Impacto de los jvenes cristianos en el mundo actual Parece que cada generacin piensa que la siguiente generacin est

perdida y llena de malas costumbres. Recuerdo la consternacin de mi padre cuando supo que yo quera llevar el pelo largo y usar pantalones de campana cuando era joven. Tal vez no sea una emocin tan diferente a la que sent cuando mi hija perfor su nariz. Los modos de vestirse y adornarse, las formas de hablar, las actitudes y los estilos de relacionarse, cambian de generacin en generacin, y la generacin madura siente que el mundo se est perdiendo. Como cristianos, esta tensin nos afecta ms porque sentimos el deseo y la responsabilidad de preservar la fe. Nos preguntamos, si la nueva generacin cambia la msica, la moda, el hablar, el estilo de adoracin y los tabes, van a destruir por completo la fe? Cmo pueden llamarse cristianos si no se parecen a nosotros? Y lo peor, sospechamos que tampoco piensan como nosotros. Que la iglesia de la cual ellos sern los lderes, sea una iglesia pura y apasionada que impacte el mundo con el evangelio de Jesucristo. El presente artculo trata sobre la forma de pensar de los jvenes evanglicos. Entre febrero y junio de 2005 conduje una investigacin sobre las actitudes, creencias y prcticas de un grupo de jvenes evanglicos en San Jos, Costa Rica. Por medio de varias entrevistas, yo como pastor y educador experimentado en Latinoamrica, pero novato en Costa Rica, poda aprender acerca del mundo y del pensamiento de la nueva generacin costarricense. De tal modo les ofrezco una percepcin ms actualizada del misterioso mundo juvenil, atreves que siempre sigue cada da mas destruyendo las drogas mas jvenes que un da pudieron ser jvenes del futuro y los que mas se pierden los que no tienen apoyo a realizar sus propias decisiones y si las toman las toman a la ligera y tambin si estn sin Dios pero hoy en adelante nosotros seremos unos jvenes mas para que el futuro en Dios siempre cambien siguiendo los pasos a Jess que es el que solo nos puede ayudar en todo cuidado con el enemigo siempre nos quiere ver destruidos por que no quiere que seamos jvenes con poder de Dios que el da de maana seremos unos jvenes con el gozo de Dios siempre y cuando no nos dejemos llevar del enemigo que solo nos quiere ver destruidos, los cristianos nos preocupamos por la moralidad sexual, especialmente de los jvenes. No resulta tan difcil recordar las presiones y las tentaciones sexuales que nosotros experimentamos en la juventud. Tampoco son incomprensibles las enormes presiones y tentaciones a las que son sometidos los jvenes actuales por parte de los medios de comunicacin masivos y la cultura popular. Dios Bendiga La obra con los jvenes

J. N. Darby

El Cristiano y el Mundo
No amis al mundo, ni las cosas que estn en el mundo. Si alguno ama al mundo, el amor del Padre no est en l (1 Jn 2:15). No sabis que la amistad del mundo es enemistad contra Dios? Cualquiera, pues, que quiera ser amigo del mundo, se constituye enemigo de Dios (Stg 4:4).

QU ES EL MUNDO?
Qu es el mundo? He aqu una pregunta de suma importancia, que forzosamente se presenta al atento examen de todo creyente serio y reflexivo. Qu es este mundo, del cual la Palabra le exhorta a conservarse sin mancha? (Stg 1:27). La Escritura usa la palabra mundo en tres sentidos diferentes. En primer lugar significa, literalmente, el orden, el sistema, la organizacin de la vida humana; luego, la tierra en s misma es llamada el mundo, porque constituye la escena en la cual se desarrolla aquel sistema; por fin, llamamos mundo al conjunto de los individuos que viven conforme a este sistema. Se puede, pues, distinguir entre la escena del mundo, las personas del mundo, o el sistema del mundo. Cuando leemos en la Palabra que Cristo Jess vino al mundo para salvar a los pecadores (1 Ti 1:15), bien podemos entender que l vino a la escena de este mundo, y que entonces se hall, inevitablemente, en contacto con el sistema del mundo, que tanto le odiaba. l deca de sus discpulos: No son del mundo, como tampoco yo soy del mundo (Jn 17:16), es decir, que ellos no formaban parte de aquel sistema, en el cual, por lo contrario, los dems hombres encontraban su razn de vida y se complacan. Cualquiera que sea amigo de este sistema, es enemigo de Dios (Stg 4:4). La caracterstica de tal sistema es gobernarse a s mismo, sin dependencia alguna de Dios. Consideremos, como ejemplo, la organizacin militar: cuando un hombre es llamado a filas, lo halla todo organizado en vista de sus necesidades: el habilitado para ello provee su sueldo, el encargado del vestuario le proporciona el uniforme, otro le facilita las armas y el equipo, etc.; desde su llamada a filas, el soldado se halla sometido a esta organizacin, de manera que no puede emprender nada por iniciativa propia. La organizacin de ese sistema es tan minuciosa y metdica, que ha sido calificado, a veces, de manera muy significativa, de pequeo mundo. Sin

embargo, no es ms que una plida imagen de aquel inmenso sistema llamado el mundo que rige todas las necesidades del hombre, as como el ejercicio de sus facultades.

EL MUNDO PROVEE A TODAS LAS NECESIDADES DEL HOMBRE NATURAL

El hombre necesita vivir en sociedad; por eso el mundo no dej de organizar su sistema social, y se ha esmerado en hacerlo de un modo completo y perfecto. La posicin social es el todo para el hombre; no ahorra ningn esfuerzo para alcanzarla y conservarla a toda costa, ni hay gasto que le parezca excesivo. Consideremos, hermanos, aquella inmensa escala social, la sociedad, con sus miradas de criaturas humanas, de las cuales se esfuerzan para ascender a los ms altos puestos, mientras que otras hacen lo posible para mantenerse en la posicin adquirida. Qu atractivo y terrible poder tiene aquel sistema social para absorber el espritu y el corazn de los hombres! Adems, el hombre necesita un gobierno o poder poltico para la proteccin de su vida, su hacienda, sus derechos, a lo cual el mundo provee plenamente. Y as organizacin ms completa corresponde tambin a lo que llamamos el mundo de los negocios! Las ocupaciones, en este mundo, forman un destacado conjunto de los ms notables. Los hombres que slo estn dotados de fuerza fsica hallan ocupaciones adems de sus capacidades; los espritus inventivos pueden dar libre curso a su genio; los de formacin artstica se manifiestan en el mundo de la escultura, de la pintura, de la msica o de la poesa; los sabios trabajan para resolver sus problemas; los escritores componen sus libros; y hasta las codicias y el lujo de unos, proporcionan a otros sus medios de subsistencia.

EL HOMBRE ES RELIGIOSO POR NATURALEZA

El hombre es una criatura tan compleja que necesita de numerosas y diversas cosas para su satisfaccin; le hace falta algo de negocios, de poltica, de sociedad, de estudios, y, por fin, hasta un poco de religin. El hombre es por naturaleza religioso. La palabra religin, que nosotros usamos a menudo, no se halla mencionada ms que cuatro veces en la Biblia. Notemos que religin no significa piedad, pues los adoradores de los dolos son religiosos. La religin es parte integrante de la naturaleza del hombre, lo mismo que su inteligencia o su memoria; por consiguiente, el sistema del mundo que provee, de manera tan completa, a cuanto al hombre atae, no puede por menos que ofrecer un alimento a esta inclinacin religiosa de su naturaleza. As, al que sea sensible a suaves impresiones, o que tenga aficin a lo bello, el mundo le prestar armoniosa msica, o imponentes ceremonias, o ritos religiosos. Al que sea de carcter independiente y comunicativo, el liberalismo le permitir dar rienda suelta a sus sentimientos. Si, por el contrario, uno es de carcter callado, reservado o reflexivo, hallar satisfaccin en una severa ortodoxia. Si otro es concienzudo, haciendo

poco caso de s mismo, y cree indispensable hacer penitencia de un modo o de otro, tambin podr satisfacer sus aspiraciones en aquel sistema del mundo, etc... Existen, pues, creencias, doctrinas y sectas adaptadas a cada variedad de carcter, a toda forma de sentimiento religioso, en la carne.

EL MUNDO ES UN ORDEN DE COSAS COMPLETO

Puede haber sistema ms admirable y completo? Nada deja de lado. La satisfaccin y el pretendido gozo que contiene son suficientes para que aquella gran multitud movediza de la humanidad se halle siempre en actividad y goce de un relativo contentamiento. Los corazones se aprestan siempre a buscar lo que les pueda satisfacer, los espritus se hallan atareados; si alguna cosa viene a faltar, inmediatamente se recurre a otra. La afliccin y aun la muerte no se dejan de lado en la organizacin del sistema de este mundo; se provee a los funerales, a los vestidos de luto, se hacen las visitas de psame, se dispensan palabras de simpata, nada se olvida; de tal manera que, en poco tiempo, el mundo es capaz de elevarse por encima de sus duelos, y de volver de nuevo a su acostumbrada esfera de ocupacin. Pero hoy da, por la gracia de Dios, algunos muy pocos por cierto de los que estn en el mundo, han comprendido que cuanto hay en l, negocios, poltica, educacin, gobierno, ciencias, invenciones, ferrocarriles, telgrafos, organizaciones sociales, instituciones de beneficencia, reformas, religin, etc., son parte integrante del sistema de este mundo, de un sistema que va completndose cada da. Lo que se llama progreso del siglo no es otra cosa sino el desenvolvimiento de aquel elemento mundano. Ahora bien, la relacin Actual de Cristo con semejante mundo debe ser tambin la nuestra. La posicin que Cristo ocupa en el cielo, y la que no ocupa en la tierra nos indican, suficientemente, cul debe ser la nuestra.

SATANS ES EL DIOS DE ESTE MUNDO

A los que pregunten los motivos por los cuales tal actitud debe caracterizarnos, contestamos: No sabis que Satans es el dios de este mundo, el prncipe de la potestad del aire, el director de aquel monstruoso sistema? Es su energa, su genio inspirador, y su prncipe. Cuando Jesucristo estuvo en la tierra, el diablo fue a ofrecerle todos los reinos de la tierra y su gloria, por cuanto deca A m me ha sido entregada, y a quien quiero la doy. Si t postrado me adorares, todos sern tuyos (Lc 4:6-7). Estos versculos descorren el velo, y aparece a plena luz el verdadero objeto de todo culto religioso del hombre. La Escritura habla de Satans como de alguien que era lleno de sabidura, y acabado de hermosura (Ez 28:12), y que se disfraza de ngel de luz (2 Co 11:14). Cmo extraarse, pues, de que los hombres, tanto los indiferentes como los ms reflexivos, sean engaados y seducidos? Cun pocos son los que tienen los ojos abiertos para discernir, por la Palabra de Dios y la uncin del Espritu Santo, el

verdadero carcter del mundo! Algunos hay que creen haber escapado al lazo de la mundanalidad porque abandonaron lo que llamamos los placeres mundanos y se hicieron miembros de determinadas iglesias, o de asociaciones religiosas; pero se dan cuenta de que siguen permaneciendo en el sistema del mundo de igual modo que antes. Slo que Satans, prncipe de este mundo, les haca pasar de un departamento a otro, a fin de adormecer sus conciencias inquietas, hacindoles sentir ms satisfechos de s mismos.

CUL ES EL REMEDIO?
Siendo pues las cosas as, se nos presenta esta cuestin: Cul es el remedio? Qu harn los que andan por el camino ancho y que hasta hoy vivieron de conformidad al sistema del mundo, para librarse de su influencia? Cmo podrn discernir lo que es del mundo y lo que es de Dios? Dice el apstol: todos los que son guiados por el Espritu de Dios, stos son hijos de Dios (Ro 8:14). Normalmente, la vida cristiana ha de ser gobernada por Cristo, tal como el cuerpo de un hombre se halla dirigido por su cabeza; cuando se est sano, no se mueven la mano ni el pie, a no ser que lo mande la cabeza. Es precisamente en el mismo sentido que Cristo es la cabeza del cristiano (1 Co 11:3), el cual se halla entonces sometido a l en todas las cosas, sean de poca o de mucha importancia. As es como el cristiano hiere la mundanalidad en su propia raz: la voluntad propia del hombre es el principio fundamental sobre el cual se halla edificado todo el sistema del mundo, mientras que la base de la vida cristiana no puede ser otra que la dependencia de Dios y la obediencia a Su voluntad.

EL GRAN OBJETIVO DE SATANS

El gran objetivo de Satans es establecer para el hombre un sistema que sustituya enteramente la direccin del Espritu Santo; ello ser su obra maestra de los tiempos del fin, y la caracterstica prominente de la gran apostasa que se acerca rpidamente. Entonces, Satans se manifestar abiertamente y en su misma persona, como dios de este mundo, lo que, de momento, est an escondido en misterio. Queridos hermanos, es tiempo ya que los cristianos despertemos del sueo espiritual y examinemos si de una manera o de otra no nos hemos asociado a un sistema que madura rpidamente para el juicio. Pero, dirn algunos, cmo podemos nosotros impedir este estado de cosas? No nos hallamos sujetos a ellas, aun a pesar nuestro, por nuestro comercio, nuestras profesiones, como miembros de la sociedad? No podemos abandonar nuestras ocupaciones diarias! Claro, es una necesidad que cada uno admite, pero debemos notar que el hecho que cada uno la admita prueba que no es de Dios: Y esta es la victoria que ha vencido al mundo, nuestra fe (1 Jn 5:4), La fe no repara en las circunstancias exteriores, en lo que es posible o en lo que sea imposible; la fe no considera lo que se ve, sino que confa en Dios. Alrededor nuestro, muchas

personas nos pueden aconsejar acerca de lo que conviene hacer o evitar en la sociedad humana, pues lo que conviene al mundo es su regla y medida. Puede ser que ellas vean trazado claramente el camino que siguen, y que ste sea perfectamente razonable y satisfactorio; mas ello no tiene ningn valor para el cristiano que anda por la fe: ste bien sabe que lo que se considera universalmente como el buen camino ser, al contrario, el camino de perdicin, pues es el camino ancho (Lc 16:15; Mt 7:13).

DEBE EL CRISTIANO PARTICIPAR EN POLTICA?

Por ejemplo, muchos estiman que un buen ciudadano, un cristiano, debe interesarse por el gobierno de su pas, y debe votar, contribuyendo as a llevar al poder hombres honorables. Pero Dios habla muy diferentemente. Repetidas veces en su Palabra, y de diversas maneras, l me dice que como hijo suyo, no soy ciudadano de ningn pas ni miembro de sociedad alguna: Nuestra ciudadana est en los cielos (Fil 3:20): Desde entonces no tenemos otro quehacer que las cosas celestiales. En la cruz de nuestro Seor Jesucristo, por quien el mundo me es crucificado a m, y yo al mundo (G 6:14). Si las cosas terrenales absorben mis pensamientos y mi corazn, me constituyo en enemigo de la cruz de Cristo (Fil 3:18). No os conformis a este siglo (Ro 12:2).

NUESTRA CONDUCTA FRENTE A LAS AUTORIDADES

Qu tenemos entonces que ver con las autoridades? Pues sujetarnos a ellas, ya que Dios las orden; cuando imponen sus tributos, satisfacerlos, y hacer rogativas por los reyes y por todos los que estn en eminencia (1 Ti 2:1). Resulta, pues, que lo nico que un cristiano puede realizar en poltica, es someterse a las potestades superiores, no solamente por razn del castigo, sino tambin por causa de la conciencia (Ro 13:5). Sin duda alguna, en Cristo, l (el cristiano) es heredero de todo, incluso de la tierra en la cual el sistema mundano opera hoy en da; pero lo mismo que Abraham en el pas de Canan, Dios no le da siquiera donde poner el pie. Como herencia actual suya: El justo por su fe vivir (Hab 2:4). Si pues el verdadero hijo de Dios deja de tomar posicin definida en cosas de poltica, no es tanto que crea malo el adherirse a una opinin, sino que ha dado su voto y su adhesin a Aquel que est en los cielos, y que Dios ha ensalzado como Rey de los reyes y Seor de los seores. Adems, las cosas terrenales perdieron todo inters para l, porque ha hallado cosas de mucho mayor valor y atractivo. Tambin ve que el mundo es impo en su espritu y en su esencia, y que sus reformas y progresos ms preciados van apartando progresivamente de Dios el corazn del hombre. Desea dar testimonio de Dios y de su verdad, anunciando el juicio venidero en el da de la aparicin de Cristo, cuando los hombres se congratularn creyendo estar en paz y seguridad; y espera que, por l, algunos aprendern a librarse de los lazos en los cuales Satans quiere aprisionar la humanidad entera.

A CONTRACORRIENTE
Nosotros que somos salvos, hemos de estar en un lugar aparte, como quienes han tomado posicin con Cristo rechazado, ante el mundo que le ha crucificado; manifestados como hombres de una raza celestial: irreprensibles y sencillos, hijos de Dios sin mancha en medio de una generacin maligna y perversa, en medio de la cual resplandecis como luminares en el mundo (Fil 2:15). Esta es la misin y cun elevada! de los hijos de Dios. Pero cuesta mucho el vivir de esta manera. Tenemos que mantenernos cual roca solitaria en medio del mpetu de un ro caudaloso, ya que todo cuanto nos rodea est movindose, est bullendo; todo tiende a hacernos vacilar, una continua e implacable presin se ejerce sobre nosotros. Nos hallamos luchando en medio de una interminable oposicin, la cual, tarde o temprano, nos arrastrara, sino pudiramos contar con la firmeza de la ROCA. Cuando vamos poniendo en prctica las palabras de Dios, entonces es cuando se levanta la tormenta contra nosotros. Ser miembro de lo que se llama una iglesia es cosa fcil; tambin lo es el hacer como todos los dems; el ser hombre honrado y buen ciudadano no ocasiona ninguna persecucin. Uno puede reunir todas estas cualidades y, sin embargo, seguir la corriente mundana. Pero resplandecer como luminares por Dios en el mundo es cosa que provoca la enemistad; por doquiera que se ve al verdadero Cristo, se le odia. Si le ven a l en m, me odiarn por este motivo; por lo contrario, si gozo de buena reputacin, si nadie se me opone, qu significa eso para m, como cristiano? Muy sencillo: no siendo manifestada la vida de Jess en mi cuerpo mortal, no se puede ver a Cristo en m.

UNA POSICIN CLARA

As van las cosas: cuando un alma ha llegado realmente al conocimiento de Dios, o ms bien a ser conocida de l, se siente atrada hacia las cosas celestiales por su unin con Cristo, no tiene ningn deseo de participar en el sistema u orden de cosas del mundo y bien puede pensar: sera posible que yo retornara a tan dbiles y miserables principios? Un hombre que ha venido a ser hijo de Dios, que tiene la vida, la vida eterna en Cristo, que es identificado con la Cabeza Glorificada (verdad que le ha sido revelada por la Palabra y el Espritu), podra, acaso, tener intereses en el mundo, habiendo conocido a Dios? Si vemos, por ejemplo, a un nio comiendo una fruta medio podrida y cida en un huerto, mientras tiene a su lado un rbol cargado de las ms sabrosas frutas, deduciremos forzosamente de ello que aquel nio no sabe lo que es una buena fruta, ni las conoce. Del mismo modo, si el corazn del hombre se apega a cualquiera de los componentes del orden de cosas de este mundo, nos preguntaremos: cabe pensar que haya conocido a Dios? Es por eso que las palabras de Dios no se nos presentan como mandamientos formales, tales como: No votars, No recibirs honra de parte de este siglo malo, Sufrirs el oprobio todos los das de tu vida, etc., etc. Al contrario, nos son

presentados de tal modo que el discpulo amante, cuyo corazn egosta, siendo sometido a Cristo, slo anhela conocer los pensamientos de su Seor, y pueda descubrir el secreto de los mismos. Viviendo as, reflejar con mayor fidelidad la persona de Cristo morando en l, como creyente librado de este presente siglo malo. Ya no son los antiguos mandamientos de la ley mosaica: hars, no hars. Sin embargo, la voluntad de Dios puede discernirse perfecta, clara y fcilmente con tal que el ojo est sencillo. Dios cuida maravillosamente de que un corazn que le ama pueda enterarse sin dificultad de ella, mientras que un corazn falto de sinceridad busca inevitablemente disculpas y escapatorias para caminar en una senda de maldad. Puede hallarse una aplicacin de esta verdad en un familia. Imaginmonos a un hijo carioso, apegado a sus padres, obediente, que haga lo posible para conocer los propsitos y la conducta de su padre: tendr el sentimiento de sus deberes, y todo le ser fcil y natural. Pensemos ahora en otro hijo que se halla en las mismas condiciones, goza de los mismos privilegios y conoce bien los pensamientos e intentos de su padre o al menos tendra que conocerlos, pero se pone a obrar a su antojo y declara a su padre, al ser reprendido: Yo no lo saba, nunca me dijiste que no deba ir a tal o cual lugar.

DEBEMOS SALIR DEL MUNDO?

Antes de terminar, quisiera insistir sobre otro punto. Por cierto, no podemos evitar el contacto con el orden de cosas del mundo, pero aquel contacto no debe transformarse nunca en comunin: Qu concordia Cristo con Belial? (2 Co 6:15). No ruego que los quites del mundo, sino que los guardes del mal (Jn 17:15). Jess, que no era de este mundo, padeci en l, y vivi como extranjero: el aislamiento y la tribulacin fueron para l cosas vividas y sentidas, y ser lo mismo para nosotros en la medida en la cual seguiremos fielmente sus pasos. No es triste ver, hermanos y hermanas, que entre nosotros haya algunos que busquen su satisfaccin y bienestar en el impo sistema del mundo, encontrndose en l como en casa propia? Tendramos casa propia en esta tierra donde Cristo no est? No olvidemos de que somos viajeros sin domicilio, peregrinos fatigados y verdaderos extranjeros, si en verdad somos de Cristo. Mientras estemos en el mundo, no podemos sustraernos a su contacto. Pero, no ocurre a veces que tenemos contacto con l en numerosos asuntos para los cuales no hay la menor necesidad de ello? No lo tendramos, sin duda alguna, si llevsemos siempre en nuestro cuerpo la muerte de Jess. Numerosas son las tretas y engaos por los cuales el Enemigo seduce hasta el corazn de los hijos de Dios: Reuniones religiosas, obras de caridad, sociedades fraternales o cofradas, cosas en las cuales la carne puede complacerse y que se sustituyen a la vida que tenemos en la fe del Hijo del Dios (G 2:20). Los creyentes de los tiempos antiguos que recibieron el testimonio (conservado hasta nosotros) de haber agradado a Dios, fueron despreciados (He 11:36-37). Otros

vinieron a ser la escoria del mundo, el deshecho de todos hasta ahora (1 Co 4:13). Tenan su ciudadana en los cielos; mas nosotros preferimos ser gente honrada y considerada por este mundo! Es que nos conformamos demasiado al sistema u orden de cosas del mundo; cuyo resultado es que no puede haber conflicto entre l y nosotros, y que somos sbditos desleales de Cristo, quienes evitan cuando no huyen el oprobio de la Cruz. Sin embargo, la Palabra de Dios permanece sin alteracin: Todos los que quieren vivir piadosamente en Cristo Jess padecern persecucin (2 Ti 3:12). Amados hermanos, ya conocemos la senda estrecha. Ojal seamos de los que la siguen! Tenemos ya nuestros pasaportes. Estamos sellados con el Espritu Santo y esperamos al mismo Seor que, con aclamacin, voz de arcngel y toque de la trompeta de Dios, vendr a arrebatarnos a su encuentro, en las nubes, para que estemos siempre con l (1 Ts 4:16-17). Qu bendita esperanza! Gracia y paz sean a vosotros, de Dios el Padre y de nuestro Seor Jesucristo, el cual se dio a s mismo por nuestros pecados para librarnos del presente siglo malo, conforme a la voluntad de nuestro Dios y Padre, a quien sea la gloria por los siglos de los siglos. Amn (G 1:3-5).

Texto: Tito 2.6-8 Propsito: Mostrar a los jvenes cristianos que es lo que Dios quiere para ellos, en medio de este mundo hostil y peligroso. Introduccin: Pablo tena mucho inters, en que los jvenes den un buen testimonio, por eso aconsejaba a Tito, por eso aconsejaba a Tito que debe cuidarse de este mundo; pero l lo presento como un verdadero hijo en la fe (Tito 1.4) Hoy han surgido muchos movimientos juveniles que quieren modificar el mensaje de Cristo para traer personas a la iglesia y eso es peligroso no se puede evangelizar usando medios mundanos por ejemplo Conciertos pop msica subliminal celebraciones tradicionales y modas etc. Estas enseanzas van en contra del mensaje de Cristo por que el verdadero cristiano no pertenece al mundo. (Mateo 6.8) (I) Pablo aconseja a Tito que ensee a los jvenes que sean prudentes

(Tito 2.6) La palabra prudente significa: Tener dominio propio, desarrollar el discernimiento espiritual, y conocer los deseos y apetitos carnales y tener cuidados de ellos, eso es ser prudentes. Jess aconsejo que deberamos de ser como la serpiente de ser prudentes por qu? Porque la serpiente as domas no se deja atrapar. (Mateo 10.16)

(II) Pablo aconseja a Tito a que se presente como ejemplo (v.7) La palabra ejemplo significa tupos en griego que significa (impresin, molde, patrn, modelo). Jess se presento como modelo para sus discpulos cuando se cie la toalla en su cintura y lava los pies a sus discpulos (Mateo 13.15) No te parece que ese es un buen ejemplo de Cristo para nosotros los jvenes. Pablo aconsejo a Timoteo a que se presente como ejemplo a los creyentes: (en palabra, conducta, fe, pureza y amor) (1Timoteo 4.12) Cmo te ests presentando tu frente a la iglesia o frente a la sociedad?

(III) El resultado del consejo de Pablo es: Que los jvenes sepan dar un buen testimonio (v.8) Entonces para aquellos que se oponen al cristianismo sean avergonzados al ver nuestra buena conducta. Pedro hace mencin que ninguno padezca como homicida o ladrn o malhechor, eso sera un mal testimonio para un joven cristiano (1 Pedro 4.15). Ms bien al contrario debemos sufrir por causa de Cristo. Pablo hace recordar a Tito que hay muchos que dicen que conocen a Cristo pero con sus obras malas dan mucho que decir y eso avergenza a la iglesia de Cristo (Tito 1.15-16) Cul es tu testimonio? el mundo se

est avergonzando de ti al no ver malas obras y no tenga nada de que acusarte? (reflexiona) (v.8) Nosotros los cristianos vivimos una vida rgida bajo los principios bblicos y una vida bajo su misin a la palabra de Dios, no que digan que predicamos una cosa y vivimos como hipcritas, hablamos que Dios es Santo y vivimos en pecado (1 Pedro 3.17)

(IV)

CONCLUSIN:

El apstol Pablo tena toda la razn de dar estos consejos a sus discpulos Timoteo y Tito Porque ellos eran de su confianza a tal punto que dijo de Tito verdadero hijo en la comn fe (Tito 1.4) Pienso que hoy en da muchos jvenes estn desorientados en su verdadera identidad puesto que quieren hacer la obra confiando en su carne y no han entregado su corazn a Cristo y como consiguiente no han nacido de nuevo y dan un psimo testimonio ante la sociedad. Cmo te encuentras t? Te has examinado? Ests en la verdadera fe?

