Desarrollo del clculo mental

Es posible que te hayas encontrado en algn momento con esta situacin: ests en el supermercado y quieres saber si llevas suficiente dinero para pagar la compra, pero no tienes una calculadora. No necesitas saber con exactitud cunto llevas gastado, bastara con una aproximacin. Esta situacin puede ser resuelta de forma rpida utilizando el clculo mental. Es posible conseguir resultados rpidos y sorprendentes con estas sencillas indicaciones: 1. Utilizar las tablas de multiplicar y la forma en que se realizaban las sumas en nuestra primera etapa escolar. 2. Repasar dichas tablas unas cuantas veces hasta que se hayan recordado y realizar sumas desde las ms sencillas a las ms complicadas. 3. Adquirir unos mnimos conocimientos matemticos, ya que a veces puede ser necesario descomponer nmeros complicados en otros ms sencillos que faciliten el clculo. 4. Utilizar el sentido comn en estas situaciones.

Las bases de la operacin suma

Las reglas para realizar mentalmente una suma parecen complicadas. Pero si las lees detenidamente vers que muchas ya las conoces. Conmutatividad. Es ms sencillo sumar el nmero mayor con el menor que el menor con el mayor (6 + 3 y no 3 + 6). Y debido a esta propiedad de la suma, el resultado es el mismo. Conteo ascendente. Es ms fcil contar de dos en dos o de tres en tres. Prueba a contar las monedas que llevas de esta forma. Dieces. Para sumar 10 a un nmero de una cifra, aadimos un 1 a la izquierda de dicho nmero. Dobles. Al sumar dos cifras iguales, doblamos el nmero. Dobles ms uno. 57 + 58 se suma ms fcil doblando el 57 (114) y aadindole 1, operacin que da 115. Nmero misterioso. Para sumar dos nmeros casi consecutivos, como 7 y 9, doblamos el nmero intermedio. Es decir, 8 + 8 = 16.0 Los nueves. Para sumar 9 a cualquier nmero, sumamos 10 y restamos uno. La familia del 10. Para sumar muchos nmeros, es ms sencillo comenzar emparejando los que sumen diez. Buscando el diez. En una suma, descomponemos uno de los nmeros para poder llegar a diez con el otro sumando.

La tabla de multiplicar

Al igual que con la suma, slo tendrs que recordar unas reglas que ya aprendiste cuando estudiabas en el colegio. Conmutar: si sabes cunto es 7 8 sabrs cunto es 8 7. Escoge la opcin que te resulte ms fcil. Doblar: multiplicar por dos es lo mismo que sumar el nmero dos veces. Aadir un cero: si tienes que multiplicar un nmero por diez, adele un cero a su derecha y ya est! Doble y mitad: si tenemos, por ejemplo, 25 14, es ms fcil doblar el 25 y despus dividir entre dos 14. Es decir, 50 7 = 350. Cero y mitad: si tienes que multiplicar un nmero por 5, simplemente multiplcalo por diez y divdelo entre dos. Descomposicin: si los nmeros son de varias cifras, es ms rpido descomponer uno de ellos en sumas o restas de nmeros ms pequeos. Por ejemplo, 57 13 equivale a (57 10) + (57 3). Patrones: los resultados se memorizan porque son curiosos o chocantes.

Multipliquemos con los dedos de las manos

Todos alguna vez hemos contado con los dedos de las manos. Pero lo que no todos saben es que tambin se puede multiplicar de una forma rpida y segura con ellos. Si te resulta difcil multiplicar a partir de nmero 5, slo tienes que seguir las indicaciones que aparecen a continuacin. Asignamos a cada dedo un valor: desde el 6 para el pulgar hasta el 10 para el meique.Con los pulgares hacia arriba, juntamos los dedos que corresponden en cada mano a cada uno de los nmeros que queremos multiplicar. Mentalmente, asignamos a los dedos unidos y a los que queden por encima de los unidos el valor 10, y los sumamos. Contamos el nmero de dedos que quedan por debajo de los dedos unidos, el nmero de dedos en la mano derecha y el nmero de dedos en la izquierda. Se multiplican estos nmeros y se suma el resultado de esta multiplicacin a la cifra obtenida anteriormente.Como posiblemente te habrs hecho un lo, pincha sobre el siguiente ejemplo para verlo mucho ms claro.

