COMITE DE BUSQUEDA Y CONSULTA CONSEJO GENERAL DE ESTUDIANTES UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDRAS

[Borrador] Perfil del Presidente o Presidenta de la U.P.R. Credenciales 1. Tener un grado Doctoral o ttulo terminal en su disciplina, tener un reconocido historial como docente e investigador y que ostente amplios mritos por su excelencia y trayectoria, reconocida dentro y fuera de Puerto Rico. 2. Tener completo dominio de al menos dos idiomas, siendo uno de ellos espaol y/o ingls. 3. Estar compenetrado/a con el desarrollo y debates mundiales en torno a la educacin, especialmente en las modalidades curriculares, la investigacin y la obra creativa en la educacin superior. 4. Ser capaz de representar y exponer a la Universidad en el mbito local e internacional para propiciar una mayor riqueza y diversidad en la experiencia y oferta acadmica. 5. Gozar de buena reputacin en su comunidad y conducirse de forma digna en el desempeo de sus funciones. Visin de la Universidad 1. Conocer y honrar la filosofa y poltica pblica de la Universidad y de su funcin en el desarrollo de una sociedad puertorriquea, ntegramente democrtica y con amplia calidad de vida. 2. Profesar un firme compromiso con los valores universitarios y con la defensa de la autonoma universitaria como condicin necesaria para el cabal cumplimiento con la misin y funcin de la Universidad. Desde ese compromiso con los valores que inspiran el quehacer universitario, debe saber procurar el ms sano y delicado equilibrio en la

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vinculacin que la Universidad necesariamente ha de sostener con el Estado y sus representantes. 3. Poseer una visin y un sentido de misin de la Universidad de Puerto Rico como una institucin de educacin superior claramente comprometida con la preservacin, produccin y difusin del conocimiento y del fruto de sus investigaciones y obras creativas. 4. Comprender cabalmente las responsabilidades de la Universidad como institucin de educacin pblica al servicio del pas, con especial consideracin a las comunidades socialmente desventajadas. 5. Encausar acciones concretas dirigidas a garantizarles a los estudiantes de escasos recursos econmicos el mayor acceso posible a la educacin universitaria de alta calidad. A esos fines debe ser capaz de generar esfuerzos para lograr la integracin de la comunidad universitaria al sistema de educacin escolar. 6. Estar comprometido, tener un amplio nivel de pertenencia tanto con la institucin como con la comunidad universitaria y ser capaz de promover la ms alta excelencia en la docencia, la calidad de la oferta acadmica, la investigacin y la obra creativa, el servicio al pas y la colaboracin de la Universidad en iniciativas comunitarias de alto inters pblico. 7. Estar especialmente comprometido/a a dar prioridad al fortalecimiento y ampliacin de la funcin investigativa y de obra creativa, velando por la identificacin y asignacin de los recursos necesarios para estos propsitos. 8. Comprender a cabalidad que todo esfuerzo institucional debe estar dirigido a mantener y promover una Universidad que responda al desarrollo y al mejor bienestar del pas. 9. Ser capaz de anteponer los intereses de la Institucin a los intereses poltico partidistas. 10. Estar comprometida con un proceso de reforma universitaria, que incluya una profunda democratizacin en la toma de decisiones en la Universidad.

