QUE ES UNA DESIGUALDAD? Una DESIGUALDAD, es la relacin que existe entre cantidades que tienen diferente valor.

Esta relacin puede ser MAYOR QUE (>) o MENOR QUE (<). Adems de los signos > y < existen otros smbolos que permiten establecer desigualdades; estos son: Significa: Mayor o igual que Significa: Menor o igual que Significa: Diferente a CLASES DE DESIGUALDADES DESIGUALDADES ABSOLUTAS Son aquellas que se verifican para cualquier nmero real que se asigne a sus letras. Ejemplo: x + 6 > 0 Tambin se dice que una desigualdad es ABSOLUTA, si sta es indiscutiblemente cierta. Ejemplo: 25 > 18 DESIGUALDADES RELATIVAS O INECUACIONES Son aquellas que se verifican slo para determinados valores que se asigne a sus letras, que en ese caso reciben el nombre de INCOGNITAS. Ejemplo: x + 3 > 5 Se verifica o satisface slo para valores de x > 2, comprobemos tomando algunos valores de x que sean mayores que 2, remplazndoles en la INECUACIN dada. Si x =3,2 : 3,2 + 3 > 5 6,2 > 5 4+3>5 7>5 1+ 3 > 5 4>5

(Verdadera)

Si

x=4

(Verdadera)

Si

x=1

Falsa!

Lo cual comprueba que los valores que x puede tomar en esta inecuacin, deben ser SOLO AQUELLOS QUE SEAN MAYORES QUE 2 CONJUNTO SOLUCIN DE UNA INECUACIN

Se llama as al conjunto de los valores de la INCGNITA que REEMPLAZADOS en la INECUACIN, verifican la desigualdad. La solucin de una INECUACIN generalmente se presenta por medio de INTERVALOS. CLASES DE INTERVALOS INTERVALO ABIERTO Dados los nmeros reales a y b donde a < b, se llama INTERVALO ABIERTO, al conjunto de nmeros reales x comprendidos entre a y b, tal que verifique la siguiente relacin: que tambin se expresa a<x < b as: x ]a ; b [ lo cual leemos del siguiente modo:

El conjunto de nmeros x que pertenecen al intervalo comprendido entre a y b sin incluir a estos nmeros. Grficamente:

INTERVALO CERRADO Dados los nmeros a y b donde a < b, se llama INTERVALO CERRADO, al conjunto de nmeros reales comprendidos entre a y b tal que verifiquen la siguiente relacin:

ax b

o tambin

x [ a; b ]

Lo cual leemos as: El conjunto de nmeros x, que pertenece al intervalo comprendido entre a y b INCLUYENDO a a y b

- INTERVALO SEMIABIERTO

a) Por la derecha

ax < b Grficamente:

tambin

x [ a; b [

- b) Por la izquierda

a< x b Grficamente:

tambin

x ] a; b ]

- INTERVALOS INFINITOS: a) Si x > a

El intervalo se representa as:

a < x <+ b

o tambin

x ] a; + [

Ejemplos:

1. Representemos los siguientes conjuntos: a) R

-2

b) R -1 0 7

c) R -3 0 4

d) R 0 2 8

2. Escribamos en notacin conjuntista los intervalos representados aqu grficamente:

Luego: - ; 5 = {x R / - < x

-4

Luego: [-4; 3 = {x R / - 4 x 3}

-6

Luego: -6; 5] = {x R /- 6 < x 5}

-5

Luego: [-5; 2 = {x R /- 5 x <2}

OPERACIONES CON INTERVALOS Dado que cualquier intervalo es un conjunto de nmeros reales, veremos que es posible efectuar operaciones de unin, interseccin y diferencia entre ellos. Intervalos no disjuntos.- son aquellos que tienen elementos comunes Ejemplos:

1) Halla:

[-5; 0] -5 [-3; 4] -3 0 0 R 4 R -5 -3 0 [-5; 4] Luego: [-5; 0] [-3; 4] = [-5; 4] 4

2) Halla:

Resolucin

-2; 4

R 0 4 R 0 3 R

-; 3

-2

0 -; 4

Luego:

-2; 4

-; 3 = -; 4

3) Halla:

Resolucin

[-6; 2] -6 [-1; 4] -1 0 4 0 2

R -6 -1 0 [-1; 2] 2 4

Luego:

[-6; 2]

[-1; 4] = [-1; 2]

