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Expediente:00131-2010-0-0907 Cuaderno: Principal Escrito: N 1 Especialista legal: Callahui Rojas Sumilla: Contesta Demanda y Formula Tacha contra medio probatorio documental SEOR JUEZ DEL 10 JUZGADO DE PAZ LETRADO DE SAN MARTIN DE PORRES: GLORIA ELIZABETH LLANOS AGUILAR con DNI N 25516857, fijando domicilio real y procesal en Urbanizacin Albino Herrera Mz. B1 Lt. 8-A, distrito y provincia del Callao; en los seguidos por MARIA YRMA CALDERON GUERERO sobre INDEMNIZACION POR DESPIDO ARBITRARIO Y OTROS , a usted atentamente digo: Que, dentro del trmino de Ley y en mrito al artculo 21 de la Ley Procesal del Trabajo, ME APERSONO a la instancia, en defensa de mis derechos e intereses, en busca de tutela judicial efectiva, dejando sealado mi domicilio procesal en el exordio del presente escrito Que, recurro ante su digno despacho, absolviendo los trminos del escrito postulatorio de demanda interpuesta, solicitando que la misma sea declarada INFUNDADA en su integridad, en atencin a los siguientes fundamentos de hecho y de derecho que a continuacin expongo: FUNDAMENTOS DE HECHO Que, con fecha 15.01.2013 he sido notificada con la Resolucin Nro. 1, mediante la cual se admite a trmite la demanda incoada por Maria Yma Caldern Guerrero sobre indemnizacin por despido arbitrario y otros. Que, en el petitorio de la demanda, la accionante solicita la suma de S. / 2,594.36 (DOS MIL QUINIENTOS NOVENTA Y CUATRO CON 36/100 NUEVOS SOLES) por concepto de indemnizacin de despido arbitrario y pago de beneficios sociales. Es decir, la accionante considera que la suma de dinero

2 solicitada obedece a dos conceptos: Indemnizacin por despido arbitrario y beneficios sociales. Que, niego rotundamente lo expresado por la accionante, para ello me pronunciar sobre cada uno de los puntos expresados en su escrito de demanda: Con relacin al punto 1 de la demanda Que, es verdad que la accionante prest servicios en la IEP Santsima Virgen de la Puerta durante el ao acadmico 2008; es decir, slo durante los meses de marzo a diciembre del ao referido. Asimismo, se debe sealar que la accionante prest servicios a la institucin educativa bajo la modalidad de locacin de servicios profesionales; en tal sentido, ella presentaba recibos por honorarios de forma peridicas en merito a los pagos que se le realizaban. Que, no es verdad que la accionante haya sido despedida de forma arbitraria, por cuanto su relacin civil con la institucin educativa culminaba en diciembre de 2008; en consecuencia, es materialmente imposible que una persona que no mantiene ninguna relacin laboral pueda alegar que ha sido despedida. Adems, se debe tener en consideracin, seor juez, que en el rubro de la educacin el ciclo laboral, tanto de los estudiantes como de profesores, culmina justamente en el mes de diciembre de cada ao. Que, se debe tener en consideracin que de acuerdo al numeral 3 del artculo 27 de la Ley Procesal del trabajo, corresponde al trabajador el probar la arbitrariedad del despido; no obstante a ello, en nuestro caso en concreto la demandante slo se ha limitado a mencionar que fue objeto de un despido arbitrario mas no presenta medio probatorio alguno para acreditar su dicho. En tal virtud, dicha afirmacin deber ser tomada en cuenta por el juez por tendenciosa y temeraria. Que, la demandante afirma que su sueldo ascenda a S./ 850.00 y que su horario de trabajo era de 7:15 a 2:30 p.m. y para ello presenta dos documentos circulares emitidos por la Direccin de IEP Santsima virgen de la Puerta. Sobre estos medios probatorios deseamos manifestar lo siguiente:

