1

2.4.2.- DURACIN EN AOS Y CARGA HORARIA. El Plan contiene tres ciclos con una duracin total de cinco aos y 2620 horas PRIMER CICLO Duracin: 2 aos Carga horaria: 960 horas

SEGUNDO CICLO Duracin: 2 aos Carga horaria: 1060 hora

TERCER CICLO Duracin: 1 ao Carga horaria: 600 horas

2.4.3. DESCRIPCIN DEL PLAN POR ASIGNATURAS Y AOS CARGA HORARIA SEMANAL Y TOTAL PRIMER CICLO AO 1 Introduccin a la Problemtica Filosfica Lgica I Taller de Lectura y Produccin de textos Asignatura Optativa I 4 4 4 4 60 60 60 60 ASIGNATURA Carga Horaria Semanal Carga Horaria Total

Filosofa Antigua Nivel I de Idioma Clsico

4 4

120 120

Total de Horas Ctedra Primer Ao

480

Metafsica Antropologa Lgica II Asignatura Optativa II

4 4 4 4

60 60 60 60

Filosofa Medieval y Renacentista Nivel II de Idioma Clsico

4 4

120 120

Total de Horas Ctedra Segundo Ao

480

SEGUNDO CICLO AO ASIGNATURA Carga Horaria Semanal Carga Horaria Total

Filosofa de las Ciencias Filosofa Poltica y Social Teora del Conocimiento Esttica Seminario I Filosofa Moderna Nivel I de Idioma Moderno

4 4 4 4 5 4 4

60 60 60 60 80 120 120

Total de Horas Ctedra Tercer Ao 4 Filosofa del Lenguaje 4 tica 4 Pensamiento Latinoamericano y Argentino 4 Seminario II 5 Filosofa Contempornea Nivel II de Idioma Moderno 4 4

560 60 60 60 80 120 120

Total de Horas Ctedra Cuarto Ao

500

TERCER CICLO

AO

ASIGNATURA

Carga Horaria Semanal

Carga Horaria Total

5 Seminario Especfico de la Orientacin I Seminario Especfico de la Orientacin II Seminario Especfico de la Orientacin III Seminario Optativo de otra Orientacin Taller de Metodologa y Orientacin en Investigacin Tesina

5 5 5 5 5

80 80 80 80 80 200

Total de Horas Ctedra Quinto Ao

600

2.5.- DESCRIPCIN DEL PLAN POR CICLOS 2.5.1.- OBJETIVOS POR CICLO Objetivos del Primer Ciclo: El primer ciclo de la Carrera est orientado a: Promover una formacin general y bsica disciplinar en la filosofa, procurando que los estudiantes se introduzcan en el aprendizaje de autores y corrientes filosficas centrales, y complementen su formacin con materias optativas. Favorecer el desarrollo de aptitudes para el estudio y el trabajo intelectual, como as tambin elementos metodolgicos que le permitan contar con las primeras herramientas para el inicio de la investigacin. Promover, como parte de la formacin general, la capacitacin en una lengua clsica.

Objetivos del Segundo Ciclo: El Segundo ciclo de la Carrera est orientado a: Promover una profundizacin en la formacin disciplinar en filosofa. Facilitar que los estudiantes realicen un aprendizaje en la investigacin sobre temticas y autores relevantes en la filosofa. Estimular la formacin de actitudes que permitan al estudiante ubicarse crtica y reflexivamente frente a las diversas perspectivas y problemticas filosficas. Promover, como parte de la formacin general, la capacitacin en una lengua moderna. Objetivos del Tercer Ciclo: En el Tercer Ciclo de la Carrera se propone que el alumno est capacitado para: Realizar una formacin orientada en la disciplina. Alcanzar un nivel de profundizacin y problematizacin en las temticas de su orientacin elegida, suficientes para la culminacin de la tesina final. Enmarcar su propia tarea de investigacin segn el estado general de los estudios actuales en filosofa, y en el marco institucional nacional y/o internacional que le facilite la prosecucin de estudios de posgrado. 2.5.2.- CONDICIONES DE INGRESO Y ACREDITACIN POR CICLOS: Ser condicin necesaria para el ingreso al Segundo Ciclo de la Carrera haber aprobado las dos terceras partes de las materias del Primer Ciclo. Adems ser necesario que el alumno cumpla con el sistema de correlatividades establecido para las materias del Ciclo. Sern condiciones necesarias para el ingreso al Tercer Ciclo de la Carrera haber aprobado las dos terceras partes de las materias del Segundo Ciclo. Asimismo, ser necesario que el alumno cumpla con el sistema de correlatividades establecido para las materias del Ciclo y las correlatividades especiales para acceder a la orientacin elegida. 2.6CARACTERIZACIN DE LAS ASIGNATURAS EN OBLIGATORIAS,