4) Si A =

Hallar AB

[-2; 5] -2 [-2; 6] 0 2 0 5

R 6 R -2 0 [-2; 2 2 5 6

Luego:

[-2; 5] - [2; 6] = [-2; 2 A B

A - B = [-2; 2 5) Halla: Resolucin

-1; 5

R -1

0 0 5

-2

R 0 2

-1 0

-1; 5

2; = -2; 5

Luego:

6) Si Resolucin

Hallar B A

[-2; 5] -2 [2; 6] 0 2 6 0 5

R -2 0 2 5 6 5; 6] Luego: [2; 6] - [-2; 5] = 5; 6] B A B - A = 5; 6]

PROPIEDADES QUE SE APLICAN PARA RESOLVER INECUACIONES 1. Si a los dos miembros de una inecuacin, se les suma o resta una misma cantidad, la inecuacin resultante es equivalente a la primera. El sentido de la desigualdad no se altera. Ejemplo: Resolver: x+ 4 > 9 Restemos a ambos miembros el nmero 4: x + 4 4> 9 4 x > 5 (conjunto solucin) Graficando el conjunto solucin:

- 5 + Intervalo que tambin se expresa del siguiente modo: 5<x<+ x ]5; + [

REGLA PRCTICA De esta propiedad podemos comprobar que es vlida la TRANSPOSICIN DE TRMINOS, que se efecta al resolver ecuaciones. Es decir: Un trmino positivo se transpone del 1 al 2 miembro, como negativo. Un trmino negativo se transpone del 1 al 2 miembro, como positivo En nuestro ejemplo: Transponiendo 4: Luego: x + 4> 9 x>9-4 x > 5, que es el CONJUNTO SOLUCIN

2. Si a los miembros de una inecuacin, se multiplican o dividen por una misma cantidad positiva, la inecuacin resultante es equivalente a la primera. El sentido de la desigualdad no se altera.

Ejemplos: 1) Resolver 7x< 21

Dividamos ambos miembros por 7:

7x 7

<

21 7

x<3

CONJUNTO SOLUCIN

Graficando el conjunto solucin:

Tambin : - < x< 3

x ] -;3[

2) Resolver:

Multiplicando ambos miembros por ( ) ( )

REGLA PRCTICA De esta propiedad, podemos deducir que es vlido lo que se hace en una ECUACIN, al tratar de despejar la incgnita: Si un numero positivo multiplica(o divide) a la incgnita en el numero 1er miembro, la transponemos al 2do miembro dividiendo (o multiplicando). En nuestros ejemplos: 1) 2)

ATENCION! Resumamos la 1 y 2 propiedad en el siguiente ejemplo: Resolver: Solucin: por la 1 propiedad:

por la 2propiedad:

x >4 4< x<+ x ]4;+ [

3. Si a los dos miembros de una inecuacin, se les multiplica o divide por una misma CANTIDAD NEGATIVA, EL SENTIDO DE LA INECUACIN SE INVIERTE y la inecuacin obtenida es equivalente a la primera. Ejemplos: 1) Resolver: x > 2 Multiplicando ambos miembros por -1: -x>2 (-1) (-x) < (-1) (2) x<2
CONJUNTO SOLUCION

2) Resolver: -4x -28

Dividiendo ambos miembros por -4:

CONJUNTO SOLUCION

Se puede notar, que con el empleo de estas tres propiedades bsicas, ya estamos en capacidad de resolver inecuaciones de primer grado con una incgnita Aplicando estas mismas propiedades, no damos cuenta que el resolver una inecuacin de primer grado, procedemos en forma parecida a la resolucin de una ecuacin de primer grado. 3) Resolver:

Por la primera propiedad:

 Por la segunda propiedad:

4) Resolver: Multiplicamos ambos miembros por el mcm de los denominados que es 12 ( ) ( )

CONJUNTO SOLUCIN

4. Propiedad transitiva Si a ,

Ejemplos: 5. Si: 4<7 y 7< 9 entonces 4 < 9 Si: -3< 0 y 0 < 3 entonces -3 < 3

Si a

Ejemplos: Si:

,
,

c
c

El smbolo de la desigualdad se invierte

Si: Si ab ,

6.

a>0 y b>0 a<0 y b<0

Ejemplos: (a (a ) ) , , , , c a c a

Si a 7.

entonces: a+ c < b+d Ejemplos: Si Si , c , c ( ) ( ) ( ) ( )

8.

