Unidad de Aprendizaje de 2º de Secundaria de Computacion

Unidad N 01 Aplicando el procesador de texto
I. DATOS GENERALES
1.1. AREA 1.2. CURSO 1.3. GRADO Y SECCIONES 1.4. DURACION 1.5. TOTAL DE HORAS 1.6. DOCENTE 1.7Directora : Educacin para el trabajo :Computacin e informtica : 2 A , 2 B, 2C : 04 de marzo al 31 de mayo : 13 horas : Ramos Chavez Teresa :Lic. Flor de Mara Obreg Caldern
II. JUSTIFICACION En el presente trimestre el alumno se encontrara en la capacidad de procesar y presentar informacin utilizando programas de procesamiento de textos, aprender a redactar los documentos bsicos que se manejan en toda institucin teniendo en cuenta sus partes y correcta redaccin. Los temas que sern tratados sern para desarrollar y fortalecer las capacidades fundamentales de pensamiento crtico y solucin de problemas. III TEMA TRANSVERSAL Educacin para una cultura con xito IV. VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad ANTE EL AREA
Asiste puntualmente a clase Respeta las opiniones de los dems Demuestra esfuerzo en el logro de su aprendizaje Trae y utiliza sus materiales oportunamente. Cumple con sus tareas y trabajos.
COMPORTAMIENTO
Llega a la hora indicada a su centro de estudios y saln de clases. Se esfuerza por superar sus errores. Respeta a sus profesores y compaeros. Utiliza un lenguaje adecuado y cortes. Muestra respeto por las normas de la institucin educativa y normas de convivencia.
V. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

Reconoce y hace uso correcto de las principales herramientas del procesador de texto. Reconoce la herramienta estndar Modifica formatos de prrafos y secciones en documentos. Modifica las propiedades de la fuente o carcter: Tipo de letra, tamao, estilo, color y sus efectos. Utiliza las herramientas de correccin ortogrfica, gramtica y sinnimos, para mejorar la redaccin de los documentos y presentaciones. Aplica formato de pgina en sus trabajos. Inserta numeracin y vietas a una seleccin de palabras o prrafos. Tabula y determina sangras. Inserta imgenes prediseadas desde la barra de dibujos. Elabora sus trabajos haciendo uso de Autoformas. Transforma un texto simple en un formato de dos o ms columnas. Define columnas de acuerdo a los parmetros personalizados. PROCESADOR DE TEXTO I 1.Procesador de texto: Reconocimiento de las principales partes de la ventana de Microsoft Office Word. Reconocimiento del teclado y principales atajos dentro de Word. Reconociendo la barra de herramienta estndar Formato de texto Formato de pgina: - Establecer tamao de papel. - Mrgenes. Formato de prrafo: - Numeracin y vietas - Bordes y sombreados - Columnas y letra capital. - Aplicar sangra al texto. Insertar elementos: Imgenes prediseadas. Barra de dibujo (Word Art), principales herramientas. Autoformas. Men tablas: Dibujar tablas. Insertar tablas. Eliminar y agregar tablas, filas y columnas. Lluvia de ideas Lecturas Dialogo Elabora informe Desarrollo de cuestionarios Separatas Laminas Fichas de trabajo Multimedia Computadoras USB
RECURSOS
TIEMPO
13h
ACTITUDES Cumple con sus tareas Participa ordenadamente en clase
Se esfuerza por ser disciplinado y lograr sus aprendizajes superando errores.
VII MATRIZ DE EVALUACION CRITERIOS CAPACIDADES

Reconoce y hace uso correcto de las principales herramientas del procesador de texto. Reconoce la herramienta estndar Modifica formatos de prrafos y secciones en documentos. Modifica las propiedades de la fuente o carcter: Tipo de letra, tamao, estilo, color y sus efectos. Utiliza las herramientas de correccin ortogrfica, gramtica y sinnimos, para mejorar la redaccin de los documentos y presentaciones. Aplica formato de pgina en sus trabajos. Inserta numeracin y vietas a una seleccin de palabras o prrafos. Tabula y determina sangras. Inserta imgenes prediseadas desde la barra de dibujos. Elabora sus trabajos haciendo uso de Autoformas. Transforma un texto simple en un formato de dos o ms columnas. Define columnas de acuerdo a los parmetros personalizados.
INDICADOR
Ingresa y sale adecuadamente del programa en que esta trabajando. Identifica y utiliza adecuadamente las herramientas del procesador de textos. Aplica formatos a textos, prrafos y pginas de un documento. Organiza el lugar de trabajo considerando la forma de trabajo a realizar con la computadora. Prepara y organiza textos mediante el procesador de textos. Inserta imgenes y elabora tablas en sus documentos. Organiza archivos y carpetas para almacenar sus trabajos realizados. Comprende y aplica las nuevas tecnologas en la Ejecuta los procesos para la ejecucin de los diferentes programas informticos. Organiza las formas ms importantes para el desenvolvimiento acadmico a travs de la computadora. Elabora produccin de textos mediante la aplicacin del programa.
% 30
ITEM 3
PUNTAJE 6
INSTRUMENTOS
Exmenes de desarrollo Practicas dirigidas Intervenciones individuales
Gestin de procesos
Ejecucin de procesos.
40
30
Presentacin de productos.
Comprensin y aplicacin de tecnologas.
Intervenciones en grupo
Lista de cotejo

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V. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

ACTITUDES Cumple con sus tareas Participa ordenadamente en clase

Se esfuerza por ser disciplinado y lograr sus aprendizajes superando errores.

VII MATRIZ DE EVALUACION CRITERIOS CAPACIDADES

Comprensin y aplicacin de tecnologas.

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