Sumas rpidas o clculo pensado aditivo

Para calcular sumas de forma rpida existen varios mtodos: Redondeo: buscamos que uno de los nmeros acabe en cero mediante sumas y restas. Ejemplo: 57 + 38 = (57 + 3) + (38 - 3) = 60 + 35 = 95 Conteo: sumamos progresivamente a uno de los nmeros, de izquierda a derecha, el otro; es decir, lo ltimo que sumaremos sern las unidades, antes sumaremos las decenas, antes las centenas...

Ejemplo: 283 + 435 = (283 + 400) + 35 = 683 + 35 = (683 + 30) + 5 = 713 + 5 = 718 Recolocacin: agrupamos los nmeros cuyas unidades sumen diez. Es ms fcil sumar nmeros que acaban en cero. Ejemplo: 57 + 86 + 53 + 34 = (57 + 53) + (86 + 34) = 110 + 120 = 230 Descomposicin: separamos los sumandos en otros fciles de sumar, intentando que acaben en cero o que sumen diez. Ejemplo: 77 + 148 = 70 + 7 + 140 + 8 = (70 + 140) + (5 + 3) + 7 = 210 + (3 + 7) + 5 = 225 Estas mismas reglas sirven tambin para la resta, ya que esta operacin es la inversa de la suma.

Clculo pensado multiplicativo

Para calcular el resultado de una multiplicacin podemos recurrir a algunos mtodos que nos ayuden a hacerlo ms rpidamente: Imagina que coges un lpiz y un papel, y representa mentalmente la operacin. Utiliza el Mtodo de la distribucin, que consiste en descomponer uno de los factores en una suma de otros ms sencillos. Ejemplo: 8 4.211 = 8 (4.000 + 200 + 10 + 1) = 32.000 + 1.600 + 80 + 8 = 33.688 Utiliza el Mtodo de factorizacin, que consiste en transformar cada factor en pequeos productos de nmeros ms sencillos. Ejemplo: 25 48 = (5 5) (6 8) = (5 8) (5 6) = 40 30 = 1.200 Estos mismos trucos se pueden aplicar tambin a la divisin, ya que esta operacin se puede expresar como una multiplicacin.

Resultados aproximados
Cuando nos interesa ms obtener un resultado de forma rpida que la exactitud del clculo en s mismo, podemos recurrir a dos tcnicas que nos dan resultados aproximados. Eso s, hay que tener en cuenta que conllevan un error que ser mayor cuanto ms nos alejemos de las cifras reales. Redondeo: consiste en sustituir cifras por ceros. Para entenderlo, vamos a calcular el sueldo anual de un trabajador que cobra 1.207,75 euros al mes. Si multiplicamos 1.200 euros por 12 meses, obtendremos el resultado aproximado de 14.400 euros anuales, aunque la cifra real que esta persona percibe es de 14.493 euros. Truncamiento: con esta operacin eliminamos decimales, que siempre dificultan la operacin del clculo matemtico. Supongamos que Iaki utiliza la calculadora para saber lo que se gastarn l y su mujer Ainhoa en la compra domstica. Ella lo va calculando mentalmente: tiene en cuenta que si los cntimos son inferiores a 50 suma los euros que marca el precio, y si los cntimos son 50 o ms aade un euro al precio. Antes de pasar por caja, Ainhoa le dice a su marido que la compra les

costar unos 55 euros y sin calculadora! Iaki mira el resultado en la pantalla y observa sorprendido que el resultado son 54,68 euros. As por ejemplo, si han comprado dos productos de 48,56 y 6,12 euros respectivamente (54,68 euros en total), Ainhoa ha podido calcular de forma aproximada que van a costar un total de 55 euros (49 + 6).

Races cbicas enteras

Empezaremos por esta operacin por ser la ms sencilla. Para poder llevarla a cabo deberemos conocer perfectamente los cubos de los nmeros del 1 al 9. Esta tabla:

NmeroCubo112832746451256216734385129729 Primero os dar algunos consejos para memorizar la tabla. He sombreado de amarillo las columnas en las que el nmero al cubo acaba con el mismo nmero que el que elevamos. Por ejemplo, 9 al cubo es 729, 729 termina en 9.