Ejemplos: Si Si , , c c ( )

9.

Para a y b positivos o nulos Si: a<b, entonces: a< b Ejemplos: Si Si , , c c

VALOR ABSOLUTO El valor absoluto de un nmero real x, representado por IxI est definido as: IxI=

x si x0 -x si x<0

Geomtricamente es la distancia del punto x al origen O en la recta numrica; por esta razn IxI siempre es positiva o nulo. Propiedades:

1. IxI=I-xI Ejemplo: 2. IxI=(x) Ejemplo: 3. lxyl = lxl.lyl Ejemplo: 4. | | l7xl=l7l lxl=7lxl lx+5l= l(x+5) I3I=I3I

| |,

Ejemplo: 5. Si lxl = lyl

| |

| | | |

| |

x=y x=y x =3 x = 3 x = m x =m x=6 x =6

Ejemplo: Si lxl = l3l 6. Si lxl =m, m > 0 Ejemplo: Si lxl =6

7. Si lxl m x m x m Ejemplo: Si: lxl 4 x 4 x 4

8. Si lxl m m x m Ejemplo: Si lxl 5 5 x 5

INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO O CUADRTICAS

Son inecuaciones que despus simplificadas adoptan la siguiente forma: ax+bx +c 0 ax + bx +c 0 , cuando a 0 Para resolverlas podemos emplear dos maneras: Complementando cuadrados (trinomio cuadrado perfecto) Por medio del uso de los PUNTOS CRTICOS. RESOLUCION COMPLETANDO CUADRADOS Veamos primero las siguientes propiedades de desigualdades. Si x .. l Si x m, siempre y cuando m sea positivo Entonces: m x + m .. ll Si x m, siempre y cuando m sea positivo Entonces: x m v x m .. lll

Aclaremos: La propiedad l significa que el cuadrado de cualquier nmero real siempre es POSITIVO o CERO.

Ejemplos: 1) (2) 0 4 >0 2) 0 3>0

3) (x +1) 0
Para cualquier valor real de x resulta que (x+1) es positivo o igual a CERO, luego: Conjunto solucin:

4) (x 3) 0
No hay ningn valor real x tal que (x3) sea negativo(es decir, menor que CERO); pero s para: x=3 (x3)=0 luego el conjunto solucin ser (3)

5) Resolver la inecuacin cuadrtica: x6x + 9 < 0 Factorizando el trinomio: (x 3)< 0 Falso! No existe ningn nmero real x tal que (x3) de cmo resultado un numero negativo o menor que CERO. Por lo tanto la INECUACION NO TIENE SOLUCION; se dice que es ABSURDA o INCOMPATIBLE

La propiedad ll podemos esclarecerla con un ejemplo:

6)Resolver: x 36
debe ser siempre positivo.

Por la propiedad ll :

Si x m, entonces: Si x 36, entonces:

m x+ m, luego x +

6 x + 6 conjunto solucin que tambin

podemos expresar as: x [6;+6] La propiedad lll quedara tambin aclarada, si escribimos un ejemplo. De acuerdo?

7)Resolver: x 81 Por la propiedad III Si x m, entonces: Si x 81, entonces: x + 9 x + v x + m v v x x 9 x m

Grficamente:

+9

x9

x +9

Luego la solucin ser:

x ;9]U[+9;+[

Veamos en otro ejemplo el proceso de COMPLETAR CUADRADOS para resolver una inecuacin cuadrtica.

8) .Resolver: x + 8x 20 0 Debemos formar un trinomio cuadrado perfecto (a2 + 2ab +b2), para lo cual tomamos la RAZ CUADRADA del 1 trmino y la MITAD del coeficiente del 2trmino:

8x

mitad

20

(x

4)

(x

4)

+ (x

36 + 4)

0; transponiendo: 36

Tiene o no la forma de la propiedad ll ?...! Claro que s! Apliquemos la propiedad ll : x + 4 + 6 x + 4 + 6 64 x +4 4 +6 4 10 as: x +2, conjunto solucin o intervalo que tambin escribimos

x -10;+2]

10 -

+2 +

El siguiente ejemplo COMPLETAREMOS CUADRADOS propiedad lll.

para aplicar luego la

9)

