La Teoria Del Apego
La Teoria Del Apego
La Teoria Del Apego
psicoanlisis y la teora de sistemas para explicar el lazo emocional entre la madre y el hijo. As defini el apego como una conducta que reduce la distancia de personas u objetos que proporcionan proteccin. Desarrollada a primera edad como un modelo mental interno que integra creencias acerca de s mismo, de otros y del mundo social en general. Estos juicios afectan la formacin y mantenimiento de las relaciones ntimas durante toda la vida del Individuo (Bowlby 1997)
proceso que se produce inmediatamente despus del nacimiento y durante el cual la madre dirige su comportamiento de apego hacia su hijo. Este vnculo se facilita por el contacto piel a piel, y las miradas mutuas entre la madre y su recin nacido que ocurren durante el primer amamantamiento posterior al nacimiento. Klaus y Kennell, (1976),
son componentes cruciales en el proceso de apego: 1. Hay un perodo sensible dentro de los primeros minutos u horas de vida durante el cual es necesario que los padres estn en contacto ntimo con el nio para que su desarrollo ulterior sea ptimo.
especie, que se presentan cuando les entregan al nio por primera vez.
necesario que el nio responda a la madre, con ciertas seales tales como los movimientos del cuerpo o de los ojos.
el proceso de apego y de desapego, es decir apegarse a un beb mientras que la vida del otro est en grave peligro, esto en el caso de un hermano menor enfermo o de gemelos con dificultades al nacer.
inmediatamente despus del nacimiento, tienen efectos perdurables. Por ejemplo, Los primeros das de ansiedad a propsito de un desorden temporal, podran provocar inquietud de larga duracin que pondra en riesgo la orientacin del desarrollo del nio.
quien lo defini como la conducta que favorece la cercana con una persona determinada. Como parte del comportamiento se dan: seales (llanto, sonrisa, vocalizacin), orientacin (mirada), movimientos relacionados con otra persona (seguir, aproximarse) e intentos activos de contacto fsico (abrazar, aferrarse), se da de las dos vas, es mutuo y recproco.
describieron el apego como un lazo afectivo entre el nio y quienes lo cuidan. Es un sistema conductual que funciona con flexibilidad en trmino de conjunto de objetivos, mediatizado por sentimientos e interaccin con otros sistemas de conducta.
influencia de los estilos interpersonales de pacientes sobre la respuesta teraputica durante su proceso de psicoterapia logran identificar tres temas principales en los problemas de apego: preocupaciones por la prdida o el rechazo, sentimientos relativos al conflicto y necesidad de contacto estrecho o proximidad. A su vez, categorizan las respuestas del terapeuta como: a) suministro de continencia, seguridad y estructura; b) reflejo de las emociones y preocupaciones del paciente; y c) interpretacin o desafo del estilo de apego del paciente. Valdez (2002) cita a Hardy, Aldridge, Davidson, Rowe, Reilly y Shapiro (1999).
Regulacin Interactiva
Schore 2009.
El
infante intercambia dinmicamente estados internos de activacin. La madre sintoniza psicobiologicamente con el nio y este integra este intercambio. La madre recibe con aprecio las expresiones no verbales de la activacin interna y los estados afectivos del nio y los retroalimenta. Lograr que la madre module niveles muy bajos o muy altos de estimulacin que puedan inducir a niveles extremadamente altos o bajos de activacin en el nio.
sincronicidad biolgica. Esto produce apego seguro. En la teraputica, una terapia sin alineamiento no es buena. Cuando la madre tiene interaccin didica contingente (sincrona afectiva) existe una amplificacin del afecto positivo.
cuidador puede regular el estado interno del infante. Por medio de una desincronizacin a tiempo el cuidador crea un estado de activacin positiva que modula la activacin negativa. Lo sestados afectivos positivos dependen de la habilidad para regular un amplio rango de activacin. La regulacin del afecto no es solo la reduccin de lo negativo, involucra la amplificacin e intensificacin de las emociones positivas.
experimenta poco control de las circunstancias que lo rodean genera desesperanza. Muerte temprana de los padres. El nio no puede a pesar de muchos intentos de formar relaciones seguras y estables con los cuidadores. Desarrolla un modelo de si mismo como un fracaso.
incompetente o no merecedor de ser amado. El nio desarrolla modelos de funcionamiento de si mismo y de los dems como no merecedores de ser amados. Tener un padre no disponible psicolgica y emocionalmente es similar a experimentar la real prdida de un cuidador - el nio experimenta frecuentes /crnicas perdidas del padre.