3 Que, se puede apreciar que los circulares que menciona la demandante son el N 004-DVSP-2008 y Nro. 001; entonces, surge la pregunta de que si la demandante asegura tan fervientemente que ha laborado bajo el rgimen laboral general en la institucin que seala cmo es que no ha presentado todos y cada uno de los dems circulares emitidos por la institucin educativa que refiere? No es acaso lgico que una trabajadora regular de una institucin tenga todos y cada uno de los circulares y/o documentos emitidos por la misma en el transcurso de todo un ao, teniendo en consideracin que cualquier institucin educativa suele emitir ms de dos documentos instructivos o circulares en el transcurso del ao escolar. Ahora bien, la presentacin de estos documentos no acredita de ninguna manera que la demandante haya elaborado de forma dependiente para el centro educativo que dirijo, ya que estos circulares son pautas generales para todas las personas, en general, que colaboran de alguna u otra manera con el accionar del colegio. Que, no obstante a lo expresado, permtame seor juez indicar que en el rubro de la educacin la programacin horaria de una profesora de un curso accesorio de Ingls slo en el nivel de primaria no alcanza a cubrir las 8 horas diarias ni los cinco das a la semana; es ms por una cuestin de pedagoga los cursos bsicos como comunicacin, matemticas ciencias, son los programados a primeras horas de la maana, dejando para las restantes horas cursos ms ligeros como idiomas o talleres, en tal sentido, una profesora de un rea como el de Idioma Extranjero no suele ingresar a primera hora del da al centro educativo ni tampoco permanecer todo el da en l, ya que sus clases son slo programadas por horas y ms an teniendo en cuenta que slo corresponde al nivel de primaria y no a los tres niveles de educacin que pueda tener una institucin educativa. Con relacin al punto 2 de la demanda Que, en este punto de la demanda la accionante sostiene que su relacin laboral estuvo caracterizada por la subordinacin, dependencia y por tener un horario establecido; es decir, segn lo expresado por la demandante la supuesta relacin laboral era una que reuna los requisitos del rgimen general y no a la prestacin de servicios no personales. Ahora bien, en virtud del

4 artculo 27 de la Ley Procesal de Trabajo, corresponde al trabajador acreditar la existencia del vnculo laboral. En mrito a ello, la demandante seala como medio probatorio de su supuesto vnculo laboral los circulares Nro. 001 y 004 de la Institucin Educativa Santsima Virgen de la Puerta y los Informes Tcnicos Pedaggicos que presenta como Anexos 1-G. Que, en cuanto a los circulares Nro. 001 y 004, es claro que el tenor de estos documentos son de manifiesto general; es decir, no son dirigidos a una persona en especfico (no media algn tipo de nombre o cargo en particular). Asimismo, la accionante tampoco muestra algn cargo de recepcin de los mismos que pueda denotar que estos circulares le hayan sido entregados ex profesamente en virtud a su cargo. Todo ello, podra ser un indicador no slo de la falsedad de los documentos referidos sino tambin podra poner en tela de juicio los medios y/o formas mediante la cual han sido obtenidos. An ms, de los documentos mencionados slo uno contiene un sello de un departamento denominado Coordinacin Acadmica mas no existe ninguna firma o rbrica que sustente el envo de los mismos. cmo saber seor juez si estos documentos fueron enviados directamente a la demandante o si en realidad fueron tomados por ella o facilitados por alguna otra persona? Su sola presentacin no certifica vnculo laboral alguno. Que, en cuanto a los informes Tcnicos Pedaggicos debemos decir que estos son documentos ordinarios que suelen ser presentados por los docentes incluso cuando su prestacin de servicios es mediante contrato civil; puesto que el informar sobre los resultados del servicio es propio del ejercicio de cualquier profesin de manera personal. Tal lineamiento es propio de los contratos civiles, por ejemplo cuando se contrata a un pintor para que pinte una vivienda, que duda cabe que no hay contrato de trabajo por tratarse de un oficio-liberal, a ste se le indica (directiva general) los colores que deben ir en las determinadas zonas de la casa, sin que tal precisin lo convierta en un contrato de trabajo; entonces, pues, remrquese que no toda directiva general es una manifestacin de subordinacin, pues si no se emitieran tales lineamientos el pintor pintara la casa de los colores que le plazcan, el jardinero sembrara las flores que le gusten, el arquitecto realizara el plano conforme a