OPTATIVAS Y ELECTIVAS A) ASIGNATURAS OPTATIVAS: Primer Ciclo: El Primer Ciclo de la Carrera incluye dos materias optativas con una asignacin mnima de 60 horas cada una. Conforman el conjunto de materias optativas: Asignatura Optativa I: El alumno podr optar por una de esta dos asignaturas, que debern conformar necesariamente la Formacin General del Licenciado en Filosofa: - Sociologa

- Psicologa Asignatura Optativa II: Cualquier asignatura del Primer Ciclo de las carreras de la UNL. Tercer Ciclo: El Tercer Ciclo de la Carrera incluye para cada una de las orientaciones una asignatura optativa de la otra orientacin. El alumno optar por una de dichas asignaturas de acuerdo a la nmina dada segn la organizacin curricular de la orientacin. B) ASIGNATURAS OBLIGATORIAS: Las dems materias del Plan de Estudios son consideradas obligatorias. 2.7.CARACTERIZACIN DE LAS ASIGNATURAS DE ACUERDO A LA FORMACIN QUE PROCURAN.

a) ASIGNATURAS DE FORMACIN GENERAL: Primer Ciclo: 1. 2. Asignatura optativa I de no menos de 60 horas Asignatura optativa II de no menos de 60 horas

Segundo Ciclo: 1. 2. Nivel I de Idioma Moderno Nivel II de Idioma Moderno

b) ASIGNATURAS DE FORMACION DISCIPLINAR BSICA Primer Ciclo: 1. Lgica I 2. Taller de Lectura y Produccin de Textos 3. Nivel I de Idioma Clsico 4. Nivel II de Idioma Clsico 5. Introduccin a la Problemtica Filosfica

c) ASIGNATURAS DE FORMACION DISCIPLINAR ESPECIALIZADA Primer y Segundo Ciclo:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Filosofa Antigua Filosofa Medieval y Renacentista Antropologa Metafsica Lgica II Filosofa Moderna Filosofa Poltica y Social Teora del Conocimiento Filosofa de las Ciencias Esttica Filosofa Contempornea tica Filosofa del Lenguaje Pensamiento Latinoamericano y Argentino Seminario I Seminario II Taller de metodologa y orientacin en investigacin

Tercer ciclo: Segn las Orientaciones en Filosofa Terica y Filosofa Prctica: 1. Seminario Especfico de la Orientacin I 2. Seminario Especfico de la Orientacin II 3. Seminario Especfico de la Orientacin III 4. Seminario Optativo de otra Orientacin 5. Tesina

2.8.-

CONTENIDOS MNIMOS CONTENIDOS MNIMOS Problemticas metafsicas. Problemticas gnoseolgicas. Problemas de tica y filosofa poltica. Filosofa y arte. Problemtica de la Filosofa Antigua. Origen de la Filosofa. El problema del ser. Relevantes pensadores y corrientes de los distintos perodos: Primeros Filsofos, Filosofa tica, Helenstica y del Imperio Romano. Sus distintas formulaciones. Lgica tradicional: Aristteles. Los Estoicos y Megricos. Sistemas deductivos. Lgica y Matemticas. El lgebra de la lgica. Los aportes de Frege. La lectura como proceso: funciones y propsitos. Los paratextos, Soportes o portadores de textos: tipos de textos. La escritura como proceso. Las propiedades textuales. Estrategias cognitivas. Modelos de composicin. Orientacin de estos procesos a textos filosficos. Problemtica de la Filosofa Medieval y Renacentista. Anlisis de Las distintas Escuelas de la Patrstica y la Escolstica. Mstica. Renacimiento: nuevas consideraciones sobre el hombre, la ciencia, el arte, el Estado. Misterios y ocultismo. Pensamiento Utpico. Humanismo. Objeto. Verdad y validez. Validez Formal. Lenguajes formales. Clculo. Lgica proposicional y lgica de predicados de primer orden. Sintaxis y semntica. Tablas de verdad. Deduccin natural. Presentacin axiomtica. Metateoremas relativos a la lgica de primer orden. Diversas concepciones de la Metafsica y su posibilidad. Desarrollo de distintas problemticas: ser, mundo, unidad, infinito, tiempo, etc. Anlisis de los distintos supuestos metafsicos en la historia del pensamiento. Consideraciones contemporneas de la Metafsica. Problemtica de la Filosofa Moderna. El problema del conocimiento; moral y poltica. Diversas corrientes y principales autores: Racionalismo y empirismo, Criticismo e Ilustracin, Romaticismo e Idealismo. Fundamentos filosficos de la Sociedad y del Estado. Evolucin de las teoras sociales y polticas. Perspectivas y corrientes actuales. Relaciones con la teora social. Posibilidad del conocimiento. Conocimiento y creencia. Verdad y certeza. Verdad y probabilidad. Problemas centrales de la filosofa de Las ciencias: produccin y validacin del conocimiento cientfico; la ciencia como conocimiento y como produccin social de conocimientos.