Fijaos que cada resultado termina por un nmero diferente.Los primeros 5 cubos son muy comunes y seguramente ya os sean familiares, el nmero 8 al cubo es 512, este tambin es muy comn para mis compaeros de gremio, los informticos. En caso de que estos 6 cubos ya os resulten familiares slo tendrais que aprender 3 cubos, los del 6, 7 y 9, de estos 3 cubos hay 2 sombreados de amarillo. Bueno, que como veis es muy fcil hacerse con estos 9 cubos y ms cuando os diga que esto os permitir sacar 100 races cbicas exactas.Vamos all!Pedimos a alguien que eleve al cubo un nmero del 1 al 100 y nos diga el resultado, nosotros seremos capaces de desvelar al nmero que se ha elevado, la raz cbica.Suponemos que se ha elegido el nmero 54.543 = 157.464El resultado lo vamos a partir en 2 nmeros, la parte del nmero anterior al punto de los miles y la posterior:Anterior: 157. Como ya conocemos perfectamente la tabla anterior, sabemos que 157 est entre 125 y 216, los cubos de 5 y 6, con esto ya sabemos que la decena es 5.Posterior: 464. Acaba en 4, igual que 4 al cubo (64), as que las unidades son 4.La raz cbica de 157.646 es 54Algunos ejemplos ms para que quede claro del todo:Ejemplo 2: 571.787Anterior: 571. Esta entre 512 (83) y 729 (93), esto nos dice que la cifra de las decenas es 8.Posterior: 787. 33 termina en 7, unidades 3.Resultado: 83Ejemplo 3: 6.859Anterior: 6. Esta entre 1 (13) y 8 (23), decenas 1.Posterior: 859. Termina en 9, igual que 93, unidades 9.Resultado: 19CuadradosEsta tcnica nos permitir calcular los cuadrados del nmero 1 al 100. Este es un excelente ejercicio, hay que hacer unos cuantos pasos mentalmente y os aseguro que sorprende como aumenta la velocidad del clculo a medida que se practica. Veamos en qu consiste.Estas cosas se entienden mejor con un buen ejemplo, as que vamos al grano:Vamos a elevar el nmero 97 al cuadrado.Es ms sencillo hacer una multiplicacin por 100 que por 97, as que vamos a seguir estos pasos: PasoOperacinExplicacin: 1100 97 = 3. Calculamos la diferencia entre el nmero que calculamos y la decena ms cercana , 3297 3 = 94. Nos alejamos 3 unidades de la decena ms cercana, restamos el resultado anterior al nmero que elevamos al cuadrado .394 * 100 = 9400El resultado anterior lo multiplicamos por la decena ms cercana.432 = 9Hacemos el cuadrado del resultado del paso 1.59400 + 9 = 9409Sumamos el resultado anterior al del paso 3.972 = 9409Otros ejemplosDe forma un poco ms rpida calculamos 22222 20 = 2Esta vez hemos puesto en primer lugar el 22 en vez del 20 , no importa, no nos interesa el signo del resultado22 + 2 = 24Nos alejamos 2 unidades