Ministerio apostlico y proftico DCN

COMO REALIZAR UN PROGRAMA PARA JOVENES 1. Oriente el programa hacia las personas * El grupo juvenil nunca debe ser visto como una masa homognea. Como dice el refrn popular Cada cabeza es un mundo, es decir, cada joven tiene su propio grado de madurez. * No incluya a todos los jvenes en el mismo saco. Puede ser que algunos ya hayan experimentado una genuina conversin, pero otros an no habrn vivido esta experiencia, por eso es importante la diferenciacin individual en este sentido. * Cada joven vive una realidad muy propia. Unos tienen hogares slidos en relaciones, metas y principios, otros por el contrario, viven con familias disfuncionales con las cuales se les dificulta desarrollar su vida integralmente, habr quienes estn en el camino del Seor por conviccin pero tambin otros que lo harn por costumbre. Sin embargo, Dios anhela a todos. * Cada joven vive en un contexto particular que debe ser tomado en cuenta a la hora de estructurar un programa, por eso se debe adecuar el programa al rea, ya sea rural o urbana, marginal o solvente. * El programa debe atender las necesidades de los muchachos, y a la vez, ayudarlos a prevenir conductas de riesgo, con el fin de cooperar a que el propsito de Dios se lleve a cabo en sus vidas. Si se descuida esto no habr eficacia en el cumplimiento del servicio encomendado por Dios. * Trabaje por amor y vocacin hacia el grupo juvenil. Recuerde que ah van a convergir toda clase de jvenes y adolescentes; algunos sern fciles de motivo de alegra, regocijo y ternura pero otros le significarn un gran reto y en ocasiones, hasta motivo de frustracin. Por tanto, su amor y vocacin deben ser tan genuinos que le permitan integrar a todos por igual en el grupo y crear un ambiente acogedor y restaurador de relaciones. 2. Considere que el programa es una herramienta dentro del proceso * Antes de elaborar un programa pregntese: cul es el propsito para el grupo?, qu nos une o nos convoca en un inters comn?, es un grupo de orientacin deportiva, recreativa, ecolgica, de bien social, instructiva o de formacin bblica? Es importante considerar el objetivo general para luego integrarlo con los objetivos especficos y alcanzar la meta del grupo. * No tiene sentido contar con una visin con objetivos claros, si luego no elaboramos un programa que integre, promueva y facilite los resultados esperados. * Todo programa debe orientarse desde dos pticas: la prevencin (o la accin apropiada ante los factores de riesgo) y la intervencin (la accin apropiada ante las conductas problema). * Todo programa debe ser elaborado considerando las necesidades, las caractersticas y el contexto del grupo que atendemos, y a la vez, el propsito de Dios para la vida de cada chico. * Participe a los jvenes en el desarrollo del programa, as tiene ms posibilidades de ser objetivo y pertinente y a la vez, da participacin real al grupo. * Los programas deben estar expuestos a la evaluacin permanente de aquellas personas a quienes se les est aplicando. * Lo primordial del programa debe ser que el joven conozca la voluntad de Dios y la incorpore a su vida en forma prctica y disciplinada. 3. No pase por alto los elementos que son fundamentales en el programa juvenil * Formacin en el rea intelectual * Ponga bases firmes. El joven en esta etapa tiene gran cantidad de dudas e inquietudes, quiere comprobar que los criterios que aprendi de otras fuentes son veraces o no. Pero, para que pueda hacer este proceso de evaluacin, necesita que se le provea de una slida

enseanza bblica a partir de sus inquietudes. * Use contenidos adecuados para su edad. No olvide llevar enseanza sobre los temas que perturban a los muchachos, o que se refieren a su problemtica particular. Dles Palabra y mustreles los principios cristianos que le darn las pautas para resolver sus dudas y problemas. Adems, forme una biblioteca (tal vez por medio de donantes) que el joven pueda consultar con libros cristianos actualizados. * Enselos a investigar y a descubrir las verdades bblicas por ellos mismos. No les d todo hecho, ms bien, permtales obtener sus propias conclusiones. No se obtiene ningn beneficio haciendo que dependan de usted, pero s guindolos hacia Cristo y a su Palabra. Usted no va estar siempre a su lado para decirle qu hacer, por eso es necesario que sepan encontrar en la Biblia las respuestas a sus diferentes inquietudes. * Involcrelos en el proceso de aprendizaje. Los dramas, dinmicas, estudios de casos, etctera, son excelentes vehculos para fortalecer la participacin en el aprendizaje. Cuando los involucramos en el proceso, hay un grado mayor de aprendizaje y un aumento en las probabilidades de que se comprometa en obediencia. * Preste inters y apoyo a su educacin. Anmelo a continuar sus estudios seculares, a desarrollar sus habilidades y capacidades y a buscar y pesar diferentes alternativas de estudio. Usted ser su mejor ejemplo de esfuerzo y logro de metas, por tanto, ensele por medio de su ejemplo cmo usar nuestra profesin u ocupacin para glorificar a Dios. * Use las experiencias prcticas para ilustrar una verdad. Las experiencias humanas pueden ser recursos de aprendizaje muy valiosos al tratar temas un tanto difciles, como el embarazo en adolescentes, las drogas, la violencia, la pornografa etctera. Por tanto, busque entre la congregacin personas que puedan contarles sus experiencias y formas de superacin de conflictos. De esta forma el testimonio ser real para los jvenes y ms factible de que le presten atencin. * Permita y estimule el dilogo. Esto es posible nicamente cuando el joven siente que su lder es digno de confianza. Entonces, si realmente se desea ayudar es menester permitirles que se nos acerquen y que sean ellos mismos. Para ello, se les debe recibir sin hacer juicios, condenarlos ni olvidar que buscamos edificarlos y orientarlos con todo nuestro apoyo hacia un estilo de vida digo del Reino. * Exponga a los jvenes a varios puntos de vista. Las mesas redondas y otras tcnicas de grupos similares para tratar temas variados estimulan y ejercitan el juicio de los jvenes. Puede as invitar a personas cristianas calificadas que ofrezcan, desde la perspectiva bblica, respuestas claras y concretas acerca de los temas que inquietan a los jvenes. * Recomiende a los jvenes buena literatura. Es triste escuchar a la gente hablar de lo que no sabe con la prepotencia que da la ignorancia. Esto lo rechaza el joven pues l vive en un mundo muy informado y si usted es igual, le hace perder credibilidad. Mantngase actualizado. * Formacin del rea afectiva * Ms que un maestro, el joven busca un amigo en quien confiar. Este punto nos muestra la gran responsabilidad que conlleva ser el lder o maestro de los jvenes. Esta persona debe ser una persona que ame a los jvenes, con un corazn joven (aunque no necesariamente de corta edad), maduro y experimentado en la vivencia del evangelio. * El joven busca un modelo a quien imitar. Muestre e inspire la fe, el amor, el servicio, la santidad y el vivir en el Espritu por medio de la manifestacin del fruto del Espritu en su vida, de forma prctica. D ejemplo de perdn, de paciencia y tolerancia, as como de una real

santidad. No sea puritano, sino santo. Los jvenes son capaces de acercarse a un santo que lo demuestra, no as del que lo proclama a voces. * Dedique tiempo para estar con los jvenes. Reserve tiempo para compartir con los jvenes. El trabajo con los jvenes involucra caminar con ellos, es la pastoral del acompaamiento. Ellos necesitan contar con usted y estar con usted, por eso, necesita desarrollar su afectividad tanto en su compaa como en la del grupo. * Establezca un buen modelo de relaciones cristianas. Promueva el compaerismo, el altruismo y el respeto en el grupo juvenil. No fomente las argollas o pequeos grupos de privilegiados, ni muestre preferencias, pues esto desanima a aquellos jvenes con ms necesidad de afecto y aceptacin. Impulse un clima de comunin e igualdad. * Acepte y ame al joven genuinamente. Esto har que usted se gane el derecho de exhortarlo, corregirlo, orientarlo y ensearlo para que Cristo sea formado en l. * D a cada joven atencin personalizada. Atienda sus necesidades de consuelo, consejo, apoyo y otras ms. Slo si conoce al joven podr realmente ayudarlo, ya que l necesita ser parte del grupo, pero a la vez requiere que usted lo atienda personalmente. * Observe sus talentos y habilidades y aydelo a valorarlas y a usarlas para el Seor. Busque los medios para que pueda desarrollar sus dones y talentos y abra espacios para que aprenda a canalizarlos en servicio del prjimo, para la gloria de Dios. * Formacin del rea fsica * Promueva el conocimiento fsico general del joven. Enseles acerca de su desarrollo sexual, anatmico, emocional e intelectual y use diferentes medios para comunicarse con ellos, como foros, pelculas, charlas, etctera * De valor al esparcimiento y recreacin. Establezca dentro del programa anual un tiempo para juegos, recreacin, campamentos, lunadas, etctera. Anmelos para que practiquen un deporte, pues de esta manera podrn canalizar sanamente la energa que tienen acumulada y podrn lidiar mejor con su problemtica sexual. * Aydelos a ampliar el crculo social. Promueva reuniones de jvenes con otras iglesias para que conozcan ms jvenes cristianos. Recordemos que es en esta edad que los jvenes buscan pareja para casarse y si el crculo es muy reducido, se les condena a la soledad, como ocurre en iglesias donde hay una gran cantidad de jvenes de edades avanzadas an solteros. * Promueva en el joven el servicio social. Tenga en su programa actividades de ayuda a la comunidad y a los hermanos necesitados de la iglesia, de manera que ellos puedan cultivar el altruismo y practicar el amor al prjimo. Esto les ayudar a comprender a otros y a desarrollar la empata con los necesitados. * Desarrolle con ellos un buen programa de evangelizacin. Los jvenes sienten una imperiosa necesidad de participar en este tipo de trabajo y adems, tienen las energas, el coraje y el tiempo. Haga de ellos una fuerza evangelizadora para su iglesia y su comunidad. * Estimule el trabajo en equipo. Trabaje en equipo con ellos e involcrelos plenamente en la programacin y desarrollo del modelo con conciertos de oracin, festivales deportivos y de evangelizacin, noches de talentos, grupos de mimo, de teatro, coros, rondallas, etctera. * Formacin en el rea Espiritual * Trabaje para que cada joven tenga un encuentro personal con Cristo. Puede que se llame cristiano porque sus padres los son o porque necesita un grupo con el cual identificarse. El objetivo debe ser que l se encuentre con Cristo primera mente y no edificar sobre otro fundamento que no sea Cristo.

* Provea un programa de discipulado. Pablo hizo de Timoteo un discpulo de Cristo: invirti en l tiempo, esperanza, energa y por eso poda decirle con propiedad ninguno tenga en poco tu juventud sino s ejemplo de los creyentes en palabra, conducta, amor, espritu, fe y pureza. No podemos demandar lo que no hemos dado. * Ponga bases firmes. Tengamos como objetivo que cada joven, durante su primer ao en el grupo juvenil, siga un plan de estudio de la Biblia que le permita conocer e incorporar a su propia manera de ser, pensar y sentir los principios fundamentales de la fe cristiana. De esta forma podr ser un fiel seguidor de Cristo por conviccin personal. * Expngalo a la presencia transformadora de Dios. Asigne tiempo para orar, alabar y ministrar a Dios juntos, en un ambiente donde se propicie un legtimo encuentro con Dios, no un espectculo. Cada joven debe gozar la presencia transformadora de Dios y si buscamos nicamente la experiencia sin formacin bblica, esta experiencia ser superficial y pasajera. Cuando ambos objetivos se combinan se har una necesidad buscar su presencia. * D nfasis al aprendizaje de la Palabra. Esto es posible lograrlo con actividades de grupo que promuevan la lectura de la Biblia, como concursos bblicos, lecturas programadas, competencias de memorizacin de versculos, etctera. * Mustrele al joven que Dios est vivo y es real. Combine momentos de intercesin y testimonio pues ellos necesitan crecer en experiencias reales con Dios y convencerse de que acta en medio de ellos. * Sea un lder que intercede por sus jvenes. Ore por ellos, en forma privada y pblica, en grupo o individualmente, segn sea la necesidad. Ellos sentirn su amor y la seguridad de que no estn solos luchando con las pruebas, tentaciones y dificultades que tienen. * D valor y lugar a la manifestacin de los dones. Cada joven est dotado por Dios de dones espirituales y talentos naturales para su servicio, tanto en la iglesia como en su grupo juvenil. Propicie que ellos los descubran, los desarrollen y los pongan al servicio del Seor. 4. Algunas recomendaciones para ajustar el programa para trabajar con jvenes no cristianos. * Inicie el grupo en un lugar neutral; la plaza de deportes, un parque, un mall, un lugar de comida rpida, su casa o la casa de otro joven o cualquier otro lugar que no sea dentro de la iglesia. Estos jvenes no van a responder a la liturgia, tradicin y normas de las iglesias, por tanto, debe trabajarse con ellos en su propio contexto. * Tenga un formato muy informal para realizar las reuniones pero recuerde que ser informal no significa ser improvisador. La creatividad para no caer en la liturgia tradicional de la iglesia es indispensable en estos casos, pero si se tiene claro el objetivo de cada reunin, se cumplir espontneamente. * Al inicio del grupo, concntrese en lograr objetivos funcionales para el grupo como: compaerismo, fraternidad, comunin, comunicacin, respeto, aceptacin, y todos aquellos asuntos que permitan formar un grupo. Es decir, cree un espacio en el cual los jvenes se sien tan cmodos y deseen participar por su propia voluntad. * Permtase el lujo de cambiar el orden de la reunin segn se vaya creando el ambiente, y el grupo muestre aceptacin a los objetivos planteados, para crear buenas relaciones interpersonales. En esta fase necesita crear el grupo, establecer relaciones afectivas estrechas y ganarse la confianza, el cario y el respeto de los miembros del grupo; nicamente as podr liderar legtimamente. * No emplee trminos como varn, hermanito, siervito, santo, etctera. Los jvenes que todava no son cristianos no tienen idea del contenido real de esas palabras; adems, como normalmente las empleamos como muletillas, les vaciamos el contenido teolgico que

realmente tienen. * Llame a cada joven por su nombre y hable con ellos con su mismo lenguaje, de esta forma ellos le sentirn parte de su grupo pero luego, cuando haya avanza do un poco en la enseanza cristiana, modifique aquellos trminos que real mente son contrarios a los principios del evangelio, no con imposicin sino creando conviccin en ellos. * Inicie su plan de formacin trabajando en valores e ilustrando estos con ejemplos claros y concretos de la vida real. No empiece con estudios sistemticos de la Palabra de Dios que vayan ms bien a confundir e incluso a atemorizar al no creyente. Use uno o dos versculos por sesin para ilustrar el valor que se desea ensear. Dles comida blanda y poco a poco podr llevarlos a comer comida slida. * No predique ni se ponga en el plano de sabelotodo. El dilogo franco y participativo y el corazn humilde del lder son la mejor forma de ganar la atencin del muchacho. * Acepte la apariencia del joven tal y como llegue al grupo, no pretenda que deje sus hbitos y costumbres en la segunda sesin. Recuerde que los accesorios son una forma de identificacin con ciertas corrientes del momento. Acepte y respete el paquete tal cual viene. Slo la gracia de Dios, el poder del Espritu Santo y el amor que se le muestre ir haciendo el cambio de vida. * Una vez que el grupo se integre y consolide desarrolle poco a poco los principios anteriores, con tacto, paciencia y mucha perseverancia, orando a Dios para que le d la sabidura necesaria para adaptar lo que se requiera. Conclusin Se han de desarrollar programas que alcancen la meta de ver a cada joven convertirse en verdadero discpulo de Cristo hasta que todos lleguemos a estar unidos por la fe y el conocimiento del hijo de Dios, y alcancemos la edad adulta, que corresponde a la plena madurez de Cristo. Efesios 4.13.

Jvenes, no amen al mundo

Lunes, 17 de Octubre de 2011 08:07

<<No amis al mundo, ni lo que hay en el mundo. Si alguno ama al mundo, el amor del Padre no est en l.>> 1 Juan 2: 15

En otra parte dice: No sabis que la amistad del mundo es enemistad contra Dios? El que quiere ser amigo del mundo, se constituye en enemigo de Dios (Sant. 4: 4).

No puede existir coexistencia pacfica entre el cristiano y las cosas del mundo. Amar el mundo, ir tras sus placeres, deleites, pasatiempos, es ir en contra de Dios.

Por otra parte, seguir fielmente a Dios es, de modo inevitable, ir contra el mundo y hacerse enemigo de l. Esa es una de las grandes pruebas, especialmente para los jvenes cristianos.

Por qu siempre tiene que ser as? explot Juanita. No hagas esto! No hagas aquello! No puedes estar aqu! No puedes ir all! La religin es solamente No, no y No puedes, no puedes. Estoy harta de todo esto! Pero Juanita dijo una amiga de un poco ms de edad, tratando de apaciguarla , te parece realmente que las cosas son as?

Yo leo en la Biblia que cada uno tiene que hacer lo que quiera. En efecto, Dios ha hecho provisin para que cada cual haga como le d la gana. Juanita se aplac un poco ante esta rplica tan inesperada. Tal vez t hayas odo algo que yo no he escuchado continu, mientras le saltaban chispas de los ojos. Todo lo que siempre estoy oyendo acerca de la religin es No, no y no. Y estoy comenzando a odiarla. Juanita no era la primera adolescente que se quejaba de las estrictas normas de conducta cristianas. Pero conviene aclarar dos cosas.

En primer lugar, Dios da discernimiento para comprender cmo vivir de acuerdo a su voluntad en un mundo donde no siempre se perciben todos los matices de forma difana. Donde hay imprecisin, Dios da colirio espiritual para los ojos para ver lo que conviene y lo que no conviene.

En segundo lugar, queda claro que no puede el cristiano vivir en paz y sin conflictos. El mundo siempre ser una tentacin, y el joven cristiano tendr que luchar para vivir de acuerdo a la voluntad de Dios. Siempre ser necesario negarse a s mismo, tomar la cruz y seguir a Jess, dominando los impulsos y los deseos juveniles. La senda cristiana siempre ser ascendente, escabrosa y difcil. El camino que entra por las puertas de la ciudad de Dios es angosto y difcil. Por eso pocos hallan la puerta.

Por esa razn, nicamente aquellos que saben por qu luchan y qu es lo que buscan dan la espalda al mundo y se hacen amigos de Dios.

cuidate de la Tentacion
Titulo: Una

cita con la Tentacion

Texto: Santiago capitulo 1:V 12 Vamos a leer este pasaje retirando toda la posicion teologica que puedas tener con respect a este pasaje, nos ponemos sobre nuestros pies y con reverencia leemos. Cuando alguno es tentado , no diga que es tentado de parte de Dios en el nombre de jesus Amen Oremos padre que esta palabra llegue a tus hijos segun su necesidad, Quiero compartir un tema basado en las experiencias que tenemos como pastores por la ministraciones en diversas areas que tenemos y ultimamente he sido motivado por Dios a ser un descubridor de las verdades biblicas para tener claramente el proposito de Dios en nuestras vidas. Muchas veces por no tener claro el plan de Dios nos envolvemos en tomas de decisions que traen grandes problemas en nuestra vida. Diga conmigo Tienes una cita con la Tentacion. Yo quisiera que la palabra de Dios llegase clara a cada Corazon en este lugar y donde llegue esta predica y reprendo hoy todo espiritu de distraccion que haaga que nos distraigamos y no tengamos la revelacion biblica, Cuando usted ve esta porcion de la escritura quiero que observe el poder persuasive de la escritura de la pluma del autor Santiago. Sabe que cuando hablamos de esto yo quiere decirle que tengo la seguridad y conviccion que la palabra tiene sobre la conciencia de las personas. Yo no quiero que este mensaje sea un mensaje a su emocion sino un mensaje a su conciencia. Cuando hablamos de este tema de la tentacion me salta a la mente el caso de Marco Antonio. Se dice que Marco Antonio era un orador Elocuente en la Antigua Roma fue un hombre fuerte brillante valiente bien parecido que hubiese podido ser el emperador mundial pero tenia un gran defecto su tutor o guarda espalda un dia dijo las siguientes Palabras Marco Antonio un nino colossal capaz de conquistar al mundo pero incapaz de resistir una tentacion. De eso quiero hablarle este dia Usted tiene una cita con la tentacion, y vengo a descorrer la escritura, porque creo que la palabra es lampara a nuestros pies y lumbrera a nuestro camino en el momento de la tentacion de manera que al hablar del tema de la tentacion muchas veces por desconocer el trasfondo de la misma nos envolvemos en decisions que hacen da;o a la vida del Cristiano y la vida de la iglesia. Muchas veces cuando hablamos de tentacion en nuestro lenguaje se confunden lo que es prueba de lo que es tentacion. A veces hablamos de prueba y tentacion como una misma cosa pero al descorrer la escritura nos damos cuenta que prueba y tentacion son dos cosas distintas. Si usted me pregunta pastor Federico un concepto de prueba y si usted puede anotarlo puede hacerlo , La prueba es una experiencia severa que fortalice nuestra fe y nuestro character tiene el proposito de pulir nuestro yo de manera que esa persona que supera la prueba se fortalice en su camino en el se;or. Cuando hablamos de prueba hablamos de fortalecer el character. Yo quiero decirle a los futuros lideres aqui lo que mas Dios anhela cuidar de nuestro liderazgo no son los dones y habilidades sino nuestro character. El caracter de el hombre de Dios es mas caro para Dios que cualquier otra cosa. Si tu me preguntas que es character es lo que tu eres cuando nadie te ve , porque aqui en el pulpit bien arregladito y con una corbata cualquiera te compra , pero character es aquello que tu eres cuando nadie te observa cuando nadie t eve, cuando no estas en medio de la multitude sino cuando estas a solas contigo eso es lo que eres realmente. De manera que lo mas caro para Dios es tu character cuando usas un vocabulario el cual no usas en la iglesia cuando te envuelves con personas que no son

Cristianas ese es tu character, es lo mas caro para Dios para un lider mas que los dones y los talentos. Yo quiero decirle que la prueba tiene el proposito de fortalecer el character porque en los momentos mas dificiles es cuando nuestro character se perfecciona , yo he aprendido que en el dolor se perfecciona el alma. Nadie le gusta pasar por pruebas pero es el proposito de Dios para pulir las vidas y que el producto final sea mayor que el inicial. La prueba es permitida por Dios para perfeccionar tu yo tu character , te hace sacar de lo mas recondite las cosas y comienzas a darte cuenta de que como lider tienes que cuidar muchas veces lo que dices, no te puedes comprometer a menudo y te das cuenta que en la prueba tu character comienza a moldearse para llegar a ser lo que Dios anhela que seas. Por e so que cuando uno ve la epistola de Santiago se da cuenta que la pluma del escritor y de la inspiracion del ES en este capitulo 1 comienza a hablar de la prueba y dice en forma clara : Hermanos tened por sumo gozo cuando os halleis en diversas pruebas y me gusta mucho el termino sabiendo que , la prueba de vuestra fe produce paciencia de manera que el character es perfeccionado en la prueba en otras palabra varon de Dios mujer de Dios , ten por sumo gozo cuando te halles en diversas pruebas porque sabes que la prueba te moldea tu caracter . Ahora hasta el v 12 el escritor se mantiene hablando de la prueba pero me gusta que aqui en un versiculo la pluma del escritor como que da un giro 180 grados como para mostrarnos que la prueba y la tentacion son distinta, si usted ve la escritura se da cuenta que hay un cambio del 12 al 13 cuando alguno es tentado no diga que es tentado de parte de Dios de manera que prueba y tentacion no es la misma cosa. Si usted analiza el caso de job y analiza el pasaje en la biblia en el libro de Job se da cuenta que Job perdio su salud , su familia perdio su hogar, perdio sus haberes lo perdio todo pero a lo que a job le paso no fue por algo inmoral o malo lo que le paso fue una una prueba para saber que tanto habia de Dios en el , cuando el momento de la prueba se hace presente lo que tu hablas demuestra lo que hay en tu Corazon, de manera que en el momento en que la prueba se hace presente lo que tu hablas va a ser determinante de saber cuanto de Dios has acumulado en tu vida. Pore so me gusta que Jesus dijo de la abundancia del Corazon habla la boca porque cuando todo sale bien cuando tienes un buen carro un buen empleo una Buena esposa cualquiera alaba a Dios pero es en el momento de la prueba es que vemos que tanto hay de Dios. Cuando Job es sometido a esa prueba no habia nada inmoral en el solo Dios queria demostrarle a satanasa que tanta fidelidad haba en el Dios le habia dicho a satanas mira mi siervo que es recto perfecto temeroso de Dios y apartado del mal y me gusta mucho estas palabras porque no las dice una organizacion las dice Dios. A veces nos preguntamos mucho de las credenciales lo que el hombre dice pero que hermoso es cuando Dios dice algo. Satanas no se lo refute le dijo a Dios si es verdad es recto pero quitale lo que tiene para que tu veas como te va a blasfemarSatanas no se lo refute aveces nos preocupamos por el titulo o el cargo hay gente que no tiene titulo ni cargo y son mas efectivos de los que lo tienen. Dios busca character y compromise con El.de manera que cuando Dios lo somete a prueba y le quita todo salio el verdadero character de una persona que ama a Dios y esta comprometida con el que fue lo que Dijo Job ? se rapo su cabeza se quito el manto y dijo Jheova Dio Jheova quito sea el nombre de jheova bandito. Es una prueba Si usted ve el caso del profeta Elias deprimido bajo el enebro , si usted ve el pasaje ve al profeta diciendo basta ya jheova quitame la vida estaba deprimido por una prueba no habia nada inmoral en el , y cuando el salio de alli salio fortalecido bajo la ponderosa mano de Dios. Pero cuando se trata de tentacion la cosa es diferente diga conmigo la tentacion es distinta por esa razon Santiago del 12 al 13 cambia la palabra prueba por tentacion y hace un brinco teologico , la prueba Dios la trae te la permiet para procesar el character pero la

tentacion es distinta. Si usted me pregunta ahora el concepto teologico de tentacion , yo le puedo decir que tentacion es el acto de hacer(incitarte, motivarte a hacer el mal con la promesa de que algo de placer o ganancia vendra con en ella . Cuando Dios realmente hablo en el huerto del Eden a que no tocaran y comieran del fruto, satanas tenia un reto hacerle creer a eva que las palabras de Dios eran mentiray le dijo come del fruto,,, y ella respondio No porque el dia que comamos de el ciertamente vamos a morir y que le dijo satanas no vas a morir sino que sabe Dios que el dia que comas de el seran abiertos vuestros ojos y series como Dioses. La tentacion tiene el motive de incitarte a hacer el mal con la promesa de que algo bueno va a suceder, de que vas a tener algo placentero y ganancia. La tentacion siempre llevara la promesas de algo bueno hacienda lo malo y es pore so que yo quiero hoy discorrer la biblia la escritura con respect a la tentacion tu y yo tenemos una cita con la tentacion tarde o temprano la tentacion llamara a tu puerta y te dira tenemos una cita no importa adonde vayas o adonde huyas la tentacion tendra una cita contigo yo tengo una fuerte motivacion por esto como pastor y ministro del evangelio hoy creo que la iglesia tiene un reto importnante, cuando usted ve los medios de comunicacion y ve los grandes escandalos sexuales en los cuales vemos involucrados a lideres, Iglesias, ministerios no nos queda mas remedio que cuidarnos en mi pais hay un dicho que dice cuando veas las barbas de tu vecino ardiendo pon las tuyas en remojo , la iglesia va a ser retada y usted y yo tendremos que demostrar que en medio de un mundo que se envuelve en el pecado y maldad hay un remanente una iglesia que Dios ha llamado se mantiene santa separada pura limpia,fiel en medio de la tentacion por e so tengo conviccion en mi Corazon de lo que Dios ha puesto hoy para ustedes,hoy vamos a ser retados mas que nunca de demostrarle a Dios que tanta fidelidad tenemos al Dios que servimos ho yes el momento importante de saber cuando la tentacion te rodea que vas a hacer que vas a hablar que vas a decir,en medio de tantos escandalos que se ven en el mundo que nos rodea la iglesia se levanta como sal de la tierra y luz del mundo y dice si se puede ser fiel a Dios si se puede server si podemos guardarnos y serle fiel a Dios. De manera que cuando usted ve la tentacion es parte de la vida del creyente cuando hablamos de tentacion humanamente lo primero que asociamos con la palabra tentacion siempre lo acompanamos con la parte sensual pero cuando vemos en la biblia la palabra de Dios vermos que podemos ser tentados en muchas formas, por ejemplo hay personas que son tentadas a chismear tenemos que hacer buen uso de la lengua,especialmente dentro de la iglesia , hay personas que dentro de la iglesia lo que hacen es maldecir a los hermanos hablar mal de alguien es maldecir..entonces pensamos que tentacion es sun cuerpo de guitarra alli moviendose y usted como don ramon del chavo cuando fue a la playa de cancum saliendosele los ojos, tentacion es tambien hacer negocios ilicitos, cuando sabes que como cristiano estas hacienda algo que es indebido y que te comprometes porque vas a tener ganancia. La honestidad debe estar delante de todo creyente,porque hay veces que tu jefe te puede decir vamos a mentir vamos a hacer esto asi y como le predicas sit u caes en situaciones como esas. Cuando tu jefe te dice vamos a hacer la factura mas baja para pagar menos y luego la diferencia que te la den en negro..como le predicaste vuelve igual que ellos.Usted y yo estamos llamados a que cuando la tentacion toque la puerta tu le digas eso no es aqui yo le puedo ser fiel a Dios.dile al que esta tu lado estas entendiendo.si entiendes cambia tu cara. Tentacion es cuando eres tentado a oidiar a chismear a mentir , hay gente que miente con ligereza y miente y mienta que aveces se cree sus mismas mentiras y la gente cuando lo escucha ya se hace un preconcepto este es un mentiroso su vida debe ser transformada cambiada porque eso abre puertas al enemigo y llega la maldicion usted necesita cerrarle puertas al enemigo.