ASIGNATURAS 1. Introduccin a la Problemtica Filosfica 2. Filosofa Antigua

3. Lgica I

4. Taller de Lectura y Produccin de Textos

5. Filosofa Medieval y Renacentista

6. Lgica II

7. Metafsica

8. Filosofa Moderna

9. Filosofa Poltica y Social 10. Teora del Conocimiento 11. Filosofa de las Ciencias

12. Esttica

13. Seminario I

14. Filosofa Contempornea

15. Pensamiento Latinoamericano y Argentino 16. Filosofa del Lenguaje

17. tica

18. Seminario II

Seminarios Especficos de la Orientacin en Filosofa Terica I, II y III Seminarios Especficos de la Orientacin en Filosofa Prctica I, II y III

Principales posiciones. Ciencias formales; emprico-formales y sociales. Problemas y corrientes centrales. Lo bello y el arte: diversas posiciones. Acontecimiento y representacin. El juicio esttico en la modernidad y sus crticas. Autonomizacin del arte. Distintas perspectivas estticas contemporneas. Relaciones entre filosofa, arte y vida. Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de trabajos de investigacin. Planteo de problemas, elaboracin de hiptesis de investigacin sobre un tema especfico de la filosofa o del pensamiento de un filsofo determinado. Pasos de la investigacin y exposicin de los resultados. Diversas perspectivas filosficas contemporneas: Positivismo, Marxismo, Nihilismo, Fenomenologa, existencialismo, Hermenutica, Giro lingstico. Deconstruccin y posmodernidad. Filosofa contextualizada: su posibilidad y actualidad. Gnesis y desarrollo del pensamiento en Latinoamrica y Argentina. Principales corrientes y sus mltiples manifestaciones culturales. El problema del significado. Significado y verdad. Sentido y referencia. La dimensin pragmtica del significado. Principales perspectivas de la filosofa del lenguaje. Problemtica de la tica. Diversas concepciones. El bien y la posibilidad del juicio moral. El obrar humano. Relaciones de la tica con otras reas del saber. Reflexiones ticas contemporneas. Planteo de problemas, elaboracin de hiptesis de investigacin sobre un tema especfico de la filosofa o del pensamiento de un filsofo determinado. Pasos de la investigacin y exposicin de los resultados. Se abordarn profundizaciones de las problemticas especficas de la Filosofa Terica: Metafsica, Filosofa del Lenguaje, Teora del Conocimiento, Filosofa de las Ciencias, Filosofa de la Lgica, Filosofa de la Mente, etc. Se abordarn profundizaciones de las problemticas especficas de la Filosofa Prctica: Filosofa Poltica, tica, Esttica, Filosofa de la Religin, Filosofa de la Accin, etc.

2.7.-

SISTEMA DE CORRELATIVIDADES

Correlatividad general: Se requerir que el alumno haya aprobado la asignatura Introduccin a la Problemtica Filosfica para rendir cualquiera de las materias consideradas sistemticas, a saber: Lgica, Antropologa, Metafsica, Teora del Conocimiento, Filosofa de las Ciencias, Filosofa Poltica y Social, tica, Esttica, Filosofa del Lenguaje, Pensamiento Latinoamericano y Argentino.

