RAZONAMIENTO MATEMTICO

ING. MOISS NARVAEZ RUBIO

televisor cuyo ta5ao es al anterior co5o 4 "5. *os 3alones de :as cuyos contenidos difieren en "0 @: se a3ren al 5is5o tie5po y en deter5inado 5o5ento# la cantidad de uno es co5o el uintuplo del otro. *ie< 5inutos despu9s se ter5ina el 5!s pe ueo. ,i el 3al7n :rande estuvo con :as durante una hora/ entonces# 9ste ten;a al inicio$ %& "' @: (& "1 @: )& 30 @: *& 31 @: E& 3" @: "+. ,ean los puntos colineales y consecutivos %# (# ) y *# tal ue %( . "0 y )* . 40/ si A 3iseca a AC y B 3iseca a BD # el valor de AB es$ %& 17 (& "5 )& "' *& 30 E& 45 "7. =res fut3olistas lan<an tiros de penal. La pro3a3ilidad de ue s7lo dos de ellos conviertan :ol# es$

X a 7 y consu5e de ener:;a# es$ 16

%& 57+ *& 5+' (& 57" E& 5++ )& 570

:2?& .

1 1+ x2

/ entonces el ran:o de C:D# )&

es$ %& [01#0]

(& E 0#1]

EXAMEN UNT ORDINARIO 2007I

Prof. Antero Solano

1 2 ,2
*&

17. La edad de Elvira es el 30% de la de Flor y hace 5 aos la diferencia de sus edades era 14 aos. El porcentaje de la edad de flor ue representar! la edad de Elvira dentro de "0 aos# es$ %& 4'% (& 5"% )& 5'% *& +"% E& +5% 1'. ,i - .
log

1 ,0 2

E& E 0#1 F

31. En la fi:ura adjunta# %) . "4 5#

"". El valor de la e?presi7n$

( 2 1)

2+ 1)

10

/ )& 01

Entonces el valor de 10- es$ %& 1 (& 0 *& 0" E& 03

11. ,i el operador se define por$ 2a 0 3& 233&2d 4 4& . 2a 0 3 4 d&2# Entonces al si5plificar$ 6 . [2a 4 5& 2+a& 2a 0 7&]2# se o3tiene$ %& 1a (& a )& 1 *& '1 E& 1"1 "0. ,ea la sucesi7n$ 3# 7# 4# 03# 07# 04# 03# 8 ,i ,0 denota la su5a de los n pri5eros t9r5inos de la sucesi7n y an es el t9r5ino :eneral de la sucesi7n# entonces el valor de ,100 0 a999# es$ %& 1 (& ' )& 7 *& 0+ E& 07 "1. El precio de un televisor var;a en for5a directa5ente proporcional al cuadrado de su ta5ao e inversa5ente proporcional a la ra;< cuadrada de la ener:;a ue consu5e. )uando el ta5ao es = pul:adas# consu5e > de ener:;a y su precio es 441 d7lares. Entonces el precio en d7lares de un

2 6 14 30 + + + + ... es$ 27 81 243 729 17 7 11 %& (& )& 9 3 9 4 5 *& E& 3 3

E.14 "3. ,i$

5 8 3 *& 8
%&

1 2 2 E& 3
(&

)&

1 3
El valor de -= es$ %& 1" 5 (& 10 5 *& 14 5 E& "4 5

)& ' 5

xy

? .

1 y 2 1 y

entonces el valor de

" 5 # es$ 2 4 1 %& ' (& 7 *& 5 E& 4 "4. ,i

"'. En el si:uiente arre:lo nu59rico$ " 4 + ' 10 1" 14 1+ 1' "0 "" "4

)& +

a3 . 33# a 3/ entonces el valor de

ab (a b ) 3

La su5a de los t9r5inos de la fila 30 es$ %& 10' 0+0 (& ''1 000 )& 1'0 0+0 *& +0' '00 E& 100 1'' "1. En la sucesi7n$ 2a 4 4&1/ 2a 4 '&3/ 2a 4 1"&5/ 8/ 2a 4 111 0 n&n El valor de CnD# es$ %& 37 (& 3' )& 31 *& 40 E& 41 30. ,i se define la funci7n C:D 5ediante$

es$

3". Aar;a co5pr7 o3jetos cuyos precios son de 4' y 4" soles# pero no recuerda cu!ntos de 4' ni cuantos de 4" soles co5pr7# sola5ente recuerda ue :ast7 154" soles y ue el nG5ero de o3jetos de 4' soles era i5par y no lle:a3a a die<. El nG5ero de o3jetos de 4' soles ue co5pr7# es$ %& 1 (& 3 )& 5 *& 7 E& 1 33. En un tri!n:ulo rect!n:ulo# la altura relativa a la hipotenusa es de "4 c5 y la su5a de las 5edidas de los catetos da 70 c5. El !rea en c52 es$ %& 150 (& 300 )& 400 *& 500 E& +00