La tentacion tarde o temprano le rodeara la vida de cualquiera de nosotros , joven que esta aqui Padre que esta aqui yo quiero ser responsible como ministro a quien Dios puso esta palabra en el Corazon, yo quiero decirle usted no puede ser pasivo a la tentacion ya que si usted se mantiene pasivo ella lo dominara todos los dias de la vida . usted no puede ser pasivo a la tentacion pore so es que la palabra nos habla que el fruto del espiritu es dominio propio un fruto del espiritu es dominio propio.Si de repente alguien me esta hablando mal de alguien lo paro en seco, yo no voy a hablar mal de nadie, si usted va a hablar mal de alguien hagalo en su presencia y dele la oportunidad que se defienda.Hay gente especialista en hablar mal de otro cuando la persona no esta presente sabe lo que usted tiene que hacer cuando alguien esta hablando mal de otro digale ahora mismo lo llamo por telefono o vamos a su casa y le dices eso mismo delante de el.hay gente que se dedican a decir es que yo te digo esto porque tu eres un hombre o una mujer de oracion porque es que yo lo amo tanto pero no le vayas a decir nada a nadie tu eres la unica persona que lo sabe y ya van como cincuenta.la intencion es da;ar el testimonio y poner en tela de jucio el testimonio de alguien y eso es del Diablo. Cuide lo que diga Si vas a hablar mal de alguien hagalo delante de su presencia dele oportunidad a que se defienda. Voy a ir un poco mas alla la palabra dice que tenemos que tener dominio propio pero dominio propio no se tiene el lunes en la ma;ana cuando tu amaneces despues de haber visto trenta horas de television el fin de semana, uno tiene dominio propio cuando uno se encierra con Dios , es algo que se cultiva es cuando tu te encierras con Dios y comienza a decirle Dios trata con mis emociones, dominio propio llega cuando tu dices se;or yo quiero renunciar a esta manera de pensar y entras en una dimension, donde tu le dices padre yo quiero renunciar a este estilo de vida,trabaja a mi lado transforma mi manera de pensar y Dios se metera en el asunto.Pero hay gente que trata y trata y reincide y no hay cambioy llegan a la iglesia y lloran se;or cambiame yo te pormeto y cuando salen salen igual. Por eso necesitamos tener dominio propio, Padres que estamos aqui lo que yo les estoy diciendo se los estoy diciendo con toda responsabilidad nosotros como padres tenemos la responsabilidad de ser educadores y orientadores de nuestros hijos no podemos ser complacientes con nuestros hijos que todos lo que ellos quieren se lo damos si los hijos quieren esto tomalo, si quieren lo otro tomalo , eso esta sembrando y pavimentando la calle en la vida de su hijo que cuando escuche un NO no va a estar preparado para recibirlo . Hay personas que dicen es que yo no tuve esto en mi infancia no tuve lo otro , yo te voy a decir algo como ministro de la palabra que cuando tus hijos crecen sin limitaciones sin haber escuchado el monosilabo No cuando la tentacion llegue y le rodee no Habra tiempo de ponerle freno y se entregara a la tentacion por padres complacientes que no le ensenaron un NO anque lo tengas NO.. yo hoy quiero decirle a algunos padres que se enorgullecen diciendo que sus hijos con 12 y 13 a;os ya tiene novio o mi hija tiene novio que verguenza deberia darle.. porque cuando usted como padre dice que su hijo tiene novio o novia a esas edades eso es falta de instruccion es falta de responsabilidad la palabra no ensense;a a instruir a nuestros hijos en el camino de Dios en el temor de Dios, hay etapas que los ni;os y los jovenes deben superar para que en el futuro no sean hombres y mujeres fracasados,si usted le permite tener novio o novia a su hijo o hija a esas edades esta abriendo puertas a que sea un fracas ado en la vida , yo a los 7 a;os queria ser bomber cuando yo veia el camion de bomber decia cuando sea grande sere bombero hoy me rio de eso no es que sea malo ser bomber pero supere la etapa, luego a los 14 queria ser piloto y supere esa etapa. Yo se de persona que se enamoraron a los 13 14 a;os y tuvieron padres que les permitieron eso hoy despues de 10 a;os de casados se averguenzan del

esposo que tiene a los 13 a;os era ideal pero 10 a;os despues se averguenzany hoy esta viciado en una relacion. De manera que yo quiero decirlo con responsabilidad la tentacion llamara a nuestra puerta,,,,, Mire los noviazgos de hoy son diferentes a los que yo tuve 20 a;os atras , mire anteriormente habia una declaracion official de amor uno se preparaba para decirle a su novia una declaracion de amor. Hoy el noviazgo es tan liviano mira quiere salir conmigo.es mas anteriormente se hablaba con los padres de la novia para oficializar el noviazgo , hoy los chavales son novios y los padres ni lo saben todavia, si usted quiere tener responsabilidad en una iglesia santa que se tiene que enfrentar a los retos que el enemigo le esta lanzando ,hoy los padres dejan a los hijos solo y aveces en los curatos de la casa dejan que los hijos con los novios vean televisionLe alimentan la tentacion Aveces dicen pero porque yo no puedo salir si yo soy una mujer y no puedo salir con los muchachos , los opuestos se atraen y carne es carne aunquesea evangelica se lo digo con conviccion pero Pastor es un hombre de Dios cuidate.Hay gente que juega con la tentacion ,la caricia la alimenta hay gente que ve que la tentacion la esta rodeando y la alimenta.Les voy a decir algo mas mujeres aqui cuando en su trabajo usted vea a hombres que no sean su esposo y le estan filtreando o coqueteando parelo digale usted a mi me respeta, igual hombres no te pongas a decir cosas a la que no es tu esposa no juegues con la tentacion. Hay hombres que son especialistas en estar diciendo que hermoso pelo tiene hermana ay gracias, que ojos mas bellos tiene ay hermana cuando usted canta se siente la uncion y la esposa alli al lado que se lo coma el tigre.Esta pavimentando la autopista para que la tentacion lo cerque. Por favor le voy a decir algo aqui a los jovenes que son novios yo soy de los que cree que hoy hay muchachos que se meten en la iglesia y no son cristianos nada y se meten a buscar a las muchachas de la iglesia usted tiene que como padre dar instruccion usted tiene que poner correccion hay muchachas que realmente a veces permiten que le acaricien mas de la cuenta y el noviazgo no es para caricias el noviazgo no es una puerta abierta para que digas que somos mas que novio. si pero eres menos que esposa, no juegue a la tentacion no se someta a caricias, no permita que la tentacion lo cerque el cuerpo no sabe si usted es casado o soltero el se eccita por el toque si usted lo toca se eccita si lo acaricia se eccita y la carreta se empieza a mover y si arranca la carreta no habra quien lo detenga y luego vienen los embarazos precoces ayyy pastor,,, la culpa es suya como padre tambien por no instruir a su hijo o a su hija aveces estamos copiando los modelos del mundo y lo traemos a la iglesia por alla afuera las mujeres se le sientan en las piernas a los varones y pretendemos llevar eso en las Iglesias,con el desconocimiento de que esa actitud o posicion produce ciertas reacciones en los varonesmire se ha hecho studios serios donde el 85% de las mujeres en la iglesia ignora la sexualidad masculine, los hombres se exitan por lo que ven hay mujeres que dicen hay pastor pero esos hombres son de Dios si son de Dios pero siguen siendo hombres. Ayy pastor esos hombres de Dios se meten con Dios si es verdad se meten con Dios pero tambien tienen ojos y la biblia dice que nos debemos vestir como conviene a santosy a santas.Yo no vengo aqui a imponer normas sobre usted pero si usted lee la biblia debe saber que una santa y un santo deben vestirse decorosamente cuiden como se visten mujeres de Dios cuiden como se visten, los hombres somos tentados por la forma de vestir de la mujer y aveces las mujeres lo ignoran. Alguien dijo en una oportunidad hay Iglesias donde la mujer se viste con vestidos y pantalones tan ce;idos que hasta se le marcan los lunares no hace falta rayos X. Yo lo voy a decir esto con mucha responsabilidad como ministro la biblia dice que la mujer casada se viste para su marido de manera que porfavor marido sit u ves que tu mujer se viste de una manera muy despanpanante digale esto no me parece. Y no quiero

entrar aqui en el tema porque me podria extender pero usted como hombre sabe como miran los hombres y como es la naturaleza masculina.algunos diran ay pastor que eso es carnalidad no. Eso es humanidad que hay que cuidarla,. .cuantos hombres aqui estan deacuerdo conmigo.El hombre se eccita por lo que mira y si usted permite que entre la seduccion sera presa facil del Diablo, cuidate no juegue con la tentacion no crees que tu eres impenetrable cuidateCuidate hombre de los abrazos efusivos de una mujer , en diferentes ocasiones porque uno es una persona publica vienen y lo abrazan y una sabe cuando el abrazo es de amigo es de pastor y cuando te quieren apretar hast alas costillas cuidate en una oportunidad habia una hermana que cuando me abrazaba se colgaba al cuello y yo sabiamente le decia llamame a tu esposo y traemelo aqui.Mire usted no puede jugar con la tentacion y salir victorioso no le des lugar al diablo sI tu novio te dice quiero hablar contigo algo por alla dile porque no me lo dices aqui, no porque es alla si es alla es porque quiere hacer contigo algo alla que no puede hacer aqui dile entonces fueraMire yo quiero aun ir mas profundo porque somos la iglesia del se;or y si la iglesia del se;or no esta velando por estas cosas entonces quien velara Joven cuidate de la masturbacion que es pecado y no deshaogo como dicen los psicologos modernos que estan llevando a este mundo al desenfreno , cuidate de la internet con las paginas pornograficas que lo que produciran es addiccion sexual para tu vida,hay jovenes que estan siendo victimas de la pornografia y de la masturbacion compulsiva, y no pueden salir de eso porque se alimentan de basura, estas alimentando la carne y si alimentas la carne no podras surgir. Dile al que esta a tu lado Dios te esta hablando. Hombres casados no se pongan a jugar con la secretariat u eres hombre casado mantente como hombre de Dios, cuando la tentacion se acerca digale fuera hable con su esposa si le esta pasando algo asi hable con su esposa sabe eso producira un alivio usted no es un superman los superman lo hemos visto caer aqui no hay superman sino el consejo de la palabra de Dios que dice huye de las pasiones juveniles no las alimente ,mire voy a concluir cuatro verdades sobre la tentacion 1) La tentacion es inevitable usted no podra decir eso no es conmigo como pastor y ministro quiero decirles esto en la escritura : Santiago dice cuando alguno es tentado fijese que no dice si alguno, como queriendo decir bueno si alguna vez en la vida eres tentado. No la tentacion llegara a hombre a mujer a casado a no casado jovenes a menos jovenes a viejos menos Viejo, mire satanas no respeta edad no respeta cultura , no respeta posicion cada uno de nosotros tendr en un momento de su vida una cita con la tentacion, tarde o temprano tocara su puerta , quizas usted tenga 80 a;os y no sera tentado en lo sexual pero habran otras tentaciones que le llegaran ...mire hay una diferencia en decir si alguno es tentado o cuando alguno es tentadotodos tenemos una cita con la tentacion, y no se trata de apartarme del mundo en que vivo y ser un ermita;o la iglesia catolica ha querido meterse con esto y ha tratado de separa al hombre del mundo metiendolos en claustros y monasterio pensando que si sacamos al hombre y lo apartamos tiene menos tentaciones, y hemos visto el gran fracaso de esta idea de aislamiento cuantos escandalos no se han escuchado en los monasterios , monjas que rezando han salido en estado, . porque la tentacion va con usted, aunque usted le haga caso a la agencia de viaje que le diga echese una escapadita para la isla de hawai, Puente de relax de la constitucion, y usted cree escapar de la tentacion alli estara con usted la tentacion porque la tentacion se produce en el pensamiento cada uno es tentado cuando de su propia concupiscencia concupiscencia deseos que brotan del alma. 2) Dios nunca dirije la tentacion, No le eches la culpa a Dios de tus miraditas inapropiadas de tus palabritas fuera de lugar, es que hermano pastor Dios no me cuido no me guardo si pero

ibas con el carro para el lugar, es como e cuento ese del hombre que decia se;or guardame de toda tentacion y estacionaba el carro frente a la casa de la amante, se;or guardame guardame y se bajaba del coche y tocaba el timbre. Mire el que juega con la tentacion tiene un nombre seguro se llama victima Mire no es Dios , Dios nunca dirije la tentacion, porque porque la biblia dice que El no tienta a nadie, de manera que la tentacion es dirijida port u propia concupiscencia,. Dios no tiene compa;erismo con el pecado si usted escucha la vision de Isaias en el capitulo 6 vio a Dios sentado en su trono y sus faldas llenaban el templo y los querubines y serafines diciendo Santo Santo Santo.toda la tierra esta llena de su Gloria Santo significa separado del pecado. 3) La tentacion es un asunto individual , es tu decision si me preguntan porque , y Santiago lo dice cada uno es tentado cuando de su propia concupiscencia, vean el termino biblico cada uno y de su propia ,la tentacion es un asunto individual , asi que no busque culpable, el pecado se produce cuando estamos deacuerdo con la tentacion cuando usted comienza a acariciarla cuando usted comienza a pensar despues de casado o casada hubiese sido major maria o Mario ese buen partido para mi.cierra la puerta, si se te presenta una situacion donde puedes ganarte el dinero facil falsificando una firma cierra la puerta, si tienes que decir una mentira para recibir a a cambio algo cierra la puerta La tentacion es un asunto individual tu y solo tu debes cerra la puerta, no juegues con la tentacion no la acaricies. 4) La tentacion que conduce al pecado siempre tiene el mismo proceso. Primero te lanza la carnada y luego el deseo interno comienza a ser atraido por la carnada , tercero el pecado se produce cuando nos rendimos por la carnada asi funciona y el cuarto paso el pecado tare consecuencias tragicas la palabra dice que produce la muerte yo no he visto a nadie que despues de haber sido tentado diga que bendicion esta tentacion.de la cual Sali. Hay que ser claro hermano La palabra debe ser revelada la tentacion es la incitacion a hacer el mal con una oferta que parece ser Buena, yo me he dado cuenta que primero se lanza la carnada el deseo comeinza a despertarse, tercero el pecado se produce y cuarto el pecado tare consecuencias tragicasque vas a lamenter. La palabra seducido que usa Santiago aqui es un termino paralelo a atraido y es un termino de pesca que quiere decir capturar con anzuelo o pescar con carnada. Cuando usted va a pescar y coloca la lombriz en el anzuelo esa lombriz en el fondo del mar comienza a moverse y a seducir al pez y el pescado le da la vueltica y lo mira con un ojo y con el otro y la lombriz alli con cuerpito de guitarra moviendose y el pez se le lanza a la lombriz y el que se engancia es el mismo asi es la tentacion aparentemente vas a hacer algo placentero pero al final lo lloras amargamente. Me gusta algo de la escritura que hubo un hombre en la biblia que cuando la tentacion lo cerco, cuando aquella mujer de potifar lo vio hermoso le dijo yo quiero que tut e acuestes conmigo, y Jose cuando vio que la mujer estaba decidida y no habia mas forma de negociar con ella dice la escritura que corrio de ese lugar la mujer lo asio por el manto y jose diria mejor es que se quede con el manto y quedar desnudo que yo hacerle este gran mal a Dios. El que no corre tiene un nombre victim. Si empiezas a negociar seras presa facil del enemigo. Por eso con la tentacion no se juega no se negocia, con la tentacion no se habla se le cierran las puertas.si manana en el trabajo que le esta dando vueltas le invitan un caf digale mejor no y cuidese .Por Favor no siga danando la imagen de la iglesia y del cuerpo de Cristo hay personas que caen en pecado y viene a la iglesia como si nada hubiese pasado. Hoy hay sexo antes del matrimonio en la iglesia, se juega con Dios, se juega con el pecado no hay compromiso con Dios, se da una imagen de santidad,pero necesitas hoy restaurar tu compromise con Dios esto no es cuestion de cargo ni de titulos es cuestion de santidad 100%

no 98 y 99 santidad 100% que es lo que la iglesia necesita para conquistar lo que Dios le ha dado.Por favor no tolere la tentacion contrataquela, no espere que le cerquecontrataque usted, no puede ser que estemos como Cristianos de la lucha a la prueba y de la prueba a la batalla y cuando viene la bendicionla Victoria Contrataque la tentacion s itu sabes que ver ciertas peliculas despiertan deseos que no puedes controlar no siga viendola apague la TV.no te quedes hast alas 3 de la manana viendo la pudricion que pasan contrataque hermano apague y propongase venir a alimentarse de lasa cosas espirituales, hay personas que estan viendo television hast alas 4 y luego el domingo que flojera ir a la iglesia.Porque no lo hace de un domingo a lunes ah porque tengo que trabajar pero lo haces de sabado para domingo y es pore so que la palabra no te llena porque no te llena que estas hacienda con tu vida. Mire si escuchar cierto tipo de musica te hace caer en una cierta debilidad no la escuches.Si tener cierto tipo de revista te desenfoca en tu matrimonio si porque algunos tienen esas revistas donde aparecen mujeres rubias ojos azules flacas altas y cuando miras lo que tienes en casa y lo comparas con la revista el Diablo te desenfoca, perdistes el enfoque con los ojos llenos de lascivia, pero yo he venido hoy a revelarte la palabra a darte un aviso a ponerte hoy un alerta no juegues con la tentacion porque lo vas a lamentarSi usted esta batallando con la tentacion, sabe que lo que hemos dicho es verdad, y usted sabe que esta alli la tentacion y tiene reincidencia hoy es el dia de renunciar a ello.Hoy es el dia de decir hasta aqui el Diablo me ha sacado ventaja pero hoy yo decido contratacar la tentacionSi ha llegado a tu mente joven tener una relacion con un hombre o una mujer casada es major quedarse solo o sola Reprende esa malicia del Diablo y habla con tu pastor porque eso no es de Dios. Escuche una cosa el dolor final de la tentacion pronto borrara el placer inicial y termino con esto una joven estando en la discoteca bailando con su novio celebrando sus 28 a;os de repente alli en medio de la pista se le aparecio un joven alto bien parecido y corpulento con piel bronceada que empezo a bailar junto a ella y esa mujer atraida y seducida por aquel momento comenzo a bailar bajo el efecto del ritmo de la musica y de las luces que la envolvian dejo al novio de lado y comenzo a bailar como nunca lo habia hecho con este hombre que ni conocia,aquel hombre despues de terminar la invito afuera porque adentro hacia mucho calor y alli en medio de la sensualidad que los envolvia le dijo ese joven a la joven es que a la verdad que tus labios son provocativos me encantaria besarlos de alli se fueron a un hotel y tuvieron relaciones esa mujer decia hoy tengo 38 a;os y el sida me esta consumiendo yo pude haber pensado en celebrar 48 y 58 pero no se si clbre los 38 me quedan pocos dias de vida. Satanas te dice dice disfrutalo porque te lo mereces , en tu casa solo hay amargura y tristeza afuera esta la cosa Buena, si le abre la puerta a la tentacion viviras un tiempo de placer pero el dolor final borrara el placer temporal controla tus pensamiento aprendiendo la palabra. Lampara es a mis pies tu palabra y lumbrera a mi caminopor eso el salmista decia con que guardara el joven su camino guardando su palabra.No juegue con la tentacion hagale frente a ella si usted necesita fuerza venga hoy a este altar para cerrarle puerta al enemigo.pase cada uno de nosotros hemos sido tentado en algo yo creo que nadie de los que estan aqui pueden decir este mensaje no es para mi hay cosas que te tientan y necesitas.

ACTITUDES JUVENILES CONTENIDO LECCION I: NO ORES POR UNA VIDA FACIL, ORA PARA SER UNA PESONA FUERTE Instrucciones para lder Sintonice (Hoja de trabajo): Sintonice (Resuelto): Drama Pon tu cabeza a trabajar (Hoja de Trabajo): Pon tu cabeza a trabajar (Resuelto) Abre tu biblia Pginas Pgina Pgina Pginas Pgina Pgina Pgina 1-4 5 6 7-8 9 10 11 LECCION II: SI, HARE LA VOLUNTAD DE DIOS, PERO NO HOY Instrucciones para lder Drama Introduccin: Sintonice (Hoja de trabajo): Sintonice (Resuelto) Drama: Pon tu cabeza a trabajar (Hoja de trabajo): Pon tu cabeza a trabajar (Resuelto): Abre tu biblia Pginas Pgina Pgina Pgina Pgina Pgina Pgina Pgina 12 - 14 15 16 17 18 19 20 21 LECCION III: NO HAY MAL QUE POR BIEN NO VENGA, SI TU SIGUES FIELMENTE A CRISTO Instrucciones para lder Sintonice (Hoja de trabajo): Sintonice (Resuelto): Drama: Pon tu cabeza a trabajar (Hoja de trabajo): Pon Tu Cabeza a Trabajar (Resuelto): Instrucciones del juego Abre tu biblia Tarjetas para el juego Abre tu biblia Diagrama Abre tu biblia (Hoja A) Pginas Pgina Pgina Pginas Pgina Pgina Pgina Pginas Pgina 22 - 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 . . . CONTENIDO LECCION IV: DARIAS LAS MIGAJAS AL REY? Instrucciones para lder Drama Introduccin: Sintonice (Hoja de trabajo): Sintonice (Resultado): Drama Pon Tu Cabeza a Trabajar (Hoja de trabajo): Pon Tu Cabeza a Trabajar (Resuelto): Abre tu biblia PLATICAS POR ESCRITO (Instrucciones) PLATICAS I POR ESCRITO PLATICAS II POR ESCRITO PLATICAS III POR ESCRITO PLATICAS IV POR ESCRITO Pginas Pgina Pgina Pgina Pgina Pgina Pgina Pgina Pgina Pginas Pginas Pginas Pginas 36 - 39 40 41 42 43 44 45 46 I II VI X XV V IX XIV XVII VINO NUEVO LORENA PETERSON APARTADO POSTAL 1392 CD. JUAREZ, CHIHUAHUA, MEXICO C.P. 32320 TELS. (656) 686 2700 FAX (656) 616 76 41 www.vinonuevo.net/materialjuvenil EMAIL: [email protected]. PLATICAS POR ESCRITO LECCIONES I IV PUEDES PREDICAR LAS PLATICAS Y REFORZAR EL MENSAJE CON LA HOJA DE TRABAJO SINTONICE Y EL JUEGO DE REPASO PON TU CABEZA A TRABAJAR POR FAVOR CONSIDERE EL VALOR DE USAR METODOS PROBADOS PARA QUE LOS ADOLESCENTES O JOVENES RETENGAN MAS DEL MENSAJE QUE HAN OIDO: 1.- El porcentaje de informacin que alguien retiene solamente por escuchar una pltica es muy bajo. 2.- Si los alumnos oyen el mensaje, leen los puntos principales mientras van llenando espacios en la hoja SINTONICE y despus usan sta hoja de trabajo para un juego de repaso con la hoja PON TU CABEZA A TRABAJAR, van a retener mucho ms. 3.Posiblemente los alumnos piensen que lo que aprenden en la iglesia es de menos importancia que lo que estudian en la escuela porque nunca hay repasos o exmenes. 4.- Tambin es posible que los valores e ideas de la escuela influyan en las vidas de los jvenes ms que los

de la iglesia porque no aplicamos las tcnicas probadas para retener informacin. (Obviamente, en la iglesia transmitimos mucho ms que doctrinas y principios bblicos, pero ellos forman un fundamento muy importante). TODA LA INFORMACION ESTA SUBRAYADA PARA LLENAR LOS ESPACIOS DIVIDIDOS EN EQUIPOS TRABAJAR HAY DOS POSIBILIDADES: 1. a. Predique todo el mensaje b. Reparta las hojas SINTONICE y lpices c. Lea a los alumnos slo lo que est subrayado, o lea SINTONICE RESUELTO, mientras los alumnos llenan las hojas SINTONICE d. Ponga a los alumnos en equipos para llenar las hojas PON TU CABEZA A TRABAJAR (Premio para los ganadores es opcional) Predique la pltica parando cada vez que haya algo subrayado para leerlo, dndoles la oportunidad a los alumnos de llenar los espacios de SINTONICE, tambin pueden hablar con sus oyentes con preguntas dando a ellos la oportunidad para hacer comentarios y preguntas. (Si brinca un texto, siempre es posible regresar) Ponga a los alumnos en equipos para contestar la hoja PON TU CABEZA A TRABAJAR. INCLUIDA EN LA HOJA DE TRABAJO SINTONICE QUE USTED PUEDA AYUDAR A LOS ALUMNOS A Y DESPUES USAR SINTONICE CUANDO ESTAN PARA COMPLETAR LA HOJA PON TU CABEZA A 2. ACTITUDES JUVENILES LECCION I INSTRUCCIONES PARA LIDER No ores por una vida fcil, ora para ser una persona fuerte. Base Bblica: Rut 1: 1-22 Versculo Para Memorizar: I Timoteo 6:6 Propsito de la Leccin: 1. Que el alumno sepa que la inconformidad es peligrosa. 2. Que el alumno reconozca que con la ayuda de Cristo puede salir del rencor, inconformidad y pesimismo. MOTIVACION 5 -7 Minutos resentimiento porque su hermano era ms inteligente que l. Porque no poda sacar puros dieces, no estudiaba. (CIERRA UN LIBRO ENOJADO). La escuela tampoco fue fcil para el joven Contentamiento, pero se esforz tanto para estudiar, (SE VE ESTUDIANDO) que pas cada materia. El joven Inconformidad estaba enojado con Dios porque no se pareca al Seor Universo. Cuando se miraba al espejo (SE MIRA EN UNO) entraba en l mucha desesperacin. No le gustaba su aspecto porque quera ser...-mencione caractersticas opuestas al actor- Por eso siempre estaba de mal humor y no tena amigos. En contraste, el joven Contentamiento, aunque tena sus defectos estaba contento sonriendo frente al espejo (SONRIA EN EL ESPEJO). El saba que Dios tena un propsito al haberlo creado as. Su sonrisa siempre lo haca verse guapo y por ser tan agradable, siempre tena muchos amigos. A cul joven te pareces t? Ponindolo en accin: Presente la narracin actuada. 1 INTRODUCIENDO EL TEMA CON UNA NARRACION ACTUADA Propsito: Por medio de la siguiente narracin actuada, los alumnos se darn cuenta que la inconformidad puede destrur sus vidas.

