistemas tecnolgicos y explico sus relaciones con las ciencias y la tcnica.

NUCLEO TEMATICO TELETRABAJO. TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION. Conceptos Objetivo Caractersticas Importancia Impacto social, econmico Creacin Blogs, Spaces y Foro Componente de una red social Utilidad de las redes sociales Problemas LOGRO ESPERADO: Analiza los conceptos y actividades que podemos aplicar desde todos los campos utilizando los medios que nos proporciona Internet. Explica las maneras que nos proporciona las TIC en las fuentes de trabajos que podemos realizar. CRITERIOS DE EVALUACION: Explicacin didctica. Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal e individual. Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Puntualidad Cumplimiento e inters Adecuado uso de computadores Revisin de cuadernos con sus respectivas consultas Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica. Socializacin de trabajos. Pruebas orales y escritas

MATERIAL DIDACTICO: Computador Cuadernos Guas ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo) Aplica las diferentes competencias vistas en los diferentes temas en la cual la alumna presenta dificultades; se reforzarn por medio de talleres, explicaciones, trabajos de consulta y en grupo, exposiciones. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: (Para la promocin anticipada de grado) Proporcionar informacin para reorientar o consolidar las prcticas pedaggicas. Identificar las caractersticas personales, interese, los ritmos y estilos de aprendizaje del alumno a promover. EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Expreso las diferentes formas de innovacin y sus influencias en el medio. Desarrolla habilidades y destrezas en el manejo de las herramientas tecnolgicas.

COMPETENCIAS CIUDADANAS: Identifico las herramientas tecnolgicas y la utilidad que nos proporciona para realizar diferentes actividades de nuestro medio. Analizo la importancia que representa el estudio de un objeto tecnolgico y sus relaciones en la vida diaria. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Analizo alternativas de un objeto tecnolgicas en la solucin de problemas. Identifico las diferentes herramientas tecnolgicas que intervienen en la Tecnologa de la informacin y Comunicacin.

PLAN DE ESTUDIOS

GRADO: 11 PERIODO: CUARTO I.H. SEM: 1 HORA GESTION ACADEMICA DEL PEI ASPECTOS CURRICULARES ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Reconozco y explico cmo procesos creativos de innovacin, investigacin, desarrollo y experimentacin guiados por objetivos, producen avances tecnolgicos. Realizo planos y diseos manualmente o con ayuda de herramientas informticas. GRUPO TEMATICO: Elaboracin de pgina Web en Works. Tecnologa de la Informacin y Comunicacin Conceptos Observar modelos de pgina Web Disear el borrador Importancia Exploracin de redes sociales Participar en una red social existente Crear redes sociales LOGRO ESPERADO: Disea la forma como desea presentar una pgina web en Works aplicando todas las herramientas que nos brinda. Explica la importancia que nos proporciona las redes sociales y su aplicacin teniendo en cuenta una norma tica. CRITERIOS DE EVALUACION: Puntualidad Cumplimiento e inters Adecuado uso de computadores Revisin de cuadernos con sus respectivas consultas Desarrollo de actividades planteadas en las guas de trabajo en el aula de informtica. Cumplimiento de las normas del aula de informtica.

 Socializacin de trabajos. Pruebas orales y escritas. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Explicacin didctica. Orientacin de las actividades a desarrollar en el aula de informtica en forma grupal e individual. Revisin de trabajos por clase y socializacin de los trabajos. MATERIAL DIDACTICO: Computador Cuadernos Guas ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo) Aplica las diferentes competencias vistas en los diferentes temas en la cual la alumna presenta dificultades; se reforzarn por medio de talleres, explicaciones, trabajos de consulta y en grupo, exposiciones. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACIN: (Para la promocin anticipada de grado) Proporcionar informacin para reorientar o consolidar las prcticas pedaggicas Identificar las caractersticas personales, interese, los ritmos y estilos de aprendizaje del alumno a promover. EVALUACION DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS BASICAS: Explico cmo la tecnologa ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones (artefactos, productos, servicios, procesos y Sistemas) y la manera cmo stas han influido en los cambios estructurales de la sociedad y su cultura a lo largo de la historia. Analizo la importancia que nos ofrece el Internet en la tecnologa de la informacin y comunicacin (TIC). COMPETENCIAS CIUDADANAS: Identifico las herramientas tecnolgicas y la utilidad que nos proporciona para realizar diferentes actividades de nuestro medio. Analizo la importancia que representa el estudio de un objeto tecnolgico y sus relaciones en la vida diaria.

COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Analizo las situaciones que est viviendo nuestro pas. Identifico la necesidad de solucionar problemas desde todos los mbitos de la vida diaria.