1 2 1 *& 0 9
%&

1 3 1 E& 3
(& 0

)&

1 6

(or:oo BH 401

""4'"1

(or:oo BH 401

""4'"1

RAZONAMIENTO MATEMTICO
ING. MOISS NARVAEZ RUBIO

RAZ. LOGICO
34. *adas las proposiciones$ p . Clas proposiciones son 3ivalentesD . Cel concepto se enuncia 5ediante t9r5inosD. r . Cel ra<ona5iento es una descripci7n de la realidadD. El valor de verdad de los es ue5as 5oleculares$ 1& 2p r& 2 s& "& p 2 p& 3& 2p s& 2 t& Es$ %& FFI (& FIF )& IFF *& IIF E& III 35. La proposici7n$ C-ara ir al 5undial de fGt3ol# es suficientes ca53iar de entrenadorD# EJKLI%LE %$ 1& Es 5entira ue# he5os ca53iado de entrenador pero no he5os ido al 5undial de fGt3ol. "& )a53iare5os de entrenador a 5enos ue vaya5os al 5undial de fGt3ol. 3& ,i ca53i!ra5os de entrenador# ir;a5os al 5undial de fGt3ol. 4& Bo he5os ca53iado de entrenador ni he5os ido al 5undial de fGt3ol. 5& Lre5os al 5undial de fGt3ol# si el entrenador ca53ia de estrate:ia. ,on ciertas$ %& 1 y " (& 1 y 3 )& " y 4 *& 3 y 5 E& 4 y 5 3+. La traducci7n correcta para el es ue5a 5olecular$ p r es$ %& %5anece por tanto hay lu< si y solo si los p!jaros trinan. (& ,7lo si a5anece entonces hay lu< sie5pre y cuando los p!jaros trinen. )& %5anece dado ue hay lu< tal co5o los p!jaros trinan. *& %5anece pero s7lo si hay lu< y ade5!s los p!jaros trinan.

E&

%5anece a pesar ue hay lu< sie5pre ue los p!jaros trinen.

37. El circuito$

40. ,i el es ue5a l7:ico$ 2p O& 2O p& es verdadero# entonces entre los es ue5as$ 1& 2O p& 2 p& "& 2 p& 2p O& 3& 2 p +q & 2 p q & ,on verdaderos$ %& 1 y " (& 1 y 3 )& " y 3 *& ,7lo " E& ,7lo 3 41. *ados los circuitos$

,e infiere$ 1& al:Gn , es "& 3astantes , nunca son 3& todo , es 4& es falso ue todos son , 7 5& e?isten ele5entos ue no son , ni son ,on ciertas$ %& 1# " y 5 (& 3# 4 y 5 )& ,7lo 3 y 5 *& ,7lo 4 y 5 E& ,7lo 1 y " 44. *e las pre5isas$ CBo todos los atletas son fut3olistas# al:unos no fut3olistas no son atletas# sin e53ar:o# varios atletas son fut3olistasD. ,e infiere$ %& Bo todo fut3olista es atleta. (& Bin:Gn fut3olista es atleta. )& Es a3surdo ue# varios fut3olistas no son atletas. *& Bin:Gn atleta es fut3olista. E& Es falso ue# ciertos atletas son fut3olistas. 45. La e?presi7n for5al$ [20p 0 & ] [2r 0p& 0r] 2 0r& E uivale a la e?presi7n si5plificada$ %& 0r (& 0r )& 0r *& p E& r 4+. *e las pre5isas$ -1$ ? 2-? 0J?& -2$ ?2M? ,?& -3$ ?2J? P,?& ,e infiere$ 1& P?2-? M?& "& ?20-? 0M?& 3& ?2-? 0M?& 4& 0?2-? 0M?& 5& 0?2-? M?& ,on ciertas$ %& 1# 4 y " (& "# 5 y 4 *& 1# " y 3 E& "# 3 y 5 47. El dia:ra5a de Ienn$

