30/02/2012

SEMINARIO DE PROMOCIN DE LA NORMATIVIDAD PARA EL DISEO Y CONSTRUCCIN DE EDIFICACIONES SEGURAS

Criterios Tcnicos para la Construccin de Edificaciones Sismorresistentes

Wilson E. Silva Berros
Apurmac - Abancay marzo 30, 2012

COMPORTAMIENTO SSMICO DE LOCALES EDUCATIVOS Y ALTERNATIVAS DE REFORZAMIENTO

Contenido de la Presentacin

Introduccin
En los ltimos 130 aos, en Per han ocurrido slo terremotos moderados, que han mostrado lo vulnerables que son las edificaciones educativas peruanas

Introduccin Edificios Escolares Peruanos Fenmeno de Columnas Cortas Desempeo Sismorresitente Rehabilitacin y Reforzamiento Conclusiones

ZONA 1

Lima 1970

0,4
Aceleracin (g)

0,2
a max

0 -0,2 -0,4

Lima 1974
10 20 30 40
t(s)

Huaraz 1970

a mx.: 0.15g

Aceleraciones
a mx.: 0.20g

Severidad ssmica y Desempeo estructural

Sismos de Diseo Frecuentes Aceleracin (g) 0.20 0.25 0.40 0.50 Comportamiento Estructural Perfectamente elstico Prcticamente elstico Dao importante, pero reparable Cerca al colapso, irreparable

Aceleracin (g)

0,4 0 0,2 0 -0,2 -0,4 0

a max

Lima 1974
30 40 50 60 70 80
t(s)

10

20

Pisco 2007 (ICA)

Aceleracin (g)

Mxico DF (SCT) 1985 Pisco 2007

a mx.: 0.17g a mx.: 0.37g a mx.: 0.24g a mx.: 0.47g

Ocasionales Raros Muy Raros

0,4 0,2 0 -0,2 -0,4 0

a max

20

40

60

80

100

120

140

160
t(s)

Santiago Chile 2010 Curico Chile 2010

V2000 + Sismicidad Peruana

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Niveles de Desempeo
V
DAO MODERADO (Resguardo de la Vida) DAO SEVERO (Cerca al Colapso)

Introduccin
La experiencia nacional en la proteccin de colegios se limita al desarrollo de proyectos de intervencin en edificaciones daadas por terremotos.

DAO LEVE (Funcional)

D D DDD

DAO COMPLETO (Colapso)

SIN DAO (Operacional)

Dt

Los edificios escolares peruanos Con la informacin proporcionada por INFES, se identificaron cuatro tipos de edificios como los ms representativos a nivel nacional

Los edificios escolares peruanos

Edificio Gran Unidad Escolar

Adobe

780 pre NDSR - 1997

Se construyeron en la dcada de los 50. Tienen dos o tres niveles con aulas de aprox. 10m de largo
Gran Unidad Escolar 780 Actual

Los edificios escolares peruanos

Los edificios escolares peruanos Planta tpica del sistema estructural del edificio 780 pre NDSR - 1997

Edificio 780 pre NDSR - 1997

V-01 V-01 V-01 V-01 V-01 V-01

Se construyeron edificios de este tipo hasta antes de 1997 Arquitectnicamente este edificio tpico, es similar al edificio 780 actual
V-01 V-01 V-01 V-01 V-01 V-01

X-X : PRTICOS FLEXIBLES

Y-Y : ALBAILERIA CONFINADA

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Los edificios escolares peruanos Corte transversal (Edifcio 780 pre NDSR-1997)

Los edificios escolares peruanos

El Colegio Antissmico
Modelo INFES 780 Nuevo (> 1997)

Los edificios escolares peruanos

Los edificios escolares peruanos Distribucin por material predominante en el sistema estructural y por regiones ssmicas
Eternit fibra de Concreto Esteras, Cartn o plsticos 1% Madera CA y Albailera 8% (Unidades de arcilla o bloques de concreto) 37%

Configuracin Estructural - Colegios Modernos Modelo INFES 780 Nuevo

Tpico 3.90
Albailera Confinada

C1

C2

0,9

Otros 1%

Piedra con barro, cal, cemento 4% Quincha o caa con barro 1%

Viga 0.30x0.70

8.00

0,3

Viga 0.25x0.45

C1
0,9
Adobe o tapia 48%

C2
Locales escolares pblicos a nivel nacional: 41 425
Fuente:Ministerio de Educacin Informe Ejecutivo 1998-2003

Los edificios escolares peruanos Distribucin por material predominante en el sistema estructural y por regiones ssmicas

Los edificios escolares peruanos La tabla muestra un cuadro comparativo entre el nmero de centros educativos construidos antes y despus de 1997