 Preparacin: Antes del da de la clase: 1. Consiga un buen narrador, dos actores, una caja que aparente ser una televisin, una pelota de futbol, dos libros escolares y dos espejos. 2. Ensayen una vez para que los actores sepan que hacer. NARRACION ACTUADA. LECCION PRESENTADA DE LA BIBLIA Leda por un narrador/a mientras actan. 10-12 Minutos El joven Inconformidad siempre andaba con mala cara. Estaba muy descontento por no ser 2 ESCUCHANDO LA PLATICA EN un super atleta. (SE VE RENEGANDO.) Si l no AUDIO USANDO LA HOJA poda ser el nmero uno, entonces no participaba. SINTONICE. (SE SIENTA A VER LA TELEVISION) Por lo que nunca intentaba nada, nunca necesita admitir Propsito: Que el joven se d cuenta cmo que perdi el juego, o que su talento para los el inconformismo puede destrur sus vidas. deportes es ordinario. Pasaba todo su tiempo Preparacin: enfrente de la televisin. Mientras el joven 1. Tenga la grabadora lista con el audio puesto en Contentamiento haca mucho ejercicio (HACE la pltica correspondiente a la LECCION l. ABDOMINALES) para ponerse en buenas 2. Prepare copias para cada alumno de la hoja condiciones, y aunque no tena tanto talento, SINTONICE LECCION l. Cada hoja deber tener jugaba mucho futbol. Por eso formaba parte del un nmero en el mrgen superior derecho. equipo de futbol. A pesar de que l no jugaba Tambin haga papelitos con los nmeros mucho en los partidos oficiales, l pudo disfrutar correspondientes a cada alumno para ponerlos en cuando su equipo obtuvo el anhelado campeonato. un vaso. (SE VE CELEBRANDO LA VICTORIA) Ponindolo en accin: El j o v e n Inconformidad t e n a mucho Sugerencia: Lean Juntos Rut 1. Pg. 1 ACTITUDES JUVENILES 1. Reparta las hojas SINTONICE LECCION I y lpices si no tienen. 2. Explique el procedimiento indicando que todos debern poner atencin especial porque tienen que llenar los espacios conforme van escuchando el audio. Anticpeles que los que hayan intentado contestar todo tendrn la oportunidad de recibir un premio. 3. Si lo considera necesario, escuche el audio dos veces 4. Premios. (Opcional): Invite a un joven a que saque un nmero de un vaso. La persona que tenga este nmero en su hoja recibir una paleta, una bolsa de palomitas, etc. (Es importante que los jvenes que no pusieron atencin pierdan su derecho a ganar premios). NOTA: SI USTED PREFIERE PREDICAR EL MENSAJE DEL AUDIO, se encuentran las plticas del uno al cuatro por escrito al final de la LECCIN IV. Paginas II-V La informacin usada en la hoja de trabajo SINTONICE, est subrayada para que usted pueda aplicarla y despus organizar a los alumnos en grupos para el repaso de PON TU CABEZA A TRABAJAR. Hay dos posibilidades: 1. a. Predique todo el mensaje b. Reparta las hojas SINTONICE y lpices. c. Lea a los alumnos la hoja SINTONICE RESUELTO, (Slo lo que est subrayado), mientras ellos llenan las hojas SINTONICE. d. Ponga a los alumnos en grupos para llenar las hojas PON TU CABEZA A TRABAJAR. 2. Predique la pltica detenindose cada vez que hay algo subrayado para leerlo y hablar con sus oyentes, puede hacer preguntas dndoles la oportunidad de opinar o preguntar algo. (Si brinca un texto, siempre es posible regresar.) Despus ponga a los alumnos en grupos para llenar las hojas PON TU CABEZA A TRABAJAR. LECCION I POR FAVOR CONSIDERE LA IMPORTANCIA DE REFORZAR LO QUE DICE PARA QUE LOS ALUMNOS REALMENTE APRENDAN MS. 1. El porcentaje que una persona retiene solamente por escuchar es muy bajo. 2. Si los alumnos escuchan, leen puntos importantes llenando espacios y repasan otra vez los puntos principales, van a retener mucho ms. 3. Posiblemente los alumnos piensan que lo que aprenden en la Iglesia es menos

importante que lo que aprenden en la escuela porque nunca hay repasos ni exmenes. 4. Tambin es posible que los valores y las ideas que aprenden en la escuela influyan ms en sus vidas porque en la Iglesia no aplicamos las tcnicas probadas para retener informacin. (Obviamente en la Iglesia transmitimos mucho ms que slo doctrinas y principios Bblicos, pero ellos hacen un fundamento muy importante.) APLICACION 5 -7 Minutos 3 APLICANDO LA PLATICA A LA VIDA REAL CON UN DRAMA. Propsito: Ayudar a los alumnos a ver que Dios tiene un propsito, an en circunstancias adversas. Preparacin: Antes del da de la clase: 1. Seleccione cinco personajes: Beto, Marcela, Enrique, Lder de jvenes y Narradora. Utiles: Muebles para una sala o un comedor, un libro forrado con pasta que diga: "Como Hacerse un Hombre de Exito" 2. Prepare copias del drama. Reprtalas y escoja un lder para juntarlos para ensayar antes de presentarlo. Ponindolo en accin: Presente el drama. Pg. 2 ACTITUDES JUVENILES LECCION I CONSIDERACION DE PUNTOS PRINCIPALES 10 -12 Minutos EJERCICIO DE REPASO PON TU CABEZA A TRABAJAR Propsito: Este buscapalabras tiene como fin que el joven repase el mensaje acerca de que debe salir del pesismismo y negativismo para caminar bien con Jess. Preparacin: Antes del da de la clase: Prepare copias de la hoja PON TU CABEZA A TRABAJAR LECClON I, una para cada dos alumnos y consiga lpices. Ponindolo en accin: Reparta una hoja para cada dos alumnos para que juntos encuentren las respuestas.(Opcional) La pareja que termine primero, o que tenga mas respuestas correctas, gana un premio.(Dulces, papitas, etc.) 4 PREGUNTAS PARA DISCUSION BASADAS EN LA PLATICA y EN EL DRAMA. Tiempo Variable Si el grupo es de adolescentes, y no participan activamente en discusiones, escoja otra opcin. 5 1. Por qu muchos jvenes piensan como Beto? 2. Por qu no ayuda realmente decir: "Yo puedo, yo puedo?" Qu dice Filipenses 4:13? Cul es la diferencia en decir "Yo puedo" y "Todo lo puedo en Cristo"? 3. Por qu culpan a Dios cuando las cosas no salen como ellos quieren? Qu parte tiene el pecado en las malas situaciones? Menciona ejemplos. Qu propsitos puede tener Dios en no darnos la vida fcil y cmoda? REFLEXION No requiere

respuestas audibles 4.Qu respuesta de oracin es ms grande: cambiar las circunstancias o cambiarnos a nosotros para que podamos aguantar con gozo? Lean Santiago 1 :2-5 5. Puedes reclamar estos versculos de Santiago con fe o es "El te conceder las peticiones de tu corazn" el nico texto que te gusta? Ests olvidando que el versculo completo dice: "Delitate asimismo en Jehov y l te conceder las peticiones de tu corazn?" Recuerda que algunas pruebas estn designadas para que aprendamos a apreciar a Dios mas que a cualquier cosa. (Pausa) 6. Piensa en las cosas de tu vida con las que ests inconforme. (Pausa) 7. Has decidido que tu felicidad depende de algo especfico y que Dios es cruel si El no te da eso? (Pausa) 8. Has considerado al Dios que cre el Universo, quien te ama eternamente y sabe cmo hacerte feliz? ACTIVIDADES OPCIONALES 6 JUEGO DE APRENDIZAJE Tiempo Variable especialmente para grupos de Recomendado adolescentes Propsito: Reconocer que el dar gracias a Dios es la manera de salir de la inconformidad. Ponindolo en accin: 1. Escoja una persona alerta para que sea su asistente y escriba en orden las cosas mencionadas por cada alumno durante el juego. 2. Ponga a los alumnos parados en dos filas iguales frente a frente para que puedan verse los unos a los otros. 3. Cada persona necesita decir en su turno, (alternando equipos) Doy gracias a Dios por ______________ algo que empiece con la siguiente letra del alfabeto. (Por ejemplo: doy gracias a Dios por los rboles, doy gracias a Dios por mi Biblia, doy gracias a Dios por mi casa, etc.) Cada participante necesita repetir correctamente lo ORACION: Enfquelos en pedir a Dios que los que dijeron anticipadamente los jvenes antes de ayude a aceptar Su voluntad por las cosas con que decir, por ejemplo, "Doy gracias a Dios por estn inconformes y recibir de Dios la fuerza para David". La persona que no pueda hacerlo soportar las cosas que El todava no quiere correctamente y rapidamente, debe sentarse. cambiar. (Opcional) Pg. 3 ACTITUDES JUVENILES LECCION I 4. Para poner ms inters, diga "cmbiense" cada rato. Todos necesitan ponerse en un lugar diferente sin cambiar de equipos. 5. Al final del tiempo que se tiene para este juego, el equipo con mas alumnos parados, gana. EXPLICACION: El dar gracias a Dios por cosas especficas, nos libra de la inconformidad. PROFUNDIZACION EN EL TEMA 25 -35 Minutos 7 EJERCICIO BIBLICO HOJA ABRE TU BIBLIA

CON LA (Recomendado especialmente para jvenes mayores)* 3. Por qu es tan fcil criticar a las autoridades? Por qu no debes de hacerlo t? 4. Los pasos a la prosperidad incluyen diligencia al trabajar, aprendizaje en administrar bien lo que se tiene y un corazn de gratitud. Por qu queremos brincar estos pasos? 5. Sera bueno si con una varita mgica Dios cambiara a cada cristiano/a en una persona sumamente guapo/a? Qu es lo ms importante, lo que est dentro de la persona o su apariencia fisica? No piensas que Dios necesita mostrar la importancia del carcter en vez de la apariencia fsica por medio de los cristianos? Realmente eres t el marco para la foto de Cristo en t! Ests dispuesto a ser cualquier tipo de marco que muestra al mundo el amor de Cristo? Propsito: Que aprendan cmo cambiar sus quejas en actitudes bblicas. Preparacin: Antes del da de la clase: Prepare copias de la hoja ABRE TU BIBLIA LECCION I, una para cada alumno y consiga lpices. Ponindolo en accin: Esta actividad puede realizarse a nivel personal o utilizando las preguntas a nivel de grupo. Otra posibilidad, es que divida su clase en grupos pequeos, tal vez de cuatro, y se les asigne un pasaje para que: 1. Lean el pasaje 2. Contesten las preguntas 3. Den un resumen a los dems extemporneamente o leyendo uno escrito. MEMORIZACION DE 1 TIMOTEO 6:6 10 -12 Minutos 8 VERSICULO PARA MEMORIZAR PREGUNTAS DE ABRE TU BIBLIA 1. Qu pasa con un nio que siempre se sale con la suya? Ante los ojos de Dios, somos como nios de dos aos. Por qu pensamos que sabemos ms que Dios.? Te sientes frustrado o desilusionado cuando Dios no te da lo que t quieres? 2. Cmo puedes tratar con un padre, maestro o jefe injusto? Piensas que Dios te puede defender si mantienes una actitud de sumisin? Propsito: Que aprendan el versculo tan bien que nunca lo olviden. Requiere mucha. repeticin. Preparacin: Antes del da de la clase: 1. Consiga hojas de papel y un lpiz para cada alumno. (Media hoja de preferencia) 2. Haga una cartulina con el versculo escrito con la cita. Ponindolo en accin: 1. Guelos en aprender el versculo repitindolo juntos. 2. Reparta media hoja de papel y lpiz a cada alumno. 3. A la una, a las dos, a las tres... Cada persona debe escribir el versculo seis veces. 4. La primer persona que entregue una hoja legible y correcta, gana un premio. Pg. 4 ACTITUDES JUVENILES

SINTONICE Esta familia emigra a los c___________ de Moab. Elimelec m__________ . El haba desobedecido a D_________. El no haba podido entender que es la b_________________ de Dios que enriquece. Este h o m b r e haba pasado primero por la i____________, luego por n______________ y finalmente p___________ . Despus s________ tragedia. Murieron tambien los d________hijos esta familia. TRES ACTITUDES EQUIVOCADAS 1. INCONFORMIDAD R_______, captulo u_______ Tenan ellos ya una actitud de i_________________ ante las situaciones que les rodeaban, Muchas veces el joven, cuando ve que est atravesando por a___________ dificil en una forma muy sutil p__________ surgir la inconformidad hacia la d_______________ de su padre o hacia los c__________ de su madre, y est inconforme con su c___________, en su e_____________, y le pueden surgir preguntas: Por qu yo soy f__________? Por qu yo soy c_______? etc. Los que son bajitos quieren ser ms a_______, etc. Esta actitud de inconformidad es una actitud e______________ que necesitamos corregir en nuestras vidas lo ms pronto posible. La inconformidad es una t_________ . Esta f_________ viva inconforme con la situacin que estaba atravesando all. Sin embargo nos dice Proverbios 10:22 -la b______________ de Dios enriquece. No era para ellos la s___________ emigrar a Moab. Estaba prohibido por la ley que ellos fueran a meterse a Moab porque era una provincia p_____ . 2. NEGATIVISMO Empezaron a ver todo m_______.(Al hijo) pusieron el n___________ Mahln que significa enfermizo. 3. PESIMISMO Todo lo v________ mal donde ya no queremos hacer algo por el t________ que va a salir m______ . Muchas veces el joven llega a tener esta actitud pesimista: No, es que me tratan m________ Para qu estudio? Quiz me va a ir m_____ .Puedo f_______ Observamos que el n_________ que escogi este seor para su segundo hijo Quelin, significa moribundo. La actitud de pesimismo es una actitud tan p___________ porque ya no dejamos ningn r_________ de esperanza el al la de RESPUESTA PARA CONTRARRESTAR LAS TRES ACTITUDES EQUIVOCADAS. 1. LEVANTATE Joven, si t has c__________ en cualquiera de las tres actitudes, levntate de all donde has cado. 2. SAL DEL LUGAR DONDE ESTAS. Muchas v________ el joven que h______ cado en la rebelda, la amargura, etc. solamente arrepintindose p________salir. Joven, t__ dnde has estado, en dudas, en a________ espiritual, en incertidumbre, falta de f_____, (amargura)? Tienes que s_________ . 3. COMIENZA A CAMINAR CON JESUS. Noemi es una f____________ de Jess an siendo mujer. Las nueras (Rut y Orfa) son figuras de d______________. Rut decide seguir a su s_________ por fe. La otra cuando vi la s___________ dificil se regres. Orfa es q________ representa aquel discpulo que camina p__________ los sentimientos y a_______ a Jess al a m______________ del camino. Rut r_________ a aquel discpulo que camina por fe. Esta h________ habla de tres a_______________ incorrectas. Si has tenido t una d_____ stas actitudes, arrepintete de inconformidad, n_______________ y pesimismo. Levntate, sal de este l___________ donde has estado y comienza a caminar con J____________. Pg. 5

ACTITUDES JUVENILES SINTONICE Esta familia emigra a los campos______ de Moab. Elimelec muri_______ . El haba desobedecido a Dios______. El no haba podido entender que es la bendicin__________ de Dios que enriquece. Este h o m b r e haba pasado primero por la inconformidad___, luego por el negativismo____ y finalmente al pesimismo___. Despus sigue___ la tragedia. Murieron tambin los dos____hijos de sta familia. RESPUESTA PARA CONTRARRESTAR LAS TRES ACTITUDES EQUIVOCADAS. 1. LEVANTATE Joven, si t has cado_____ en cualquiera de las tres actitudes, levntate de all donde has cado. 2. SAL DEL LUGAR DONDE ESTAS. Muchas veces____ el joven que haba__ cado en la rebelda, la amargura, etc. solamente arrepintindose poda__ salir. Joven, t__ dnde has estado?, en dudas, en apata____ espiritual, en incertidumbre, falta de fe____, amargura. Tienes que salir_____ . 3. COMIENZA A CAMINAR CON JESUS. Noemi es una figura____ de Jess an siendo mujer. Las nueras (Rut y Orfa) son figuras de discpulos_____. Rut decide seguir a su suegra____ por fe. La otra cuando vi la situacin_____ dificil se regres. Orfa es quien__ representa aquel discpulo que camina por__ los sentimientos y abandona___ a Jess a la mitad__ del camino. Rut representa__ a aquel discpulo que camina por fe. Esta historia__ habla de tres actitudes__ incorrectas. Si has tenido t una de_ stas actitudes, arrepintete de inconformidad, negativismo__ y pesimismo. Levntate, sal de ste lugar____ donde has estado y comienza a caminar con Jess__. TRES ACTITUDES EQUIVOCADAS 1. INCONFORMIDAD Rut______, captulo uno_____ Tenan ellos ya una actitud de inconformidad_____ ante las situaciones que les rodeaban. Muchas veces el joven, cuando ve que est atravesando por algo_____ dificil en una forma muy sutil puede_______ surgir la inconformidad hacia la disciplina___ de su padre o hacia los consejos____ de su madre, y est inconforme con su casa______, en su escuela________, y le pueden surgir preguntas: Por qu yo soy flaco____? Por qu yo soy chaparro_? etc. Los que son bajitos quieren ser ms altos____, etc. Esta actitud de inconformidad es una actitud equivocada__ que necesitamos corregir en nuestras vidas lo ms pronto posible. La inconformidad es una trampa___ . Esta familia___ viva inconforme con la situacin que estaba atravesando all. Sin embargo nos dice Proverbios 10:22 -la bendicin__ de Dios enriquece. No era para ellos la solucin___ emigrar a Moab. Estaba prohibido por la ley que ellos fueran a meterse a Moab porque era una provincia pagana___ . 2. NEGATIVISMO Empezaron a ver todo malo_____.(Al hijo) pusieron el nombre__ Mahln que significa enfermizo. 3. PESIMISMO Todo lo vemos___ mal donde ya no queremos hacer algo por el temor______ que va a salir mal____. Muchas veces el joven llega a tener sta actitud pesimista: No, es que me tratan mal______ Para qu estudio? Quiz me va a ir mal___. Puedo fracasar__ Observamos que el nombre_____ que escogi este seor para su segundo hijo Quelin, significa moribundo. La actitud de pesimismo es una actitud tan peligrosa_____ porque ya no dejamos ningn rayo de esperanza Pg. 6 ACTITUDES JUVENILES LECCION I

DRAMA ESCENA 1: EN LA CASA DE BETO. MARCELA: Beto, Cmo ests? No te v en la escuela. Vine a ver qu pas Necesitas trabajar para ayudar a tu familia? BETO: Todo me sale mal. No entiendo al maestro de matemticas; me puso un cinco. Adems me cae gorda la maestra de espaol. MARCELA: Pero todos batallamos para entender al maestro de matemticas. Mi to es ingeniero y voy con l para que me explique. Por eso pas el examen de matemticas. La maestra de espaol es muy dura con todos, pero la podemos aguantar. BETO: Ya me cans de estudiar tanto. Las reglas de la escuela no son justas. Si llego un minuto tarde, me mandan a la casa. Y como el director tiene favoritos, a ellos nunca les pasa nada. Ya falt siete das. Ser imposible pasar el ao, adems, no tengo dinero para comprar el libro de ingls. MARCELA: Ningn problema es tan grande que no puedas resolverlo. Somos cristianos y Cristo vive en nosotros. Pero si has decidido ya no ir a la escuela, puedes ganar dinero trabajando con el Seor Rodrguez. El necesita ayuda en la tiendita. Entonces puedes comprar tu uniforme para jugar basquetbol en el equipo de la iglesia. BETO: No creo que el Seor Rodrguez me tratar bien. A lo mejor no me va a querer. Adems soy demasiado chaparro para ser buen jugador de basquetbol. No me gusta ser chaparro y... (Mencione las caractersticas del actor: gordo, con pies muy grandes, espinillas en la cara, etc.). Si fuera alto y ms inteligente, todo sera diferente. MARCELA: Por qu piensas en cosas que no puedes cambiar? Dios tiene razones para todo. El nos hizo como somos. BETO: Es fcil decirlo para t. Tus paps tienen dinero y una casa bonita. Mi pap no puede leer y siempre gana muy poco. Adems, le gusta tomar y por eso tenemos muchos problemas. No me toc tener buenos padres. MARCELA: T tienes a Cristo y puedes sobrevivir estas cosas. T puedes ser diferente que tu pap. "Mayor es el que est en nosotros que el que est en el mundo." BETO: No me cites la Biblia, Ni s si lo creo! MARCELA: (ASUSTADA). Beto, no puede ser! (MIRANDO SU RELOJ.) Se me hizo tarde y necesito irme. Nos vemos! (SALE MARCELA, ENTRA BETO) ENRIQUE: Tengo un libro que explica cmo ser exitoso en todo. Hay que tener confianza en t mismo. Te ayudar a decir: "Yo puedo, yo puedo, yo puedo." Hay que pensar siempre en lo positivo. Dime: "yo puedo, yo puedo." BETO: MUY DESANIMADO. "Yo puedo, yo puedo" Yo puedo hacer qu? Ni s qu quiero hacer! ENRIQUE: No quieres pasar de ao? BETO: Quin sabe! ENRIQUE: No quieres trabajar para tener dinero para comprar ropa, divertirte y para dar a la obra de Dios? BETO: Todo me sale mal. Tengo problemas en la escuela. Tengo problemas en la casa. Si tuviera trabajo slo sera otra fuente de problemas. Nac con poca inteligencia, poco dinero y poca habilidad. No hay esperanza para m! La vida no es justa. No recib nada bueno. Nadie tiene tantos problemas como yo. Pg. 7 ACTITUDES JUVENILES LECCION 1 ENRIQUE: Tu actitud puede destrurte, pero me has ayudado mostrndome que es mentira que este libro puede ayudar a todos. Es obvio que solamente decir: "yo puedo, yo puedo" es muy superficial. Solamente Dios puede ayudarte. ESCENA II: EN LA CALLE NARRADORA: Despus de dos das, Enrique y Marcela se encontraron en la calle. ENRIQUE: Hola, Marcela! Cmo ests? MARCELA: Yo estoy muy bien, pero pienso mucho en Beto. Cmo

sera posible ayudarle? ENRIQUE: Ah viene el Lder de jvenes. Vamos a ver qu dice l. MARCELA: (DESPUES DE LOS SALUDOS.) Beto tiene una actitud de negativismo y pesimismo tan fuerte que no sabemos cmo ayudarle. LIDER DE JOVENES: Si l no quiere nada de ayuda, Dios tampoco le ayudar contra su voluntad. ESCENA III: EN LA CASA DE BETO. NARRADORA: Entonces el Lder de jvenes fue a visitar a Beto. EL LIDER DE JOVENES TOCA EN LA PUERTA. BETO: (SIN ENTUSIASMO.) Hola, (TARTAMUDEANDO.) Sintese. LIDER: Vine a preguntarte algunas cosas. Quin es tu Creador? Quin te hizo? BETO: (MOLESTO) Ay! Yo ya tengo ms de cinco aos! Obviamente, Dios cre todo. LIDER: Quin te dio padres y hermanos? BETO: Pues Dios! LIDER: Quin es soberano sobre el Universo, la tierra (tu ciudad) y sobre tu vida? BETO: Dios. Por qu me lo pregunta? LIDER: Quin tiene ms inteligencia que t? Mas que cualquier persona? BETO: Dios LIDER: Si fuera absolutamente necesario traer mucho ladrillo cada semana a un pueblo en las montaas, sobre un camino sumamente dificil y tuvieras los recursos para resolver el problema, cules seran las dos opciones? BETO: (PENSANDO.) Pues, hacer un camino ancho y suave o inventar camionetas tan fuertes que puedan pasar por un camino dificil. LIDER: Dios tuvo la opcin de damos una vida sin dificultades, o darnos Su poder sobrenatural para sobrevivir los problemas. El escogi darnos Su poder; pero El no nos d nada a fuerzas. Vamos a imaginar que t eres un chofer de una de estas camionetas y te negaste la oportunidad de manejar una camioneta nueva y fuerte, e insististe en usar una viejita e inadecuada. Pasaste das parado y todo el tiempo te quejaste del camino tan dificil. No sera un poquito tonto todo esto? BETO: S, pero... LIDER: La inconformidad es peligrosa. Es decirle a Dios: "T no sabes nada. Tus planes son inferiores a los mos. Si no tengo el poder para cambiar las cosas, no aceptar Tu poder para vivir en las circunstancias donde me has puesto. No tengo la confianza de que T puedes ayudarme." Beto, t puedes confesar esta actitud como pecado y recibir el poder de Dios, o puedes continuar en la inconformidad. NARRADORA: T joven, tienes la misma opcin en tu vida. Si tienes actitudes de inconformidad, puedes confesarlas como pecado o puedes continuar resistiendo a Dios. Qu camino vas a escoger? Pg.8 ACTITUDES JUVENIILES LECCION I PON TU CABEZA A TRABAJAR Encuentra las respuestas en el cuadro. Pueden estar horizontales, verticales o diagonales. P RARREPIENTETEKESGCUBLNHHFZLCSLACTITUDMTMIPAI QCTFDNSLBKPNAMMKTJXCCCMALJCGIITREQUIVOCADOANS JASTRBYRNKKNNAMNMUCZEHILFLFOROOPSPTNBTXCOHT QMANXGDXULCTRZJPBDBSPIQNEGLMPCRNHQRMCVDVLPIG DBQRPTCIMOAFHDLPMURIERONINJWAVKRPLYMSNBBTVZD SYVTFUOTBLGADRJXPDVXXRHZJKTZQXFFBPQJCDLESAL IRNEGATIVISMOMVTZ

1.- La cosa ms importante cuando atravesamos por situaciones dificiles es nuestra a________________ . 2.- Tres actitudes peligrosas que tuvo Elimelec: I____________________ ,N_________________ y P_____________ . 3.- Encontramos la historia de la familia de Elimelec en el libro de R______________ . 4.- Porque Elimelec era inconforme con la situacin en Judah emigr a M_____________ . 5.- Era prohibido por los judos cambiarse a un pas p____________ . 6.- El nombre de un hijo -Quelin, significa m_______________________ . 7.- Viviendo fuera de Israel, Elimelec y sus hijos m________________ . 8.- La actitud de inconformidad es un punto de vista e__________________ . 9.- La inconformidad es una t______________ . 10. La b_________________ de Dios enriquece. 11.- La actitud de negativismo ve todo m_________________ . 12.- La persona pesimista no quiere hacer algo por t____________ que salga mal. 13.- Si t has cado en una de estas actitudes malas, l___________________ . 14.- Si t has cado en una de estas actitudes malas, a___________________ . 15.- Noem es una figura de J_______________ . 16.- Rut representa el discpulo quien camina por f__________ . 17.- T puedes s____________ de donde ests y c_______________con Jess. Pg.9 ACTITUDES JUVENIILES LECCION 1 PON TU CABEZA A TRABAJAR Encuentra las respuestas en el cuadro. Pueden estar horizontales, verticales o diagonales. P RARREPIENTETEKESGCUBLNHHFZLCSLACTITUDMTMIPAI QCTFDNSLBKPNAMMKTJXCCCMALJCGIITREQUIVOCADOANS JASTRBYRNKKNNAMNMUCZEHILFLFOROOPSPTNBTXCOHT QMANXGDXULCTRZJPBDBSPIQNEGLMPCRNHQRMCVDVLPIG DBQRPTCIMOAFHDLPMURIERONINJWAVKRPLYMSNBBTVZD SYVTFUOTBLGADRJXPDVXXRHZJKTZQXFFBPQJCDLESAL IRNEGATIVISMOMVTZ 1.- La cosa ms importante cuando atravesamos por situaciones dificiles es nuestra actitud_____ . 2.- Tres actitudes peligrosas que tuvo Elimelec: Inconformidad_______ ,Negativismo_______ y Pesimismo_____ . 3.- Encontramos la historia de la familia de Elimelec en el libro de Rut_______ . 4.- Porque Elimelec era inconforme con la situacin en Judah emigr a Moab_________ . 5.- Era prohibido por los judos cambiarse a un pas pagano______ . 6.- El nombre de un hijo -Quelin, significa moribundo______ . 7.- Viviendo fuera de Israel, Elimelec y sus hijos murieron____ . 8.- La actitud de inconformidad es un punto de vista equivocado______ . 9.- La inconformidad es una trampa_____ . 10.- La bendicion______ de Dios enriquece. 11.- La actitud de negativismo ve todo mal_______ . 12.La persona pesimista no quiere hacer algo por temor____ que salga mal. 13.- Si t has cado en una de estas actitudes malas, levntate__________ . 14.- Si t has cado en una de estas actitudes malas, arrepintete_________ . 15.- Noem es una figura de Jess______ . 16.- Rut representa el discpulo quien camina por f_____ . 17.- T puedes salir______ de donde ests y caminar_____con Jess. Pg.10

ACTITUDES JUVENILES ABRE TU BIBLIA LECCION I Escribe una lista de las diez quejas ms comnes entre los jvenes. Las cosas por las que piensas que la mayora de los jvenes estn inconformes: _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Es muy probable que la mayora de las cosas en la lista queden en tres categoras: * Escribe Proverbios 21: 1:___________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Cuando hay problemas o las autoridades no estn obedeciendo a Dios, t tienes el poder sobrenatural de la oracin para cambiar la situacin. 2 La situacin econmica que no permite que compres ropa, comida y otras cosas que quieres. 1 La autoridad en sus vidas: Padres, maestros, jefes, pastores y lderes espirituales. * Lee Nmeros 16:1-14. Puedes encontrar los ingredientes de la rebelda: envidia, crtica, auto lstima, exageracin, falsedad y desobediencia? Criticaron a Moiss A. Sus decisiones: Qu promesa ha prometido Moiss que todava no ha sucedido?_________________________________________ _________________________________________________ Qu castigo estn acusando a Moiss en aplicar si no obedecen?_________________________________________ _________________________________________________ Ellos haban olvidado que estaban en el desierto por un castigo de Dios, y que Dios haba escogido a Moiss B. Su manera de ejecutar autordad: Ellos haban olvidado que Moiss solamente aplicaba los castigos ordenados por Dios, y l nunca sac el ojo de nadie. RESULTADOS * Lee Nmeros 16:23-33 1. Qu pens Dios acerca del pecado de rebelin contra los lderes que El puso?_________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 2. Qu castigo recibieron estos hombres rebeldes?________ _________________________________________________ _________________________________________________

PERSONAL: DE QUE ACTITUDES DEBES TU DE ARREPENTIRTE? * Lean juntos Nmeros 11;1-15 Cmo manifiestas los sntomas de inconformidad econmica? _______________________________________ Desear lo que no tienes es menospreciar lo que tienes y quejarte de todo. * Escribe 1 Timoteo 6:6 _____________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ * Lee: I Timoteo 6:6-10, II Timoteo 2:3; Efesios 5:20; Proverbios 10:22; 18:9; 10:4; 21:5, 28:19 y 14:23. PERSONAL: DE QUE ACTITUDES DEBES TU DE ARREPENTIRTE? 3 Un defecto fsico o falta de habilidades en algunas reas. * Lean juntos Exodo 4:10-14; Isaas 45:8-12. a. Cul es la cosa que Moiss nunca acept acerca de s mismo? __________________________________________ b. Por qu estaba Dios enojado con Moiss?_____________ ________________________________________________ c. Cmo piensas que Dios reaccionar contigo si t has decidido no estudiar la Biblia porque aprender es dificil para ti, te has negado a testificar porque eres tmido, o has permitido a un defecto fsico detenerte para involucrarte en la obra de Dios?______________________________________ _________________________________________________ * Lean juntos Jeremas 1:4-10 y 17-19; Salmo 139:13-16. a. Quin te cre con un propsito? ____________________ b. Ests siendo un esclavo(a) a la imagen del mundo para ser guapo y aceptable? ______________________________ Realmente t eres el marco para mostrar la belleza de Cristo en tu vida. Si t permites a Cristo brillar en tu vida, muchas personas van a decir: "Si Cristo pudo cambiarlo a l/ella, tambin puede cambiarme a m." PERSONAL: QUE ACTITUDES EQUIVOCADAS NECESITA CAMBIAR CRISTO EN TI * Escribe Exodo 20: 12 ______________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ * Lee en voz alta Colosenses 3:22-24, Romanos 13: 1. Pg.11 ACTITUDES JUVENILES LECCION II INSTRUCCIONES PARA LIDER S har la voluntad de Dios, pero no hoy. Ponindolo en accin: Base Bblica: Josu 1: 1-18 1. Reparta las hojas SINTONICE LECCION 11 y Versculo para Memorizar: Josu 1:9 lpices a los que no tienen. Pida que ellos pongan Propsitos de la Leccin: sus nombres en su hoja.