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11. Propiciar el desarrollo de un clima institucional que promueva la calidad de vida mediante actividades integrales: culturales, extracurriculares, intramuros, extramuros. 12. Establecer polticas y procesos los cuales reduzcan las practicas que imparten negativamente el medio ambiente y fomentar que la institucin sea partcipe, como cooperador y/o coordinador, de iniciativas ambientales locales e internacionales. Liderato fuerte e inclusivo 1. Tener grandes dotes de liderazgo y ser capaz de inspirar y dirigir a la institucin hacia procesos de reforma segn desarrollados por la comunidad universitaria. 2. Tener gran poder de convocatoria, ser un buen comunicador, saber escuchar a la comunidad y ser capaz de generar consenso entre los diversos sectores que la componen. 3. Ser capaz de generar la ms amplia participacin de la comunidad universitaria y de la sociedad a travs de un dilogo abierto y sostenido sobre cmo transformar a la Universidad para hacerla cada vez ms pertinente al pas en el cumplimiento de sus metas. 4. Tener independencia de criterio y ser capaz de entidades pblicas y privadas de nuestra sociedad. 5. Ser capaz de generar un amplio clima de respeto y armona en la discusin de ideas diversas y ante posturas disidente. Destrezas administrativas y gerenciales 1. Tener una visin sistmica de la Universidad para promover la ms efectiva integracin de todos sus componentes. 2. Ser capaz de propiciar la mayor prominencia de la Universidad dentro y fuera del pas. interactuar efectivamente con las

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3. Ser capaz de promover aquellas colaboraciones con el sector pblico y privado que sean viables para adelantar intereses pblicos y universitarios. 4. Poseer experiencia administrativa que resulte congruente con las funciones y responsabilidades del cargo. 5. Estar comprometido/a con el ejercicio de la ms sana administracin y gerencia transparente, con una poltica de rendimiento de cuentas y con una cultura de evaluacin constante y rigurosa. 6. Ser capaz de generar una administracin caracterizada por una poltica de puertas abiertas, responsable, de apoyo a la comunidad universitaria, dirigida a fortalecer la confianza, la credibilidad de la comunidad en sus lderes y la estabilidad de la institucin. 7. Ser capaz de reclutar y dirigir un equipo de trabajo efectivo y de alta competitividad. 8. Tener capacidad para entender y analizar la compleja situacin fiscal de la Universidad y tomar las decisiones ms acertadas y justas para su mejor funcionamiento, basndose en la posicin de la comunidad universitaria a travs de procesos participativos y vinculantes. 9. Ser capaz de promover el desarrollo e implantacin de un sistema de informacin gil y eficiente para toda la institucin. 10. Tener la habilidad de generar recursos externos y fortaleces el Fondo Dotal de la Universidad. 11. Poder reconocer la importancia y la necesidad de construir, habilitar y mantener espacios de calidad y entornos dignos, ambientalmente responsables, para as abonar a la calidad de la enseanza y aprendizaje. 12. Implementar medidas de fiscalizacin del consumo energtico institucional y creacin de programas a largo plazo de energa renovable.

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Servicios y vnculos con el estudiantado 1. Realizar reuniones peridicas con los Consejo de Estudiantes y otros organismos de representacin estudiantil mostrando as un alto espritu de servicio hacia el estudiantado e interrelacionndose con ste de manera que atienda sus preocupaciones y reclamos. 2. Estar comprometido a garantizar, mejorar, ampliar y enfocar la oferta acadmica 3. Presentar un entendimiento claro de las necesidades de los estudiantes con el cual pueda mejorar sus condiciones de vida, ampliando, enfocando y canalizando los servicios que se le proveen al estudiantado; servicios tales como: estudio, trabajo, vivienda, bibliotecas, asistencia econmica, instalaciones, salud, orientacin, programas acadmicos, entre otros. 4. Comprometerse a proteger, fomentar, reconocer y ampliar los derechos de los estudiantes mediante el cumplimiento del reglamento, creacin de propuestas ante la administracin central que lo enmiende y ample, y con una poltica de fiscalizacin 5. Reconocer las necesidades de las comunidades adyacentes a cada recinto para impulsar la integracin de la universidad a la comunidad. 6. Elaborar e implementar, mediante procesos transparentes y participativos, proyectos urbansticos en cada recinto que mejoren la calidad de vida. 7. Comprometerse a desarrollar programas dedicados a la reduccin, el manejo y el reciclaje de desperdicios, instalaciones que fomenten medios de transportacin "verde" y proveer educacin hacia la comunidad universitaria sobre practicas ambientalmente responsables.

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