5 su antojo o el abogado se allanara a una demanda cuando le diera la gana, por ejemplo. En ese sentido, ni de los contratos de locacin de servicios, ni de los informes de actividades, ni de los recibos por honorarios profesionales, existen indicios reales, unvocos y plurales que puedan denotar laboralidad en los servicios prestados por el demandante, puesto que de ninguno de ellos se aprecia ni una sola manifestacin de subordinacin, en tanto las obligaciones contradas por las partes no implican dependencia funcional ni sometimiento a las rdenes de mi representada en cuanto a la ejecucin misma de sus actividades. Asimismo, cabe resaltar que la accionante presenta informes sobre resultados de su labor como docente mas no presenta ningn tipo de documento que demuestre subordinacin o dependencia plenamente, ya que slo presenta resultados, situacin exacta a la de un profesional independiente que presta servicios para una empresa. An ms, si segn el demandante era una trabajadora dependiente y subordinada, por qu no ha presentado ningn documento oficial emitido por la direccin del colegio? . Si la demandante arguye haber sido trabajadora subordinada; es por dems extrao que durante todo un ao no haya recibido ningn tipo de instruccin o documento por parte de la direccin del colegio, mxime sobre todo cuando esta instancia es el principal rgano rector de cualquier entidad educativa. Que, en este mismo punto la demandante seala que por sus servicios reciba un pago en sobre cerrado sin mediar ningn tipo de boletas o recibo. Sobre el particular, debo manifestar seor juez que lo expresado por la demandante no se ajusta a la realidad, ya que efectivamente reciba un pago no peridico por la prestacin de sus servicios profesionales de naturaleza civil y a cambio ella otorgaba al colegio su respectivo recibo por honorario. Sobre el particular, es de relevancia sealar que la accionante figura en la bsqueda de RUC de la pgina web de la SUNAT, en la cual se observa que la seora Caldern est habilitada para expedir recibos por honorarios desde el ao 1999, lo cual hace, por dems presumible, que las labores que presta son mediante servicios no personales; ms an, teniendo en cuenta que su materia es la de un idioma extranjero, el cual slo se dicta por determinado y limitado nmero de horas en los colegios.

6 Que, en este mismo punto, la accionante seala que mi representada de forma maliciosa celebr un acuerdo verbal a fin de que prestara sus servicios para el colegio. Sobre lo expuesto, surge la siguiente interrogante: Si la demandante seala que maliciosamente el colegio celebr con ella un pacto verbal y que nunca cumpli con sus derechos laborales; Por qu prest servicios durante todo el ao lectivo 2008? No es acaso, la prestacin de sus servicios profesionales durante este lapso de tiempo, un indicio por dems contundente de que en realidad la naturaleza de la relacin entre la accionante y el colegio era civil y no laboral? . Asimismo, es importante sealar que el pacto verbal genera todos y cada uno de los efectos jurdicos que puediera tener el pacto por escrito; ya que en nuestro ordenamiento jurdico no todos los contratos tienen formalidad escrita bajo sancin de nulidad; por tanto, es perfectamente posible que se pacte verbalmente una prestacin de servicios de naturaleza civil de forma oral. Con relacin al punto 3 de la demanda Con relacin al pedido que formula la accionante en este punto de su demanda, debemos sealar que no tenemos conocimiento de la existencia del libro que seala. Ms an, no obra en mi poder el referido libro, por lo que resulta materialmente imposible cumplir con lo solicitado por la accionante. Con relacin al punto 4 de la demanda En este punto la demandante seala que labor de manera eficaz y responsable, que jams fue objeto de acusacin o falta grave. Sobre lo expuesto, debo manifestar que efectivamente la accionante nunca fue objeto de acusacin o falta grave por cuento su relacin con el colegio era de naturaleza civil y no laboral. Bajo este orden de ideas, es evidente que en el presente caso nos encontramos frente a un verdadero contrato de locacin de servicios, regulado por el artculo 1764 del Cdigo Civil, por el cual el locador se obliga, sin estar subordinado al comitente, a prestarle sus servicios por cierto tiempo o para un trabajo determinado, a cambio de una retribucin, toda vez que el demandante, se comprometi a ejecutar un servicio de carcter material o manual, de modo personal, lo cual est permitido por los artculos 1765 y 1766 del citado cdigo sustantivo, sin sujecin o subordinacin alguna