ZONA 1 Adobe : 0.0 % CA-Alb : 0.3 % Madera : 0.4 % ZONA 3 Adobe : 25.4 % CA -Alb : 22.6 % Madera : 5.7 %

Regin COSTA SIERRA SELVA TOTAL

Nmero de centros educativos construidos antes de 1997

Nmero de centros educativos construidos despus de 1997

ZONA 2 Adobe : 22.6% CA-Alb : 14.1 % Madera : 8.8 %

10262 22,954 7101 40,317

340 411 357 1,108

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ANTECEDENTES
Sismos ocurridos en Sur del Per: 12 Nov. 1996 (Nasca - Ica) 23 Jun. 2001 (Atico - Arequipa) 15 Ag. 2007 (Piso - Ica) Afectaron muchos locales de Centros Educativos de diversa antigedad En la mayora de los casos el problema fue el fenmeno de Columna Corta

Columna Corta a pesar de la junta de separacin con la tabiquera

Nasca, 1996

Junta de espesor insuficiente

Junta realizada con bolsas de papel

Nasca 1996

Nasca 1996. Local Escolar de 2 pisos

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Efecto de columna corta poco acentuado debido a tabiques dbiles

Nasca 1996. No se presentaron fallas de columna corta por la tabiquera a ambos lados y en toda la altura de las columnas

Colegio con todas las columnas del 1er nivel, falladas

Tabique corto

Columna Corta

Colegio A. Barrios Moquegua 2001

Colegio colapsado por fallas de columna corta

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Cmo evitarlas las Columnas Cortas ?

Colegio A. Barrios Moquegua 2001

Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera Fallas en columnas

Placas para reducir los desplazamientos laterales en el edificio

Esquema de Columna Corta

Columna Corta del C.E: Casimiro Cuadros

Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos

Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos

Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera Fallas en columnas

Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera Fallas en columnas

Vista exterior

Vista interior

Columna Corta del C.E. Antonia Moreno de Cceres Ica

EQUILIBRIO ?

Columna Corta del C.E. Andrs Avelino Cceres Arequipa

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Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos

Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos

Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera

Falla tipo Cizallamiento en Muro Transversal

Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera

Fallas en muro de Albailera

Colegio Nasca - 1996

C.E. Escuela de Aplicacin - Choccopampa Esquema de acciones internas

Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos

Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos

Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera

Falla en muros de Relleno de Prticos

Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera

Falla en Elementos No Estructurales

Nudo afectado

Esquema de acciones internas

Universidad Jorge Basadre Grohmann - Tacna

Aplastamiento de la albailera

Esquema de acciones internas

Colegio Fortunato Zora Carvajal - Tacna

Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos

Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos

Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera

Falla en Muro de Relleno

Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera

Falla en Muros de Relleno

Esquema de acciones internas

Colegio Jorge Basadre Grohmann -Arequipa

C.E. Antonia Moreno de Cceres Ica

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SE EXCEDE DESPLAZAMIENTO ADMISIBLE EN X-X 0.007h

PROBLEMAS

Z X Sa X-X

ESTRUCTURACIN ADECUADA EN Y-Y

0.005h

SISTEMA

APORTICADO NO
Z X
Y

ES ACEPTADO
Sa Y-Y

F ( Ton)
70 60 50 46.4 40 30 20 10 0 0

Como Reforzar ?
A1 A7

Centros Educativos

0.981

D (cm)

4.64 5

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SISMO

Proteccin por control de deformaciones

ESTRUCTURA ORIGINAL
SISMO

VARIAS ALTERNATIVAS DE REFORZAMIENTO

ESTRUCTURA REFORZADA

Para decidir el Proyecto de Reforzamiento se analizaron algunas alternativas viables:

Un

caso ilustrativo desarrollado

a) Cerrar dos paos en cada eje longitudinal, con ladrillo o con concreto (L=3.875m, t=.25m) b) Enfundar Columnas y conformar Placas de aprox. 1.50mt de longitud

Luego se

presentan otras posibilidades de reforzamieto

Reforzamiento con Muros de Albailera

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La Masa total de un Pabelln de 3 aulas/piso es ~ 365 Ton (=P)

El Cortante Ssmico V es 35% de P (35%x365 = 128 Ton), por lo que c/muro tomara un cortante de 128/4=32 Ton El Esfuerzo Cortante en c/muro es del orden de 4 kg/cm, excesivo para la albailera, segn NTE E-070

Modelo de Relleno con Albailera

Reforz. con Muros o Placas de C.A.