de la decena ms cercana, sumamos 2 (antes tuvimos que restar para alejarnos).24 * 20 = 480Decena ms cercana por resultado anterior480 + 22 = 484Resultado anterior ms 22Ahora uno un poco ms complicado: 76280 76 = 44 unidades para llegar a la decena ms cercana76 4 = 72Nos alejamos 4 unidades.72 * 80 = 5760Resultado por decena ms cercana.5760 + 42 = 5776Resultado ms 42Explicacin matemticaPrimero desarrollamos un cuadrado normal y corriente con la archiconocida frmula:ab = (10 a) + b(ab)2 = (10a + b)2 = (10a + b) (10a + b) = 100a2 +20ab + b2Hasta aqu estamos todos de acuerdo. Ahora vamos a ver qu pasa si en vez de hacer el cuadrado cojo ese nmero, le sumo c, le resto c, y multiplico esos 2 resultados. No me miris as! Es lo que hemos hecho antes: 97 --> (97 + 3) , (97 3)(10a + b + c) * (10a + b c) = (100a2 + 10ab 10ac) + (10ab + b2 bc) + (10ac +bc c2) = (100a2 + 20ab b2) c2El resultado es el mismo que antes pero restando c2, as que si restamos c2 obtendremos el mismo resultado.Bueno, esta es la explicacin matemtica de porqu funciona lo que hemos hecho antes.Trucos y consejosA medida que practiquis os daris cuenta de algunos truquillos. Por ejemplo, las operaciones son ms sencillas si nos acercamos a 100 o 50 porque la operacin es muy sencilla, de esta forma podramos aprovechar esto para ir ms rpido en el clculo, por ejemplo si queremos hacer 922 ser ms fcil si nos acercamos a 100 que a 90, vamos a verlo:100 92 = 88 unidades para llegar a 10092 8 = 84Nos alejamos 8 unidades.84 * 100 = 8400Resultado por 100 .8400 + 82 = 8464Resultado ms 82Otro truco que nos permitir ir ms deprisa, es el cuadrado ms 1 .Qu pasa si nos piden el cuadrado de 41? Rpidamente podramos calcular el cuadrado de 40, que es 1600.412 = (402) + (40*2) + 1 = 1600 + 80 + 1 = 1681La frmula conocida por todos es esta:(x + 1)2 = x2 + 2x + 1Debo decir que hay calculistas profesionales a los que este mtodo no les resultar cmodo porque les es ms fcil hacer la multiplicacin directamente de cabeza sin hacer estos pasos intermedios y prefieren utilizar siempre el mismo mtodo y no perder tiempo en buscar estos atajos que van tan bien para la mayora de mortales.Races CuadradasVamos a calcular races cuadradas para nmeros del 1 al 1000. Para hacer satisfactoriamente esta operacin debemos conocer perfectamente los cuadrados del 1 al 31. Voy a apuntarlos.1112121441319611214422484131692352914196245761522525625162562667617289277291 8324287841936129841Los cuadrados hasta el 16 son muy tpicos y es probable que ya los sepis de memoria, tambin son muy tpicos y fciles los que acaban en 0 o en 5.Este mtodo nos dar un resultado aproximado, cuando ms alto sea el nmero ms cercano ser nuestro resultado al real, tambin depender de nuestra agilidad en el clculo y de nuestra pericia.Veamos en qu consiste el mtodo:Vamos con dos ejemplos que as es como se aprende:Queremos calcular la raz cuadrada de 110.PasoClculoExplicacin1Raz entera ( 110 ) = 10Al conocer perfectamente los cuadrados del 1 al 31 no nos costar identificar el entero.2110 102 = 10A 110 le restamos 1023( 10 / 10 ) / 2 = 0,5El resultado anterior lo dividimos por el entero del paso 1 y el resultado lo dividimos entre 2.410 + 0,5 = 10,5El resultado anterior ms el entero nos da el resultado definitivo.El primer ejemplo es fcil de calcular pero tanto 10 puede confundir, vamos con otro y se acabar de entender:Raz cuadrada de 430PasoClculoExplicacin1Raz entera ( 430 ) = 20Esta vez el entero es 20 .2430 202 = 430 400 = 30A 430 le restamos 2023( 30 / 20 ) / 2 = 1,5 / 2 = 0,75El resultado anterior lo dividimos por el entero del paso 1 y el resultado lo dividimos entre 2.420 + 0,75 = 20,75El resultado anterior ms el entero nos da el resultado definitivo.Este mtodo se tiene mucho que ver con la frmula que hemos visto antes:(x + 1)2 = x2 + 2x + 1La siguiente grfica nos muestra la diferencia que hay entre los resultados obtenidos y los reales, tal y como he dicho antes, se observa que la diferencia va disminuyendo a medida que los nmeros crecen.Al principio la diferencia es brutal, la raz cuadrada de 2 sale 1,5 y la de 3 no sabramos muy bien como hacerla. Ms adelante explicar algunos trucos para que el resultado obtenido se aproxime ms al real.De momento vamos a ver otro ejemplo en el que los resultados no son tan favorables y nos invitan a modificar algn paso:Raz cuadrada de 319PasoClculoExplicacin1Raz entera ( 319 ) = 17Vemos que 319 es muy

cercano a 182 = 3242182 319 = 324 319 = 5Esta vez prefiero acercarme al nmero ( 319 ) por encima (324).3( 5 / 18 ) / 2 = 0,27 / 2 = 0,13El resultado anterior lo dividimos por 18, ya que me acerqu esta vez por el cuadrado de 18 y el resultado lo dividimos entre 2.418 0,13 = 17,87El resultado anterior lo resto de 18 y obtenemos el resultado definitivo.Por Jos Mara Bea Gonzlez: http://www.josemariabea.com/