7 en cuanto a la prestacin o ejecucin de los mismos, toda vez que se encontraba en real y efectiva condicin de organizar sus actividades y dispensar sus servicios con miras al resultado para el cual se le contrato; mxime si no estuvo sujeto a fiscalizacin o supervisin alguna, ni a manuales operativos o reglamentos de organizacin y funciones. En efecto, ntese que de los medios de prueba que se acompaan a la demanda no se evidencia el ejercicio por parte de mi representada de los poderes que emanan de la subordinacin, tales como el ius variandi, el de direccin, el de control y el de sancin, pues lo nico que existe es una declaracin unilateral del actor contenida en los denominados informes laborales, que no son otra cosa que un reporte de actividades, no con miras a fiscalizarlas o controlarlas, sino con el fin de que se pueda disponer el pago de su retribucin, exigencias formales propias de la actividad de cualquier profesional. Con relacin al punto 5 de la demanda En el punto referido, la demandante realiza una somera explicacin de cmo el principio de la realidad es aplicado a su caso. Ahora bien, permtame indicar que en este caso no resulta aplicable el principio de primaca de la realidad, pues este slo opera cuando en los hechos existe una situacin que difiere de la recogida en los documentos, lo que no sucede en el caso de autos, pues la contratacin civil celebrada por las partes bajo el principio de buena fe contractual, pacta sunt servanda (lo pactado es ley entre los contratantes) y de comn intencin de las partes, resulta plenamente aplicable a las funciones. Por tanto, para su aplicacin al caso materia de litis, deberan existir hechos en la realidad que desvirten este contrato civil (celebrado entre la accionante y mi representada) y demuestren que en realidad exista una relacin laboral; seor juez, ninguno de los medios probatorios presentados por la demandante certifican de forma alguna la existencia de vnculo laboral con mi representada. Bajo este orden de ideas, las afirmaciones de la demandante son por dems temerarias e infundadas. An ms, se debe tener presente que de acuerdo al artculo 27 de la Ley Procesal del Trabajo, es deber del trabajador el probar la existencia del vnculo laboral, labor que a lo largo de su demanda no ha realizado la accionante.

8 Con relacin al punto 6 de la demanda En este punto el accionante sustenta el elemento de subordinacin de la supuesta relacin que reclama en los circulares presentados, en un documento con un horario laboral y en una constancia expedida supuestamente por la empresa que represento. Que, en lo que respecta a los circulares, ya hemos desarrollado nuestra apreciacin de los mismos a lo largo de los prrafos precedentes, por lo que estimamos innecesario volver a presentarlos. Que, en cuanto al documento que contiene el supuesto horario laboral, debo manifestar que no nos consta, ya que no ha sido ni elaborado ni expedido por el colegio. Si apreciamos detenidamente el documento presentado como anexo 1-J del escrito de demanda, nos podemos percatar que el horario que se muestra es una plantilla de horario escolar llenada a mano; es decir, la demandante pretende sustentar su supuesto vnculo laboral mostrando un documento elaborado por puo y letra de no se sabe que persona, lo cual, creemos seor juez, denota una falta de seriedad en el ejercicio del derecho de accin de la demandante. Que, en lo relacionado a la constancia presentada como Anexo 1-H, basta con percatarnos que del texto del documento se seala lo siguiente la profesora Mara Caldern Guerrero se desempe como docente en el nivel de educacin primaria (Ingls). En forma independiente desde el 3 de marzo del 2008 al 29 de diciembre del 2008, bajo la modalidad de servicios no personales. De lo expuesto surge una pregunta por ms obligatoria; cmo es que la demandante, que asegura el haber tenido un vnculo laboral pleno con el colegio que refiere, acepta una constancia en la que se indica expresamente que elabor bajo la modalidad de servicios no personales?; an ms por qu esper ms de un ao para ejercer su derecho de accin frente al colegio? Seor Juez, no resulta por dems curioso el hecho de que la accionante haya esperado ms de un ao para recin ahora reclamar el pago de supuestos beneficios sociales, pues si la accionante consideraba que tena un contrato de trabajo los deba reclamar con