En caso de colocar Placas C.A. el VBasal disminuye a 28% P: (28%x365 = 102), y por tanto cada placa tomara 25 Ton de Corte El Esfuerzo Cortante es del orden de 4.5 kg/cm, lo que es adecuado para el C.A. (segn NTE E060)

El Modelo para el Anlisis Ssmico

Placas unidas a las vigas y columnas restantes, Considerando diagonales que representen el efecto del muro incorporado dentro del prtico

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Si se componen fuerzas y se toma momentos, se encuentran valores muy similares a los obtenidos con el modelo tipo placa

El Mto que se obtiene en la base es 95 Ton-m con modelo tipo placa; mientras que con el modelo con diagonales se obtienen axiales en la diagonal del 30 Ton y axiales en las columnas de borde del orden de 30 y 10 Ton

El problema de esta solucin de reforzamiento es de orden Funcional y Arquitectnico, pues las aulas pierden el 50% de la iluminacin y ventilacin

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Reforzamiento 1: Enfundar Columnas Dado el problema arquitectnico, se analiz colocar Placas ms pequeas, que no cierren todo el pao y que adems envuelvan las columnas existentes (las con daos importantes en varios casos)

Reforzamiento 2: Enfundar Columnas

Reforzamiento 1: Enfundar Columnas

Reforzamiento 2: Eje-Ventanas Bajas

Reforzamiento 2: Eje-Ventanas Altas

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Se hizo el anlisis ssmico y se verific que con placas de 1.50m de largo se controlan bien los desplazamientos laterales y que las vigas existentes cumplen con los nuevos esfuerzos con el refuerzo existente

Las placas tenan 45cm de ancho y sobresalen 10cm hacia fuera y 10cm hacia dentro El ancho de la viga existente, bordea con una funda de 10cm a la columna existente

Detalle Columna Reforzada - Planta

Columna que se Enfunda - Planta

Columnas Reforzadas (Enfundadas) Elevacin, Cortes A y B

Columnas Reforzadas (Enfundadas) Elevacin, Cortes C y D

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Las placas colocadas toman casi el 100% del cortante y requieren de una Cimentacin importante, pues el Momento en la base es grande en comparacin con la carga vertical actuante

Como las columnas existentes tenan zapatas aisladas, y ahora se requieren zapatas mucho ms grandes: Se consider realizar una excavacin alrededor de la zapata existente hasta alcanzar la nueva rea en planta, requerida

Ampliacin de Zapatas - Planta

Ampliacin de Zapatas (Combinadas) - Planta

Ampliacin de Zapatas Aisladas- Elevacin

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Evidentemente algunos TABIQUES o PARAPETOS del 1er piso debieron demolerse por el hecho de ampliarse estas zapatas, por lo que se indicaron columnetas y soleras nuevas

Ampliacin de Zapatas Combinadas - Elevacin

Anclaje de Columneta en Cimiento

Adicionalmente a los trabajos de REFORZAMIENTO, se ha especificado trabajos de REPARACION que consisten en: Resane de tarrajeos, Columnetas nuevas de parapetos, Limpieza de juntas ente parapetos y columnas, Desmontaje y Montaje de ventanas y puertas, Rotura de pisos, Picado de ladrillos del aligerado, Pintura, etc

El COSTO de REPARACION y de REFORZAMIENTO ha sido aprox. de 15,000 a 18,000 Soles por Aula

Esto representa aprox. US $78 por rea neta de aula y aprox. US $65 por rea neta techada

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OBJETIVOS DE REFORZAMIENTO
INCREMENTAR RIGIDEZ INCREMETAR RESISTENCIA CONTROLAR PROBLEMA DE COLUMNAS y/o MUROS CORTOS

Qu se busca ?
Mejor alternativa Intervencin concentrada a pocos elementos La estructura reforzada cumpla con las Normas Vigentes Es posible reforzar locales escolares a costos razonables

SOLUCIN

ECONOMICA FACILIDAD EN OBRA

Reforzamiento Mnimo

PLACAS UNIDAS A VIGAS EXISTENTES

Reforzamiento Mnimo

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MUROS (PLACAS) ACOPLADOS

MUROS (PLACAS) ACOPLADOS

3 PISOS ,

9 AULAS

PLANTA DE ESTRUCTURA REFORZADA

Reforzamiento de edificaciones educativas peruanas Inclusin de prtico ssmico complementario e intervencin de columnas (TR CAL 3)

ELEVACIN DE ESTRUCTURA REFORZADA

Corte transversal y elevacin principal de un colegio peruano reforzado

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Prtico Ssmico Complementario

C.E. Divino Corazn de Jess Paucarpata, Arequipa

Esquema de la estructura original

Esquema de la Estructura Reforzada con: Prtico Ssmico Complementario adosado (frontal); Placas de CA en muros (laterales) y Muros de Albailera confinada (posterior)