Mepresenta la f7r5ula$ %& [2p & 2r s&] p (& [2p & 2r s&] p )& [2p & 2r s&] p *& [2p & 2r s&] p E& [2p & 2r s&] p 3'. *ado el circuito$

,i cada co5puerta cuesta 15 nuevos soles# el ahorro al si5plificar el circuito# es$ %& +0 (& 75 )& 10 *& 105 E& 1"0 31. La f7r5ula l7:ica$ 2- J& N 20- J& 2- 0J& E uivale a$ 1& 0- J "& - 03& 2- J& 2- J& 4& 2- J& N 2- J& 5& - 2J -& ,on ciertas$ %& 1 y " (& 1 y 3 )& " y 4 *& 3 y 5 E& 4 y 5

,i los interruptores P y Q est!n encendidos y R est! apa:ado# los circuitos donde enciende el foco son$ %& 1 y " (& 1 y 3 )& " y 3 *& ,7lo " E& ,7lo 3 4". %l si5plificar e uivalente5ente la f7r5ula$ [2- J& 2J M& 2M ,&] 2- ,& ,e o3tiene$ %& J J (& 0 J )& M J *& J J E& 1 J 43. *el dia:ra5a$

)& 1# 3 y 5

(or:oo BH 401

""4'"1

(or:oo BH 401

""4'"1

RAZONAMIENTO MATEMTICO
ING. MOISS NARVAEZ RUBIO
%& 1# " y 5 *& "# 3 y 4 (& "# 3 y 5 E& 1# " y 3 )& 3# 4 y 5 54. En una proporci7n :eo59trica continua# la su5a de sus t9r5inos diferentes e?cede a la su5a de sus t9r5inos 5edios en '. La diferencia de sus e?tre5os es$ %& 10 (& 1" )& 14 *& 1+ E& 1' 55. ,i < es la su5a de los e?ponentes de las varia3les del desarrollo de$

%&

62 5
)& +

(&

54 5

=iene co5o proposiciones e uivalentes a$ 1& no pocas araas no son venenosas. "& no todas las no araas son venenosas. 3& es falso ue todos los no venenosos son araas. 4& definitiva5ente varias no araas no son venenosas. 5& es 5entira ue nin:una araa sea venenosa. ,on ciertas$ %& 1# " y 5 (& "# 3 y 4 )& "# 3 y 5 *& 3# 4 y 5 E& 1# " y 3 4'. C=odos los nadadores son pre5iadosD E uivale a$ 1& CEs a3surdo ue hay nadadores ue no sean pre5iadosD. "& CBadie ue sea nadador no es pre5iadoD. 3& CEs inad5isi3le afir5ar ue pocos nadadores no sean pre5iadosD. 4& CEs falso ue 5uchos nadadores no sean pre5iados. ,on ciertas$ %& ,7lo 1# " y 3 (& ,7lo 1# 3 y 4 )& ,7lo "# 3 y 4 *& ,7lo 1 y " E& =odas 41. El dia:ra5a de Ienn$

50. La estructura$ [2- PJ& 2J -&] 2- J& 2- PJ& E uivale a$ %& J (& )& 0*& 0J E& - J

34 *& 5

e& 1

MATEMATICA A
51. ,i una par!3ola de eje hori<ontal# con foco 20"#3&# tiene su v9rtice so3re la recta 5? 0 "y 0 4 . 0/ entonces# la ecuaci7n de la par!3ola es$ %& 2y 4 "&2 . 1+2? 0 3& (& 2y 0 3&2 . 01+2? 0 "& )& 2y 0 3&2 . 1+2? 0 "& *& 2y 4 3&2 . 01+2? 0 "& E& 2y 0 "&2 . 01+2? 0 3& 5". En la fi:ura$