Resolucin mental de raices cuadradas

Vengo trabajando con un pequeo grupo de alumnos de 4 del CEIP Andaluca, de Cdiz, cuya Tutora es Concha Snchez, en la definicin de los contenidos del Tercer Ciclo de Primaria. Uno de los mbitos que tomamos, con cierta intensidad, es el de la radicacin. No por nada especial, sino porque nos permite realizar clculos mentales complejos. De hecho, estn a punto de culminar los procesos mentales que les permiten resolver races cuadrados de nmeros de seis cifras. En ese contexto nos dimos cuenta de lo sencillo que resultaba extraer la raz cuadrada de nmeros de cuatro cifras. Es, posiblemente, de los clculos ms sencillos que llevo a cabo con ellos. El proceso de resolucin es el siguiente: 1/ Establecen el nmero de decenas. Nada ms fcil: de 100 a 399 es 10, de 400 a 899 es 20, de 900 a 1599 es 30, de 1600 a 2499 es 40, de 2500 a 3599 es 50, etc. 2/ A continuacin establecen el nmero de unidades. Como ellos saben cunto necesitan para que el cuadrado se incremente en un nmero ms (el doble del lado ms uno), calculan mentalmente las veces que puede caber el doble del lado en el nmero que les queda una vez que han descontado las decenas exactas. Qu hace Alicia para hallar la raz cuadrada de 9347? 1/ Establece las decenas: 90 x 90 = 8100. El resto es 1247. 2/ El doble de 90 es 180. Calcula cuntos 180 entran en 1247. Son 6, y sobran nmeros (6 x 180 = 1080; 6 x6 = 36. En total, 1116. Con los que quedan -131- no hay para que el cuadrado crezca una unidad por lado). Por tanto, la raz cuadrada es 96. A algunas personas que estn muy al tanto de lo que hacemos creen que estos ejercicios son ejemplos de prepotencia, sin que descubran la razn de los mismos, salvo la ostentacin. Eso o incluso ms: poner en duda lo que hacemos y creer que este tipo de ejercicios no son ms que un fraude y que estn amaados. Pues bien, no es verdad. Lo hacemos, repetimos, porque es la ocasin de que los alumnos practiquen un clculo mental elevado. En el ejemplo que estamos siguiendo, Alicia establece la decena (8100) y resta mentalmente 8100 de 9347. Una vez hecho eso calcula la divisin de 1247 entre 18 decenas (o 180), dejando en el resultado un margen para poder aadirle el cuadrado del nmero de veces que repiten el lado. En este caso, 36. Y ya est. Por todo lo anterior, concluimos en la facilidad de resolucin de este tipo de clculos cuando se alcanza una alta capacidad en el mismo.

Como hacer raices cuadradas, sin saber raices cuadradas.

RSS | lrcvs | Sbado, 6 de febrero de 2010 | Sin comentarios | | Titulo: Como hacer Raices Cuadradas

Subtitulo: Sin saber Raices Cuadradas Ejemplos: A) Raiz cuadrada de 987654 = 993.807 <<< (Resultado con calculadora) 1) Contamos sus cifras = 6 2) Vemos que es un numero par 3) Lo dividimos entre 2 >>> 6 : 2 = 3 4) El 3, indica el numero de digitos que tendra el resultado de la raiz, es decir 3 digitos. 5) Tres digitos significa que la solucion a la raiz esta entre los valores 100 >> 999. 6) Ahora el numero origen (987654) lo separamos en grupos de 2 cifras por la derecha >>> 98.76.54 7) Como vemos el primer grupo de la izquierda es 98 8) Ahora buscamos mentalmente un numero que al cuadrado se aproxime a 98, en este caso es 9 ( 9 * 9 = 81) 9) Acabamos de conocer el primer digito del resultado = 9 10) Este numero tambien nos dice que el resultado esta aproximadamente entre 900 >>> 999 11) Ahora simplemente utilizamos el metodo de busqueda binaria. 12) Empezamos por 950 * 950 = 902500 y vemos que es menor que el numero origen 13) Seguimos probando, ahora 975 * 975 = 950625, sigue siendo menor 14) Seguimos probando, ahora 995 * 995 = 990025, . nos hemos pasado 15) Seguimos probando, ahora 994 * 994 = 988036, nos hemos pasado 16) Solamente nos queda probar 993 * 993 = 986049 esta es la parte entera del resultado por defecto. 17) Si queremos saber el resto/residuo/sobrante, simplemente hacemos 987654 986049 = 1605 <<< este es el sobrante. . B) Raiz cuadrada de 3578521 = 1891.697 <<< (Resultado con calculadora) 1) Contamos sus cifras = 7 2) Vemos que es un numero impar . 3) Lo dividimos entre 2 >>> 7 : 2 = 3 y al resultado le sumamos 1 digito (3 + 1) = 4 4) El 4, indica el numero de digitos que tendra el resultado de la raiz, es decir 4 digitos.