Para rendir las siguientes asignaturas: Se deben tener aprobadas: - Filosofa Medieval y Renacentista - Filosofa Moderna - Filosofa Contempornea - Filosofa de las Ciencias - Lgica II - Filosofa del lenguaje - Seminario I - Seminario II - Nivel II de Idioma Clsico - Nivel II de Idioma Moderno - tica Filosofa Antigua Filosofa Medieval y Renacentista Filosofa Moderna Lgica I y Teora del Conocimiento Lgica I Lgica II y Teora del Conocimiento Taller de Lectura y Produccin de Textos Seminario I Nivel I de Idioma Clsico Nivel I de Idioma Moderno Filosofa Poltica y Social

CORRELATIVIDADES ESPECIALES PARA ACCEDER A LA ORIENTACIN ELEGIDA (Tercer Ciclo) Orientacin en Filosofa Terica: Tener aprobadas Metafsica, Filosofa de las Ciencias y regularizada o aprobada Filosofa Moderna. - Orientacin "Filosofa Prctica: Se debe tener aprobada Filosofa Poltica y Social y regularizadas o aprobadas tica y Filosofa Moderna.

2.8-

CRITERIOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN PARA LA APROBACIN DE ASIGNATURAS Y OTORGAMIENTO DE TTULO

Para la aprobacin de las diferentes asignaturas del Plan de Estudios los alumnos debern aprobar los exmenes parciales y finales establecidos segn los criterios de los docentes a cargo de las mismas. En el caso de Seminarios, los mismos se aprobarn a travs de la realizacin de un trabajo final de carcter escrito. Una vez aprobadas la totalidad de asignaturas y seminarios del Plan de Estudios, los alumnos debern presentar su trabajo de Tesina, el que una vez aprobado en su presentacin escrita, deber ser defendido en forma oral. La aprobacin de la defensa oral de la tesina, permitir obtener el ttulo de Licenciado en Filosofa.

10

3.-

TTULO INTERMEDIO: DIPLOMATURA EN HUMANIDADES PLAN DE ESTUDIOS

3.1.-

REQUISITOS PARA EL INGRESO A LA CARRERA.

Los aspirantes a la Carrera debern cumplimentar con lo normado en el artculo 2, inciso l del Estatuto, y el art. 15 del Reglamento de Carreras de Grado de la UNL. 3.2.PERFIL DEL TTULO:

El ttulo es intermedio y no habilita para una salida laboral especfica. Brinda una formacin bsica y general en el rea de las humanidades. Permite el ingreso al Segundo Ciclo de la Licenciatura en Filosofa.

3.3.-

ESTRUCTURA GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS

3.3.1. SINOPSIS DEL PLAN POR AOS PRIMER AO 1. 2. 3. 4. 5. 6. Introduccin a la Problemtica Filosfica Filosofa Antigua Lgica I Taller de Lectura y Produccin de Textos Nivel I de Idioma Clsico Asignatura Optativa I SEGUNDO AO 1. 2. 3. 4. 5. 6. Filosofa Medieval y Renacentista Antropologa Metafsica Lgica II Nivel II de Idioma Clsico Asignatura Optativa II

ASIGNATURAS OPTATIVAS: Asignatura Optativa I: El alumno podr optar por una de esta dos asignaturas, que debern conformar necesariamente la Formacin General del Diplomado en Humanidades: - Sociologa - Psicologa Asignatura Optativa II:

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Cualquier asignatura del Primer Ciclo de las carreras de la UNL. 3.3.2. CARGA HORARIA SEMANAL Y TOTAL:

AO

ASIGNATURA

Carga Horaria Semanal

Carga

Horaria

Total

Introduccin a Problemtica Filosfica Taller de Lectura y Produccin de Textos Lgica I Asignatura Optativa I Filosofa Antigua Nivel I de Idioma Clsico

4 4 4 4 4 4

60 60 60 60 120 120

Total de Horas Ctedra Primer Ao 2 Antropologa Metafsica Lgica II Asignatura Optativa II Filosofa Medieval y Renacentista Nivel II de Idioma Clsico 4 4 4 4 4 4