156

156

x12 y12
%& 3 *& 7

# el valor de (& 4 E& 1"

% es$ 624
)& 5

5". %l si5plificar$ E . 24 cos2? 0 1&2t:2? 4 23 0 4 cos2?&2 ,e o3tiene$ %& 0 (& 1 )& cosec2? *& sec ? E& sec2? 53. ,i un nG5ero de dos d;:itos# es 5Gltiplo de 5 5!s " y 5Gltiplo de 11 5!s 3# la su5a de sus d;:itos es$ %& 11 (& 1" )& 13 *& 14 E& 15 54. El 30% de un capital se i5pone al 3% anual# el "5% al 4% y un 35% al +% anual. El porcentaje al ue se de3er! i5poner el resto para o3tener en un ao un 5onto i:ual al 105% del capital# es$ %& 5% (& 10% )& 1'% *& "0% E& "'% 55. El valor de$ E . a2a2&22a3&32a4&4 82an&n# )uando a . 2
# # +1 2 # +1 3 2

5+. La su5a de los valores del conjunto soluci7n de$

13
log ( x 9) 2
x

=15

(9 log 3 x 3) # es$ x

%& " *& 10 57. En la fi:ura$

(& 4 E& 1'

)& '

,i (* es una 5ediana# el valor de$ B.

"c 2 ! c$g 2 # es$ "# ! +co

# es$
8

a %& b
=iene co5o proposiciones e uivalentes a$ 1& Auchos deportistas no son @aratecas. "& varios @aratecas son deportistas. 3& no todos los deportistas no son @aratecas. 4& uien uiera ue sea @arateca no es deportista. 5& no se d! ue nin:Gn @arateca es deportista. ,on ciertas$ *& "a

2b (& a b E& 2a

B& es una 5ediana# 5

)& "3
AB = AC, '& = 4 3 #

%EA . +0H#

%& " )& 1+ *& +4 5+. ,i

(& " E& 51"

El !rea del tri!n:ulo %() es$ %& 1"" 3 (& 130 3 )& 1"0 *& 144
3

E& 150

53. Kn nG5ero se representa por "'1 y 353 en dos siste5as de nu5eraci7n# cuyas 3ases son nG5eros enteros consecutivos. El nG5ero# en 3ase die<# es$ %& "35 (& "55 )& 303 *& 305 E& 405

MATEMATICA B
51. La lon:itud de la circunferencia conc9ntrica a "?2 4 "y2 0 4? 4 1+y 4 1 . 0 y tan:ente a la recta 4? 0 3y 0 1 . 0 es$

es el octavo t9r5ino en el desarrollo del a160 b 64 cociente nota3le # el se:undo 5 2

a +b

t9r5ino en el desarrollo del cociente nota3le

a 5 + q5 # es$ a q
%& a64314 (& a120314 )& 0a120314

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""4'"1

(or:oo BH 401

""4'"1

RAZONAMIENTO MATEMTICO
ING. MOISS NARVAEZ RUBIO
*& a123314 E& 0a123314

57. ,a3iendo ue 4x . "214&x 4 3241&x

x El valor de E . (7 x 3 ) (7 3 ) # es$ %& 4 (& 1 )& "7 *& 77 E& 1414

5'. El do5inio de la funci7n f definida por$ f2?& .

x 2 +9 x 2 1

# es$

%& [1#3] )& [03#3]0[01#1] E& [03#3] 0 E 01#1 F

(& [01#1] *& [03#01]

51. En el tri!n:ulo %()# %* y )E son 5edianas. ,i el !rea del tri!n:ulo %() es 7" 52# el !rea del tri!n:ulo F*E# en 5etros cuadrados# es$

%& 1" *& +

(& 10 E& 4

)& '

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""4'"1

(or:oo BH 401

""4'"1

RAZONAMIENTO MATEMTICO
ING. MOISS NARVAEZ RUBIO

346 546 (& 81 81 3614 17. %l efectuar$ )& 81 3136 x 2234 + 3136 x 766 ( 3000 x 3134 4812 4372 *& E& 3000 x 2997 ( 3004 x 2993 + 2 81 81
%& ,e o3tiene$ %& 400 *& 100 (& 300 E& 50 )& "00 "". Estela tiene 30 aos y su edad es el triple de la edad ue Luisa ten;a cuando Estela ten;a la edad ue Luisa tiene. La edad de Luisa es$ %& 11 (& "0 )& "1 *& "" E& "3 "3. *ados 3 nG5eros enteros consecutivos# se sa3e ue la tercera parte del 5enor# 5enos 10 es 5ayor ue 14. ,i la cuarta parte del 5ayor# 5!s 10 es 5enor ue "1/ entonces el nG5ero 5enor es$ %& 74 (& 73 )& 7" *& 71 E& 70 "4. *os 57viles ue distan entre s; "'0 @5# parten en el 5is5o instante uno al encuentro del otro. ,i viajan a velocidades constantes de +0 @5Qh y '0 @5Qh# respectiva5ente# el tie5po ue de5oran en encontrarse es$ %& 1 h (& 1 h 15 5in )& 1 h 30 5in *& 1h 45 5in E& " h "5. El dinero ue 6ern!n tiene# le alcan<a para co5prar "5 cuadernos y "0 li3ros o le alcan<a para co5prar "" li3ros y 17 cuadernos. El nG5ero de cuadernos ue 6ern!n podr! co5prar con dicha cantidad de dinero# es$ %& '5 (& 1" )& 105 *& 110 E& 115 "+. El nG5ero# cuyo "% es i:ual a la su5a del 5% de +0 y el +% de 50# es$ %& 110 (& 1"0 )& 150 *& "50 E& 300