1. Que el joven se d cuenta que es peligroso 2. Explique el procedimiento indicando que todos desobedecer amablemente a Dios. debern poner atencin especial porque debern 2. Que el alumno afronte el miedo, la inseguridad llenar los espacios conforme van escuchando el y la distraccin que le prohbe hacer la voluntad de audio. Anticpeles que los que hayan intentado Dios. contestar todo tendrn la oportunidad de recibir un premio (opcional). 3. Si lo considera necesario, escuche el audio dos MOTIVACION veces. 5 -7 Minutos 4. Premios (opcional). Recoja todas las hojas SINTONICE II revolvindolas rpidamente. INTRODUCIENDO EL TEMA CON Permita que un joven escoja una, dos o tres y dles 1 UN DRAMA papitas, galletas, etc. y regrese las hojas de Propsito: Por medio del siguiente inmediato. dilogo, los alumnos se darn cuenta que es NOTA: Si usted prefiere predicar el mensaje del bastante malo comprometerse sin cumplir. audio, se encuentran las plticas por escrito en las Preparacin: Antes del da de la clase: pg. VI-IX, y vea las instrucciones de cmo usar 1. Prepare de antemano cinco copias del DRAMA SINTONICE con la platica predicada en la INTRODUCCION LECCION II. LECCION I entre el 2 y el 3 en la pg. 2 2. Escoja cinco personas: padre, hijo 1, hijo 2, muchacha y narradora, para que se preparen para presentarlo. APLICACION Ponindolo en accin: Presente el drama. 5 -7 Minutos APLICANDO LA PLATICA A LA LECCION PRESENTADA DE LA BIBLIA VIDA REAL CON UN DRAMA 12 -14 Minutos Propsito: Que los alumnos se den cuenta que nuestros pretextos no cuentan para Dios. ESCUCHANDO LA PLATICA EN Preparacin: Antes del da de la clase: 2 AUDIO USANDO LAS HOJAS Escoja una muchacha que sea buena para actuar y SINTONICE tres personas para leer: Narrador, voz de lder de Propsito: Que el alumno se d cuenta que jvenes, voz de Rosalba y un lder para guiar a no hay pretextos que pueden librarlo de obedecer todos cuando repitan los versculos. Es necesario la voluntad de Dios. que la joven tenga algunas cosas para hacer Preparacin: Antes del da de la clase: mientras acta la lucha interior, tales como: Prepare copias de la hoja SINTONICE LECCION limpiar frijoles, picar verduras, maquillarse, etc. II para cada alumno y consiga lpices. Necesita tambin una cartulina donde tenga Sugerencia: Lean todos juntos Josu 1. escritas las citas Marcos 16: 15 y Mateo 28: 18-20. Ponga el audio listo para empezar Prepare cinco copias del DRAMA LECCION II en la pltica nmero dos. para que ensayen antes de presentarlo. Ponindolo en accin: Presente el drama. Pg. 12 3 ACTITUDES JUVENILES LECCION II Den la oportunidad de que se rindan a Dios para hacer Su voluntad en las cosas en que estn luchando. CONSIDERACION DE PUNTOS PRINCIPALES 10 -12 Minutos EJERCICIO DE REPASO PON TU CABEZA A TRABAJAR Propsito:Repasar el mensaje Preparacin: Antes del da de la clase: Prepare copias de la hoja PON TU CABEZA A TRABAJAR LECCION II, una para cada tres alumnos y consiga lpices. (Deben usar sus hojas SINTONICE) Ponindolo en accin: Reparta una hoja a cada tres alumnos. El equipo de tres que termine primero puede recibir un premio. 4 PREGUNTAS PARA DISCUSION BASADAS EN LA PLATICA Y EN EL DRAMA. Tiempo

Variable. Si el grupo es de adolescentes que no participan activamente en discusiones. escoja otra opcin. . PREGUNTAS 1. Si t fueras Josu, un hombre que no haba vivido nada ms que esclavitud y la vida del desierto, Cmo te sentiras al llenar los zapatos de Moiss, un hombre que recibi la mejor educacin que tena Egipto? 2. Por qu es un pecado la preocupacin? (Romanos 14:23). Cmo puede estar el orgullo relacionado con la preocupacin? 3. Existe algo o alguien que pueda llegar a ser ms importante que Cristo en las vidas de algunas personas? Cita ejemplos. 4. Es posible desobedecer a Dios por no hacer nada? (Santiago 4: 17). Cita algunos ejemplos. 5. Cmo es la rebelda pasiva? Cmo es posible demostrarlo en la casa? Y en la escuela? Y en el trabajo? Y en la iglesia? 6. Cuando no obedeces a Dios, Es realmente el problema que no puedes, o no quieres? Lee Filipenses 4: 13 7. El Espritu Santo nos dar el poder para obedecer a Dios? Por qu no creemos esto? REFLEXION No requiere respuestas audibles 8. Tienes t un pleito con Dios como Rosalba en el drama? (Pausa) En qu no quieres obedecer a Dios? (Pausa) 9. Qu pretextos tienes para no obedecer a Dios en ciertos aspectos? Por qu no te rindes a Dios confiando en El para quitarte el temor, la falta de perdn, la inseguridad y la falta de voluntad que no te permite hacer lo que El quiere de t? (Pausa) 5 ACTIVIDADES OPCIONALES 5 JUEGO DE APRENDIZAJE Propsito: Que los alumnos vean que deben acabar con los pretextos. Preparacin: Antes del da de la clase: 1. Prepare letreros con estos pretextos, dos de cada uno porque sern dos equipos: * MAS TARDE, CUANDO TENGA GANAS LO * * * * * HARE ME ABURRO MUCHO AL HACER ESTA TAREA NO PUEDO PERDERME ESTE PROGRAMA EN LA TELE NO PUEDO ENCONTRAR MI BIBLIA PARA LEERLA ESTOY DEMASIADO CANSADO/A PARA ORAR PUEDO IR AL A IGLESIA CUALQUIER DIA, PERO ____VIENE SOLAMENTE UNA VEZ AL AO FULANA DIJO ALGO EN CONTRA DE MI, POR ESO NO VOY A LAS REUNIONES DE JOVENES. YO QUIERO HACER TRABAJOS MAS IMPORTANTES QUE BARRER EL TEMPLO MI JEFE NO ME PAGA LO SUFICIENTE, POR ESO ROBO UN POQUITO DE MI TRABAJO. ME SALI DEL TRABAJO PORQUE EXIGIAN DEMASIADO DE MI. ORACION * Guelos en una oracin en la que: Den gracias a Dios por sus mandamientos, * an los que son difciles de cumplir. Pidan perdn por los pretextos que han * levantado. Pg. 13 ACTITUDES JUVENILES 2. Busque una manera de colgar los letreros en dos lugares distintos, un juego para cada equipo. Puede usar cinta en el pizarrn, con alfileres a una tela,

con pinzas a un cordn o alambre de tendedero, etc. 3. Ponga el bote de basura cerca de donde estn los pretextos Ponindolo en accin: 1. Organice dos equipos que se formen en fila doble. 2. Defina la ruta de cada equipo asegurndose que la distancia que van a caminar es igual. 3. A la una, a las dos, a las tres... Dos personas de cada equipo caminan hacia el lugar donde estn los pretextos soportando una naranja entre sus frentes. (Si se cae hay que empezar de nuevo). 4. Cuando lleguen a la meta, una de las personas agarra el naranjo con su mano y el otro rpidamente rompe un pretexto y lo pone en la basura. 5. Entonces la persona regresa con su pareja y los dos corren para tocar a los dos siguientes de su equipo y entregarles la naranja para hacer lo mismo, y as sucesivamente. Si los equipos son pequeos, pueden repetir el turno. 6. El equipo que destruya todos los pretextos primero, gana. PROFUNDIZACION EN EL TEMA 25 -35 Minutos EJERCICIO BIBLICO CON LA HOJA ABRE TU BIBLIA Propsito: Que los alumnos vean los principios que operan en obediencia y rebelin pasiva. Preparacin: Antes del da de la clase: Saque una copia de la hoja ABRE TU BIBLIA LECCION II para cada alumno y consiga lpices. Ponindolo en accin: Esta actividad se puede realizar a nivel personal o utilizando las preguntas a nivel de grupo. Otra posibilidad es que divida la clase en grupos pequeos, tal vez de cuatro, y se les asigne un pasaje, quienes a su vez: 1.Leen el pasaje 2.Contestan las preguntas 3.Dan su resumen a los dems LECCION II PREGUNTAS DE ABRE TU BIBLIA 1. Por qu es ms fcil pensar solamente en nuestros recursos humanos y no en las "riquezas en gloria en Cristo Jess"? 2. Por qu est mal decir "no puedo", cuando Dios nos ha llamado para hacerlo? 3. Piensen en algunos hombres y mujeres usados en gran manera por Dios. Nombra algunos. Empezaron ellos con todos los dones y habilidades que ya tienen?Cmo recibieron todo lo que tienen? 4. Por qu es incorrecto compararte (tu ministerio, habilidades, etc.) con otros? 5. Crees que Dios es justo? Por qu? (Si Dios no nos diera generosamente toda la gracia que necesitamos para pasar por las pruebas, Sera fcil a veces pensar que Dios es injusto? Es culpa de Dios permitir la prueba o culpa nuestra por no recibir la gracia de Dios disponible para pasarla bien? 6. Cules son los resultados de la flojera espiritual? Cmo puedes evitarlos? 7. He odo que la Biblia dice 365 veces, "no temas", por qu crees que lo dice tantas veces? NOTA: Decirles que cada uno debe traer su Biblia para la siguiente clase. MEMORIZACION DE JOSUE 1:9 5 -7 Minutos VERSICULO PARA MEMORIZAR 8 7 Propsito: Que aprendan el versculo tan bien que nunca lo olviden. Preparacin: Antes del da de la clase: Prepare un frasco o lata chica con frijoles contados. Ponindolo en accin: 1. Ponga a los alumnos en pares para aprender el versculo, explicando que quienes aprendan el versculo perfectamente pueden estar en la competencia por un premio. 2. Los alumnos que digan el versculo a usted, o a sus ayudantes (Pueden ser adultos de la congregacin) tienen la oportunidad de adivinar en nmero de frijoles en el frasco. 3. El nmero ms cercano al real, gana. Pg. 14

ACTITUDES JUVENILES LECCION II DRAMA INTRODUCCION NARRADOR: (LEYENDO LA BIBLIA) Qu os parece? Un hombre tena dos hijos y acercndose al primero le dijo: PADRE: Hijo, v hoy a trabajar en mi via. HIJO: No quiero. No me gusta trabajar en el campo. PADRE: Pues la cosecha se va a perder, ya me voy! (SALE EL PADRE) HIJO: Bueno, tengo otros planes, pero ser mejor que vaya. ESCENA II: EL PADRE SE ACERCA AL OTRO HIJO PADRE: Hijo, v hoy a trabajar en mi via. HIJO: Claro que s! All nos vemos. PADRE: Qu bueno! Hasta luego. (SALE EL PADRE) ENTRA UNA MUCHACHA: (DES PUES DE LOS SALUDOS). Te invito a una fiesta en mi casa. HIJO: Muchas gracias, s, me voy contigo. NARRADOR: LEYENDO LA PREGUNTA DE LA BIBLIA. "Cul de los dos hizo la voluntad de su padre?" (D oportunidad a los jvenes de responder.) Nosotros usualmente pensamos que las personas que no estn bajo autoridad son las que muestran su rebelda en una forma muy obvia; rezongando y negndose a obedecer. Pero muchas personas muestran su rebelda en formas ms suaves, con sonrisas y palabras agradables. Hacen muchas promesas sin ninguna intencin de cumplir. Tienen un montn de pretextos. Nunca obedecen, aunque nunca dejan de ser amistosos. Participas t de la rebelda pasiva? DRAMA INTRODUCCION Pag. 15 ACTITUDES JUVENILES SINTONICE LECCION II NI JOSUE NI NOSOTROS PODEMOS VIVIR EN EL PASADO. NECESITAMOS OIR CONTINUAMENTE DE DIOS. HAY TRES EXPLICACIONES POR LAS CUALES NO CAPTAMOS ESTE MENSAJE DE DIOS. A. Preocupacin. Muchas v________ en los jvenes surge la preocupacin. Qu har m________ ? Qu har para prepararme? En d__________ estudiar? Qu carrera escoger? Con quin me c_________? Josu pudo haber tenido tambin m__________ preocupacin. Moiss haba m________ y el paquete que le haba dejado era bastante p_________. Tal vez haya sido tan fuerte esa preocupacin que era lo que le estaba impidiendo e___________ el mensaje de Dios. B. Distraccin. Hay tantas c_______ que nos pueden distraer una r__________ con una muchacha, un muchacho, una relacin con los a__________, una relacin de t__________. Hay personas que se distraen por algo que el

m______ les puede ofrecer. El d________, algn puesto, etc. La preocupacin es falta de f____. No dejes que nada te distraiga de la voluntad p________ de Dios para tu v_________. C. Rebelda. Quiz hubo algo en su c____________ que se opona en ser el lder para el p________de Israel. Tal vez se senta i____________ y quiz se estaba rebelando en cierta f_________ a los planes de D_____. El joven debe tener c_________ con su necedad y terquedad. Muchas v_______ caemos en rebelarnos en contra del p________ plan de Dios. "Esfurzate y s v________ " Por qu no entenda e_____ palabras? Quiz por estos t_________ motivos - tal vez porque estaba p_____________, estaba distrado o se opona a lo que D___________le estaba queriendo mandar. En el verso n__________ aade Dios sta frase: "Mira que te m_________." All fue d____________ reaccion Josu. T debes d______ tu preocupacin, tu distraccin y tu rebelin p_____ responder a Dios en su p________ llamada. Captulo u____ de J_______. Jehov habl a Josu,"Mi siervo M_______ ha muerto." Es necesario que Dios nos h______ personalmente. Debemos tener un dilogo a_______ con Dios, una relacin directa, _______ con El. Muchos son los casos donde los hijos crecen acostumbrados a ese cristianismo sin ellos desarrollar una r_______ personal con Dios. Pregunta: Tienes t ste contacto directo con El? Has escuchado su voz? Saba Josu que Moiss haba m________ pero est queriendo decir que ya la poca de Moiss haba pasado. Ya no poda vivir Josu en un pasado. No podemos v______ ya un pasado. Si te fue mal en tu j________- luchas, situaciones adversas,- ya deja aquello en el pasado. "Si alguna p_______ est en Cristo nueva c__________ es. Las cosas v________ han pasado." COMO JOSUE, NOSOTROS NECESITAMOS HACER LA VOLUNTAD DE DIOS HOY. El verso d________: "Levntate t y c__________ ste Jordn."VIVE EL PRESENTE CONMIGO. Suelta ya tu p________. DIOS TIENE MUCHAS COSAS BONITAS PLANEADAS PARA NOSOTROS COMO TENIA PLANEADO PARA JOSUE. Dios le habla acerca de su herencia - una herencia muy g_________ - lugares llenos de b________. Desde d_______ tena l que poseer su herencia? Desde el d___________. Solamente teniendo una e__________del desierto, donde estemos a s______ con Dios. Dios quiere que t empieces a poseer lo que El quiere darte por h_________ . LA RECOMENDACION DE DIOS: ESFUERZATE Y SE VALIENTE. Yo creo que pudieron haber sucedido t________ cosas, son tres reas que pueden sucedernos a n______ los jvenes. Dios tiene que repetir lo mismo tres veces. Por qu no est captando ste m_________ Josu? Yo tengo tres e_____________ que quiz te pueden servir. Pag.16 ACTITUDES JUVENILES SINTONICE

LECCION II NI JOSUE NI NOSOTROS PODEMOS VIVIR EN EL PASADO. NECESITAMOS OIR CONTINUAMENTE DE DIOS. HAY TRES EXPLICACIONES POR LAS CUALES NO CAPTAMOS ESTE MENSAJE DE DIOS. A. Preocupacin. Muchas veces_____ en los jvenes surge la preocupacin. Qu har maana___ ? Qu har para prepararme? En donde___ estudiar? Qu carrera escoger? Con quin me casar____? Josu pudo haber tenido tambin mucha___ preocupacin. Moiss haba muerto____ y el paquete que le haba dejado era bastante pesado______. Tal vez haya sido tan fuerte esa preocupacin que era lo que le estaba impidiendo escuchar__ el mensaje de Dios. B. Distraccin. Hay tantas cosas____ que nos pueden distraer una relacin____ con una muchacha, un muchacho, una relacin con los amigos_____, una relacin de trabajo___. Hay personas que se distraen por algo que el mundo__ les puede ofrecer. El dinero___, algn puesto, etc. La preocupacin es falta de fe___. No dejes que nada te distraiga de la voluntad perfecta__ de Dios para tu vida____. C. Rebelda. Quiz hubo algo en su corazn___ que se opona en ser el lder para el pueblo___de Israel. Tal vez se senta incapaz______ y quiz se estaba rebelando en cierta forma_____ a los planes de Dios___. El joven debe tener cuidado___ con su necedad y terquedad. Muchas veces__ caemos en rebelarnos en contra del perfecto__ plan de Dios. "Esfurzate y s valiente_ " Por qu no entenda esas__ palabras? Quiz por estos tres___ motivos - tal vez porque estaba preocupado____, estaba distrado o se opona a lo que Dios____ le estaba queriendo mandar. En el verso nueve__ aade Dios sta frase: "Mira que te mando___." All fue donde___ reaccion Josu. T debes dejar___ tu preocupacin, tu distraccin y tu rebelin para__ responder a Dios en su primera__ llamada. Captulo uno__ de Josue____. Jehov habl a Josu,"Mi siervo Moises__ ha muerto." Es necesario que Dios nos hable__ personalmente. Debemos tener un dilogo abierto__ con Dios, una relacin directa, ntima_____ con El. Muchos son los casos donde los hijos crecen acostumbrados a ese cristianismo sin ellos desarrollar una relacin_ personal con Dios. Pregunta: Tienes t ste contacto directo con El? Has escuchado su voz? Saba Josu que Moiss haba muerto__ pero est queriendo decir que ya la poca de Moiss haba pasado. Ya no poda vivir Josu en un pasado. No podemos vivir__ ya un pasado. Si te fue mal en tu juventud_____- luchas, situaciones adversas,- ya deja aquello en el pasado. "Si alguna persona____ est en Cristo nueva criatura_____ es. Las cosas viejas____ han pasado." COMO JOSUE, NOSOTROS NECESITAMOS HACER LA VOLUNTAD DE DIOS HOY. El verso dos______: "Levntate t y cruza______ ste Jordn."VIVE EL PRESENTE CONMIGO. Suelta ya tu pasado____. DIOS TIENE MUCHAS COSAS BONITAS PLANEADAS PARA NOSOTROS COMO TENIA PLANEADO PARA JOSUE. Dios le habla acerca de su herencia - una herencia muy grande_ - lugares llenos de bendicin__. Desde donde_____ tena l que poseer su herencia? Desde el desierto___.

Solamente teniendo una experiencia______del desierto, donde estemos a solas__ con Dios. Dios quiere que tu empieces a poseer lo que El quiere darte por herencia___ . LA RECOMENDACION DE DIOS: ESFUERZATE Y SE VALIENTE. Yo creo que pudieron haber sucedido tres______ cosas, son tres reas que pueden sucedernos a nosotros___ los jvenes. Dios tiene que repetir lo mismo tres veces. Por qu no est captando ste mensaje____ Josu? Yo tengo tres explicaciones____ que quiz te pueden servir. Pag.17 ACTITUDES JUVENILES ESCENA: DRAMA LECCION II UNA MUCHACHA LAVANDO TRASTES, LIMPIANDO ARROZ O FRIJOLES Y PICANDO VERDURAS, O MAQUILLANDOSE. MIENTRAS ELLA ACTUA SIN DECIR NADA, LA OBRA VA A INTERPRETAR SUS PENSAMIENTOS. La persona que est guiando al pblico a leer los versculos juntos, empieza a mostrar las cartulinas con Marcos 16:15 y Mateo 28: 18-20, explicando que cuando l d la seal todos deben leer los versculos juntos. La muchacha acta mientras se leen los versculos, la voz del pastor y su propia voz siguen con el dilogo mientras. Ser ms interesante si ella hace cosas graciosas, como hacer mala cara en el espejo, romper un vaso, encontrar cosas muy raras en los frijoles, cortarse el dedo,etc. NARRADOR/A: Aparentemente Rosalba estaba sola (LAVANDO TRASTES, LIMPIANDO FRIJOLES O MAQUILLANDOSE), pero hay una guerra civil dentro de ella, una batalla del corazn. TODOS: Repitiendo todos juntos Marcos 16:15 y Mateo 28:18-20. VOZ DE PASTOR: Fueron las ltimas palabras de Jess -prioridad nmero uno. Voy a darles una oportunidad a obedecer ste mandamiento. Vamos al parque (nombre del parque en su ciudad) este sbado a las cuatro de la tarde para evangelizar. ROSALBA: Pero si los muchachos de la escuela me ven, ellos se van a burlar de mi por el resto del ao. Adems no s qu decir. Soy tmida. Si digo algo equivocado van a pensar mal de m. Y si mis parientes me reportan con mi abuelita pues -ni quiero pensar en eso! TODOS: Repitiendo al unsono Marcos 16:15 y Mateo 28:1820. PASTOR: La mejor cosa que puedes hacer por otra persona es platicarles de Cristo y dar les la oportunidad de ir al cielo por aceptar a Cristo en su corazn. Esto no es solamente la responsabilidad de pastores y misioneros, es el privilegio de cada creyente. ROSALBA: Pero necesitamos entregar el proyecto para ciencias naturales el lunes. Puedo hacer un proyecto mejor si voy al zoolgico. Y tambin hay una oferta muy grande en ______ (nombre de una tienda reconocida en su ciudad), necesito ms ropa urgentemente. Tere quiere ir por helados y ella va a pagar por m. Realmente estoy tan ocupada que no puedo ir a evangelizar este sbado. TODOS: Repitiendo al unsono Marcos 16: 15 y Mateo 28: 18-20. PASTOR: La voz de Dios viene a cada uno de nosotros como vino a Isaas hace siglos. "A quin enviar y quin ir por nosotros"? Cmo va a contestar? Dios escogi a humanos como sus mensajeros. Los ngeles no pueden evangelizar. Usted tiene un privilegio muy grande. Dios

puede usarle para traer a alguien a la fe en Jesucristo y cambiar toda su vida y su destino para la eternidad. ROSALBA: (MOLESTA Y CAMINANDO POR EL CUARTO) Y por qu no puedo solamente cantar en la iglesia? Pues, de vez en cuando puedo cuidar a los bebs. No me gusta memorizar versculos y menos hablar con personas desconocidas. Dios debe dar la tarea de evangelizar a las personas ms sociables a quienes les gusta platicar con todo el mundo. NARRADOR/A: Si ves en t lo mismo, preocupacin, distraccin y rebelda contra la voluntad de Dios, debes arrepentirte y recibir de Dios el poder para hacer lo que en tus propias fuerzas seria imposible. Pag. 18 LECCION II PON TU CABEZA A TRABAJAR USA LA HOJA SINTONICE PARA CONTESTAR 1. Persona que aprendi a vivir bajo la autoridad de Dios: ____________________________ 2. Dios dijo: "Mi siervo ______ha muerto." 3. Es necesario que Dios nos _________personalmente. 4. Has escuchado la v______ de Dios? 5. Cuntas veces dijo Dios: "Esfurzate y s valiente"?_________________ 6. Si alguna persona est en Cristo nueva ________________ es 7. Dios dijo a Josu "Levntate________y cruza este Jordn." 8. Josu, como nosotros, necesitaba ocupar su herencia desde el____________. 9. Josu 1:________: "Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente." 10 y 11. Dos razones por las cuales tal vez no capt Josu la primera vez cuando le habl Dios: ________________ y ___________________ 12. Josu no capt la primera ___________. 13. Muchas cosas pueden distraemos de seguir a Cristo. Una de ellas es el _________________. 14. Preocupacin es falta de ________. 15. Tal vez haba algo en el ________ de Josu que se opona en ser el lder de Israel. 16. Joven, te ests rebelando a los planes de _____________ ? Pag.19 LECCION II PON TU CABEZA A TRABAJAR 1. Persona que aprendi a vivir bajo la autoridad de Dios: Josue________________________ 2. Dios dijo: "Mi siervo Moiss__ha muerto." 3. Es necesario que Dios nos hable___ personalmente. 4. Has escuchado la voz___ de Dios? 5. Cuntas veces dijo Dios: "Esfurzate y s valiente"? tres___________ 6. Si alguna persona est en Cristo nueva criatura____ es 7. Dios dijo a Josu "Levntate t____y cruza este Jordn." 8. Josu, como nosotros, necesitaba ocupar su herencia desde el desierto____. 9. Josu 1:9_____: "Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente." 10 y 11. Dos razones por las cuales tal vez no capt Josu la primera vez cuando le habl Dios: distraccin____ y preocupacin____ 12. Josu no capt la primera vez_______. 13. Muchas cosas pueden distraemos de seguir a Cristo. Una de ellas es el mundo_____. 14. Preocupacin es falta de fe____. 15. Tal vez haba

algo en el carcter___ de Josu que se opona en ser el lder de Israel. 16. Joven, te ests rebelando a los planes de Dios_____ ? Pag.20 ACTITUDES JUVENILES ABRE TU BIBLIA II. LECCION II Lean juntos Mateo 25:14-30. LOS DOS SIERVOS FIELES HAN APRENDIDO PRINCIPIOS DE SUMISION Y EXITO. suplir lo que necesitamos, si confiamos en El. I. EL SIERVO INFIEL OPERO BAJO LOS PRINCIPIOS DE REBELDIA Y EGOISMO A. Decir que Dios no es justo. A. Dios no nos d trabajo y mandamientos sin Escribe 2 Corintios 3:4,5 ______________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ Lean juntos Jons 3:10- 4:4. Lean juntos: Hechos 1:8; Filipenses 4:6,7; Efesios 3:20 Jons tuvo razones para odiar a Nnive -su gente era de lo ms cruel del mundo y posiblemente habran atacado a pueblos de Israel. El pens que Dios no era justo porque no quera destrurlos. El us el pretexto de la injusticia de Dios para no obedecer. No sigas el ejemplo de Jons! Escribe Deuteronomio 32:4: ___________ _________________________________________ _________________________________________ B. Tener flojera Qu opina Dios de la flojera? Lean juntos: Proverbios 18:9,II Tesalonisenses 3:6-10 Escribe Romanos 12: 11: ______________ _________________________________________ _________________________________________ Es mandamiento, no opcin. C. Tener miedo Escribe Isaas 41 : 10: ________________ _________________________________________