5) Cuatro digitos significa que la solucion a la raiz esta entre los valores 1000 >> 9999. 6) Ahora el numero origen (3578521) lo separamos en grupos de 2 cifras por la derecha >>> 3.57.58.21 7) Como vemos el primer grupo de la izquierda es 3 8) Ahora buscamos mentalmente un numero que al cuadrado se aproxime a 3, en este caso es 1 ( 1 * 1 = 1), (2 se excederia) 9) Acabamos de conocer el primer digito del resultado = 1 10) Este numero tambien nos dice que el resultado esta aproximadamente entre 1000 >>> 1999 11) Ahora simplemente utilizamos el metodo de busqueda binaria. 12) Empezamos por 1500 * 1500 = 2250000 y vemos que es menor que el numero origen 13) Seguimos probando, ahora 1800 * 1800 = 3240000, sigue siendo menor. 14) Seguimos probando, ahora 1900 * 1900 = 3610000, nos hemos pasado 15) Seguimos probando hasta encontrar un numero cuyo cuadrado sea menor que el origen. 16) Solamente nos queda probar 1891 * 1981 = 3575881 esta es la parte entera del resultado por defecto. 17) Si queremos saber el resto/residuo/sobrante, simplemente hacemos 3578521 3575881 = 2640 <<< este es el sobrante. .. Tema decimales: Terminada la parte entera, se pone coma en la raz. Se bajan las dos cifras decimales siguientes (si hubiera). En caso de que el radicando no tenga cifras decimales o tenga solamente una se ponen ceros hasta completar dos cifras. Se contina con el mismo proceso que la parte entera. Se da por terminada la operacin cuando el nmero de cifras decimales de la raz sea el deseado o se hayan bajado todas las cifras decimales del radicando y/o el resto sea cero.

Cualquiera puede hacer races cbicas mentalmente

Pdele a un compaero que escoja un nmero entero entre el 1 y el 100 y que lo eleve al cubo con ayuda de una calculadora. Que te diga el resultado. T, mentalmente, vas a hacer la raz cbica y a averiguar el nmero original. Clculo mental de alto nivel! No requiere mucho esfuerzo, sinceramente. Lo que se tiene que hacer, en primer lugar, es memorizar los cubos de los nmeros del 1 al 9. Tambin se pueden apuntar en un papel e irlo mirando, pero es mejor tener clase y elegancia que tener una chuleta con los resultados.

13=1 23=8 33=27 43=64 53=125

63=216 73=343 83=512 93=729 103=1.000

Prcticamente ya est. Imagina que te dicen el 157.464. Tomas la cantidad que va antes del punto, el 157, y te fijas que es ms grande que 53, pero no llega a 63. Por tanto, la primera cifra del nmero que buscamos es un 5. Para averiguar la segunda cifra observa el ltimo dgito del resultado; en este caso, el 4. Solo hay una cifra cuyo cubo acabe en 4: el propio 4. Por tanto, el nmero buscado es el 54. Otro ejemplo. Te dan el 10.648. Tomas el 10, que est entre entre 23 y 33. Por tanto, la primer cifra es un 2. El cubo termina en 8, y solo el 23 termina en 8. Por tanto, la segunda cifra es un 2. El nmero que han pensado es el 22.

Extra! Ms difcil todava! Cmo hacer la raz quinta! (Clic en Leer ms)
En este caso, anlogo al mtodo anterior, hay que memorizar o apuntar los siguientes nmeros. No me pasar de listo, es mejor apuntarlos, son muy largos. 15=1 25=32 35=243 45=1.024 55=3.125 65=7.776 75=16.807 85=32.768 95=59.049 10=100.000

Cuando te den el nmero, qutale las ltimas 5 cifras. Si te dicen el 28.629.151, te quedas solo con el 286, que est entre 35 y 45. Por lo tanto, la primera cifra del nmero que buscamos es 3. El segundo dgito coincide con la ltima cifra del nmero grande. En nuestro caso es 1, as que la segunda cifra es 1. El nmero buscado es el 31.

esto no es un subttulo

Cmo estimar races cuadradas mentalmente

2013-11-30 Las races cuadradas de nmeros reales positivos aparecen muy a menudo en muchos problemas prcticos y puede ser muy conveniente saber estimarlas mentalmente con rapidez y un par de cifras significativas. Resulta que tales estimaciones no requieren apenas esfuerzo, tal como vamos a ver.