LETRAS

"7. El precio p 2en d7lares&# por unidad# para el producto de un fa3ricante es$ p . f2 & . 1"00 0 3 cuando se tiene una de5anda se5anal de unidades. El nivel de producci7n ue 5a?i5i<a los in:resos totales del fa3ricante# es$ %& "00 (& "50 )& 300 *& 350 E& 400 "'. ,e sa3e ue ' leadores pueden talar 10 !r3oles en 10 d;as. El nG5ero de d;as en ue 1+ leadores talar!n 40 !r3oles# si estos son 1Q5 5enos rendidores ue los anteriores# es$ %& "3 (& "4 )& "5 *& "+ E& "7 "1. ,o3re una recta se tienen los puntos consecutivos %# (# ) y * tal ue

3". ,i en la fi:ura CRD es el centro de la circunferencia# " ,J . =M ,= . +0H

, J

. R

Entonces el !n:ulo , + * 5ide$ %& 40H (& 35H )& 30H *& "5H E& "0H 33. ,i$ ,1 . 1 ,2 . 1 4 1 ,3 . 1 4 " 4 1 ,4 . 1 4 3 4 3 4 1 ,5 . 1 4 4 4 + 4 4 4 1 F1 . " F2 . " 4 " F3 . " 4 4 4 " F4 . " 4 + 4 + 4 " F5 . " 4 ' 4 1" 4 ' 4 "

1'. %l efectuar$
0,5

( 27)

1 ) log 8
2

log

25

16

,e o3tiene$ %& *& 5 11. ,i$ "5 0 3 .5 y 5 41. " es$ )& 1 5
3

1 3 1 E& 5
(&

)& 3

Entonces el valor de %& 3 *& + (& 4 E& 7

- +, - ,
# # # #

5 BC . 3 ,i AD . a2 AB & 4 32 AC &/ entonces BD + CD =

el valor de a 4 3 es$ %& 1Q3 (& 1 *& 3Q" E& " )& 4Q3

es$ )& 5

Entonces el valor de %& 4 *&

9 4

5 (& 4 11 E& 4

"0. En la sucesi7n$ 0'/ 05/ 4/ 11/ 40/ 8. / el t9r5ino vi:9si5o se:undo es$ %& 1315 (& 1317 )& 1311 *& 13"1 E& 13"3 "1. Mespecto a una pro:resi7n :eo59trica se sa3e ue el pri5er t9r5ino es 3+ y el s9pti5o

30. El nG5ero de dia:onales de un pol;:ono re:ular es i:ual a la su5a del nG5ero de v9rtices# nG5ero de lados y nG5ero de !n:ulos centrales. La su5a de los !n:ulos interiores# en :rados se?a:esi5ales de dicho pol;:ono# es$ %& 540 (& 7"0 )& 100 *& 1 0'0 E& 1 "+0 31. ,e to5a un e?a5en de 5ate5!ticas en un aula donde hay "5 ho53res y 15 5ujeres# de ellos " ho53res y 3 5ujeres tienen 17 aos. *el total se sortean dos estudiantes para otor:arles un puntaje adicional al final del e?a5en. La pro3a3ilidad de ue el pri5er sorteado sea 5ujer# el se:undo ho53re y a53os de 17 aos# es$ %& 3Q'00 (& 3 Q500 )& 1Q"+0 *& 1Q7' E& "Q1"'

4 / lue:o# la su5a de los siete 81

t9r5inos es$

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""4'"1

(or:oo BH 401

""4'"1