_________________________________________ Lean juntos Juan 14:27, I Juan 4:18 UN MOMENTO PERSONAL 1. Cmo ests usando los talentos que Dios te ha dado? 2. Eres un siervo fiel, o tienes muchos pretextos? Escribe 3 actitudes especficas en que debes cambiar.____________________________ _________________________________________ _________________________________________ B. Al ejecutar los dones que tenemos, se abrir la puerta para recibir ms de Dios. Perdemos los dones que no usamos. Escribe Mateo 25:29 _________________ _________________________________________ _________________________________________ Lean juntos: 1 Corintios 4:2 y 15:58; II Corintios 9:6 C. Dios nos califica segn como usamos lo que tenemos -no segn lo que no tenemos. Escribe II Corintios 8: 12: _____________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ Toma nota que el hombre que gan dos talentos recibi la misma recomendacin de Dios como el que gan cinco. Al obedecer a Dios, los doce discpulos recibieron de lo alto lo que necesitaban para impactar a su mundo. Dios puede darnos sobrenaturalmente lo que no tenemos. Lean juntos I Reyes 3:5-12. Pag.21 ACTITUDES JUVENILES INSTRUCCIONES PARA LIDER No hay mal que por bien no venga, si t sigues fielmente a Cristo. Base Bblica: 11 Crnicas 26: 1-15 Versculo para Memorizar: Hebreos 10:36 Propsito de la Leccin: Que el joven sepa cmo afrontar situaciones que no escogi. MOTIVACION 5 -7 Minutos INTRODUCIENDO EL TEMA CON UNA HISTORIA VERIDICA LECCION III vida de felicidad basada en su relacin personal con Jesucristo. Pero t, Qu hars cuando necesites vivir las circunstancias que no escogiste? LECCION PRESENTADA DE LA BIBLIA 12 -14 Minutos 1 2 ESCUCHANDO LA PLATICA USANDO LA HOJA SINTONICE Propsito: Mostrar a los alumnos que con el poder de Cristo alguien puede sobrevivir cosas

casi imposibles. Preparacin: Antes del da de la clase: Estudie bien la historia, para que pueda relatarla correctamente. Ponindolo en accin: Usted debe contar la siguiente historia verdica. Joni tena 18 aos; era una muchacha guapa, inteligente y activa en deportes, con muchos pretendientes Era cristiana, pero no muy entregada. Un da, cuando se ech un clavado en el agua no suficientemente profunda, se rompi el cuello. Qued completamente paralizada. Con la mejor terapia que exista solamente poda mover un poquito sus manos, pero no lo suficiente pra escribir, maquillarse o limpiarse la nariz. Sus amigos no supieron cmo reaccionar; su novio la dej y ella no supo qu hacer con su tiempo. Tuvo preguntas, dudas y luchas. Cuando no fue sanada, casi perdi su fe. Pero un muchacho de diecisis aos tom el tiempo para ser su amigo y leerle y ensearle la Biblia. Joni entonces decidi usar las circunstancias que no escogi para confiar ms en Dios. Empez a pintar con el pincel en su boca y an gan competencias de pintura. Empez a escribir libros y todava contina hacindolo. Se va a muchos lugares para dar su testimonio y para ministrar a los invlidos. Est casada y vive una Propsito: Que el joven conozca pasos especficos para vencer situaciones desagradables. Preparacin: Antes del da de la clase: Prepare copias para cada alumno de la hoja SINTONICE LECCION III (Usted deber escuchar el audio y llenar una de las hojas con anticipacin para que conozca bien el contenido del material). Tenga el audio listo para comenzar en la pltica correspondiente a la LECCION III. Ponindolo en accin: Sugerencia: Leer juntos 11 Crnicas 26: 1-15 1. Reparta las hojas SINTONICE LECCION III y los lpices. 2. Explique el procedimiento, indicando que todos debern poner atencin especial porque debern llenar los espacios conforme van escuchando el audio. Anticpeles que los que hayan intentado contestar todo tendrn la oportunidad de recibir un premio. (Opcional). 3. Si lo considera necesario, escuche el audio dos veces. 4. Premios (Opcional.) Mientras estn escuchando, ponga en papelitos los nombres de los que estn llenando las hojas en silencio. Ponga los papelitos en un gorro o vaso y al final escoja a alguien para sacar uno o dos papelitos para dar premios, dulces, palomitas, etc. Si han puesto atencin. Pag.22 ACTITUDES JUVENILES NOTA: Si usted prefiere predicar el mensaje del audio, se encuentran las plticas por escrito en las pg. X-XIV, y vea las instrucciones de cmo usar SINTONICE con la platica predicada en la LECCION I entre el 2 y el 3 en la pg. 2 APLICACION 5 -7 Minutos APLICANDO LA PLATICA A LA VIDA REAL CON UN DRAMA Propsito: Por medio de esta actividad, los jvenes vern la diferencia entre recibir el poder de Dios para sobrevivir una situacin desagradable o rebelarse contra ella. Preparacin: Antes del da de la clase: Saque cinco copias del DRAMA LECCION III y escoja cinco personajes: Narrador, Mam, Arturo, Esteban y Abuelo. Necesita muebles para una sala o comedor y una Biblia. Ponindolo en accin: Presente el drama. LECCION III milagro no sucede pronto? 6. Como grupo de jvenes, Cmo podemos ayudarnos unos a otros a sobrevivir situaciones sumamente difciles? A veces no pedimos ayuda de nuestros hermano en Cristo, Por qu? Si tu familia carnal est fallando, Cmo puedes recibir ayuda de tu familia espiritual? 7. Qu es ms importante, Tus problemas o tus actitudes? Por qu? Cmo puedes tener buenas actitudes? REFLEXION No requiere

respuestas audibles 8. Tienes actitudes que deben ser cambiadas? (pausa) Cules? 9. Ests dispuesto/a a ser cambiado/a por Dios? (pausa) ORACION Enfocada en pedir a Dios que les ayude a: 3 Arrepentirse de actitudes equivocadas PREGUNTAS PARA DISCUSION Comprometerse a buscar el poder de Dios 4 BASADAS EN LA PLATICA y EN EL en vez de rebelarse en contra de las DRAMA circunstancias. 1. Sabemos que el sufrimiento hace de un gusano una mariposa, el entrenamiento duro hace un buen atleta, y el nio demasiado consentido tiene problemas toda su vida. Sabiendo todo esto, Por CONSIDERACION DE PUNTOS qu rebelarnos en contra de todo lo que es PRINCIPALES inconveniente o difcil para nosotros? 10 -12 Minutos 2. Por qu permite Dios circunstancias difciles y cosas desagradables en nuestras vidas? 5 EJERCICIO DE REPASO PON TU (II Corintios 12:7-9) Por qu preferimos afrontar CABEZA A TRABAJAR las cosas que requieren solamente nuestras fuerzas y no las cosas que no podemos manejar Propsito: Repasar el mensaje sin recibir todo lo necesario de Dios? Preparacin: Antes del da de la clase: 3. Cuando afrontamos situaciones sumamente Prepare copias de PON TU CABEZA A dificiles, Qu pasos debemos de tomar? TRABAJAR LECCION III, una para cada tres 4. Si alguien necesita ver que una persona puede alumnos y consiga lpices ser un cristiano victorioso, aunque su pap es Ponindolo en accin: Reparta una hoja alcohlico, o sus paps se estn divorciando, su para cada tres jvenes. El grupo de tres que casa es muy pobre o tiene una debilidad, ests conteste correctamente primero, recibe dispuesto a ser este ejemplo? reconocimiento o premios. 5. Cuando oramos por cambios en nuestra situacin, por qu es fcil desanimarse cuando el Pag.23 ACTITUDES JUVENILES ACTIVIDADES OPCIONALES LECCION III es causa de mucho gozo. Si todo fuera fcil, nunca aprenderamos a luchar y ganar victorias importantes. Si en el juego de futbol, les ganan a los de tercero de primaria, no sera gran cosa, pero luchar mucho para ganar sobre otro equipo muy fuerte es causa para celebrar. Adopta la actitud de un campen que sabe cmo luchar. PROFUNDIZACION EN EL TEMA 45 -50 Minutos 6 JUEGO DE APRENDIZAJE Propsito: Repasar el mensaje y mostrar que la victoria es ms emocionante cuando hay muchos obstculos en juegos y en la vida real. Preparacin: Antes del da de la clase: 1. Haga papelitos que digan: SER RECTO BUSCAR A DIOS SAL A PELEAR EDIFICAR PREPARAR Deben tener un color diferente para cada punto en el mensaje. Ejemplo: SER RECTO = amarillo BUSCAR A DIOS = azul, etc. Debe hacer un juego de papelitos de cada punto para los tres cuartos de su clase. Por ejemplo: Si hay veinte alumnos, deben hacer quince juegos de papelitos de cinco colores. Si la asistencia es menos de lo usual, hay que quitar algunos papelitos en el ltimo momento). 2. Esconda los papelitos en el saln antes de

que vengan los alumnos (Debajo de las sillas pegados con cinta, bajo el bote de basura, etc.) 3. Traiga galletas saladas en cuadritos y globos. Ponindolo en accin: 1. Cada alumno debe encontrar un papelito de cada color (Est prohibido tener ms de un papelito de un color). 2. Despus de un tiempo razonable, los que tengan cinco papelitos de colores diferentes pueden concursar. 3. D las dos galletas saladas a cada concursante. A la cuenta de tres, ellos comern las galletas lo ms rpido posible, y las primeras tres personas que puedan chiflar, ganan. 4. Cada uno de los tres primeros necesita inflar un globo y romperlo sentndose en el (D un premio al ganador. ) 5. Explique que la victoria en el juego requera esfuerzo y persistencia y por eso signifca algo. Y tambin la victoria espiritual sobre cosas difciles 7 EJERCICIO BIBLICO HOJA ABRE TU BIBLIA CON LA Propsito: Que el joven se d cuenta que toda la Biblia habla de vencer problemas. Adems, el poner el estudio en forma de un juego de mesa aade variedad y chispa al estudio bblico. Preparacin: Antes del da de la clase: 1. Prepare copias de las tres hojas de ABRE TU BIBLIA LECCION III que son: TARJETAS PARA EL JUEGO" ABRE TU BIBLIA" y "DIAGRAMA" para cada cuatro alumnos. (Tres, cuatro o cinco alumnos pueden jugar, pero no funcionar con dos o seis). Saque una copia de INSTRUCCIONES DEL JUEGO "ABRE TU BIBLIA" LECCION III para cada equipo. 2. Corte y acomode las tarjetas para poner cada juego en orden segn los nmeros y las letras. Asegure las pilas con clips. Necesita una pila completa de tarjetas para cada cuatro alumnos. 3. Consiga botones de diversos colores, uno para cada alumno (o haga crculos de cartn y pntelos). Cada jugador en el grupo de 3 a 5 personas necesita una fcha o botn de color diferente. 4. Si el grupo es inmaduro, haga arreglos para que un adulto pueda jugar con ellos y ponga orden en el grupo. 5. Para premiarlos debe tener una bolsa de dulces envueltos. 6. Se necesita por lo menos una Biblia por equipo, pero sera mejor si cada jugador tiene una. Pg.24 ACTITUDES JUVENILES Ponindolo en accin: 1. Ponga los cuatro (tres o cinco) botones (o crculos) fuera del rea de Hoja A que dice SER RECTO, aqu empieza. Ponga las tarjetas cara abajo. 2. La persona que va a empezar debe tomar la primer tarjeta. (Siempre hay que tomar la tarjeta de encima). El o ella lee la cita bblica o todos pueden buscarlo, y la persona que la encuentre primero puede leerla. Despus, la persona con la tarjeta leer lo que est en la tarjeta que escogi (o si es muy tmido/a puede darla a otra persona). 3. Despus de leer todo sin ningn comentario, si hay un asterisco (*) en la tarjeta, la persona puede poner su botn en el crculo SER RECTO y despus puede avanzar su botn al prximo lugar cada vez que toma una tarjeta con un asterisco. Si no hay un asterisco en la tarjeta, la persona no avanza. (Una opcin para jvenes muy maduros es que ellos lean el versculo y con sus

propias palabras expliquen lo que significa para l o ella personalmente.) (El asterisco indica que hay alguna forma de la palabra "recto" o "pelear" etc, en el versculo). 4. Cada persona continuar as hasta que alguien gane y entonces empieza otro juego usando las tarjetas que sobren. Si no hay tarjetas empieza a usar todas otra vez. Es muy importante que todo siga un orden y que los lderes de grupos o los adultos insistan en que guarden silencio. El juego es para poner inters, pero la leccin es importante para ellos. (Opcional, premio a los ganadores) PREGUNTAS DE ABRE TU BIBLIA 1. Por qu no pasamos ms tiempo orando y leyendo la Biblia? Qu pretextos tienes para no memorizar las Escrituras o estudiar la Palabra? 2. En qu situaciones hay ms tentaciones de mentir, exagerar, robar una cosita, copiar, etc.? Cmo podemos resistir aunque todos lo hagan? 3. Cuando tienes un problema fuerte, Qu haces? Lo platicas con todos tus amigos, piensas en todas tus posibilidades para resolverlo, te quejas u oras con fe? Pg. 25 LECCION III 4. Cmo podemos edificar a los ancianos, los adultos, los dems jvenes y los nios de tu iglesia, a tus padres, tus maestros y tus jefes? Recuerda que para edificar a los dems necesitas decir siempre la verdad. Qu tan fcil te sera dar un cumplido que no es verdad? 5. Qu pretextos tienes para no memorizar las Escrituras o estudiar profundamente la Palabra de Dios? MEMORIZACION DE HEBREOS 10:36 5 -8 Minutos 8 VERSICULO PARA MEMORIZAR Propsito: Que se memoricen el versculo tan bien que nunca lo olviden. Esto requiere mucha repeticin. Preparacin: Antes del da de la clase: Escriba el versculo y corte cada palabra. Mezcle las palabras y pngales en un sobre. Prepare as un sobre para cada tres o cuatro alumnos. Ponindolo en accin: 1. Deben aprender el versculo muy bien repitindolo muchas veces juntos. 2. Ponga a los alumnos en grupos de tres o cuatro. 3. Reparta un sobre a cada grupo y a la cuenta de tres deben empezar a armar el versculo. 4. El primer grupo que pueda poner las piezas en orden y armar el versculo, gana. ACTITUDES JUVENILES LECCION III SINTONICE II Crnicas ____ ____ - Reinaba un rey en J_______ de nombre Uzas. Cmo f_____que hered este rey el trono? "Todo el p________ de Jud tom a Uzas el cual tena d_________ aos de edad y lo pusieron por r________ en lugar de su padre. " El no escogi ser rey. Lo p________ por rey. Le toc v_______ una situacin que no e_________. Es ah donde empieza nuestra carrera en la madurez de la v______ , cuando nos toca vivir s_________ que no escogimos, quiz nacer en un h_______ donde hay v_______ , etc. Pero tienes que a________ a madurar en esta v_______ y superar estas c______ , superar las imposibilidades y los r________ que vienen a ser d________ delante de t, como el r________ de este j______ que a los diescisis aos tena que ser heredero del t_________ . CINCO COSAS QUE DAN MADUREZ Y UNA VIDA EXITOSA. Ayudaron a Uzas y te ayudarn a t. 1.

Ser Recto Hazte esta p_________ .Soy yo un h________ o una mujer recta a los o________ de Dios? No estoy diciendo que quede b_______ con los h________ . Esto nos cuesta mucho t_________ porque en esta vida hay m_____ trampas. La mordida no es h_______ las cosas rectas. 2. Ser persistente en buscar a Dios. Buscar a Dios es o______, platicar c_____ El, tener un devocional diariamente, la p_________de Dios todos los d_________ .Si t ests e_________ , persiste en tus estudios. Si t ests siendo un e_________ para tu familia, persiste t__________ los das. Si ests leyendo tu B_________ , hazlo todos los das. "En los das en que b_________ a Jehov, Jehov le p__________ " All est la c________ de la prosperidad cuando t b________ a Dios. En estos d________ en que t le buscas, t vas a p_________ . 3. Salir y pelear para ser un conquistador. No te q________ estancado, sal de la mediocridad, sal y p______ . Uzas pele y g ______. Los t_______ enemigos del pueblo hebreo fueron conquistados por este r________. No seas una p_________ mediocre. S_______ y pelea, sal y gana tus b________. Muchas de esas batallas van a ser c________ t mismo. Tienes que p________ contra tu m_______ carcter y superarlo, c_______ paciencia. 4. Edificar Edifica, joven, todo lo que tengas a tu alrededor. La g__________ que t tienes a tu a___________, tus a__________, tus compaeros, que c__________ se acercan a t se sientan e__________ con una palabra, etc. Uzias edific a. Torres en Jerusaln, muy s_______. b. Torres en los v_________ ms difciles, estaba edificando en los lugares d_______: con los a________ que no quieren o_______ de Cristo, personas que se b______, personas que estn desafiando el e__________ pero t intntalo con material e_______ que es la palabra de D________. c. Torres en el d_____________ casi imposibles. Tal v______ te envan con algn p________ muy apartado de la v_________ de Dios y t llevarle las buenas n__________ para t___ sera como ir a un un d___________. 5. Preparar Preprate para s _________ a Dios. L______ libros, estudia la palabra, cmprate diccionarios b____________ , comentarios para que ests t p________ para el servicio de Dios. Este r_________ prepar todo el armamento, t_______ el e________, toda la maquinaria. Jntate con g________ que sienta lo m__________ que t. Preprate para servir a D_______. Sigue estos cinco puntos, joven, y llegars a alcanzar la m___________. Pg. 26 ACTITUDES JUVENILES LECCION III SINTONICE II Crnicas 26:1 - Reinaba un rey en Jud de nombre Uzas. Cmo fue que hered este rey el trono? "Todo el pueblo de Jud tom a Uzas el cual tena diesciseis aos de edad y lo pusieron por rey en lugar de su padre. " El no escogi ser rey. Lo pusieron por rey. Le toc vivir una situacin que no escogi. Es ah donde empieza nuestra carrera en la madurez de la vida, cuando nos toca vivir situacines que no escogimos, quiz nacer en un hogar donde haya vicios, etc. Pero tienes que aprender a madurar en esta vida y superar estas cosas, superar las imposibilidades y los retos que vienen a ser difciles delante de t, como el reto de ste joven que a los diescisis aos tena que ser heredero del trono . CINCO COSAS QUE DAN MADUREZ Y UNA VIDA EXITOSA. Ayudaron a Uzas y te ayudarn a t. 1. Ser Recto

Hazte esta pregunta. Soy yo un hombre o una mujer recta a los ojos de Dios? No estoy diciendo que quede bien con los hombres. Esto nos cuesta mucho trabajo porque en sta vida hay muchas trampas. La mordida no es hacer las cosas rectas. 2. Ser persistente en buscar a Dios. Buscar a Dios es orar, platicar con El, tener un devocional diariamente, buscar la presencia de Dios todos los das. Si t ests estudiando, persiste en tus estudios. Si t ests siendo un ejemplo para tu familia, persiste todos los das. Si ests leyendo tu Biblia, hazlo todos los das. "En los das en que busc a Jehov, Jehov le prosper" All est la clave de la prosperidad cuando t buscas a Dios. En estos das en que t le buscas, t vas a prosperar. 3. Salir y pelear para ser un conquistador. No te quedes estancado, sal de mediocridad, sal y pelear. Uzas pele y gan. la Los tres enemigos del pueblo hebreo fueron conquistados por este rey. No seas una persona mediocre. Sal y pelea, sal y gana tus batallas. Muchas de esas batallas van a ser contra t mismo. Tienes que pelear contra tu mal carcter y superarlo, con paciencia. 4. Edificar Edifica, joven, todo lo que tengas a tu alrededor. La gente que t tienes a tu alrededor, tus amigos, tus compaeros, que cuando se acercan a t se sientan edificados con una palabra, etc. Uzias edific a. Torres en Jerusaln, muy sencilla. b. Torres en los valles ms difciles, estaba edificando en los lugares difciles: con los amigos que no quieren oir de Cristo, personas que se burlen, personas que estn desafiando el evangelio pero t intntalo con material eterno que es la palabra de Dios. c. Torres en el desierto casi imposibles. Tal vez te envan con algn pariente muy apartado de la verdad de Dios y t llevarle las buenas nuevas para t sera como ir a un un desierto. 5. Preparar Preprate para servir a Dios. Lee libros, estudia la palabra, cmprate diccionarios bblicos, comentarios para que ests t preparado para el servicio de Dios. Este rey prepar todo el armamento, todo el equipo, toda la maquinaria. Jntate con gente que sienta lo mismo que t. Preprate para servir a Dios. Sigue estos cinco puntos, joven, y llegars a alcanzar la madurez. Pg. 27 ACTITUDES JUVENILES LECCION III DRAMA ESCENA: LA SALA DE UNA CASA. CAMBIAR ALGUNAS COSAS COMO COJINES Y FLORES PARA QUE LA CASA DE LOS ABUELOS PAREZCA DIFERENTE. ESCENA l. SALA DE LA CASA DE ARTURO Y ESTEBAN NARRADOR: Es un da muy triste para la familia Gutirrez. MAMA: Hijos, necesito platicar seriamente con ustedes. Su pap ha decidido irse a vivir para siempre con otra mujer. Perdi su trabajo y como la casa est a su nombre, la vendi, dejndonos solamente dinero para un mes. Nosotros no tenemos otra opcin ms que ir a vivir a San Luis Potos a la casa de mis padres. El vivir con Mario, tu hermano mayor, su esposa Vicky y su beb en dos cuartos, sera imposible. ARTURO: No puede ser! Todos mis amigos estn aqu. Y despus de todo lo que nos has contado de lo estricto que era mi abuelito contigo cuando estuviste jovencita, no me voy! Todo es culpa de mi pap, lo odio! MAMA: No es lo que prefiero hacer, pero necesitamos

de comer y necesitamos un techo. Ustedes necesitan estudiar. Si no estudian, van a sufrir toda la vida. He pensado da y noche por una semana, y es la nica alternativa que tenemos. ESTEBAN: Mam, tienes razn. No ser fcil, pero debemos apoyarnos los unos a los otros. Primero Dios, saldremos bien de todo esto. MAMA: Gracias, hijos. Necesito de su ayuda. ESCENA II. SALA DE LA CASA DEL ABUELO NARRADOR: Usaron su poco dinero para cambiar sus cosas a la casa de sus abuelos. ABUELO: Bienvenidos a la casa! Ustedes, mis nietos, ya van a tener la oportunidad de vivir bajo un poco de disciplina. Hay que estar en la casa a las 9:00 cada noche, sin falta. Siempre he dicho: "Nada bueno sucede despus de las 9:00." Quiero revisar cada noche su tarea. Pueden ver la televisin solamente una hora cada da. Cuando yo era joven no haba televisin y nosotros aprendimos a trabajar. Ustedes tambin van a aprender. Y una cosa ms; no pueden tener novia hasta que cumplan 20 aos. ARTURO: Abuelito, En qu siglo ests viviendo? Si no puedo hacer lo que quiero, ya me voy. ABUELO: Est bien, te echo fuera de la casa por dos semanas. Puedes comer y dormir en la calle. Despus, puedes regresar y obedecer mis reglas. Te doy cinco minutos para juntar las cosas que vas a llevar contigo. SALE EL ABUELO ENOJADO. ESTEBAN: Arturo, por qu no pides perdn? Las reglas son muy exageradas, pero podemos obedecer. Adems, la Biblia nos ensea que debemos obedecer a las autoridades. ARTURO: No es justo! No es justo! No hicimos nada malo por qu necesitamos vivir as? ESTEBAN: Dios tiene un propsito para todo. Si necesito estar en la casa a las 9:00 p.m., voy a usar el tiempo extra para estudiar la Biblia y buscar a Dios. Voy a orar que Dios cambie a nuestro abuelito. V a la hija del pastor aqu y no quiero esperar hasta los veinte aos para tener una novia, pero yo s que Dios contesta la oracin. ARTURO: No, me voy y nunca regresar... Nunca! ESTEBAN: Pero... ARTURO: No me digas ms! SALE ARTURO. ESCENA III. SALA DE CASA DEL ABUELO NARRADOR: Arturo se fue y Esteban se qued en casa, obedeciendo, aunque era muy dificil. El pas mucho tiempo estudiando la Biblia, buscando a Dios con todo su corazn y orando por cambios. Una noche algo muy interesante pas. Esteban estaba sentado en la sala a las nueve de la noche leyendo la Biblia. ENTRA EL ABUELO. ABUELO: Cmo es posible leer el mismo libro todas las noches? Pg. 28 ACTITUDES JUVENILES ...Continuacin del Drama. LECCION III ESTEBAN: Es porque es la Palabra de Dios. Desde que acept a Cristo en mi corazn, el Espritu Santo vive en m y me revela la verdad detrs de las palabras. Tener a Cristo en el corazn es lo mximo. ABUELO: No puedo creer cmo obedeces siempre de buena gana. Has vivido aqu por ocho meses y siempre ests de buen humor. Cri nueve hijos y todos fueron muy rebeldes en la juventud, t eres tan diferente! ESTEBAN: Es porque tengo a Cristo en mi vida. Abuelito, por qu no aceptas a Cristo? Es lo que necesitas para ser felz y tranquilo. Tambin necesitas la seguridad de que vas al cielo. ABUELO: S, necesito a Dios. Siempre he sido tan autoritario y tan duro. Esteban, me perdonas? ESTEBAN: Claro que s!