9 antelacin; tal proceder nos revela que era consciente de la legalidad y validez de la naturaleza de los servicios que prestaba. Ntese que, a lo largo de la demanda, todo su sustento se tratan de alocuciones vagas y genricas que en nada abonan a sustentar la tesis que esgrime, existencia de un contrato de trabajo, para lo cual debe acreditar, principalmente, la existencia de subordinacin, elemento que no ha estado presente en los servicios de la demandante. Seor juez, estimamos que resulta por dems necesario evaluar la actitud de la demandante en base a las interrogantes formuladas; ya que de sus actos y sustentos solo se denota mala fe y premeditacin para imputar un supuesto vnculo laboral que en realidad nunca ha existido. Con relacin al punto 7 de la demanda En este punto de la demanda, la accionante seala que el da de la inspeccin judicial fue atendida por un empleado del colegio y que la actitud del mismo denota mala fe e intencin de no reconocerle sus beneficios. Ahora bien, debo manifestar que el empleado que atendi a la demandante se limit a solicitarle alguna boleta de pago o recibo que demuestre que haya laborado efectivamente para el colegio bajo un rgimen laboral y no civil, puesto que si la demandante afirmaba algo pues estara tambin en capacidad de probarlo; sin embargo, la demandante no tiene documento alguno que pruebe algn vnculo laboral con el colegio ni con mi persona. De otro lado, en este punto sptimo de la demanda la seora Caldern expresa sin el mayor tapujo lo siguiente: adems, cabe aadir que de dicha constatacin policial el portero Sr. Snchez manifiesta que la recurrente s laboraba all como profesora de ingls. Ahora bien, si confrontamos lo expresado por la demandante en este punto de su demanda con lo sealado en el parte policial que se adjunta como anexo 1B, podemos verificar que lo sealado en la demanda no se ajusta a la realidad, ya que en el parte policial solamente se expresa que: se deja constancia de que una persona en la puerta saludo a la recurrente, siendo ste el portero quien dijo apellidarse Sr. Snchez

10 Conforme puede apreciar seor juez, las afirmaciones de la demandante en el punto sptimo de su demanda son a todas luces falsas y tendenciosas, por lo que solicitamos a su despacho exhorte a la demandante a cesar con esta serie de imputaciones sin fundamento. Ahora bien, de todo lo visto en este punto se puede inferir claramente la mala fe de la demandante de querer inventar un vnculo laboral que nunca existi, valindose para ello de afirmaciones que no se ajustan a la realidad y que difieren de lo expresado en las pruebas que ella misma ha presentado. Finalmente, deseo expresar mi ms profundo malestar respecto a la actuacin de la demandante en este punto, ya que burdamente pretende presentar como prueba de su vnculo laboral el saludo del portero del colegio, cuando es de conocimiento general que el portero de cualquier oficina o institucin tiene como una de sus principales atribuciones justamente el saludar a las personas que ingresen al edificio. Con relacin al punto 8 de la demanda Que, del acta de conciliacin presentada por la accionante se colige claramente que en la audiencia de conciliacin no se lleg a ningn acuerdo. Sobre el particular, debo sealar que yo no particip en dicha diligencia por cuanto me remito a lo expresado en el documento. Con relacin al punto 9 de la demanda En este punto la demandante finaliza solicitando el pago de sus beneficios sociales y el de una indemnizacin por despido arbitrario. Sobre el primer requerimiento nos permitimos expresar que la accionante mantena con el colegio una relacin contractual de ndole civil; conforme lo hemos sealado en los prrafos precedentes; en consecuencia, no le corresponde derechos laborales por cuanto los mismos no son parte de las relaciones contractuales civiles. Que, en lo que respecta a la indemnizacin por despido arbitrario, nos permitiremos citar sobre el particular el artculo 36 de la Ley de Productividad y competitividad Laboral que seala lo siguiente:

