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    Brain Gym Infamile-Facilitadores

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    Lu Ci A C. Pino
    Brain Gym es un sistema creado en 1980 que utiliza movimientos corporales para mejorar el aprendizaje al facilitar la comunicación entre los centros cerebrales. Los ejercicios de Brain Gym están diseñados para estimular el flujo de información en el cerebro y restaurar la capacidad de aprender de forma eficiente. Brain Gym puede ser útil para problemas como la dislexia y la hiperactividad, y para mejorar habilidades como la concentración, la memoria y el rendimiento académico y deportivo.

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    Brain Gym es un sistema creado en 1980 que utiliza movimientos corporales para mejorar el aprendizaje al facilitar la comunicación entre los centros cerebrales. Los ejercicios de Brain Gym están diseñados para estimular el flujo de información en el cerebro y restaurar la capacidad de aprender de forma eficiente. Brain Gym puede ser útil para problemas como la dislexia y la hiperactividad, y para mejorar habilidades como la concentración, la memoria y el rendimiento académico y deportivo.

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    Brain Gym Infamile-facilitadores

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    Brain Gym es un sistema creado en 1980 que utiliza movimientos corporales para mejorar el aprendizaje al facilitar la comunicación entre los centros cerebrales. Los ejercicios de Brain Gym están diseñados para estimular el flujo de información en el cerebro y restaurar la capacidad de aprender de forma eficiente. Brain Gym puede ser útil para problemas como la dislexia y la hiperactividad, y para mejorar habilidades como la concentración, la memoria y el rendimiento académico y deportivo.

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    Brain Gym es un sistema creado en 1980 que utiliza movimientos corporales para mejorar el aprendizaje al facilitar la comunicación entre los centros cerebrales. Los ejercicios de Brain Gym están diseñados para estimular el flujo de información en el cerebro y restaurar la capacidad de aprender de forma eficiente. Brain Gym puede ser útil para problemas como la dislexia y la hiperactividad, y para mejorar habilidades como la concentración, la memoria y el rendimiento académico y deportivo.

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    BRAIN GYM

    Gimnasia Cerebral

    GIMNASIA CEREBRAL PARA EDUCADORES

    Creado en 1980 por el Dr. Paul Dennison y su esposa y colega Gail E. Dennison Se interes y estudi el efecto que tienen los movimientos y cmo estos influan en la capacidad de aprendizaje y desarrollo de sus alumnos. As crearon una serie de ejercicios basados en movimientos corporales destinados a crear las conexiones neuronales necesarias para aprender una habilidad potenciando as el aprendizaje. A estos ejercicios los denominaron Brain Gym

    QU ES BRAIN GYM?
    Brain Gym es un sistema que utiliza fundamentalmente el movimiento y la postura corporal para restablecer un funcionamiento cerebral ptimo. Los problemas de aprendizaje ocurren cuando la informacin no fluye libremente entre los diferentes centros funcionales del cerebro.

    El normal funcionamiento del cerebro requiere de una comunicacin eficiente entre los centros funcionales de todo el cerebro. Los movimientos que utiliza Brain Gym estn diseados para estimular el libre flujo de informacin dentro del cerebro, restaurando nuestra innata capacidad de aprender y funcionar con la mayor eficiencia.

    PARA QU ES TIL APLICAR BRAIN GYM?


    Dislexia Hiperactividad Dficit de atencin Discalculia

    Habilidades como: Concentracin Organizacin Memoria Lectura Escritura Atencin

    Otros campos: Problemas emocionales Mejor Rendimiento en el trabajo Facilidad en los estudios Agilidad en los deportes Mejora del ritmo, visin, coordinacin. Autoestima Estimula el desarrollo de las inteligencias personales. Mejora integracin con sus compaeros, padres ,maestros

    ESTOS TRES CEREBROS SON INTERDEPENDIENTES


    3.- Cuando la informacin llega al neocortex, se crea un pensamiento lgico y creativo.

    2.- Aqu se asocian las emociones y memorias.

    1.- La informacin llega al reptiliano, la filtra, sino la percibe como un peligro la pasa al sistema lmbico.

    Para explicar como trabaja Brain Gym describimos las funciones cerebrales en trminos de tres dimensiones que denominamos: lateralidad, centrado y foco

    Foco
    Enfoque atencin

    Lateralidad
    der-izq comunicar recibir

    Centro
    Comprensin, organizacin (escrit., lect)

    PACE

    P:

    Positivo A: Activo C: Claro E: Energtico

    Balance en la Dimensin de centrarse

    Botones del cerebro

    Botones de equilibrio

    Botones de tierra

    Botones de espacio

    Bostezo energtico

    Gorra de pensar

    Ganchos

    Puntos energticos

    Balance en la Dimensin de Enfoque

    La lechuza Activacin de brazos Flexin de Pie Balanceo de gravedad Bombeo de pantorrilla - Conector

    Balance en la Dimensin de Laterizacin

    Marcha cruzada

    Ocho perezoso

    El elefante

    Doble garabato

    Balance para la escritura

    Activacin de brazos

    Doble garabato

    Ocho perezoso

    Ocho alfabtico

    Bostezo energtico

    Puntos positivos

    Balance para escuchar

    El elefante

    Gorra de pensar

    Botones de equilibrio

    Lechuza

    BALANCE PARA MATEMTICA

    El elefante

    La lechuza

    El Ocho Perezoso

    Aprendizaje:

    Cinestsico

    Hemisferio izq.

    Visual

    Auditivo

    Confusin interna, no se orienta en el espacio.

    Aprendizaje para la escritura

    Ocho alfabtico

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