Influencia de Los Medios de Comunicación en Los Adolescentes

INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN EN LOS ADOLESCENTES
Introduccin Los medios de comunicacin son instrumentos en constante evolucin, muy probablemente la primera forma de comunicarse entre los humanos fue la de los signos y seales empleados en la prehistoria, los que fueron evolucionando considerablemente hasta lograr incrementar sustancialmente la globalizacin. El propsito principal de los medios de comunicacin es, precisamente, comunicar, pero segn su tipo pueden especializarse en; informar, entretener, formar opinin, ensear, etc. Los medios de comunicacin influyen permanentemente en la sociedad, modificando sus modos de vida, sus elecciones, sus costumbres, el consumo y la opinin pblica. Hoy en da, constituyen una herramienta eficaz que nos permiten mantenernos en continua comunicacin con los distintos sucesos sociales, polticos y econmicos tanto nacionales como internacionales. Se han incorporado rpidamente en nuestra sociedad; es cada vez mayor su importancia. Influyen sobre la forma de actuar y de pensar de las personas, logran modificar la forma en que los hombres conocen y comprenden la realidad que los rodea. 1. Los Medios de Comunicacin Social Son los instrumentos o formas de contenido a travs de los cuales nos podemos comunicar. La mayora de los medios son masivos como la radio, la televisin, el cine , el libro, el peridico, la internet, etc. sin embargo existen otros como el telfono, que es un medio de comunicacin interpersonal, en otras palabras, un medio para comunicarse entre dos personas. Los medios de comunicacin tienen un lugar importante en la vida de los jvenes, en la conformacin de sus identidades, proyectos de vida, de familia, sueos, etc. Aunque en forma poco difundida algunos medios de comunicacin local muestran experiencias y propuestas de trabajo juvenil, conformacin de microempresas, actividades de proyeccin social y voluntariado en los sectores marginales, etc. Donde los jvenes aprenden a compartir y prestar servicios de bien social. 2 .Funciones de los Medios de Comunicacin La funcin principal de los medios de comunicacin es, precisamente comunicar. No obstante, tambin pueden cumplir otros roles como informar, entretener, formar opinin, ensear, etc. Tambin pueden ser utilizados con fines positivos y negativos. 2.1. Funciones Positivas de los Medios de Comunicacin: Los medios de comunicacin, con el avance de la tecnologa, permiten que amplios contenidos de informacin lleguen a diversos lugares del planeta en forma inmediata, Permiten mejorar las comunicaciones personales uniendo familias, esposos padres e hijos, enamorados etc. que se encuentren lejos. Asimismo, crean nuevas relaciones con las personas de otros pases y culturas, haciendo que estas relaciones se mantengan a pesar de la distancia. Tambin son importantes en el mbito econmico, el anunciante tiene la posibilidad de ofrecer sus productos y servicios a un mayor nmero de consumidores, de forma rpida y eficiente. Todo esto, lo hace posible el marketing el cual se encuentra en su etapa de apogeo. 2.2. Riesgos de los medios de comunicacin: Algunos medios usan y manipulan la informacin para favorecer los intereses de grupos especficos, quienes ponen en peligro la diversidad y la independencia de la circulacin de la informacin. Esta amenaza a la diversidad est acentuada por las actuales tendencias en las negociaciones de comercio internacional, que someten la cultura a las mismas reglas que las mercancas, socavando el conocimiento y las tradiciones de los pueblos.
Otro riesgo es la exclusin de un gran nmero de personas de los procesos polticos y sociales, debido a la falta de medios de comunicacin y participacin efectivos, lo cual es considerado una violacin a los derechos de comunicacin. La comunicacin global sigue estando lejos de ser universal, pues excluye a la mayora de los pueblos el acceso significativo a la informacin y a los medios de comunicacin. 3. Principios fundamentales de los Medios de Comunicacin Los derechos de los medios de Comunicacin estn basados en una visin de la libre circulacin de informacin e ideas. Por ello debe prevalecer un carcter no discriminatorio en las comunicaciones y estas deben ser impulsadas, por las necesidades humanas y no por intereses comerciales y polticos. El reconocimiento de este carcter no discriminatorio de las comunicaciones ha llevado a establecer una declaracin, sobre los derechos de comunicacin, la cual se basa en cuatro principios clave: La Libertad, la Inclusin, La Diversidad y la Participacin. Conclusiones En realidad los Medios de Comunicacin no tienen un cien por ciento de la responsabilidad en cuanto a las atribuciones que se les hacen, con relacin al comportamiento manifestado por los nios y adolescentes, ya que en este sentido es muy importante la educacin que puedan proveer los padres y representantes en el momento de estar observando el programa. En definitiva, existe un factor muy importante para que esta comunicacin a travs de los medios no sea tan violenta, y es la orientacin que deben de dar los padres y representantes a sus hijos, ya que ellos lo que van a dar informacin de cul es la situacin del pas o del mundo entero, es responsabilidad de la persona mayor de ayudar al menor a dirigir esa informacin y no copiar lo negativo como modelo para su formacin. Podemos concluir que los medios masivos de comunicacin, especialmente la televisin, influyen en los nios y los adolescentes de manera negativa. Es importante darnos cuenta del impacto que est teniendo la televisin en nuestra sociedad y las medidas que debemos de tomar para no tener efectos negativos en los aspectos de nuestra vida como la educacin la salud etc. Creo que tenemos que concientizar a la sociedad de todos estos impactos porque la mayora no los conoce, y piensa que la televisin y los otros medios de comunicacin no nos afectan; sin embargo despus de esta investigacin me di cuenta que no podemos seguir con este tipo de comportamientos, ya que cada vez se van perdiendo mas valores como consecuencia del uso excesivo de los medios de comunicacin. Nosotros como jvenes debemos de tratar de no depender de la computadora y de la televisin y tratar de realizar actividades que impliquen el uso de stos.

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