Cualquiera sea la eleccin

ANLISIS Y DISEO DE LA ESTRUCTURA

lo mnimo que se debe hacer

REFORZADA

CAPACIDAD DEL SUELO

CAPACIDAD DE ELEMENTOS EXISTENTES

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DETALLADO DE LOS ELEMENTOS DE REFORZAMIENTO

VIGAS DE ACOPLAMIENTO

PLACA NUEVA
0.70 0.30

CIMENTACIN

2.00

Pero no se debe olvidar Por ejemplo

Bloque I Bloque C-I Reforzado
Junta (0.15 m)

Junta .075 (Min)

Junta .075 (Min)

Junta 0.15m

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a = 0.05g
176

a = 0.23g

524

261 ton

1166

Aceleraciones en Elementos No Estructurales

Pabelln C-I Sismo XX

2.25 2.00 1.75 1.50

Pabelln C-I Sismo YY

30

2.25

30
2.00 1.75 1.50

25

25

Perodo (seg)

Perodo (seg)

1.25 1.00 0.75 0.50 0.25 0.00

1.25 1.00 0.75 0.50 0.25

20

20

Altura (m )

Altura (m )

15

15

10

10

5
1 2

0.00

Est. Reforzada Perodo Fundamental X-X

Est. Reforzada Perodo Fundamental Y-Y

0 0 5 10 15 20 Desplazam iento (cm )
0 0 5 10 15 20 25 Desplazam iento (cm )

Estructura sin reforzar Estructura Reforzada

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Desempeo Sismorresistente
20.00
20.00

Curvas fuerzas desplazamiento para los edificios seleccionados Desplazamiento en la azotea (cm) VBASE
DFE = 2.7 cm DP = 12.6cm

17.50

17.50

15.00

15.00

Edificio Antiguo

Desplazamiento (cm)

12.50

Desplazamiento (cm)

12.50

10.00

10.00

7.50

7.50

5.00

5.00

2.50

2.50

Cortante en la base (Tn)

0.00

0.00

Est. Reforzada Desplazamiento de Azotea X-X

Est. Reforzada Desplazamiento de Azotea Y-Y

VFE = 73ton DFE = 2.7cm V1 = 51.4 ton D1 = 1.68 cm

VC = 112.3 ton DC = 15.3cm

1.01% => 0.41%

0.84% => 0.70%

DAZOTEA

Desempeo Sismorresistente Valores de fuerza cortante caractersticos para los edificios 780 antiguo y 780 moderno
V1 780 moderno 780 antiguo 140.8 51.4 Vy 197.0 73.0 Vm 287.9 112.3 Vm/V1 2.0 2.2 Vm/Vy 1.5 1.5

Desempeo Sismorresistente Respuesta Estructural Desplazamiento en la azotea (cm) VBASE

DFE = 1,1 cm DP = 15.1m

Edificio Moderno

Valores de Sobrerresistencia

Cortante en la base (Tn)

Sismo raro Sismo muy raro

Valores de desplazamiento caractersticos para los edificios 780 antiguo y 780 moderno
d1 780 moderno 780 antiguo 0.67 1.7 dy 1.1 2.7 dm 16.2 15.3 dm/d1 24.2 9.1 dm/dy 14.7 5.7

Sismo ocasional

Operacional

Resguardo de la vida

Funcional

Cerca al Colapso

Valores de ductitlidad

Colapso

DAZOTEA

Desempeo Sismorresistente Respuesta Estructural Desplazamiento en la azotea (cm) VBASE

DFE = 2.7 cm DP = 12.6cm

Desempeo Sismorresistente Desempeo Sismorresistente Esperado

Edificio Antiguo Edificio Moderno

Resguardo de la Vida

Cortante en la base (Tn)

Operacional
Sismo ocasional

Funcional

Sismo Ocasional (50% / 50 aos)

Operacional

Resguardo de la vida

Sismo Raro

Funcional

Cerca al Colapso

Colapso

(10% / 50 aos) Sismo Muy Raro (5% / 50 aos)

DAZOTEA

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Desempeo Sismorresistente Desempeo Sismorresistente Esperado

Conclusiones y Recomendaciones
Es necesario desarrollar un plan para reducir la vulnerabilidad ssmica de las edificaciones educativas.

Edificio Antiguo
Operacional Sismo Ocasional (50% / 50 aos) Sismo Raro (10% / 50 aos) Sismo Muy Raro (5% / 50 aos) Funcional Resguardo de la Vida

En el Per existe experiencia para reducir la vulnerabilidad de las edificaciones escolares con intervenciones de mediano o alto costo. La tcnica de bajo costo encontrada consiste en rellenar algunos paos del edificio con muros de albailera.

???

El uso de las tcnicas de bajo costo para reforzar edificaciones escolares permitir reducir los gastos de futuras intervenciones post sismo en las edificaciones escolares.

Frente a la problemtica. Que hacer?

GRACIAS

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