11 Artculo 36.- el plazo para accionar judicialmente en los casos de nulidad de despido, despido arbitrario y hostilidad caduca a los 30 das naturales de producido el hecho. La caducidad de la accin no perjudica el derecho del trabajador de demandar dentro del perodo prescriptorio el pago de otras sumas lquidas que le adeude el empleador. Estos plazos no se encuentran sujetos a interrupcin o pacto que los enerve. Una vez transcurridos impiden el ejercicio del derecho. La nica excepcin est constituda por la imposibilidad material de accionar ante un tribunal peruano por encontrarse el trabajador fuera del territorio nacional e impedido de ingresar a el, o por falta de funcionamiento del poder judicial. El plazo se suspende mientras dure el impedimento. Como se puede observar, la accionante ha perdido posibilidad de accionar por una indemnizacin por despido arbitrario; puesto que su derecho ha caducado. An ms, en el supuesto negado que efectivamente se encuentre dentro del plazo para accionar por despido arbitrario y que este haya sucedido, debemos notar que esta parte de su petitorio es contradictoria a los medios probatorios que presenta. Para muestra basta con observar detenidamente la liquidacin elaborada por el ministerio de trabajo (MINTRA), ha solicitud de la demandante, y que se adjunta en la demanda como anexo 1-D, podemos observar que en el rubro indemnizacin por despido se coloca la cifra de 0.00; es decir, que al momento en que la demandante recurre al MINTRA, a fin que le confeccionen su liquidacin por beneficios sociales, era plenamente consciente que no le asista el derecho de solicitar indemnizacin alguna o quiz era consciente de que no exista ningn despido; por tal motivo, nos sorprende el desparpajo y la ligereza para solicitar en sede judicial una indemnizacin por despido arbitrario, lo cual no hace ms que dar luces de la mala fe e impertinencia de su petitorio. Que, es cierto que el Juez tiene el deber de constatar, con total imparcialidad, luego de un anlisis y valoracin conjunta y razonada de todos los medios probatorios obrantes en autos, atendiendo a las particularidades y argumentos del caso concreto; de ser as el A quo habr de determinar que la

12 contratacin existente entre las partes ha sido una de carcter civil, durante el cual a la demandante se le contrat sin que la ejecucin de sus funciones se encuentren sujetas a subordinacin jurdica alguna, no recibiendo directivas concretas para su trabajo, sino slo las ms genricas para asegurar el resulta del servicio contratado, las cuales son propias del contrato de locacin de servicios; mxime si ha gozado de libertad y autonoma en el ejercicio de sus actividades, en tanto no estaba sujeto supervisin alguna ni deba realizarlas bajo ningn manual de accin o de reglamento de organizacin y funciones. As, por dicha efemride, no le corresponde el pago alguno de los derechos laborales que reclama (por ello no le fueron pagados), por no tener la condicin de trabajador. FUNDAMENTOS DE DERECHO 1.- Artculo 70 de la ley procesal del trabajo Ley N 26636, el mismo que nos indica que el proceso sumarsimo en el campo laboral se tramita conforme a las reglas del cdigo procesal civil. 2.- Artculo 21 y 22 de la ley procesal del trabajo Ley N 26636, referidos a los requisitos y anexos de la contestacin a las demandas laborales. 3.- Artculo 27 de la ley procesal del trabajo Ley N 26636, referido a la carga de la prueba en los procesos laborales. 4.- Artculo 36 de la ley de productividad y competitividad laboral Decreto Legislativo N 728, referido al plazo para accionar judicialmente en los casos de nulidad de despido, despido arbitrario y hostilidad. 5.- Artculo 130 del Cdigo Procesal Civil, relativo a los requisitos que todo escrito que debo contener, con los que he cumplido. 6.- Artculo 442 y 444 del Cdigo Procesal Civil, referidos a los requisitos de la contestacin de demanda y los anexos que deben acompaarse, lo que he cumplido.

13 MEDIOS PROBATORIOS 1.- El mrito de la Ficha RUC de la accionante, en la cual se seala que la misma est facultada desde el ao 1999 a expedir recibos por honorarios por sus actividades profesionales. ANEXOS 1-A. 1-B. Copia Simple de mi Documento Nacional de Identidad. Copia Simple de la ficha RUC de la demandante