Algoritmo bsico
Si queremos conocer la raz cuadrada de un nmero x prximo a un cuadrado conocido b2, podemos usar la siguiente aproximacin, que es el desarrollo en serie de Taylor de la raz cuadrada truncado a orden lineal: x b [1 + (xb2) (2 b2)]. Si elegimos como bases los cuadrados de los nmeros enteros entre 1 y 10, podemos estimar cmodamente las races cuadradas de todos los nmeros entre 1 y 100 con un error relativo inferior al 10 % hasta el punto de que nunca nos alejaremos de la solucin exacta redondeada a dos cifras ms de una unidad de la cifra menos significativa! Lo que hacemos es buscar el cuadrado perfecto b2 ms prximo al nmero x. El error ms grande aparece al calcular races cuadradas de nmeros prximos a 2. Podemos trabajar con errores ms pequeos sin ms que recordar que 2 1,4. De esta manera, podemos aproximar la raz cuadrada de cualquier nmero entre 1 y 100 con dos cifras y la certeza de que nuestra precisin es ms fina que un 6 %, suficiente para que no nos alejaremos de la solucin exacta redondeada a dos cifras ms de una unidad de la cifra menos significativa. Por ejemplo, la raz cuadrada de 3,0 redondeada a dos cifras es 1,7, mientras que el mtodo de aproximacin da 1,8; por otra parte, la raz cuadrada de 2,9 redondeada a dos cifras es 1,7, mientras que el mtodo de aproximacin coincide: da 1,7. Qu pasa con races de nmeros ms pequeos que 1 o ms grandes que 100?. Nos limitamos a multiplicar por 100 o dividir por 100 tantas veces como sea necesario para acabar entre 1 y 10 y luego dividimos por 10 o multiplicamos por 10 el resultado final tantas veces como hemos escalado el argumento para compensar. El algoritmo para el clculo de una raz cuadrada x es el que sigue: 1. n 0. 2. x' x 3. Si x' < 1: 1. n n1. 2. x' x' 100. 3. Vuelta al paso 2 del algoritmo. 4. Si x' > 100: 1. n n+1. 2. x' x' 100. 3. Vuelta al paso 3 del algoritmo. 5. b entero entre 1 y 10 o bien 1,4 (la raz cuadrada de 2 redondeada a dos cifras) cuyo cuadrado es el ms prximo a x'. 6. x 10n b [1 + (x'b2) (2 b2)].

Las cuentas pueden acelerarse sin perder precisin apreciablemente si aproximamos los cocientes. Dividir entre 2 72 = 2 49 es casi lo mismo que dividir entre 100 si solamente queremos un par de cifras. De igual manera, dividir entre 2 42 = 2 16 es muy parecido a multiplicar por 0,03.

Primer ejemplo
Vamos a calcular la raz cuadrada del nmero 7,3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nuestro cuadrado perfecto de referencia es 32 = 9, el ms prximo a 7,3. La distancia de 9 a 7,3 es 7,39 = 1,7. Esta distancia, dividida entre 2 9, es 1,7 (2 9) 0,09. Aadimos 1: 1 0,09 = 0,91. Multiplicamos por la referencia, 3: 3 0,91 2,7. Nuestra aproximacin se parece muchsimo a 7,3 2,7019!

Segundo ejemplo
La precisin no tiene por qu ser tan buena, pero siempre nos deja ms cerca que un 10 % de la solucin exacta. Partamos del resultado anterior: queremos calcular la raz cuadrada de 2,7. 1. 2. 3. 4. 5. 6. El cuadrado perfecto de referencia es 22 = 4. La distancia es 2,74 = 1,3. El cociente de esta distancia y el doble del cuadrado de referencia es 1,3 (2 4) 0,16. Aadimos la unidad: 1 0,16 = 0,84. La raz cuadrada aproximada es este resultado multiplicado por la referencia: 2,7 2 0,84 1,7. Este resultado difiere en algo menos de un 3,5 % de 2,7 1,6432.