480 60 60 60 60 120 120

Total de Horas Ctedra Segundo Ao

480 TOTAL DE HORAS: 960

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3.4.- PRIMER CICLO. ESQUEMA COMPARATIVO ENTRE LA LICENCIATURA EN FILOSOFA Y LA DIPLOMATURA EN HUMANIDADES PRIMER AO 1. 2. 3. 4. 5. 6. Introduccin a la Problemtica Filosfica Filosofa Antigua Lgica I Taller de Lectura y Produccin de Textos Nivel I de Idioma Clsico Asignatura Optativa I PRIMER AO 1. 2. 3. 4. 5. 6. Introduccin a la Problemtica Filosfica Filosofa Antigua Lgica I Taller de Lectura y Produccin de Textos Nivel I de Idioma Clsico Asignatura Optativa I

SEGUNDO AO 1. 2. 3. 4. 5. 6. Filosofa Medieval y Renacentista Antropologa Metafsica Lgica II Nivel II de Idioma Clsico Asignatura Optativa II

SEGUNDO AO 1. 2. 3. 4. 5. 6. Filosofa Medieval y Renacentista Antropologa Metafsica Lgica II Nivel II de Idioma Clsico Asignatura Optativa II

3.5.-

CONTENIDOS MNIMOS DE LAS ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

Asignatura 1. Introduccin a la Problemtica Filosfica 2. Taller de Lectura y Produccin de Textos Filosficos 3. Lgica I

Contenidos Mnimos Problemticas metafsicas. Problemticas gnoseolgicas. Problemas de tica y filosofa poltica. Filosofa y arte. La lectura como proceso: funciones y propsitos. Los paratextos. Soportes o portadores de textos: tipos de textos. La escritura como proceso. Las propiedades textuales. Estrategias cognitivas. Modelos de composicin.

Lgica tradicional: Aristteles. Los Estoicos y Megricos. Sistemas deductivos. Lgica y Matemticas. El lgebra de la lgica. Los aportes de Frege. 4. Filosofa Antigua Problemtica de la Filosofa Antigua. Origen de la Filosofa. Relevantes pensadores y corrientes de los distintos perodos: Primeros Filsofos, Filosofa tica, Helenstica y del Imperio Romano. 5. Filosofa Medieval Problemtica de la Filosofa Medieval y Renacentista. Anlisis de las y Renacentista distintas Escuelas de la Patrstica y la Escolstica. Mstica. Renacimiento: nuevas consideraciones sobre el hombre, la ciencia, el arte, el Estado. Misterios y ocultismo. Pensamiento Utpico. Humanismo.

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6. Antropologa

7. Metafsica

8. Lgica

Las distintas consideraciones antropolgicas en la historia del pensamiento. Categoras para la comprensin de las diversas dimensiones de lo humano. Perspectivas y resultados de las ciencias cuyo objeto es el hombre, relaciones con la filosofa. Diversas concepciones de la Metafsica y su posibilidad. Desarrollo de distintas problemticas: ser, mundo, unidad, infinito, tiempo, etc. Anlisis de los distintos supuestos metafsicos en la historia del pensamiento. Consideraciones contemporneas de la Metafsica. Objeto. Verdad y validez. Validez Formal. Lenguajes formales. Clculo. Lgica proposicional y lgica de predicados de primer orden. Sintaxis y semntica. Tablas de verdad. Deduccin natural. Presentacin axiomtica. Metateoremas relativos a la lgica de primer orden.

3.6.-

SISTEMA DE CORRELATIVIDADES

Correlatividad general: Se requerir que el alumno haya aprobado la asignatura Introduccin a la Problemtica Filosfica para rendir cualquiera de las siguientes materias: Lgica, Antropologa, Metafsica. Adems, sern correlativas las siguientes materias: Para rendir: Filosofa Medieval y Renacentista Nivel II de Idioma Clsico Lgica II Deber tenerse aprobada: Filosofa Antigua Nivel I de Idioma Clsico Lgica I

3.7.- CRITERIOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN PARA LA APROBACIN DE ASIGNATURAS Y OTORGAMIENTO DEL TTULO Para la aprobacin de las diferentes asignaturas del Plan de Estudios los alumnos debern aprobar los exmenes parciales y finales establecidos segn los criterios de los docentes a cargo de las mismas. En el caso de Seminarios, los mismos se aprobarn a travs de la realizacin de un trabajo final de carcter escrito. Una vez aprobadas la totalidad de asignaturas del Plan de Estudio los alumnos estarn en condiciones de acceder al ttulo de Diplomado en Humanidades. _________________________________________________________________________