POR LO EXPUESTO: Solicito a usted, tenga por contestada la demanda y por ofrecidos los medios probatorios que se indican; debiendo, en su oportunidad, declarar infundada la demanda en todos sus extremos, atendiendo a los argumentos antes esbozados. PRIMER OTROS DIGO: INTERPONGO TACHA CONTRA LA DOCUMENTAL CONSISTENTE EN CRONOGRAMA DE UNIDADES NIVEL PRIMARIA Y HORARIO ESCOLAR (ANEXO 1-J DE LA DEMANDA) PETITORIO Solicito a Ud. Seor Juez se sirva declarar fundada la presente tacha y, en consecuencia, le reste todo valor, fortaleza y eficacia probatoria a la documental antes citada, por adolecer de falsedad, en la modalidad de fabricacin artificiosa y contraria a la realidad de los hechos. FUNDAMENTOS DE HECHO. 1.- Que, en torno a la validez del documento que se acompaa al escrito de demanda como Anexo 1-J, cumplo con tacharlo, formalmente, por existir serios indicios que denotan su falsedad por reflejar hechos contrarios a la realidad, as como por haber sido elaborado artificiosamente y ex profesamente con el nico fin de aparentar que le corresponde un rgimen laboral que de suyo no le asiste, por no tener la condicin de trabajador, beneficindola indebidamente.

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2.- Que, el documento que acompaa a la demanda como anexo 1-J es a toda luz falsa y artificiosa por cuento la demandante estaba a cargo del curso-taller de ingls slo en el nivel primaria. Dicho curso- taller no abarcaba ms de 03 horas pedaggicas (de 45 minutos) a la semana por cada uno de los grados; en consecuencia, es materialmente imposible que la accionante haya tenido un horario copado todos los das de la semana, como lo presenta maliciosamente en el documento que se tacha. 3.- Que, nos podemos percatar que el horario que se muestra es una plantilla de horario escolar llenada a mano; es decir, la demandante pretende sustentar su supuesto vnculo laboral mostrando un documento elaborado por puo y letra de no se sabe que persona, lo cual, creemos seor juez, denota una falta de seriedad en el ejercicio del derecho de accin de la demandante. 4.- Que, como se aprecia, el documento antes indicado carece de mrito probatorio por haber sido burdamente prefabricado, con la finalidad de presentar una situacin que no se ajusta a la realidad de los hechos. 5.- Que, atendiendo a los indicios antes precisados, su digno Despacho deber declarar fundada la tacha deducida o, en su caso, aun cuando la pudiera desestimar, sin duda alguna, deber valorar los citados documentos con la reserva del caso, no considerndolos como un medio de prueba idneo y eficaz. FUNDAMENTOS DE DERECHO 1.- Artculo 42 de la Ley N 26636, referente a las tachas, su oportunidad y la forma de presentacin de la misma. MEDIOS PROBATORIOS Como medio probatorio propongo los propios documentos cuestionados, que se adjuntan a la demanda como anexo 1-J del cual se advierte la certeza de nuestros fundamentos.

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POR LO EXPUESTO: Solicito a Ud. Seor Juez declarar fundada la tacha deducida contra las documentales antes indicadas, a las cuales no deber otorgrseles mrito ni eficacia probatoria alguna. SEGUNDO OTROS DIGO: Que, por convenir al derecho de defensa que me asiste, regulado por el Art. 139, inciso 14, de la Constitucin Poltica del Estado, designo como abogados patrocinante, a la doctora MELBA RUTH PALOMINO LLANOS, con Registro CAL N 51526 y al doctor JUAN MANUEL PALOMINO LLANOS; con Registro CAL N 49104; de conformidad con lo establecido en el Art. 801 del Cdigo Procesal Civil, les otorgo facultades generales de representacin contenidas en el Art. 74 2 del Cdigo Procesal Civil, dejando constancia que estoy instruido de los alcances de la representacin que estoy delegando. TERCER OTROS DIGO: Que adjuntamos copias suficientes del presente escrito y los correspondientes comprobantes de pago por derecho de notificacin y tasa por ofrecimiento de pruebas y defensas previas.

Lima, 21 de enero de 2013

Art. 80 Representacin Judicial por Abogado En el primer escrito que presenten al proceso, el interesado o su representante pueden otorgar o delegar al abogado que lo autoriza las facultades generales de representacin a que se refiere el Art. 74. En estos casos no se requiere observar las formalidades del Art. 72 pero si que designe el domicilio personal del representado y su declaracin de estar instruido de la representacin o delegacin que otorga y de sus alcances. 2 Art. 74 Facultades Generales La representacin Judicial confiere al representante las atribuciones y potestades generales que corresponden al representado, salvo aquellas para que la ley exigen facultades expresas...

16 GLORIA LLANOS AGUILAR DNI N 25516857