Tercer ejemplo
Vamos a calcular la raz cuadrada de un nmero un poco ms grande, 70. 1. 2. 3. 4. 5. 6. El cuadrado perfecto de referencia es 82 = 64. La distancia es 7064 = 6. El cociente de la distancia y el doble del cuadrado perfecto de referencia es 6 (2 49 0,06. Aadimos la unidad: 1 + 0,06 = 1,06. Multiplicamos por la referencia para obtener la raz cuadrada aproximada: 70 8 1,06 8,5. Esta solucin aproximada difiere de 70 8,3666 en menos de un 2 %.

Cuarto ejemplo: un nmero prximo a 2

Ahora vamos a probar con el nmero 2,3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Lo aproximaremos a partir de la raz cuadrada de 1,42 2. La diferencia con 2 es 0,3. El cociente de esta diferencia y el doble de 2 es 0,3 (2 2) 0,08. Tras aadir la unidad, queda 1 + 0,08 = 1,08. Esto, multiplicado por la raz cuadrada aproximada de 2, da 2,3 1,4 1,08 1,5. Este resultado se aleja poco ms de un 1 % del 2,3 1,5166.

Quinto ejemplo: un nmero grande

Ahora supongamos que queremos calcular la raz cuadrada de 1729. 1. Aproximamos el nmero a un par de cifras: 1729 1700. 2. Dividimos el nmero entre 100 para estar en el rango de trabajo entre 1 y 100: 1700 = 100 17. Tendremos que incluir un factor 10 en el resultado final. 3. El cuadrado perfecto ms prximo es 42 = 16; lo tomamos como referencia. 4. Calculamos la diferencia: 17 16 = 1. 5. Dividmos la diferencia por el doble del cuadrado perfecto: 1 (2 16 0,03. 6. Aadimos una unidad: 1 + 0,03 = 1,03. 7. Multiplicamos por la refrencia: 4 1,03 4,1. 8. Multiplicamos por el factor 10 que sali del escalado: 1729 10 4,1 = 41. 9. Esto difiere de 1729 41,581 en un 1,4 %.

1Si el radicando tiene ms de dos cifras, separamos las cifras en grupos de dos empezando por la derecha.

2 Calculamos la raz cuadrada entera o exacta, del primer grupo de cifras por la izquierda. Qu nmero elevado al cuadrado da 8? 8 no es un cuadrado perfecto pero est comprendido entre dos cuadrados perfectos: 4 y 9, entonces tomaremos la raz del cuadrada del cuadrado perfecto por defecto: 2, y lo colocamos en la casilla correspondiente.

3El cuadrado de la raz obtenida se resta al primer grupo de cifras que aparecen en el radicando.

El cuadrado de 2 es 4. se lo restamos a 8 y obtenemos 4. 4 Detrs del resto colocamos el siguiente grupo de cifras del radicando, separando del nmero formado la primera cifra a la derecha y dividiendo lo que resta por el duplo de la raz anterior.

Bajamos 92, siendo la cantidad operable del radicando: 492. 49 : 4 > 9, tomamos como resultado 9.

5 El cociente que se obtenga se coloca detrs del duplo de la raz, multiplicando el nmero formado por l, y restndolo a la cantidad operable del radicando.

Si hubisemos obtenido un valor superior a la a la cantidad operable del radicando, habramos probado por 8, por 7...hasta encontrar un valor inferior.

6 El cociente obtenido es la segunda cifra de la raz.

7 Bajamos el siguiente par de cifras y repetimos los pasos anteriores.

Como 5301 > 5125, probamos por 8.

Subimos el 8 a la raz

8Prueba. Para que el resultado sea correcto, se tiene que cumplir: Radicando= (Raz entera)2 + Resto 89 225 = 2982 + 421

Ejercicios de races cuadradas

Resolver la raz cuadrada de:

Calcular la raz cuadrada de:

Resolver la raz cuadrada de:

Raz cuadrada de nmeros decimales

1 Se separan grupos de dos cifras a partir de la coma hacia la izquierda (la parte entera) y hacia la derecha (la parte decimal). 2 Si el radicando tiene en su parte decimal un nmero impar de cifras, se aade un cero a la derecha. 3 Prescindiendo de la coma, se extrae la raz cuadrada del nmero que resulta. 4 En la raz, a partir de la derecha, colocamos un nmero de cifras decimales igual al nmero de pares de cifras decimales que hubiere en el radicando. En el resto y tambin a partir de la derecha, se separan tantas cifras decimales como haya en el radicando.

Ejercicios de raz cuadrada con decimales

Calcular la raz cuadrada de:

Resolver la raz cuadrada de: