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    La Baja Tolerancia A La Frustación en Los Niños

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    INFANTIL AUSIÀS MARCH
    Este documento describe la baja tolerancia a la frustración en los niños y sus causas. Indica que factores biológicos como el carácter del niño y factores ambientales como los padres con baja tolerancia a la frustración pueden influir. También explica que los niños con baja tolerancia a la frustración son impulsivos, buscan satisfacción inmediata y creen que deben obtener todo lo que quieren. Finalmente, ofrece recomendaciones como tomar conciencia de la baja tolerancia, fomentar la autonomía del

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    La Baja Tolerancia A La Frustación en Los Niños

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    Este documento describe la baja tolerancia a la frustración en los niños y sus causas. Indica que factores biológicos como el carácter del niño y factores ambientales como los padres con baja tolerancia a la frustración pueden influir. También explica que los niños con baja tolerancia a la frustración son impulsivos, buscan satisfacción inmediata y creen que deben obtener todo lo que quieren. Finalmente, ofrece recomendaciones como tomar conciencia de la baja tolerancia, fomentar la autonomía del

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    LA BAJA TOLERANCIA A LA FRUSTACIÓN EN LOS NIÑOS

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    LA BAJA TOLERANCIA A LA FRUSTACIN EN LOS NIOS

    Qu es la frustracin? Es el estado de decepcin creado emocionalmente cuando alguien espera realizar su deseo y este no se cumple. Qu significa tolerar la frustracin? Significa aprender, entre otras cosas, a enfrentar problemas, limitaciones, es decir, los diversos NO que la vida nos pone. Es importante que los nios aprendan a afrontar con xito las dificultades que inevitablemente encontrarn en su discurrir por la vida; pero no todos los nios logran superar estas dificultades; factores biolgicos y medioambientales influyen constantemente. Factores biolgicos: Cada nio nace con un carcter definido, algunos son ms impulsivos y ms auto-exigentes que otros, lo cual dificulta aceptar los errores. Lo importante es ayudarles a moldear su manera de actuar. Factores medio-ambientales: Se refieren fundamentalmente a la familia y a todo aquello que rodea al nio. - Si los padres tienen baja tolerancia a la frustracin frente a distintos hechos o situaciones es probable que el nio acte de la misma manera. - Si los nios estn sobre protegidos, es decir, sus padres le evitan situaciones conflictivas, no sabrn actuar cuando ellos no estn y por tanto aumentarn las dificultades para la tolerancia a la frustracin. Lo positivo es que se puede ensear al nio a controlar la situacin y a tener una respuesta ms adecuada ante la situacin que le produce la frustracin. Muchas veces los padres dan siempre tantos caprichos incondicionales y evitan toda experiencia de insatisfaccin que el nio nunca puede experimentar la frustracin. En ocasiones, los padres evitan al nio todas las situaciones de insatisfaccin, de modo que si todos los deseos, las necesidades, las ilusiones son satisfechas, la persona no tiene el entrenamiento necesario de la frustracin y basta la mnima experiencia frustrante para sentirse desbordado. Caractersticas que presentan los nios/as con baja tolerancia a la frustracin - Son nios impulsivos e impacientes.

    - Buscan satisfacer sus necesidades de forma inmediata, por lo que frente a la espera de sus necesidades suelen presentar pataletas y llanto fcil. - Pueden desarrollar con mayor facilidad cuadros ansiosos o depresivos ante conflictos o dificultades mayores. - Creen que tienen que obtener todo lo que quieren y para ello exigen, ordenan e insisten para que se satisfagan sus deseos a toda costa. - Creen que es necesario que la vida sea siempre fcil y cmoda. - Creen que cualquier dificultad, demora, fracaso, etc. es demasiado horrible para soportarla. - Confunden sus deseos con sus necesidades. Recomendaciones para fortalecerse contra las frustraciones - Tomar conciencia de la baja tolerancia del nio y de las razones especficas que la causan en su caso. - Es imprescindible que en cada edad, el ser humano soporte las frustraciones y dificultades caractersticas de esa edad. - Se empieza con pequeos pasos, metas pequeas y ser paciente. - Reforzar al nio cuando se acerca a tolerar la frustracin e ignorar cuando aparezcan comportamientos de baja tolerancia a la frustracin. - Fomentar la autonoma del nio en la resolucin de los problemas. - Actitud positiva, ver el lado bueno de las cosas. - Enfrentar al nio al motivo de su frustracin, haciendo que exprese sus sentimientos y explicar todas las veces que sea necesario que equivocarse es normal. - Procurar que el nio aprenda a distinguir entre sus deseos y necesidades, para que as pueda controlar su impulsividad. - Fijar lmites y metas segn la edad y habilidades del nio, para evitar muchas frustraciones intiles. Cuando educamos estamos tratando de formar a un futuro adulto que pueda relacionarse y trabajar conforme a sus necesidades, es decir, una persona que enfrente la vida de forma positiva; una persona que sea capaz de reaccionar ante el fracaso de forma inteligente y asertiva. Victoria

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