Pero tambin necesitas pedir perdn a Dios e invitar a Cristo a entrar en tu corazn. ABUELO: (ORANDO) Dios, no he platicado contigo desde que era nio, pero pido que me perdones y que entres en mi corazn. (LLORANDO). Especialmente perdname por ser tan duro con Arturo (ABRIENDO SUS OJOS). Esteban, v los dibujos en tu cuaderno y s que ests enamorado de Luca. Puedes tener novia y no necesitas regresar a la casa hasta las 10:30 de la noche. TOCAN EN LA PUERTA. ESTEBAN ABRE LA PUERTA Y ENTRA ARTURO. (SE VE ENFERMO). ESTEBAN: (ABRAZANDO A SU HERMANO). Qu bueno que regresaste! Or cada da por t. Qu te pas? Te ves enfermo. ARTURO: Solamente vengo a decirles que estoy murindome de SIDA. Empec con la droga y us agujas infectadas. Yo s que el abuelo no me aceptar por la vergenza en la familia. Ads. Me voy a la calle para morir. ABUELO: (LLORANDO MUCHO). Perdname. Bienvenido a la casa! Voy a hacer todo lo que est de mi parte para tratarte bien. Acabo de aceptar a Cristo y ahora soy diferente. Quiero que t tambin aceptes a Cristo. ARTURO: .Me aceptas como soy? ABUELO: Si, exactamente como eres. ARTURO: Si solamente hubiera escuchado a Esteban. La rebelda trae consecuencias horribles. ESTEBAN: Pero puedes aceptar a Cristo y El te cambiar. NARRADOR: Arturo acept a Cristo y el hogar cambi. Era dificil ver el sufrimiento de Arturo, pero todos supieron que estaran juntos para siempre en el cielo. Al decidir seguir a Dios an en circunstancias muy difciles, Arturo recibi las bendiciones de Dios. Por otro lado, Arturo demasiado tarde se di cuenta del precio tan alto de la rebelda. Pg. 29 ACTITUDES JUVENILES LECCION III PON TU CABEZA A TRABAJAR INSTRUCCIONES: HAY QUE ENCONTRAR LAS PALABRAS CON LETRAS MEZCLADAS Y PONER LA RESPUESTA CORRECTA EN LA PREGUNTA USANDO LA HOJA SINTONICE. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Rey de Jud quin empez a reinar cuando tena diescisis aos. U________. Le toc vivir una situacin que l no e_____________. Debemos siempre ser r_________ ante los ojos de Dios. Nos cuesta mucho trabajo porque hay muchas trampas como la m___________. Buscar a Dios es o___________. Buscar a Dios requiere p___________. En los das que el rey joven busc a Dios, Dios le p______________. La clave de la prosperidad es b_________ a Dios. Pelear para ser un c______________. Sal de la m_______________. Sal y gana tus b___________. Pelea contra tu mal c_____________. Edifica a tus a______________. Uzas edific t_____________. An edific en el d_____________ que es lo ms difcil. P____________ para servir a Dios. Empieza a e____________ la Biblia. Haciendo las cinco cosas que hizo Uzas alcanzars la m___________. A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. N. O. P. Q. R. TCEROS STSEPIRAINCE RATCARCE DIDRACODIEM ZDEURAM EROTEDSI GOAMIS RCUASB SZIAU RAOR ALALSTBA TUSEIADR DDRIAOM GCOSEIO RDOTASIQNUOC

EATRAPEPR SREPOOPR RORTSE _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ Pg. 30 ACTITUDES JUVENILES LECCION III PON TU CABEZA A TRABAJAR INSTRUCCIONES: HAY QUE ENCONTRAR LAS PALABRAS CON LETRAS MEZCLADAS Y PONER LA RESPUESTA CORRECTA EN LA PREGUNTA USANDO LA HOJA SINTONICE. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Rey de Jud quin empez a reinar cuando tena diescisis aos. Uzas. Le toc vivir una situacin que l no escogi. Debemos siempre ser rectos ante los ojos de Dios. Nos cuesta mucho trabajo porque hay muchas trampas como la mordida. Buscar a Dios es orar. Buscar a Dios requiere persistencia. En los das que el rey joven busc a Dios, Dios le prosper. La clave de la prosperidad es buscar a Dios. Pelear para ser un conquistador. Sal de la mediocridad. Sal y gana tus batallas. Pelea contra tu mal carcter. Edifica a tus amigos. Uzas edific torres. An edific en el desierto que es lo ms difcil. Preprate para servir a Dios. Empieza a estudiar la Biblia. Haciendo las cinco cosas que hizo Uzas alcanzars la madurez. A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. N. O. P. Q. R. TCEROS STSEPIRAINCE RATCARCE DIDRACODIEM ZDEURAM EROTEDSI GOAMIS RCUASB SZIAU RAOR ALALSTBA TUSEIADR DDRIAOM GCOSEIO RDOTASIQNUOC EATRAPEPR SREPOOPR RORTSE RECTOS PERSISTENCIA CARACTER MEDIOCRIDAD MADUREZ DESIERTO AMIGOS BUSCAR UZIAS ORAR BATALLAS ESTUDIAR MORDIDA ESCOGIO CONQUISTADOR PREPARATE PROSPERO TORRES Pg. 31 ACTITUDES JUVENILES LECCION III INSTRUCCIONES DEL JUEGO ABRE TU BIBLIA PARA JUGAR: 1. 2. Ponga los cuatro (tres o cinco) botones (o crculos) afuera del rea de HOJA A. Coloque las tarjetas en orden. La persona quien va a empezar debe tomar la primera

tarjeta. (Siempre hay que tomar la tarjeta de encima.) El o ella debe leer la cita bblica y todos deben buscarla. La persona que la encuentre primero, la lee. Despus la persona con la tarjeta lee lo que est en la tarjeta. Si esta persona es muy tmida, puede darla a otro participante. Despus de leer todo sin ningn comentario, si hay una estrella (*) en la tarjeta, la persona puede empezar o avanzar su botn un lugar. Si no hay una estrella en la tarjeta, la persona no avanza. (La estrella indica que hay alguna forma de la palabra "recto" o pelear" etc. en el versculo). Cada persona contina as hasta que todas las tajetas han sido usadas. (An continuar despus de que haya un ganador para determinar segundo y tercer lugar). La persona que termina primero recibe cuatro puntos, entonces todos empezarn otra vez el juego, as sucesivamente hasta que se terminen las tarjetas o no haya ms tiempo. (Pueden empezar a tomar las tarjetas de nuevo) Es muy importante que todo siga en orden y que los lderes de grupos o los adultos insistan que haya silencio. El juego es para motivarlos, pero es importante que capten el mensaje de esta leccin. OPCIONAL: D un premio o dulces al ganador(es). 3. 4. 5. 6. 7. INSTRUCCIONES DEL JUEGO ABRE TU BIBLIA PARA JUGAR: 1. 2. Ponga los cuatro (tres o cinco) botones (o crculos) a fuera del rea de HOJA A. Coloque las tarjetas en orden. La persona quien va a empezar debe tomar la primera tarjeta. (Siempre hay que tomar la tarjeta de encima.) El o ella debe leer la cita bblica y todos deben buscarla. La persona que la encuentre primero, la lee. Despus la persona con la tarjeta lee lo que est en la tarjeta. Si esta persona es muy tmida, puede darla a otro participante. Despus de leer todo sin ningn comentario, si hay una estrella (*) en la tarjeta, la persona puede empezar o avanzar su botn un lugar. Si no hay una estrella en la tarjeta, la persona no avanza. (La estrella indica que hay alguna forma de la palabra "recto" o pelear" etc. en el versculo). Cada persona contina as hasta que todas las tajetas han sido usadas. (An continuar despus de que haya un ganador para determinar segundo y tercer lugar). La persona que termina primero recibe cuatro puntos, entonces todos empezarn otra vez el juego, as sucesivamente hasta que se terminen las tarjetas o no haya ms tiempo. (Pueden empezar a tomar las tarjetas de nuevo) Es muy importante que todo siga en orden y que los lderes de grupos o los adultos insistan que haya silencio. El juego es para motivarlos, pero es importante que capten el mensaje de esta leccin. OPCIONAL: D un premio o dulces al ganador(es). Pg. 32 3. 4. 5. 6. 7. ACTITUDES JUVENILES LECCION III TARJETAS PARA EL JUEGO ABRE TU BIBLIA 1.a Efesios 6:13,14. 2.d Juan 5:39 Lo ms bsico de la armadura de Dios es la Jess dijo que la manera para saber ms de El rectitud. es estudiar bien la palabra de Dios. 1. b * Colosenses 3:23 - 4:1. Debemos tratar a todos con justicia. 1.c Efesios 4:25 Debemos siempre decir la verdad. 2.e Salmo 46:10 Una manera de buscar a Dios es sentarse quietamente en su

presencia con la confianza de que El tiene todo bajo control. 2.f *Salmo 34:10 Dios tiene promesas grandes para los que le buscan con todo su corazn. 1.d *Proverbios 16:17 2.g *Proverbios 8:17 Cada decisin para hacer lo recto guardar tu No ores solamente despus de tratar todo sin vida. resultados, busca a Dios primero. 1.e *Proverbios 21:2 Los mandamientos de Dios son la medida de la rectitud. No te desves de sus mandamientos en ningn detalle. 1.f *Oseas 14:9 La rectitud trae bendecin, pero la corrupcin trae maldicin. 3.a Efesios 6:12 Tenemos enemigos invisibles y poderosos, pero Cristo en nosotros es ms poderoso que cualquier enemigo. 3.b *Deuteronomio 1:30 Aunque a veces los obstculos parecen imposibles, tenemos a Dios para pelear nuestras batallas. 1.g *Proverbios 14:2 3.c *Jeremas 1:17-19 No copies en la escuela, d siempre la verdad, y Obedeced a Dios trae luchas, pero ganamos s honesto en el trabajo. Le agradas a Dios con confiando en el poder de Dios. tu rectitud. 2.a Eclesiasts 12:1 3.d *Exodo 14:15-16 Si no buscas a Dios cuando joven, tu futuro no A veces Dios nos dice que es tiempo de actuar, ser bueno. un ejercito no se queda en el campamento, sale a pelear. 2.b *Isaas 55:6 3.e I Corintios 9:24-27 No conoces el futuro. Habr biblias siempre Pelea requiere de persistencia y disciplina. para leer? Habr libertad siempre para congregarse? Busca a Dios mientras todava puedas. 2.c *Jeremas 29:13 3.f *I Timoteo 6:11-12 Si tu salud espiritual no es buena, hay que La fe es una batalla, cuando surge algo nuevo, buscar a Dios con todas tus fuerzas. hay que decir: Andar por fe y no por vista. Pg. 33 ACTITUDES JUVENILES LECCION III TARJETAS PARA EL JUEGO ABRE TU BIBLIA 3.g *II Timoteo 4:7,8 5.c *I Pedro 3:15 Los premios para ganar la batalla de la fe valen Debes prepararte para contestar las preguntas la pena. de los incrdulos, y para compartir tu fe con todos. 4.a *I Corintios 8:1 (b) 5.d *II Timoteo 3:16,17 Si quieres edificar en la vida de otros, el Solamente basado en los mandamientos y material ms importante para construir es el motivos enseados por Jess podemos hacer amor. buenas obras. 4.b *Mateo 7.24 5.e Hebreos 4:12 Solamente a travs del estudio y al poner en Solamente la palabra de Dios puede juzgar prctica la palabra de Dios puedes edificar en nuestros pensamientos y motivos para decirnos tu vida y en la vida de los dems. si andamos mal. 4.c Hebreos 10:25 5.f *Lucas 12:40 Parte de edificar en las vidas de los otros es Siempre necesitamos estar listos para el retorno exhortar y animar. de Jesucristo. 4.d *Efesios 4:29 5.g II Corintios 4:7 Cada palabra que digas debe ser una palabra Debemos estar listos para permitir que la vida edificante. de Cristo brille en nosotros. 4.e Glatas 6:10 6.a *I Corintios 14:20 Piensa cmo debes bendecir a cada persona. Debemos darnos cuenta que llegar a la Haz todo lo posible para hacerlo. madurez espiritual es ms importante que salirse con la suya. 4.f *I Tesalonicenses 5:11 6.b Efesios 4:13,14 Haz lo que est de tu parte para que tu iglesia Aprendiendo ms y ms de Cristo, llegamos a sea un lugar en que otros se edifiquen unos a la madurez. otros. 6.c *Hebreos 5:14 4.g *I Corintios 10:23 No malgastar tu tiempo en cosas que no tienen Los expertos en billetes falsos aprendieron a descubrirlos por tanta prctica con los genuinos. ningn valor espiritual. Nosotros debemos tener tanto contacto con Dios y su palabra que de inmediato cuando algo

no es de Dios, nos demos cuenta claramente. 5.a *Amos 4:12 Debes venir a la iglesia listo para un encuentro con Dios; abrir la biblia preparado para or de Dios y orar con expectacin. 5.b II Timoteo 2:15 Hay que estudiar ahora para la obra que tiene Dios para ti en el futuro. 6.d *I Corintios 2:6 No te contentes en ser un beb en Cristo. Hay cosas muy bonitas que descubrir al llegar a la madurez. Pg. 34 HOJA A DIAGRAMA ABRE TU BIBLIA Pg. 35 ACTITUDES JUVENILES LECCION IV INSTRUCCIONES PARA LIDER Daras las migajas al Rey? Base Bblica: Gnesis 18: 1-8 Versculo Para Memorizar: II Corintios 9:6 Propsito de la Leccin: Que el joven se anime a dar a Dios lo mejor que tiene: Su juventud, su esfuerzo y sus posesiones. MOTlVACION 5 -7 Minutos 1. Reparta las hojas SINTONICE LECCION IV y lpices. 2. Explique el procedimiento indicando que debern poner atencin especial porque debern llenar los espacios conforme van escuchando el audio. Anticpeles que los que hayan intentado contestar todo tendrn la oportunidad de recibir un premio. (Opcional). 3. Si lo considera necesario, escuche el audio dos veces. 4. Premios. (Opcional). Recoja todas las hojas dndolas a uno o dos adultos de la congregacin para revisarlas y corregirlas para regresar las hojas SINTONICE LECCION IV antes de entregarles las hojas PON TU CABEZA A TRABAJAR LECCION IV, porque los alumnos deben tener estas hojas en sus manos para contestar PON TU CABEZA A TRABAJAR LECCION IV. Las personas con mejores calificaciones recibirn reconocimiento y premios. (Para determinar quines ganarn, solamente es necesario corregir las hojas con ms espacios contestados.) NOTA: Si usted prefiere predicar el mensaje del audio, se encuentran las plticas por escrito en las pg. XV-XVII, y vea las instrucciones de cmo usar SINTONICE con la platica predicada en la LECCION I entre el 2 y el 3 en la pg. 2 APLICACION 5 -7 Minutos 1 INTRODUCIENDO EL TEMA CON UN DRAMA Propsito: Por medio del siguiente dilogo, los alumnos se darn cuenta que para Dios es un insulto que le den a El solamente las sobras. Preparacin: Antes del da de la clase: Saque dos copias de la hoja DRAMA INTRODUCCION LECCION IV. Escoja a dos muchachas: (Griselda y Maestra) anticipadamente para ensayarlo. Necesitar un vestido feo y sucio envuelto como un bonito regalo. Ponindolo en accin: Presente el drama. LECCION

PRESENTADA DE LA BIBLIA 10 -12 Minutos 2 ESCUCHANDO LA PLATICA EN AUDIO USANDO LAS HOJAS SINTONICE Propsito: Que el joven tenga el desafio, como Abraham, de dar lo mejor a Dios. Preparacin: Antes del da de la clase: Prepare copias de la hoja SINTONICE LECCION IV y consiga lpices. Tenga la grabadora lista con el audio preparado para comenzar en la pltica correspondiente a la LECCION IV. Ponindolo en accin: Sugerencia: Lean juntos Gnesis 1: 1-8. 3 APLICANDO LA PLATICA A LA VIDA REAL CON UN DRAMA Propsito: A travs de ste drama, los jvenes podrn ver que es malo poner a alguien o algo en un lugar ms importante que Jesucristo. Preparacin: Antes del da de la clase: Pg. 36 ACTITUDES JUVENILES Prepare siete copias del DRAMA LECCION IV. Escoja siete personajes: Eva, Betty, Maestro, Hctor, Juan, Marta y Narrador. Necesitar un cuaderno que lleve en la pasta un corazn grande con las palabras Eva y Hctor, algunas sillas y Biblias. Ponindolo en accin: Presente el drama. PREGUNTAS PARA DISCUSION BASADAS EN LA PLATICA Y EN EL DRAMA. LECCION IV CONSIDERACION DE PUNTOS PRINCIPALES 8 -10 Minutos 5 EJERCICIO DE REPASO PON TU CABEZA A TRABAJAR 4 Si el grupo no participa en contestar preguntas, pase a otra actividad. 1. Qu pierdes al no dar tu juventud a Cristo? 2. Qu ganas al dar toda tu juventud a Cristo? 3. En qu reas nos tienta el diablo a dar las sobras a Dios en vez de lo mejor que tenemos? 4. Cmo pueden ustedes, como grupo de jvenes, hacer algo juntos para dar lo mejor que tienen a Dios? REFLEXION No requiere respuestas audibles Propsito: Repasar la enseanza del audio Preparacin: Antes del da de la clase: Prepare copias de la hoja PON TU CABEZA A TRABAJAR LECCION IV para cada tres alumnos y consiga lpices. Ponindolo en accin: Reparta una hoja para cada tres jvenes.

El primer equipo de tres que le den el mensaje sin vocales escritas correctamente, gana un premio. ACTIVIDADES OPCIONALES 6 JUEGO DE APRENDIZAJE Recomendado especialmente para grupos de adolescentes 5. Te sientes culpable de no dar lo mejor a Dios? (Pausa) 6. Viene a tu mente algunas veces cuando diste a Dios las sobras? (Pausa) Toma tiempo ahora para pedir perdn a Dios por hacerlo. (Pausa) ORACION Guelos en una oracin en que: Den gracias a Dios por el privilegio de invertir sus vidas en algo tan grande, tan importante y tan emocionante como ganar el mundo para Cristo. Den gracias a Dios por la oportunidad de dejar las cosas que estn impidindoles darle lo mejor a Dios. Decidan darle a Dios lo mejor siempre. . . . Propsito: Recordar personajes de la Biblia que dieron lo mejor a Dios. Despus del juego, usted puede comentar la bendicin que recibieron estos hombres por dar su juventud a Dios. Preparacin: Antes del da de la clase: 1. Consiga un reloj con una manecilla de segundos 2. Haga papelitos que digan: JOSE DE EGIPTO, GEDEON, DANIEL, DAVID, ABEL, JOSUE, SARA HACIENDO PANES COCIDOS, ABRAHAM SALUDANDO A LOS TRES VARONES, EL BECERRO QUE ABRAHAM DIO A SU CRIADO PARA PREPARAR, LA TIENDA DE ABRAHAM Ponindolo en accin: JUEGO 1. Forme dos equipos 2. Explique que una persona necesita actuar (Caras y gestos) sin decir nada para que los otros de su equipo puedan adivinar quin es. Pueden ser eventos u objetos del mensaje escuchado en el audio, o personas de la Biblia que dieron su juventud a Dios. Pg. 37 ACTITUDES JUVENILES 3. Que los equipos tomen turnos para tener un voluntario que acte el evento, objeto o persona. El equipo que adivine correctamente en menos tiempo, gana un punto cada turno. Si alguien no sabe lo suficiente de la Biblia como para actuar, puede decirle brevemente en voz baja la historia para que pueda actuar. 4. El equipo con ms puntos, gana. (Use solamente el tiempo que tiene disponible.) LECCION IV 4. Cundo debes hacer decisiones acerca del tipo de chiste que escuchars, el tipo de ropa que vestirs, el tipo de persona con quin saldrs? Al momento o antes, como un principio de tu vida? 5. Cules son las razones por las cuales el vestirse atractivamente o tener una vida social muy activa o impresionar a los dems puede llegar al punto de ser un dolo en tu corazn, algo ms importante que Cristo? 6. Algunos justifican su pecado diciendo: "Tengo temor", "me pongo muy nervioso", "es demasiado dificil para m", etc. Es un pretexto suficiente para no obedecer a Dios? Por qu no? PROFUNDIZACION EN EL TEMA 25 -30 Minutos

7 EJERCICIO BIBLICO HOJA ABRE TU BIBLIA CON LA MEMORIZACION DE II CORINTIOS 9:6 8 -10 Minutos VERSICULO PARA MEMORIZAR 8 Propsito: Aprender el versculo tan bien que nunca lo olvidarn. Se necesita mucha repeticin. Ponindolo en accin: 1. Permtales escoger otra persona para aprender el versiculo en parejas. Dles cinco o seis minutos vigilando que devers estn estudiando, Si no funciona sin regao, guelos a repetir el versculo juntos. 2. Pngalos en crculos de seis a ocho personas con un capitn que tenga su Biblia abierta en el versculo. 3. Empezarn con un ensayo para la competencia. La primer persona dice: "Pero", la segunda, "pero esto", la tercera, "pero esto digo", la cuarta, "pero esto digo, el...", etc. hasta terminar el versculo. 4. Continuarn con la competencia. Repitan el proceso del nmero tres pero esta vez, la persona que no pueda continuar correctamente debe salir del crculo. 5. La persona que queda hasta el fn debe recibir un premio. Propsito: Que el joven estudie los resultados de personas en la Biblia que dieron lo mejor de su juventud a Dios. Preparacin: Antes del da de la clase: Prepare una copia de la hoja ABRE TU BIBLIA LECCION IV para cada alumno y consiga lpices. Ponindolo en accin: Esta actividad se puede realizar a nivel personal, o utilizando las preguntas a nivel de grupo. Otra posibilidad es que divida la clase en grupos pequeos, tal vez de cuatro, y se les asigne un pasaje, quienes a su vez: 1. Leen el pasaje 2. Contestan preguntas 3. Dan un resumen a los dems PREGUNTAS DE ABRE TU BIBLIA 1. En tu opinin, Qu sera ms dificil, ser sacrificado o dejar que un siervo viejito, tal vez con mala vista, escoja tu futura esposa? Por qu? 2. Por qu es tan dificil poner el noviazgo o un futuro matrimonio completamente en las manos de Dios? 3. Cmo sabemos que Jos ni siquiera consider la posibilidad de pecar? Piensas que tom esta decisin al momento o que la haba hecho antes, como un principio de su vida? Pg. 38 ACTITUDES JUVENILES REUNION DE ACCION PARA PONER EN PRACTICA LAS COSAS APRENDIDAS. VIVIENDO ACTITUDES BUENAS Los jvenes pueden organizar una noche para dar gracias a sus padres. Los padres pueden ser los invitados especiales de los jvenes. Posibilidades a. Organizar una comida en la cual los jvenes pagan y preparan todo para los padres. b. Organizar un programa con las siguientes opciones en las cuales: 1. Cada joven lee una carta que haya escrito dando las gracias a sus padres. 2. Pongan un drama original acerca de los problemas que ellos dan a sus padres. 3. Presenten cantos o poemas. 4. Organicen juegos para jugar con sus padres. 5. Hagan flores de papel o recjanlas del campo para darlas a las mams. Pg. 39 98 ACTITUDES JUVENILES

LECCION IV DRAMA INTRODUCCION ESCENA: UNA CASA. (DEBE TENER UNA SALA O MESA CON SILLAS.) TOCAN A LA PUERTA. GRISELDA: (ABRIENDO LA PUERTA.) PONE CARA NO MUY FELIZ AL VER A SU MAESTRA DE ESCUELA DOMINICAL. Maestra, psele! Cmo est? Fjese, no estuve en la Escuela Dominical el domingo pasado porque estuve enferma y el domingo anterior tuvimos parientes visitndonos de Los Angeles, y... MAESTRA: No vine para preguntarte por qu no estuviste en la clase, vine para traerte un regalo. PRESENTANDO UN REGALO BIEN ENVUELTO CON MOO. GRISELDA: Pero maestra... (ABRIENDOLO CON GANAS Y CON DESILUSION EN SU CARA SACANDO UN VESTIDO VIEJO CON MANCHAS) Pues... gracias... gra-cias por el vestido, el... el... el color es bonito. MAESTRA: Sinceramente, Cmo te sientes al recibir un vestido fuera de moda, usado, manchado y roto, en una caja bonita? GRISELDA: Bueno, un poco desilusionada. La caja era tan bonita que esperaba algo mejor. MAESTRA: Te traje este regalo porque o lo que le dijiste a Martha. "Quiero vivir mi vida ahora con un novio inconverso, fiestas y todo. No quiero que los dems se burlen de m por ser diferente. Cuando sea ancianita me entrego completamente a Cristo antes de morir." Cmo piensas que se sentir Jess al recibir una vida as? GRISELDA: Tal vez como yo me sent al ver este vestido tan feo. MAESTRA: Es muy posible que el retorno de Cristo suceda muy pronto o que no vivas una vida larga. Pero si esperas a ser viejita para entregar tu vida a Cristo, No piensas que es una vergenza tratar a la persona que muri por t de esta manera? Pg. 40 ACTITUDES JUVENILES LECCION IV SINTONICE Gnesis ___________:1 nos habla de uno de los s________________ de Dios que fue un e__________________ para t_______________ nuestras generaciones -el patriarca A_____________. Estaba sentado a la p_________________ de su tienda en el c_____________________ del da. De r______________ alz sus ojos y mir a tres v____________ . Y cuando los vi sali c_______________ a recibirlos. Alzando sus o_________, Abraham vi a D_________! (Una apariencia de Jess en el Antiguo Testamento). Verso u___________ dice: "Se le apareci Jehov". Era Dios m___________ que estaba visitndolo. Se postr en t________ -una actitud de rendicin. Joven, mantn esta actitud ante D________. Sali corriendo y era un h_________ grande l no gastaba sus e___________ en otra cosa ms que s_______ a Dios. Se fue de p_________ a la tienda de