Resolver: x + 4x 21 0 Complementando cuadrado: x + 4x 21 0

mitad (x + 2) + - 25 0

Transponiendo: Aplicando la propiedad lll : x+25 x 3 v v

( x + 2)2 25 x+2+ v x+2

x + 2 5 x 7

Grficamente:

+3

+ x ;7]U[+3;+[

El conjunto solucin ser:

RESOLUCION POR MEDIO DE PUNTOS CRITICOS Este mtodo lo empleamos para trinomios que puedan ser factorizados: El procedimiento es el siguiente: a) Se factoriza la expresin dada b) Se hallan los PUNTOS CRTICOS igualando cada factor a CERO c) Se llevan los PUTOS CRITICOS a la recta numrica, quedando est dividida en TRES partes o intervalos d) Partiendo del intervalo de la DERECHA QUE SIEMPRE es POSITIVO, los signos de los dems intervalos son ALTERNADOS.

Punto crtico

Punto crtico

e) El o los intervalo que se toman como CONJUNTO SOLUCION son los que hacen coincidir sus signos + con el signo de desigualdad .

Ejemplos:

1) Resolver: x + 6x + 8 0 Factorizando el trinomio por aspa simple: x + 6x + 8 x +4 x +2

La expresin factorizada ser:

(x + 4) (x +2)

Los puntos crticos se obtienen igualando cada factor a cero:

x +4= 0 x +2= 0

x = 4 x = 2

Llevamos estos PUNTOS CRTICOS a la recta numrica + - 4 -2 + +

Como el trinomio dado es 0, entonces tomamos como CONJUNTO SOLUCION el intervalo de signo . Conjunto solucin: x [4; 2]

En la recta numrica, se sombrea el intervalo que constituye el conjunto solucin:

+ - 4 2) Resolver: x x 12 > 0 Factorizando el trinomio por aspa simple: 2

+ +

x x 12 x +3 x -4 (x + 3) (x4)

La expresin factorizada ser:

Los puntos crticos se obtienen igualando cada factor a cero:

x +3 = 0 x 4 = 0

x = 3 x=4

Llevamos los puntos crticos a la recta numrica:

+ - 3 4

+ +

Como el trinomio dado es > 0, entonces tomamos conjunto solucin a la UNIN de los intervalos de signo +, as: x] ; 3 [U]4; [

+ - 3 4

+ +

RESOLUCIN DE INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO Para la resolucin de inecuaciones con valor absoluto es importante tener en cuenta las propiedades, las que nos llevarn a un conjunto solucin expresado en intervalos.

Ejemplos:

1) Resolver: l3x 1l < 5 Por propiedad de valor absoluto: 5 < 3x 1 < 5 Sumamos 1 a las tres partes: 4 < 3x < 6 Dividimos todo entre 3: 4/3 < x < 2 Entonces la solucin de esta inecuacin puede ser escrita as: x] 4/3; 2[

2) Resolver: l5x + 2l >1 Por la propiedad: Resolviendo: O tambin: 5x + 2 > 1 v 5x + 2 <1 x > 1/5 v x < 3/5 x] ;3/5;2[ U ]1/5;+[

Importante! Una de las propiedades del valor absoluto, aplicada a las inecuaciones, afirma que: lal lbl (a + b) (a b) 0 Tambin: lal lbl (a + b) (a b) 0

3) Resolver: l3x +1l l x 2 l Por propiedad: Operando : Si igualamos a cero cada corchete, obtenemos puntos crticos: Graficamos y establecemos [(3x + 1)+(x2)] [(3x + 1)(x2)] 0 [4x1] [2x + 3] 0 4x 1 = 0 x = 1/4 2x + 3= 0 x = 3/2

signos de intervalo: Entonces el CS est constituido por los intervalos positivos ya que [4x1] [2x + 3] 0: CS= x] ; 3/2] U [1/4;+ [

4) Resolver: | |

Si multiplicamos a ambos miembros: de una inecuacin por una cantidad positiva, el smbolo de desigualdad no cambia. Como aqu l5x 8l siempre es positivo por ser valor absoluto, entonces tendremos:

Por propiedad de valor absoluto:

Sumando 8 a todo:

Dividiendo todo por 5:

5)Resolver lxl < lx + 1l Elevemos al cuadrado ambos miembros:

lxl < l x+1l x <(x+1) x (x+1) < 0 [x+x+1] [x(x+1) < 0 (2x+1) (1) < 0 2x + 1 > 0 x >1/2