S__________. Le dijo: "Toma p______________ tres medidas de flor de h__________ y haz p_______ cocidos." Haba presteza en su c_________ por servir a Dios. Ests sirviendo a Dios con t________ tu corazn? Te das prisa en c___________ sus mandamientos? , o Eres aptico, una persona 1_____ en reaccionar ante los p_________ de Dios? Abraham a los asuntos de D________ se daba prisa. Pona todo su c_________ y su dedicacin quera ofrecerle a Dios lo m_________. ABRAHAM MOSTRO QUE DIOS ERA EL NUMERO UNO EN SU VIDA. 1. Sali corriendo. Esta es la r__________ que Dios necesita ver en nosotros. Que reaccionemos pronto para cumplir su v___________. 2. Se dio prisa. Esta vida es demasiado b_______. Date prisa en s___________ a tu Creador. 3. Tom un becerro tierno y bueno -lo mejor que tena. Joven, lo m________ que tienes es tu vida, tu j_________. Dedcasela a Dios. Dale toda tu e_________ a Dios. Date p________ en servirle. No pierdas el tiempo con el m_________. Dedcale lo mejor de tu v_______. Estamos tan a____________ a darle a Dios lo que nos sobra del t___________, lo que nos sobra de n____________ energas. Dios esta i_____________ en lo mejor. 4. Tom tambin mantequilla y leche - algo muy costoso. Qu es aquello valioso de m para que yo le pueda ofrecer a Dios? Tu j___________. Esas e____________ las puedes canalizar en Dios, esa i______________, esas fuerzas. Reacciona como A___________. No tenemos mucho t___________ para desperdiciar. No tenemos m_________ tiempo para andarlo malgastando. Dile: "Aqu esta mi v________________, la rindo a tu s_____________." Pg. 41 ACTITUDES JUVENILES LECCION IV SINTONICE Gnesis 18:1 nos habla de uno de los siervos de Dios que fue un ejemplo para todas nuestras generaciones - el patriarca Abraham. Estaba sentado a la puerta de su tienda en el calor del da. De repente alz sus ojos y mir a tres varones. Y cuando los vi sali corriendo a recibirlos. Alzando sus ojos, Abraham vi a Dios! (Una apariencia de Jess en el Antiguo Testamento). Verso uno dice: "Se le apareci Jehov". Era Dios mismo que estaba visitndolo. Se postr en tierra una actitud de rendicin. Joven, mantn esta actitud ante Dios. Sali corriendo y era un hombre grande l no gastaba sus energas en otra cosa (ms) que servir a Dios. Se fue de prisa a la tienda de Sara. Le dijo: "Toma pronto tres medidas de flor de harina y haz panes cocidos." Haba presteza en su corazn por servir a Dios. Ests sirviendo a Dios con todo tu corazn? Te das prisa en cumplir sus mandamientos? , o Eres aptico, una persona lenta en reaccionar ante los propsitos de Dios? Abraham a los asuntos de Dios se daba prisa. Pona todo su corazn y su dedicacin quera ofrecerle a Dios lo mejor. ABRAHAM MOSTRO QUE DIOS ERA EL NUMERO UNO EN SU VIDA. 1. Sali corriendo. Esta es la respuesta que Dios necesita ver en nosotros. Que reaccionemos pronto para cumplir su voluntad. 2. Se dio prisa. Esta vida es demasiado breve. Date prisa en servir a tu Creador. 3. Tom un

becerro tierno y bueno - lo mejor que tena. Joven, lo mejor que tienes es tu vida, tu juventud. Dedcasela a Dios. Dale toda tu energa a Dios. Date prisa en servirle. No pierdas el tiempo con el mundo. Dedcale lo mejor de tu vida. Estamos tan acostumbrados a darle a Dios lo que nos sobra del tiempo, lo que nos sobra de nuestras energas. Dios esta interesado en lo mejor. 4. Tom tambin mantequilla y leche - algo muy costoso. Qu es aquello valioso de m para que yo le pueda ofrecer a Dios? Tu juventud. Esas energas las puedes canalizar en Dios, esa inteligencia, esas fuerzas. Reacciona como Abraham. No tenemos mucho tiempo para desperdiciar. No tenemos mucho tiempo para andarlo malgastando. Dile: "Aqu esta mi vida, la rindo a tu servicio." Pg. 42 ACTITUDES JUVENILES ESCENA: LA CALLE DRAMA LECCION IV EVA: CON UN CUADERNO GRANDE. (VISIBLEMENTE ESTA ESCRITO EN LA PASTA DENTRO DE UN CORAZON EVA Y HECTOR). Hola! BETTY: Hola! Cmo ests? EVA: Muy bien. Has visto a Hctor hoy? Qu traa puesto? Qu camisa tena puesta? BETTY: S, s v a Hctor. Tena una camisa gris y un pantaln de mezclilla viejo, pero muy limpio, un cinto negro con calcetines blancos y tennis. EVA: Estaba contento? BETTY: No, estaba llorando No te creas, pero no tena ningn gesto de alegra. EVA: Me gusta Hctor. BETTY: Se nota un poquito. Yo s que soy tu mejor amiga porque vivo enfrente de la casa de Hctor. EVA: Si solamente fuera mi novio! Ayer fue su cumpleaos. Le regal una camisa muy cara y muy de moda. Es azul. No puedo esperar hasta verlo con la camisa puesta. BETTY: Pero siempre stas dicindome que no tienes dinero para comprar ropa que t necesitas. Cmo es que le compras ropa a Hctor? EVA: Es porque estoy muy enamorada de Hctor y no hay nada que no hara por l. ESCENA: ESCUELA DOMINICAL. MAESTRO Y LOS CINCO ALUMNOS SENTADOS ALREDEDOR DE EL. MAESTRO: Nuestro texto de oro es (LEYENDO LA BIBLIA) Marcos 12:30 Y amars al Seor tu Dios con todo tu corazn y con toda tu alma, y con toda tu mente y con todas tus fuerzas. Cuntos aman a Dios con todo su corazn? (TODOS LEVANTAN LA MANO). Pienso que debemos demostrarlo haciendo algo por El. Francamente la ofrenda de sta maana fue de $______ (MINIMA CANTIDAD). No demuestra un amor firme para el Seor. Pienso que debemos sacrificar un poco para hacer algo por El. Quin tiene una idea? (HAY UN CHICO CON SU MANO EN ALTO) Hctor, Qu idea tienes? HECTOR: Podemos ir al orfanatorio y llevar ropa y comida. Podemos hacer un programa de tteres para evangelizar. EVA: Es una idea fantstica. Tengo un patrn para hacer una familia de tteres osos. Puedo hacerlos para el programa. Tambin podemos recoger ropa usada de nios de todas las colonias. Puedo ayudar en remendar y lavarla. JUAN: No funcionar. El hombre encargado del orfanatorio est en contra de los cristianos. No ser posible para nosotros entrar. Yo pienso que debemos evangelizar en el parque.

MAESTRO: Bueno, Cuntos pueden ir ste sbado? HECTOR: Yo trabajo. EVA: Yo estoy muy ocupada. BETTY: Podemos limpiar el templo. El Sr. Villalobos est enfermo y no puede. Todos podemos participar dividiendo en trabajo y haciendo lo que podamos. MAESTRO: Bueno, Quin puede ayudar? HECTOR: Tal vez dentro de dos meses EVA: Pues, mi abuelita est enferma y necesito cuidarla casi todo mi tiempo libre. MARTHA: Podemos ir al parque para evangelizar los domingos. HECTOR: Hoy no puedo. EVA: Necesito cuidar a mi abuelita. MAESTRO: Ya es hora! Nos vemos el prximo domingo. TODOS EMPIEZAN A SALIR DEL CUARTO. HECTOR: Quin quiere ir al zoolgico (u otro lugar interesante) hoy? Costar $_______ pero vale la pena. EVA: Cuenta conmigo. Es muy buena idea! MARTHA: Y tu abuelita? NARRADOR: Eres t como Eva? Dices que amas a Cristo con todo el corazn, pero realmente es obvio que hay otras personas y otras cosas mucho ms importantes para t. Dnde pones la mayora de tu dinero, tu tiempo, tus fuerzas? Esto es una indicacin de tu dedicacin. Ests ms dispuesto a hacer otras cosas que servir a Dios? Pg. 43 ACTITUDES JUVENILES LECCION IV PON TU CABEZA A TRABAJAR Hay que cumplir el resumen de la pltica por medio de suplir las vocales. Una cruz (+) indica que la primera letra de una palabra es una vocal, o que una vocal es la palabra completa como a o. Pg. 44 ACTITUDES JUVENILES LECCION IV PON TU CABEZA A TRABAJAR Hay que cumplir el resumen de la pltica por medio de suplir las vocales. Una cruz (+) indica que la primera letra de una palabra es una vocal, o que una vocal es la palabra completa como a o. ABRAHAM ES NUESTRO EJEMPLO EN COMO SERVIR A DIOS. CUANDO TENIA LA OPORTUNIDAD DE UN ENCUENTRO CON DIOS, SALIO CORRIENDO. SE DIO PRISA PARA HACER LA OBRA DE DIOS. DIO A DIOS LO MEJOR QUE TENIA, AUNQUE ERA MUY COSTOSO. LO MEJOR QUE TIENES ES TU JUVENTUD, DALO A DIOS. DEBEMOS DECIR: AQU ESTA MI VIDA, ME RINDO A TU SERVICIO. Pg. 45

ACTITUDES JUVENILES ABRE TU BIBLIA LECCION IV ISAAC, UN JOVEN QUE OBEDECIO A DIOS AUNQUE LE ERA DIFICIL. Lean juntos Gnesis 22: 1-14. Muchas veces usamos ste pasaje para aplicar acerca de la fe de Abraham. Pero dice muchsimo acerca de la fe y el carcter de Isaac. Aunque no sabemos la edad que tena Isaac, la palabra en hebreo traducido Muchacho en espaol puede significar nio, adolescente y en algunos casos joven. Porque Isaac llev toda la lea, podemos decir por lo menos que no era un nio pequeo y ms bien era un adolescente o un joven con el poder de: 1.- Correr y negarse a ser sacrificado. 2.- Pelear y quitarle el cuchillo a su pap. 3.- Negarse a ser atado al altar. Lean juntos Gnesis 24: Abraham supo que no era la voluntad de Dios para l o Isaac salirse de la tierra prometida (Visitando Egipto l recibi pura maldicin). No era la voluntad de Dios que Isaac se casara con una mujer pagana. Por eso mand a su siervo para escoger una esposa para Isaac. Isaac no se rindi a la tentacin de: 1.- Insistir en ir para escoger su propia esposa. 2.- Decidir casarse con una pagana bonita. Tuvo respeto completo hacia su padre y hacia la voluntad de Dios. UN MOMENTO PERSONAL 1. Ests t impactando tu mundo con tu ejemplo de respeto, honra y obediencia a tus padres? _____________ Escribe Proverbios 23:22-25. _______________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 2. Ests impactando a tu mundo al confiar en Dios cuando todo parece sin solucin? ___________________ Escribe Salmo 56:4________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ JOSE, UN JOVEN QUIEN AMO A DIOS MAS QUE CUALQUIER COSA. Lean juntos Gnesis 39: 1-20. Jos tena muchas razones para rendirse a la tentacin: 1. Estaba tan lejos de su hogar que su familia nunca pudo descubrir qu pas. 2. Viva entre gente donde la inmoralidad era normal. 3. Su duea estaba requiriendo que pecara y al no hacerlo le resultaran consecuencias personales muy desagradables, PERO NO LO HIZO! UN MOMENTO PERSONAL 1. Ests impactando a tu mundo por tus altas normas morales, hombre: con su manera hablar y tratar a las chicas, y mujeres, en vestirse con pudor para no causar tentacin a los varones?___________ HOMBRES: Escriban I Timoteo 5:1-2 MUJERES: Escriban I Timoteo 2:9-10 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Aqu hay un principio. No debes gastar demasiado tiempo o dinero en arreglarte 2. Ests impactando a tu mundo en ser dedicado a no entrar en un noviazgo con un inconverso?_____________ Escribe II Corintios 6:14 __________________

______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 3. Ests impactando tu mundo en poner ms importancia en la voluntad de Dios que en tu vida econmica o social? _____________________________ Escribe Mateo 4:22 ______________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ GEDEON, UN JOVEN QUIEN CONQUISTO EL MIEDO PARA OBEDECER A DIOS. Lean juntos Jueces 6:11-16; 25-27; 7:7-22. A pesar de su miedo, Geden obedeci. UN MOMENTO PERSONAL Y t, Ests impactando tu mundo en testificar a tus amigos y mantener tu testimonio aunque sea muy incmodo? _________________________________ Escribe Romanos 1:16 ____________________ __________________________________________ __________________________________________ Pg. 46

Cmo es la relacin de los jvenes con la Iglesia?

En esta ltima dcada, haciendo una vista y anlisis general, por arriba, se puede decir que los jvenes estn cada vez ms alejados de la Iglesia. Esto se puede decir ya que, se ve que los propios jvenes muestran desinters por la participacin en actos cristianos o en la Iglesia. Esto se debe a que estn influenciados por una corriente nueva materialista y libertinaje, que hace que estos se vayan alejando cada vez ms de la Iglesia y de sus actos cristianos. Pero en un anlisis profundo, incluyendo encuestas hacia los jvenes se puede descubrir que estos verdaderamente se estn alejando de la Iglesia, pero no de Dios, sienten una fuerte duda y transformacin cuando se les habla sobre esto. Son creyentes sin ir a las misas de cada sbado. Entonces se puede decir que los jvenes sienten como un miedo interior con los temas religiosos, ya que confunden lo religioso con lo paranormal, y tambin porque la ciencia de hoy en da est cada vez ms avanzada y tiene pruebas o teoras sobre una creacin ms realista de la tierra, lo que provoca esta duda en los jvenes, sin embargo estos no dejan de pensar que hay una imagen mayor a ellos, Dios, pero dejan de participar en la Iglesia por esta competencia entre la religin y la ciencia, que los pone de esa forma. Objetivos: 1. Analizar desde una vista profunda la relacin entre los jvenes con la Iglesia, o con Dios. 2. Poder llegar a conclusiones que puedan explicar esta pregunta. 3. Analizar pensamientos de algunos autores o figuras sobre este tema. 4. Informar a la sociedad sobre lo investigado. 5. Mostrar encuestas sobre las creencias de los jvenes. Informacin, justificacin y respuesta a la pregunta: Ante todo, se puede responder viendo algunos hechos concretos. Si observamos detenidamente los multitudinarios encuentros que ha tenido el Santo Padre con la juventud, y en especial en este ao jubilar, nos damos cuenta que la juventud no se aleja de la Iglesia. Por otra parte, no podemos olvidar el gran porcentaje de chicos y chicas que en las ltimas dcadas se han apartado de la Iglesia. Sin embargo, esto no quiere decir que la Iglesia los haya perdido. El materialismo y el libertinaje que se acentan en nuestra sociedad, son las principales causas de este alejamiento. Por otra parte, nos encontramos con un factor curioso, dado que los jvenes que, en cierta etapa de su existencia dejan de lado la vida en la Iglesia, con el paso del tiempo regresan a ella, al darse cuenta de que no hay otra verdad ms que Cristo y su Iglesia. Podemos decir que el joven, por su dinamismo y vitalidad, responde rpido a la llamada de evangelizar a los que no conocen a Dios. As, nos encontramos con fuertes y slidos grupos parroquiales, misioneros jvenes, catequistas, aqu hay que tener en cuenta, tambin, la vida de oracin. No se puede ir por la vida simplemente con un activismo pragmtico. Hay que saber compaginar bien la accin con la oracin. Esto depende de la Iglesia, y ms concretamente del sacerdote. All donde hay un sacerdote santo y celoso, por lgica se encuentra una juventud santa e intrpida, capaz de olvidarse de s misma para entregarse al prjimo sin medida. Pero por el contrario, all donde parece que la Iglesia ha perdido a la

juventud, quizs la clave para superar esta escasez est en intensificar la unin con Dios, para que una vez que el joven llene su corazn de Dios, sienta un fuego que le queme y le haga transmitir su experiencia a los dems. La Iglesia no ha perdido a los jvenes. Slo habra que recordar personal de tantos jvenes que, cansados de una vida religiosa promulgada por la Iglesia buscan desesperadamente alguien que les habla de DIOS. Ese alguien, ahora, se llama Benedicto XVI, por eso le siguen. Basta con ver los encuentros del Papa con los jvenes para darse cuenta de la sed que ellos tienen de seguir ayudando a la Iglesia. Ms bien sera la juventud la que ha perdido a la Iglesia. Es cierto que en las ltimas dcadas la sociedad ha sufrido una profunda revolucin. Las ideologas materialistas y ateas de principios de siglo, la confusin de los aos sesenta y la provocada por algunas interpretaciones errneas del mensaje del Concilio, etc., han ido dando paso a una sociedad cada vez ms secularizada, en la que Dios ha quedado al margen. Los jvenes de hoy sufren las consecuencias de esta falta de jerarqua de valores, de la prdida de lo trascendental, y se alejan, efectivamente, de la Iglesia. Pero tambin podemos sentir la nueva primavera de la Iglesia, que viene de la mano precisamente de los jvenes. Ellos se sienten hastiados de un vaco existencial que no les ha llevado a nada, y se comienzan a volver a la fe en espera de una respuesta ms trascendental. No debe dejar de llamar la atencin los encuentros masivos del Papa con los jvenes, el incremento de los misioneros y el todava tmido pero creciente aumento de las vocaciones a la vida religiosa y sacerdotal. Jvenes sin races religiosas La mayor parte de las encuestas sobre los jvenes y la religin confirma cuanto ya sabemos. Los jvenes son los hijos de aquellos que fueron adolescentes entre 1960 y 1970 y que en su tiempo haban hecho la eleccin de no transmitir siempre aquello que ellos mismos haban recibido en su educacin. Por lo tanto, han dejado que sus hijos se las arreglaran por s mismos en el mbito moral y espiritual, sin tener otra preocupacin en la educacin que cuidar de su realizacin afectiva. As en muchos casos han carecido de referencias espirituales, quedndose desamparados. Los queran ver felices, pero sin ensearles las reglas de la urbanidad, de cmo se emplean las riquezas de un pueblo y de la fe cristiana, que ha sido la fuente de muchas civilizaciones. Hay que reconocerlo, el sentido de la persona humana, el sentido de la propia conciencia, el sentido de la libertad, el sentido de la fraternidad, el sentido del igualitarismo, todo esto se lo debemos al mensaje de Cristo transmitido por la Iglesia. Se han banalizado estos valores separndolos de su fuente, con el riesgo de ya no poderlos transmitir, una vez que se desconoce su origen. Por este planteamiento mental anti-educativo, muchos jvenes no han sido bautizados ni catequizados. Necesitaban hacer tabula rasa del pasado para liberarse de la tradicin, actitud que ha producido ignorantes culturales, privados de una formacin y cultura religiosa. Son incapaces de entender perodos enteros de la Historia de nuestra civilizacin, como tambin del arte, de la literatura, de la msica. No son alrgicos a los dogmas, o sea a las verdades de la fe cristiana, y menos a la Iglesia; la cosa es que no saben nada de ella! Por ello, en las encuestas las encuestas, sus respuestas revelan ignorancia, indiferencia y falta de educacin religiosa, pero se puede ver en estas que

ellos necesitan la creencia y la fe en Dios, pero no han sido guiados. En pocas palabras, estn lejos de la Iglesia, porque al no haber sido educados en ella no se han integrado en la tradicin religiosa. Encuesta: En una encuesta realizada a la sociedad Argentina (2003 entrevistados), se puede ver que esta no ha perdido su creencias religiosas. Se puede reafirmar que de cada 10 jvenes 9 son creyentes. Tambin en otra encuesta realizada, se puede marcar sus creencias en Dios sin participar en cultos religiosos. Un 76% de los jvenes confirman su inasistencia a cultos o actos religiosos. Pero no deja de ser interesante y sobresaliente el otro 24% que participa frecuentemente en estos actos, y este porcentaje va en aumenta a travs de los aos. Opinin y anlisis desde la vista de una persona religiosa y participante activo de los actos religiosos, Miguel Andrs Becerra Cifuentes: [Incluimos esta informacin porque nos pareci interesante y muy detallada sobre el tema que estamos desarrollando] La iglesia de hoy cuenta con la enorme bendicin de tener grupos juveniles dentro de ella. Esto de una u otra manera impacta, porque lo primero que podemos ver aqu es que hubo una decisin propia de integrarse al cuerpo de Cristo. Muchos de los jvenes estn fuera de ellas, viviendo una vida basada en el relativismo con valores morales que para ellos estn sepultados hace mucho tiempo. Hoy la presin cultural que atrapa a los jvenes es muy fuerte. Por un lado tenemos las tendencias ideolgicas que realzan la comodidad de la vida y el xito en los planes, cuando en realidad Dios no nos ha llamado para ser exitosos, sino para ser fieles. Por otro lado tambin tenemos las ideas filosficas que nos dicen disfruta tanto como puedas de la gran vida que te queda por delante, cuando Dios nos dice que no debemos afanarnos por el maana, a cada da le basta su propio mal. Estas cosas por ms que queramos evitarlas, estn en los colegios y en las universidades. Los jvenes de hoy tienen necesidades fsicas (deportivas), emocionales (experiencias explosivas), intelectuales (pensamiento crtico), sociales (relaciones con los dems) y espirituales (identidad). Lo cual nos lleva a preguntarnos Qu es lo que ellos verdaderamente necesitan? Los jvenes son un campo activo de trabajo que vale la pena invertir tiempo de vida en ellos. Prejuicios ms comunes sobre los jvenes Podemos encontrar ideas errneas que las personas tienen respecto a los jvenes: No son lo suficientemente maduros para ser usados por Dios. Son demasiado auto-suficientes. Nunca estn dispuestos a escuchar un consejo. Ese joven se viste mal, entonces no puede participar. Ese joven tiene malas conductas, no puede estar dentro de la Iglesia as. Est pasando una etapa difcil. Debe luchar solo. No creer en que Dios puede desarrollar planes con ellos. Estas ideas se contraponen con la mirada de Dios hacia los jvenes de una manera egosta. Algunos factores que dan lugar a estos prejuicios son: el orgullo, la envidia, las tradiciones y el egosmo. No permitimos dejar crecer a aquellos que podran ser el futuro cuando en realidad les quitamos el presente grandioso y floreciente de sus vidas.

Algo importante que piensa Dios acerca de los jvenes Gnesis 8:21 Dios se da cuenta que el hombre seguir cometiendo errores, porque debido al pecado que cometi, quedo apartado y Dios muestra una actitud de aceptacin. Si Dios muestra un valor de aceptacin al hombre, incluso con sus errores, entonces nosotros tambin debemos dar nuestra aceptacin y oportunidades a las vidas ms jvenes de la Iglesia aunque se equivoquen. Salmos 25:7 Dios sabe que los jvenes no son fciles de tratar. Nosotros debemos entender que sus mentes estn evolucionando y en pleno desarrollo. Es por eso que muchas veces nos encontramos con jvenes rebeldes y que caen una y otra vez en el mismo error. Son inestables. Salmos 71:5 Dios muestra que l los ama. Que los jvenes pueden contar con l. Que la puerta a la ayuda, al grito de auxilio, est abierta. Salmos 71:17 Dios se encarga de ensearle al joven. Hoy nosotros debemos dejar que Dios nos use para pastorear a estas ovejas que muchas veces andan sin rumbo. Aquel que sabe ensear, que les ensee. Aquel que sabe aconsejar, que les aconseje. Eclesiasts 11:9 Dios quiere jvenes agradecidos y felices de lo que El hace en sus vidas. Quiere jvenes temerosos y rectos. Que no se olviden de l (Eclesiasts 12) Marcos 14:50-52 Los jvenes son curiosos. Tienen ansias de saber. Muchos pasajes relatan las fuerzas, las ganas de hacer cosas, Zacaras fue un profeta muy ocupado desde joven, labrador de la tierra. David fue un pastor de ovejas desde muchacho. Entonces, que deberamos hacer nosotros con nuestros jvenes? Cmo debemos alcanzarlos? Cul es nuestro papel? Cul es nuestra principal misin? Nuestra verdadera Misin con los Jvenes No por nada Jess nos dej una comisin muy importante que no tiene que ver con una eleccin, ms bien como una responsabilidad. El enfoque central es hacer discpulos. Quizs los discpulos de Jess no comprendieron muy bien este mensaje al principio, tuvo que existir una persecucin para que el evangelio se extendiera. Hoy no debemos esperar a que Dios nos merezca. No hay que preguntarle a Dios si es su voluntad que trabajemos con jvenes. Simplemente hoy es el da para empezar, si es que an no lo has hecho. Es muy importante que la misin sea discipularlos y que quien los discipule se prepare porque continuamente ellos deben, como dice la Biblia, limpiar su camino guardando su Palabra. Considerando a la manera de Dios a los jvenes de nuestra Iglesia Hoy los jvenes nos necesitan. Eso est ms que claro. Necesitan que les aceptemos y les amemos, los escuchemos y les demos respuestas consecuentes con nuestra conducta ntegra y honesta. Necesitan ver que encarnemos el evangelio de amor y servicio de Jesucristo. Nuestra mirada debe cambiar. Juan 3:17 Jess Vino para Salvar. Estamos viendo realmente a las personas Lucas 7:44 Como vemos a las personas Pecadores o Seres humanos? Los jvenes si pueden 1 Corintios 7:7 Los jvenes deben ser miembros y no solo asistentes de nuestro cuerpo. Ms que un problema

La necesidad siempre est presente en los jvenes. Sus necesidades: * Sensibilidad de un discipulado juvenil. * Necesitan un maestro a su lado. Jess quiso a sus discpulos cerca de El. * Necesitan un maestro que conozca sus vidas. * Necesitan un maestro que los ensee * Necesitan un maestro que los gue * Necesitan un maestro que los acompae * Un portador de valores * Alguien que los haga sentir integrados * Que tenga relaciones sanas y restaure sus dolores Por qu Juan Pablo II atrae a tantos jvenes, a pesar de que el mensaje cristiano es exigente, sobre todo en materia de moral sexual? A menudo hacen esta pregunta y la respuesta viene por s sola: es el mensaje de Cristo transmitido por la Iglesia, y siempre ha sido exigente; pero tambin es fuente de alegra. Es difcil vivir no slo en el campo sexual sino en todas las realidades de la vida. Nada autntico, coherente y duradero se construye sin dificultad. Juan Pablo II presenta el camino a seguir para vivir como cristianos en nombre del amor de Dios, y este amor es un modo de buscar el bien y la vida para s mismo y para los dems. Siempre seremos capaces de este amor que no es un sentimiento, ni tampoco un bienestar afectivo, pero corresponde al deseo de buscar en Dios aquello que nos hace vivir. Los jvenes son sensibles a este lenguaje y a la persona de Juan Pablo II que lo afirma tranquilamente, a pesar de las crticas y el sarcasmo. Les habla de la vida all donde no escuchan otra cosa que muerte, droga y suicidio, de fracasos en el campo afectivo con el divorcio, de desempleo, por no citar una sociedad que los descuida. Juan Pablo II tiene fe en ellos y les da fe en la vida. Les dice que es posible vivir y triunfar en la vida, y les explica incluso cmo se hace. La generacin precedente no siempre les ha transmitido convicciones firmes, ni les ha enseado a vivir con un cierto nmero de valores, limitndose a repetir hasta la saciedad los valores de la sociedad de consumo. Qu cosa hacen los jvenes? Se dirigen a los ancianos para obtener aquello que no han tenido: son los ancianos los que, como lo hace el Papa, los enlazan con la Historia y la memoria cultural y religiosa, desbancando as a sus padres. No hay divisiones entre el Papa y los jvenes. Cuando los jvenes perciben palabras autnticas, se sienten respetados y valorizados: "Por fin hemos sido tomados en serio, l tiene fe en nosotros". A la Iglesia se le atribuye una obsesin en cuanto a la moral sexual. Aunque este tema no represente ni el 9% de los discursos y de los escritos del Papa, los medios de comunicacin se detienen slo en este aspecto, silenciando todo el resto. La historia del preservativo[12] es caracterstica de esta desinformacin y de la manipulacin de la que son objeto sus discursos. Juan Pablo II en cambio dice una cosa diferente: se apoya en el Evangelio y no depende de las ideas ligadas a una moda pasajera. Apela al sentido del amor y de la responsabilidad. Como Cristo, prefiere dirigirse a la conciencia humana, para que cada uno se interrogue sobre el propio comportamiento para saber si se ha vivido en el sentido de un amor autntico, leal y

honesto hacia uno mismo y hacia el otro. Persigue su misin. La reflexin sobre la sexualidad no puede reducirse a un discurso sobre la salud, sobre todo cuando sta descuida la responsabilidad moral de las personas. La valoracin moral concierne tambin a la sexualidad y no slo a la vida social, a no ser que se quiera crear una escisin aberrante. Los cristianos son invitados a inspirarse en este modelo y as su propio comportamiento nazca de una conciencia evanglica iluminada. Conclusin: Despus de haber analizado diferentes fuentes e informacin podemos llegar a una simple conclusin: Los jvenes estn cada vez ms alejados de la Iglesia, pero no de Dios. Ellos nacieron sin una educacin religiosa, lo cual provoc que estos cada vez estn ms alejados de la Iglesia y sean ignorantes en ciertos casos sobre temas religiosos. Pero esto no quiere decir, que ellos no sienten una necesidad interna de conocer esta parte de la vida que puede influir demasiado su futuro. Ellos lo quieren hacer, pero no saben cmo. Pero una gran cantidad de jvenes ya estn en movimiento, comienzan a formar organizaciones religiosas y a transformar el futuro, esto se puede ver en los actos masivos del Papa Benedicto XVI, que forma encuentros con la participacin de una gran cantidad de jvenes. Bibliografa: http://es.catholic.net/jovenes/148/2535/articulo.php?id=13865 http://www.culto.gov.ar/encuestareligion.pdf http://www.naya.org.ar/congreso2002/ponencias/monica_fora.htm http://es.catholic.net/jovenes/148/2535/articulo.php?id=13865 http://www.encuentra.com/articulos.php?id_art=7168&id_sec=68